世界读书日 读书伴我成长初中（精选7篇）由网友“yhnujm99”投稿提供，以下是小编为大家准备了世界读书日 读书伴我成长初中，欢迎参阅。
篇1：世界读书日 读书伴我成长初中
书，就像春天里那洗绵绵的雨，滋润我干涸的心田;书，就像黑暗里的一盏明灯，照亮我前进的道路;书，就像一把钥匙，为我开启智慧的大门。
我喜欢看书，因为书可以给我知识，给我快乐。书就像是我的朋友一样，在我遇到问题时，它就会告诉我怎么做。书还会让你知道一些你不知道的知识;要是你看了，就会收获更多的知识。
一本书就是一个小小的阶梯，拾级而上，总会到达梦想的那一天。一本书就是一个大大的太阳，阳光照耀，总会收获温暖和成长。阅读是心灵的感悟，故事是浓缩的世界，每一个故事都用细致的笔触勾勒人生，用简练的话语阐释道理。这些书用精神的光芒，照耀着人类的精神花园。
它是富含理想和追求的华美乐章，是滋润孩子心田的雨露和甘泉。所以，我们要多看书。
我特别喜欢放假，因为一放假，我就可以去书城看书，敞游在书的海洋。尽情的去看自己喜欢的书，和好看的书。如果没人叫我走，在里面看上一整天的书都没问题。书让我懂得了人间的喜怒哀乐，明白了人们的真善美。
《儿童百科全书》令我惊叹不已;《鲁西西传》令我奇思妙想;《假如给我三天光明》又使我泪如雨下……我每看一本书，都会用不同的情绪表现出来。
我不仅爱看书，而且看得也很入迷，一看起来就是几个时辰。我看过的书中，我最喜欢故事类的书，特别是郑渊洁写的《鲁西西传》，他写的这本书，仿佛自己也身临其境。
鲁西西和她的哥哥性格迥然不同：皮皮鲁热爱冒险，鲁西西门胆小乖巧，她在全校还是很有名的优秀生，在家里听爸爸妈妈的话，从不惹祸。但有一次，她的哥哥，老师，同学都怀疑她，就是为了五个罐头小人，弄得鲁西西被多少人怀疑。而她又不敢说出来，因为她一想到妈妈把好多只动物从阳台上扔下去时，她就想：妈妈扔了这么多只动物，这些小人肯定也凶多吉少。所以就没有说出来。
我最喜欢看《罐头小人》这一章了，感动、搞笑、惊讶，都表现出来了。她的爸爸妈妈请假去搜她的房间，而她的哥哥旷课去她的房间。
后来，小人们帮皮皮鲁救了她心爱的狗——福尔摩斯，为了这事，皮皮鲁就和那些小人认识了。皮皮鲁对小人们都还好，所以小人们商量着要报答皮皮鲁和鲁西西。
这些罐头小人为了不让鲁西西和皮皮鲁受委屈，都学了一些本事，艺术家雕刻，歌唱家练可唱歌，上尉学习武术保护她(他)们，约翰学外语，博士学知识。这些本事可都帮上了鲁西西，博士帮鲁西西和皮皮鲁提高成绩，约翰在四个国家来的时候，帮鲁西西跟外国人交谈，艺术家在雕刻大赛中为她雕了一个微雕作品——长城。
到后来，她的爸爸妈妈明白这一切后，懂得了尊重孩子，也不再剥夺她(他)们的爱了。
其实每一位父母都应该这样，不剥夺孩子的爱，不阻拦我们去做一些事。我也有像鲁西西一样的经历。
有一次，我走在回家的路上，突然，我发现了一只小燕子，她还很小，很小，翅膀上还受了伤，我看了，就把它捧到手心里，把它带回家了，回到家，我看妈妈不在家，就把燕子藏了起来，不让妈妈发现。因为在以前，我养了一只小猫，可妈妈不喜欢猫，就把猫拿去送人了。我一想到这件事，就掩藏了这只小燕子的事情。
可我还是隐瞒不住，妈妈清理房间的时候，发现了那只燕子，之后我就求妈妈：“妈妈，不要把这只小燕子送人，好不好?”妈妈听后，答应我了。
书，是风;书，是水;书，是阳光;抚媚我这棵小苗。书给你带来快乐，带来有趣，带来美好，让我们去享受快乐，享受生活，享受书吧!
篇2：世界读书日 读书伴我成长初中
小时候，听爸爸妈妈讲睡前故事。上学时，读着课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名着。可以说书在我的成长中是比不可少的。我喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我却固守着与书的约定。傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏。行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。
阅读让我明白里许多道理。《鲁滨逊漂流记》让我从看到了坚强的意志，乐观，开朗的性格，和不屈不挠的精神。《钢铁是怎样炼成的》让我学会了坚强和勇敢，心中有着目标，付出行动改变自己的不幸，让生活变得的美满。《简?爱》教给我勇敢和坚强;冷峻而忧伤的月光是卡夫卡，酣畅淋漓的美酒是大仲马;庄周的洒脱不羁，杜甫的忧国忧民;人世百态，悲欢离合，浮生若梦，此时的阅读对我来说，是精神的导师。
在我成长的道路上，这个名为阅读的良师益友，一直守护在我身后，沉默着，微笑着为我指出前进的道路。
书中的世界多姿多彩，他将我引领到里一片新的大陆。看着消香玉损最后病故的林黛玉，我也会感到惋惜，愤恨苍天弄人;为梁山起义，英勇无畏最后却战死沙场的108位好汉感到不平，感慨他们虽有的豪情壮志却不能起义成功;本领高强，神通广大的孙悟空让我崇拜不已，也幻想自己有如此本领;对沉着冷静，智勇过人的诸葛先生敬佩万分，羡慕他的知识渊博，才华横溢。
我前进着，阅读并感悟着，阅读并慨叹着，阅读并成长着。
篇3：世界读书日 读书伴我成长
著名作家冰心老奶奶曾经说过：“读书好，读好书，好读书。”这句话的意思是：读书必然很好，如果要读好书，就一定要喜读书。
我从小就很喜欢读书，从书中，我获得了无穷的欢乐，书中一个个栩栩如生的人物伴我度过了充实而有意义的童年生活。
书籍是阶梯，能直通理想巅峰。
书籍是良药，能医治愚昧之病。
书籍是面包，能补充精神食粮。
书籍是钥匙，能开启智慧之门……
书是我的老师，书是我的朋友，去图书馆读书使我可以置身事外，尽情的享受那知识的海洋。
在暑假的一天，碧空万里，那热情的太阳照耀着大地。路边的小草对我低头浅笑，几棵挺拔的大树，在拉着树叶，呆立不动。公路像要被熬出油来。“知了，知了”蝉儿的叫声特别的刺耳。连小狗也停止了叫声，受不了的伸出舌头。“呼哧、呼哧”的喘个不停，拖着尾巴，疲惫的寻找着能庇荫的栖身之地，准备休息，一会儿躺在通风遮荫处仿佛想美美地睡上一觉，忘却这天的酷暑。吃完午饭后，我对爸爸妈妈说：“我要去图书馆看书!”妈妈说：“早点儿回家，晚上还要上课呢!”我不耐烦地说：“好”。便去图书馆了。
在图书馆里有许多与我年龄差不多的学生，还有年轻人，有时还会有老人。图书馆很安静，我拿了一本《水浒传》坐下津津有味的看了起来，《水浒传》这本书讲的是宋江带领一百零八位农民在水泊梁山起义的故事，是我国人民最喜欢的典故长篇白话小说之一。它产生于明代，是在宋、元以来有关水浒的故事创作而成的。艺术地再现了中国古代人民反抗压迫、英勇斗争地悲壮画卷。《水浒传》也是我国第一部以农民起义为题材的长 篇章回小说，是祖国文学史上一座巍然屹立的丰碑，也是世界文学宝库中一颗光彩夺目的明珠，是我国流传最为广泛的古代长篇小说之一。我贪婪的读着，在书里我认识了行为精明的鲁智深、粗鲁的李逵、威武的武松、机智的林冲，那些108位好汉的意气，深深的打动了我。我看得很认真，似乎忘记了身边的人的存在，仿佛自己也是108好汉中的一个，全身心的投入故事情节，竟然忘记了时间，等我从故事中回过神来，“哦，天那”已经六点了，以往的这个时候我应该在去上辅导课的路上了，我非常的着急，在不知不觉中竟然过了六个小时，我只感觉过了一两个小时。这时，我掏出身上的钱买下了这本《水浒传》就飞快地跑回了家，在走出图书馆地门口的时候我才知道天已经很黑了。在图书馆并不觉得，因为图书馆的气氛和我读书时的入迷。当我回到家和爸爸妈妈说了事情的前因后果后，爸爸妈妈说：“你啊你，叫你早点儿回来你却不听，真是一个书虫。快吃饭，今天请假别去上辅导班了吧!”而我却仍然坚持要去，课已经上到了一半我才进去，已经迟到很久了。
篇4：读书伴我成长初中世界读书日征文
读书伴我成长初中世界读书日征文
“人是一枝有思想的芦苇。”——题记
一、灵魂的膜拜
你是否还记得那个临死前说着“不要踩坏我的圆”的老人吗？还记得那个让赫赫有名的亚历山大大帝不要挡住他阳光的那个智者吗？还记得那个除了才华外什么都不需报关的青年吗？
一切浮泛在无尽的学海中的人们都会对时间、空间、色彩、声音、地域等构成我们所居住的这个世界的那些最基本的要素感到无法遏止的好奇与热爱。他们热爱与此相对应的一切人类文化。如：历史、物理、绘画、音乐、地理……为了使他们的灵魂感受到最强烈悸动的某种文化，他们可以付出自己所拥有的一切东西，包括生命！他们把自己的灵魂裸露并蜷缩于母亲的怀抱，这就是他们生命最后所回归的地方，是他们灵魂终身膜拜的圣地——那是决不容侵犯的！
二、生命的奇迹
读书，使自然和人类的精神创造奇迹。
梅兰竹菊，蜂蝶雁莺，不一样的生物给我们带来不一样的神采。“脱尘”、“修长”、“卓然”、“轻盈”，栩栩如生的词汇传递给我们以美的享受，人类的胸怀也正因这道不尽，说不尽的学问而博大——“采菊东篱下，悠然见南山”是恬静；“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”是雅致；“无边落日萧萧下，不尽长江滚滚来”是豪放；“杨柳案晓风残月”是婉约……人们在对大自然的感悟中，竟有这么多“最难将息”的表达，冥冥间创造了一个奇迹！这个奇迹不仅映红了大自然的枫叶，更映红了生命的旌旗！
三、对书的理解
我不知在哪见过这么一段话：当今社会，知道“爱情”的人越来越多；但知道“艾青”的人越来越少；知道“qq”的人越来越多，知道“阿q”的人越来越少；知道“比尔”的人越来越多，但知道“保尔”的人越来越少；知道“周迅”的越来越多，知道“鲁迅”的人越来越少……
这不仅是人类的`悲哀，更是书的悲哀，现在读八封杂志的人越来越多，但读文学精品的人越来越少，读书，似乎在生活中渐渐隐退。你知道李白的云帆点缀了沧浪之水；辛弃疾的醉眼迷离了刀光剑影；范仲俺的泪水朦胧了苍颜白发；陆游的梦乡回荡着铁骑铮铮；苏轼的华发张扬了少年意气吗？读书可以帮助你！
在每一个字里行间，都记录了人生中的每一次搏斗，每一次疾病，每一次痛苦，当然也包括了全部的幸福，那在贫苦的年代和丰盈的岁月中每每挺过来的袭击和回回逃过去的灾难。书，是最神圣的！
四、读书伴我的成长
当夕阳的最后一抹光辉渐渐消逝在我的小小世界，我开始变得格外开朗，我深信明天的阳光会更加灿烂，我将站在阳台上，淋浴阳光，永远沉
浸在那只属于我的小小世界……
带着微笑，合上书，关上灯，漫长孤寂的夜会在书香与甜蜜中度过……
我深信，另一个完美的一天即将到来……
篇5：初中世界读书日征文：读书伴我成长
初中世界读书日征文：读书伴我成长
我吃饭是为了活着，而我活着是为了读书。
十四年前的一天，我来到了这个世界，随着时间的推移，我一点一点地在长大，而那时已注定我与书有着不解之缘。
小时侯，我爱翻爸爸的书柜，他的那些珍藏了许多年的书都有着我的痕迹，但是，爸爸并不恼，我便更爱读书了。
我喜欢在书中感受苏东坡有赤壁时的境界，感受保尔的苦难生活，畅游“蔚蓝的王国”里的奇妙世界，领略“沙漠里的奇怪现象”的奥秘，探索股金中外的神圣生活。
小时侯因读书，童年从而多姿多彩。
有人说，书籍是烛火，照亮你前方黑暗的道路。是的，一本好书可以牵引着你走向成功的道路。有时，书籍也好似一首经典绝妙的歌。
《活着》是一首悲凉的歌。《简爱》是一首乐观的歌，《钢铁是怎样炼成的》是一首坚强的歌，《会飞的教室》是一首幻想的歌，《老人与海》是一首勇敢的歌……
我在这美妙的歌声中陶醉，陶醉。一切都是那么美好，书籍是人类进步的阶梯！
直到现在，我还不忘每天抽出一点时间来看书，书是我喂养精神的食粮！也许我的生活不算丰富，但是，我的精神生活是有滋有味的。你看，王小波的.《我的精神家园》中不也是用书来填充自己的精神吗？
书籍是广阔的大海，知识仿佛是里面的盐粒，我们永远吸取不尽，永远数不清，但是，我可以确认，每一粒盐都会闪出动人的光彩的。
在将来，我们还要阅读更多的书籍，让它为你照亮前程，使你前方的道路从而洒满阳光，正是“路上春色正好，天上太阳正情！”
书籍见证了我的成长，我们活着是为了读书！
书籍就是一层层的阶梯，为我们向上的奋斗做好了脚下的铺垫，书籍告诉我们要坚强，书籍告诉我们要乐观，书籍告诉我们要勇敢、要顽强，要正面与困难作斗争。
书籍给了我信心，给了我战斗的力量，给了我努力前进的动力！
篇6：世界读书日作文：读书伴我成长
英国伟大诗人曾经说过：“书是全人类的营养品”是的，书是早晨灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的一片绿洲，书是开阔视野的窗户。我也是一个十足的“小书迷”，读书一直伴我成长。
在我很小的时候，每天都听着妈妈的故事进入梦乡。那时候，我还不识字，最爱看的就是那些各式各样的画册。有时我会因画中人物的凄惨遭遇而嚎啕大哭，有时我又会因画中人物的功成名就而满心欢喜……从这些画册中，我认识了长城，认识了天安门，认识了故宫和秦兵马俑……
在我上幼儿园的时候，最喜欢看的就是小人书、连环画。我看《葫芦娃》后懂得了团结就是力量;看了《猫和老鼠》后知道了遇到坏人要想办法，动脑筋;看完《大头儿子和小头爸爸》我真羡慕这对快乐的父子俩。
我上小学后，看得课外书从童话变成小说，又由小说变为文学作品，这些书我都爱看。有时我会看得泪流满面，有时又会看得喜笑颜开。总之，书中的人物故事常常让我牵肠挂肚。我还看过《三国演义》、《西游记》等四大名着。并从中学到了课本上没有的知识。读书能让我废寝忘食，能让我如痴如醉。读书还可以开阔我的视野，增长我的智慧，丰富我的知识。
孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的`阳光;失意的时候，书是点燃我自信心的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己、完善自己和激励自己。
我爱书，因为陪着我健康快乐的成长!
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如果把书籍比作海洋，那我就是海边赶海的小姑娘，时不时掬起一捧捧洁白的浪花;如果书籍是一片森林，我愿变成一只小鸟，采撷一片片鲜嫩的绿叶;如果书籍是浩瀚的天空，我想成为一片云彩，永远飘在它宽广的胸怀里
。我是多么得爱读书呀——读书让我快乐，读书伴我成长。当我还是一个牙牙学语的孩子时，爸爸妈妈就教我背《三字经》，我拍着胖胖的小手跟着他们念“人之初，性本善。性相近，习相远。”还念“床前明月光，疑是地上霜”，我念得可好了，家里来客人了，我就念得更起劲，好多古诗在那时候就留在了我小小的心里。我上幼儿园的时候，每天晚上睡觉前妈妈都会讲故事给我听，《小红帽》、《白雪公主》、《姜饼人》……
可多了，各种各样的故事，加上可爱的图画，我很喜欢，现在家里还能找到那些彩图书呢!婆婆说，那时候的我最爱做游戏，总是让她做“狼外婆”，我做“小红帽”，多有趣呀!书里的故事总是伴随着我，书就这样走进我的童年生活。上学了，学习了汉语拼音后，我就自己读带拼音的书了，印象最深的是《列那狐的故事》，狡猾的列那狐为了得到食物，耍了多少鬼花招呀!不过我更喜欢读的是《安徒生童话》、《格林童话》，妈妈说，小时候，我听她读《丑小鸭》的故事，听着听着流眼泪了——“那时候，我就听懂了”我骄傲地对妈妈说。
小学六年，在老师的指导下，妈妈的帮助下，我已经读了许多书，有了自己的书架。小伙伴到我家来完，说我的书多得可以开个小图书馆了，这不，每个人都借了好几本回家看——好东西要和大家分享，好书要和大家共读交流，这样我才有更多的朋友。从弥漫着书香的校园走出来，回到家里依然是书的世界，我还不满足，每个周末我都拖着妈妈到书店看书、挑书，常常是一个下午都泡在里面。我还办了一张图书馆的借书卡。同学有好书我也赶紧借来，一睹为快。说起我读过的书，可真是如数家珍。不同的书给我带来相同的感受：给我快乐，伴我成长。读完《草房子》我认识了可爱的桑桑，《青铜葵花》又向我介绍了胆小文静的葵花和满怀爱心的青铜，读《假如给我三天光明》我被海伦•凯勒的坚强感动，《吹小号的天鹅》让我懂得了成长的不易，《上下五千年》又把中国的历史变成小故事呈现在我的眼前……
读书时，我有时流泪，有时忍俊不禁，有时心中充满感动，有时精神振奋，有时高兴有时悲哀，书给了我多少丰富的感情呀，与好书相伴，我健康成长。
★ 书香伴我同行作文
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