搭石课后练习题

时间:2023-01-10 07:53:41 其他范文 收藏本文 下载本文

搭石课后练习题(精选5篇)由网友“世上没有江湖骗子”投稿提供,以下是小编整理了搭石课后练习题,希望你喜欢,也可以帮助到您,欢迎分享!

搭石课后练习题

篇1:《搭石》课后同步练习题设计

《搭石》课后同步练习题设计

一、我能看拼音写词语,还能把字写得很漂亮

sú yǔ kù zi yǒu xù měng zhǎng

shān hóng bào fā qīng bō yàng yàng báo chí píng héng

二、我能为下面的字加偏旁成为另一个字,并组成词语

急──( )( ) 共──( )( )

孟──( )( ) 见──( )( )

生──( )( ) 俞──( )( )

三、我会扩句

1、飞机在飞行。

__________________________________

2、泪珠滴在红领巾上。

__________________________________

3、汽车行驶。

__________________________________

四、我会用加粗词造句

1、如果前面的人突然停住,后边的人没处落脚,就会掉进水里。

__________________________________

2、无论怎样急着赶路,只要发现哪块搭石不平稳,一定会放下带的'东西,找来合适的石头搭上,再在上边踏上几个来回,直到满意了才肯离去。

__________________________________

__________________________________

五、我也想写一写

作者从不起眼的事物中发现了美,对我很有启发。我也想写一写平凡事物中的“美”。

_____________

______________________________________

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______________________________________

______________________________________

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篇2:《搭石》练习题

《搭石》练习题

一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)(16分)

bào fā píng héng sú yǔ lǎn duò

shān hóng píng wěn yǒu xù kù zi

二、巧填量词(16分)

一( )小溪 一( )风景 一( )石头 一( )俗语

一( )村庄 一( )阳光 一( )明月 一( )搭石

三、错别字门诊(在错别字的下面画横线并改正在括号里)(18分)

1、每年迅期,山宏爆发,溪水猛张。

( )( )( )

2、动做是那么胁条有序!

( )( )( )

3、搭石,采上去难兔会活动,走的快才容易保持平衡。

( )( )( )( )

B级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分)

四、句子创作沙龙(30分)

例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

1、风筝飞上了高高的天空,带去了 ,也带去了 。

2、一张小小的邮票,联结着 ,也联结着。

五、阅读大舞台(20分)

为了黑孩子的一条胳膊

今年早春二月的一个夜晚,一辆救护车在非洲冈比亚的`道路上疾驰着。雪亮的车灯划破了漆黑的夜(幕 墓 暮)。救护车在一家医院门口停下来,一名七岁的黑孩子被抬了下来,他当天下午从十米高的树上掉下来,左上臂的伤口流血不止。

医院手术室灯火通明,中国冈比亚医疗队骨科主治医生关治茂刚做完一个手术,受伤的黑孩子又被推了进来。关医生发现黑孩子左上臂下端骨头断裂,大部分肌肉断离,神经严重挫伤。在当地,像这样的病例,以往的处理都是(节 截 接)肢。这里的医疗条件极差,缺乏应有的医疗设备。黑孩子从摔伤到现在已达八个小时,他已经处于昏迷。要保全这条胳膊是很困难的。关医生思索着:我的责任是救死扶伤,困难再大也要抢救孩子的胳膊。于是,他果断地决定:“立即抢救!”

时间就是生命。关医生站在手术台前,紧张地工作着。他以最快地速度清洗伤口,整复固定了骨头,立即将断离地血管找到,熟练地缝合了血管……时间一小时一小时地过去了。当血管接完,放开两端血管夹的同时,一双双眼睛(钉 盯 叮)住孩子受伤的左臂。“血管通畅了!”欢呼声同时从人们的嘴里发出。黑孩子的胳膊保住了。

手术完成已是第二天清晨,关医生顾不上休息,又考虑下一步治疗方案了。

冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。病孩子的父母紧紧地握住关医生的手,泪水禁不住流了出来。

1、在文中括号里选择恰当的字画“ ”。(6分)

2、联系上下文说说下列词语的意思:(6分)

一丝不苟:_____________________________

赞叹不已:_____________________________

3、这篇文章记叙了 的事,

赞扬了 。(8分)

篇3:搭石练习题

搭石练习题

一、看拼音写词语。

ànzhàowéidúliánjiésúyǔɡòuchénɡ

()()()()

qīnɡbōyànɡyànɡlǐsuǒdānɡrán

()()

chánɡniánbùduànrényǐnɡchuòchuò

()()

二、在()里填上合适的词。

一条()一个()一句()

一道()一堆()一排()

三、判断正误,选择正确的在()里打“√”。

1.“二尺左右的间隔”,这里“间”的读音是“jiàn"。()

2.“从上面踏过”“踏踏的声音”,两个“踏”意思相同。()

3.“相背而行”和“背老人过去”这两个“背”读音和意思都不同。()

4.“懒惰”的反义词是“勤劳”。()

5.文中“谴责”意思与“指责、责备”相近。()

6.“每年汛期,溪水猛涨,山洪暴发”这样写是错的。()

7.“清波漾漾,人影绰绰,给人画一般的`美感”这句话实际是赞美人性美。()

四、读下面的话,回答问题。

如果有两个人面对面同时走到溪边,总会在第一块搭石前止步,招手示意,让对方先走。

假如遇上老人来走搭石,年轻人总要伏下身子背老人过去,人们把这看成是理所当然的事。

1.“理所当然”意思是:

2.从“总会”和“总要”可以看出乡亲们的美好情感。

3.把这两个句子写具体。(想象人物的对话、动作、内心活动等)

篇4:《搭石》课后测试题

《搭石》课后测试题

A级基础知识达标(时间30分钟,满分50分)

一、一字开花(扩词)(18分)

裤( )( )( )( )( )

暴( )( )( )( )( )

序( )( )( )( )( )

二、小小词语林(写近义词或反义词)(12分)

1、近义词:

平稳──( ) 联结──( ) 唯独──( )

2、反义词:

谴责──( ) 懒惰──( ) 轻快──( )

三、我会用下面的关联词各写一句话(6分)

1、如果……就……

__________________________________

2、每当……就……

__________________________________

四、摘抄自己喜欢的句子(8分)

____________________________________

____________________________________

____________________________________

五、写好钢笔字(6分)

B级重点难点过关(时间30分钟,满分50分)

一、蓝猫巧答(认真读课文,回答问题)(22分)

1、课文描写了跟搭石有关的哪些生活场景,请用简练的语言作以概括:(6分)

_________ _________ _________

_________ _________ _________

2、课文许多地方都使我们感受到美,有看得见的具体的美,也有看不见的心灵的美,用简练语言作答:(12分)

直接体现看得见的具体美有:

__________________________________

间接体现看不见的心灵美有:

__________________________________

3、课文最后一个自然段在全文起什么作用?(4分)

__________________________________

二、阅读乐园(14分)

朱总司令关怀战士

朱总司令对战士的关怀真是无微不至。就拿行军来说吧,当通过崎岖狭小的山路时,他总是叫饲养员把马停在路旁让部队先过,让部队先过,自己站在一边,像慈祥的父亲般叮咛再叮咛:“同志们,当心一点,别滑下山崖去!”到了宿营地,他又不顾自己疲倦,东走西瞧,检查部队住下来没有,帐篷搭得牢不牢,会不会被风吹跑;警戒放了没有,脚洗了没有……他常常教导我们说:“我们红军部队是革命的大家庭,同志间要发扬阶级友爱,团结互助的精神。”长征途中,他的马常常是让给走不动的伤员骑的。

一次行军途中,朱总司令发现警卫班长走路一瘸一拐的,眼看就要掉队了,忙亲切地问:“小胡,脚怎么了?骑上我的马吧!”

没等胡班长答话,他已跳下马来,并吩咐饲养员扶胡班长上马。胡班长为难了半天,正犹豫不决,一抬头,见朱总司令早跑着赶队伍去了。

胡班长无可奈何,这才流着眼泪爬上了背。从此,我们警卫班的同志也很少骑马了,路上见了伤病员,都争先恐后地让马。

1、给加粗的字选择正确的词义打上“√”:(4分)

无微不至:① 至于( ) ② 到( ) ③ 量( )

争先恐后:① 恐怕( ) ② 畏惧( ) ③ 恐吓( )

2、给第一自然段选择一个归纳得最好的段意,打上“√”:(2分)

⑴ 朱总司令像慈母一样地叮咛同志们要小心过路。( )

⑵ 朱总司令对战士的关怀是无微不至的。( )

⑶ 朱总司令要同志间发扬阶级友爱,团结互助的精神。( )

3、用两个字为第2~5自然段拟一个小标题: (3分)

4、这篇短文写出了朱总司令的.什么优秀品质?(5分)

__________________________________

三、小练笔(14分)

把你发现的平凡生活中的美的事情或场景写下来。

附加题

看看谁的点子多,创意更多的“8”:

例:8像顽皮的花生;

8像侧躺着睡觉的鼻孔。

篇5:《搭石》课堂练习题

《搭石》课堂练习题

A级基础训练:课内巩固与强化(时间30分钟,满分50分)

一、我能把字写漂亮(看拼音,写词语)(16分)

bào fā píng héng sú yǔ lǎn duò

shān hóng píng wěn yǒu xù kù zi

二、巧填量词(16分)

一( )小溪 一( )风景 一( )石头 一( )俗语

一( )村庄 一( )阳光 一( )明月 一( )搭石

三、错别字门诊(在错别字的下面画横线并改正在括号里)(18分)

1、每年迅期,山宏爆发,溪水猛张。

( )( )( )

2、动做是那么胁条有序!

( )( )( )

3、搭石,采上去难兔会活动,走的快才容易保持平衡。

( )( )( )( )

B级智能训练:课外复习与拓展(30分钟内完成,满分50分)

四、句子创作沙龙(30分)

例:一排排搭石,任人走,任人踏,它们联结着故乡的小路,也联结着乡亲们美好的情感。

1、风筝飞上了高高的天空,带去了 ,也带去了 。

2、一张小小的邮票,联结着 ,也联结着。

五、阅读大舞台(20分)

为了黑孩子的一条胳膊

今年早春二月的一个夜晚,一辆救护车在非洲冈比亚的道路上疾驰着。雪亮的`车灯划破了漆黑的夜(幕 墓 暮)。救护车在一家医院门口停下来,一名七岁的黑孩子被抬了下来,他当天下午从十米高的树上掉下来,左上臂的伤口流血不止。

医院手术室灯火通明,中国冈比亚医疗队骨科主治医生关治茂刚做完一个手术,受伤的黑孩子又被推了进来。关医生发现黑孩子左上臂下端骨头断裂,大部分肌肉断离,神经严重挫伤。在当地,像这样的病例,以往的处理都是(节 截 接)肢。这里的医疗条件极差,缺乏应有的医疗设备。黑孩子从摔伤到现在已达八个小时,他已经处于昏迷。要保全这条胳膊是很困难的。关医生思索着:我的责任是救死扶伤,困难再大也要抢救孩子的胳膊。于是,他果断地决定:立即抢救!

时间就是生命。关医生站在手术台前,紧张地工作着。他以最快地速度清洗伤口,整复固定了骨头,立即将断离地血管找到,熟练地缝合了血管时间一小时一小时地过去了。当血管接完,放开两端血管夹的同时,一双双眼睛(钉 盯 叮)住孩子受伤的左臂。血管通畅了!欢呼声同时从人们的嘴里发出。黑孩子的胳膊保住了。

手术完成已是第二天清晨,关医生顾不上休息,又考虑下一步治疗方案了。

冈比亚医务人员对中国医生敢于承担风险的精神和一丝不苟的工作作风赞叹不已。病孩子的父母紧紧地握住关医生的手,泪水禁不住流了出来。

1、在文中括号里选择恰当的字画 。(6分)

2、联系上下文说说下列词语的意思:(6分)

一丝不苟:_____________________________

赞叹不已:_____________________________

3、这篇文章记叙了 的事,赞扬了 。(8分)

s版程门立雪教学课件

《搭石》教学反思

课程教学设计

部编版五年级上册《少年中国说》语文教案

部编版小学五年级上册《小岛》语文教案

部编版五年级语文《童年的发现》优秀教案

《搭石》说课设计参考

搭一搭(观察立体图形) 教案教学设计(北师大版三年级上册)

《搭石》评课稿

语文《搭石》教学设计

搭石课后练习题
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