it工作经验范文（共18篇）由网友“无核芝麻枣”投稿提供，以下是小编为大家准备的it工作经验范文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1： 工作经验
掌握应用CorelDRAW、Photoshop、Illustrator、PageMaker、Office/XP等软件。本人对工作热情、任劳任怨、严于律己、宽以待人，逐步完善自己，时刻不断严格要求自己，培养自己吃苦耐劳、雷厉风行的精神。有扎实理论基础、动手潜力、自学潜力，能够迅速地适应不同的环境。具有用心向上的生活态度和广泛的兴趣爱好。脚踏实地的办好每一件事，对工作职责心强、勤恳踏实，有较强的组织，有必须的艺术细胞和创意制作潜力，注重团队合作精神和群众观念，参加了部分社会实践活动。
篇2：工作经验
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从教一个半学期以来，在学校的领导和众多老师的帮助下，渐渐地适应这里的环境，教学经验是谈不上的，这里只权且谈一谈我从教以来学习的一些体会，无论在那个环境，我觉得学习始终时最重要的。从大学课堂出来，走进中学的课堂。说真的有一些手足无措的感觉，面对一群活泼乱跳动的学生，第一次面对那么多对充满期待的眼睛，我感到紧张，同时感觉到自己责任的重大和压力。
在讲台上，前几个星期甚至经常出现语无伦次的尴尬场面，尽管我精心地备了课，这时候是学生和我的指导老师给了我动力和异常大的帮助。
一、向学生学习。人人都说老师是要有耐心的，我觉得懂事的学生也是有耐心。学生知道我这个刚出道的毛驴，敢于也乐于和我接近，但是我开始那段时间给他们上的课确实使他们失望，我曾经也很懊恼，但从他们带有鼓励的眼神中，我看到那份体谅，那份宽容和那份耐心，尤其是他们在日记对我说的心里话，使深深地感动。我知道课上的效果不好，我经常去问他们的意见，询问他们觉得怎样教才更加令他们更容易接受，他们真的提很多非常值得借鉴的方法。
二、向老师学习。经验就是财富，虽说这东西不能照搬，但善于借鉴往往能事半功倍。站在讲台上才觉得自己的简陋，而学校提倡的多听课真的非常好，说真的我每听一节课都有一种启示，都有收获，包括教学的方法，教案设计，课堂组织，学生调动，练习安排，作业的布置，可以知道课原来可以这样上。
我听过莫老师，王晓阳老师的课，他们投入和疾驰有度的教学给我很大的启发，尤其是
篇3：工作经验
人活着不是为了痛苦，而是把追求幸福作为人类永恒的目标，作为教书育人的教师自然也不例外。在工作中，在影响教师的人生幸福指数的诸多因素中，所教学生集体的学业是否成功，学习生活是否幸福，教师本身的工作是否愉悦，是一个至关重要的因素。从教十几年的经验告诉我们，教师的最高境界，其实就是能够持续不断地培养出在今天能够享受幸福的学习生活，在明天能够创造属于自己的幸福生活的学生。教师要给学生以幸福，自己应先成为一个幸福的人，一个懂得如何创造幸福的人。那么，怎样做，才能成为一个幸福的教师呢?
一、善待自己——做一个身心和谐、健康的人
在教育远未普及、教育从业人员不多的年代里，教师作为少数拥有知识的社会人员时，往往被人们视为“先知”而备受尊崇，一度被抬到与“天地君亲”并列的高度。对教师与学生的关系，甚至有“一日为师，终身为父”的说法。而今科技发达、教育普及，知识不仅再由教师等少数人所独享，而且教师中的大多数——中小学教师还处于知识分子的基础阶层。往日视同父子的师生关系早已失去存在的理由，取而代之的是民主的师生关系，朋友式的师生关系，伙伴式的师生关系。因此，在教师的社会角色定位上，我们应该从以下两个方面调整心态：
1、放下因巨大的历史文化惯性而留在我们心中的“师道尊严”的架子，学会以平等、平和、公正的方式与人相处，与人交流。事实上，一些最终酿成悲剧的教师与学生及其家长的人际冲突，很多都是因为我们的教师没有放下高高在上的威严，不敢承认自己的过错，自视高人一等，盛气凌人，不给学生、家长解释的机会，用“语言暴力”伤害学生、家长。高高在上的态度俨然变成了进攻性的武器。2、如果准备以教师为终生职业的话，那么我们就应该放弃不必要的攀比之心，善于从自己的职业优势中寻找人生的乐趣。不与经商者比财富——你“财源茂盛达三江”，我“桃李缤纷满天下”;不与从政者比地位——居庙堂之高，“高处不胜寒”，的苦恼，我有“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适(有寒暑假);不与他人花天酒地，任凭“你黄洋街上炮声隆，我自然不动”，做自己该做的工作。我们要适时调整好心态，使心理在迅速变化的社会中保持平衡，这是我们维护身心健康的基础，掌握了心理“平衡术”，就相当于掌握了开启健康与幸福之门的金钥匙。
作为教师，要获得生活的幸福，还应在以下两方面调整个人的工作生活方式：1、自觉执行“两规”。即在规定时间内完成规定的工作任务，不要轻易地透支生命去做于己不利，于人未必有力的所谓“奉献”。2、积极适度休闲。要善于利用双休日，寒暑假和每天紧张工作之余的闲暇时间进行自我保健、游戏、娱乐、健身等活动，以调整身心、保持精神与身体的健康状态。没有健康的身体，去谈幸福是不可能的，脱离生存环境谈师德问题是没有意义的，脱离事业发展进行师德修养是不起作用的。保持心理的平衡和身体的健康只是善待自己最基本的要素，在专业知识上不断获得发展，在教学技能上不断取得进步，在道德层次上不断求得升华，使自己真正做到“与时俱进”，永不落伍，才是真正善待自己。
当我们从平凡得不能再平凡的教学生涯中感受到越来越多的乐趣的时候，当我们的内心的幸福溢于言表的时候，我们就能够用自己美好的心境，去创设学生的美好心境，用自己的幸福去营造学生的幸福。
二、善待学生——做一个慈母般的教师
教师的生命是与一届又一届的学生成长紧密联系在一起的。在一批批学生的成长中，我们由稚嫩走向成熟。身为教师，要获得人生的幸福，必须首先成为一个成功的教师，这是不言而喻的，而善待学生正是教师事业成功的前提。没有学生的合作，教师的工作绝对不会有成效。可以这样说：教师工作的成功程度在很大程度上取决于教师调度学生与自己合作的兴趣与能力。
善待学生就是善待自己。使学生感受到学习的快乐与成长幸福的教师是最幸福的教师。那么，怎样善待学生，如何用爱心打开学生的心灵之窗，从而开启教育成功之门呢?首先，爱学生就要了解他们。了解他们的爱好和才能，了解他们的个性特点，了解他们的精神境界。对一个好教师而言，只有了解了每一个学生的特点，才能引导他们成为有个性、有志向、有智慧的完整的人。教育是人学，是对人类灵魂的引导与塑造。苏霍姆林斯基说得好：不了解孩子，不了解他的智力发展，不了解他的思想、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。其次，爱学生就要公平对待每一位学生，把所有学生视为自己的子弟。据有关教师人格特征的调查，在学生眼中，“公正客观”被视为教师最重要的品质之一。他们最希望教师对所有学生一视同仁，不厚此薄彼;他们最不满意教师凭个人好恶偏爱、偏袒某些学生或冷落、歧视某些学生。公平，这是孩子信赖教师的基础。
三、善待同仁——开辟一方适宜生存发展的乐土
教师间公共的人际关系无外乎合作与竞争，正确处理这两种关系，使之有利于事业发展，有利于身心健康，是一个合格的教师必备的能力。合作多于竞赛，就更能搞好教育工作，会起到事半功倍的效果，与人合作取长补短，使自己以最少的时间获取最大的收获，何乐而不为呢?是同行必有比较，有比较必有高低。在高低差别显现之后如何对待朝夕相处的同事，还涉及一个人的精神境界问题，高尚情操问题。
善待同仁可以多一些情谊，少一些纠纷;多一些合作，少一些竞争;多一些赞赏，少一些埋怨;多一些关怀，少一些冷漠。人与人相处多了，又是一种天然的竞争关系，矛盾在所难免。处理矛盾时，应该少些冲动，多些理智。思考问题时严谨些，尽量使自己的言论与要求合法、合理、合情，不要伤害对方;采取行动时要慎重些，力争做到有理、有利、有节。当同事遇到困难时，给与尽大能力的帮助;当同事取得成绩时，给与衷心的祝贺和鼓励;当同事有误解时，当面给与解释清楚。我们在平时的教育教学工作中要时刻意识到，学校追求的是综合的育人效果，要求教师具有合作精神与团队意识。而且只有在与同事有效的合作中，才能体现出我们的职业价值;也只有在教师这团队中，我们才能感觉到工作的快乐，也只有团队的合作，给我们带来意想不到的教育成果，这就是“众人拾柴火焰高”的道理吧!
在我们的文化传统中吸取营养，在工作中我们坚持把“己所不欲，勿施于人”“给予立而立人，己欲达而达人”“海纳百川，有容乃大”等古训在人际交往中加以运用;坚持把“和而不同，为而不争，群而不党”作为我们为人处事的准则。我们将会发现，我们不仅具有改造自己心境的能力，而且还具有在一定范围内影响人际生态环境的能力。
快乐本为感觉，幸福取决于心情，教师工作性质更是如此。只要我们尽心尽力，追求心中完善的境界，无愧于“人民教师”这个关荣的称呼，纵然我们不刻意追求幸福，真正的幸福将会常驻我们的心中!
篇4：工作经验和
工作经验和推荐
良好的工作经验对于成功申请商学院是非常重要的。回想我当年申请在加拿大读mba并获得资助，与我两年半在中国外经贸部的工作经验是分不开的。?过去，很多美国的商学院接受的学生都有限制或者毫无工作经验，这在近几年里有了
显著变化。这从美国mba学生的年龄较大的情况上得到了反映。现在大多数学生进入美国的商学院时在以往的经历中至少有两年的工作经验。很多人在工作岗位上度过了4到5年。有些美国商学院认为，要求有工作经历是从美国开始的。但是，在欧洲，主要是一年制的课程计划，各学院总是招募更加成熟的学生，很多学院坚持要有最低工作经验的年份。?
在某种程度上，美国的各个商学院后来才完全明白了这一事实：一些第一手的商业知识为mba增加了很多经验。过去，各学院因为送出教室、受过训练的官员很少或没有实际的经验而受到了批评。各学院现在相信，某些现实世界的见识在毕业生走向夏季实习地、在他们重新进入工作市场时，给予了他们竞争的优势。这使他们更加依靠自己。工作经验的日渐重要，对于较少学院定向的申请人来说具有实际的影响。它提高了游戏的规格。在某种程度上，很好的商业经历的记录，有助于平衡不那么完美的gmat考试成绩。所以，各个商学院要寻求哪种经验呢？?
“我们要寻求两样东西，“柏克利哈斯学院的入学与就业服务中心的执行主任埃尔莎・伊文思说。“那些在自己的工作世界里受到影响的人，和那些利用了周围环境之外东西的人。后一个方面涉及到国外的经历，或者是在自己以前的环境之外的非常不同的环境里建立公司。我们要寻找的是企业家和愿意冒险与尝试新东西的人。我们对于哈斯的社区具有很强的感受，所以我们也要寻求对这个社区作出贡献的人。”?
另外，许多人以为，职位是申请mba的关键因素。职位越高，表示申请人的成熟度越高，领导经验越丰富，因此也就越有可能在申请竞争中脱颖而出。但这并不表示年纪轻、职位低的申请人就没有录取的希望了。
不过，有大的跨国公司或知名公司经验的人往往能得到比较多的注视。这些人都被大公司挑选了一遍，能得到大公司或大机构的承认，也较容易得到商学院的承认。?
根据一些顶尖商学院近年的mba招生情况分析，在申请mba时，申请人的职业经历也非常重要。特别对年纪较轻、资历较浅的申请人来说，有以下职业背景将大大提升其被录取的机会：自主创业并且有很好的业绩；在有一定经济规模的家庭企业里任职；管理顾问业；广告行销业；投资银行业。与其他行业相比，以上这些职业都为从业者提供了参与全面管理的机会；这些职业的变化性较大，从而对从业者适应能力的要求更高；这些职业都需要从业者参与企业决策；这些职业都为年轻人提供了接触企业高层的机会；这些职业都能通过市场占有率、销售金额、投资报酬率、客户忠诚度或顾问收入等数据直接体现从业者的工作实绩。这些能力对mba考生来说是至关重要的，因此各商学院在招生中，通常会对有此类职业经历的申请人网开一面。?
我记得XX年我参加北大光华mba学员入学面试评分时，有一些在市场中摔打出来的申请人给我留下了深刻的印象。有的人尽管只有大专学历，但创过业，经过商，是学mba的好料子。?
实际上，我个人认为有几年工作经验，到一定层次管理水平的人来学mba是最理想的了。如果一个人有5年的经验，是个中层经理，再学两年mba出来后会派上很大用场，能把管理知识及时运用到自己管理工作中去，相反，太年轻去学mba，学了出来还不到进入管理层的年龄。等过几年到了进入管理层的年龄，而学的mba知识又忘掉了不少，运用起来就要打折扣了。而且，有几年工作经验的人往往学习起来有亲身体会，带着实践学，毕业以后也可以马上投入到更高层次的管理工作中去，真的可以是学以致用。?
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除了工作经验的要求之外，好的推荐信往往也是有助于学生进入好的mba项目的有力帮助。我觉得在挑选推荐人方面，应当多挑选一些有影响，有经验，有业绩或在他的领域很有造诣的人，如跨国公司或知名公司的高级经理，著名教授和研究者，高级政府官员，有成就的拟申请学校曾经学习过的校友等。这些出来的校友，事业有成的人往往有很大的发言权。我认识沃顿毕业的mba邹先生，在国内开了很大的一个牙医诊所，是我的一位朋友，他告诉我沃顿曾经委托他帮助面试一些申请去沃顿的学生。我也给毅伟商学院推荐过申请学生，毅伟商学院还给我来信表示感谢，并希望我能为它们推荐更好的申请人。我觉得这些学院之所以重视校友的推荐，应该是它们认为同一学校出来的校友在商业和管理的价值观和审美观方面和学院较接近，看人比较准一些。另外一方面，推荐人的'信誉也是非常重要的，不合适的人就不能随便推荐。?
哈佛99届的mba陈宇华在谈到找推荐人的体会时这样写道：?
“首先，当然他要很欣赏你，因此会在推荐信中很努力地写上积极的评语。?
“在工作中很了解你的人，在赞扬你的时候，可以举出一些详细的例子。这类人的职位大多数可能是你直接的主管或项目经理。?
“推荐人的名声以及职位并不是很重要，当然如果你可以找到一位知名人士，他(她)很了解你，并且愿意努力地推荐你，那当然是最好的事。?
“就拿我本人的经历来说，我一共有4位推荐人，3位是工作方面的，一位是学术方面的。工作方面的3位推荐人都是我从前任职公司中最了解我的3位前辈，要说他们的经历背景，其中一位刚从商学院毕业两年，是我的年轻的项目经理，但是我与她在一起日日夜夜地工作了一年半，她可以说是我在事业方面的启蒙人和带路人。所以当我要她帮我写推荐信时，她不但满口答应，而且据她所说，给我写的推荐信足足有满满5页纸。我想这也是我进入哈佛商学院的关键原因之一。我的学术方面的推荐人是我在斯坦福大学(stanford)的数学教授。他可以算是在斯坦福大学里最了解我的一位教授了。我与他不但上课时见面交谈，而且课后我也经常就某些数学课题向他请教，我们师生经常在一起畅谈、讨论。所以他给我写推荐信时，便可以用很多事例、细节来支持对我的评价。?
“由此可见，找到了解你的人，能举出具体事例来推荐你，往往能给人留下较深的印象。”?
有了好的工作经验，再加上好的推荐人，你申请mba成功的机会就大大增加了。?<1><2>文章来源：unjs.com
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篇5：工作经验自荐信
尊敬的领导：
您好!
首先感谢您在百忙之中抽出时间给我一个自荐的机会。回首四年的大学校园生活和社会实践生活，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的`基础。
在大学四年间，我以勤勉进取的积极态度，全方位地充实锻炼自己，系统地学习和掌握了较为扎实的专业基础知识，有较强的自学能力和解决实际问题的能力在校期间，由于学习刻苦，成绩优异(获奖学金)。计算机水平除取得省计算机二级优秀水平外，还能熟练使用photoshop软件、flash软件、spss软件等软件的运用。此外，为了扩大自己的知识面，我还阅读了大量与管理、营销、会计、心理学有关的书籍，使自已在此领域有了更一进步的了解。
在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，同样的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。
四年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择;面对现在，我努力拼搏;面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。我相信通过我的努力一定会为贵单位做出贡献!请您给我一次机会!谢谢!
期盼能得到您的佳音!
此致
敬礼!
自荐人：xxx
篇6：工作经验自荐信
我出生并成长于广西XX市，在xx年如愿北京大学国际关系学院，目前就读大四，在接受着国际关系方面系统教育和计算机、英语口语语音等方面培训的同时，有大三修经济双学位的强烈意愿，并于xx年获光华鼎立奖学金。
在xx—xx连续三年担任班团组织委员；同时是校青年志愿者协会组织组副部长的我参加过多种多样的课外活动：热心组织、参与志愿者活动，包括学校各大型活动、院庆、社会公益活动，如国际关系学院十周年院庆、二里庄少儿英语项目，并报名参与奥运志愿者项目；积极参加学校、院系组织的各种参观活动及讲座，如纪念长征70周年时参观国家博物馆、基辛格博士访北大及演讲、入选参加junior achievement全球商业道德课程等等；活跃于多个感兴趣的社团机构中，如青年志愿者协会、团委综合办公室、街舞风雷、青年外交协会、红十字爱心协会、手语社等等。在这些社团机构中既体会到与大家齐心协作完成任务的乐趣，结交了志趣相投的朋友；也锻炼了自己组织、领导的才干，受益匪浅。
在努力利用好在学校的时间的同时，也充分寻找着接触社会、增加社会经验的机会：大一时先后做过两份家教；大二上学期参加tcl青苹果计划做过阶段性校园销售；xx—xx年寒假在广西日报社都市新闻部实习，口才得到极大加强的同时，采访—写稿—排版的三位一体增强了自己工作的独立性、主动性；从以前只是信息的被动接受者到信息的发掘、传递者的身份的转变大大开阔了我的眼界、改变了我的思维方式，也加深对我的家乡社会的真正了解。
在必备技能方面，熟练使用excel、powerpoint等软件；英语达到国家六级水平，并仍在学习tofel、ielts 等课程。爱好排球、旅游、画漫画——均有多年基础，还时常演奏些口琴、竖笛等小乐器。
个性上，属于勤于学习、希望不断得到成长的类型，喜欢参与，喜欢协作；天秤座的我善于与人沟通交流，渴望成功而又虚心从失败中吸取教训；既崇尚团队精神又在某些时候需要得到锻炼成为团队领导者角色的机会；做任何事都会全力以赴，期待拥有可以表现和磨砺自己的舞台。
此致
敬礼
自荐人：xxx
篇7：工作经验自荐信
尊敬的领导：
您好!本人欲申请贵公司网站上招聘的网络维护工程师职位。我自信符合贵公司的要求。
十几年的寒窗苦读，铸就了我的学识与自信。大学阶段的学习与成长更加磨练了我的意志，提高了我的修养!“一分耕耘、一分收获”!我会尽自己最大的努力，辛勤劳作，实现自己的人生价值。大学三年的培养和自己勤奋刻苦的努力，各门功课尤其是专业课成绩一般都很优秀，我想这是三年来自己勤奋、好学并刻苦努力的结果。在今后的工作和学习中，我将以自己对教育事业的无限热爱和执着，勇于创新合作的工作意识为基石，不断学习进取，成为造价工程师，将自己的工作的个性渗透于工程管理工作中。
我x大学造价工程师专业的一名20x级应届高职毕业生，通过3年的学习尤其是两年的专业课学习，我认为自己已基本掌握了土建概预算和安装预算的一些基本知识，通过在工作岗位上的一段时间实践后能胜任单位安排给我的工作。
社会实践中的学习让我认识到工作中的团队精神是重要性，同事之间的协同能力是一个公司发展的必要条件。乐观，积极向上，良好的心态会让我在工作中很快就可以找到自身价值，找到归属感!工作是自己以后人生的很大的组成部分，所以我很珍惜工作!我希望可以得到工作!我热爱贵单位从事的事业，殷切地期望能够在您的领导下，为这一光荣的事业添砖加瓦。如果贵单位能为我提供一份就业机会，我将深表感谢，并以实际行动来证明自己不负您的选择。我真的希望得到这个职位，在贵公司工作!
我坚信无悔于贵公司的选择，希望您能给我一个机会，我有信心、有能力证明：您将无悔于对我的选择!衷心的感谢您在百忙之中翻阅我的求职信，并祝愿贵单位事业欣欣向荣，蒸蒸日上!
随信附上个人求职简历，期待与您的面谈!
此致
敬礼!
求职人：
x年x月x日
篇8：如何叙述工作经验
如何叙述工作经验
一：经验分散相互独立
小王，一所众所周知的会计学院法学专业毕业的大学生，没有工作经验。实习经验： 1 ，在一个文化公司有3个月的培训，从事展览服务，规划等工作; 2 ，在肯德基餐厅当过服务员2个月; 3，在一家公司从事出纳工作2个月; 4，在一家公司的前台工作过4个星期。
王告诉记者，他在学校的“专业”是会计，但他们学的是法律，再加上现在法律专业毕业的学生的就业已经非常困难，所以他对自己的就业方向一直感觉很困惑。王在大学期间就已经很有意识的加强自己的实践经验，以弥补自己的“弱势” ，通过她的亲戚或朋友，在大学期间他有4年的实习经验，在班上已经算是比较的努力的了。因此当记者说道，“实习经验是太短了， 4之间没有联系的实习经验” ，，她回答说：“就是由于这些实践经验来之不易啊，当然都要写在简历上啦，反正越多就越好。或许其中某一项就会符合用人单位的要求呢。 难道真的是工作经验越多越好？这些零散的经验真的可以为就业增加机会？
二：描述过于笼统无具体业绩
小张有过3次跳槽，曾经在4家不同的公司做过销售代表，销售员，营销组长，销售总管，总共有4年的销售经验。这次的应聘，他希望谋求更高的岗位，如销售经理，区域通路等等。他在自己简历中的经验描述中大致的说了一番：曾经子电子公司有过知识的培训，了解公司的产品和客户群，负责季度销售计划和销售目标的分配，而且时时监督队员联系客户，拓宽客户市场，使公司有稳定的客户群。
张告诉记者，他把在这四年中所有收获到的经验做了简单的梳理，而且用书面的形式附在简历上。他认为自己在销售领域里是坚实的一步一步向前迈进，一般可以胜任销售主管的工作。但我们都知道，销售职业是取决于销售业绩说话的，小张履历中大量的文字只是一般性的概论自己在不同公司多年来的经验，但是“销售业绩”或“利润业绩”的具体数字却一点都没有涉及到。这样的简历，如何能说服人力资源呢？又如何使自己在简历浪堆里脱颖而出呢？
指南：放弃空洞的大话，突出自己的亮点
写简历的人都知道，过去的工作经验或实习经验是内在描写简历时的主要内容。因此，大多数人在经验一栏长篇阔论了一番。然而，一堆的文字后面却暴露了很多问题：要么经验很混乱与招聘的岗位没有太大的联系;或描述的“太空洞” ，没有业绩数据，这不是你的亮点，反而会阻碍你。所以，恰到好处的经验描述应该如何写呢？注意以下几点：
写在简历上的经验应该精但是不要太多。很多时候应聘者为了显示自己的经验，将大量的工作经验填写进去 。特别是应届毕业生，东拼西凑，有时甚至在短期内2个星期的训练经验都写了。这些没有亮点的经验不能成为应聘者的“加分码”，但会让人力资源的人觉得你不专一，非常浮躁。专家们建议，选择了一些独特的经验为你的简历点缀，删掉那些无用的.信息，以显示重点。
简历上所描述的经验应该和招聘职位箱符合。不同的岗位所要求的经验是不同的，因此在人力资源审核履历表时，最关心的应聘者的经验是与职业的要求符合。但是，许多求职者，特别是大学生，会将很多不相干的经验放在一起，前台、会议及展览，首席... ...一大堆的东西让人力资源很是头疼。首先，建议求职者要明确自己的意向和目标，描述的经验要和岗位要求一致。
经验要重点展现“成绩”。市场有很多有经验的求职者，但是成绩优异的应聘者却很少，但是成绩却是人力资源筛选的标准。应聘者在经验概述中，不但要说明“已做了什么” ，而且还强调“你取得了怎样的成效”例如，从事销售工作，你带领这个团队完成了50 ％的区域销售目标，在该公司中名列第一;再举例，如您获得× ×奖;例如在你的管理下，产量增加多少个百分点，因此不管是研发，销售或是管理，行政职务，都有一定得审核标准来量化你的业绩，使人力资源可以清楚地看到你。
突出自己的最佳经验。除了适当的经验和出色的表现，在一些竞争激烈的职位上，你有获得什么荣誉。例如，“星级员工” ，“三八红旗手 ” ，“优秀员工” ，“学习标兵” ， “首席”和“领袖” ，这些荣誉都是经验中最宝贵的“亮点”，在你的简历中必须说明。对于大学的学生而言，如果是参加了一系列重大的活动，如大学生辩论比赛，大学生创业大赛，或有某知名公司的实习经验，参加了一个特殊的家教，中外大学交流计划，在国外的实习经验等，都要要重点陈述完整。 （完）
篇9：工作经验常用语.doc
工作经验常用语.doc
英文求职信:工作经验常用语 Dunphy & Reilly,Inc.Senior Internal Auditor
Conducted operational and financial audits of manufacturingsubsidiaries.
Designed and implemented audit programs to test theefficiency of all
aspects of accounting controls.
Recommended changes and improvements to corporate anddivisional management.
Trained and supervised staff auditors in all aspectsof accounting controls.
Trained and supervised staff auditors in all aspectsof the audit engagement.
Involved with corporate management in areas of acquisitionand corporate development.
DEVONSHIRE EQUIPMENT,INC,Loretto,PA
Staff Auditor
Plan,identify,and test controls;present findings and recommend actions to management.
Assist in the audits of New England,Northwest,New Jersey,Washington,D.C.,Southeast,and Great Lakes Districts and U.S.Areas General Ledger Group.
EMERSON ASSOCIATES,Wayne,NE
office Manager
Arrange logistics for office expansion and relocation.Establish office procedures and systems.Actuate/implement filing system,client billing system and bookkeeping.Order supplies;maintain inventory.Handle word processing and receptionist responsibilities.
Stevenson Data Systems,Los Angeles,CA
Components Evaluation Engineer
Responsible for the characterization and evaluation of,and approved vendors list for:Power supplies,oscillators,crystals,and programmable logic used in desktop and laptop computers.Evaluated and recommended quality components
that increased product profitability.Created and developed power supply
test plan used for evaluating third party power supplies.Interacted with vendors to resolve problems associated with components qualification.
Technical advisor for Purchasing.Promoted to Engineerll.
Experience:
1.Previous job_____________________________________________________
Position________________________________From______________to_______
2.Present job________________________________________________________
Position________________________________From______________to________
Interests___________________________________________________________
Signature____________________________ Date _________________________
篇10：政协工作经验材料
政协工作经验材料 -学习心得
突出四个重点 开创政协工作新局面
中共ⅩⅩ县委书记 ⅩⅩⅩ
近几年来，我们按照党的十六大精神和“三个代表”重要思想的要求，重视和支持政协工作，切实加强和改善对政协工作的领导，取得了一定成绩。我们的主要作法是：
一、提高工作地位，为政协工作提供政治保证
一是在思想上高度重视政协工作。我们在组织县委常委、各级各部门及全体政协委员认真学习中央和省、市委有关文件精神、深刻领会其精神实质的基础上，结合我县实际，县委出台了《关于进一步加强政协工作的意见》，县政府也相应出台了《关于加强同县政协及其各专委会联系的通知》，并将政协工作纳入年度岗位责任制考核，做到统一研究，统一部署，统一落实，为政协工作规范、健康、有序开展提供了可靠保证。二是在工作上列入重要议事日程。我们进一步建立健全了政协领导参加会议制度、重大事项主动与政协协商制度、各专委对口联系部门和评议部门制度、“社情民意调查”专报制度及情况通报制度，县委常委会坚持每年集体听取两次政协党组的工作汇报，专题研究政协工作。同时，县委确定一名副书记联系政协工作，既帮助解决一些实际问题，又增进了对政协工作的了解，为县委正确领导政协工作打下了可靠的基础。三是在宣传上进一步加大力度。我们充分利用新闻媒体广泛宣传政协的性质、地位和作用，扩大政协的影响。每年的政协全会，ⅩⅩ电视台和《原ⅩⅩ报》都开辟了专栏予以宣传，对重大问题的协商意见和政协调研成果、政协组织的视察活动、重要提案的办理结果、政协委员的优秀业绩等，进行专题宣传，使全社会进一步提高了对政协工作地位和作用的认识，从而为政协工作的开展创造了良好的社会氛围。
二、支持履行职能，为政协工作提供职权保证
一是坚持把政治协商纳入决策程序。近几年来，县委全会的工作报告、县 等，都按规定事先交由县政协常委协商，县委、县政府主要领导亲自听取意见，并积极采纳。我县确定的'“旅游活县”战略，就是在县政协组织专题调研的基础上提出来的，县委及时采纳了这一建议， 并在短期内促成了全县旅游总体规划的出台，使之成为我县加快旅游业发展的第一部纲领性文件。去年，我县有48个工业企业完成了“两个置换”的改革，在改革的政策措施出台前，县委认真听取政协常委会的意见，做到了集思广益， 科学决策。每年的重大人事调整，书记办公会决定之前，由县委组织部听取政协主要领导的意见，为县委选准用好干部起到了重要的参谋作用。同时，对重大的建设项目、事关全县和本地经济社会发展以及人民群众普遍关心的重大问题、 重大决策等，均通过召开政协常委会、专题座谈会等形式， 广泛征求和听取政协的意见。县直各部门制订的重大改革措施，都在正式公布实施以前征求政协有关专委会的意见。同时，政协召开的全会、常委会或其他协商座谈会，县委、县政府及有关部门都安排有关领导参加，认真听取政协委员的意见，采纳合理化建议；政协所形成的报告或建议案，县委主要领导及分管领导都亲自阅批，并督促有关部门及时办理，抓好落实。特别是对重要的建议案、提案，县委常委集体讨论，明确有关部门办理期限，及时反馈办理结果。去年， 县政协“关于浯溪三中运动场问题、关于县城罗口门路段硬化问题、关于芦家甸市场路面脏乱差整治问题”等7个建议案提交县委常委会，经过认真研究，决定由县委和政府分管领导组织专门班子进行督办落实，得到了群众的一致好评。二是积极支持政协民主监督。一方面，主动邀请政协委员视察。近两年，全县各部门邀请政协委员开展视察、检查、调查调研活动60多次，视察单位100多个。对政协组织的视察、调研活动，各部门都做到热情接待，积极配合，主动介绍情况，提供有关资料。同时，每个单位都提供了必要的物力、财力，用于政协委员视察和调研活动。另一方面，大力支持政协开展评议部门工作。各部门通过召开座谈会、发放征求意见卡、聘请政协委员为行风监督员等措施，主动听取他们的意见和建议，充分发挥他们的监督作用，提高了解决问题的效率和满意率。两年来，通过评议形式，委员们提出意见和建议500多条，绝大多数部门高度重视，及时整改，整改率达95％。去年，县政协以“ⅩⅩ社情民意”专报形式向县委反映影响经济环境的典型案例20多个，县委领导一一批示有关部门进行了查处。再一方面，认真办理政协委员提案。我们每年都专门召开了提案交办会，要求各部门认真落实办理工作一把手负责制，并采取组织、人员、任务、时间、质量“五落实”的措施，加强对办理工作的督促检查，做到件件有着落，事事有回音，进而提高了办理工作质量。去年，县政府承办的290件委员提案，全部在规定时间内办理完毕，并逐件给委员作了答复，满意率达97.6％。三是大力鼓励政协参政议政。首先，给政协出题目、压任务。近年来，县委就如何加快县域经济发展的问题，给政协提出了整治经济发展环境、开发旅游文化产业、发展民营经济等调研课题，政协通过广泛深入的调研，写出了《ⅩⅩ经济环境的现状及对策》、《关于ⅩⅩ旅游文化产业开发的调查与思考》、《关于加快ⅩⅩ民营经济发展的调查报告》等质量较高的调研报告，为县委民主决策、科学决策提供了可靠依据。其次，切实尊重政协委员的民主权力。在每年政协全会上的委员大会发言，全体县委常委、县级领导及各部门的主要负责人都参会听取，对有见地的建言献策，县委领导当场批示有关部门办理，极大地调动了政协委员参政议政的积极性。再次，支持政协组织参与经济建设。一方面，鼓励政协加强对地方经济建设的参与。近年来，凡县委确定的重点工程和重点项目都有政协领导参加。如我县已立项建设的晒北滩水库电站、浯溪水电站，就确定政协钟上元上席为常务副指挥长，目前两个电站都引资成功。另一方面，鼓励政协委员积极投身于经济建设土战场。据统计，到目前为止，县政协、委员兴办、领办、联办、创办各类民营企业和经济实体100余家，其中年产值1000万元的有7家，500万元以上的35家，100万元以上的41家，年总产值达4.5亿元，实现利税2200万元，为ⅩⅩ经济建设发挥了“领头雁”的作用。再一方面，注重发挥政协自身优势，为社会弱势群体排忧解难。由政协主席牵头，引资200万元在ⅩⅩ建立“昌世基金会”，每年拿出20万元扶持贫困学生上大学，三年来，共扶持240名贫困生圆了大学梦。
三、加强队伍建设，为政协工作提供组织保证
一是配强政协领导力量。在人员配备上，坚持“精干、效能、统一”原则，坚持配齐、配强政协各级领导干部。县政协各专委会主任都是曾担任过乡镇和县直单位党政一把手的领导同志，同时，每个专委会还配备了三名兼职副主任。各镇明确党群副书记为政协联络组长，县直各联络组组长由党政主要职能部门得力的副职兼任，确保了政协工作的正常开展。二是加强政协干部双向交流。在政协干部培养、使用、提拔、交流等方面，我们坚持与党委、政府机关干部同样对待，并在保持政协工作队伍相对稳定的前提下，实行双向交流。特别是对那些年轻有为、工作能力强的中青年政协干部，敢于打破党、政、人大部门的界线，大胆使用，不断增强政协工作的活力。据统计，去年以来，全县共提拔使用政协干部50余人，其中，县级干部3人，正科级干部15人。同时，政协机关干部的年龄、文化结构都有了明显改善，目前县政协机关45岁以下的中青年干部占40％，有大专以上文化的占85％。三是加强政协委员教育培训。我们坚持把加强对政协委员的教育培训，作为提高政协队伍素质的关键环节来抓，定期组织政协委员进行党的统一战线理论、人民政协知识培训。去年9月，县政协在县委党校进行了一次为期3天的系统培训，提高了政协干部和政协委员的政治理论水平和业务素质，有力地推动了政协工作的深入开展。
四、解决所需经费，为政协工作正常运转提供物质保证
针对政协机关办公条件简陋的情况，去年，县财政拨出20万元，对政协机关进行了整修，添置了现代办公设备。县行政中心规划搬迁，政协机关与县委、人大、政府机关在县城西区一起规划，一起建设新办公大楼，其 协机关办公大楼总建筑面积4200平方米，概算总投资380万元，可望于底乔迁新址。对政协全会的经费，每年年初列入财政预算安排。对政协委员每年开展的考察、调研、慰问活动及文史编纂工作等所需的经费，县委都给予大力支持，想方设法予以解决，并保持一定的增长幅度。近三年来，县财政拨付政协各项经费：2081万元，102万元，127.7万元，从而为政协工作正常运转提供了坚实的物质保证。
篇11：保密工作经验材料
三是实行督促检查制度。在日常的工作中，我们发现文件出现的丢失现象，主要根源在于错过了查找文件的最佳时间，因此加强机要文件管理工作，贵在平时，功在平时。我们坚持以自查为主，领导督促为辅的方针，具体做到三查：一是查岗，就是定期不定期检查机要员按时上下班情况，在岗值班情况，确保机要员一直处于待命状态，随时向领导以及秘书工作人员提供文件资料。二是查勤，就是坚持每月检查一次记录本登记情况，文件的运转情况以及相关制度的落实情况。并将检查结果作为年终考评依据，对于成绩优秀的实行奖励，对于成绩差的进行通报批评。三是查漏，就是每季检查一次上级来文有没有漏登现象，传阅件有没有漏传现象，受文单位有没有漏领现象，文件回收有没有漏缴现象。通过平时的查漏，及早发现工作中存在的问题，以便赢得充足的时间来解决这些问题。
一、组织健全。做好保密工作，关键在领导和一支高素质的保密队伍。在年初机构改革后，xxx院即根据人事变动情况及时调整了保密领导小组，xxx检察长为组长，各科科长为成员，科室内勤为各项保密工作具体负责人，下设保密领导小组办公室。建立起主要领导直接抓、分管领导具体抓、其他领导配合抓的保密工作机制，做到保密组织健全，保密工作领导到位。
二、加强教育。院党组把抓好检察机关的保密工作列入重要议事日程,并多次在院务会上研究部署我院的保密工作。一方面坚持每季度一次的全体干警保密测试，通过保密测试增加干警的'保密知识，增强干警的保密意识和保密技能；另一方面重点抓好领导干部、涉密人员的保密教育，把保密教育贯穿于上岗、在岗、离岗的全过程，通过保密教育增强干警的保密责任意识，使人人心中绷紧保密这根弦，做到保密工作认识到位。截止目前，我院已开展保密教育六次，进行保密测试两次。
三、定密准确。保密工作能否有效开展，其前提是准确确定密级。为此，我院一是按照《保密法》及各项保密规定进一步明确检察工作中密件的产生范围，依法划清密与非密的界限，重点加强反贪局、法纪科、侦查监督科、举报中心、公诉科等保密工作要害部门的管理，保证所有涉密信息“无一漏网”；二是明确专人，具体负责密件的定密工作和核密工作；三是对那些密级难以确定的密件，要及时向上级请示或者向专业保密工作者请教，保证涉密信息的密级和保密期限宽严适当，同时要切实纠正不定密、乱定密、滥定密、调整不及时的问题，做到保密工作定密、核密到位。
四、严格检查。为保证保密工作落到实处，我院保密工作领导小组把功夫下在平时，通过不定期抽查和年终审核的方式对保密工作进行检验。通过不断加大检查力度，特别是进一步加强对发展迅速的检察内网和检察外网的保密检查，消除安全隐患，堵塞保密漏洞，完善保密措施，制定整改方案，做到保密工作检查到位。
五、完善措施。根据检查中发现的相关问题，我院进一步加强保密技术硬件建设，做到“三铁一器”配备齐全，各项保密硬件装备到位；进一步完善各项保密措施，坚持依法定密中心不动摇、宽严适当的原则，加强各项保密教育，完善各项保密制度，明确法律责任，做到保密工作措施到位。
六、奖惩分明。对保密工作扎实到位的科室或个人给予适当奖励，对存在安全和保密隐患的科室或个人给予口头提醒，严重的予以通报批评，成绩装入档案，并作为干警年终工作考评和选拨人才的一项依据，做到保密工作奖励到位。
篇12：高校学生工作经验
一、思想政治教育
随着我国加入WTO组织，全球化时代的出现，各国高等教育培养人才的标准也在不断发生着改变。结合中国高等教育培养人才的标准指出，新时代背景下的人才不再是只拥有精湛的技能，一个人具备良好的心理素质也显得日趋重要。在校大学生的学业和人心发展是并驾齐驱，缺一不可的，我们作为学生工作者，不仅要交给他们生存的技能，更重要的是要让他们学会自我评价，如何管理好自己的情绪，处理好人际交往，更好地适应社会的发展，这样才能真正地帮助学生的全面、健康发展。
新时代背景下的学生工作的基本定位：一是让学生掌握基本的心理沟通技能;二要善于为大学生创设良好的成长氛围;三要具备组织和实施组织教育活动的能力;当然，教师自身也应当有良好的心理健康素质，善于处理自我成长的问题。
如何做好大学生思想政治教育工作，一直都是各高等院校思想政治工作者面临的一项重要的课题，高校辅导员是高校学生思想教育工作的实施者，更要懂得如何去做大学生的思想教育工作，这样有利于学校教育教学工作的顺利开展，有利于学校的安全稳定工作顺利开展。
1、不断提高自身的综合素质
对大学生进行正确的世界观、人生观、价值观的指导要求辅导员必须具备较高的政治素质，同时要具有渊博的学识和一定的专业基础知识，熟悉和掌握社会科学和自然科学如伦理学、社会学、心理学、教育学、计算机使用和网络等，为更好地开展学生思想政治工作奠定坚实的基础。 其次辅导员应熟悉心理学专业的基本理论知识，掌握心理发展的基本规律，了解和分析自己的心理特征，完善自我意识。应正确认识辅导员的角色定位，培养自信心和意志力，保持乐观的心态。 再次，对于个性鲜明、情感丰富的青年学生，直接的沟通方法仍然不可缺少，特别是面对面的谈话方式。因此，良好的语言表达能力和诙谐幽默、恰到好处的语言表达技巧也是对辅导员的基本素质要求。一句恰如其分的赞扬，能使学生信心倍增、干劲更足;一句语重心长的告诫可使学生猛然自醒、急起直追。而言辞粗暴、语言过激往往会伤害学生自尊心，甚至使学生产生逆反心理，从而出现一些意想不到的负面作用。
2、做学生的“贴心人”
“感人心者，莫先乎情”，对学生有一颗爱心，是做好思想政治工作的重要前提。要拉近与学生的距离，与学生做真心朋友，真心的关心他们，帮助他们克服各方面的困难。因为孩子们在大学阶段远离父母，世界观还没有完全形成，社会上各种诱惑很多，所以他们的困惑会很多，困难也很大，这个时候十分需要老师的关心、帮助、支持，如果能真心地去关心他们，及时的了解他们的困难，并给予解决，这样对学生的成长是十分重要的。同时，在日常工作中要注意发扬学生长处，鼓励、激发他们积极向上的进取心，充分肯定他们的进步与取得的成绩;对犯有错误的学生，不姑息、不护短、耐心地教育、帮助他们;更重要是通过循循善诱、以理服人、以情感人、培养学生自立能力和自强意识，帮助学生形成良好的个体思想品质，确保学生心理健康的和谐发展。
3、工作要有创新精神
当代大学生思想活跃，有着广泛的接受信息的渠道，对各种知识信息和社会思潮反应敏锐，具有比较独立的主体分析判断能力。做好大学生的政治思想工作重在创新;因此，辅导员要具有开拓进取精神，不拘泥于老经验、老做法、不墨守成规，要学会在实际工作中摸索出一条与众不同、切实可行、富有成效的工作方式，要通过现代化的教育手段和传媒，把新思路、新知识、新信息传递和灌输给学生，帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观。
4、不断拓展学生的综合素质。
辅导员可以通过以党、团组织生活、学生干部培训、定期的政治学习、推优工作、各类主题座谈会、参观爱国主义教育基地等具体措施来加强学生的政治理论学习，提高学生的思想政治素质。通过以专业教育为切入点，组织各类教育活动，加强和巩固学生的专业文化知识，拓宽知识领域，提高学生的科研能力。通过以学生社团、兴趣小组及各类活动为载体，锻炼和提高学生的基本技能，推动素质教育向纵深发展。可以根据学生的学习、生活和工作实际以及他们关心的热点、难点问题和比较突出的思想问题，有针对性地举办各种辩论会、讨论会和报告会，并在活动中加大学生的参与范围和力度，让广大学生在自我教育中明是非，辨美丑，最终实现知行统一，促进学生的全面发展，提高学生的综合素质。
5、充分利用网络资源
辅导员可以利用一些在大学生中很受欢迎的网络平台对大学生进行思想政治教育，如校内的QQ群，校内网等。这样可以更广泛有效地和学生们进行直接的交流与沟通。
6、充分发挥大学生党员的先锋模范作用
辅导员对学生的思想教育工作责无旁贷，学生党员更是要经过辅导员各个方面的考察，学生党员在学生中起到一定的先锋带头作用，有辅导员难以起到的作用。
大学生党员是大学生中的先进代表，要积极发挥大学生党员在学生思想政治教育工作中的重要作用。大学生党员在申请入党、党前培训教育、预备党员的考察上已经很深入了，他们都是学生中的优秀者，有良好的学习成绩，工作认真负责，尽职尽责，积极参加学校举行的各项活动，群众基础良好，更重要的是，他们有过硬的思想政治素养，并且他们和学生离得最近，能融入到学生中问，起到言传身教的作用，在做好大学生思想政治教育工作中效果显著。
7、充分发挥大学生干部的作用
(1)大学生干部是大学生中的特殊群体
大学生干部是大学生中的骨干力量，是高校与学生联系的主要桥梁和纽带。他们思想政治素质较高，学习成绩优良，管理能力较强，并有某些方面的能力和特长，在学生中有较高的威信和感染力。作为大学生中的一员，大学生干部既是受教育者，又是教育者、管理者，通过在学生管理中积极主动的工作，能够较好地把学校教育管理工作内容贯彻到学生中问去，及时广泛地了解到学生的思想动态，及时发现和解决学生中发生的各种问题，起到辅导员难以起到的作用。通过以上工作的开展让他们做到自我教育、自我管理、自我服务，充分发挥他们的带头作用、激励作用、凝聚作用、管理作用。
(2)大学生干部是加强大学生思想政治教育的重要组成部分
学生干部既是学生中特殊群体又是学生中普通的一员，在大学生思想政治教育中学生干部有其独特的作用。学生干部是大学生中的一员，在思想和思维上很容易直入大学生的内心，在行动上能积极影响周围的同学。因此，要经常组织学生干部培训、听讲座，引导其树立正确的人生观、世界观、价值观，发挥学生干部在校园思想政治教育方面的重要作用。
篇13：高校学生工作经验
过去的一年里，在党委的领导下，在全体师生的支持配合下，基础以加强基础文明教育，培养学生良好的学风为重点，树立育人意识、法制意识、服务意识及创新意识，充分发挥了学生管理工作在我的稳定与发展中的积极作用：
一、不断加强规章制度建设，保证学生管理工作规范化和科学化
1、坚持学生工作例会正常化。 通过每周的学工例会，对本在学生工作中取得的成绩和存在的问题进行探讨与总结，各年级相互间加强了沟通和了解，书记、辅导员就我阶段性情况进行总结，分析存在的问题，提出解决的办法，并部署下一阶段的工作。各班辅导员参与讨论，提出学生管理工作的要求与希望，不断提高我学生管理工作整体水平。为进一步规范大学生日常行为，不断强化纪律意识，结合我学生的实际情况，各班组织广大学生反复学习《南昌大学科学技术学院学生管理规定汇编》。为进一步加强学生管理力度，我学工部门安排各年级值班人员检查学生早锻炼及晚自习情况、就餐情况、安全情况等，负责处理日常事务和突发事件。学生晨跑、上课、晚自习纪律良好，出勤率高。凡遇各种节假日，相应的安排工作均能严格遵守学院上级部门的规定与布置。
2、加强学生工作队伍的建设，探讨适合我学生管理的新思路。
学生工作队伍肩负着我学生教育、管理和服务等重要任务，对于坚持正确的办学方向，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育起着不可替代的作用。学生工作队伍素质的高低，直接影响学生工作的水平和质量，在促进我的改革与发展、维护稳定、落实人才培养目标等方面，具有关键作用。为完善学生工作体制，领导要求各年级召开专题讨论会议，对我目前辅导员的运行制度进行评价，提出意见和建议，结合我具体情况，我3-4个班均配备一名辅导员，负责本班级的学生工作和专业指导。
二、认真加强学生工作队伍建设，保障学生管理工作正常化和高效化
1、进一步加强辅导员队伍建设。 辅导员紧密配合学院学生工作的部署，对学生的学习态度学习方法予以引导、对生活自理独立能力予以引导、对寝室集体生活行为予以引导、对人身财产安全的防护予以引导、对生活或学习有困难的同学予以帮助、落实常规的学生学籍评选管理执行工作、落实国家贫困生资助工作等等。这些工作的落实，充盈着辅导员工作全部，体现在开班会、宿舍走访、跟同学的聊天的这些日常工作行为当中。根据学生管理工作的实际情况，里经常召开辅导员
工作会议，不断指导其开展工作，积极探索辅导员工作评价的新思路。，经过全面考核我共有3人荣获“优秀辅导员”光荣称号，先后有多个班荣获“优秀班集体”光荣称号。
2、进一步抓好学生干部队伍的建设。
当代大学生是同龄青年中的佼佼者，而高院学生干部则是佼佼者中的优秀分子，因此，引导学生干部认清时代发展特点，明确肩负的历史使命，全面正确地认识自己，锻炼自己，加强学生干部队伍自身建设，提高学生干部自身素质，是一项伟大事业。高等学院担负着为祖国为人民培养社会主义建设者和接班人的伟大重任，党的教育方针的贯彻落实，教育目标的顺利实现，教育计划的具体实施，除依靠广大教师和教育工作者外，既是教育对象又是教育管理者的高院学生干部，在高等学院各项工作中，也起着十分重要的作用。他们是做好学生思想政治工作的一支重要力量，是院风、学风、风、班风建设的带头人，是活跃院园文化活动的组织者。随着我学生规模的不断扩大，学工机构督促各年级建立健全完善充实学生会及班委会的组织机构，努力提高广大学生干部的思想素质和工作能力，充分发挥学生干部的模范带头作用。关于各种主题的干会议定期举行，团院如期举行，培养了大批学生会干部，对学院或里即时布置的任务进行预先分析，对已经完成的任务进行及时总结。我通过建立高效的学生会组织，不仅使身处其中的学生干部锻炼了自己的工作能力，也充分实现了该组织所起到的有效加强广大师生间联的作用。
3、继续贯彻落实学院的“迎评促建”精神。
要求全广大学生中以“爱院、荣院、兴院”为主题，以“抓教风、树学风、兴院风”为目的，大力开展院园暨学风、班风和考风建设活动。明确各年级辅导员是抓“学风、班风和考风”建设的第一负责人，并要求各班辅导员要亲自动员、亲自布置、亲自组织、亲自落实、亲自检查。
三、强化素质教育理念，督促各班全面提高学生综合素质
1、开展学风建设。学风是学院核心竞争力的重要内容，是一项长效工程。一是加大思想教育的宣传力度。通过学生干部例会，要求各年级加强学生尤其是新生深入学习学院有关规章制度，掌握学籍管理的具体规定，教育和引导学生明确学习目的，高度重视组织学生自主管理，着力发挥学生公寓、学生社团在学风建设中的作用。利用班会宣传、学习和讨论我实行学习成绩不合格淘汰制度，从根本上促进学风建设。二是“公平、公开、公正”地开展争先创优活动。通过让一些在学习中具有带头模范作用的优秀学生开展经验交流座谈会或讲座，例如20考研表彰经验交流会，年优秀学生评定工作。总之，在我的学生工作模式中，让技术水平较高、年轻能吃苦、能够对学生的思想、学业、生活进行全面指导的教师担任年级辅导员，重点帮助大学生顺利实现从中学到大学的过渡，随时关注学生的学习基储学习习惯以及学业动态，加强思想政治工作，进行理想信念教育，努力作好学生个体的思想工作和心理疏导工作，对于落后现象则予以及时的纠正，这些举措有力地激励了先进，弘扬了正气，鞭策了落后，促进了我优良学风的形成。
2、关注我学生的心理健康教育工作。加强大学生心理健康教育是全面推进素质教育的重要内容，是培养高素质人才的重要环节，是加强和改进大学生思想教育工作的重要任务。我高度重视大力推进大学生心理健康教育工作具有的重要意义，紧紧把握大学生的思想脉搏和心理特点，遵循思想教育与心理健康教育的规律，将广大大学生的心理健康教育与思想教育紧密结合起来。在日常思想教育工作中，注意区分学生的思想道德问题与心理问题，善于对学生的心理问题有针对性地进行辅导或咨询，对有心理困扰、心理障碍的学生提供及时必要的帮助。在心理健康教育工作中，以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导，既充分认识心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，确保心理健康教育工作沿着正确方向发展。具体表现在：重视对学生工作干部，特别是辅导员和辅导员进行心理健康教育的培训，使他们在日常思想教育过程中能够帮助学生解决一些心理问题，提高心理健康教育水平;重视建立学生心理互助机制，调动学生自我教育的能动性，如帮助学生建立心理健康协会等学生社团，支持学生开设心理互助热线等。我所有的教职员工特别是任课教师，都负有关心大学生心理健康、主动做好大学生心理健康教育工作的责任，这方面工作的情况均列入考核教师教书育人工作的内容之中。
3、制定2013级新生入学教育安排计划，积极做好开学的各项有关准备工作。入学教育是加强学生思想道德教育的重要环节，对学生树立正确的人生观、世界观、价值观和荣辱观有着重要的意义。教育中要着重强化对新生学习目的性教育、法制安全教育、安全卫生教育、专业思想教育、职业道德教育、基础文明的养成教育，促使新生尽快适应新的学习生活环境。结合学生的思想变化举行若干讲座，鼓励学生谈心得、写体会、树立远大思想，确立精神支柱，不断增强学生爱院、爱班级的集体主义情怀，从而使学生知规矩懂礼貌，增强学生自立意识，立志做一个成功的湖师人。通过新生入学教育，学生了解了学院的学习和生活方式，树立了爱院意识，适应了新环境，掌握了学院的各项规章制度和学生日常行为要求，为今后努力养成良好的行为习惯奠定了基矗实践活动锻炼学生运用法律知识、分析实际问题的能力，提高法制意识。
四、严格日常管理，力求工作的针对性和实效性
1、坚持常规工作制度。学生工作例会制度、学生管理值班制度以及各班的辅导员例会制度、班会课制度、学生干部例会制度等等，这些制度的实行保证了学生工作的统性和针对性，推动学生工作进入正常化轨道。督促各年级严格学生管理，加大对学生日常行为和班级管理的考核力度。要求各班对学生进行全方位、全天候的检查、监督和考核，通过自始至终的严格管理，把学生约束、规范到正确的行为方式上来，充分保证院园秩序的稳定，2013年里，我没有出现任何群体性学生事件，内稳定团结。
2、充分调动学生的积极性，积极开展各项有益的课外活动。例如：经常性开展教师技能比赛，通过举办各种文体活动一方面丰富了我学生的课余生活，另一方面也陶冶了广大同学们的人文情怀;我积极开展文明宿舍创建列活动，现已经完成了以“寝室文化节”为主题。
标兵宿舍展示，宿舍安全、卫生、装饰评比大赛，文明宿舍建设座谈等活动;此外，挂靠我的各种艺术社团，尤其是学生会，大大地为我学生提供了更多的机会，培养了能力。
五、紧紧围绕学院中心工作，与各级有关部门大力配合，充分调动全学生的工作热情和积极性，圆满地完成各项任务，充分做好安全稳定工作。
1、切实做好走读学生的手续办理、教育管理等方面工作，认真做好学生档案整理、归档、寄送等工作,填报新生入简明登记表,科学合理地编排新生班级、学号、分班建立学生学籍表,分学期填写学籍表,编制全学生花名册、记分册,认真做好毕业升学、入学、转学、休学、复学工作,做到资料齐全,各类档案分类保存,装订。
2、广泛宣传学生资助政策，科学建立和及时更新经济困难学生数据库，遵照学院相关规定，按计划审核新生绿色通道，积极做好学生交费的宣传教育工作。按要求评选针对贫困生的奖学金、助学金、困难补助等，及时规范上报评选结果和相关材料，足额发放资金。合理安排院内勤工助学岗位，积极开展贫困生自强自立教育、学生诚信和感恩教育以及相关主题教育。
3，认真做好的奖惩工作，对以下奖励工作积极并严格按照学院评比条件进行工作：每学期的奖学金评比工作，优秀学生评比，国家奖学金评比工作，华鸿奖学金，考研奖励工作等工作，对以下惩罚工作严格按照学院处理文件进行工作：考试舞弊行为，逃课行为等处罚!积极按照我院文件开展工作，努力为营造好的气氛。
4、高度重视毕业生就业工作，广泛开拓就业渠道，鼓励学生“先就业，再择业”。“机遇偏爱有准备的头脑”，鼓励学生在毕业之前积极主动地参加社会实践活动，为日后择业奠定一定的感性认识基础与实践基础，利用多种方式与社会接触，拓宽视野，加深认识，增强体验，有计划、有步骤地与社会相融，接受社会，关心社会，培养自己对社会的责任感和亲切感，锻练自己的胆识和技能。毕业前，组织接受学院的就业指导。就业是一项统工程，是大学生贯彻大学学习生活始末的准备目标。自觉主动地听取我院就业指导老师的分析与建议，是大学生理性、集约地利用信息资源选择最佳职业的有效途径，这远远要比单凭自己的经验，或吸取别人零零散散的经验交流心理要科学与经济。因此，从低年纪起，我就经常有针对性地开展与大学生就业问题有关的学习交流、竞赛、讲座等活动，鼓励并组织广大学生积极参与考研、公务员、选调、资教、特岗、西部计划。可以说，我师生关普遍融洽，师生感情深厚，广大毕业生离院文明愉快，无任何破坏院园稳定的事件发生。
这一年里，我学工管理工作取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足。在今后的工作中，我们将继续努力，提高学生管理的科学化，不断加强研究，在高等教育大众化的形势下，大胆开创学生工作的新局面，开创新的辉煌。
篇14：高校学生工作经验
大学是一个崭新的环境，是一个与过去中学、小学有很大不同的场所，学生在学习生活、人际交往等方面都发生了急剧变化。在这种状况下，
部分学生会在不同方面发生不同程度的变化。如果不进行及时的了解分析，指出具体的解决方法，不仅会影响大学生的学习进步，而且还可能影响他们的身心发展。那么，
该如何做好大学新生的管理工作呢?笔者认为，要对大学生的思想、学习生活和课外生活三个方面做细致的了解，才能更有助于管理工作的开展。
一、让学生树立正确的价值观
思想道德教育是素质教育的关键。
大学新生刚刚踏入大学校园，世界观、人生观还不成熟，尤其是90后大学生多半是独生子女，他们长期生活在以自我为中心的家庭环境里，过着衣来伸手、饭来张口的生活，对家庭的依赖性极强，这也导致他们缺少独立自主的能力，所以必须加强大学新生的思想道德教育。学校的思想道德教育必须采取丰富多彩的形式和手段，通过感化、熏陶等各种途径，春风化雨，润物无声，使大学生养成良好的观念和行为习惯，树立正确的人生观和价值观。
二、管理好大学生的学习生活
学习是学生的主要任务，也是大学生生活的主旋律。大学生的学习具有多样性，不仅仅要学习知识，而且要掌握科学知识的形成过程和科学研究的方法，还要随时注意了解自己所学专业学科的发展动态。让每个大学生尽快进入角色并更好地适应大学生活，是学生管理工作者管理好学生的重要任务和工作职责。
同时，学生管理还必须以教学工作为中心，以严格管理为核心。班主任、辅导员应该经常查课、记考勤、定期开班会、讲评学习情况、进行考前纪律教育、考后及时总结等，促使学生重视学习，教育学生珍惜大学时光，任何时候都应该把学习放在首位。同时，要帮助学生树立自主学习、勤奋学习、全面学习和终身学习的信念，这将使他们在大学里收获受用一生的财富。
三、在学生管理工作中要融入人文关怀
从近代工业文明出现以来，
人完全从自身出发对自然界作主体性价值判断，用工具理性支配自然、掠夺自然，造成人与自然关系的紧张，甚至导致了生态灾难。人生活在人的世界里，但人的世界正好是人欲和物欲的集合，实际上也是技术的集合，因为技术是实现欲而获得物的手段。
将自然对象化本是近代工业文明的产物，大力发展经济无疑需要大量专门技术人才，但是如果片面理解这种专门化、技术化，这也会造成教育本身的工具化、技术化，进而会导致人的片面化甚至异化。由于人们对人与自然关系误解而导致对根植在这种关系之中的教育的误解，导致当前我国社会中有些机构和家长对于下一代的教育，特别是对于当前大学生的教育出现浮躁浅显、急功近利的行为，其结果必然是导致教育的异化。因此，在学生管理工作中融入人文关怀，尊重大学生，理解大学生，关心大学生，激励大学生，发展大学生，完善大学生，是促进大学生成长的必然需求。
大学生的个体特征主要表现为：伴随年龄的增长、知识面的拓宽和理论知识的增多，
社会认知水平明显提高，判定事物的自主性、独立性和批判性增强，抽象逻辑思维能力和辩证思维能力有所发展，意志品质中的自我意识和目的性增强。同时，相当一部分大学生有学习的主动性、自觉性，他们普遍追求自主性和充分的学习自由。主体自身的不完全成熟与强烈追求自主性之间的矛盾需要外界给予人文关怀，
以帮助他们正确地选择和确定自己的追求目标。政治辅导员需要以大学生发展为本，尊重学生的主体地位和个性需求，培养学生的自主意识和主观能动性，促进学生的健康成长和全面发展。
四、结束语
实践证明，思想教育、学习生活、人文关怀三个方面“三管齐下”有益于营造和谐的校园气氛，创建良好的育人环境，使大学生视野得到开阔，知识得到丰富，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华，一言以蔽之，将为大学生综合素质的提高打下基础。
篇15：简历工作经验
尊敬的贵公司：
非常感谢您在百忙之中审阅我的简历书，谢谢!我叫秦丽丽，是一名即将毕业于桂林理工大学07级工商企业管理专业的学生。经过数载的潜修、漫长的苦练，我终于即将以一名合格的大学专科毕业生的身份站在时代的阵前，接受着您的挑选，并时刻准备着将自己的所学奉献给您我共同的事业。
我不敢自诩自己是个人才，但我相信我的拼搏精神和进取精神。通过母校的培养和自身的努力，我不仅具备了中文专业所要求的听、说、读、写等基本能力，现在正向更高目标努力。
同时，社会激烈的竞争使我深知全面发展的重要性，本着向复合型人才发展的原则，我广泛阅读了各种有益书籍，知识结构日趋完善。同时，丰富多彩的社会生活和井然有序而又竞争激烈的学习气氛，使我各方面得到不同程度的锻炼和考验。大量的社会实践使我的能力得到了很高的提高，也增强了吃苦耐劳的品质，培养了我的良好的心理素质和高度的责任感，树立了我忠职守纪的工作观念。“一份耕耘一份收获”一直是我执着的观念;“努力”是我不变的准则。在认真完成学习任务的同时，我还注重自己思想的修养。
诚然，我不具备最高的学力，但我有达到最高学力的好学勤奋与务实，“玉在椟中求善价，钗于匣内待时飞”渴望学成之后的大手施展，更急盼有伯乐的赏识与信任。我会用我的实际行动回报您对我的选择，用我的青春与才智为社会的快速发展作出贡献!不必在乎我取得什么，请关注我的未来!我将会以全新的面貌迎接灿烂的明天!
十多年的寒窗苦读，现在的我已豪情满怀、信心十足。事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。同样，一个单位的荣誉需要承载她的载体——人的无私奉献。我恳请贵单位给我一个机会，让我有幸成为你们中的一员，我将以百倍的热情和勤奋踏实的工作来回报您的知遇之恩。
期盼能得到您的回音!
感谢您在百忙之中抽暇审批这份简历材料。
此致
敬礼
篇16：管理工作经验
一. 正确处理团队成员的关系,采用适合的团队管理模式,有利于每个成员各尽 其能,各司其职;有利于整个团队高效,和谐地运作,完成富有创造力和实用价值的优秀作品;有利于每名队员在合作中得以成长,在互助中不断进步. 经过一学期的团队合作学习,
我们总结如下管理心得:
1. 目标统一, 职能分散 每个项目的成功完成既需要扎实的硬件 设计能力, 又要有优秀的软件编程能力. 考虑到我们现有知识和经验的不足, 难以同时具备各种综合技能.所以在组队时,队员的选择各有倾向,如创新 能力强的同学主要负责软件编程,动手能力强的同学主要负责硬件构建,逻 辑能力强的同学主要负责论文设计,如此才能分工明确,队员优势互补.为 了最大限度调动成员的积极性,虽然大家职能不一,但我们的兴趣一致,目 标统一.如此才能齐心协力,在其他组还未设计成型前,我们以高质,高效 地完成了作品. 2. 加强交流, 相互信任 交流不仅是对工作进行阶段性的总结和 计划的必要步骤,是集中大家智慧,激发设计灵感的重要手段,还是加强感 情联络,解除误会的有效途径.前期工作中,由于我们缺乏交流,造成大家 分工不明确,工作拖沓,组员有不满情绪的现象.经过大家面对面的交谈, 坦诚相待,不仅使问题得以解决,还进一步深厚了同学友谊,强化了团队力 量,促使下一步工作顺利进行,实践了“友谊第一”团队精神.
二. 二. 课程设计体会 1. 课程设计是一种灵活,实用,创新的授课内容.通过课程设计,我 们巩固并拓展了理论知识,在摸索中将理论应用于实践,培养了动手能力, 提高了软,硬件设计能力和焊接技能.通过团队合作,我们培养了协调沟通 能力和组织管理能力. 2. 课程设计是一种挑战.它让我们积极挖掘自己的潜能,激发了对课 程的兴趣和深入学习的欲望,通过不懈努力完成作品,我们获得了成就感, 自信心和发自内心的快乐. 三. 课程设计的建议 1. 这种创新实用的教学模式是值得保留和发展的. 2. 教学内容除讲授理论知识外,还应安排用于解决项目设计中遇到的问题 的交流时间,可请高年级学长给予指导和建议. 3. 实验课本尚需完善. 上述建议仅供参考,谢谢
一、团队管理的重要性
团队管理的重要性一：建立共同愿景。
由于人的需求不同、动机不同、价值观不同、内心的恐惧不同，团队在组建之初，需要团队成员用大量时间和精力来讨论和完善一个在集体层次和个体层次都能被接受的目标，这一目标一旦被全体成员接受，就会占据领导地位。每个人的工作是这一目标的具体化。共同愿景的建立，能够激发出人的“深层热望”，每个人不仅知道自己在做什么，还知道自己为什么要这么做，这样才能充分地发挥自己的潜力并主动合作，从而团队也才能获得协同效益。
团队管理的重要性二：严守纪律规范。
组织在团队建设过程中，过于追求团队的亲和力和人情味，会使严明的团队纪律阻碍了团结，导致了管理制度的不完善。比如说，在一个班级某个学生没能按期完成某项学习任务或者是违反了学校某项具体的规定，但他并没有受到相应的处罚，或是处罚根本无关痛痒。从表面上看，这个团队非常具有亲和力，而事实上，对问题的纵容或失之以宽会使这个成员
产生一种“其实也没有什么大不了”的错觉，久而久之，贻患无穷。严明的纪律不仅是维护团队整体利益的需要，在保护团队成员的根本利益方面也有着积极的意义。
团队管理的重要性三：合理分配角色。
如果将团队精神理解为集体主义，并简单地与个人英雄主义对立起来。这样会导致团队成员的个性创造和个性发挥被扭曲和湮没。而没有个性，就意味着没有创造，这样的团队只有简单复制功能，而不具备持续创新能力。团队精神的实质不是要团队成员牺牲自我去完成一项工作，而是要充分利用和发挥团队所有成员的个体优势去做好这项工作。因此，团队中合理的分配好每个成员的角色，使他们各尽所能，不仅可以发挥每个人的积极性，更可以提高其创造性。
二、团队管理的问题
虽然团队对于每个组织来说非常重要，但是团队管理thldl.org.cn仍然存在着很多问题，具体表现为：
团队管理的问题一：不能求同存异
在团队中，每个成员都有自己的个性，他们只有最大限度地发挥自己的才能，才能实现自己在团队中的价值。这样，那些个人能力很强的成员之间可能会形成恶性竞争，从而不利于其个人和组织目标的实现。以一个班级为例，从团队的角度来讲，其学生的学习成绩不应当仅仅是将每个学生成绩的简单的算术和，而是要大于这个算术和。
团队管理的问题二：彼此过于依赖
团队中的成员由于经常在一起生活和工作，所以常常会导致成员之间相互依赖，而失去相对的独立性。虽然团队是其成员相互合作的团队，只有团队成员相互依赖，团队的作用才能得到发挥，但是成员过于依赖容易阻碍成员积极性的发挥，从而导致南郭先生和大锅饭现象的发生。
团队管理的问题三：不愿认同他人
作为组织的一名员工，在加入一个团队一段时间后，会逐渐认同他们所在的团队，这种认同感能够促使个人接受团队的价值观、态度和工作习惯。但是，当一个人同时属于几个团队时，各个团队的价值观、团队规范、工作习惯同时作用在某一个人身上，使得该个体承受着内心的冲突和压力，难以适应新的环境。
团队管理的问题四：存在沟通障碍
成员具有不同的文化背景、宗教传统、风俗习惯等等，不可避免地会产生文化冲突。例如由于语言上的差异，在信息交流时，很容易导致信息传递的丢失和失真;由于文化背景不同，每个成员很容易带着自身文化的“有色眼镜”来感知信息，从而导致对信息理解上的偏差，甚至误解;在合作过程中，习惯性的防卫心理和行为，也为团队内部的沟通设置了障碍。
团队管理的问题五：协调起来困难
团队每一成员都有自身的核心竞争力，要把这些强势个体揉和在一起，本身就具有很大的挑战性。同时，每个成员有着不同的作息时间、不同的工作学习顺序、不同的生活方式等，这也给整个团队的协调增加了难度。此外，每个成员的技术熟练程度不同也可能会导致信息的单向流动和反馈的不及时，进而影响整个团队的效率。
团队管理的问题六：存在道德风险
团队的特点决定了管理是其主要管理方式，这就给成员个体充分利用自己的信息优势规避义务或责任留下了广阔的空间。每个团队成员都是理性的，都拥有自身的核心竞争力，可以轻易离开所处的团队。这不仅会造成团队人才的流失，影响工作的顺利进行，而且也可能造成知识、信息、技术的泄漏，给组织带来严重损失。
要使企业在竞争激烈的市场中逆流而上，我们就应该有自己的企业管理团队。通过两个来月的《打造高绩效管理团队》的课程学习，感慨良多，我也深深地明白了，一个企业，如果没有一支优秀的管理团队，就不可能会有更大的发展。如果没有一支优秀的管理团队，企业就有走向死亡的危险。
建设一支优秀的企业管理团队有很多的好处。但是我们也应该知道要打造高绩效的团队却不是那么容易的事。通过学习，我学到了很多，例如诊断团队中角色的分配。实干者是比较保守的，守纪律，对工作有着务实的态度，工作努力。协调者的整合能力比较强，办事客观，考虑问题冷静，有很好的自控能力和自信心。推进者的办事效率高，因为其目的明确，性格比较外向，喜欢挑战性的工作，富有工作热情和激情。创新者具有高度的创造力，但是有个人主义思想，有变革的优势。信息者对外部环境敏感，容易发现新事物，但是喜新厌旧。督促者善于分析评价，天生喜欢挖苦讽刺别人，分析问题比较冷静。凝聚者善解人意，处事灵活，合作性强，但敏感，不愿承担责任。完美者持之以恒，注重细节，事必躬亲，比较容易焦虑，技术专家具有奉献精神，是独特领域的专家，缺乏管理经验，容易忽视能力之外的因素。
制定目标要遵循黄金准则：明确性(Specical)、可衡量性(Measurable)、可接受性(Acceptable)、实际性(Realistic)、时限性(Timed)。在一个团队中，并不是制定了合理的目标就能够实现的。团队中的人员能否合作也是很重要的一个方面。如何让制定了的合理的目标能够完成，我们团队还应该加强团队精神的建设，加强沟通和交流。这样有利于提高团队凝聚力和团队的合作意识以及提高团队成员的士气。通过沟通和交流，让团队中每个成员相互了解，注重细节，诚恳正直，勇于道歉。
训练员工以主人翁的状态对待工作，对一个员工发展有着很大的影响。看一个人是不是有出息，不要看这个人处在什么样的环境和位置，也不要看干什么工作，而是要看这个人以什么样的状态对待环境，对待位置，对待工作。如果员工以主人翁的状态来对待自己的工作，他就会从全局考虑，确定他的工作在全局中所处的地位，从而把工作完成得更有效，
更出色。有的员工有这样一种不正确的认识，自己只是普通一员，只做与自己职责相关、并与所得薪水相称的工作。除了训练员工的主人翁意识，我们还应该提升员工的工作态度和主动意识。
著名心理学家赫兹伯格在企业管理上提出过一种理论，这就是“双因素理论”。这个理论很强调对人的内在激励，对企业管理和组织行为学都具有划时代的意义。“双因素理论”包括保健因素和激励因素两方面。
在一个企业中，凡是那些与工作条件有关的，容易导致员工产生消极情绪的因素就是保健因素，比如人际关系、工作条件、职业安定等。这些因素就是员工生存的基本保障，是马斯洛需要层次论的“生理需要”、“安全需要”、“社会需要”的基本内容。在一个企业里，企业必须能够满足员工的基本生存需要，而企业效益与每个员工息息相关。只要这些最基本的条件得到满足，员工才有可能安居乐业，考虑下一步发展，因此这些都是管理者应该考虑的问题。在工作之余，要多关心员工的生活状态。在一个企业中，那些与工作特点和内容联系在一起的、能够促使员工产生工作满意度或获得激励的因素就是激励因素。激励机制的实施，是企业必须长期关注的问题。哪个企业能够抓住这一点，哪个企业就能够很好的发展!这项机制对于挖掘和发挥员工潜能，激发员工的斗志，自动自发，自觉自愿为实现企业目标。具有非常重要的作用。因此，激励员工是一项长期战略措施，能够激发出企业异乎寻常的生产力。
在团队中的每个成员也要注意自己的沟通技巧。改善沟通技巧主要有两个方面，第一是积极聆听，好处是可以让你获得更多的信息，并且在别人面前留下谦虚的印象，能够让你准确的理解对方的意图;第二是有效的表达。在工作中，我们也是应该改善自己的沟通技巧，对员工的话要积极聆听，以便自己从中得到更多相关工作的信息，这样有利于更好的开展工作。同时我们在聆听的时候也要选择方法。在聆听的时候有听而不闻，假装聆听，择而听之，积极聆听等几方式。然后我们也应该学会问开放式的问题，重复对方的话，说出自己的理解，适当保持沉默。
为了使公司取得更大的发展，希望公司全体管理人员齐心协力，共谋发展，把我们建设成为一支高绩效的管理团队。同时我们应该注意内部的沟通和交流，积极主动的完成自己的工作，树立从公司利益出发的信念。同时注重和员工的沟通和交流，将我们公司打造成为的高绩效团队,使公司的经济效益有一个新的提升。
篇17：管理工作经验
经营和管理就像一个人的两条腿，失去任何一个公司都会栽跟斗的。 在好的经营思路也需要通过管理落实到位;管理工作做的再好，如果经营思路错了，那只会使你背离正确的方向更远。
首相是发展方向的问题，因为他是公司发展战略问题;而管理是公司的战术问题，是怎么实现战略的问题;这两者相互依存，相互制约，对任何一个方面的偏颇都会导致公司发展的失败。
在管理人的时候可为的是端正下属的工作态度;不可为的(即使帮助也有限的)是提高下属能力，因为提高能力不是一朝一夕的事情，一个人能不能进步最大的敌人是他自己;员工的工作态度是受很多人影响的，但是影响最大的是基层主管，员工的直接负责人起到的作用是决定性的;因为一个非直接领导对与员工施加的影响是有限的，毕竟员工整天面对的是自己的直接上司，而不是总经理; 而每一个人的能力却不是别人能够帮助多少的，主要是看员工本人;如果本身的能力和提高能力的条件差，公司想协助解决也是非常困难的;而在公司之中最容易打击员工心态的有：
1、提拔人选的时候;如果提拔的不对，将会打击其同事或者同时进入公司的人，必须关注解决这些人的思想问题;
2、在辞退一位员工的时候，处理不当会伤害其他员工的工作积极性;
3、薪酬变动时，被降低收入的员工;
4、不会当领导，问题处理不当，说话打击员工积极性的;
5、员工认为怎么努力也得不到认可的，做的工作时不可能完成的(特别是多头管理的时候最容易出问题;黄老师讲例子说：一个公司的司机说，老板让我去接客户;老板的老婆要求我去接孩子放学;老板的父亲要求我卖2斤猪头肉给送到老板家里;这就是典型的多头管理)
6、家里人的影响
7、周围同事的影响(比如说和同事有很大的矛盾，就会影响他工作的心态)
8、直接领导没有给员工方向和目标：
A、没有目标
B、目标不清晰
C、目标大于两个以上的;
所以在公司的管理结构之中基层管理是非常重要的;所有的基层管理者必须要是一枚火种，而不能是一个冰点;(史今就是这样的火种式的人物);火种式的人物：做事积极，态度认真，对公司忠诚负责;像火一样温暖同事，照亮他人，为公司的发展起到积极的作用;冰点式的人物：做事消极，老是对公司抱着怀疑和不信任的态度，对公司没有忠诚可言，面对工作愿意泼冷水，鼓励其他员工消极怠工;对于这样的冰点人物，要么换脑，转变他的思想认识。要么换人，直接辞退。
基层主管八件事：(教主管这8件事，考这8件事，记不住的罚款) 做一个好的主管最少要做到这八件事:
1、帮助下属制定明确的工作目标;
既然是主管，是基层领导，在怎样做好工作上就必须有想法，否则就是不称职的主管;要把这些想法变成具体的目标分门别类的安排给每一位下属，注意在安排的时候必须要有明确的时间限制和执行标准;以便于下属清楚什么时间，完成到什么程度;怎么是做的好，怎么是不好;另外，要在执行过程中跟进、督促，及时提醒下属，要按时完成任务;帮助下属员工养成好的执行习惯和作风;
2、制造积极的竞争氛围;
作为主管来说工作必须是积极的，怎么体现呢?最好的是行动，如果一个领导工作的时候走路都带风，那一定会非常有带动力;既能提高效率又能制造高效的工作氛围;必须要起到一个火种的作用：
作为公司的基层主管切忌不能向属下传播在工作上的顾虑和负面情绪，包括和下属一起讨论：这根本就是不可能完成的任务，却叫我们来做，分明是在难为我们;类似的言论都是非常有害的;要把公司的利益放在最前面，因为你是公司指定的基层主管;有负面的顾虑和问题要像上级反应，并要求支持和解决;而不是向下级抱怨，传播负面情绪;
3、解决下属心中的顾虑;
作为一个合格的主管要随时关注情绪不高的下属，并协助解决，最低限度也要把下属的心态调整好;无论下属有什么困难，生活中的或者是工作上的都要尽力给予帮助;自己不能满意解决的可以向公司寻求帮助;其实每个人情绪低落的时候，只要有人关注，并能够和人倾诉出来，就能够好一半;如果在帮忙安慰一下，鼓励一下，让他勇敢的面对，就能够帮助他调整好心态;
4、传播积极的心态;
对于公司的决定和传达的精神要坚决的执行，并引导下属向好的方面发展;对于上司的功绩要给于传播和认可;增加整个团队的向心力;每一层主管都要给公司和上司抬轿、搭台;不要拆台;拆台既不能解决问题，又不利于团结;好事向下传，坏事向上传;
我自己归纳总结成两句话：向下报喜不报忧;向上报忧也报喜;能够向上司报忧的就证明上下级之间没有隔阂，相互非常信任;如果一个团队向上级一味的报喜不报忧，在历史上来看还没有一个不败亡的;
5、关注团队之中的负面人物并妥善处理;
作为基层主管一定要及时处理团队之中的负面人物(冰点人物);这种负面人物有两种：
A、天生的
B、临时出现的;
临时出现的一般是如下三种情况：
第一种、对团队中的人或事怀有敌意;
第二种、有建议没有被采纳，不得志，就抱怨，埋怨;
第三种、非常愿意给自己找借口的;
凡是发现这种负面的人物一定要及时处理，可以按照如下的流程解决：沟通-->警告-->借上力解决(公司或者自己的领导支持)-->洗脑、换脑-->换人;有的时候为了鼓舞士气，可以适当制定较低的，容易完成的目标，然后借题发挥，加大庆祝和表扬的力度，这样就可以通过常胜来保持整个团队高昂的士气;心态就积极了;
6、保持对下属赞美与鼓励的习惯;
作为领导要知道鼓励和赞美下属，肯定下属的想法;要多鼓励，赞美少些;已经飘飘然的就要打压了;不然骄兵必败;你的精力放在哪里，那里就会有收获;作为基层主管要多把心思、时间、精力放在下属身上;严格要求下属的领导才是对员工真正好的领导;
7、不断提出更高的要求;
设定标准很重要，只有有了清晰的标准，下属才知道自己做的好、坏;知道差距才能有进步;而人的能力是随着标准的不断提高而提高出来的;就像新兵连做俯卧撑，入伍的新兵：俯卧撑做10个算合格，15个算优秀;一周后：15;20;等到3个月以后就必须是：100;150;不然怎么进步啊?有挑战才有动力嘛!
8、擅于发现优秀的员工，并给于奖励;
每个基层主管必须在：每周，每月，每季度，每年向上级和公司上交工作做的好的，做的优秀的出色的员工名单;并给于荣誉和激励;只有这样员工才能够慢慢的融入公司;
关于培训能够帮助企业解决的问题：
培训是一种管理工具;他能够解决的问题主要有三个：
1、帮助公司统一价值观，统一思想认识;
2、纠偏-->主要是纠正员工错误的就业心态;纠正日常生活之中所有对员工造成的负面影响;
3、激励(激励和引导员工积极向上的工作)
但是要想保证培训后的效果不是三分钟热度，培训后员工的工作热情在一段时间后也不下滑，就需要在培训之中解决两个问题：
A、导入观念，不是用激情来感染员工来工作，给员工的不是感性的收获;必须是理性的，因为只有理性的行为才能持久，才能避免三分钟热血的情况出现;要引导员工观看自己在工作后面的价值，理性的思考，自己向要的是什么?怎样才能得到?知道学习的与员工是好员工，学习的快，能力提高的才快;
B、培训之后的执行要依托于基层主管，公司的骨干力量;只有把他们的管理意识和能力提高上来了，培训的效果才有可能持久。
篇18：律师工作经验
在一次交流会上，有位律师同行给法学院的学生出了这么一道题：有一个公司因客户拖欠其十万元的货款，经多次催要就是不还，就打电话向律师咨询。问题假如你是一名执业律师，面对这样的咨询，该如何处理?
就这么简单的问题，结果近百名法学院的学生没有一个敢正面回答，大部分人想到的就是：一发律师函，二向法院起诉。这个的答案，如果是法学院的考试答题，也许是正确的，但是如果是针对一名执业律师来说，这样回答肯定是错误的。因为作为一名执业律师，面对任何的咨询，首先要考虑的是如何把咨询者变成自己的客户，把咨询者的问题变成自己的业务或案件。因而律师要做的第一件事，不是告诉别人怎么处理，而是怎么让客户来与自己面对面地交流，通过交流获得当事人的信任，接受当事人的委托，签下代理合同和委托书，并收到相应的律师费。既然目标很明确，就是要咨询者带着交易资料来律师事务所面对面地交流，那么方法就是多种多样的，律师与律师之间个人魅力上的差异也就是在这个时候显现出来了。
从上面这个简单的问题就不难看出，律师不仅仅专业人士，而且还是商人，律师的专业能力要通过高超的商人技巧才能淋漓尽致地发挥出来。现在地大学中，法学院和商学院是分开的，商学院必须要学法学院的课程，但法学院就未必去学商学院的课程了。现在律师的商业意识很薄弱，做了律师也不把自己当商人，由于不善于推销自己，再高的学识和才华充其量也就是巷子深处的酒。
律师属于知识分子的范畴，中国知识分子历来重学轻用、重理轻行、重己轻人、重文轻商，这些知识分子的酸臭味在法学院老师不遗余力的言传身教下得以不断的发扬光大，使得现在有些法学院的学生到了社会上后，望着茫茫人海，不知所措，满腹经纶无处可泄。
作为一名律师，知识、学问、技能、经验也都不是你从娘胎里带来的，执业律师要做的最重要的一件事就是把法律、法规，法学理论、知识，自己和别人在学习、工作、生活中积累起来的经验、技能、技巧贩卖给需要它的人，说白了就是拿别人好的东西拿来贩卖，就足可以成名成家了。
律师等于商人加专家，先用商人的大脑找到目标客户，用商人的大脑谈成业务，签订成业务签成单，只有接受了当事人的委托后，才有可能充分发挥自己的专业特长和业务技能，否则再高深的学问和精湛的技能充其量也只是茶壶里的水饺——倒不出来。
现在年轻律师感觉执业难，无非就难在两方面，一缺经验，二缺人脉。经验靠积累、人脉靠培养。就经验而言，律师工作最大的特点就是程序、格式、内容，一切的工作都是有顺序的，其次每一阶段的工作也都相对固定的格式，所谓的格式
就是结构层次非常明确，最后才是填充内容。律师两大基本功就是说和写，至于该说什么、不该说什么，该写什么、不该写什么，说到什么分寸，写到什么程度，这完全靠练，就像烧饭做菜一样，咸淡、火候只有多练几次才能掌握。在人际关系的培养上，最大的瓶颈是心理障碍，自我设限和对自我价值的定位过低。假如把一位刚刚从事律师工作年轻人与亿万资产的企业家，县处级以上的领导干部在一个桌子上吃饭，可能就会不知所措，甚至会惊慌失措。
年轻律师要注重培养自己的平常心，面对各种各样的场合，各种各样的人都要有一种平和的心态，做到不亢不卑、坦然自若。这个世界上没有什么事值得律师去大惊小怪的，大凡世界上所有的怪人和怪事，在律师经办的案件中都会出现。 综合以上的内容，做律师首先是要接到业务，其次是接到什么样的业务，再者能接到什么样人的业务，最后是选择为什么样的人服务。一名律师只有具备了选择当事人的能力的时候，什么样的人有资格接受你的服务，做律师所有的学问大概都在这其中了。
做律师应该具备的几项能力
一、有工作经验、阅历，这样肯定有一定人脉，比刚出校门的案源方面肯定强。如果刚出学校门，最好是在社会上磨砺一段时间再想做大律师好律师吧。`
二、通情达理，这样容易被受众接受;律师要心思细密，善于把握当事人的心理。
三、交际能力，个性长袖善舞八面玲珑未必是个好律师，但是有着超强的交际能力无疑会为你带来更多渠道去接触到给你带来案子的人。
四、写作能力，要求文字组织能力强，出稿快，文章说理性强。因为律师要求应变能力强，同时写作方面也要跟的上才行，律师在法庭上的基本功能就是说服法官，所以要求文字的说理性要强。
五、演讲能力，在法庭上要能得势得分最好，不能得分的时候一定要得势，所谓得势得分，我的概念里就是：势是得当事人的，分是得法官或者仲裁员的。而得势最重要的是看庭审表现，演讲能力出色的会更能渲染气氛，引起旁听群众跟当事人的好评的。
六、唯美追求，精益求精，法律文书、出庭发言要争取做到没有一句废话，不说一句错话!
要做好律师要注意这几个方面能力的培养：
一、思辩的方法：要看出别人看不出来的问题，想别人想不出来的方法，找别人找不出来的道理，多角度思考问题，要是做不到这点怎么脱颖而出?平日读书最好是多读大家之作，不要浪费太多时间在无谓的争吵和聊天嘻嘻哈哈上。
二、专业的选择：在做实习律师期间最好掌握一、两门绝活。举例：专利、房产、金融。可以根据你的兴趣爱好，更应该根据你的客户层次。想超越别人，必须有超越别人的本事，要舍得下一番工夫，除了常识性、理论性、基础性的东西外，要肯钻艰涩的专业书!!成不成才在自己，不行一定是决心不够。 其实要做成功律师真的很简单：
战略上：一、眼界要开阔，一定多跟高层次的人交往，他们不仅可能给你带来高端客户，更有可能提升你人生的品位。(找配偶也一样，一定选最有潜力的绩优股或成长股)多参加各种研讨班、学术会从现在起你就该学着抓大放小，记住：律师要想作大作强最终要做高端客户的高端业务，起初的低端客户的低断业务只是为了练手，高端客户的低端业务也要做，为了将来做高端业务打基础。
二、努力要执着。要记得：失败得越惨烈，成就得越辉煌!千万不要被一时的失意打倒，律师行业的规律就是这样一开始难得很，做顺了就好了。即使做顺了，也不是每月都保证有钱挣的，心态一定要特佳才行，永远自信!
三、律师工作独立性很强，要特别自制特别有斗志才行。你开始可以跟着别人，以后可要带人的呦。要没这个志气可不行。说起来特强的律师，不光是律师助理佩服，律师同行也佩服的紧呢，法官检察官也尊敬!其实法官从骨子里面是看不起卑躬屈膝，只会送礼请客的律师的，正如律师看不起一点业务不懂的法官一样;
四、目标明确后，有规划有过程。别和任何人比，心静如水!!人和人的情况不一样，机遇也不一样，永远和自己的计划相比。你要记住：积累得越深，成就得越辉煌!!!学习、发展潜在客户就是积累的内容!别急着挣钱，等积累到一定阶段，想不挣钱都难。
战术上：实习期间
一、努力尽快建立自己的工作风格，多学习资深律师的谈话风格形成自己的接待当事人和解答法律咨询的方法。要多思考和研究如何树立自己的专业形象;
二、多研究法律文书尤其是诉状的写作，一个没有庭审经验的律师想作好非诉讼的业务相当于痴心妄想。
三、业务上精益求精： (一) 对一个案子要作到把握好所有的1、证据2、法律、法规、政策;3、所有的案例。说到这补充点：最好订购一套《民商审判指导与参考》和《最高人民法院案例选》都是最高人民法院出的。 不打无把握的仗，建立自己的数据库、文件夹，一点一点积累，这是业务作好的唯一选择;
(二)感动当事人：就是在费用上和工作中要尽量多给当事人行方便，替他考虑;
(三)挑战极限、超越自我：对每一件案子都把知识、能力、水平发挥到极限!!
四、没有事情的时候，学着找正经事情做。养成思考和动笔的习惯，律师不一定要能说，而是会说，有时无声胜有声!年轻的你很有正义感的，有时侯可能会多说，其实不一定会起到最佳效果，这个在实践中慢慢品吧，不是一两句说清楚的。还是慢慢来吧。
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