我的四年级（精选6篇）由网友“萨尔茨堡盐树枝”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的我的四年级，欢迎大家分享。
篇1：我四年级作文
星期六，我和妈妈去沃尔玛买东西。
我提着一大包衣服，走到寄存柜前，看见一个红色的按钮，就迫不及待地用手按了那个按钮。可是，我等了很久也没有一个柜子门弹出来。妈妈看见了，走过来，问：“厉舒雯，你站在这里干什么，怎么衣服还没寄存好？”
“老妈，这个寄存柜好像坏了，纸都打不出来。”我十分疑惑。
“‘笨蛋’！这个寄存柜已经满了！”妈妈笑着说，“你再去试试那个寄存柜！”
我不好意思地挠了挠头，就去按另外一个寄存柜上的按钮。果然，一张白色的小纸条从一个小口子里弹了出来，上面写着：1柜11箱。
寄存完，我们马上进去“疯狂大抢购”。
“这个不错！”妈妈的“疯狂大抢购”模式开启，“这个也不错！”
突然，我想上卫生间。正在找卫生纸时，我把两只口袋翻出，一张小纸条从口袋里掉出来。而我却浑然不知！那张小纸条大喊：“主人！我在这儿，你快把我捡起来。不然，你那一大包衣服就没了！”我却无视了它。
“疯狂大抢购”结束以后，妈妈让我拿着那张小纸条，去拿回寄存的衣服。我把手伸进口袋里。啊！我的小纸条呢？我惊慌失措，在口袋里掏来掏去。最后，我放弃了，只能站在原地不知所措。我心里想：告诉妈妈吧！我一看见妈妈，就支支吾吾地对他说：“老……妈……那张……小纸条……丢……丢了！”
“啊？”妈妈用吃惊地表情看着我，“那你去问关柜子的阿姨。”
我什么也没对妈妈说，跑到阿姨面前说：“阿姨，那边的寄存柜的小纸条丢了怎么办？”
“那你大人在吗？”阿姨终于开了口。
我说：“在！”
“那他（她）的身份证带了吗？你还记得是你一个柜号箱号吗？”
“记得是1柜11箱。”我朝天花板看了一眼。
我赶紧跑到妈妈那，说道：“妈妈，要身份证登记，才能拿到那一大包衣服。”
妈妈拿着身份证到阿姨那里登记，拿到了那包衣服。
我今天干了两件“蠢事”！我真是“笨蛋大王”和“糊涂大王”。
篇2：我四年级作文
在我看来，家风是一本无字书，言传身教是重要的传承渠道。
————题记
家风，是一个家庭的传统风尚，是家庭成员成长的土壤，是我们立身做人的行为准则。长辈们的言传身教，影响着我的一言一行。
是爷爷教会我：俭
“谁知盘中，粒粒皆辛苦”。这是在小时候爷爷教会我的第一首古诗。爷爷一直保持着节俭的淳朴作风。从小爷爷就教导我不可霸占，不可浪费，不可挥霍，爷爷让我懂得一粥一饭都来之不易。俗话说“成由勤俭败由奢.”的确是“俭以养德”。我必将秉承爷爷的优良品质，把节俭一直发扬下去。
是奶奶教会我：仁
孔子说过：“仁者，爱人也。”在我心里奶奶是慈祥的仁爱的。从小，我跟着奶奶长大，她一直是很温和很慈祥地对待我。在我印象里也从来没见过奶奶跟谁红过脸,宽仁地包容着每一个孩子。是奶奶让我懂得了“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之”。有着一颗宽仁之心，因此我总能跟同学和谐相处。
是爸爸教会我：孝
“百善孝为先”。爸爸是一个不善言辞的人，却有柔软的一面，他会默默地做一些感动家人的事。例如在奶奶生病卧床期间偷偷地掉眼泪.爸爸在生活上也是无微不至地照顾着爷爷奶奶，一个粗线条的人在关心照顾老人能做到这么细腻是难得的。所以，我也会潜移默化跟着学到，入则孝顺长辈，出则和睦乡邻。
是妈妈教会我：勤
一生之际在于勤。人的一生要以勤劳为根本。家里永远有一个“停”不下来的人，那就是我妈妈。上班，种地，辅导我写作业，打扫家里卫生，照顾老人.总之，她就像万能手。也是她教会我今日事今日毕；是她教会我勤劳的人才会有收获。
这就是我们家的家风,家风就是润物细无声的春雨，在日常生活中滋润着我，让我犹如一棵笔直的幼苗，茁壮成长。
篇3：我四年级作文
我们班有48个人，个个古灵精怪，令人捉摸不透。现在让我介绍几个我最熟悉的吧!
1.同桌
我的同桌换了很多次，其中我最记忆犹新的还是那个像猴子一般顽皮的小男生：徐一季。他是个爱笑，爱闹，爱玩的学生，你要是成了他的同桌，准会被他折磨的死去活来。当然他是绝对不会来折磨我的，因为我身为班级里一级的“男子汉”怎么会被这等小辈欺负呢?当他刚成为我的同桌时，还没等他来欺负我，我就去欺负他了，时间一久，他就对我“万分尊敬”。而且我还经常向他要吃的。所以，他只要看见我凶神恶煞的眼神时，定会无影无踪。哈哈，其实我也没那么恐怖，虽然我经常欺负他，但有时候我还会保护他呢!只要看见有人对他推推搡搡，我就会替天行道，还他一个自由之身。谁让他是我同桌呢!
2.前桌
唉~说起我的前桌胡浩啊，那可是让我费尽心思，绞尽脑汁地对付他。因为他总是会在我心不在焉的时候用十分“提神”的办法提醒我。比如：上次上数学课的时候，数学老师在讲台上自我陶醉地用滔滔不绝的咒语来攻击我，我百般无聊，就开起了小差。我虽然人坐在教室里，心早就飘到外面的操场上去了。我一会儿傻笑，一会儿屏气凝神，一会儿露出生气的神情。(其实我也忘了当时到底在想什么)可谁知火眼金睛的数学老师看见了我神游的全过程，刚想向我发射粉笔子弹。可陈祖清却一下子将桌子往后拉，由于我是靠在他桌子上的，我就一个大抡臂，发出了一声海豚音，险些倒在地上。全班哄堂大笑。就在我暗自庆幸的时候迎来的却是老师严厉的目光。我不由自主的脸红了起来。下课后，我火冒三丈地询问后桌为什么把桌子往后拉以致让我出丑，可他却说：我想提醒你啊。
我们班学生的事迹数不胜数，只好下次在讲给你们听了!
篇4：我四年级作文
当轻灵的风拂过脸庞，升学的束缚将自己牢牢困在枷锁，无法呼吸；蔚蓝的天空有无数生灵在嬉戏，而我却只能拿着单一的教科书，灌输着始终如一的题目和答案……我多想在空气清新的树林中呐喊：我想要自由！
每当假期时，一大堆的作业压得我喘不过气，再加上父母布置的作业，就更是犹如汹涌的浪潮一般。
当我在深夜，开着台灯急忙写作业时，心里在千万遍呐喊：我要自由！直到作业都做完了，我才叹了口气，揉了揉肿胀的眼睛，刚想起身去睡觉，可妈妈您却二话不说塞给我一本数学习题册，厉声对我说要把剩下的全部做完，不然就不准睡觉。而我只好拖至疲惫的身子慢慢的走到说桌前坐好，继续奋笔疾书。当我才做到一半时，早已是深夜，我也是疲惫不堪，习题册上的字在我眼里就像是一只只黑色的蚂蚁。我将目光移向窗外，皎洁的月光笼罩天空。漆黑的夜空中，星星发出微弱的光芒，他是多么自由，可以在广阔的天空中尽情遨游。此时，我多么希望自己是一颗无忧无虑，自由自在的星星。
记得小时候，幼儿园时，亲戚长辈们都说我小，没有压力，可是，在幼儿园就采取了小红花和不听话的孩子就带绿领巾的套路，而且作业还要我们一字不差的把老师上课只讲一遍的故事背下来让爸妈写出来，还特别长，这不是压力吗？读了小学，一到三年级时，爸妈就说不能输在起跑线上，一定要每次考试都在前十名。到了四年级，束缚就更多了，连一举一动都要不被人超过。
鸟儿身处笼中，不愁吃喝，不经风吹雨打，却久久凝视着天空翱翔的雄鹰；羊儿身处圈中，优哉游哉，不需跋山涉水，却一直注视着草原飞奔的骏马。这是为什么？因为他们渴望自由！而我就是那只鸟儿，那只羊儿，久久渴望着自由，但却只能看，不能触碰。遥望不可及的东西对我来说，就是自由！
在此，我呼吁各位家长让孩子成为天空翱翔的雄鹰，草原飞奔的骏马，悬崖边最美的花，不要让孩子成为娇生惯养的小公主，小王子。放手才是爱！
篇5：我四年级作文
每个人都有自己的兴趣爱好，我也不例外，我喜欢看书、打乒乓球、上网，当然还有下五子棋。
在我刚上小学的时候，有一次爸爸买回来一副五子棋要和我玩游戏，我愉快地答应了。爸爸先告诉我游戏的规则：摆棋时要想方设法让自己的棋子形成五连珠，横、竖、斜的都行，先连成五子的就是胜利者。听起来很简单嘛，我急忙拿起棋子就下，可是接连下了几盘，我是屡战屡败，每局不到几个回合就缴械投降了。看着我有点沮丧，爸爸帮我分析了原因，下五子棋不但要注意自己的棋子的走位，还要注意观察对方的棋型，一旦发现对方有三个连续的棋子形成就要阻挡。我听了恍然大悟，我又和爸爸连着下了几盘，虽然还是输，但是自从我注意防守以后，爸爸也不能只落下寥寥几子就战胜我了。
学会了下五子棋后，我就迷上了它。只要爸爸有空，我就会缠上他对上几局，周末时我也会上网和网友对上几盘。经过一段时间练习，我的棋艺有了很大的长进，掌握了许多下棋的技巧，和爸爸下棋也互有胜负。记得有一次，我看见爸爸正坐在沙发上悠闲地看电视，我的棋瘾来了，就要求和爸爸对上几局。我先在棋盘中间落子，然后打造一个十字型棋局，没想到被爸爸发现了我的意图，将我的阵型堵住了。随着双方不断地落子，我的另一个井字阵型也即将搭建成功，为了不让爸爸发现我的计划，我东下一子西下一子，果然爸爸的注意力转到如何进攻下，没发现我设下的陷阱，我终于落下最后一子，兴奋地大叫：“耶，我赢了。”爸爸明白过后也只能低头认输了。
随着我的下棋水平越来越高，我也越来越喜欢下五子棋，同时也深深地体会到“胜不骄、败不馁”的道理。
篇6：我四年级作文
初读《简·爱》是在8岁的时候，第一个反应就是——唉，简真可怜！那时候对挫折的认识是浅尝辄止的，没有沉重的学业，没有过多的失败。
几年后，重新捧起这本书，忽然就哭了。已经不止于对简的同情，而有了对生活的感叹：去啊！去向困难挑战！
刺目的、惨白的灯光下，我在题海里孤军奋战，周围的一切都在熟睡。月色隐没在云层里，吝啬得不给一丝光亮。窗户只留了一点缝，冷风却毫不犹豫地渗进来，屋里的一切都被浸冷了，凝成生硬的雕塑。我在试卷的二维世界里行尸走肉地游走，机械地填充那些面无表情的空格。
手被冻僵了，隐隐地酸痛，我无力地趴在桌上，泪水在眼眶里打转。
那是什么？是一颗星星吗？我忽然想起简在黑夜里鼓起勇气行走的场景，她可以做到，为什么我不能！怎么能向作业屈服？怎么能服输？不！
我感到血液在身体里翻涌，每一个细胞都在跳跃，发出使大地都在颤抖的声音！我重拾笔杆，为了自己，为了心中的梦，去征服我自己！手在白底黑字的试卷上跳跃，旋转，飞翔，我感到由衷的痛快，释放出我心底的所有力量！好似普罗米修斯挣脱了高加索的铁链，重返天堂！
眼中的泪干涸了，笔和纸摩擦出“刷刷”的声音，抨击着我的心，使我高度近视的眼睛也瞬间散发光采，像白天一样明朗！我想像骏马一样去嘶、去鸣、去跳跃、去奔跑，做回真正的自己！
我抬起头，看到《简·爱》静悄悄地躺在书柜最显眼的地方，正轻轻吟诵着挑战挫折和困难的真理，携着我的心，一同成长！
【我的四年级（精选6篇）】相关文章：
我的四只小宠物小学一年级叙事作文250字2022-06-06
小兔子开心的四年级作文300字2023-08-06
《ɑ o e》教学设计 两课时 (人教版一年级上册)2022-07-23
神奇教室的四年级作文500字2023-02-25
谎言总会被揭穿的四年级作文2022-08-22
未来的笔的四年级作文2022-12-05
描写声音的作文四年级2022-06-07
以妈妈为话题的四年级作文2023-09-03
倒霉的四年级作文450字2024-03-18
以朋友为话题的四年级作文2022-05-08