你们的好学,感染着我散文

时间:2022-12-02 07:48:38 其他范文 收藏本文 下载本文

你们的好学,感染着我散文(共8篇)由网友“einundzwanzig”投稿提供,今天小编就给大家整理过的你们的好学,感染着我散文,希望对大家的工作和学习有所帮助,欢迎阅读!

你们的好学,感染着我散文

篇1:你们的好学,感染着我散文

你们的好学,感染着我散文

乡村清晨的空气里夹杂着一股泥土的清香。

现在是早晨七点,我看见了五位小女孩在勤奋地练习着武术,很认真、很专注,鸟儿的啼叫声成了她们的伴奏。忆往昔,我们曾几何时也如同她们这般好学……

骄阳似火的中午时分,在四年级的课堂里,他们正安静地上着数学课:那一双双渴望的眼睛,那一双双忙碌的小手,那一副副认真的神情,那未被时间磨灭的纯真与热情……大家争相地举手,生怕老师没注意到他的小朋友还大声喊到,“老师!我!我!我!”这般的`好学使老师们心中倍感欣慰,深深地感染到她们。看,讲台上的“小老师”看着这群好学的孩子们,嘴角禁不住扬起了弧度。

寂静的午后,朗朗的读书声响彻了整个校园。三年级的小朋友们正在老师的带领下大声朗诵着——《鹿柴》。他们不懂的字,他们不懂的句,他们不懂的意思,这都不再是学习的阻碍。

“老师,你是教数学的吗?”“老师,我想学四年级的课程,你明天上课能不能教这个啊?”“老师,我数学只考了十七分,你能不能教教我数学啊?”……这就是三年级小朋友们一看到我最先就会问的问题。尽管天气很热,她们已经满头大汗,但在她们身上却仍然感觉不到一丁点的疲惫感;她们小小的手指紧紧地勾住我的手指;她们小小的身躯紧紧地环绕着我,钻在我的怀里撒娇……

从她们眼里可以看出强烈地求知欲望,她们的好学深深地感染着我们。

篇2: 为你们,我着迷了散文

为你们,我着迷了散文

我想起书本,课桌,欢笑,泪水。

我想起憧憬的校园,梦开始的地方。

我想起同学会,但每一次同学会都是泪别。

我想起在校园中行走着的我们,朋友三三两两,欢声笑语地,在愉悦中消失。

我想要挽留逝去的时光,到下一阶段去,到人生最后一阶段去。

我想要青春,大学时,用自己的智慧和双手描绘的七彩青春。

我一路穿越,樱花浪漫,梨花皎洁,桃花明朗,风吹着时光的足迹,写着属于天空大海的爱情。我望向逝去的光阴,眼睛里满是真诚和依恋,再也没有我们这样的深情,携手同行,不离不弃。亲爱的过去,一路跌宕起伏,我凭什么去回忆,因此我愿执笔记录这走远的点点滴滴。

我执笔书写,反反复复地写着我们的生活:悲欢离合,感情随着字迹重叠在一起,我希望我们能记下此刻拥有的美好。于是所有的悲和离都像冬日里太阳下的雪一样融化的一干二净。青涩的时光里逆流而上,命运的历练中斗志激荡。

走在街上,轻浅时光,馥郁咖啡香,柳叶儿抽芽,想时光,温暖我那么多年的青葱岁月,便不自觉的微笑就挂在了脸上。喜欢文学的人,不,更贴切地说应该是喜欢读书写随笔的人,似乎都有一样的身临其境。记得培根随笔曾写道:读书之用有三:一为怡神旷心;二为增趣添雅;三为长才益智。所以喜欢读书,喜欢随笔写写,也不失为平凡人生中的乐趣。当我捧一本书坐在校园河岸边的长凳上,安安静静地细细品读,看得痴迷时仿佛时间空间都静止了:镜湖水不再泛起涟漪;柳树儿不再随风起舞;鱼儿不再欢快跳跃;有的只是让人舒心的宁静,让人开朗的思索,让人心旷神怡的闲适。

蜿蜒的时光穿过一路的.喧嚣,回首那一路而来走过的时光,在那些深浅不一的足迹里,有过钻心的伤痛,有过磅礴的骄傲,有过彷徨的孤单,亦有过耀眼的光芒。在那些被时光恩赐的岁月里,我们填满了生命的每一个角落。当生命有如此多的故事,难道你还会熟视无睹吗?提笔吧,将温润的思念融于清浅的时光;将羞涩的感情深藏于文字间;映着你眉间的浅笑,将走过的风景落笔于诗笺里。

轻蘸着深情的缱绻,在我们散落的旧时光里,我们一起努力的痕迹,曾在记忆深处依然是脉脉馨香。现在我们执笔写下属于我们的时光,把记忆深处的那抹馨香变成永不落寞的永生花。

篇3:幸福着你们的幸福散文

幸福着你们的幸福散文

幸福!幸福永远!梅也幸福着你们的幸福!

幸福是什么?每个人的答案都不一样,一千个人就有一千个不同的回答。通俗地说幸福是通过我们的手段,就是赚钱,去达到某个目的,买你需要的东西,这东西范围很广,最终的目的是提高一个人的主观幸福感。梅已经看到有幸福学这个术语了。专门把幸福当作一门学问来研究,幸福学是研究人对事物的主观幸福感受的一种规律,是一个前沿学科,也是一个很不成熟的学科。梅还是说幸福吧,深奥的东西留给专家去探讨。;

基本幸福,能够生存就是幸福。四川的汶川地震,我们都有目共睹,看着一条条生命消失,财产和生命顷刻化为乌有。而我们这些在网上聊天,写文章的人就是幸福的人。在地震之后,有的人不能忍受失去亲人和财富的痛苦,自杀了;有的人处一样的境地,甚至严重残废,可是他们坚强地活着。幸福与不幸福都是我们人为在划分,其实没有特别的界限。生命存在,就有希望创造属于自己的幸福。;

反差幸福,梅曾经看到杂志写过,有个华人到墨西哥去玩,它的特点是空气污染特别严重,这位先生正好拉肚子了,好不容易找到了公共厕所,但是那厕所臭的一塌糊涂,他进去跑出来再进去,等他解决问题了,十几分钟后走出了这个厕所,他觉得墨西哥的空气比阿尔卑斯山的空气还要清新,此时的他比什么时候都觉得幸福。幸福是如此的简单!平常小事也能触动心灵。;

满足幸福,曾经有个诗人,年轻有为,美貌妻子相伴左右,家境富有,可是他仍然不快乐。有一天他遇见了天使,诉说了心事,他什么也不要,只要幸福。接着天使就拿走了他的一切,给了他要的幸福。没有了容貌和知识,没有了财产,没有了妻子。一个月后,诗人饿得几乎没命了,衣杉褴褛躺在地上挣扎。天使又把一切还给了诗人,离去了。又过了一个月,天使再去看诗人,诗人说感谢天使,他已经找到幸福,还会好好珍惜的。幸福没有绝对的定义,幸福与否只在乎你心里的.感受,需要的时候得到了满足就是一钟幸福。;

感动幸福,有一次,一位先生带着太太一起参加单位的联欢活动摸手认妻游戏。这位先生拿了一号,主持人用黑布严严实实蒙住了他的眼睛,又吩咐五位女士伸出双手,第一位女士的手有点粗糙,不是;第二位女士的手柔柔软软的,他觉得也不是;第三位女士的手和第二位差不多,他有点犹豫,摸摸,又摸摸,走近了这位女士一步,长长舒了一口气,激动地说:“是的,就是我妻子!”主持人说还有两次机会,你不要了嘛?他说:“不要了,她肯定是我妻子!”所有的人都给了他热烈的掌声。主持人让他说谜底,他说他熟悉妻子身上的体香。这体香让他觉得温馨和男人的责任感。生活中的点点滴滴微不足道,点滴的细节往往是最温情的,他的妻子眼里含着泪水,感动!最容易打动人心的就是存在这样的细节里。用心去感受生活,感动你的幸福。;

拥有幸福,张先生的朋友们都有车,他没有。他没那么好的条件去买车,他单位离家很近,似乎也不需要车。他的朋友要换新车了,折价把旧车卖给他,张先生回家和妻子商量,妻子说量力而行,过一段时间再说吧。张先生好郁闷,出去喝酒了。朋友打电话来说,车子不卖了,给他妻子了,他们要离婚了。张先生有点迷糊,哦,虽然没车子,有个好妻子呀!天天提着菜篮子去买菜,对他关怀倍至。朋友家的妻子不烧饭,整天打麻将,都是叫外买,所以朋友有车也不幸福,闹离婚。幸福渗透在细微的生活中,我们时刻都拥有着,只是我们无视它们存在。有人说“身体健康,生活过得去,做自己喜欢做的事,就是幸福生活!”一个人能够拥有健康,不愁吃穿住,有份不错的工作,应该算幸福了。在追逐幸福时,物质很重要,可是自己认为重要的东西,有时与幸福是无关的。;

幸福的话题,梅天天写,写到老也写不完。世间的事物变化无常,我们不必太执着于心爱的事物,难以割舍,心中也不要有太多的杂念,心中保持一片清澄。梅做不到的,所以写出来。幸福就在身边,幸福就是生活的点滴细节。不要有太多的欲望,生命中有太多的沉重,我们必须放下,去感动幸福,拥有幸福。;

希望读梅文章的每个人都幸福,梅也幸福,梅幸福着你们的幸福!

篇4:《我和你们一起幸福着》校长室期末寄语

《我和你们一起幸福着》校长室期末寄语

校长室期末寄语——,我和你们一起幸福着

201X届的同学们:你们好!

梅尧臣山行的脚步还响在我们的耳畔,飘舞的雪花才刚刚亲近我们的脸庞,柏山上的那树树梅花便给我们送来了幽幽的清香……

一股幸福的感觉涌上我的心头。

每个清晨,当我拿着相机从每个教室门前走过,我嗅到了阵阵青春的气息,我听到了琅琅悦耳的晨读,我看了站在讲台上可爱的小助手们……从一班开始,我记录着我们班主任的身影。新来的阮青武老师一直努力着,方荣梅老师的热情一直不曾减退,殷五一老师给我们的三班建立了良好的规范,刘帆老师不忘组织语文晨读,程昭祥老师带领着班级慢慢进步,杨邦卫老师参与到班级之中,高个易垚老师需要我们仰望,陈勇老师缔造着品质八班的光辉,经源老师用微笑给早晨带来希望,朱文明老师陪伴着孩子们晨读,焦靓老师凝聚着大家的希望,高成林老师依然深爱着这个年级和班级,刘祖启老师以诗人的气质感染着大家,杜荣玉老师永远那么认真执著,祝仕梅老师每天都那么早来到我们的教室,章新军老师总是那么准时端坐在讲台前,毛业萍老师在孩子们中间走动,李美兰老师在和学生谈话,葛良仪老师给了孩子们一间温暖的心房,吴晓兰老师继续着既往的传奇。还有我们的英语老师王静、钱婉、陈丽等等,他们到课堂辅导的热情;还有我们的体育老师陶玉金,他总是很早来到学校,烧水、打扫办公室。还有你们的李彬部长,他的忙碌,他的激情,他的细致入微,他的规范与创新……这一切的一切,和同学们专注的神情、端坐的身姿和双手捧书的动作一起,定格在我的相机里,成为我们201X年最美好的记忆。

每个课间,当我站在走廊,或走到你们的教室门前时,你们三五相邀着行走的背影,你们边走边谈笑的风采,你们坐在教室刻苦学习的场景……操场上,你们整齐的队列,划一的动作,飘扬的旗帜,还有站成一排的老师们,成为一道靓丽的风景,成为我201X年幸福的记忆。但,也有遗憾,追逐打闹的无忌,楼梯间过道上洒落的纸屑,午间静校时的些许噪杂,这成为美丽记忆星空中的灰尘。

每次活动,当我走到你们中间,和你们一起感受幸福的气息时,你们的另一面,也让我深深地爱上了你们。还记得励志班歌比赛吗?那热烈的场面,那昂扬的斗志,那优雅的舞蹈,那自如的指挥,那悠扬的歌声,我至今还幸福地记着……记着两个八班,两首《我相信》,两个一等奖。还记得迎接201X年的元旦联欢吗?那个三句半《学校就是我们家》,很温馨;那个舞蹈《健康快乐动起来》,带给我们青春的力量;那个歌曲《隐形的翅膀》,激荡着我们的梦想;那个小品《超幸福鞋垫》,引爆笑声全场;那个古筝合奏和武术表演,展示新时期少年的风采;那个架子鼓伴奏的歌舞,打开了一个新的场面;还有我们敬爱的.李庆峰和程才芳老师,一首高歌将我们带进了充满希望的201X年……细数着你们的表演,细数着属于我们的幸福。那次最精彩的班级风采展示,我无暇光临,成了我遗憾的幸福。

每次考试,看着你们埋头的身影,听着你们沙沙的书写,还有写在黑板上的那些诚信标语……我幸福着。而在考试结束之后,阅读你们的成绩,也是我必须精心享受的一道大餐,看着你们的优异,看着你的进步,看着你们不断实现自我超越,我所能做的,就是给你们的班主任和老师们,发去一条条祝贺的短信,然后,通过老师们,向你们表达着我的祝福。

201X年已经逝去,201X年已经到来。回望过去,我和你们一起幸福着。放眼未来,我想,属于我们的一定会是更丰盈的幸福。

篇5:校长室期末寄语-,我和你们一起幸福着

分管校长:杨和平

届的同学们:你们好!

梅尧臣山行的脚步还响在我们的耳畔,飘舞的雪花才刚刚亲近我们的脸庞,柏山上的那树树梅花便给我们送来了幽幽的清香……

一股幸福的感觉涌上我的心头。

每个清晨,当我拿着相机从每个教室门前走过,我嗅到了阵阵青春的气息,我听到了琅琅悦耳的晨读,我看了站在讲台上可爱的小助手们……从一班开始,我记录着我们班主任的身影。新来的阮青武老师一直努力着,方荣梅老师的热情一直不曾减退,殷五一老师给我们的三班建立了良好的规范,刘帆老师不忘组织语文晨读,程昭祥老师带领着班级慢慢进步,杨邦卫老师参与到班级之中,高个易老师需要我们仰望,陈勇老师缔造着品质八班的光辉,经源老师用微笑给早晨带来希望,朱文明老师陪伴着孩子们晨读,焦靓老师凝聚着大家的希望,高成林老师依然深爱着这个年级和班级,刘祖启老师以诗人的气质感染着大家,杜荣玉老师永远那么认真执著,祝仕梅老师每天都那么早来到我们的教室,章新军老师总是那么准时端坐在讲台前,毛业萍老师在孩子们中间走动,李美兰老师在和学生谈话,葛良仪老师给了孩子们一间温暖的心房,吴晓兰老师继续着既往的传奇。还有我们的英语老师王静、钱婉、陈丽等等,他们到课堂辅导的热情;还有我们的体育老师陶玉金,他总是很早来到学校,烧水、打扫办公室。还有你们的李彬部长,他的忙碌,他的激情,他的细致入微,他的规范与创新……这一切的一切,和同学们专注的神情、端坐的身姿和双手捧书的动作一起,定格在我的相机里,成为我们最美好的记忆。

每个课间,当我站在走廊,或走到你们的教室门前时,你们三五相邀着行走的背影,你们边走边谈笑的风采,你们坐在教室刻苦学习的场景……操场上,你们整齐的队列,划一的动作,飘扬的旗帜,还有站成一排的老师们,成为一道靓丽的风景,成为我20幸福的记忆。但,也有遗憾,追逐打闹的无忌,楼梯间过道上洒落的纸屑,午间静校时的些许噪杂,这成为美丽记忆星空中的灰尘。

每次活动,当我走到你们中间,和你们一起感受幸福的气息时,你们的另一面,也让我深深地爱上了你们。还记得励志班歌比赛吗?那热烈的.场面,那昂扬的斗志,那优雅的舞蹈,那自如的指挥,那悠扬的歌声,我至今还幸福地记着……记着两个八班,两首《我相信》,两个一等奖。还记得迎接的元旦联欢吗?那个三句半《学校就是我们家》,很温馨;那个舞蹈《健康快乐动起来》,带给我们青春的力量;那个歌曲《隐形的翅膀》,激荡着我们的梦想;那个小品《超幸福鞋垫》,引爆笑声全场;那个古筝合奏和武术表演,展示新时期少年的风采;那个架子鼓伴奏的歌舞,打开了一个新的场面;还有我们敬爱的李庆峰和程才芳老师,一首高歌将我们带进了充满希望的20……细数着你们的表演,细数着属于我们的幸福。那次最精彩的班级风采展示,我无暇光临,成了我遗憾的幸福。

每次考试,看着你们埋头的身影,听着你们沙沙的书写,还有写在黑板上的那些诚信标语……我幸福着。而在考试结束之后,阅读你们的成绩,也是我必须精心享受的一道大餐,看着你们的优异,看着你的进步,看着你们不断实现自我超越,我所能做的,就是给你们的班主任和老师们,发去一条条祝贺的短信,然后,通过老师们,向你们表达着我的祝福。

年已经逝去,年已经到来。回望过去,我和你们一起幸福着。放眼未来,我想,属于我们的一定会是更丰盈的幸福。 《校长室期末寄语――2012,我和你们一起幸福着》

篇6:我能为你们做些什么散文

我能为你们做些什么散文

“我能为你们做些什么?”面对自己的亲人,我的脑海里一直重复着这样一个问题......

有人说“首先必须要自己有足够的能力才能考虑为身边的人做些什么,否则都是空谈!”那时候我不以为然的反驳“没钱帮力忙总可以吧!能为身边的人做自己力所能及的事也不需要所谓的能力啊!能力最好没有帮人的心又有何用?”直至现在我才真正体会到那位朋友的话很有道理。

本来说好了年前借钱姐的,姐今年做了房子,又要结儿媳妇,手头紧,我都答应了姐,让姐莫急,结果计划不如变化,我那笔钱还得明年才兑现,前天接到姐的电话,我不知该说什么,想像得出姐当时失望的神情,虽然姐没责怪我,只是要我保重身体,但是这让我的心更痛!相反姐责怪我的话,我的心里还会好受一些,没有太多的言语,我只是默默的.跟自己说,“我不管怎样也要帮姐想一点办法,哪怕一点点也好!姐和我一样,从不轻易向人开口借钱的。”

姐也是个苦命人,她只比我大两岁,小时候成绩特棒,可惜的是父亲封建思想,认为女孩子能认得几个人民字就行,所以姐早早就辍学务农了。从那时候起我就觉得自己亏欠姐的,不是姐帮衬家里做农活我哪能读那么多书!我的知识都是姐年轻的光阴换来的,后来也因为姐照顾妈我才能安心在外面工作,跌倒的我就是因为有亏欠和感恩两股力量支撑着才一次又一次爬起来的。

看到姐还是上一次回家,姐的头发白了好多,生活和心理的双重压力让姐看上去远远超过实际年龄。姐两口子没别的特长,就是勤奔苦做,除了打理好家里几亩地,也没别的收入,她们农闲从没空过一个时刻,和村里副业队起早摸黑的到周边帮人打临工,家乡的荆红、荆江两个村是出了名的副业村,耕地面积因干堤外边较多,然后崩坡垮踏,所以地少,不打临工无法维持生活。对于农村来说,几乎每一户人家有大事情都得靠嫡亲或朋友借,没有哪一户能屯足了钱办事的。患难见真情,没有几个人愿意帮助条件太差的人,因为考虑到本人的偿还能力,条件越好的人家越有人主动问起你来借钱给你,条件差的人家别人一般都会避开话题或者是直接拦门(也就是先找借口顺理成章的堵住你的嘴),那种借佐无门的个中滋味我们懂,小时候青黄不接的时候妈拿升子满墩借米我们眼观目睹,记得那时候我因为吃饭晚经常迟到没少罚站,我一点都不怨母亲,比起母亲东家挨西家的借米我罚一下站算不了什么!

“光阴似箭,日月如梭”,母亲苍老了,我们也早过了而立之年,虽然不想回望过去,但是过去的好多好多事在脑海里一直回旋,挥之不去,想到父亲临走前未交代完的话,想到自己这么多年与病魔的抗衡,一个人在医院和漫长的服药过程,为了不让自己变成一个真正的废物,我独自承受了常人难以忍受的痛苦,身体和心理都被摧残,只要知道是能让我的病好转的方法我都试用过,甚至连那种违背自己原则的事我也犯浑做过,(因为有人说要药物加刺击双管齐下),我的病终于好了!而也因此失去了我美好的爱情!那种绝望之中的无奈又有谁懂?我找不到可以让自己倾诉的人,在别人看来这种病令人蒙羞,说出来只会让人笑话,而我偏偏就遇上了这种病,我只能用文字自己为自己呐喊,以文字来释放发泄,心随着病情的好转慢慢的沉淀下来,我懂得了用平和的心态来处理问题,谁都无法预定谁下一秒将会是怎样?我不怨谁,也没有资格去怨谁,得之我幸,失之我命!我只能坦然面对。我感谢我亲爱的妹妹给了我甜蜜的幻想,她也是我能治愈的最重要因素、我会把这一段美好深深的藏在我心底最柔软的地方!

我的处境,它将会漫漫的把我逼上艺术人生,我会一天比一天进步,让自己变成一个有能力帮助身边人的人;同时我也会努力用文字洗刷我的心灵,争取做一个有博爱的长者,做到人人爱我,我爱大家,也包括万物,这种至高无尚的爱!也许达不到,但是我会一直朝这个目标走下去……

篇7:如果由着我选择散文

如果由着我选择散文

在泌湖治病那段时间,由于病情一天轻于一天,心情自然也非常欢畅,天天跑东跑西的玩,去得最多的是公社大院隔壁的供销社。有时买点水果糖,大多只是看看。

供销社不大,顾客却不少,不能说熙熙攘攘,属于络绎不绝吧,反正,空无一人的时候几乎没有。尤其是上午,不少农家会把自留地上收获的菜蔬拿到供销社门口卖,那里的员工或领导并不干涉。

有个下肢瘫痪上肢却特别灵活的人,几乎每天划小船赶来。到了河岸,他用手支撑着下船上河埠,然后再一点点上路面上台阶再进供销社,出卖他捕来的鱼虾。别看他腿脚不能动,据说捕鱼的本领是常人都不能企及的。还听说这人是戴帽地主,开初见到他时,心里有点怕,慢慢发现,人们对他从来不违避,更不歧视,连公社几位领导也经常跟他开玩笑。有一回,他捕了个足有五斤重的大甲鱼,一定要送某位领导,后者坚决不收。由此,我心里非常钦佩,说说笑笑没什么,原则却是非坚持不可的。

供销社员工对顾客都十分友好,包括对前面提到的那一位,这种友好,给人的感觉完全是老朋友式的。员工与每位上供销社的社员似乎全都认识。

头一次去供销社,有些不适应,不是怕什么,举目全是陌生人,别扭。没几天工夫,就有营业员主动与我打招呼,问长问短。后来知道他姓陈,绍兴口音,听说我祖籍绍兴,而且半年前还在那里读书,他显得非常开心,亲热地叫我小同乡,还说是真正的他乡遇故知。我心里偷笑,再怎么说,刚刚认识也算不上故知吧?不过,我还是挺喜欢他这么说。在那里,我毕竟举目无亲。

天天去供销社,天天与老乡聊天聊地聊绍兴。开头我倚在柜头说话,后来陈师傅搬来个高凳子让我坐,渐渐的,他还邀我进了柜台里边,忙的时候,让我替他们照应顾客。

在水乡泌湖,我是很受欢迎的,在供销社里也一样。我却免不了有些担心,这里毕竟与流水哥的总机房不同,跟经济或金钱搭界,危险。我当然不会做什么坏事,可别人心里怎么想就难说了。陈师傅似乎看出了我的心思,安慰我说:“没关系,我们姚主任早就同意了,忙的时候也可以帮帮我们。”说这话时,姚主任正好出来,看我在柜台里面,点点头笑笑。

很快到了季度盘点的'日子,供销社为了方便社员购物,不搞关门盘点,所以那几天更忙。陈师傅要我帮他,一般是他报物品与单价什么的,由我记录。由于我的加入,他们那个柜台比别人要快捷很多,而且后来听说还得到了领导表扬,说账面是前所未有的清楚,据说这全是我的功劳。

有两件事印象特别深刻。

一是在报物品时,我听到竹壳热水壶与热水壶竹壳时,常常会忍不住笑,老陈莫名其妙,问我怎么回事,我掩口不答,我觉得名字前后两部分一颠倒,成了两件东西,这很有趣,但我要是说了,人家肯定会笑我少见多怪。

还有一件事,说出来之后,老陈大吃一惊。老陈以前记账,习惯把人民币大写中的0写成另。我记得上《农村人民公社会计》这门课程时,老师特别强调过,一定要把0写成零。我跟陈师傅提到这个,他很不理解,说他们多少年来都是那样写的。于是我在一张白纸上先写下一个另,然后在它左边添上提手旁,再在右边加上一个立刀,问他,这下成什么字了。陈师傅目瞪口呆地看了几秒钟,几乎失色叫出,捌!太可怕了!

陈师傅显得非常激动,突然回头对大家说,以后……

让陈师傅这么一说,我倒不好意思了。

接下去的一句话,却是我最喜欢听的。陈师傅说,我看这样吧,你以后干脆来我们社里上班,我跟主任说去,真的。这之前,我也常常想,要是有一天能在这里上班也很不错。我这人容易被同化,日子一长,往往会陷入一种说不清道不明的热爱之中。

命运却由不得自己选择,半个月之后,我打道回家。离开泌湖那天清早,经过供销社门口,我朝里看了看,见陈师傅正埋头招呼顾客,不敢惊动,心里酸酸的。

就这样,这个曾经有过的选择梦想,彻底完结。

篇8:我依恋着时光散文

我依恋着时光散文

不知为什么,随着岁月的流失,年龄的老化,容颜的退却,对往事的追忆随之强烈起来。人们常说,有往事的人爱生命,对时光流失无比痛惜,会把自己所经历的一切永远地珍藏在心灵的谷仓中。

有时候,我总是在想,总是在追忆,总是在后悔。当我们的亲人远行或故世后,我们会不由自主地百般追念他们的好处,悔恨自己的疏忽和过错。然而,事实上,即使尚未生死离别,我们身边所爱的亲人、爱人以及朋友们何尝不是时时刻刻离我们而去呢?只不过是你在平凡的日常生活中,你已经习惯了和你所爱的人的相处的方式,仿佛日子会这样无限延续下去。忽然有一天,你心头一惊,想起时光在飞快地流失,正在无可挽回地把你、你所爱的亲人、爱人、朋友以及你们共同拥有的一切带走。

这时,失去的流金岁月,会一幕幕地浮现,我会常常沉静在回忆往事中。

儿时家里的老房门前,种植的各种花朵和那缠满门前的牵牛花,还有妈妈年轻时韵味十足的样子,扭动着细细的腰,一声声地呼唤着我们,呼唤着我们这些玩的不知天黑孩子们,那清脆地呼唤声至今仿佛还在我耳边回想。小学时,和小朋友一起在上学的路上,踏进清清流动的小溪中,欢笑和打闹声依然那么清晰。童年的往事就像一口井,深深地装满了我童年的梦幻。

在那个动荡的年代里,感觉父亲是座山,母亲是条河,他们是我心中一道亮丽的风景线 。虽然不富裕,但有足够的大白菜、土豆、青萝卜、黄萝卜和妈妈的'巧手搭配,配上粗粮做出的饭菜让我香在嘴上,甜在心里。

时间过的真快,妈妈饭菜的香味未尽,父亲两鬓出现了白发,母亲腰粗了,岁月在他们的容貌之间留下了不可抹去的痕迹,我们却逐渐地长大了。和老公相识时那砰然心跳的声音,还时常让我想起。转眼之间,乱蹦乱跳地儿子出现在我们之间,给我们这个家带来了无尽地欢乐,同时养育孩子的艰辛于漫长却让岁月匆匆地流失着。

随着而来的便是生活的压力,工作的繁忙,哪有时间去注意一年一年地草木发芽、树叶飘落这种小事!哪有闲心用眼看,用耳听,用心灵感受这反反复复的春夏秋冬!在这个被个种建筑物包围着的城市,在大多数人的脑海中,时间就是金钱,生活被简化为尽快地赚钱和花钱。沉思未免奢侈,回味往事简直就是浪费时间。

如此的日子就这样继续着,生活节奏快了,口袋里的钱多了,人情淡了。当身边的亲人突然离开你时,随着伤心,歉意、悔恨,往事的大门再一次打开。身边的好友相继离去,以往在一起的往事又一次撞击着你,让你感觉到你已不再年轻,让你感觉到人的一生其实真的很短。如果再没有值得的往事回忆,一眼就望到了尽头。

每当我想起短暂的人生,心中就会升起一股柔情,想要保护自己所要爱的人,保护亲人,保护身边所有的朋友免遭时光的劫持。同时会深切的感到,平凡生活中这些最简单的幸福也是多么宝贵,在我的心中被时光带来的一切或带走的一切都会让我深深地眷恋。我眷恋流失的过去,也一定会过好今后的生活。

校长室期末寄语-,我和你们一起幸福着

望月优秀作文

课文《望月》的教学反思

读书是一种享受小学生作文

五年级望月教学反思

望月简单说课稿

读书是一种享受三年级作文350字

五年级语文下册《望月》教案

散文自传范文800字高中生

五年级语文下册《望月》评课稿

你们的好学,感染着我散文
《你们的好学,感染着我散文.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【你们的好学,感染着我散文(共8篇)】相关文章:

《母爱》课文教案设计2022-08-01

写给熟睡中的儿子散文2023-01-22

《望月》教学设计2023-02-08

人为约定散文2022-08-16

课文《牵牛花》的教案设计2023-05-19

雪的课文教案设计2023-05-15

《墨池记》教学卡片:自读练习教案教学设计2023-02-14

恐龙课文教案设计2023-09-15

我的老师教学设计2023-04-21

初一语文作文教案2022-07-31