英语词汇记忆法

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英语词汇记忆法(精选6篇)由网友“andyson2009”投稿提供,以下是小编为大家准备了英语词汇记忆法,欢迎参阅。

英语词汇记忆法

篇1:英语词汇记忆法

在这三年多的英语教学过程中我形成了对英语词汇记忆法的观点,一些词汇书上把他们的记忆法吹得天花乱坠的做法不禁让人莞尔,其实所谓的“记忆法”说起来很玄乎,仔细想想不过是以下三类:

词根词缀法:相对来说最科学最通用的方法,不过同样有弊端。

联想法:运用发音字形等等来联想,比如谐音法之类,这种方法有局限性。虽然不太科学,但是从记忆角度来看只要联想很直接,能很快记住的话还是有极大利用价值的。

语境法:把单词放在特定语境中来讲,比如电影或老师的亲身经历等等,也可以通过编一些小故事记住单词的含义和用法,实用性强。

记忆法花样繁多会使得每种方法操作性不强,倒不如把精力专注于少数几种方法。

不止是单词记忆法,再广泛一点涉及英语学习方法的话那样种类会更多,李阳疯狂英语学习法,钟道隆逆向英语学习法,还有很多新东方老师倡导的英语学习方法等等不一而足。当然每种方法凝结了每个英语教学者的经验和一番心血(尽管不乏利益的驱使),并且都会有价值,但我想提醒大家的是——不同的方法适用于不同的人,我们应该通过理性的思考判断出最适合自己学习目标的方法,更重要的是不管用哪种方法想学好英语都必须付出相当大的努力。

我始终相信任何科学的方法是不会标榜“轻松学习、捷径学习”的,学习语言或者学习任何知识都没有所谓的“捷径”可走,仅仅是想通过一些“方法”轻轻松松地在几个月内就突破英语是不切实际的,我们都应该树立刻苦努力的精神,各行各业的人包括一些大师无不是在不停地学习终身地学习,科学的方法不能让我们走捷径只能让我们少走弯路,每条人生奋斗的路都不平坦,就像一篇著名美文里说的那样:If I rest, I rust.(如果我休息,我就会生锈或者如果我懈怠我必将衰退。)

光记住单词还不够,还必须要灵活地使用,这样才可以整体提高英语水平。关于语言的使用我有这样的理解:语言当中每个词和人心中的某个抽象概念相对应,举个例子我们每个人内心都有电脑这样一个事物的概念,是一个有这种功能那种功能的机器,中国人把这个概念和“电脑”两个汉字相对应,英语国家的人把这个概念和“computer”这个单词相对应。每个人在思考时都会很自然地用母语来理解抽象的概念,关于语言掌握的第一个境界是先把外语转换成母语,然后再去理解抽象概念,即是computer→电脑→电脑的概念这个顺序;第二个境界是直接用外语(比如英语)来理解抽象概念,即是computer→电脑的概念;我认为最高境界即第三个境界是达到母语和外语的自由转换,这时不管用哪种语言理解都很快。大概来说大部分英语学习者处在第一个境界,英语比较好的人当然从我们的角度来说也包括以英语为母语的人处在第二境界,翻译水平很高的人处在第三境界。产生这种差别的原因就是对于语言的掌握熟练程度不同,出于语言学习的目的不同我们应该不断提高自己语言的境界。

篇2:考研 考研英语词汇高效记忆法

考研 考研英语词汇高效记忆法

1、背诵、复习相结合。

记忆英语词汇,复习、背诵是必要步骤。复习是为了查漏补缺,是为了更好地巩固以前所学过的知识,考研(微博)英语中有5500左右词汇需要掌握,除了按部就班地每日背诵外,还需要隔三差五地对几天前或一个礼拜前乃至更长时间前背诵的词汇进行复习,做到定时复习,定时检查,只有如此,词汇才会牢牢记住。

2、挖掘高频词汇。

掌握了高频词汇,考生词汇记忆中可以省去很多事。考生必须掌握高频词汇的拼写、基本用法和意思;考生要通过精读历年真题来学习高频词汇,这样,考生可以了解这些词汇经常被考查的考点。

3、背诵单词和阅读相结合。

为了更好记忆英语词汇,考生不应该孤立地背诵。因为单词只有放在语境下,放在阅读中,它才是活的,记忆的速度也会大为提高,不仅如此,通过读文章记忆单词的过程中还可以进一步熟悉各种英语语法现象、短语,培养良好的'语感等。通过语境背单词,可以高效地掌握其固定搭配等,从而增加形近词辨析、近义词辨析、熟词辨析、单词喻义、引申义等的理解能力。

4、高难词汇重点记忆。

考研英语词汇背诵中,高频率词汇和高难度词汇都要重点记忆。这样的词汇需要反复复习,反复巩固,才能突破,所以考生们在每天的复习中,要随时将较难记忆的单词做好标识,重点记忆。并且尽量增加使用这些词汇的机会。

5、背词汇、写作相结合。

写作是练笔的最好机会,也是词汇从大脑中倾泻到笔端的最好方法。考生在记忆词汇的,要定期练习作文的写作,把那段时间学会的单词,短语等运用到作文的训练中。这样词汇的记忆会更牢固,掌握起来更容易,同时也提高了英文的写作水平。

篇3:考研 考研英语词汇高效记忆法

考研 考研英语词汇高效记忆法

1、背诵、复习相结合。

记忆英语词汇,复习、背诵是必要步骤。复习是为了查漏补缺,是为了更好地巩固以前所学过的知识,考研英语中有5500左右词汇需要掌握,除了按部就班地每日背诵外,还需要隔三差五地对几天前或一个礼拜前乃至更长时间前背诵的词汇进行复习,做到定时复习,定时检查,只有如此,词汇才会牢牢记住。

2、挖掘高频词汇。

掌握了高频词汇,考生词汇记忆中可以省去很多事。考生必须掌握高频词汇的拼写、基本用法和意思;考生要通过精读历年真题来学习高频词汇,这样,考生可以了解这些词汇经常被考查的考点。

3、背诵单词和阅读相结合。

为了更好记忆英语词汇,考生不应该孤立地背诵。因为单词只有放在语境下,放在阅读中,它才是活的,记忆的速度也会大为提高,不仅如此,通过读文章记忆单词的过程中还可以进一步熟悉各种英语语法现象、短语,培养良好的.语感等。通过语境背单词,认为可以高效地掌握其固定搭配等,从而增加形近词辨析、近义词辨析、熟词辨析、单词喻义、引申义等的理解能力。

4、高难词汇重点记忆。

考研英语词汇背诵中,高频率词汇和高难度词汇都要重点记忆。这样的词汇需要反复复习,反复巩固,才能突破,所以考生们在每天的复习中,要随时将较难记忆的单词做好标识,重点记忆。并且尽量增加使用这些词汇的机会。

5、背词汇、写作相结合。

写作是练笔的最好机会,也是词汇从大脑中倾泻到笔端的最好方法。考生在记忆词汇的,要定期练习作文的写作,把那段时间学会的单词,短语等运用到作文的训练中。这样词汇的记忆会更牢固,掌握起来更容易,同时也提高了英文的写作水平。

篇4:英语词汇逻辑记忆法 :1

A LOGICAL MEMORY OF ENGLISH WORDS

英语词汇逻辑记忆法(A LOGICAL MEMORY of English Words)简称逻辑记忆( A Logical Memory ),英语缩写为LM。

本讲座共计20讲。其中,1-7讲,主要是介绍英语词汇逻辑记忆法的基本出发点与构思,从而使英语学习者改变传统的记忆方法,建立一整套全新的逻辑思维的记忆模式。8-16讲,主要是阐述英语词汇逻辑记忆法的基本方法, 从而使英语学习者的词汇量成倍或成几倍的增长。17 ̄20讲,主要是介绍各种逻辑记忆方法的综合运用以及如何运用各学科知识强化对英语词汇的记忆,旨在提高记忆档次,为各行各业的英语学习者提供一系列切实可行的`学习途径。

那麽,大家一定非常关心什么叫英语词汇逻辑记忆法,它与传统记忆方法有什么不同,它有什么优势,它是否记得快,它是否记住就不忘,以及其他等等疑问。中国人学习英语的最大障碍就是词汇量的问题。一般的英语学习者,词汇量达到5000左右,就会出现记忆上的饱和状态。在这种情况下,非但突破5000单词步履维艰,即使想保持5000单词,那也绝非易事。究其原因,就是遗忘。而英语词汇逻辑记忆法,正是研究如何防止遗忘的方法。具体讲,所谓英语词汇逻辑记忆法,就是运用人们已有的词汇、知识和经验,通过词中词、联想、分解、组合、释义、中介、对比等一系列记忆方法,用熟词记生词,从已知导向未知,同人类头脑中所具有的各种遗忘现象作斗争,从而帮助英语学习者大面积扩展词汇量。

第一讲   改变传统的记忆方法  (一)

第二讲   改变传统的记忆方法  (二)

第三讲   更新旧有的思维模式  (一)

第四讲   更新旧有的思维模式  (二)

第五讲   建立逻辑思维的记忆模式  (一)

第六讲   建立逻辑思维的记忆模式  (二)

第七讲   建立逻辑思维的记忆模式  (三)

第八讲   词中词记忆法

第九讲   联想记忆法   (一)

第十讲   联想记忆法  (二)

第十一讲 联想记忆法  (三)

第十二讲 联想记忆法  (四)

第十三讲 联想记忆法  (五)

第十四讲 词缀记忆法  (一)

第十五讲 词缀记忆法  (二)

第十六讲 对比记忆法

篇5:英语词汇逻辑记忆法 :1

第十八讲 运用各学科知识强化记忆,扩展词汇量  (一)

第十九讲 运用各学科知识强化记忆, 扩展词汇量  (二)

第二十讲 运用各学科知识强化记忆, 扩展词汇量  (三)

第一讲 改变传统的记忆方法 (一)

我国学校的英语教学,始于19。近百年来,由于社会的进步和科学技术的发展,学校英语教学的教学手段、教学模式和学习方法,均有了长足的进步和明显提高,但就记忆单词来讲,仍然是按照从左至右的顺序采用数字母记忆单词的传统方法,基本上没有大的变化。这种陈旧的、一成不变的、传统的记忆方法,消耗了我们几代人的精力,严重地阻碍了我国的英语教学和英语人才的培养。

一、改变记忆单位

传统记忆法是以字母为单位,而逻辑记忆法则是以词为单位。

按照传统记忆法,我们要记住 dapple 这个词,就得经过如下五个步骤:

①数字母:d,a,p,p,l,e;

②借助于国际音标的标注正确读出dapple;

③记住词性,知道它是名词或动词;

④记住其汉语含义是“斑点”或“使有斑点”;

⑤记住其相应的英语解释。

经过这五道工序的加工,根据心理学家的测试,若想把dapple这个词记住终生不忘,至少要重复100 ̄150次,而且中间还得有停顿和间隔,否则一分钟重复100次,其效果实际上还是等于一次。而逻辑记忆法则是以词为单位:

apple        苹果

dapple     斑点

若想记住 dapple“斑点”这个词,只要在 apple “苹果”一词前面加一个字母“ d ”即可。这样,能记住一般词汇 apple 就能记住高难词汇 dapple,会读apple 就会读 dapple。如果说按照以字母为单位的传统记忆法,记住 dapple需要重复100次的话,那麽采用以词为单位的逻辑记忆法,只要重复3 ̄5 次就能记住终生不忘,而且还能起到记一个词就能等于记住两个词的作用。

所以,我们一定要用以词为单位的逻辑记忆法代替以字母为单位的传统记忆法,克服记忆上的饱和状态和英语学习者的徘徊不前的心理障碍,实现记忆上的突破和词汇量的倍增。

二、改变记忆顺序

传统记忆法的记忆顺序是从左到右,而逻辑记忆法则是采用灵活顺序。传统记忆法数字母记忆单词是按照从左到右这个固定不变的顺序进行记忆,而逻辑记忆法是以词为单位,可以采用正向、逆向或中间词的方式进行记忆。

offspring    后代

spring    春天

从 offspring 中找出 spring ,能记住 spring 就能记住 offspring,会读spring 就会读 offspring,这是正向增加词汇。

springe      圈套

spr

篇6:职称英语词汇记忆:构词法记忆法

通过掌握构词法来记忆单词,英语主要有三种构词法:

1)转化,即由一个词类转化为另一个词类。例如:

picture (n)画-picture (v)描绘

water (n)水-water (v)浇水

例题1、he has trouble understanding that other people judge him by his social skills and conduct.(2003年职称英语卫生类c级)

a.behavior

b.style

c.mode

d.attitude

答案:a

解释:

conduct (v.)引导,管理,为人,传导

conduct (n.)操守,行为

conductor (n.)列车员,售票员,指挥者,导体等

semi-conductor 半导体

例题2:the ice is not thick enough to bear the weight of a tank.(2004年职称英语卫生类c级)

a.suffer

b.accept

c.receive

d.endure

答案:d

解释:

bear (n.)熊

bear (v.)负担, 忍受, 带给, 具有, 挤

2)派生,即通过加前缀或后缀构成另一个词,例如:

happy→ unhappy(加前缀) happiness(加后缀)

例题1、the workers in that factory manufacture furniture.(2003年职称英语卫生类c级)

a.promote

b.paint

c.polish

d.produce

答案:d

例题2、even in a highly modernized country, manual work is a still needed.(2003年职称英语卫生类c级)

a.mental

b.physical

c.natural

d.hard

答案:b

man-, manu- =hand

manage(管理), manual(体力的,手册), manuscript(手写稿), manufacture(生产), manumit(释放)

例题3:about one million americans are diagnosed,annually with skin cancer.(2004年职称英语卫生类c级)

a.every year

b.severely

c.actively

d.every month

答案:a

ann= year

anniversaire (french)

anniversary, annals(编年史), annuity(年金)

3)合成,即由两个或更多的词合成一个词。例如:

wood(木) cut(刻)→ woodcut(木刻)

pea(豌豆) nuts(坚果)→ peanut(花生)

例题1、in the latter case the outcome can be serious indeed.(2003年职称英语卫生类c级)

a.judgement

b.result

c.decision

d.event

答案:b

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如何高效背诵考研英语词汇

英语词汇记忆法
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