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如何高效背诵考研英语词汇

时间：2023-01-03 07:44:29 其他范文收藏本文下载本文

如何高效背诵考研英语词汇（共10篇）由网友“要兼职找我”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的如何高效背诵考研英语词汇，仅供参考，欢迎大家阅读，一起分享。

如何高效背诵考研英语词汇

篇1：如何高效背诵考研英语词汇

如何高效背诵考研英语词汇

Rule No.1 不要背书!

大部分人背书都是背了后面忘了前面，正襟危坐几个小时，其实记住的.单词没几个，为什么?因为人的瞬时记忆力只能记忆5-7个东西，比如妈妈叫你去买菜，七样以内你能记住，要是十几样你就得用笔记了。因此背书没用，那怎么办?就是分组背，记一组，测试一组，再记下一组

Rule No.2 不要用整段时间来背单词

我看过很多人的每日计划，什么几点到几点是背单词时间。这个没用，你花几个小时光背单词，记忆效率绝对很低，脑袋都木掉，合上书一个字也想不起来。我高中的时候几届英语牛人就一个背单词方法――小卡片。每天没事就拿出来坎一下，坚持不懈，效果绝对好。

Rule No.3 在遗忘临界点复习

有个伟大的艾宾浩斯记忆曲线，非常厉害，只要按照那个曲线在遗忘临界点复习，5次复习就可以终身不忘。我高中用这种方法，我坚持用了一年，到现在所有单词都记得特别清楚，大学四六级压根没复习，就凭那会的底子一次闯关。

Rule No.4 语境记忆

背单词不能没有例句，中文的一个词你可以对他有很多种解释，英文也一样，如果没有例句帮你体会单词用法，光背词意在真正阅读的时候一定会抓瞎。我认识个老外，中国英语教育界的权威，他对我说：中国学生对单词 just recognize, never know. 所以一定要有例句。

Rule No.5 巧用学习工具

现在科技发达，学习软件很多，巧加利用才能事半功倍。

大学网考研频道.

篇2：考研英语词汇该如何背诵

要真切理解词汇学习的意义

不少同学都知道该背单词，但其实是不明就里的。我们在做每件事情的时候，只有明确了解做这件事情的原因的时候，才会下决心、有意识、有计划地去做。虽然考研英语试卷的三个部分中没有一个部分是专门考查词汇的，但却都离不开词汇的很好把握。

比如，完型，就拿的真题为例，其中80%的选项都是针对词汇内容的考查，包括词义辨析，动名词搭配等。所以，完型要想得分，首先词汇得积累好。但是分值最重的阅读对于词汇又是如何考察的呢?其实答案很简单，就是熟词生义，一词多义。也就是真题对于单词意思的考查往往不止一个，而且对于熟悉单词的考查却是我们不熟知的含义。

以game为例，我们所熟悉的意思仅限于“运动”、“游戏”等，但其实英语一真题中第三篇就对此词进行了考查，含义是“猎物”。所以，只有我们对于单词有了很好的把握，才能在各个模块中取得不错的分数。而且在记忆的时候，至少要记住两个含义。

要明白记忆单词灵活好用的方法

很多同学使用的都是死记硬背的方法。这种方法固然好，记得快。但也有它致命的问题：忘得也快。有的同学可能寄希望于利用中文谐音来记忆单词。如ambitious -”俺必胜“这种方法有趣，记得牢。但无奈涵盖单词量较小，仅占百分之二。所以其实最有效的方法就是利用词根词缀来记单词。它的优势在于记得快，记得牢。以cede,ceed,cess词根为例。它们的含义是“走”。所以succeed, exceed, proceed, recede都有“走”的意思，但是因为前缀不同，所以意思上也有所差异。

其中”suc,sub,sus”表示“向下”，所以成功的秘诀就在于“一直向下走”，即只有一直走下去才能成功。其实正因为”suc,sub,sus”表示“向下”，这个单词还可以表示“走在后面”即“继承”的意思;”ex”表示“外面，出来“，所以exceed的含义就是“从平庸中走出来―超越”;”pro”表示“向前”，所以exceed的含义就是“向前走―前进”;”re”表示“再一次;回来”，所以recede表示“走回来―撤退”。而且这四个单词其实揭示了考研的真谛“要想成功succeed,必须超越 exceed; 不断前进 proceed; 永不后退 recede!””

1、积极记忆新词汇

需要注意的一点是，背诵单词不是单独进行的。背诵单词的同时，也会进行英语阅读以及做一些历年真题试卷，这时候遇到的一些新的单词，也需要大家去记忆，因为考卷中会有一些超纲的词汇，量虽然不会很大，频率却很高，所以把真题、模拟题中的一些新词要背诵下来，阅读一些课外读物时遇到的单词，也要尽量去记忆。

2、依据考纲，记忆新词

做英文试题或者阅读英语文章时候，如果没有主动去对试题或文章中的陌生单词进行单独记忆或背诵的话，这些单词也不能成为自己的。所以考研网建议考生在背诵单词的时候，将单词拿到一个句子当中，甚至结合整篇文章去理解与背诵，就会发现效果会非常的好。一般来讲，对大纲词汇的记忆，最好达到90%以上，减去自己已有的词汇量，还有两千到三千的新的单词需要去背诵。

3、循序渐进积累词汇

考试前的10个月的时间里，需要考生对英语单词开始进行一个持久攻坚战了。冰冻三尺，非一日之寒，英语词汇的学习是一个长期积累的过程。考研大纲规定的五千多的词汇与词组中，各位考生在从中小学到现在基本已经掌握了一千到三千的词汇量了;有些考生的词汇量在之前由于冲刺贮备了一些，已经超过大纲的要求了。

总之，一定的词汇是基础，大纲对于同学们阅读的要求是：英语一所读文章的生词量不超过3%，，英语二0%。因此，如果说英语是一座大厦，那么词汇就是砖，语法是钢筋混凝土，只有一定的词汇基础，英语这座大厦才能越来越高。

篇3：考研考研英语词汇高效记忆法

20考研考研英语词汇高效记忆法

1、背诵、复习相结合。

记忆英语词汇，复习、背诵是必要步骤。复习是为了查漏补缺，是为了更好地巩固以前所学过的知识，考研(微博)英语中有5500左右词汇需要掌握，除了按部就班地每日背诵外，还需要隔三差五地对几天前或一个礼拜前乃至更长时间前背诵的词汇进行复习，做到定时复习，定时检查，只有如此，词汇才会牢牢记住。

2、挖掘高频词汇。

掌握了高频词汇，考生词汇记忆中可以省去很多事。考生必须掌握高频词汇的拼写、基本用法和意思;考生要通过精读历年真题来学习高频词汇，这样，考生可以了解这些词汇经常被考查的考点。

3、背诵单词和阅读相结合。

为了更好记忆英语词汇，考生不应该孤立地背诵。因为单词只有放在语境下，放在阅读中，它才是活的，记忆的速度也会大为提高，不仅如此，通过读文章记忆单词的过程中还可以进一步熟悉各种英语语法现象、短语，培养良好的'语感等。通过语境背单词，可以高效地掌握其固定搭配等，从而增加形近词辨析、近义词辨析、熟词辨析、单词喻义、引申义等的理解能力。

4、高难词汇重点记忆。

考研英语词汇背诵中，高频率词汇和高难度词汇都要重点记忆。这样的词汇需要反复复习，反复巩固，才能突破，所以考生们在每天的复习中，要随时将较难记忆的单词做好标识，重点记忆。并且尽量增加使用这些词汇的机会。

5、背词汇、写作相结合。

写作是练笔的最好机会，也是词汇从大脑中倾泻到笔端的最好方法。考生在记忆词汇的，要定期练习作文的写作，把那段时间学会的单词，短语等运用到作文的训练中。这样词汇的记忆会更牢固，掌握起来更容易，同时也提高了英文的写作水平。

篇4：考研考研英语词汇高效记忆法

考研考研英语词汇高效记忆法

1、背诵、复习相结合。

记忆英语词汇，复习、背诵是必要步骤。复习是为了查漏补缺，是为了更好地巩固以前所学过的知识，考研英语中有5500左右词汇需要掌握，除了按部就班地每日背诵外，还需要隔三差五地对几天前或一个礼拜前乃至更长时间前背诵的词汇进行复习，做到定时复习，定时检查，只有如此，词汇才会牢牢记住。

2、挖掘高频词汇。

3、背诵单词和阅读相结合。

为了更好记忆英语词汇，考生不应该孤立地背诵。因为单词只有放在语境下，放在阅读中，它才是活的，记忆的速度也会大为提高，不仅如此，通过读文章记忆单词的过程中还可以进一步熟悉各种英语语法现象、短语，培养良好的.语感等。通过语境背单词，认为可以高效地掌握其固定搭配等，从而增加形近词辨析、近义词辨析、熟词辨析、单词喻义、引申义等的理解能力。

4、高难词汇重点记忆。

5、背词汇、写作相结合。

篇5：考研英语词汇高效记忆三原则

考研英语词汇高效记忆三原则

对于考研的考生来说，备考的大幕早已拉开，英语词汇的备考无疑是英语科目背考乃至所有科目备考的排头兵，且在当前阶段搞定词汇的重要性更是不言而喻。

关于单词复习，很多考生认为是件既吃力，又往往成效不高的苦差事。实际上，若能采用适当的方法，是可以缩短扩大词汇量所需的时间，并且提高记忆单词的质量。

根据多年辅导经验提醒大家，英语词汇的记忆汇可从以下几方面做起：

首先，删除已经熟练掌握的词汇，以免浪费时间。

这里，特别需要注意的是在考研英语词汇中，有一种熟词生义的情况，因为他们往往是出题者的偏爱。

其次一定要坚持合理的复习原则。

第一有计划的背。英语单词几乎是天天必背的，但是一定要有计划性，尽量避免用整段时间如整个上午来背单词，有时候又一天不翻一下单词书的现象，最好制定一个计划，多少天背完一遍，每天背多少个，每天什么时候背，都应该规划地清清楚楚。关于什么时候背，应该因人而异，但这里可以推荐一个方案，即没整段时间开头的半个小时。

第二大量但快速的'背。考研要做的事情实在太多，因此，由不得我们慢悠悠地来，背单词不可能花太多时间，但是背单词又必须要用时间来磨的。一个行之有效的方法是每次大量地背，迅速地背，在一定的时间内保证反复记忆几遍。

第三有重点的背。任何时候学习单词的时候都应该区分、有重点地学习。而且考研大纲对于不同的考研词汇往往有不同的要求，比如有的单词要知其义，有的单词则要求掌握其搭配和用法。

同时，了解考研单词四大类别

第一类：熟词

如age, ant, bee, die, 等等。对于这类词，我们只需盖住中文释义，快速浏览过去，看是不是完全掌握了，掌握了的用线划去，不太熟悉的做上记号;

第二类：熟词生义

指那些我们以前学习过的熟词，这类词的某些意思我们已经掌握，但是考研词汇大纲中他们又有了新意，如school “学派”，book“预定”，对于这类词我们一定要高度重视，因为这些是命题人最偏爱的考点;

第三类：生词

这指我们没学过或是比较陌生的词，这类单词有些是拼写较复杂，有些是出现频率低，但是这类单词的用法比较固定，本身不附带其他记忆任务，如：anniversary， homosexual， homogenization, nonetheless等等，对于这类单词，我们做到在文章中出现能认识即可。

第四类：核心词

这是备考时最重要的词。这类词本身意义较多，附带短语较多，搭配灵活，在各类场合出现频率较高，并且有许多同义词和反义词，如confine, considerable, apply等等。

最后，通过各种方式找到备词的捷径，体验到背词的乐趣。

考研背词需要大量记忆和不断重复，过程枯燥乏味。如何让自己找到背词的乐趣是搞定考研词汇、完成基础阶段复习任务的前提。建议考生除了利用零散时间背单词书以外，可以通过在线背单词功能的应用，来可以摆脱背词的枯燥。

总之，提醒大家，单词的复习以强化记忆与及时检测为主导，找出单词间的内在联系和记忆特点，从而提高记忆效率。

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篇6：考研倒计时40天：英语词汇背诵计划

考研倒计时40天：英语词汇背诵计划

1、背单词。再将单词从头至尾背一遍，直到考试，单词至少要背三遍如果学有余力。掌握拼写，另外，将所做的阅读真题里的陌生单词都整理到一张纸上，不要写中文意思只写英文然后每天有空拿出来背一背，效果显著，单词是基础。

2、练听力。这个阶段一定要开始练习历年真题的听力了，每天做一篇即可，与背单词相同的是，也要将听力文章里出现的陌生单词整理到纸上，不标注中文意思，找空闲时间、背一背在听听力的'时候要训练自己只听一遍。不可以一道题听很多遍那样事倍功半，在听听力题的最后一个大题，复合式听写时听句子时候听主干。只写主干，一样得分。

3、做阅读。将做过的阅读再重新看看，哪里还有不懂及时解决。在做快速阅读时，不要先看文章，要先看题目，从题目去文章中定位做大阅读的方法一样。

4、写作。四六级的写作可以说就是考议论文，议论文就是分三段每一段的句首的作用举重若轻。所以背作文框架很重要。

5、翻译。同样，将历年真题一道一道的认真做下来，每做完几年的就做一个对比，会发现知识点都是重复出现的，所以翻译相对简单。另外，如果认为背单词太累且记不住，还可以尝试这样一种方法从基础阶段就开始做真题。在阅读中去背单词将所有不会的单词都记录下来，整理到本子上，背就可以了。但是这种方法并不是很扎实，因为既然想考六级了，就是想考研了，基础还是要打牢比较好。

篇7：考研英语词汇高效积累有一套

考研英语词汇高效积累有一套

[]对于考研英语来说，阅读是关键，词汇是基础。而且词汇的复习，应该是贯穿始终的。大部分同学背诵词汇都是买本词语手册或者干脆拿字典来背。开始的时候很有激情，但是过不了多久，就开始慢慢厌烦，从而放弃了单词的记忆。因为这样的背诵记忆量太大，很容易疲劳，而且容易出现记混的现象。

英语词汇是考研英语的基础，如果单词不过关，阅读肯定看不懂，就更别说做题了。我们不仅要认识单词，还要知道它的多个意思，特别是一些熟词生义。词汇的重要性可能大家都知道，可具体怎样才能记住记牢，却困恼了很多考研学子。下面我把我的经验和大家分享一下，希望对大家有帮助。我觉得词汇的记忆，靠的是积累，没有速成的办法。具体可以从两个方面来说。

一、给自己制定个切实可行的背诵计划

凡事预则立，不预则废。所以，我们还是需要一定计划来约束自己的。可以给自己制定个切实可行的背诵计划，要实际，要保证自己能够坚持做到的。所以，根据自己的实际情况英语水平制定一个计划，不要宏观的那种说我一个月要多少多少。要细致，细化到每天，最好能够定时定量。比如可以每天用个小本把一天需要做的`事情记录下来，然后晚上睡觉前检查一下哪些完成了，哪些没完成。这样一来比较容易实行，二来有紧张感，不会很快产生厌倦，而且很容易养成习惯。一旦成为习惯，所有的事情就变得理所当然，当然也就离成功不远了。

二、利用一切可以利用的时间

平时复习时，除了有计划的进行记忆之外，生活中或者学习中我们也总会碰到很多生词，比如说看英文电影啊，浏览一些网站啊，听些英文歌曲啊，或者英语报纸，原文书籍等，我们日常接触到的词汇实在也是不少，而且都是一些常用词汇。如果有心，能够将它们记忆，整理，不需要天长日久，只一个月就会让你有很大的收获的。

◇中国大学网

篇8：考生必看：考研大纲英语词汇背诵要点

考生必看：考研大纲英语词汇背诵要点

考研大纲出来后，我觉得变化非常少。加了五六十个新单词，而且这些单词也不是空穴来风，都是一些原来我教GRE词汇的时候遇到过的单词，这里重点谈几个大家关心的问题：

一、词汇要求的两点变化

第一，对单词的要求变化非常少。用大纲的词汇要求来背就没有问题，这是一个比较好的消息。

第二，考研英语测试的变化，很轻松地说，对于词汇的要求没有变化。历史上的大纲词汇要求变化最多，据统计，一共加了488个单词，那年加了之后，现在就是(整个社会风潮，就是不折腾，不改变、不反复)已经定下来的东西，在最近这几年，我敢大胆预测明年、后年考研大纲的词汇都不需要再变化了，因为5500个单词已经能够囊括我们生活当中非常朴素的及高端的人们要表达的情感感受，不需要扩展到八千或者九千，所以对于考研同学来讲，5500个单词就够了，关键是深度的问题。所以说，大纲对词汇要求没有太大的变化，不如、的词汇变化巨大。

二、单词怎么背才好

针对同学们复习的不同进度，有不同的复习方法：

第一种：在三四月份就背过单词了，六七月份又听了一些词汇课程，看了一些词汇方面的书的同学。

那么对词汇的学习可以说已经是到头了，不要再学习词汇了，要进入英语语境，然后在语境当中体会这个单词的用法，也就是单词的常用含义。一个单词会有三到四个意思，一个美国人和一个西方语言的使用者，不见得老用单词特偏的意思，相反经常会用比较常见的意思，这个是大家要掌握的。还有单词的每个含义，总要带出一两个比较特殊的意思，就是我们没有想到，这也是考研选拔人才的一个做法，不能说它是陷阱，但它是一个技巧，所以我们需要在背完单词之后，在接下来的9、10、11月份赶快去做阅读了，在另一个角度去看看这个单词，那个感觉就不一样。

第二种：刚刚开始背单词的同学

对于刚刚开始背单词的同学，建议先背一遍单词，增强一个感性积累，然后再听一些词汇书，词汇课，这时候在从感性到理性走一个循环，然后词汇就学完了。接下来可以在10月份之前将考研大纲词汇背完，到10月就真的有点来不及了，可以开始练习历年真题，或者是比较好的`一些阅读书，用阅读的方式，用语境本身来体会单词的含义，这就是微观到宏观，感性到理性的一个完美循环。这是我们学习任何知识都不能回避的一个渠道。

三、复习英语采用什么方法？

1.先背单词，且建议不能按A、B、C、D……的顺序记忆。

那个顺序，是服务于我们去检索的顺序，从A往后背是特别错误的，应该按照单词本身来龙去脉，找到它的同源字。比如说中文，不能从a开始背，背完“人”之后，背“从”，“跟从”的“从”，背“众”，“大众”的“众”，这是个最好的学习过程，而这个过程我都已经给大家编出来了，在我们的在线课堂可以下载到。

2.跟随专业的词汇老师学习，对词汇进行从感性到理性的记忆升华。

不管能不能背下来，先背一遍，先背过一遍，然后再突然痛定思痛，最后升华，就是一个必然的过程了，所以要先感性走在前面，理性走在后面。不然我们就不能完成一个美好的配合。这是我对刚开始复习考研的人，在词汇复习上的一个建议，一句话是，马上开始背。

四、新增的几十个词汇

比如原来有个叫account，本来account叫做计算，又来一个accountant叫会计，如果听过我们以前课的话，只需要在后面加个名词后缀ant就可以了，这种单词，它是新增的单词，但不是新增的学习点，只要学过我们的前后缀。所以希望大家还是将重点放在以往的我们讲过的三千个核心词汇上去。

篇9：考研英语词汇

考研英语词汇

Many people across the country now is preparing the National Entrance Exam for postgraduates. You may come across the following terms in stories about postgraduate studies.

to increase enrollment/course-related test/ subject-specific basic test/ common subject test 扩招/专业课/专业基础课/公共科目

The director of the ministry's student department said that China's colleges and universities would continue to increase enrollment during the - period. ― PEOPLE'S DAILY

minimum admission score/ pre-enrollment/ first-tier exam/ selective second-tier exam/ non-selective second-tier exam录取分数线/提前招生/初试/差额复试/等额复试

The computer-based score can range from 40 to 300, with a generally accepted minimum score of 213. However, several departments have now raised their minimum admission score to 237 or 250. ― CHINA DAILY

admissions test for Master's degree in a different field/ popular subject area/ less-popular subject area/alternative major choice跨专业考研/热门专业/冷门专业/志愿调剂

A student who holds a degree from the College of Education may qualify for a Master's degree in a different field. ― GRADCAT

planned enrollment/ open enrollment 计划内招生/计划外招生

The Legislature will need updated projections each year, however, to ensure that planned enrollment increases are adequate. ― LAO

enrollment with recommendation/ self-supporting graduate student 推荐免试生/自费研究生

Students who have completed their junior year of high school may be permitted to enroll upon recommendation of their high school principal. Concurrently enrolled students receive college credit only. ― UTB

targeted-area student/ job-directed student 定向生/委培生

The classes for ethnic minority students have adopted methods of targeted-area enrollments and job-directed assignments. ― CHINA DAILY

second Bachelor's degree/ two Bachelor's degrees 第二学位/双学位

A student may pursue