给不懂生活的人一封信（通用19篇）由网友“无聊可乐”投稿提供，以下是小编收集整理的给不懂生活的人一封信，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：给不懂生活的人一封信
给不懂生活的人一封信
生活，咱们先把这个词语拆开来吧。那意思就是生下来，活下去，那咱们再扩充下，就是闪亮的登场，坚强，勇敢，骄傲，有意义的活下去。
我知道在看此文的人，有些，就是迷迷糊糊的过日子，得过且过一无所有；有的，是一个已经走上社会的人，是一个为了家庭为了事业忙里忙外的人；有的，是一个学生，一个为了将来，为了父母而努力的学生；有的甚至做什么都是感觉在为别人做事一样。从来不会想到做什么都是为了自己，伟大点就是为了别人。
我们来算一下，等你走上社会那一刻，你一共用了父母多少钱。那我们就算平均偏低点好了。一般人都是23左右大学毕业。每天吃30元左右。那23年就是25万多，加上每年穿的衣服，算他1000元一年，当然这是最低的了。那就是2.3万元。以前还没有9年义务教育吧，那从幼儿园开始到中学的学费，粗略的算下，就算他3万吧。大学四年，平均算他1万一年，那就是4万。最后再加上10万，请允许我解释下为什么要加上这个10万，呵呵，从小的玩具不算，每年的压岁钱不算，买零食的钱不算，出去娱乐的钱不算。还有住宿费等等等等。那么我加10万应该不会过分，总过是44万左右。当然我敢说要是细算的话绝对不会止这么一点。然后我们再算下，父母平均的工资算他2千一月（偏高点），那两个人就是4千一月，交税咱先不说。那一年大约是4万8左右，但是往往没有这么高。其实平均点的话是4万。23年来，那就是90万左右。光是花在他们自己子女身上就是一半。那你们想过没有，他们要是也吃的和你们一样穿的和你们一样呢，那他们还有余额吗？难道他们不用养老吗？那些每月几百的电话费，加上你们的手机费，加上水电费，煤气，油盐米醋等生活用品。那请你们去问问自己父母还有多少存款给自己享受？
上诉的是些普通家庭的情况而已。但是每个人的生活都不同。这不是关键，关键是看你怎么生活。
那些穿的暖暖的，吃的饱饱的人，什么都不缺的人，不知道想过那些山区的人吗？想过那些在社会最底层的人吗？他们连最基本的`饭都不能吃饱。哪来你们家的那些名牌衣服，高级电脑电视等家电。哪来零花钱？哪来你们拥有的一切？同样都是人，请问你们还有什么资格抱怨生活的无聊，还有什么资格来埋怨父母满足不了你们的一些物质？就连在捐款的时候，你们就拿出几块钱而已，甚至无视这一活动。那你们还有什么资格说中国人都是一家人。还配说你是一个乐于助人的人吗？在街上为什么会出现乞丐？呵呵，别嘲笑他们的无能，别嘲笑他们的没出息，如果不是生活所迫，他们会沦落街头吗？如果不是社会的冷漠，他们会跪在你们面前很长时间为了要那一块钱，甚至几角钱吗？我希望每次看到那些有困难的人，咱们都能给予他们一些帮助，不管是精神上的还是物质上的，我想要是每人都能施舍一块钱，那那些乞丐，他们肯定会感到温暖，肯定会重新振作，肯定会好好的做人来回报社会。也希望那些官员能做好自己的本质，不要过于的贪婪，不要利用手中的权利气压无辜百姓，治国还得治人心。希望你们能做出一个好的榜样，多关心一些有困难的人。说实话，咱中国人确实是一家人。
在此我还想说那些90后的人。不要搞得过于夸张的外表，虽然我不反对非主流，但是也绝对不会看好非主流。追求时尚流行元素没错，但是还得让外表看起来阳光点，活跃点。男人简单最好，女人素颜最美。省的让别人唾弃自己。我知道每个人都有自己的个性，但是不要太过于的明显，头发染过不但不会给多数人看好，反而还会伤了自己的发质，还有那些含有毒性物质的指甲油等化妆品。何必不让自己健康一点呢。何必不让自己简单一点呢？90后难道不是祖国的未来吗？难道不是最阳光，最有希望的一代吗？不要整天在街头叼着烟颓废下去了，哪怕你对学习真的无兴趣，至少找点事情做做吧，找点有意义的事情做做吧。人的一辈子不长，不要只活了一天，而重复了几十年。
内心不平静了许久，考虑是否就此搁笔，其实我还想说，我有一个最大的愿望，那就是让社会变得非常和谐。
篇2： 给高三生的一封信
亲爱的孩子：
今天下午去了一个长宁区的一个区重点学校做高考志愿者。进了班级，首先感觉教室很小，这个活动其实是他们的主题班会，我只不过能用5分钟，但我完美地利用了这时间，下面有同学说我在为上外做广告，呵呵。
不得不说，从老师的发言里看出，这些老师不够牛，一听就不是优秀的市重点老师。我坐在他们教室的后面，一个离我最近的男生（这位和我高中的一位同学的长像很相似）的心态就不错的，和我差不多，没把高三太当回事，我问他想考哪里，说同济，不错的，努力吧，孩子。尽管他说他已经过18岁了，话说是比我大的。
有几个孩子读了成人后家长写给他们的信（想当初我们学校也有类似的活动，只是我们那时搞得比较大），我听了觉得家长也不怎么样。当高三学生被许多问题、困扰，说压力很大，什么造成的？许多时候，我们思考问题的出发点就偏了，错了！很简单的道理，高三是为每个人自己读的，不是为家长的希望、老师的期望更不是为家长和老师读的。读成什么样完成掌握在自己手里，他们无权掌控。再者填志愿，许多家长帮孩子填志愿，太可怕了！孩子也不知道反抗，你们就愿意你们的未来拽在家长的手里还是你们已经成为解题机器而没有了独立思考的能力？如果我们问题的出发点错了，那真是很糟糕的一件事。
越是高三，越是要心态好。我发言时就说，你们家长整天跟你们说成功、失败的，你们累不累啊。比尔盖茨辍学了，不是成了世界首富吗？干嘛要不自己弄到井底，陷在那个地方，然后无法自拔，我只真不懂家长是怎么想的。孩子是你生的，不错，但他们也是人，而绝不是你的附属品！他们的决定自己做，他们有自己的梦想，有自己的生活。
有一个家长的信中居然写“如果高考都不能成功，那以后人生中更多的成功从何谈起？”，没错，孩子本身是没有压力的，为自己的梦想而不懈努力，追求自己的梦想和未来是一件很幸福，而我们的家长和老师在这个过程中扮演的角色实在令人堪忧，你们只是作为指导者身份的旁观者而已，你们一些不当的行为为孩子们增加了不少的压力。坐在我旁边的几个男生还可以，说高三唯一的乐趣就是看NBA的直播了，我笑笑说，高三都是怎么过来的。
那个班的班主任老师也被世俗洗礼得够可以，我也不想说什么了。
最后，愿所有即将于今年六月份参加高考的同学携着梦想起飞，不用背负父母和老师的期望，只要实现自己的梦想，做最好的自己就足矣！愿你们珍惜高三的生活和友谊，快乐地度过余下的高三的时光！
xxx
xx年xx月xx日
篇3：给高三生的一封信
同学们：
上一周我们实行了时间表和课程表的调整，也可以称之为向高考冲刺过程的一次变革。面对改变，大部分的老师和同学迅速适应，与调整的思路同步，又一次走在了前头。我们也听到了不同的声音，看到了沉溺过去、害怕改变的惰性行为。不要动不动就谴责学校模仿或者缺乏原创精神，事实上大多数改革就是从模仿开始的第一步。既然有成熟的经验可资借鉴，我们为什么不能采取拿来主义？目前的课程表，不是那一个县的，而是那么多成功的学校都在用，是在复习过程中的有力的冲刺平台。它有下列好处：
1、更加符合我们一直提倡的一日一清的精神。大家可以看到，上午正课，老师带领大家进行复习，下午或者晚上就有这一科的自习时间，可以用来完成作业，及时反馈。而剩下的每天晚上的两节自由时间，更是为了大家为这一天的学习来一个更好的总结。学校将作出要求，各科作业在本科时间内一定要能够完成，绝对不允许布置过多的作业，抢占其他的时间。也希望同学们密切配合，尤其是各科课代表同学，作业的收缴争取在白天完成。晚上有辅导的科目，作业的收缴也要在晚上第一节完成。
2、每天晚上后两节的自由复习时间，是无比宝贵的黄金时间。可以用来对一天的学习进行总结整理，也可以用来治瘸补弱。希望大家长远规划，从自己的实际情况出发，制定切合自我的学习计划，充分、科学、高效地利用这两节自习。
3、提高了周末的学习效率。原来的辅导，已经变成了纯粹的发题做题，很多老师和同学都认为效率太低。那么，这样的调整，时间分配和要求上变的明确具体，具有了更加实际的内容。
你可能已经适应了原来的生活节奏，你觉得原来那个状态不错，但是，你要知道，在你习惯的东西之外，还有无数的更好的活法和时间组合。大家都知道，青蛙不知道水温正在发生变化，在它所不能觉察的水温升高中悠然自得，毫不警醒，终于慢慢在热水中死去。在应该跳出水盆的时候，它为什么不跳？因为，它是一只有惰性的青蛙，它太习惯目前的状态和境遇。其实，变革是永恒的，竞争又是那么的激烈，我们所要做的是，你有我也有，你无我也要有；你强我要更强，你在适应的时候，我就要掌握和征服。
摆在同学们面前的，是距离高考越来越少的时间，在这个时候，任何的惰性、犹豫和彷徨都是要不得的。你要做的，就是直面现实。变革正在进行中，你现在不是去质疑去谴责，你要勇敢地投身之中，迅速地完成心态的调整，科学地利用新的时间表和课程表，成为时间的主人，成为自己的主人。这样，我们才能把握人生。
一段时间以来，我一直被我们高三的一位同学所感动。这是一位身体残疾的同学，生活不能自理，必须由母亲每天用三轮车接送，然后背上教学楼。他的母亲，为了孩子少一趟的来回奔波，就在四点多钟起床，做早饭这样的接送，风雨无阻，但他们从不言放弃。我们为伟大的母爱所感动，也为这位同学坚韧执著的求学精神所鼓舞。他就是高三x30班的谢占军同学。关于他的故事，有很多，他的生命轨迹，给予我们今年高三的所有同学无穷的启迪。在上周的家长会上，谢占军同学向班里的老师、同学和家长敞开了心扉。
写信人
日期
篇4： 给高三生的一封信
亲爱的同学们：
对于高三的学生来说，阶段性的考试是一种常规性的综合检测手段，而每次考试都是一次及时的诊断和发现。既然是考试，往往也就离不开成绩的排名。在高三学生这个群体中，由于个体主观和客观的因素影响，同学之间的综合实力是有一定差距的。按照惯例，一般都可以分为优秀生、中等生和学困生。如果按照高考上线预测分数线来看，还有一类学生被称为“上线临界生”。所谓“临界生”，通常是指超出预测分数线10~15分或低于预测分数线10~15分的学生。具体来说，就是总分处于临界水平(其中个别单科成绩偏低是造成总分不达标的重要原因)。为了尽快突破这种临界状态，必须及时消除认识上的某些误区，调好心态，合理定位。当然，最重要的是要有具体的行动对策。
1、正确认识自己，悦纳自己，做最好的自己
首先要正确认识到这种差距的形成并非是短时期产生的，而是在长期的学习过程中逐渐积累而成的。实际上，由于每个人的智商与情商都有差异，所以个体之间有差距是非常正常的。老师认为，有差距并不可怕，可怕的是缺乏信心通过自己的努力去缩小这种差距，过早地给自己下结论或贴标签。误认为起点就是终点，误把昨天当做今天，甚至把今天看做明天。事实上，你们无论在思想、品格方面还是学习基础与综合能力方面都正处于一个不断发展的过程中，你们正处于美好年华，每个人的可塑性都很大，每个人都有一定的发展空间，每个人都有潜力可挖。只要努力拼搏，就有进步的希望。只要坚强自信，就可以变不可能为可能。一个人最大的敌人不是别人，而是自己。战胜自己，相信自己，做最好的自己，就等于是进步的开始。自卑、任性、浮躁、错误比较、盲目攀比，自我放弃，急功近利等往往是造成落后的主要根源。每位同学都可以扪心自问，你自己知道自己是谁吗?你清楚自己一年后将何去何从吗?自己满意自己目前的表现吗?自己已经尽了最大的努力吗?自己已经做到最好了吗?
2、认真分析个人情况 准确寻找落差根源
老师认为，决定性的因素还是主观因素，因为某些客观条件的缺失是可以通过主观的努力去弥补或改变的。
祝同学们备考顺利，梦想成真!
xxx
20xx年xx月xx日
篇5：老师给初三生的一封信
老师给初三生的一封信
给初三生的一封信：如何完美规划初三这一年
亲爱的各位同学：
进入初三，学生对学习生活感到愈发紧张、压力大。繁重的学业，频繁的，的高要求，学生自我的“突然成长”与严格要求……这些内外压力，排山倒海般地汹涌而来，使部分学生的心理出现偏差，甚至严重扭曲。在考分至上的“魔咒”里，他们表现得很矛盾，在成熟与成长两股力量的交锋里，他们想玩怕学，但又不得不学，他们似乎懂事可是意志力又不够……重重矛盾的激荡、煎熬，让他们心力交瘁，甚至。初三学生的学习、生活以及状况异常的现象，人们称之为“初三现象”。其实这些现象在初三学生身上表现出来也是正常的，但是如果对这些种种心理不适不能及时进行自我调节的话，就很有可能影响学习和考试成绩。因此，认识初三、了解初三，做到知彼知己，才能在明年的中考中取胜。
集中精习
初三年级，要继续以学习为中心，重点抓好自己的学习，尽可能多地掌握各学科的文化知识，为圆满完成初中学业打下良好基础。初三年级是学习的又一个飞跃期。这一学年学习的特点是传授知识的密度增加了，组织同学复习的系统性增强了。如果调整好自己的学习心理，集中精力努力学习，将会使自己的知识水平个“飞跃”。过去打仗有句话叫做“集中兵力打歼灭战”，我们可以把这句兵家用语借来一用，谓之“集中精力拼搏一番”。如果能以这样的思想要求自己的学习，并付诸在实际行动中，那么，回报给你的将是文化素质的提高、升学考试竞争能力的增强。尤其对那些以往学习成绩不理想的同学来说，如果在这近260个有效学习日中抓紧时间、勤奋学习，成效会更显著。
克服消极心理
一是防止“飞镖效应”。在社会心理学上，人们把行为举措产生的结果与预期目标完全相反的现象，称为“飞镖效应”，这好比用力把飞镖往一个方向掷，结果它却飞向了相反的方向。“飞镖效应”在学习中随处可见。比如，很多学生为了取得优异成绩，完全忽视了手段的择优选取，不顾人发展的可持续性，无视锻炼，放弃了一切平常的兴趣和文娱活动，拼命加班加点开夜车。这种做法不但无益于学习，反而会弄得整天头昏脑涨，甚至出现厌食、胸闷、失眠等一系列生理表现，降低了学习效率。因此，在整个初三的学习中，要做到劳逸结合、张弛有度、保证睡眠、合理利用时间、注重学习效率。
二是克服“高原现象”。心理学的研究指出，在人学习某种知识或技能的时候，由于身体的疲倦和知识结构的重复性，可能会出现成绩暂时停滞不前的现象，心理学家把它称为“高原现象”。这种现象在初三的复习阶段表现特别明显：过去学习新知识，头脑中的知识点与日俱增，能明显地感受到进步、体会到较强的成就感；而初三的学习大部分时间主要是不断重复已经学过的内容，学生难以感受到明显的进步、体会不到成就感，从而就容易感到沮丧，对自己丧失信心，出现心理疲惫现象，影响以后的学习。
实际上，“高原现象”只是一种暂时停滞现象，是可以突破的。并且在突破以后，可以让自己的水平达到新的境界。要想尽快地突破“高原现象”，必须明白自己的高原现象是由什么原因造成的：不。有的同学在学习上缺乏自主性和主动性，习惯于被动地接受老师的`讲授和辅导，紧跟着老师的思维走，自己缺少独立思考意识。老师把解题的关键一点拨，马上就会，但离开老师的点拨，就无法找到解题的合理切入点。没有认真分析自己学习的优势和劣势，完全听从老师的安排，本来自己已经会的，花时间去不断重复，做大量的无效劳动，而自己的劣势却始终没有得到优化，最后导致学习无法再进步；生理与心理的疲劳。初三学生学习紧张，很多学生经常用增加学习时间去换取学习的成效。这对正在成长中的青少年来说，极易产生疲劳。这种疲劳，有生理上的 初一，也有心理上的。这时，就会出现厌倦和焦躁情绪，感觉自己再怎么用功也不行，学习定不下心来。越是这样就越急，越急就越不行；知识与能力的障碍。在学习的开始阶段，学习不很扎实，习得的知识和能力随之也不很扎实。随着学习的加深，先前习得的知识和能力无法满足甚至无法应付新的学习内容，进步明显变小。此时，思维定势也开始作祟，原来会的题目略加变化就无所适从，甚至是一筹莫展；学习动机的偏差。有些孩子缺乏坚韧的意志，浅尝辄止。开始学习时，懂了一些就沾沾自喜，一遇到学习内容加深，又灰心丧气；有些孩子学习目标定得过高，学习动机过强，但自己又经常无法达到预定的学习目标，焦躁不安，进而影响了学习效果。
“高原现象”是学习过程中客观存在的。对于初三的学生来讲，保持乐观的心态，培养积极的学习动机，保持学习内容的新鲜感，学会挖掘所学内容的新意，寻找科学的学习方法，及时进行反馈，了解自己的学习进程和结果，这些都是克服“高原现象”行之有效的方法。
初三来了，但是初三并不可怕，可怕的是那些毫无意义的猜想、侥幸和过重的心理负担。初三是火红的、灼热的，因为它燃烧着每一位初三学生的愿望、每一位初三家长的希望、每一位初三教师的期望。让我们坚信：“爱拼才会赢”。
篇6：给大一新入生的一封信
大学，是每个学子心目中的“象牙塔”。大学，是梦开始的地方。每个学子都曾对大学有过幻想与憧憬，想象着即将进入的大学是怎样的，想象着大学中会发生的事。大学，成为了众多学子心中的一片圣土。
当你走进大校园园，你会发现大学和中学有着本质的区别，在那里，你会发现，你更自由了，更有主宰权了，完全掌控着自己的生活!也因为如此，会更容易迷茫，更容易失去方向。对于大一新生来说，尽快了解大学，适应大学生活，确立人生目标。人生目标是人生道路的航标，是人生前进的动力。大学生活是漫漫人生路的一个阶段，也是人生之歌的一个乐章。这段路即是短暂的也是漫长的，这个乐章既可能是优美动听的，也可能是遗憾苦涩的。
大学期间是对自己成长过程中的一个修正的过程，这时你将从不成熟走向成熟，逐渐从家长束缚中解脱出来。但作为一名大学生将来要想事业有成，首先要学会做人，建立良好的人际关系;其次要建立团队精神;最后要有过硬的专业知识和良好的工作潜力。做到这几点你将战胜一切。
大校园园融入了中学时代的纯真，更包罗了世间百态、人间万象。丰富多彩的课外活动，构成了独有的校园文化。无论是社会上常见的琐事俗事，还是校园独有的趣闻逸事，都会时常呈此刻你面前，关键就要看你怎样去感悟与理解。在中学时代，大多习惯于问老师该怎样做;但在大学，老师不会给你明确的答案，需要你自己去思考，去选取。学会如何去思考问题，如何在两难中取舍也应被视作大学课程之一，更是对自我的一种锻炼。
团队精神的建立，能够使你走的更远。有人说过，一个人要想走的快，就一个人走，如果想走的远就一群人一齐走，正说明了团队精神的强大作用。作为一名大学生要有意识建立团队意识，在活动中学会协作潜力，建立团队精神，为今后走上工作岗位打下坚实的基础。
先学会做人，才能做好事情，是职场的基本准则。作为一名大学生，祖国的未来，国家的栋梁。要从学做人开始，因为人不能脱离社会，社会就是人际关系的总和，人在社会中的地位取决于如何做人，什么样的人必然会做什么事。动机和效果就应是一致的。建立良好的人际关系，是你人生路途的起点。大学生的主要任务是学习，在校园的时间很长，更多的是与老师的关系和同学的关系的处理。在此期间，大学生主要处理好师生关系、同学关系、恋爱关系以及其他人际关系。在处理这些关系时重要的是要学会换位思考与沟通。换位思考能够使你心态平和，沟通能够避免误会的发生。透过长时间的磨炼，你能够在人际交往过程中“创造自我，超越世俗的拘束而到达精神自由的高度;升华自我，守住生命的热情;沉思自我，伸展情志的深度与广度。”只有这样才能为顺利进入大社会带给一个处事、处人的强硬本领。
各位同学们，祖国的栋梁们，用你们的实际行动来描绘三年的大学生活吧，用你们的才华来丰富我们的校园文化吧。90后的新一代，老师和你们永久在一齐，无论快乐与悲伤。记住，你们在左，老师在右。
篇7：给大一新入生的一封信
大学四年每个人都只有一次，大学四年应该这么度过……
自修之道：从举一反三到无师自通
记得我在哥伦比亚大学任助教时，曾有位中国学生的家长向我抱怨说：“你们大学里到底在教些什么?我孩子读完了大二计算机系，居然连visicalc都不会用。”
我当时回答道：“电脑的发展日新月异。我们不能保证大学里所教的任何一项技术在五年以后仍然管用，我们也不能保证学生可以学会每一种技术和工具。我们能保证的是，你的孩子将学会思考，并掌握学习的方法，这样，无论五年以后出现什么样的新技术或新工具，你的孩子都能游刃有余。”
她接着问：“学最新的软件不是教育，那教育的本质究竟是什么呢?”
我回答说：“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”
我当时说的这句话来自教育家b.f.skinner的名言。所谓“剩下来的东西”，其实就是自学的能力，也就是举一反三或无师自通的能力。大学不是“职业培训班”，而是一个让学生适应社会，适应不同工作岗位的平台。在大学期间，学习专业知识固然重要，但更重要的还是要学习思考的方法，培养举一反三的能力，只有这样，大学毕业生才能适应瞬息万变的未来世界。
上中学时，老师会一次又一次重复每一课里的关键内容。但进了大学以后，老师只会充当引路人的角色，学生必须自主地学习、探索和实践。走上工作岗位后，自学能力就显得更为重要了。微软公司曾做过一个统计：在每一名微软员工所掌握的知识内容里，只有大约10%是员工在过去的学习和工作中积累得到的，其他知识都是在加入微软后重新学习的。这一数据充分表明，一个缺乏自学能力的人是难以在微软这样的现代企业中立足的。
自学能力必须在大学期间开始培养。许多同学总是抱怨老师教得不好，懂得不多，学校的课程安排也不合理。我通常会劝这些学生说：“与其诅咒黑暗，不如点亮蜡烛”。大学生不应该只会跟在老师的身后亦步亦趋，而应当主动走在老师的前面。例如，大学老师在一个课时里通常要涵盖课本中几十页的信息内容，仅仅通过课堂听讲是无法把所有知识学通、学透的。最好的学习方法是在老师讲课之前就把课本中的相关问题琢磨清楚，然后在课堂上对照老师的讲解弥补自己在理解和认识上的不足之处。
中学生在学习知识时更多地是追求“记住”知识，而大学生就应当要求自己“理解”知识并善于提出问题。对每一个知识点，都应当多问几个“为什么”。一旦真正理解了理论或方法的来龙去脉，大家就能举一反三地学习其他知识，解决其他问题，甚至达到无师自通的境界。
事实上，很多问题都有不同的思路或观察角度。在学习知识或解决问题时，不要总是死守一种思维模式，不要让自己成为课本或经验的奴隶。只有在学习中敢于创新，善于从全新的角度出发思考问题，学生潜在的思考能力、创造能力和学习能力才能被真正激发出来。
《礼记?学记》上讲：“独学而无友，则孤陋而寡闻”。也就是说，大学生应当充分利用学校里的人才资源，从各种渠道吸收知识和方法。如果遇到好的老师，你可以主动向他们请教，或者请他们推荐一些课外的参考读物。除了资深的教授以外，大学中的青年教师、博士生、硕士生乃至自己的同班同学都是最好的知识来源和学习伙伴。每个人对问题的理解和认识都不尽相同，只有互帮互学，大家才能共同进步。
篇8：给大一新入生的一封信
六年之前，我也和你们一样，带着对大学美好的憧憬，来到了广外。六年之后，作为你们的老师和大师兄，看着朝气蓬勃的你们，心里感慨万千，有一丝嫉妒，嫉妒你们的年轻和活力，但更多的是希望你们能够少走一点弯路，希望你们能够更好的利用大学这个平台来发展自己。因此，结合自己的经历，想送以下两句话给我们的大一新生：
第一句话：珍惜时光，珍惜同学之间的情谊
记得我刚读研究生的时候，我的导师就给我发了一封邮件，列了一堆书单，邮件的开头是这样的：时间如白驹过隙…..。回想起过去的两年研究生生活和本科四年的经历，的确是这样。时间过得很快，不知不觉就在我们的身边溜走了。大学本科四年是人生最重要的一个阶段和平台，如果你只是一味的沉浸在网络游戏、网恋、娱乐花边新闻、吃喝玩乐等等中，你将会错过这个绝好的提高自己的时期，因为这段时期是如此的美好，当你有问题要问的时候，有同学和老师主动愿意解答。而等你到了社会上的时候，情形往往是你的同事由于处于竞争的关系而不愿意教你，那时你只能通过在旁边偷偷观察同事的做法来学习，就像007一样;这段时期是如此的无忧无虑，你只需要考虑把学习任务完成好，担任学生干部的同学还要再考虑把工作做好就行了。等你到了社会上的时候，除了你的本职工作，买房、婚姻、各种社会关系的处理往往将使你焦头烂额;这段时期的社会关系是如此的单纯，你只需要处理好与同学的`关系就行了，你和同学之间的交谈是很自由，可以自由发表自己的看法和大胆提出一些意见，同学之间是如此的坦诚，而并没有人会因你说的话而记恨于你。等你到了社会上，你就要像博弈论所说的，不单要考虑自己内心的意见，更要考虑到这个意见提出后别人的反应，特别是领导的意见，这样的交谈是很累的…“四年之行，始于今天”，从现在开始抓紧时光，好好努力，四年后再回首现在的自己，肯定会有大的提高。
在大学里，同学们来自五湖四海，每个人的个性和生活习惯都不同，因此同学们之间的相处，必然会有碰撞，会有矛盾。这包括观念上和生活习惯上的碰撞。对于观念的碰撞，能够擦出思想的火花，对于我们视野的开拓很有好处，我们应该提倡;而对于生活习惯上的碰撞，在所难免，怎么办呢?我大学时也有一段时间常常为宿舍里的一些小矛盾而苦恼，也因此和一些同学的关系处理得不好。现在回想起来，后悔不已。因为，我失去了一些人生重要的人脉资源。同学之间的情谊在大学里是很单纯，也很可靠，更是以后人生发展的宝贵财富。试想，你在经商的时候，是愿意相信一个从未打过交道的人，还是和自己相处了四年、彼此了解对方人品的同学?当你需要帮助的时候，有两个人同时向你伸出了援手，一个是你的同学或舍友，另外一个只是生意场上的朋友，你会接受哪一个的帮助呢?同学的帮助往往不包含今后利益的诉求，而只是一份原始感情的需要，而生意场上朋友的帮助背后你怎么知道是包含什么样的目的呢?因此，你们应该从更长远的角度来看待现在同学之间的矛盾，体谅对方，宽容对方，把更多的时间和精力放在学习和工作上，共同进步，而不是简单的“窝里斗”。
第二句话：“爱情、工作诚可贵，学习价更高”
爱情，是人生永恒的主题之一，在广外这个偏文科的院校，爱情似乎更是必不可少。我并不反对你们在大学里恋爱，在剩下的岁月里，如果遇到了自己的缘份，你们就好好珍惜吧。如果没有遇到呢?那也不要紧，是你缘分未到而已，不必强求，大学生涯里还有许多有意义的事等着你去干呢。
工作，这里指的是担任各类学生干部，社团的各类干部。在大学里，担任学生干部的确很能锻炼人,但是绝对不能因为干学生工作而荒废了自己的学业。在以往的几届学生中，就有学生因为把大量时间和精力投入到社团工作、不注意抓紧学习，而弄得自己挂了好几科，让自己在求职中反而处于劣势。在大学里，时刻应该明白，学业才是大学的主业，其他的东西都是“副业”。因此，如果你副业搞得有声有色，主业却很差，用人单位会欣赏这类“人才”吗?试想下，用人单位来广外招聘毕业生，前提肯定是认同广外的教学质量，学业差就意味着你不满足招聘的前提。这也是当今许多外资公司都很看重学业分数的缘故。希望你们不要本末倒置。
学习价更高，这里的学习不仅仅指的是学习成绩，更是一种学习的态度，兴趣和钻研的精神。在这里，特别要提醒大一的你们，要谨防三种错误的观念：
一种是学习成绩决定论。有这种观念的人会认为学习成绩就是代表了这个学科的全部，在考试考了高分就说明这门学科都学好了。突出的表现就是考前突击复习。
第二种是教师决定论。老师上课的内容和讲课的效果就是这个学科的全部。我大学本科的时候就犯过这样的错误：由于平时觉得有些老师上课水平很差，上课就不认真听，在底下干自己的事，考前再突击看看书就能考个高分，就以为这门科就学好了，平时根本没有花时间去研究这门学科，去进一步看有关的著作和资料。结果是在卷面上虽然获得了高分，但好景不长，突击的内容很快就忘了，自己对这门学科的了解还是一片空白。我想,一方面是有的老师要负上责任，出题的内容太僵化导致学生可以通过一两天的突击就可以过关，如果出的题目很灵活，灵活到如果没有对这些内容没有进行过独立思考的话，就不可能考高分甚至及格。另一方面，主要的责任在于自己，自己如果当时能够认识到，这个考试只是考察最基本的内容，老师讲课不好并不是这门学科的错，功夫还在平时的自我钻研中的话，自己就能够在平时学得更扎实、去思考和查找有关的资料了，真正的学到知识。
最后一种是学习无用论。这种观点认为就算学得再多，也只是些理论的东西，和实际脱离太远，将来也用不上，因此现在花大力气去学习一点用都没有。一方面，这种观念反映了我们现在教学体制存在的问题，说明我们现在的教学有许多地方需要改进，对于一些实务型的专业，需要更多地与现实结合;另外一方面，我觉得更重要的一个原因是，学生平时只是背记了一些书本的定义，并没有深刻的理解它，导致需要用的时候就忘记了，或者没有意识到它的用处。因此你们从现在开始，需要更多的去把专业知识运用在实际中去，怎么运用呢?比如，如果是学到证券投资学的时候，可以在现实中用闲钱炒炒股票或者基金;还可以是通过写学术论文或者针对当今的股票市场写一些时评文章，以写来思考，来加深对一门学科的理解。一门学科的知识，你看得书就算再多，不动动笔头，也很快就会忘记的。
最后，以屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”这句话与同学们、师弟妹们共勉。愿同学们、师弟妹们能够在大学里充实的过好每一天!
篇9：给大一新入生的一封信
理想是一个人与生俱来的权利，是一个人动力的源泉。
当一个人设立了一个远大的理想，他的一切行为都会统一到这给目标上，遇到的“挫折”、“困难”在他的眼里都不算回事，目标一旦设定，整个人就会随之改变，最大的改变就是变得自信而强大、坚定而勇敢，但那不是夜郎自大、妄自尊大。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”但“君子忧道不忧贫。”“天行健，君子以自强不息。”要坚定四个自信，信念自信，意志自信，才华自信，能力自信。
“自信人生二百年，会当水击三千里。”“不管风吹浪打，生日闲庭信步。”
既做到镇定自若，也磨砺坚韧不拔的品格。“千磨万击还坚韧，任尔东西南北风。”也要广泛的学习，“博学而约取，厚积而薄发。”不鸣而已一鸣惊人，不飞而已一飞冲天。“飞”的前提是“工欲善其事，必先利其器。”
当然也要树立时间观念，“一万年太久，只争朝夕。”“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”也要掌握学习的方法，处理好“学”与“思”的关系，理论与实践的关系，这样方能做到统筹兼顾、知行合一、学以致用。
学习没有捷径可走，也从来没有投机取巧，只能脚踏实地日复一日的学。看似大愚，实乃大智。
“知之为知之，不知为不知，是知也。”要意识到自己的无知和局限，承认它，才能做到不耻下问。“一个人真正的伟大在于他有能力意识到自己的无知和渺小。”
“温故而知新，可以为师矣。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”“三人行，必有我师焉。择其善者而从之。”“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”这些都是前人的智慧总结。
你们看到，我在上文中引用了很多文言句子，这些都是我在阅读时摘抄下来的，现在放到这篇文章中分享给你们。
在大学，要广泛的阅读，多读一些中国优秀创统文化经典、文学艺术经典和学术专著经典。不要把时间浪费在网络碎片化阅读上。
既要学会读有字之书，也要学会读无字之书。
既然“生于斯长于斯”，我们就要了解我们生活的这个国家、这个社会，要善于阅读“社会”这本“大书”。只有了解了我们生活的社会、国家和世界，我们才能给自己更好的定位，明确自己在当中应当扮演什么样的角色。
大学就是个小型社会，等待着你们去品读。
培根在《论读书》里说，“读史使人明智，读诗使人聪慧，学习数学使人精密，物理学使人深刻，伦理学使人高尚，逻辑修辞使人善辩。总之，知识能塑造人的性格。”
最后希望你们在大学这段时期学会读书、乐于读书、善于读书，会读书，读好书，培养自学能力和独立思考的能力，培养家庭责任感和社会责任感，成为一个具有“爱国、诚信、敬业、有善”等品格的现代化公民，为实现我国的繁荣昌盛、为人类文明的进步付出理所应当的贡献，当然也是为了你们自己。
篇10：给郝振生教练的一封信
尊敬的郝振生教练：
您好！
明媚的`六月即将来临，九曲黄河，阴山古韵，西口之外，敕勒绿野。美丽的包头，将迎来世界中学生排球锦标赛盛会。我们心情格外激动，期待着、盼望着这一天早日到来。
我从广播中、电视上对包一中女排大姐姐的事迹略有耳闻，每当我看见您沉着冷静地指挥每一场比赛时，我仿佛看到您就像一位所向披靡的将军率领着女排队员冲锋陷阵。再过几天，您又将挂帅出征了，在此，我忠心地祝愿你们在这次比赛中，能一路过关斩将，顺利赢得桂冠。我们将在六月现场目睹大姐姐们的飒爽英姿，为她们呐喊助威！
蓝蓝的天空，美丽的大草原，白色的蒙古包，五湖四海的宾客齐聚包头。排球，又为包头与世界各国搭起一座交流的彩桥。郝教练，多少个日日夜夜您挥汗如雨，多少个日日夜夜您煞费苦心。希望您在工作之余，注意休息，保重身体。
中国女排为中国赢得了赞誉，包一中女排为包头争光添彩。包头市四十五万师生将以满腔的热情鼎力支持你们，你们拼搏进取的精神将时刻激励着我们。我相信你们一定不负众望，在奋进中超越，塑造校园不老的传说。
最后，我还有一个小小的建议希望您能调节好各个队员的心理状况，无论比赛输赢都能勇敢地面对，胜不骄，败不馁。
此致
敬礼
金一小四. 班
李沅聪
篇11：光生给结夏的一封信
星野结夏小姐：
春寒料峭，你是否安好？没有感冒吧？没有长冻疮吧？对不起，突然给你写信，如果能承蒙你在寒夜中雅鉴，不胜荣幸。
首先，向你报告在我们家即将迎来第三个年头的两只猫的情况。不知为何，它们最近经常看电视，边看股票的新闻边交谈。对它们的人生来说，股票有什么作用呢？
金鱼咖啡。因为姐姐要调养身体，最近继男姐夫正在画咖啡拉花，画风独辟蹊径，经常有女性客人失望而归。经由上原先生介绍，前几天终于见到了河合先生，我很震惊。河合先生是一位希腊雕像一样的大帅哥。他伸手同我握手，说“初次见面”，不知道能不能和他成为朋友。
在目黑川来来往往的人们，抬头看着樱花树，期待着开花时节，已经互相定下了赏花的约定。那个热闹的季节又要到来了。
昨天我梦到你了，梦见你抱着好多气球。你把无数个气球系在我和你的身上，我和你被气球带起飞上了天空，俯瞰着目黑川，发现玛蒂尔达和八朔在抬头看着我们，上原夫妇抱着小婴儿朝我们招手。我只能被气球带着，随风飘荡，对自己的无力有点悲伤。我现在依然每天会走过岸边的街道，不可思议的是，并不觉得自己是一个人。我依然每天都同你的记忆一起生活着。
你经常在浴室里唱的歌，“静静地 静静地 握起你的手 握起你的手”这样开头的歌，这样的场景。
想起深夜两个人出门借DVD的那一次，我和你注意到月亮已经变得好大，一时忘记了出门的理由，在夜色中散起步来。在旧山手路买了烤红薯，掰成两半之后，发现大小相差悬殊，于是猜拳决定着，吃着红薯，笑着，牵着手。我说要结婚，你的嘴巴被红薯塞得满满囔囔的，含糊不清地回答了我。这样的开始。这样的场景。
和你结婚之后我懂得了很多事。洗手台上并排着的牙刷；被窝中碰到的脚；不知何时消失掉的冰箱中的布丁；先下楼梯，和在你之后上楼梯……恋爱总有一天会变成生活，生活会变成喜悦。
穿错了女生袜子出门，发邮件来拜托我录的电视节目，抓背，做噩梦了相互依偎。另一位父亲，另一位母亲，另一个家乡，家乡寄来的装在蜜柑箱子里的白菜，由生活演奏的音乐，在生活中相互传达的故事。
这里还四处散落着，房间的`角落里，电灯泡的后面，窗帘的缝隙里，还同以前一样留着，我如今也每天感受着从过去而来的你所留下的爱情。
我今天也会走过河边的街道，各自拥有的两个人一起生活过的回忆。住在我心中的你，闯进你的世界的我。不可思议地，我并不觉得变成了一个人。总有一天会觉得这样的想法太过愚蠢，却还是这样想着。在夜色中散步，猜拳决定，吃着烤红薯，笑着，牵着手，含着满口的烤红薯，再说起同样的话。
“我们在一起的话会很开心吧？一起慢慢变老吧？可以嫁给我吗？”
2月8日，我在目黑川岸边的旧公寓，和两只猫一起，等待着春天的来临。
篇12：写给不懂感恩的同学的一封信
写给不懂感恩的同学的一封信600字
亲爱的同学们：
你们好！
每个人都是伴随一阵阵“哇哇”哭叫声而来到这个世界上的，这样就代表我们拥有了生命，现在这个生命中最重要的任务是感恩。
学会感恩是我们的必修课，而感恩是我们生命中不可缺少的一份子，古人都有“滴水之恩，当涌泉相报”、“饮水思源”“谁言寸草心，报得三春晖”……等之古训，可见古人对感恩视其之重要。
有一位哲学家说过：世界上最大的悲剧和不幸就是一个人大言不惭地说：没有人给过我任何东西，没有人为我做过任何事情。没错，说这句话的人的确是大言不惭，他难道没有想过是父母给予他生命，是父母将他养大，这样他才具有生命，才是一个真真正正的人，倘若父母不给予他生命，现在是没有他这个人的，即使给了他生命，而不去照管他，他中不过是一个孤魂野鬼罢了。生我们者是父母，养我们者依旧是父母，父母是我们最应该感恩的人。
对父母感恩，我们缺少得太多太多了，从我们一出生，父母便对我们呕心沥血，将所有的精力全部集中到了我们的身上，父母对我们花费的心血实在太大了，可我们却是那般不负重任，竟连父母的生日都不记得，十几年前，我们的母亲总是抚摸着她那圆润的大肚子，对我们充满了期望，可是，十几年后的今天，她那张略显苍老的脸上却浮现出了失望，那种失望，是从内心发出的，是他们对我们希望的落空。看着他们银白的发丝忽现时，难道我们不心疼啊，不心酸，我们还要继续我们的`冰心吗？难道，说一句“生日快乐”是那么困难吗？不，不是的，只是我们没有用心，没有去注重父母的生日，没有去想过父母听见我们说那句话后发自内心的欣喜，可是，我们却一直没有向他们说过一句“生日快乐”，或许，你们都想过去说这句话，可是因为放不下面子，不知道父母的生日，所以犹豫了，便没有说了，其实，不知道不要紧，放不下面子更没有关系，我们可以在我们生日的那一天，对爸爸妈妈说上一句“爸爸妈妈你们辛苦了。”这一句话足够了。
其实，我们有想过感恩，可是却不知从何开始感恩，但是，现在的我们有了目标，知道该从何感恩了，感恩其实是从孝心开始的。
篇13： 我生射中的灯塔给爸爸的一封信
我生射中的灯塔给爸爸的一封信
爱戴的爸爸：
您好!
我就像一位渔夫，常常在大海中迷失方向，但走运的是，灯塔总是帮我找到正确的方向。在我生长的路途中，我的爸爸便是我的灯塔，永久照亮我人生的路。
有这样一件事令我铭肌镂骨。
那年夏天，小区盛行玩滑板，个个小孩都在家长的怀中一步一步向前挪着，而我却只能自己扶着墙面操练，当我摔了，您就边给我讲应该怎样滑，边把我拉起来。不论我摔得紫一块仍是青一块，您都漠不关心，那时，我从心底恨您。可是，晚上回家的时分，发现创伤逐渐红肿，剧烈的痛苦让泪水沾满了眼眶，这时，您走过来对我说：“创伤红肿是件功德，这代表细菌被健康兵士打败了。”听了爸爸这一番话，我觉得挺有道理的，心里就不再那么难受了。几个月后，伤好了，膝盖上却留下了一块丑陋的疤痕，我忍不住诉苦起来，使您让我的诉苦心永久消失，您的'话让我终身忘不了。那时，您说：“咱们应该从不同视点来看待这个问题。”您还说：“疤痕代表学滑板的阅历，今后只需一看到疤痕，就会想起幼年。”
伤好后，我仍然坚持学滑板。两天后，我竟然能够自若摇摆，而其他小孩子们的动作硬邦邦的，只能牵强滑动几下。
后来，再一次滑板竞赛时，我获得了第一名，无意间，我看见您躲在墙角，脸上带着我从未见过的笑，那一瞬间，我如同什么都理解了。
爸爸，是您让我理解要有一颗独当一面的心;人生就跟学滑板相同，摔倒了再爬起来;要从不同视点来看待同一个事物或问题。
爸爸，您就像一座灯塔，永久照亮我人生的路途。
爸爸，谢谢您!
祝您身体健康!
您的女儿吴慧琦
20xx年3月31日
篇14：给生病人祝福语
一、养病四不：不能默默忧愁，不能吸烟喝酒，不能剧烈运动，还不能删这条短信的祝福。祝早日康复！
二、打针吃药受罪，不能出门无味，心情我能领会，平心静气才对，当你生病的时候，你的朋友一直在挂念着你，为你默默祈祷：希望你早日康复！
三、工作诚可贵，健康价更高！好好休息，早日康复！虽然这是一个迟到的问候，但是它代表我的衷心祝愿。祝你早日康复，天天有个好心情！
四、把无数的思念化做心中无限的祝福，默默的为你祈祷，祝你早日康复！我们期待很快又看见你生龙活虎的身影和壮健的体魄！
五、感冒喝鸡汤，加速痊愈保健康；多食姜茶萝卜汁，保你病愈没苦吃；多摸鼻子多搓手，新陈代谢病溜走。祝你早日康复！
六、贫穷少借债，病患莫求神；打石看石纹，医病寻病根；医方无贵贱，效处是仙丹；得病如放箭，治病如拉纤；莫怪我啰嗦，康复智理言哦
七、健康像棵树，多晒晒阳光，它会成长，多经历些风雨，它会坚强，偶尔松土施肥，它会茁壮。生病不用怕，用心呵护，返回健康。
八、惦记，无声，却很甘甜；问候，平常，却很温暖；祝福，遥远，却最贴心；在此送上我衷心的祝福，祝你：早日康复！
九、你感觉到了吗？你的精神在慢慢变好，那是因为我每天都在为你祈祷。你感觉到了吗？你的体质在渐渐恢复，那是因为我每天都在为你祝福。你感觉到了吗？你好久没笑的脸上，现在终于露出了洋溢的笑容，嘻嘻，你很快就会出院的！
十、“你病了，可把我急坏了，盼望着你早日康复，盼望你的灿烂笑脸，盼望你大口的和我抢饭吃，你病了的这些日子，我可是食之无味！赶快康复起来吧！”
十一、多少次**的历练，如今哪里怕这点小波澜，得个病就像丢了一个挑战，只要勤奋明天又会有新篇，用健康的心态，开心的祝愿，早日康复，疾病跑远。
十二、一句平淡如水的问候，引出一份久久不能释怀的牵挂；一声平常如风的祝福，送去一阵如影随形的感动；一条平常如雨的短信，带来一份透彻心扉的温暖！唯有祝愿你早日康复！
十三、养病四不：不能默默忧愁，不能抽烟饮酒，不能剧烈运动，还不能删这条短信的祝福。祝早日康复！
十四、阳光总在风雨後，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中、阳光总在风雨後，请相信有彩虹，风风雨雨都接受，我一直会在你的左右、
十五、阳光照耀的地方有我默默的祝福，月光洒向地球的时候有我默默的祈祷，流星划过的刹那我许个愿：祝愿正在看短信的你远离病痛！
十六、阴霾天空还会蔚蓝，雨后阳光依旧灿烂，病痛不会一直相伴，烦恼忧愁不会不散，相信自己幸福陪伴，人生路上不会孤单。
十七、生病莫烦恼，笑一笑，开心不跑，闹一闹，幸福不遥，早睡早起，精神不憔，常喝开水，身体不消。运动运动，体质不糟。愿你早日康复，万事如意。
十八、生个病算个啥，就你那体魄，跺跺脚，招招手，疾病全溜走。笑一笑，闹一闹，健康来报到。不过，还是希望你早点康复，身体健康，平平安安，快乐幸福。
十九、生病了，不能陪在你身边，只能送你一条祝福，带去我的祝愿，送你一声安慰，寄去我的挂念，多打几个电话，当做我的陪伴，给你几句玩笑，愿你心情放宽。
二十、想念你是重要的工作，思念你是不能不做的工作，牵挂你是每天必做的工作，祝福你是乐此不疲的工作，问候你暂时是只赔不赚的工作，希望能够给你勇气，早日走出病魔的困扰！
二十一、喜气拂面神灵佑，紫光兆祥喜临头。大病初愈身体差，放宽心情不用愁。大难不死必有福，快快活活度春秋。祝你病后安康，好运天长地久
二十二、我把欢乐系在新年的丝带上，奉送给你。而把对你的思念挂在项链上，贴在心窝里。
二十三、天天三笑容颜俏，七八分饱人不老，相逢莫问留春术，淡泊宁静比药好。
二十四、有阳光照耀的地方就有我默默的祝福，有月光洒向地球的时候就有我默默的祈祷，流星划过的刹那我许个愿：祝愿正在看短信的你早日康复！
二十五、世界这么大，能遇见，不容易，你生病了，我为你祈福，早日康复，天天祝你健康永伴。
二十六、我们的幸福，就是你能快点康复。我们的祈盼，就是你能永远安康。真心的祝福，不需要千言万语，只愿你岁岁平安，早日康复！
二十七、我把你的病痛比作白云，让我关怀的轻风，轻轻将它吹散；我把你的疾苦比作寒冰，让我关怀的阳光，渐渐将它融化。祝你早日康复。
二十八、你的健康，就是我们的幸福；你的安康，就是我们的平安。你的笑容，就是我们的愿望！朋友，真心的祝愿你早日康复！
二十九、祝福是风思念是帆，快乐是水健康是船，祝福的风吹着思念的帆，快乐的水载着健康的船飘向幸福的你，道一声辛苦了，愿你健康！
三十、家人、朋友对你深深的爱永远保卫着你，你是我们永恒的主题！上帝保佑你！千言万语化为一句祝福：希望你早日康复！我们大家都会比以前更爱你！
三十一、家人好友，永远都在爱着你，支持你！你的生命不再只属于你自己，而是属于所有爱你的人！你的康复，就是我们的幸福；你的安康，就是我们的.平安！
三十二、人在旅途，难免会遇到荆棘和坎坷，但风雨过后，一定会有美丽的彩虹、我希望看到一个坚强的我，更希望看到一个坚强的你。
三十三、今天你病了，我会担心的；明天你生气，我会难过的；今生你健康，我会放心的；今世你顺心，我会开心的。
三十四、病是晦气，上医院是扫晦气；病是灾气，上医院是消灾气；病是魔障，上医院是消灭魔障。祝你晦气、灾气、魔障全消除，情绪乐观是利器，早日康复，鬼魅不侵！
三十五、乌云散尽现艳阳，闻君康复喜若狂，短信祝福情谊长，多多休息细调养，劳逸结合莫匆忙，时时刻刻心情朗，岁岁年年享健康！
三十六、听说你生病了，我的心立刻就流血了；后来弄明白是听错了，我早已彻底倒下了。亲爱的，这下你该知道我爱你有多深了吧，可别再为我害相思病了哈。
三十七、健康的音符，随风花雨，飘进你心里，平安的旋律，如花烂漫，闪亮在你眼里，祝你早日康复，回到幸福生活里。
三十八、病痛心烦乱，美味也不鲜，蓬头垢面意疏懒；家人心牵挂，朋友也掂念，你的疼痛大家怜。莫要太心烦，人生哪能尽欢颜，祝早日康复！
三十九、饭暖水暖也不如心暖，灯亮墙亮也不如心亮，房好车好也不如身体好，或早或晚我的祝福希望刚刚好，朋友祝你身体健康，早日出院。
四十、抛弃灰白的药片，恢复开心的笑脸，告别病痛的梦魇，迎接美好的明天，身体是革命的本钱，健康是幸福的源泉。祝你：早日康复！
篇15：给生病人祝福语
1、为了健康，你要开心；为了快乐，你要努力。希望你明天会更好！
2、我想你的病痛，也同样引着我的心痛，快点好吧。
3、生病也当无所谓，坚强度过你怕谁，人生之路非坦途，友情相伴不觉苦，祝你度过此难关，健康路上不转弯，祝早日康复！
4、阳光为你灿烂，彩虹为你妖娆，群星为你闪烁，月光为你皎洁。我的不变的情谊只为你！祝福你，快乐无边际！
5、思念的云捎去我的问候，微凉的风捎去我的祝愿。愿你所有烦恼都靠边，所有幸福都留在身边，身体早日康健，一生永平安。
6、人总会遇到挫折，只要你不怕跌倒你一定会开创出自己的一片天地来，记得还有我在你身边鼓励你！
7、酒后烦躁怎么办，喝点酸奶试试看。酸奶能保护胃黏膜，延缓酒精吸收，且含钙丰富，对缓解酒后烦躁尤其有效。节日到了，少喝酒，健康与你共白头！
8、天感觉冷了，心感觉寒了，想着病痛中的人，我的身体也僵了，为了我的天，为了我的心，为了我的身体，你要早点康复，早点好起来！
9、愿身边所有爱你的人和你爱的人平安，用我们的信念战胜灾难，用我们的爱感动上天，请把这祝福发给你的朋友，你们都会健康、幸福、平安！
10、要是你对一切事已无能为力，那就根本不必记挂它了！要是你还可以有所作为，那就用不着担心了。
篇16：给调皮生一些宽容
七年级11班头号调皮生——王某某
家庭情况：父亲去世，母亲改嫁。跟着姑姑姑父生活。姑姑家境不错。姑父对他管教很严厉，有一次用皮带抽打王某，王某满脸伤痕的来学校，还编谎话说是自己摔的。姑姑对他很慈爱，姑姑家的姐姐尤其喜欢他。
王某是个很外内的男孩，在小学时学习从来都是班级前十名（他姑父是学校的校长，每次都问他学习成绩，跟这个有关吧）
以上情况都是通过家长口中得知……
王某从升入七年级来，就表现出了外向，活泼，调皮的性格。不良习惯比较多，比如跟女生打逗，说话带脏字骂人，花钱大手大脚，不完成作业 ，上课不认真听讲，听音乐等……我对他多次进行说服教育，可是他却变本加厉，不但没有悔改，反而更加猖狂。
某天晚自习，我开始对他苦口婆心的教育，一直到接近熄灯。
第二天，我一走进教室，马上有几个同学站起来说：“老师，王某……”“老师，王某又骂人了……”
我一下子火冒三丈，昨晚的劝说难道又白费了？！当时我说的很动情啊，怎么会打动不了这个铁石心肠？！！
把他叫来，他对着给他告状的同学横眉怒目，恶狠狠的说：”我什么时候骂人了？！！“
事情是明摆的，他这样说是为了逃脱老师对他的惩罚。看到他顽固的样子，我绝望了。
后来，我只好给他家长打电话，他是最怕他姑父的，也许他会听他姑父的，改掉这些不良的习惯。我在电话里跟他家长诉苦，他家长态度很明确，不听老师的就打。可是打能解决问题吗？……
接下来的日子，他更加顽劣了，对自己的同学很是凶狠，同学们都说，他不如刚刚入学的时候可爱了……
每当看到他的时候，我就感觉到我教育的失败，教育的无能……我失眠了……突然想起同事的一句话，他是不是觉得听了老师的话就好象失去自尊了呢，（人家说成大事，必须心系之，而对之保持缄默，可我是逢人必说关于王某的，只是想从别人那里得到建议）
想起最近以来，王某确实不如刚入学时了，依稀还记的那时候，几个学生围着我，叽里呱啦地兴奋地说着自己想说的话，其中笑得最灿烂的说的最欢的就是王某了，他那时就说他住在他姑父家什么的，可惜我没仔细询问。王某以前还是体委，上体育课的时候，由他看着同学们做操，他一本正经的操着一口地方味的普通话喊着口令（别的学生这时候是不说普通话的），那时候的他很可爱……
想到这些，我不禁有些汗颜，一个有些不良习惯的但还算可爱的学生，为什么变的这样冷酷了呢？是不是我的教育方法出了问题……换一种方法试试吧，记得有位领导就说过，感谢你遇到的调皮学生吧，他使你的教育更加完美……
早自习的时候，我把男女两位班长叫出教室，跟他们说清楚我的想法。让他们带王某和另外和王某关系不错的调皮生二号三号四号，去我办公室听写古诗。然后，我在班上跟其实同学说，以前我们对王某要求可能有一些苛刻，他虽然有不少坏习惯，但是，他也有自己的自尊心，以后大家说他犯的错误时，不要当面指出，可以写纸条交给老师。王某有表现好的地方，大家及时鼓励他，多关心他不要孤立他。……学生们都默默的点头。
接下来的几天，我一走进教室，就有学生过来兴奋的说：“老师，王某今天表现很好，他回答对了老师的课堂提问！”我笑了。
教育原来也可以这样轻松。
给调皮一些宽容，给他们一些改正的时间吧。
篇17：教师给校长的一封信：“衣”由心生
“衣”由心生
尊敬的周校长：
展信佳!
回想一下，这是我第一次给您写信，许久未写信，竟有些难以下笔，不知所措。周一看到您写给教师的信，咋见标题“你会穿衣服吗?”，我一惊：校长对教育教学和教学管理颇有建树，大家有目共睹，可您啥时间对穿衣打扮也有研究了?心里不禁赞叹校长您学识渊博!带着好奇和疑问，我读完了全文，原来您不是谈如何穿衣搭配，而是谈教师的着装与内心状态，与时尚无关，与人的心理有关。
我很赞同您信中的观点：一个在穿着上给人感觉有精神的人，工作上一定有精气神;一个在穿着上给人感觉慵懒的人，工作上可能会精气神不足。纵观各行各业的面试，面试的人都有共识——身着正装参加，为的是给考官留下自己最有精神的一面，白衬衫配西裤，加黑皮鞋，再没颜值的人穿着这身搭配，也会给人眼前一亮的感觉，这就是衣着的魅力所在。记得我同学在参加公务员面试的时候，她回来告诉我，对手中有位女生，穿着随意来面试，还发着传单，明显没有面试的样子，直接少了一位对手，她很开心。在面试中，人们从着装上就能一眼看出对方的心理状态，没有穿正装来面试的肯定是来打酱油的，那么自己在面试中就会更有优势，自信心增长不少。
一个人的穿衣风格可以看出他的品味，他的衣着也可以反射他的内心世界。每天上班衣着得体大方、容光焕发的人，他一定对自己充满自信，对工作充满热情，积极投身于忙碌的工作之中;而每天上班衣着随意休闲、憔悴慵懒的人，他工作的积极性肯定不高，或许他觉得自己无法胜任这项工作，又无力改变现状，消极怠工，也许不久他就会离职。作为人民教师，每天的工作与儿童相关，教师是儿童效法的榜样，教师的言行举止、衣着打扮孩子们尽收眼底，教师播种什么，孩子们就会收获什么。
试想：一位老师教育孩子们要衣着整洁、勤洗、勤换，养成良好的卫生习惯，而自己时常衣衫破旧、蓬头垢面来上课，这教育效果可想而知，没有榜样就不会有效果。假如教师播种的是“衣着邋遢随意”，孩子们就会收获“松散懒惰”;教师播种的是“态度消极厌世”，孩子们就会收获“被动厌学”;反之，教师播种的是“衣着优雅得体”，孩子们就会收获“整洁文明”;教师播种的是“态度乐观积极”，孩子们就会收获“勤劳上进”。
教师的言传身教关系着孩童三观的建构与发展，既然会穿衣服对教师如此重要，我们该怎么努力改变呢?个人认为，会穿衣服不是指衣着时尚有范儿，对于教师而言，应该是衣着得体大方，内敛又不失优雅，潜移默化地感染孩子们，让他们明白这才是人民教师应有的风采。穿衣服是表层的现象，而选择衣服的过程是深层的心态问题，我觉得想变得会穿衣服，应该先调整自我，从摆正自己的心态开始。“衣”由心生，时刻提醒自己，努力在工作中成为给人感觉有精神的人!
祝您工作顺利，万事如意!
张跃
.10.18
【本文作者：张跃 (微信公众号：越读居)】
篇18：写给艺术生的一封信
孩子们：
请允许我这样喊你们，在此，我有一些话想对你们说！你们是坚强的，高三，当其他同学还在教室拼搏文化课的时候，闲不住的你们早已经踏上艺考之路，来诉说自己心中那份不解情缘——关于文艺。艺考之路谈何容易？十七八岁仍能坚持！面对长长的报名队伍，你们没有退却，面对统考成绩，几家欢喜几家愁！想哭的，大声嚎出来吧，想笑的，放声吧！窃用某位小学妹的话，那就是：只要结果笑，哪怕过程哭！加油，坚持，泪水何惧？？你们是优秀的，艺考，只要敢站出来，就已经成功了一半！有多少同学曾经在是否选择艺术之间徘徊最终无奈地再见？而你们却步步走到了现在！面对纷繁的专业和院校，你们或许担心，或许庆幸，放手去搏，看准的，就是你的！放下所有包袱，轻装上阵，90后的文艺学子，岂能无胆魄？你们是幸福的，逐梦，有战友是何等的幸福？请时刻记住你们身边关心你、支持你的每一个人，父母、老师、同学、朋友，甚至包括每一位关心过、帮助过你的好心人，因为有他们，我们才能步步走到今天！为了终日奔波的父母，为了朝夕相伴的朋友同学，为了自己那一份难以割舍的情结——传说中的画家、艺术家、设计师、记者、编辑、导演、演员、主持人······我们应该拼了全部，来完成，记住你们的姓名，记住你们责任，我们应该拥有这份幸福！你们同样是有待学习的，手机流量，不仅仅是用来聊天发牢骚的，现在更多的是用来仔细看招生简章、速记专业小知识、查漏补缺的。手机话费，不仅仅是用来消遣的，在问候父母好友之余，怎么不能给自己心仪的院校招办呼一个电话？这样，哪个专业招多少人，专业、文化要求以及录取原则不就迎刃而解了吗？
这样总比在qq群里相互乱嗨，费时又增加压力好的多吗？专业名称的含义，离你们并不遥远，百度一下，你就知道！根据专业特点和院校考试科目，揣摩其究竟要招收什么样的人、我们应该怎样考、自己是否喜欢、是否适合，这样不就有的放矢，知己知彼方能百战不殆吗？学会这些，你们会很轻松！你们是有想法的，更是要理性的。学校虽多，总令人眼花缭乱，随大流盲目报考后，怨言必然会有的。诚然，高校之间有差异，甚至有“层次”，但是，我们每个人更应该清醒明白自己的'位置，我们要的不仅仅是合格证，更多的是那张鲜红的通知书！不要抱怨河南考生多，不要埋怨学校要求严！更不要怪老师、学长学姐、朋友们的“站着说话不腰疼”，他们，不是专家，仅仅比我们早几步而已！考场上，需要的是自己！理性，胆识，是梦想起航的第一步！孩子们，加油吧，此时的我看着你们，仿佛回到了去年的今天，看到了当初的自己！加油啦，还是那句话：只要结果笑，哪怕过程哭！（哈哈，原创谅解啊）。天气多变，艺考奔波，注意身体，身体是革命的本钱！校考火热时，只言片语希望对你们有帮助
篇19： 给什么的一封信
可爱的郭语冰：
你好，很高兴你马上就升入三年级了！
二年级的你紧张、忙碌，但收获多多。你看了很多的图书，认识了很多字，积累了许多好词、好句，希望你取得更大的进步。
首先，我希望三年级的你成绩优秀。目前在二年级，我总结了几条学习经验。上课时，认真听讲，不把手放在桌子底下玩，不玩小东西，比如尺子、铅笔、橡皮。积极举手发言，如果老师不点你，请你不要放弃。自己的答案错了，要及时改正。老师布置作业的时候，你要认真记录下来。回家写作业时，不要马虎，不要太着急，认真、仔细，按时交作业。作业保持干净、整洁、清爽。尽量不出错，字也要好看，不要犯低级错误。坐姿要端正，注意爱护眼睛。考试时不要紧张，认真审题，把字写得又好又快。在遇到难题时，认真思考，不能作弊。写作文时，要认真看图，细心检查，不要掉字、多字、错字。
我还希望你很健康。想要健康，必然要多运动。夏天运动时，尽量不要开空调，因为运动后会大量出汗，而空调是冷的，这么一冷热交加就很容易生病。你可以选择打乒乓球。打乒乓球对眼睛好，让身体灵巧，帮助你应对压力。比分落后时，不放弃，不慌张。另外你要继续打羽毛球。风和日丽时，羽毛球可以在室外打。刮风下雨时，在体育馆打。它可以让你跑得更快，力量更大，磨炼耐力和毅力，提高随机应变能力。在饮食方面，也是有讲究的。吃饭的时候，不能挑食，因为每种食物都有丰富的营养。每天不能吃过多的肉，不然的话，你会变成胖子的，所以你每天少吃点肉，多吃点蔬菜。而且每天要有足够睡眠。应该有十多个小时，中午也要睡觉。最后，你要注意卫生，尽量少生病。
我希望你能多交一点朋友，少交一点仇人。这样你遇到困难的时候，你的朋友就会来帮助你。你平时也要多帮人家，不能落井下石。俗话说的好，“平时肯帮人，急时有人帮。”你可以多和朋友一起玩游戏、一起看书、一起运动，这会带给你无穷的快乐！你还可以和你的朋友同甘共苦，共同成长，共同进步，不要因为一点小事情就分手。玩的时候，比你大的要尊敬他，比你小的要爱护他。不能害怕强大的人，欺负弱小的人。那你怎么找到他呢？我给你提几个建议。不要小气，要大方。不要挑剔别人的缺点，要忍让，多送别人一些小东西，努力理解别人的心事。你还要守信用，不能害人。还有，请你玩安全游戏。
祝愿三年级的你成绩棒棒，身体壮壮，朋友多多，欢乐满满。
此致
敬礼
二年级的郭语冰
20xx年8月4日
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