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篇1：南科大教改追踪：实验班考生拒绝参加高考(图)
南科大教改追踪：实验班考生拒绝参加高考(图)
【本文导读】 中广网北京6月7日消息 据中国之声《新闻晚高峰》报道，在今年的高考队伍中，有45个孩子十分特殊，他们是南方科技大学教改实验班的学生，他们在网上已经发出公开信拒绝参加高考。那么今天（7日）这些孩子到底参加高考了吗？详细情况，来看中央台记者冯会玲发回的最新报道。[去搜狐教育微博看看]南科大脚步全国关注资料图片>>>新闻回放 教育部就南科大学生是否须高考表态 校长不认同
・・ 南科大45名学生拒绝参加高考 院士授课受欢迎
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记者：
应该说这个问题是除媒体记者外很多普通百姓非常关注的问题，这45个宝贝孩子他们到底今天会不会走进考场，今天我了解到，很多家媒体在关注。一大早就站在南科大的校门口，希望能够看到有一些什么样的点滴的信息，可以知道这些孩子有没有参加，进考场的这样的信息，但是他们被拦在了校门外，而且之前与媒体非常关心紧密的一些负责宣传的新闻处的负责人也关上了手机，所以没有得到任何的消息。
今天记者是联系到了几位家长，一位父亲告诉记者，这两天孩子一直都在家里跟他们在一起过假期，也没有说起要参加高考的意思，说既然我们发表了这样的`“公开信”，就一定会说到做到的，所以说既然有这样一封信在，我的孩子肯定不会参加高考。
记者问到别的孩子了解多少？该学生家长说据他了解，绝大多数的孩子是不会参加高考的。而记者联系另外一位在外地考生父亲的时候，他说他是通过QQ跟别的家长进行联系，而他所得到一个消息是没有一个学生会参加今年的高考。
在今天中午的1点钟的时候，有一位安徽省晚报的记者发来一条微博，上面非常清楚的写道，确实是在南科大有两个考场，但是在开考15分钟之后，没有一个学生走进考场参加考试，所以这样两个考场也被迫取消，考试也自然没有进行。目前我们了解到的情况是这样，到底这两天会有什么别的变化，中国之声也会持续关注。
(篇2：拒绝参加高考 南科大45勇士走的是阳关道？
拒绝参加高考 南科大45勇士走的是阳关道？
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拒绝高考？今天上午，全国933万考生走进了高考的考场，与此同时，有45名曾在网上发表公开信、拒绝教育部请他们参加高考召唤的学生，成为今天焦点中的焦点。这45名学生来自南方科技大学的教改实验班，他们在3月1日经过学校的自主考试被录取。 今天，他们中有多少人最终会迫于各种压力走进考场，又有多少人会将“NO”坚持到底？截至本报中午截稿时，还没有得到来自南科大的官方数据。来自成都的郄博宇今天就没有出现在考场，他的一个亲戚坦言：“今天高考，小哥正大吃大喝大庆祝呢！”
今天，人们关注的不仅仅在于这些孩子的最后抉择，还在于他们的出现切合了很多孩子和家长的心声：不参加全国高考行不行？不挤这个独木桥是不是也能成才？
[围观]
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江苏的作文题：拒绝平庸
@写小说的小乾隆：正是因为我接受了平庸才会安然地坐在考场里考试，如果我拒绝平庸的话，就会像南科大的学生一样拒绝高考了，还写什么作文。出题人，你出这题目不是自己扇自己巴掌吗？
广东的作文题：回到原点
@最佳损友-RomanAR轩：如果南科大的45个学生参加高考了，那么，这里的改革就意味失败，中国教育就回到原点，无药可救。如果每年的这一天都是一个见证，那么我不希望是回到原点，而是一直与你为邻，与你相伴。
@黄卓明：我认为南科大学生和家长不必太执著于是否参加高考。我们要的不是不参加高考，而是不以高考成绩为主要录取标准。学生可以到考场坐一下以示对体制的理解和尊重。改革，不一定一开始就要和体制对立起来。
@小莞：南科大如果成功，其前几届必定会举办得很不错，但以后大家担心的就会很多，是否会因为不用参加高考这个优越性然后大举乱招学生，就相当于卖文凭然后再成为现在无数个垃圾大学一样的`呢。
@河池：南科大这种做法就是拿孩子们做实验，大家都明白没有规矩不成方圆。南科大的做法有违国家的法律法规政策，在现在中国的国情里，我的小孩是不放心被实验的……
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篇3：南科大学生拒绝高考应是“权宜之计”
南科大学生拒绝高考应是“权宜之计”
如果南科大的招生规模扩大，办学地位确立，则必须探索“国家统一测试+学校自主招生”方式，到时候学生走进高考考场，公众也不会认为是“倒退”。昨天高考首日，南科大45名学生在全社会的关注下，果然像他们先前的表态一样，没有一个人参加高考。
对这些学生的选择，究竟该怎么看？教育界有专家提出，自主招生应该是基于统一考试基础上的学校自主。是不是由此可以推论出南科大的学生参加高考也是合适的呢？考虑教育公平和学校自主权的高考改革究竟该怎样推进？
从学校的自主权分析，自主招生大致有三种境界：
其一，学校完全自主。这就是考试、招生完全由学校操作。但这种模式只适合精英教育以及小规模招生。在高等教育大众化情况下则不合适，每个学校自行考试录取，不但增加学校招生成本，也使考生疲于应付。
其二，“统一社会化测试+学校自主招生”。在这种模式中，考试由社会机构组织，学校自主认可，想报考某校的考生自主选择参加某一考试，并以这一成绩去申请大学。美国大学的入学制度，基本上就是这种模式，可供学生选择的考试有SAT、ACT等等。
其三，“国家统一考试+学校自主招生”。这类自主招生，考试由带有政府性质的机构组织，由行政赋予考试的权威性，所有大学的入学都要以这一成绩作为基础，在此基础上再根据各校的培养特点自主招生。韩国与日本，就采取这种模式，体现了政府要求和学校自主的结合。
南科大目前的自主招生，显然属于学校完全自主。这种模式，对于招生规模只有50人、没有国家承认学历的南科大来说，是适合的。对50个名额的招录，学校有充分的精力进行评价、测试；因“前途未卜”，也不会有权势者想着走后门。这既能充分体现学校和学生之间的自由双向选择，也不会伤及社会公平。在这种情况下，45名学生不参加高考，符合学校的改革现状。
但从长远看，如果南科大的.招生规模扩大，办学地位确立，这种完全自主模式就不合适了，必须探索“统一社会化测试+学校自主”或“国家统一测试+学校自主”方式。从我国目前的教育考试情况分析，比较适合的方式，或许还是以统一高考为基础，实施大学自主招生，即“国家统一测试+学校自主”方式。
这就是在高考成绩公布之后，不再实行按分数和志愿先后投档录取的集中录取制度，而是学校自主确定分数要求，达到分数要求的学生自主提出申请，大学独立自主招生。这是妥善处理政府管理、学校自主、社会公平关系的比较好的选择。如果这样的改革路径能确立，即使有一天做南科大的学生要先进高考考场，公众也不会认为是“倒退”。
如果实行这样的招录体系，意味着政府部门不能再给大学额定招生计划一所学校如果按招生计划发出通知书，可能只有三分之一的人来确认(因每个学生可以获得多张录取通知书)，要招满目标学生数，必定要发出更多通知书进而也意味着大学的自主权全部放开，由此，国家统一授予学位的根基就被动摇，大学必然走向自授学位。
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篇4：南科大要自授学位和文凭 教改实验班招50名学生
南科大要自授学位和文凭 教改实验班招50名学生
10岁的泰安“神童”苏刘溢终于要迎来同学了。16日，南方科技大学网站上发布的《南方科技大学教改实验班自主招生简章》明确将“自授南方科技大学学位和文凭”作为南科大招生改革重点。
16日公布的简章中明确，南科大首届教改实验班招生对象面向学习成绩优秀，综合素质突出，具有创新潜质，已经完成高中二年阶段课业学习(209月已进入高三)的`理科类学生。申请材料需在年12月31日前邮寄至该校。
招生简章中表示，学校将与每位被录取的学生及家长签订协议书，确保自愿就读，也保证为学生提供一流的优秀教育，将学生培养成为社会欢迎的人才。为免除首届教改实验班学生的经济负担，本届学生将享受全额奖学金，减免学费，同时给予每人每年一万元人民币的生活补助。
南方科技大学校长朱清时17日介绍，教改实验班首期将招收50名学生。
自主选拔程序包括申请材料评审、初试、复试、录取等程序。自主考试内容笔试科目主要有数学、物理、英语三门(报考中科大少年班并参加了2010年6月高考且超过当地一本线的学生以高考成绩为依据，无须参加笔试)。复试包括学习能力测试、面试、心理健康测试。考试时间将在寒假期间。
据悉，教育部批准的20进行自主招生改革的80所试点高校，其自主招生选拔的学生均需参加高考。17日，记者致电教育部发展规划司，咨询南方科技大学的招生改革是否在教育部允许的范围之内。工作人员表示，“南方科技大学如何招生已经在简章中写得很清楚，考生报考属于自愿行为。该校通过审批后教育部会专门召开新闻发布会。”
目前，南方科技大学是国内首家绕过高考进行自主招生选拔且自授学位和文凭的高校。(记者 杨凡)
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(篇5：南科大学子的困惑 参加还是不参加高考
南科大学子的困惑 参加还是不参加高考
新闻回放近日,教育部表示,支持南方科技大学的教改探索,但任何改革都须依法办学。有学者称,这实际上就是要求南科大学生参加高考。日前,南科大学子在网上发表公开信称为自己“被高考”而求助,集体表示不参加高考。南科大校长朱清时表示对此问题不表态。
正方:教改绝不是放弃高考而欢呼
南科大学子集体拒绝参加高考的公开信在网上赢得了叫好一片,在一些人眼中,南科大是英勇无畏的教育改革探索者,不参加高考,对打破僵化的体制大有好处。
笔者不能说这些观点都是错的,但作为参加过高考的过来人,总觉得这些观点多多少少有些理想化。向往素质教育模式没错,但遗憾的是,在这种学习过程中,许多人以为绕过了高考,就走在了一条通往素质教育的道路。这可能吗?过去的破四旧,以为砸烂了旧世界,就迎来了现代化,实现了吗?
笔者也反对所谓的学生前途“自定论”。南科大目前不具有普通高等学历教育招生资格,校长朱清时说:“我们就自发文凭,让社会来承认,我们作出改革,就是高校对自己的学位负责任,让社会来检验,要让高校的办学质量得到社会的认可。”朱校长的乐观背后,掩藏了多少残酷与悲壮不被教育部认可的文凭会给一些学生的未来造成多大的麻烦?学生不应该成为教育改革的“炮灰”,虽然有时候他们会为自己是改革的实践者而自豪,根本不会意识到现实的残酷。
另外,笔者更不愿意看到学生们过早地为自己的人生设定很多不能做的条条框框,“不参加高考”正是这样毫无必要的条条框框。更何况,高考有那么糟糕,而不值得去尝试吗?有人说,高考那是千军万马过独木桥啊,但问题在于,这个世界,我们谁也不可能逃避竞争。进入社会之后,我们会蓦然发觉,千军万马过独木桥的事情何其多?你要获得律师、医生资格证,你的的职称要晋升,等等这些,难道不都是千军万马过独木桥吗?要彻底远离这些,恐怕搬到国外也无济于事,或许只能远离地球一人独处……
笔者支持教育改革,也支持改革高考制度,但改革的大方向是什么?我以为绝不是为放弃高考而欢呼。这个世界上,没有一种教育是彻底放弃了考试的,我们反对“应试教育”,但不应该反对“考试”。当年的`“白卷英雄”,又对教育起到了什么好作用?
反方:已是“大学生”,何必再高考
张传发
作为一名曾经的学生家长,我对南科大学子们不参加高考的做法表示支持。
笔者在此想重复朱清时的话:“其实南科大做的事情并没有别出心裁的地方,南科大做的事情是全世界一流大学都在做的,比如自主招生、自授学位,成功的一流大学都在做这个事情,是办好大学的必由之路。”学子们现在的身份为“南方科技大学的学生”,既然已是一名“大学生”,还有必要回过头来参加高考么?至于,教育部新闻发言人那一番话的“言外之意”是要他们参加“全国统考”,将来教育部才会承认你们的大学学历,我看,这个问题,在这些学生走进南科大教室的第一天就已下定决心“走自己的路”,也诚如他们所言,“我们为中国的教育改革做出了最大的牺牲,放弃了一切,甘愿成为一些人眼中的小白鼠”。现在,不仅这些学子集体表示不参加高考,且许多家长也力挺自己的孩子。“即便重新高考的消息属实,我的孩子也不可能参加!”在此,家长“力挺”孩子,笔者也“力挺”家长,这些学生没有必要理睬教育部那一套“旧框框”!
不去参加高考,当然是源于“自信”。首先,南科大学子本来就是年轻学子们中的佼佼者。其次,有一位“敢闯敢冒而又崇尚科学的校长朱清时院士”；教改实验班基本是“大师授课”:基础课程中,张景中院士等教授数学,陈应天院士等教授物理,陈国良院士等教授计算机；而朱清时则将亲自上阵,给学生上一门创新素质课程。这些都印证了一句名言“有一流的大师给学生上课的才叫大学”!当然,更重要的,还是南科大有你们这一帮“勇于牺牲,勇往直前”的莘莘学子。南科大的命运掌握在南科大人的手中。只要学子们有真才实学,即便将来当不了公务员,进不了事业单位,但海内外经济界、科技界,特别民营机构,他们会向学子们伸开双臂的。虽然,他们毕业之后拿不到教育部发给你们的那个“小本本”,但打着“南科大”的旗帜,我相信,会“条条大道通罗马”的。而这期间,关键的“关键”,是南科大师生们以自己的实际行动表现出的“自强不息”!
当然,“自信当自强”,离不开社会的支持与相助。从道义上讲,我们的社会是全力支持南科大“走改革之路”的；而南科大,决不是“孤立无助”的。
(篇6：南科大一学生退学 发博文不满拒绝高考行动
南科大一学生退学 发博文不满拒绝高考行动
本报讯 （记者周亦楣）端午节后，南科大一王姓学生再未归校。有消息称，他已退学。昨日上午，记者致电南科大校长朱清时，他表示，知道该生退学一事，“原因不是别的，就是他不上课，考试也不参加”。
博客称南科大一学生退学
6月23日晚，博主“揭露南方科技大学内幕”，发表了《南科大学生眼中的南科大》。该文称，“作为南科大的一名学生，不，曾经的一名学生，我，退出了南科大”。
28日，该博主另一篇博文《随便说说》称，“严格意义上来说，我也许还不算退学，因为我要求退学，但某领导只给我批了请假”。为证明自己为南科大学生，博主还在博客上贴出了南科大的录取通知书和学生手册。
博文列出对南科大不满
博主两篇文章中，列举了几点对南科大的`不满。
文中称，高考前，有人以南科大学子名义发表公开信，称拒绝参加高考。该博主称，这不是全体同学的意见，只是某人执笔发到网上后，才在qq群里告诉大家，博主称不满自己被代表。
据其了解，绝大多数同学选择南科大，是为了能够通过南科大与国外高校的合作出国留学。
知情者透露，博文博主是南科大一王姓学生。记者拨打该生电话，未接通。
班主任称从未亏待退学者
昨日，王某的班主任老师刘静表示，王从未参加南科大的集体活动，不交作业，不上课，甚至很少和同学交流。“可以说，好多事情他都没参与，没有资格揭露”。
“对我和南科大的老师来讲，对他没有任何亏待的地方。”刘静称，有学生找到王希望他不要再在网上评论南科大了。王回答说，“我顾不了那么多，我不爽了呗”。
在刘静眼里，王内向，早在军训时，就不怎么与同学说话，不参加集体活动，成天泡在宿舍和网吧玩游戏。
班主任刘静介绍，自己曾找到王谈了至少10次，并致电其父劝其子戒网瘾，“我已经尽力了”。其父赶到深圳开始劝诫儿子，效果不佳。
“五一”后该生随父回家不归
“五一”前，刘静请学生父亲领回王某。此后，王某说要退学。端午节假期，其父领着王某回家，再也没回来。
王某在博文中透露，觉得学校前途不大，便回家不归。他认为，自己不算退学，因为要求退学时某领导只批了请假。
至于王某何时办理手续，刘静称，这些都交由上层领导负责，自己并不知情。
《鲁中晨报》曾报道，王某毕业于淄博六中，高二上学期自学完高中全部课程。其父是一名化学老师，对孩子采取开放式管理，高中数学老师评价王某“很个性”。
不过，刘静表示，在南科大，学生一两天不上课，很难跟上进度。
一位南科大李姓家长表示，一个学生退学只是个例，不会影响学校和学生，“清华北大每年也有因贪玩退学的学生”。
回应
朱清时称学校都会遇到退学
针对王某离开南科大一事，昨天，南科大校长朱清时接受本报记者采访时表示，知道王某退学一事。
朱清时告诉记者，学生王某入学后很多课没有上，也不参加考试，后来不适应南科大学习进度，最后只能退学。
朱清时说，每个学校都会遇到退学学生，而不上课和不参加考试，是他离开的原因。
(责任编辑：卜范龙)★ 高考十大祝福语
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