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微博文学的特点与影响

时间：2022-11-28 08:20:46 其他范文收藏本文下载本文

微博文学的特点与影响（整理8篇）由网友“千年大美妖”投稿提供，这次小编给大家整理过的微博文学的特点与影响，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。

微博文学的特点与影响

篇1：微博文学的特点与影响

微博文学的特点与影响

摘要：博客自被引入中国以来引发了博客写作的狂热，随着博客的广泛流行，一种迷你型博客既微博客（简称微博），以即时迅速、多终端发布和精致文本的优势，而成为当下的一种新型的文学载体和时下文学写作的媒体新宠。本文拟从微博文学的特点及其所产生的影响两方面谈起。关键词：微博文学；文学载体；新文体中图分类号：I206 文献标识码：A 文章编号：1005-531206-0272-01 在当今信息化的时代背景下，新媒体已经不单单只是文学传播的新载体，还对文学身份、文学生态和文学载体的转变产生重要作用，而微博文学正是新媒体对文学产生作用下，继电脑网络文学引领的网络文学、手机引领的短信文学、网络博客带动的博客文学之后的一种流行的新型文学样式。微博（Micro-Blog）是新型微博的简称，又称微型网志，其概念最早来自美国人埃文・威廉姆斯，5月在美国上线了世界第一个微型博客网站“Twitter”，一时受到世界各地人民的喜爱并迅速度席卷全球。饭否网将微博引到中国，使得微博文学在中国雄厚的文学国度里正在慢慢孕育。对于微博文学的涵义李存教授概括为：“它是借助微型博客为传播媒介，以传递信息、表达情感、交流思想为目的，以140个字符以内为文本样式，具有俳句体的凝练传神、即时化的个性表达、集聚式的实时互动特质的一种新文体” 微博文学能够形成并发展主要有三个方面的原因：一是由网络和博客引发的网络文学、博客文学的助推；二是微博文学自身的独特性和优越性；三是文学发展演变的必然。搜狐掌门人张朝阳曾发过一条微博，提到：“微博的突然火爆非一日之功，乃互联网互动产品十年积累之大成。” 中国早期微博网站有：叽歪网、9911网、贫嘴网、滔滔网等。8月新浪网推出了新浪微博，随后迅速成为使用人数最多、知名度最高的网站，中国政府传统的人民网在2月也仿效推出微博网站。微博的流行也为微博文学的发展成长提供了肥沃的土壤。一、微博文学的特点李存教授曾把微博文学分成新文体、小说体、散文体、剧本体、评论体等五种文学体例。这既是他对微博文学的首肯，也是他对微博文学前沿性的期许。因此微博文学不仅具有了文学体例样式的划分，也是有了文学载体的特点：（一）凝练而不失精准由于微博具有140字的容量限定，如果用于常规创作（诗歌除外）这是绝对不够的。这就要求我们如何在有限的字数里以最精当的内容浓缩精华，做到字字珠玑、言简易丰，这就要求我们在语言锤炼上要具有深研究、细琢磨，甚至还得在修辞上下很大功夫，不仅需要一定的语言功底还要具有相当的文学修养才能做到“情周而不繁，辞运而不滥”正是文学培养和学习的过程。（二）通俗而不失底蕴微博文学无中心、无主题、多结尾、开放、交互等都充分体现了后现代文化的特点，在整个社会文化的角度来看，微博文学是在后现代思潮下产生的文学样式，创作主题零散化、距离感消失还追求快速的效率，使其快速加工、快速传播成为微博文学的主要生产消费方式。因其“快速”的特点，使其有些微博过于通俗近似个人心情的抒发，但也有许多深具文化底蕴的传统如：山月清辉已远，仅有的，也只是清晨枕边的那一缕阳光。很多微博也像这样意蕴深远，修辞上颇为巧妙，想象、比喻、夸张等手法多数被隐藏在朴素、自然的表述中。（三）即时而不失原则目前，很多微博网站都设置了对过激言论的自行屏蔽功能，因此，大家不必担心文化的粗制滥造，微博文学在传播主流文化的同时也都本着即时流行的准则，传递一些激励人心、催人上进的思想。 1月陈欧为聚美优品代言的广告盛行以来，其广告在各大微博网站被迅速转发了几十万次：你只闻到我的香水，却没看的我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在，我决定我的'未来；你嘲笑我一无所有，不配去爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代。梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤也要活的漂亮。我是陈鸥，我为自己代言。从而市民纷纷模仿拟造，既而“陈欧体”继“甄痔濉敝后迅速流行，微博文学不但传播主流文化，甚至对新鲜事物也能第一时间以最快的速度捕捉，诸如曾流行的一些口头语如“哇塞”“太失败了”“真雷人”、“hold住”……等都经微博的传播而广为流行。二、微博文学对文体的发展演变产生的影响（一）引导互动式写作的主力军微博文学，无论快速地阅读文本还是即兴地书写文体，都具有强烈的流动互动性。在传统文学创作过程中，作者与读者是互为独立又相互联系的两个角色。作者作为文学作品的创造者和生产者，读者作为文学作品的阅读者和消费者，但作者与读者的角色在这里是泾渭分明的，而微博文学和网络文学一样消弭了阅读（包括批评）与写作的界限。微博文学在观念上真正实现了读者与作者的交流，它可以通过网络实现一对一、一对多甚至多对多的方式，促使作者与读者、读者与读者实现三方的共时交流，这在文学发展史和文学批评史上应具有着无法替代的作用。（二）新型文本观念的确立微博文学在文学接受的角度还具有极大的挑战性。从文学接受和文学消费的角度，微博文学还需极大的提高和历练。微博文学普及率和接受度上还有很大非议，以及有着140字无法展示思维、内涵的质疑成了一种趋势，其发展与盛行仅是时间问题。微博文学作为一种新的文学样式，已经引起了文学评论界的关注，《中华文学选刊》有感于这样一种新的文体形态的出现，为此曾专门召开微博文学座谈会。微博文学将为文学提供了更宽广的领域。微博文学和网络技术的出现一样，是把双刃剑，它有它独特的一面，不可否认，也确实有自身具有的瑕疵，正向张朝阳所说的“论坛是集体的，去中心的；博客是以个人为中心兼顾集体的，但却是非即时的；短信是近乎即时的，但只是点对点的”任何新媒介的产生都有其存在的两面性而微博文学恰好弥补了以上媒介的不足，它正蓄势待发，将会悄然地改写关于文学与审美的思维方式和价值标准。必将推动文学不断向前迎来新的文学时代。参考文献： [1]李存.微博文学的定义、发展、类型及特征[J].贵阳：贵州社会科学，月. [2]郭玉林.网络文学：文学的新变迁[J].天津社会科学，20第4期.

篇2：微博与小学数学论文

微博与小学数学论文

1．微博在小学数学课堂中的应用

微博在小学数学课堂中的应用主要体现在习题课堂导入阶段和课堂总结练习阶段．例如在讲授多变形面积这一课时，利用微博为学生设置如下问题:“假设三角形的底边与平行四边形中的一边相同，在平行四边形的高为三角形高的2倍时，那么平行四边形的面积是三角形面积的多少倍?”因为之前已经学习了三角形的面积计算，学生很想了解其他图形的面积计算方式，设置这一问题情境，不但激发学生学习的兴趣，还有助于学生思考三角形面积与四边形面积的关系，进而为教师讲授四边形面积做了很好的铺垫．课堂总结练习阶段教师也可以发布微博练习题来促进学生的参与．如教师发布类似于“三角形的高为5cm，面积为20平方厘米，那么高为多少”这样的变式训练，回家后家长会根据微博的内容问学生这道题的答案是什么，进而引导学生继续对相关问题进行探索，延伸了数学课堂教学．同时，在这一教学过程中家长可以通过微博平台及时跟踪学生的学习情况，并与教师进行互动．例如，教师把学生回答问题的照片在微博中发布，家长可以直观地看到自己的孩子是否举手以及积极发言．倘若孩子没举手肯定会有相应的原因，如这道题不会或不敢发言等．此时教师如果在课堂中一一了解没有发言学生的'状况，不但时间不允许，还可能伤及学生的自尊心．家长在学生放学后与学生进行沟通，找到学生不发言的原因，并反馈给教师，双方合力共同提高学生的学习成绩和心理素质．总之，微博在小学数学课堂中的应用，使原本固定的教师变成了移动与交互的课堂，可以有力地提升小学生的学习成绩．

2．微博在小学数学课堂后的利用

例如，教师讲授完“多边形面积计算”后，在微博中为学生布置了三道题目:

①体育场内每平方米能容纳1个人，一个梯形的体育场上下底分别为300m和500m，高为250m，那么这个体育场能容纳多少人?

②一块三角形的玻璃，底与高分别是13．2cm和10．3cm，每平方米厘米玻璃的价格是0．03元，那么这块玻璃的总价格是多少元?

③一个工地能容纳23．4吨石子，工地面积扩大后，石子容量是原来的5倍多2．3吨，那么工地面积扩大后能容纳多少吨石子?学生课后在做这三道题时，第一道题和第二道题是学生刚学过的内容，大部分学生能够代入面积公式求出结果，但也有部分学生不会逆向运算而算不出正确答案，或者有的学生对第二题中的单位换算不注意导致结果算错．得出结果后学生会在微博中晒出自己的运算过程与答案，产生不一致时学生会自主地进行讨论，这时有的学生会恍然大悟，而对于那些仍不明白的学生教师要对其进行个性化的指导．第三道题是以往学过的知识，学生可能因为时间过久对其中的知识点已经生疏，经过练习和微博讨论后，学生会对以往的学习内容加深印象．同时教师与学生家长在微博中进行沟通，使得教师能够全面地掌握学生的学习动态，并结合学生的课堂表现为家长提供针对性的建议．

3.结语

微博作为一种广泛传播的交流与沟通工具，能够为小学数学课堂教学提供必要的帮助．新课改语境下的小学数学教师要积极转变观念，认识到信息化技术对课堂教学改革的重要性，在今后的课堂教学实践中要不断融合新的技术手段，最大化地提升课堂教学效果．

篇3：我与微博作文

最近突然喜欢上微博了，初识接触微博，还有点看不起。觉得文字少，说明不了什么，不愿意接受，也不光顾。一次偶然到那里看看，真是热闹，很多人在写微博，我也试着接触写上一句两句，感觉很不错。突然来了兴趣，并且心里时常惦记它，总愿意往那里跑，写上点心里话，很开心。

从慢慢接受到喜欢。甚至着迷。现在每天如果上网，首先打开的是我的微薄，惊讶自己居然也这么喜新厌旧，不过博客、微博还是我最亲的伙伴。总体上看就是简单，随心所欲。不仅仅是操作简单，它的界面清新，可以第一时间看到你发表的信息，随时和博友一起分享、讨论。写出自己身边发生的事。不在乎多少字，其实就是一句话的博客。写起来不用长篇大论，不用很多时间，很随意的！时间短。

这几天我一直都在自己的微博上发表自己生活中的感受，遇到的新鲜事和大家一块分享。微博这东西和普通的博客不同，小巧精悍。一句话就是一篇日志，反正我是想什么说什么，很方便的记录自己的生活和心情，等到隔了一段时间再看这些小日志，感觉很幸福的。我也会常跑到其他的空间做客。在年轻人的话题里发表看法，互相之间进行着温馨的互动，彼此感受着友情和温暖。

在博客，微博两不误的作家眼里，微博是信息日益碎片化的必然结果。有人说：“在BBS发帖，在Blog写博，门槛其实都很高。但是，哪怕是一个没有受过严格中文训练的.人，只要会发短信，也就能使用微博客。用它记载自己某一刻的心情，某一瞬的感悟，或者某一条可供分享和收藏的信息。奇妙的是，尽管信息已经高度碎片化，但是它们能自发组织，完成对某个事件的完整报道和传播，也能够记录一个普通人生活中所有的点滴，以至于整体看下来，似乎是一部由俳句组成的个人史。”

因此，我喜欢上了微博，喜欢它的简单，随意，带给我的快乐。

篇4：我与微博作文

白色的纸上写着86与一个看不清的符号，我顿时明白我上了博客，我这可是第一次，我的心里十分高兴，感到十分欢欣。

我原本是一次也没上过微博，此时我觉得老师十分慈祥，一直在说：“发上来！”我的心蹦蹦的跳着，害怕老师又突然改口，那我不是白高兴？我高兴得看着稿纸，感觉此时它就像一张写着100分的试卷，我好想此时捧着的是一台电脑，十分珍贵。我的稿纸好像黄金一样重，我的心跳迅速加快，我感到十分高兴，终于有一次可以上博客了，我的手微微的抖着，好像被这张黄金般的纸迷惑了。我感觉我全是的血都在倒流，发热。我愣在那里，感到不可思议，这毕竟是第一次！

我全身的热都因此微微颤抖，我显然被这次突如其来的好事吓坏了。我的全身被稿纸而囚禁住，整个人都被施了定身咒，好像没有感觉。

我的全身精力都放在老师的86分与看不清的符号。我全神贯注的看着稿纸，此时此刻似乎在蹦极，一直在不停地跳着。我这时好像睡着，脑子一片空白，被第一次上博客而愣着。我的脑子里全因为上博客这个好消息而全身震惊。我感觉此时全世界都停止，只有心还在跳动着。

这时旁边的人提醒了我下，我才如梦初醒，从高兴中拔了出来，我这时才慢慢地走下去，心里仍乐着，稿纸被我紧紧握在手里，我一直都不肯放下，一直到走廊上，我依旧紧紧握着。

篇5：我与微博作文

我喜欢玩电脑，因为电脑里面有游戏、作文、电影……然而妈妈却不准我玩电脑，因为怕我玩电脑上瘾，又怕我玩电脑太多而近视。但是我还是对电脑情有独钟，因为电脑像一块磁铁一样吸引了我，每次妈妈叫我关掉电脑，我总是不愿意关掉，一直等到妈妈生气了，对我狠狠地瞪眼，我才依依不舍地把电脑关掉。

一天早上我学习语、数、外，都学完以后，便觉得很无聊。这时我看睡在床上的妈妈还没有醒，便决定偷玩电脑。我先是上了QQ。刚上QQ就有一位好友向我发了一则信息。滴滴声顿时响了起来。我吓得急忙退出了QQ。竟然没有想到把电脑调到静音模式。QQ玩不成了，我又上网玩起了弹弹堂。游戏开始了，我向敌人扔了一颗炸弹，炸弹爆炸后发出了“轰”的一声。糟糕，妈妈醒了。我手忙脚乱地关游戏，可是总是按错键，这时，妈妈来看我学得怎么样，我心里更慌了，直到妈妈走到电脑桌前时，我才把游戏关掉。

妈妈指着我怒气冲冲地说：“又在玩电脑了！不好好学习，整天在玩电脑，你看看都什么时候啦，你玩了多长时间了，从今往后你不许再碰电脑了！！”我自知理亏，只好低着头耐心地听妈妈责备，连忙向妈妈认错。并向妈妈解释说：“我玩电脑不仅仅是玩游戏，还在发微博写作文呢！”妈妈听完后转怒为喜，还支持我上微博写作文呢！

哈，这次偷玩电脑的收获还真不少，我可以经常上网写作文了！

篇6：微博变种与RSS变种

从收藏里找出了这么一条微博，是一位名叫徐来肥的作者发的：用微博，每过一段时间就需要换一拨关注对象，否则，难免timeline越来越少，话题越来越无聊，信息在封闭人群中，衰减曲线有点像股市跳水。

此外，记得还曾有人发过这样一条微博（很遗憾没收藏不能找出原文和作者），大意是，在微博上，你很容易陷入一种错觉，以为被你关注的信息就是世界的全部。

以上两条信息很犀利，后者的潜台词是，虽然单向弱关联，但正常情况下，人们关注范围基本稳定，再基于前者的结论，信息在微博里，一样存在一个衰减曲线，这是一个内在趋势（现实的情况似乎佐证如此，很多人应该有所纳闷，或许粉丝数较一年前翻倍了，但转发和评论数居然降低了，why？）

实际上，之所以能够长期维持一个良好的平台环境，包含了一定的泡沫成分，跟股票市场类似，这种维持力量来源于（新进入和流失资金差额造成的）大盘增长，当微博市场在新浪和腾讯之间达到平衡之后，新增用户停滞，信息在封闭人群中衰减的负面影响就可能显现出来。

也就是说，的平衡，并非自我平衡，而是因外力持续强行输血的结果。

微博alpha变种模型

请假设有这么一种微博变种模型，用户获得信息不完全是建立在订阅的基础上，除了你关注的那些人的信息之外，系统还会随即分发一些你并没有关注的人的信息给你，与之相对应，即使你的关注者是零，你所发布的信息也会随即出现在一部分人的信息流里。

这个假设有点颠覆你的常识，实际上我们还可以这么理解，通常的情况下，正数的起点是0，但是现在这个正数概念被重新赋予了，起点变成了……100（不妨设定为100）。也就是说规则变成了这样，即使你是一个新用户，你发一条信息，也至少会有100个关注者，但是由于实际上他们并没有关注你，这跟常识中的微博关注不太一样，100个关注者被赋予了随机、变化的性质。

这么做有一个很直观的好处，那就是生态系统里天生赋予了媒体性质（因为他天然发散），对缺乏关注的新用户而言开场显得更加温馨一点，（当你一个关注者都没有的时候，你除了评论转发别人吸引关注、就只能守株待兔等待有缘人遭遇你的实时信息，然后第二道扩散密码掌握在你的关注者手里，他们转发了你的微博，更多的人才能看到注意到）

但是在变种微博系统里，你的起点被拔高了，从0开始，你直接享受到了第二道扩散可能，如果你的微博很迷人特别，那么，更多的人可能会成为你相对稳定的关注者。

以此来看，原版与变种的区别有点像一个圆跟半径加大100的圆的区别，本质没变，还是个圆，不但很稳定，而且媒体属性值被稍微提高了一点。

微博beta变种模型但新的问题也随之而来，半径被加大100对于粉丝数很低的用户而言有意义，但对于粉丝数几十万甚至百万的人来说，100这个数字未免太小了，被多转发一次的扩散半径就可能不止增加这么点，他们渴望的是一个与粉丝规模相匹配的相对值。

好吧，接下来，让我们来继续变种进化，加入一个喜欢因素，一条微博的随即输出部分，必须要接受审判，如果被赋予了更多的喜欢，那么此人发布的下一条微博的随即扩散范围将扩大，半径变成了>100的数字。

请注意，所谓喜欢，未必非要破坏环境让用户点击个喜欢按钮，同样可以用（获得的转发+评论）/粉丝数这个值的大小来衡量，同样，扩散半径与喜欢度、粉丝数成正相关，，取最简单的公式，「（获得的转发+评论）/粉丝数」*粉丝数，问题重归简单，上次随即输出所获得的（转发+评论）的绝对值，

不管如何衡量，基于相对值而非绝对值的扩散是为了带来一个可成长性的变化，因为有了不平衡，于是产生了激励，这符合微博本身的特征。

现在，有一个跟微博无关的网站试图做着同样的事情，他试图变种RSS阅读，基于关注输入输出信息的规则被部分打破，它试图分析你可能喜欢的文章，然后推荐给你，对于独立博客而言，这里有个好处，因为它的发散突破了关注体系，天然有向非关注者推广的意义，所谓推广，打破既有的平衡，让信息质量好的网站受到更多的关注，让垃圾站点被更多的替代，意思是只要你的网站够价值，你就能获得更多的关注者。

（该文末尾应该有个“你可能也喜欢” 的推荐，旁边还有一个链接“无觅”）因为月光博客加入了无觅的插件，忍不住注册看看是何方神器，有些新奇，但当时感觉有些不对，这不对劲的地方说不上来。

扩散圆的自我阻止

回到微博beta变种模型，它之所以变种，目标是赋予推广意义，来对冲关注体系本身必然的衰减趋势，与alpha变种不同的是，它不是一个简单加大半径的圆形，而是一个加大半径并且发散的扩散圆。

天文学家说，宇宙正在以一定的速度膨胀，而在beta变种模型里，信息的输入到用户主页的总量就是天文学家口中的宇宙，在以某种发散速度膨胀。但是笔者认为天文学家的知识面太窄了，以至于提出这种违反物理规律的科学话题。平衡一定是一切事物的趋势，从供求关系到人的内心，莫不如此，宇宙也一定不会例外。现在，问题出来了，在用户不变的情况下，输出总量稳定，当输入总量在膨胀，就破坏了原有的生态平衡，会导致两种可能的后果：

1. 让用户改变关注，调整输入方向，本质是关注关系重组，这是个正向的引导。

2. 改变用户习惯，让他关注更多的人，但主页，用户的习惯也是个平衡，关注更多的人，一旦信息量溢出，就必然更少的阅读关注的信息，这是个不好的引导，可能让生态系统恶化。

我们知道，在整个微博系统里，有一个永恒的基本等式：粉丝数总量=关注数总量。QQ也如此，在QQ上，绝大多数人的好友数量在二三百之间（姑且这么认为吧），实际上现实中的平衡线可能也不过如此，有人说，不论你地位多高，财富多少，你一生需要面对的实际只有那么几十个人而已，即对于大多数人而言，你的社交存在一个相对稳定的范围，这也是为什么月光说，通常一个人的关注数超过了300可能他只发微博不看微博的原因，我的。由于作为输出终端，每个人都存在一个这么一个平衡线限制，这使得微博会存在信息过载问题，在alpha模式里，由于100没有超过这个平衡线，所以看起来它是一个能够接受的模型，但在beta系统里，随着发散圆半径增大，他会使得在原有的输出规模下，信息输入被整体提高了，并且他存在一个继续发散的加速度，不论这个发散系数是多大，它总有一天会将遭遇平衡线，然后超过，最终把整个系统的输入输出平衡拖垮。

谁是谁的进化？谁又在创新谁？

从某种意义上，微博是RSS的进化，就这种意义而言，无觅似乎是介于微博和RSS之间的一种东西，他不但试图让阅读博客本身赋予随机、变化这种发散的媒体性特征，还具备了RSS本身的一点优势，那就是多数用户并不生产信息，他们只是充当信息输出终端，这正是无觅对于独立博客的价值所在。

但问题是，对于只追求阅读信息的用户而言，它的信息是否比rss来得更有价值？输出决定输入，这个问题的答案决定无觅的走势，它的创新是否可能创造一个可期待的平台？

个人观点，目前状态下的个人观点倾向于否定，如果为了过多充满不确定性的信息，用户会选择去门户网站，人工推荐可能比机器更人性，但我们知道，门户模式老了，更多的用户可能来了又走了。

篇7：众多HR认为微博影响工作效率

中国的网民已达5亿之多，如果算上10亿手机用户，成为当之无愧的世界最大互联网市场。看似蕴有无穷的商业机会，使得互联网成为持续的投资热土。互联网公司不断研发和升级产品与服务，使用各种手段增加用户的黏性。但是最新的一项调查显示，即使是互联网公司也对员工长时间耗在无关工作的网络上感到无助，同时对如何使用和管理在互联网环境下成长的年轻人才倍感压力。

调查机构同时在网站、电子杂志和微博上发起了“微博会影响工作效率吗”的调查，有492家企业的人力资源管理者(HR)响应了这一为期两周的调查，参加这次调查还有207位个人。调查显示，微博等社交媒体的普遍使用对职场产生了明显的影响。只有17.9%(125人)的受访者认为微博对员工或个人行为没有产生明显的影响。有意思的是，认为“无变化”的基本都是个人。最主要的理由是即使不微博，也可以看视频、在网上购物和闲逛。

大众对微博的态度呈现出左右为难的状态，认为微博令工作效率下降的HR占了主流参加调查的企业和个人被限定在有微博的群体中。HR们的担忧不只在于社交网络使员工的注意力分散，更主要的是，员工很容易在此传播他们要求保密的信息，特别是负面的信息。比如讨论薪资福利，发泄对上司和雇主的不满，泄露新产品信息等。人力资源专家冯丽娟评论说，一方面是员工对薪酬增长的高预期，迫使企业逐年加快涨薪步伐。另一方面工作专注度下降，雇主普遍认为中国人才的性价比呈下降趋势。

尽管超过半数的个人受访者也承认，微博上实时更新的热点信息使集中注意力变得困难，但是34%的个人表示，社交网络庞杂的信息和分享能给工作带来帮助。中国有上亿活跃社交网络用户，这使得社交网络迅速成为一个新的搜索引擎，一个可以互动交流的搜索器，给工作带来帮助。同时，46位个人受访者表示，在微博上的宣泄可以缓解矛盾，甚至有助于管理者了解自己。

几乎所有的预测都显示，社交网络将成为网民的主要去处。无论如何，企业无法忽略社交网络对经营和人才管理的影响。有鉴于此，冯丽娟说在社交网络上负面信息和促销信息传得最快，建议企业先行一步，定义员工可以在社交网络上传播的信息范围，同时规范以企业名义回应员工的文字措辞，以免引起纠纷甚至法律诉讼，此外在企业内应畅通言路，减少员工在网络上“宣泄不满”的频率。

[众多HR认为微博影响工作效率]

篇8：微博对思想政治教育影响论文

微博对思想政治教育影响论文

一、微博对大学生思想政治教育工作的影响

1.1微博对大学生思想政治教育工作的“挑战”

1.1.1微博冲击着思想政治教育工作者的主导地位

微博具有便捷的性能，可以让用户可以不分地点时间去分享信息，而且也可以充分调动用户的积极性，这就展现了新时代信息的“自媒体”。在以前，互联网的发展水平不高，学生们的理论知识大部分是来自于书本和老师的传授，而伴随着网络技术的快速发展以及微博的出现，通过微博大学生们可以得到更多的信息，学到更多的知识。但是，有许多的老师却没有办法跟上时代的步伐，慢慢的就不能再主导信息，因此，经常会面对尴尬。信息是不断的变化的，就导致了学生知识的快速更新，但是老师自身却很难把握，造成二者之间的沟通困难。学生想什么、关注什么和希望得到什么，老师完全不知道，这就导致了老师在学生群体之中影响力与威信的快速下降，从而造成正确的思想政治教育教学只能浮于表面化。

1.1.2微博视野下增加了舆论环境的控制难度

微博自出现到现在拥有了巨大的用户数量，微博的内容丰富多彩，每天都有无法估量的信息出现在这个平台，这就会导致良莠不齐、鱼龙混杂信息的出现。尤其是目前的微博信息被监管力度是不健全的，因此，做好思想政治教育工作最重要的就是做好对舆论环境的监控。虽然说大学生已经成年了，但是他们社会的经验是缺乏的，思想是不成熟的，这就很容易遭受到社会舆论的影响。一方面，微博中所包含的“正能量”对大学生去树立正确的三观具有重要的作用。另一方面，“负能量”也会对大学生造成巨大的迫害。所以，做好微博管理，做好微博环境清理，这就成为一个值得探讨的课题。

1.1.3微博给大学生道德意识、行为规范以及心理健康带来挑战

微博作为一个随时随地的分享平台，人们也许会因为外界的压力，对环境的不适应，产生孤独、苦闷、焦虑等种种情绪，甚至有人会产生一定的心理疾病。同时，一部分的大学生自制能力是比较差的，再者微博本身的吸引力，就让部分的大学生变成了“微博控”。他们每天花大量的时间在微博上，最终他们的正常生活就会受到影响，导致他们的性格发生变化，不愿意和人交往。还会让大学生在微博中所表现的人格与现实中的人格有很大的差距，呈现一种微博和现实生活的双重人格，更甚者会导致人格的分裂。

1.2微博对大学生思想政治教育工作的“机遇”

1.2.1开拓视野，交流思想

微博中包含了巨量的信息，不受到教育手段、教育人员、教育场所等的局限，所以决定了信息的传播具有内容丰富、及时性和迅捷性的特点，同时可以通过文字、图片、视频等方式展开思政教育活动。不论是谁，都可以找到自己感兴趣的信息。微博所提供的信息是现实社会的各个层面的，更甚会突破国家之间界限，这就可以提供给学生更大的生机勃勃的成长空间。对此，管理者需要关注微博来了解大学生的世界。

1.2.2记录生活，展示个性

大学生本身就具有较大的创造性，他们在微博上会抒发自己的思考、想法，有利于他们寻找到自我。同时通过掌上微博，可以记录生活，方便自我的总结，有利于大学生进行自我的激励与反思。

1.2.3宣泄压力、娱乐心情

微博一方面是存在于虚拟世界的，另一方面则是现实世界的显示，于是就有利于大学生宣泄情感，满足心理需求。面对现实世界的压力，生活中的不顺利，大学生通过微博，可以很好地宣泄自己的郁闷。同时作为微博信息的发布者和收听者，可以进行评论以及留言，有利于大学生情感的体验以及宣泄的需求。

二、对策研究

运用好微博，对于处在网络时代的.大学生的教育具有重要的意义。对此，怎样做好微博对大学生的思想政治工作变成了一个非常值得探讨的话题。

2.1与时俱进，增强思想政治教育的吸引

微博的传播具有及时性、多元性等特点，这就让高校思政工作者需要快速更新理念，跟随时代的脚步，无论是现实世界还是虚拟社会都可以起到指路人的作用。防止单纯的单向知识的灌输，要多多展开“多向互动”的活动，注重交流。使教师与学生之间要有互动性，可以互相学习，这样有利于使学习的过程变得更加生动，主张建立和谐互动、民主平等的师生新关系。这是考虑到大学生逐渐自我完善的人格意识，以及个性的多元化，不再满足于权威式的说教，希望受到平等的对待。思政工作者对此要及时跟随信息的更新速度，改进自己的教育方式。

2.2正视挑战，搭建微博交流互动的平台

新媒体的普及对于教育者的要求更高。他们需要积极健康地传播思想政治教育以及构建意识形态。因此，新媒体技术对于高校的思想教育具有重要的意义，一定要跟随时代发展步伐，从而引领新信息，这是高校思想政治教育工作者面对的挑战。第一步，可以开通一个官方的微博。以高度的重视和积极研究的态度面对新媒体，从微博中把握住学生的动态，并根据他们自身的特点去主动地发布与课程有关的信息，并且对于他们的回复，需要及时地回复。根据他们感兴趣的内容发布信息，并且要虚心地采纳他们意见与建议，要以认真的态度去解决学生的问题，从而可以加深老师和学生之间的关系，使大家可以心贴心。微博可以成为课堂的衍生。使用微博这个平台，可以第一时间知道学生们的思想，掌握他们的思想动态，第一时间进行引导，对于提高思想政治教育具有重要的意义。

2.3提高教师队伍素养，引导大学生正确使用微博

微博是一个相对不受限制的信息平台。就老师本身来说，他们自己面对浩瀚的信息网络，需要提高自己的辨别能力，这才可以对学生有正确的引导，从而避免了在教育上对学生造成错误的引导。在思政课程之中需要加入网络素养教育内容，这可以与日常大学生思想政治教育进行结合。教育学生产生对信息的辨别能力，从而使学生在微博平台上不传播谣言、不盲目跟风、不轻信谣言。

三、结语

总之，思想政治教育工作者需要根据时代的需求，正确运用微博这一平台，从而有利于对思想政治教育的建设，有利于新青年的成长。

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