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上海市民办普通高等学校档案管理办法

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上海市民办普通高等学校档案管理办法

篇1：上海市民办普通高等学校档案管理办法

上海市民办普通高等学校档案管理办法

第一章总则

第一条为了加强和规范本市民办普通高等学校(以下简称民办高校)的档案工作，根据《中华人民共和国档案法》、《中华人民共和国档案法实施办法》、《上海市档案条例》、《普通高等学校档案管理办法》，结合本市民办高校实际情况，制定本办法。

第二条本办法所称民办高校档案是指民办高校在党群、行政、教学、科研、基建、外事、财务等活动中直接形成的，对国家、社会和学校有保存价值的各种载体形式的文件材料。

第三条民办高校应当对档案实行集中统一管理，确保档案完整、准确、安全和有效利用。

第四条民办高校应当加强对档案工作的领导，把档案工作纳入学校的发展规划、工作计划和有关管理制度，列入有关人员的工作职责和考核范围，提供条件，落实责任，严格督查，保障档案工作有效开展。

第五条民办高校要把档案室建成保管学校档案的基地、爱国荣校的教育基地以及为学校工作和社会事业提供档案信息服务的中心。

第二章管理体制与职责

第六条民办高校应当明确一名校领导分管档案工作，各部、处、室、院、系、中心、馆等部门应当由一名负责人分管本部门的档案工作，并确定兼职档案人员具体负责本部门文件材料的收集、整理和归档工作。

第七条民办高校办公室是主管全校档案工作的职能部门，负责保管和提供利用学校档案，并指导学校各部门文件材料的管理，对所属机构档案工作进行监督和指导。

民办高校办公室可以设置学校档案室，承担学校具体的档案工作任务。

第八条民办高校办公室应当履行以下档案工作职责：

(一)宣传和贯彻执行党和国家关于档案工作的法律、法规、方针、政策，规划学校的档案工作。

(二)建立健全并组织实施学校档案工作的规章制度。

(三)指导学校各部门文件材料的收集、整理、归档工作和学校所属机构的档案工作。

(四)对各类档案进行接收、整理、保管、鉴定、统计，确保档案的完整和安全。

(五)负责档案提供利用及相关的服务工作，配合学校中心工作积极开展档案编研工作。

(六)运用先进技术和手段加强档案现代化管理。

(七)组织学校专兼职档案人员的'业务培训，开展档案学术研究。

(八)参加上级主管部门及档案学会组织的学术研究和交流活动，并积极承担和完成其布置的工作任务。

(九)完成校领导交办的其他任务。

(十)其他法定任务。

第三章文件材料管理

第九条民办高校各部门和个人在从事党群、行政、教学、科研、基建、外事、财务等活动中形成的各种载体的文件材料，必须向本部门兼职档案人员移交，经本部门领导审核认定后，对应归档的文件材料进行整理并交学校档案室归档。任何部门和个人不得将属于学校归档范围的文件材料据为己有。

第十条民办高校有关部门在组织科研、基建工程、贵重仪器设备等项目验收、鉴定时，应当通知档案室参加，对应归档文件材料进行检查验收，并指导监督有关部门按时做好文件材料的归档工作。凡未经档案人员验收或验收不合格的，或者项目承办部门不按规定将文件材料归档的，项目不予验收、鉴定，设备不得进行固定资产登记及财务报销。

第十一条民办高校的各类文件材料应当由形成或承办部门收集齐全，并按照文件材料的形成规律进行系统整理。

第十二条民办高校各类文件材料归档范围和档案保管期限应当根据国家有关规定并结合学校实际情况确定。

第十三条民办高校各部门应当在每年6月底以前完成上一年度各种载体文件材料的归档工作;各教学部门产生的文件材料应在次学年寒假前归档;会计档案在会计年度终了一年后归档;科研项目文件材料在科研项目完成后及时归档;基本建设项目文件材料在项目竣工验收后3个月内归档;设备仪器文件材料在开箱验收登记后及时归档。

归档文件材料应当内容完整、书写工整、声像清晰、材质优良、格式规范、整理有序，符合有关技术标准和业务规范要求。

第十四条文件材料移交归档时，归档部门与档案室应当严格办理交接手续。

第四章档案管理

第十五条档案室应当对保管的档案进行分类、编号、上柜架排列，编制检索工具。

第十六条民办高校应当设置专用的档案库房，配备温湿度调控设施，加强档案防火、防盗、防潮、防高温、防光、防尘、防有害生物等安全防护工作。

第十七条档案室用房应当符合国家有关规定，力求做到库房、阅档室、办公室三分开。

第十八条民办高校应当成立档案鉴定工作小组，对超过保管期限的档案及时进行鉴定。对确无继续保存价值的档案经学校主管领导批准后销毁。

第十九条档案室应对档案的收进、移出、保管、利用等情况进行统计分析，并编制档案工作统计报表。

第二十条民办高校应当积极推进档案现代化管理，建立档案信息管理系统，逐步实现档案数字化和网络化管理。

第二十一条档案室应积极做好档案的提供利用工作，努力开发档案信息资源，为学校领导、有关部门以及各项工作提供及时、有效的服务。

第五章奖励和处罚

第二十二条民办高校应当加强对档案工作的检查考核工作，切实将文件材料归档和档案管理工作作为对学校和各部门工作进行总结、考核、评估的重要内容，对工作成绩突出的部门和人员给予表彰和奖励。

第二十三条民办高校档案管理中凡发现违反规定拒绝向档案室移交应当归档的文件材料，涂改、伪造和擅自赠送、出售档案或者泄露档案内容，以及其他档案违法行为，由学校和有关主管部门依法追究当事人的责任。

第六章附则

第二十四条本办法自11月1日起施行。

篇2：上海市普通高等学校招生章程

华东政法大学(East China University of Political Science and Law)，简称华政，位于中国的金融中心上海，入选中国首批“卓越法律人才教育培养计划”，为新中国创办的第一批高等政法院校、接受中国政府奖学金来华留学生院校、全国首批法律硕士专业学位授予权单位、五院四系成员、亚洲法律学会创始成员，是以法学学科为主，兼有经济学、管理学、文学、理学等学科的上海市重点大学，被誉为“法学教育的东方明珠”。

华东政法大学前身为原圣约翰大学、复旦大学、南京大学、东吴大学、厦门大学、沪江大学、安徽大学、上海学院、震旦大学等9所院校的法律系、政治系和社会系合并组建成立的华东政法学院;学校于1958年并入上海社会科学院;1963年再次筹建，次年招生;1966年停止招生，1972年被撤销;1979 年3月，经中华人民共和国国务院批准，学校第二次复校;3月，经中华人民共和国教育部批准，学校更名为华东政法大学。

根据3月学校官网显示，学校有长宁、松江两个校区，占地面积1280余亩;图书馆藏书223余万册，中外文报刊1530多种;各类在校生21000余人，教职工近1400人;设有18个学院(部)，开办24个本科专业。

篇3：上海市普通高等学校招生章程（春季招生）
一、学校全称	华东政法大学
二、就读校址	校本部：上海市长宁区万航渡路1575号
松江校区：上海市松江区龙源路555号
三、层次	■本科
四、办学类型	■普通高等学校 ■公办高等学校□民办高等学校□独立学院
五、分专业招生人数及有关说明	分专业招生人数及有关说明详见高招办公布的招生计划，公安类专业（含侦查学（经济侦查）30人、侦查学（刑事侦查）10人、治安学5人、边防管理5人）招生计划总数为50人。
六、专业培养对入学外语考试语种的要求	入学外语考试语种不限，入学后外语教学语种为英语。
七、招收男女生比例	根据教育部文件，女生比例不超过30%
八、身体健康状况要求	身体要求：五官端正、体形匀称，无各种残疾；裸眼视力任何一眼不低于4.7；男性身高在1.70米以上，女性身高在1.60米以上；无色盲色弱；无口吃；具体要求可根据生源实际情况适当调整。考生须在本市二级甲等以上医院自行进行体检，体检项目以及相关要求详见我校本科招生网zsb.ecupl.edu.cn
九、录取规则	1.学校对考生统一文化考试成绩总分达到上海市划定的本科录取最低资格线且报考我校的考生，并且高中学业水平初次考试科目需达到D 及以上等级，信息科技科目成绩合格，将分别按照不超过男女生招生计划2倍的比例划定面试资格线，如遇总分相同依次比较语文、外语、数学单科成绩。 2.学校对所有进入自主测试（面试）环节的考生，将安排公安类专业志愿二次填报、体检报告上传等事宜，具体安排另行通知，请考生及时关注我校本科招生网以及“华东政法大学招生办”微信公众号。 3.面试采取分组面试形式。在面试成绩达到合格线后，按照考生成绩（统一文化考试成绩+面试成绩），并参考学生综合素质评价，结合专业对身体条件要求，依据招生计划数，确定学校预录取分数线；学校最低预录取分数线上的同分考生，则按照语文、外语、数学、面试成绩依次进行比较。对学校最低预录取分数线以上的考生，结合考生公安类专业二次填报志愿情况，根据分数优先的原则进行专业预录取，在专业预录取过程中，若考生所填报的所有专业（方向）志愿均不能满足，若服从专业（方向）调剂，则调剂到未完成计划的专业（方向）；若不服从专业（方向）调剂则不予预录取。 4.学校按照不超过公布的男女生招生计划数的50%的比例确定候补录取资格考生名单，若预录取名单中出现考生因个人原因放弃预录取资格，学校将按照已确认的候补录取资格考生总成绩从高到低依次进行替补，对于同分考生，则按照语文、外语、数学、面试成绩依次进行比较予以替补。 5.学校公示预录取考生和候补录取资格考生的名单，并安排录取确认以及候补资格确认环节，请考生及时关注学校招生网发布的.相关信息。 6.学校在录取过程中承认上海市的加分政策。
十、收费标准	学费标准	公安类专业（含侦查学（经济侦查）、侦查学（刑事侦查）、治安学、边防管理）：每生每学年最高不超过5000元（沪价行[]第120号）
住宿费标准	每生每学年最高不超过1200元（沪价费[]56号、沪财预[2003]93号、沪教委财[]118号）
十一、颁发学历证书的学校名称及证书种类	学校名称	华东政法大学
证书种类	修学期满，符合毕业要求，颁发华东政法大学本科毕业证书
十二、联系电话	招生办公室021-67790220
十三、投诉监督电话	021-67790299
十四、网址	学校网址www.ecupl.edu.cn 招生网zsb.ecupl.edu.cn
十五、资助学生政策	学校认真执行国家和上海市相关学生资助规定，被本校录取的家庭经济困难学生可通过“绿色通道”申请入学，入学后可按规定申请国家奖学金、国家励志奖学金、上海市奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学岗位、特殊困难补助和学费减免等。同时，学校还设立了综合奖和各类单项奖等学年奖学金以及40余个社会奖助学金。学校承诺：确保被本校录取的学生不因家庭经济困难而辍学。
十六、其他须知	1.学校自主测试采取面试方式，重点考查学生的综合素质和能力，总分为200分； 2.面试时间、地点以及录取资格现场确认时间、地点的安排，请考生及时关注我校招生网zsb.ecupl.edu.cn； 3.按照上海市教委有关文件规定，已公示的预录取考生须在规定时间内到预录取的其中一所高校进行录取确认。预录取考生和列入候补名单并最终被预录取的考生，无论是否与高校进行录取确认，一律不得参加当年秋季高考； 4.春季高考录取的学生将于当年9月份入校报到，学校在三个月内按照有关规定进行新生入学资格复查，复查不符合招生条件者，取消入学资格； 5.面试当天考生需按照学校统一要求签署考试诚信承诺书； 6.学校招生工作接受社会监督。

篇4：上海市普通高等学校春季招生考试

上海市普通高等学校春季招生考试

20上海市普通高等学校春季招生考试

语文试卷

考生注意：

1．答卷前，考生务必在答题纸上将自己的姓名、准考证号等填写清楚。

2．所有试题的答案必须全部涂写在答题纸上，写在试卷上一律不给分。答题时应注意试题题号和答题纸题号――对应，不能错位。

3．本试卷共6页。满分150分。考试时间150分钟。

一、80分

(一)阅读下文。完成第1-一6题。(16分)

①小小说在我国其实原来就有，外国也有。但由于中国近些年来小小说比较流行，读者面很广，于是才把“小小说”当成一个新的概念。这个概念包含一些什么内容，值得探索。

②小小说并非单指短小的小说。短小，只是它的外部特征。小小说仍然可以看作是短篇小说的一个分支。短篇小说的一般特征，小小说都是应该具备的。但是小小说和短篇小说在本质上既相近，又有所区别。小小说是短小的，从里到外都是小的。小小说作者所发现、所思索、所表现的只能是生活的一个小小的片断。这个片断是别人没有表现过、没有思索过、没有发现过的。最重要的是发现。发现，必然就伴随着思索，并寻找合适的表现形式。文学创作都需要发现，但是小小说的作者更需要有“慧眼”，因为引起小小说作者注意的，往往是平常人易于忽略的小事。这种小事必须是天生得来的一块小小说的材料。这样的材料并非俯拾皆是。小小说材料的获得往往带有偶然性，邂逅相逢，不期而遇。并且，往往要储存一段时间，作者才能大致弄清楚这件小事的意义。写小小说确实需要一点“禅机”。

③小小说虽然不大可能有十分深刻的思想，但可以有一点哲理，不过不能在里面进行完整的哲学的思辨(中篇小说、长篇小说可以)。小小说的特点是思想清浅。半亩方塘，一湾溪水，浅而不露。小小说应当有一定程度的朦胧性。“此中有真意，欲辨已忘言。”一篇小小说发表了，创作过程并未结束。作者还可以继续想下去，读者也愿意和作者一起继续想下去。这样，读者才能既得到欣赏的快感，也得到思考的快感。追求，就意味着还没有达到。追求是作者的事，也是读者的事。小小说不需要过多的热情，大喊大叫，指手画脚，是会叫读者厌烦的。小小说的作者对于他所发现的生活片断，最好超然一些，保持一个客观者的态度，尽可能地不动声色。小小说总是有个态度的，但是要尽量收敛。可以对一个人表示欣赏，但不能夸成一朵花；可以对一件事加以讽刺，但不辛辣。小小说作者需要的是聪明、安静、亲切。

④小小说是一串鲜樱桃，一枝带露的白兰花，本色、天然。小小说不是压缩饼干、脱水蔬菜，不能把一个短篇小说拧干了水分，紧压在一个小小的篇幅里，变成一篇小小说。

小小说不能写得很干、很紧、很局促。越是篇幅有限，越要从容不迫。小小说自成一体，所以也叫“微型小说”。小小说就像咫幅盆景，可以仿宏伟之自然。小小说就像宋人在扇子上画龙舟竞渡图一样，用笔虽极工细，但是一定要留出很大的空白，不能挤得满满的。空白，是小小说的特点。可以说，，小小说是空白的艺术。中国画也讲究“计白当黑”。因为注意“留白”，小小说的天地便很宽余了。所谓“留白”，简单直截地说，就是少写。应该在写的时候就控制住自己的笔，每琢磨一句都要想一想――这样才能做到句有余味，篇有余意。

⑤小幅的画尤其要讲究“笔墨情趣”，小小说也需要精当的语言。古人论诗时说，七言绝句就像二十八个贤人容不下一个粗人。写小小说也应如此。小小说最好不要有评书气、相声气，不要用一种半文不白的轻佻的语言。小小说当有幽默感，但又不是游戏文章。小小说不宜用奇僻险怪的句子，如宋人所说的“恶硬语”。小小说的语言要朴素、平易，但有韵致。

1．“小小说”又可以称为。(1分)

2．第②段中的“慧眼”在文中的含义是。(2分)

3．下列不符合文意的一项是(3分)

A．小小说也包含人物、情节、环境等要素。

B．小小说应对客观事物保持收敛的态度。

C．小小说也能包含完整的哲学的思辨。

D．小小说的题材应该储存一段时间。

4．第⑤段中“二十八个贤人容不下一个粗人”在文中的作用是。(2分)

5．文章从 ―主题的表现―手法上的特殊性― 四个方面，

依次说明了小小说的特点。(4分)

6．作者在第④段中写道“因为注意‘留白’，小小说的天地便很宽余了”。请以莫泊桑的

《项链》为例，简述“留白”手法的妙用。(4分)

(二)阅读下文，完成第7-13题。(22分)

顺着石板街走到从前

(1)游淮安河下镇，运气出奇的好。一路豪雨，临近镇子时，却住了雨脚。放眼望去，到处都是青砖黛瓦的建筑。古巷弯弯曲曲，旧宅瓦椽不整，老店铺面半朽。随便走进一处宅院，都能在弥漫的湿气中嗅到浓郁的历史气息。雕花窗棂、檐兽、陶缸、红木桌椅和青花瓷器，隐隐透出了往昔的热闹和繁华。

(2)但印象最深的还是那里铺路的石板。

(3)古镇里的许多铺路石板，久已废弃，被随便丢在巷子深处，或者就摆在窗前屋下。

有些石板磨损严重，呈现出柔和的曲线。它们大都是土黄，或者透出点红色，一块一块．像固体的阳光，带着一点温暖，一点黯淡，与镇子的青灰色形成了鲜明的对比。

(4)这些石板皆非本地产。当初盐运兴盛时，大运河、淮河上来往的舟船，去时载盐。返回时捎带石板压舱，卸于河边，富有的盐商便购来铺路。数十年下来，这里的街道上就铺满了来自全国各地的石板。原来，这些石板都曾随船只，压着波浪，伴着涛声，最后落户在这里，成了古镇的“居民”。

(5)这曲折的石板上，走得最多的是盐车。明朝中叶以后，淮盐全部运到河下，经检验抽税后再分运到各地销售。这么一个小镇子，成了全国食盐的重要集散地之一，狭小的巷子里，竟然曾滚动过影响国民经济的商业洪流。

(6)除了盐，还有粮，还有竹木铜铁……自明代起，湖广、浙赣、江南等省漕粮必须经此地停留，等待漕署官员查验成色数量后，方可北上，而回程之船携带的商品也在此集散。永乐年间创办造船厂以后，这里更是成为造船物资的集散地。如今，在河下镇还可以看到打铜巷、钉铁巷、估衣巷、竹巷、绳巷等街巷。

(7)商业的发达，带来了多少尘世浮华。“十里朱旗两岸舟，夜深歌舞几时休。扬州千载繁华景，移在西湖嘴上头。”(“西湖嘴’’即今河下镇)这是明朝邱浚描写古镇盛况的诗句。琵琶刘街、花巷街、菜巷街、西湖嘴街、粉章巷、干鱼巷等众多见于典籍的街巷记载，都是从前的生活画卷留下的印痕。

(8)富庶还养护了这里的深厚文脉。从元朝起，山阳县儒学就建在这里。《西游记》作者吴承恩也生活在这里。想象吧，曲折深巷的院子里，曾飘荡过多少朗朗的读书声。而当报喜的骏马跑过，伴着清脆的马蹄声，又有多少人的心也像这石板一样，进发出烨烨的火星。

(9)这石板上也曾有皇家的辇乘招摇而过。康熙、乾隆两帝数度南巡都经过这里。

⑩这些石板还见证过更久远的历史。这里是古代名将韩信、梁红玉的出生地。韩世忠、梁红玉曾驻兵于此与金兵对峙。金戈铁马的杂沓之声，给这座古镇平添了许多壮怀激烈的铁血内涵。

（11）所有的烟云都过去了，只有这座镇子还留在这里，只有这些老石板还留在这里。坑坑洼洼的石板上，踩来踩去的已经是现代人的脚步。要经多少脚步、车马的磨损，才能造成这些坑洼?岁月是峥嵘的，而这些石板的外表却越来越随和、温婉，棱角都已失去，像磨损了边角的古籍。

（12）我们顺着一条小巷走到尽头，登上几十级台阶，就站到了古运河的大堤上。运河水在静静流淌，虽然多日下雨，河水也不见汹涌之势。一条古老的河，由于见过太多，也许已变得宠辱不惊了吧。回头看镇子，许多屋脊已落在脚下。古镇的地势低于运河，这该是镇子得名的原因吧。

（13）雨又下起来了。我们顺着来路往回走，镇子重新变得空阔。迷蒙的雨雾中，那些饱经风霜的古宅，在江南的氤氲中显出别样的风致。石板也全都湿漉漉的，晃动着明亮的水洼，像是不断闪回的古镇的记忆。物换星移，一切都变了，不变的只是江南的雨。丝丝的细雨依然洒在亘古千年的石板上，默默地见证着石板曾经承载的'荣耀与辉煌。脚下的石板静静地延伸着，连缀成通向新时代的路……

7．作者在第(4)段中叙写了古镇石板的。(1分)

8．第⑩段“铁血内涵”在文中的意思是。(2分)

9．文中描写雨水的主要作用是(3分)

(1) (2)

10．第（11）段画线句的表达效果是――。(3分)

11．下列对文章理解和赏析错误的两项是(6分)

A．作品以“石板”为线索贯穿全文，使文章显得衔接自然，脉络清晰。

B．第(1)段总写河下镇古色古香的风貌，由面及点，引入对石板的描述。

c．第(3段运用对比的表现手法，以青灰色的镇子来衬托石板的古老。

D．第(9段提到皇帝的辇乘曾经过古镇，揭示了石板给作者留下最深印象的原因。

E．第（11）段的第一句话起到了承上启下的作用，将笔触从历史转向现实。

F．本文将叙述、描写和抒情融为一体，语言舒缓流畅、娓娓道来，读来清新自然。

12．本文标题是“顺着石板街走到从前”，请概括“从前”在文中的主要内容。(3分)

(1) (2) (3)

13．纵观全文，简析作者的思想感情。(80字左右)(4分)

(三)填写下列名篇名句中的空缺(任选5空)。(5分)

『注：考生答题超过5空。按前5空顺序评分】

14．(1)所谓伊人，。(《诗经・蒹葭》)

(2)横柯上蔽，；，有时见日。(吴均《与朱元思书》)

(3)水因地而制流，。(《孙子・虚实篇》)

(4) ，晴窗细乳戏分茶。(陆游《临安春雨初霁》)

(5)素骥鸣广陌，。(陶渊明《咏荆轲》)

(6)年年岁岁花相似，。(刘希夷《代悲白头翁》)

(7)凡人不可貌相，。(无名氏《小尉迟》)

(四)阅读下面的诗。完成第15一17题。(8分)

步入衡山

范成大

应有人家住隔溪，绿阴亭午但闻鸡。

松根当路龙筋瘦，竹笋漫山凤尾齐。

墨染深云犹似瘴，丝来小雨不成泥。

更无骑吹喧相逐，散诞闲身信马蹄。

[注]散诞：逍遥自在。

15．诗人推断‘‘应有人家”的依据是。(1分)

16．对颈联赏析最恰当的一项是(3分)

A．运用比喻手法生动形象地描绘了乌云如墨、小雨如丝的山景。

B．在描绘雨中山景的同时，也对尾联的情感表达起了衬托作用。

C．通过对乌云、小雨的动态描写，写出了衡山气候的变化无常。

D．四周乌云似瘴，小雨连绵，山道泥泞，作者顿感游兴索然。

17．分析尾联所含的寓意。(4分)

(五)阅读下文．完成第18--22题。(17分)

岁己未，河朔大旱，镇阳帅自言忧农，督下祈雨甚急。厌禳小数，靡不为之，竟无验

既久，怪诬之说兴，适民家有产白驴者，或指日：“此旱之由也。是物不死，旱胡得止?

帅闻，以为然。命亟取，将焚之。

驴见梦于府之属某日：“冤哉焚也!天祸流行，民自罹之，吾何预焉?若乃水旱之事

岂其所知!祸有存乎天，有因乎人。人者可以自求，而天者可以委之也。救旱之术多矣，

盍亦求诸是类乎?求之不得，无所归咎，则存乎天也，委焉而已。不求诸人，不委诸天，

以无稽之言，而谓我之愆。杀我而有利于人，吾何爱一死?如其未也，焉用为是以益恶?

滥杀不仁．轻信不智，不仁不智，帅胡取焉?吾子，其属也，敢私以诉。”

某谢而觉，请诸帅而释之。人情初不怿也。未几而雨，则弥月不解，潦溢伤禾，岁卒

以空。人无复议驴。

(注】厌、禳：古人祈祷免除灾祸的巫术。小数：小法术。

18．写出下列加点词在句中的意思(4分)

(1)驴见梦于府之属某日( ) (2)人情初不怿也( )

(3)弥月不解( ) (4)岁卒以空( )

19．在下列加点的词中，用法相同的两项是(2分)

A．请诸帅而释之 B．而谓我之愆

c．未几而雨 D．某谢而觉

20．“人无复议驴”的原因是。(2分)

21．把下列句子译成现代汉语(6分)

(1)杀我而有利于人，吾何爱一死?

(2)天祸流行，民自罹之，吾何预焉?

22．作者撰写本篇寓言的目的是什么?(用自己的话回答)(3分)

(六)阅读下文。完成第23--27题。(12分)

夫乐者乐也，人情之所不能免也。

乐必发诸声音，形于动静，人道也。声音动静，性术之变，尽于此矣。故人不能无乐，

乐不能无形。形而不为道，不能无乱。先王恶其乱，故制《雅》、《颂》之声以道之，使

其声足以乐而不流，使其文足以纶而不息，使其曲直繁省廉肉①节奏，足以感动人之善心而

已矣，不使放心邪气得接焉，是先王立乐之方②也。

是故乐在宗庙之中，君臣上下同听之，则莫不和敬。在族长乡里之中，长幼同听之，

则莫不和顺。在闺门之内，父子兄弟同听之，则莫不和亲。故乐者，审一以定和。比物以

饰节，节奏舍以成文，所以合和父子君臣，附亲万民也，是先王立乐之方也。

故听其《雅》、《颂》之声，志意得广焉。执其干戚，习其俯仰诎信，容貌得庄焉。

行其缀兆③，要其节奏，行列得正焉，进退得齐焉。

故乐者天地之齐，中和之纪，人情之所不能免也。

(节选自《史记・乐书第二》)

[注】①廉肉：乐声的低沉短促与婉转圆润。②方：原则。③缀兆：指古代乐舞中舞者的行列位置。

23．《史记》、《》、《后汉书》、《三国志》合称“前四史”。(1分)

24．本文认为，音乐的外在表现形式是和。(2分)

25．下列说法不符合文意的一项是(3分)

A．音乐的产生源于感情的自然流露。

B．人们的感情变化可以通过音乐表现出来。

c．音乐应足以使人快乐，但不能流于形式。

D．音乐节奏可使舞者动作整齐、进退有序。

26．作者认为“乐”能带来“和”。“和”具体表现在(3分)

(1) (2) (3)

27．统治阶级企图把《雅》、《颂》确立为音乐(诗歌)的典范，谈谈你对这个问题的认识。(3分)

二、70分

28．作文

以“细微深处”为题，写一篇文章。

要求：(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。

篇5：上海市普通高等学校学生管理规定

上海市普通高等学校学生管理规定

一、《规定》是新时期高等教育管理的重要规章，是高等学校学生管理工作的政策依据，是对在校接受普通高等学历教育的研究生、本专科生学习、生活、行为的规范。各省级教育行政部门和高等学校要高度重视，把贯彻实施《规定》的过程，作为学生管理工作领域树立新理念、建立新制度的过程，作为深化学生管理制度改革、加强学生管理系统建设的过程。要认真组织学习，深入理解、把握《规定》的精神和要求，精心组织和安排对《规定》的实施工作，做到认识到位、制度到位、队伍到位、监督到位，推动高等学校学生管理水平跨上新台阶。

二、《规定》体现了育人为本、德育为先的原则，强化了高等学校育人功能，突出了理想信念教育和道德品质规范在高等学校学生成人成才中的作用。高等学校要把育人贯穿于学生管理工作的各个环节，贯穿于《规定》的实施过程中。要结合贯彻落实中央16号文件精神组织学生对《规定》及《高等学校学生行为准则》(教学[2005]5号)的学习，明确要求学生对《规定》要做到全面理解、自觉遵守，对《准则》要做到熟知、践行。通过学习，对学生普遍进行一次理想信念教育、思想品德教育和法制教育。

三、《规定》在总结近年教育教学和管理改革成功经验的同时，给予高等学校在教育教学和管理方面更多的自主权。各高等学校要珍惜和用好自主权，针对学校的实际和办学特色，进一步总结教改经验，完善管理制度，构建起现代大学教学管理体系和学生管理体系，为促进学生全面发展、个性发展，为调动学生学习积极性和创造性，营造良好的学习环境。

四、《规定》进一步明确了依法维护学生合法权益的基本原则。各高等学校要进一步增强法治意识，针对学校管理实际，进一步明确和规范对学生处理的法律标准、纪律标准、学业标准、疾病标准;进一步明确对学生处理、处分的程序;进一步健全学生申诉渠道。同时，要建立健全学生参与民主管理的`具体组织形式，使学生能够真正参与到学校的管理中。

五、《规定》针对当前部分大学生中存在的突出问题，要求高等学校强化相关管理。各高等学校要针对当前一些学生中考试作弊、诚信意识淡漠等问题，采取切实有效的措施，从严要求、严格管理，进一步形成有利于一代青年健康成长的考风、学风、校风。

六、各高等学校要依照教育法、高等教育法和《、高等教育法、高等教育法和《和《规定》系统清理、全面修订本校有关学生管理规定，完善本校学生管理制度，细化管理职责，避免出现管理上的漏洞。2005年9月1日以前，各高等学校要完成本校学生管理新校规的制定工作。同时，要做好新旧规定过渡阶段的承接工作。

七、各省级教育行政部门要及时组织本地区高等学校贯彻实施《规定》的学习、宣传、研讨和培训活动。根据本地高等学校实际，可选择部分高等学校制定出示范性的实施细则或具体的学校管理规定，帮助、指导所在地区其他高等学校的学生管理制度建设工作。要组织本地区学生管理、教学管理人员和教师以贯彻《规定》为重点，进行系统学习和培训，切实提高科学管理、依法管理、服务管理的意识和水平。

八、认真做好每一所高等学校学生管理规定的备案工作。高等学校要及时将本校制定或修改的学生管理规定报主管教育行政部门备案，国家部门所属高等学校要同时抄报所在地省级教育行政部门。对同意备案的，主管部门要有正式批复意见。切实做好指导、检查、督促工作。

请各省、自治区、直辖市教育行政部门将此通知转发至本地区各高等学校。