初二政治复习指导,答题技巧思路（共8篇）由网友“别叫我吃青菜”投稿提供，下面小编给大家整理后的初二政治复习指导,答题技巧思路，欢迎阅读与借鉴!
篇1：初二政治复习指导,答题技巧思路
一、回归课本
即将课本中的重要知识点进行总体全面的复习、梳理、再现。同学们只有扎实地掌握了课本中的所学知识，做到理论知识掌握于心，才能在考场上灵活运用所学知识解决实际问题。初中阶段的各种考试，不断变化的是题目、材料，不变的是课本中的知识点，因此，学生对课本知识的储备非常重要。
二、把握结构
政治考试试题大体包括Ⅰ卷和Ⅱ卷。Ⅰ卷是客观题，即14条单项选择题，共28分。Ⅱ卷是简答题和实践探究题，共22分。做题目时一般按照题目顺序，不要漏题，切忌挑着答题;个别太难试题绕着走，最后，再集中全力去克服它。
三、掌握技巧
(一)选择题(客观题)
选择题要严谨细心，因为选择题占28分，得选择题者才可能拿到高分。
做选择题时通常要强调这样几个环节：
1、审题干——用心读题。标出关键词，抓住题目强调的重心，因为这些关键词就是下面选择的重要依据，而每条题目只有一个最佳选项。如“说明了”“认识”“理由”“原因”“建议”“启示”“警示”“要求我们”“正确的是”“不正确的是”“对个人”“对社会”“公民应当”“两者的关系”“这句话”“由此可见”“人大代表的职权”“人民代表大会的职权”等。如今年中考试卷的第11题，就是考查的这一知识点，“在这里，人大代表行使的职权有”,这就不能选择人民代表大会的职权了。
2、审题肢——看懂题肢。四个题肢要看清看全后再从中筛选出最佳答案，做到选择的和排除的题肢都要有理有据。千万不要还没看完题目，就急于作答、下结论。
3、审题干与题肢的关系：比较选项的区别;带着区别对照题干主旨，挑出最佳选项;组合题要格外细心，特别是不规则的组合题，反复对比，最后作答。
4、漫画题要小心，一定要透过现象看本质，要用课本中的知识点来解答。如今年中考就考查了两条，前面一条是考查的积极乐观的生活态度，后面一条考查的是要规范权力的运行。
附：选择题的十不选
(1)题肢本身表述错误者不选，如绝对化的错误(逆向选择题除外);
(2)题肢与题干要求不相符者不选，如答非所问、与题目无关等(抓住题目的关键词，抓住中心意思排除干扰项);
(3)因果相悖者不选(一看是否存在因果关系，二要注意因果关系是否颠倒);
(4)题肢和题干间接联系者不选(抓住题干的本质);
(5)题肢与题干外延不相符者不选(看懂的同时，了解外延);
(6)题肢和题干矛盾者不选(筛选出正确的题肢);
(7)题肢与题干相重复者不选(读透题干问的方向及侧重点);
(8)正误相混者，即题肢中既有正确的部分也有不正确的部分，不选(仔细读完题肢，小心陷阱);
(9)反向选择题中正确者不选(认真审题);
(10)题干要求单一者(如带有核心、根本、关键、最主要、中心为字眼)，有些题肢即使能在题干中得到体现，但如果不符合题干单一性的要求，也不能选。
(二)非选择题(由简答题和实践探究题组成，即主观题)
不同的题型有不同的答题要求。做这类题目的总原则：先看设问，再带着问题读材料;遇有生题或新问法要注意转化设问，找准关键词，寻找突破口;理论结合材料题(或结合材料运用所学的知识分析)一定要简单结合材料作答;答题要注意条理性(分条作答、序号合理、上下整齐);根据所给分值确定答案的条数(这一点很重要);字迹工整，卷面整洁等。
1、“是什么”一类的题：
必须准确运用教材语言或知识点，不能太口语化。
2、“为什么”一类的题：
地位、特点、意义、现状、原因、理由、依据、影响、作用、危害、重要性、必要性等。
3、“怎么办”一类的题：如建议、启示、要求、措施等。
紧扣角度谈措施。作答时要注意思维的拓展性。如：请你为怎样构建诚信社会提建议(请你为怎样维护网络秩序提建议)等，要从国家、社会、公民、法律、道德等多角度思考。
4、漫画一类的题：要透过现象看本质，结合课本中的知识点思考回答。
5、图表一类的题：要关注表头，也要关注最下面的注解;对比数据，一行一列的分析;找成就的同时不能忽视一些隐藏的问题或不足等。
6 、点赞一类的题：一般要从是什么、为什么、怎么办三个角度思考。
7、单独出现的题目，如谈谈你的认识、看法、理解等，一般也要从是什么、为什么、怎么办三个角度思考。
8、评析、辨析一类的题：一般要先判断(是什么)，再分析(为什么)，最后结论(有时相当于怎么办)。
9、一个材料下面有几个问题的，要把几个问题一并思考，这些问题的设置一般也是顺着是什么、为什么、怎么办三个角度思考，不过有时少一个角度设置问题而已。
10、一个题目中包含两个问题的一定要标出关键词，如谈谈你的建议及理由,不能遗漏问题。
11、收获一类的题：一般用“拓宽了视野，增长了知识”“提高了实践探究能力”“培养了团队合作精神”等，不过一定要结合材料谈谈一点收获。
12、常用的活动形式有主题班会、国旗下讲话、黑板报宣传、演讲比赛、征文竞赛等。常用的调查活动有走访调查、问卷调查、上网调查、召开座谈会等。
篇2：初二政治复习指导,答题技巧思路
一、单项选择题可以采用以下解题步骤：审——忆——选——查
(1)审——通过仔细读题，认真审题，找出题干的关键词，将单项选择题变形为简答题，采取直答法，即“问为什么”就“答什么”。注意，题干长的要先审题肢。
(2)忆——根据题干关键词的要求，回忆确认正确答案。
(3)选——根据回忆确认的知识，对照被选题肢，选择正确答案。
(4)查——根据题目的要求，逐一分析、比较对照备选题肢，采用排除法，检查前面的选择是否正确。
要做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础的知识、基本原理和一些易混淆的知识要掌握的准确、扎实、到位。
二、简答题的解题思路
1.简答题是对题目要求做出简要回答的题型。在闭卷考试中，简答题是偏客观性试题。其功能在于考查学生对概念、原理等知识的记忆和再现能力，学生的得分率一直比较高。在开卷考试中，简答题属于主观性试题。其功能是考查学生在记忆和再现概念、原理等知识点的基础上的理解和应用能力。因要求的提高，学生的得分率明显下降。
简答题一般设问比较明确，要求答案简洁明了，不拖泥带水。
2.简答题的类型
(1)直问直答式：即问题简短，直截了当，立意明确。例如，请你总结一下奴隶社会、封建社会、资本主义社会三个阶级社会的共同特点?
(2)举例说明式：题目要求举出例子，并用例子对概念、原理等知识点进行说明。如，说明执法机关对于任何公民在法律上是一律平等。
(3)材料分析式：即通过对材料的思维分析，进行归纳总结的题目。其中材料包括文字材料、图表材料等。
(4)辨析式：实质是辨析题的简写版。如，列宁指出：“技术愈向前发展，劳动力就愈供过于求。资本家就愈能提高对工人的剥削程度。”对列宁这一观点你是怎么理解的?(须注意的是，初二的案例分析一般都属于辨析题型，只不过都不是对观点的辨析，而是对行为的辨析。)
(5)其他形式：有填表、填空、填图、连线等。
(6)组合式：其他题型与简答题的合成。
篇3：考研政治复习思路指导
考研政治复习思路指导
考研政治课程对考生而言，一是量大，五门课，比较精炼的也有100万字以上教材;二是兴趣低，多数同学看政治课程是味同嚼蜡，不像数学、英语和专业课那样有兴趣;三是真下功夫，或者是有好的教材，好的练习，好的辅导的话，又唯有这门课复习效快，提高二三十分是常见的事，“投入产出”比最高。
政治理论课复习或辅导，一拼基础，掌握好基本概念，基本观点;二要有重点，按命 题特点进行有针对性的复习，三要经常联系实际进行思考，即要关于运用观点分析问题、分析材料。近年的考研政治命题，从辨析题到分析题都突出了联系实际、联系材料进行学习运用的特点，体现了“能力”要求。一般同学得分不高，根本原因只知道背诵原理，引用观点，但没有能力分析材料，观点材料两张皮。建议考研政治复习应提倡讲“一讲”、“二读”、“三做”、“四预测”。
“一讲”。首先讲原理，把基本概念，基本原理，基本观点讲透，讲清学生应该掌握的不同角度。原理熟悉了，才能“心中不慌”，才能“艺高人胆大”。其次讲实例。要提倡“案例辅导法”，比如不少考生分不清哪些是治理通货膨胀的政策，哪些是治理通货紧缩的政策，注意不到前后我们物价飞涨和物价走低的重大现象，原因在于老师只讲原理，不讲案例，同学只记原理，不注意活生生的社会现象。考研政治命题越来越突出“能力考测”的特点。考研辅导也要跟上这一变化，注意提高学生分析运用的能力，引导学生注意理解和思考一些重大的社会现象。
“二读”。读好的教材，或辅导讲义。今年教委制定的各科教材是基础，时间相对宽裕的同学，或者政治理论基础很差的同学，应该从读教材开始，其次读考研辅导讲义。辅导讲义有两种，社政司，考试中心组编的辅导讲义以内容相对准确，规范见长，优秀的辅导老师主编的辅导讲义则具有考研针对性强的优势。读的方法又有两种，基础好的同学，如本身是马克思主义政治理论专业的同学，过去考过只差几分未过关的同学，泛读、选读即可，读一些自己过去不太熟悉，理解不太透彻的章节，浏览几遍加深印象而已。基础差的.同学，以精读为主，辅导泛读选读，多花点功夫读书，又不能完全死读、硬读，死读太枯燥，反而不利于掌握。有选择地“泛渎”+默思可能效果较好。就是泛读一章提纲及大致内容后，再离开书本，在脑子里思考一下这一章的有关要点。
“三做”，做练习，做三种练习。一做历年考题，对照标准答案，熟悉把握命题特点和答题规范，知已知彼，心中有数。如果做三年以前的考题，还有重复的可能性。目前市面收集历年考题的“题库”比较多，但‘考题精解“的东西基本没有。好的负责任的老师，应该有人下决心抽出时间来去做这类基础性的工作，搞一些考研辅导的基础工程，学生受益无穷，老师也受益，但不要去抄，那有失人格，又不太尊重人家的劳动，会导致没有人愿意去做这类基础建设工作。
二做基础练习题，通过做题使学习过的政治理论知识准确化、条理化、规范化、细化，而不是停留在“大概知道“、”笼统了解“的水平上，包括部分马克思主义政治理论专业的考生都要注意这类问题。不少学政治理论专业的考公共政治课不过关，原因在于知道没有细化，没有准确化，没有好好地做过题。做题的另一个好处是不要背，熟能生巧，多做几遍，到时就会了。避免了死记硬背的枯燥，又适应了实战的要求。尤其是选择题，多做的效果更佳。
三做考前模拟或考前预测题。这时的针对性、实践性更强。选择一二份好的模拟题，做1―3遍，一定有事半功倍的效果，也是考前热身练习。有些地方还有模考班，如果模拟题也有水平的话，那也很好。
“四预测”。考研政治复习面广、量大、时间紧，无重点地泛泛复习，效果肯定不好。应该从一开始就有重点地复习和辅导。有重点地复习和辅导，这就是预测，有的也讲押题，就是要有针对性地复习和辅导考研政治课。但不能盲目地寄希望于此，报考前背几道题，即使侥幸过关，也不值得提倡，也没有必然性，不值得仿效。同学们考一次不容易，要把握自己的命运，就要扎扎实实，循序渐进地复习，不认真复习而只靠押题，那是对自己不负责任。
篇4：初二政治答题方法技巧
选择题
1、看清选择题题干的要求，读懂题干的意思，选出最符合题意的选项。比如，“正确的是”、“原因是”、“错误的是”;
2、要认真读完ABCD四个选项，再进行选择;如果有组合选项，那么要学会运用排除法，即要会排除说法错误的选项，或者说法本身正确，但是和题目意思没有关系的选项;
3、考试时，选择题不能每题都翻书，时间不允许。所以选择题要做好，平时还是要巩固好基础知识。
4、选择题做的时候要仔细斟酌后做出选择。不要犹豫或者反复修改，往往会出纰漏。
判断题
1、与课本知识有出入的，典型的就是说错了概念，张冠李戴，肯定是错的;
2、有些判断题可能是在书上找不到原话，要根据书本知识进行推理的，那么可以试着举反例!如果经得起推敲，举不出反例来推翻的，那么这个说法就是正确的。反之，经不起推敲的，就是错误的;
3、有些判断题文字较多，可能有几个分句组成，特别注意内在的联系，比如因果关系是否成立。一定要看到最后一个字才能下判断，不能看几个字或者看半句就轻易下结论;
4、如果觉得有道题目说法说得有问题，但是又不能非常确定，往往在这个时候，这道题目是错误的可能性更大一些。(这个方法不建议常用，一般还是要百分百确定后再进行对错的判断!)
简答题和分析说明题
1、快速阅读材料，理解材料的大意。
2、仔细(一个字一个字的)阅读问题，理解问题的要求。找出问题中的关键词和答题角度。(每个关键词可能就是一个答题角度)问题化解后，无外乎就这三种类型：是什么?为什么?怎么样?
3、带着问题继续再去读一下材料，要彻底理解材料的意思。
4、找出问题与课本知识的结合点，确定答题的角度和要点。
5、根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数。(如1——2分答一条。3——4分答两条。5——6分答三条。7——8分答四条等。)
6、如果你所确定的答案角度多，所答题给的分数又少，你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面，要分清主次!先写最直接能联想到的。或者把几个方面的答案，融合在一起，概括性地去做出答案。
7、要灵活地去答题，不能死搬课本的知识。一定要结合问题和材料回答。中考命题一向是要求结合材料的实际来回答问题的。所以，我们一定不能用做过的任何题目的答案去应付新的试卷，更不能靠背题目的答案去应付政治开卷的中考。
8、要用课本的知识去答题，即回归课本，不要用自己的语言随便说，或机械的重复材料内容。要记住，知识点才是得分点!这是平时一直强调的。即便是题目要求结合自身实际回答，也要先写出书上的知识点，再自己组织答案去补充完整。
主观题
(1)“说明、反映”类：解答这类题先回答材料本身讲述的是什么问题，再运用所学知识分析回答这个问题的实质即通过什么反映什么。
(2)“启示”类：先找出材料所叙述的问题(现象)产生的原因或材料中人物事件的特点，也就是先回答出“材料反映什么”，然后再在此基础上回答相关的重要知识点，特别是要结合材料和问题，写出在这方面正确的做法、重要的道理是什么。 (3)“作为中学生面对某问题该怎么办”类：基本上要从意识和行动两个方面去回答。具体一般涉及到的内容主要有：A)树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神;B)努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力;C)立志成才，肩负起民族振兴的使命;D)增强法制观念，提高思想道德觉悟，依法自律，依法维护自已的合法权益;E)正确行使权利，自觉履行义务，积极同违法犯罪作斗争;F)增强环保意识，落实环保行动等。(这个等初三新课全部结束后，还会给大家再整理，要把所有和青少年有关系的知识点整理出来，以备后用。)
(4)“建议”类：如果题目没有给定角度，那么一般应该从国家和个人两个角度来回答;如果有既定角度，要在给出的角度下，尽可能多的写出具有可行性的建议。
(5)“如何”类：这类问法，往往是要我们回答怎么样来做好或者实现一件事情，一般来说，还是先从国家和个人的角度去回答。然后再分成意识和行动两个角度。
(6)“谈谈你的看法或者你对此的认识”这类题目是类似辨析题的简答题。首先要进行判断，然后，针对题目的陈述，你认为对的部分要找出理由来支持，错误的部分要找到正确的知识点去改正，讲的不完整的说法，要找到相关的知识点来补充完整。目前考的比较多的判断结果是“片面的”，“不科学的”。“只要??就??”这种说法是最典型的片面的说法。而多个短句组成一个长句，里面有对有错的，往往是不科学的判断。这个平时练习了很多，希望同学再好好巩固。
(7)漫画题：这一类考过多次，之前也解释过答题方法。第一、漫画有标题要看标题，会给你很重要的信息;第二、看清
漫画中人物的言行，说了什么，做了什么，都是很重要的信息;第三、把人物言行引申到书上的知识点，结合问题进行回答;第四：一定要用书上的知识点进行回答，不要自己像看图作文那样表述太多的个人情感和观点。漫画题近几年在选择、判断和简答分析题中都出现。基本上每年中考的试卷上起码有两道漫画题，请同学们注意此类题目。
(8)材料是图表或者数据表格的题目：这类题目平时看的也比较多。第一：表格或者图表有标题的也要看标题，要清楚这个数据是关于什么方面的;第二：看清表格的内容和具体的数字，横向要看，纵向也要看，然后一定要进行对比;第三：学会比较具体的数字数据，比如，是多是少，是大是小;第三：结合问题，把表格或者图表给你的数字的信息转成文字表述出来，基本就是此类材料要给到你的信息了。
篇5：初二政治答题方法技巧
初二政治答题方法技巧
选择题
1、看清选择题题干的要求，读懂题干的意思，选出最符合题意的选项。比如，“正确的是”、“原因是”、“错误的是”;
2、要认真读完ABCD四个选项，再进行选择;如果有组合选项，那么要学会运用排除法，即要会排除说法错误的选项，或者说法本身正确，但是和题目意思没有关系的选项;
3、考试时，选择题不能每题都翻书，时间不允许。所以选择题要做好，平时还是要巩固好基础知识。
4、选择题做的时候要仔细斟酌后做出选择。不要犹豫或者反复修改，往往会出纰漏。
判断题
1、与课本知识有出入的，典型的就是说错了概念，张冠李戴，肯定是错的;
2、有些判断题可能是在书上找不到原话，要根据书本知识进行推理的，那么可以试着举反例!如果经得起推敲，举不出反例来推翻的，那么这个说法就是正确的。反之，经不起推敲的，就是错误的;
3、有些判断题文字较多，可能有几个分句组成，特别注意内在的联系，比如因果关系是否成立。一定要看到最后一个字才能下判断，不能看几个字或者看半句就轻易下结论;
4、如果觉得有道题目说法说得有问题，但是又不能非常确定，往往在这个时候，这道题目是错误的可能性更大一些。(这个方法不建议常用，一般还是要百分百确定后再进行对错的判断!)
简答题和分析说明题
1、快速阅读材料，理解材料的大意。
2、仔细(一个字一个字的)阅读问题，理解问题的要求。找出问题中的关键词和答题角度。(每个关键词可能就是一个答题角度)问题化解后，无外乎就这三种类型：是什么?为什么?怎么样?
3、带着问题继续再去读一下材料，要彻底理解材料的意思。
4、找出问题与课本知识的结合点，确定答题的角度和要点。
5、根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数。(如1——2分答一条。3——4分答两条。5——6分答三条。7——8分答四条等。)
6、如果你所确定的答案角度多，所答题给的分数又少，你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面，要分清主次!先写最直接能联想到的。或者把几个方面的答案，融合在一起，概括性地去做出答案。
7、要灵活地去答题，不能死搬课本的知识。一定要结合问题和材料回答。中考命题一向是要求结合材料的实际来回答问题的。所以，我们一定不能用做过的任何题目的答案去应付新的试卷，更不能靠背题目的答案去应付政治开卷的中考。
8、要用课本的知识去答题，即回归课本，不要用自己的语言随便说，或机械的重复材料内容。要记住，知识点才是得分点!这是平时一直强调的。即便是题目要求结合自身实际回答，也要先写出书上的知识点，再自己组织答案去补充完整。
主观题
(1)“说明、反映”类：解答这类题先回答材料本身讲述的是什么问题，再运用所学知识分析回答这个问题的实质即通过什么反映什么。
(2)“启示”类：先找出材料所叙述的问题(现象)产生的原因或材料中人物事件的特点，也就是先回答出“材料反映什么”，然后再在此基础上回答相关的重要知识点，特别是要结合材料和问题，写出在这方面正确的做法、重要的道理是什么。 (3)“作为中学生面对某问题该怎么办”类：基本上要从意识和行动两个方面去回答。具体一般涉及到的内容主要有：A)树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神;B)努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力;C)立志成才，肩负起民族振兴的使命;D)增强法制观念，提高思想道德觉悟，依法自律，依法维护自已的合法权益;E)正确行使权利，自觉履行义务，积极同违法犯罪作斗争;F)增强环保意识，落实环保行动等。(这个等初三新课全部结束后，还会给大家再整理，要把所有和青少年有关系的知识点整理出来，以备后用。)
(4)“建议”类：如果题目没有给定角度，那么一般应该从国家和个人两个角度来回答;如果有既定角度，要在给出的角度下，尽可能多的写出具有可行性的建议。
(5)“如何”类：这类问法，往往是要我们回答怎么样来做好或者实现一件事情，一般来说，还是先从国家和个人的角度去回答。然后再分成意识和行动两个角度。
(6)“谈谈你的看法或者你对此的认识”这类题目是类似辨析题的简答题。首先要进行判断，然后，针对题目的陈述，你认为对的部分要找出理由来支持，错误的部分要找到正确的知识点去改正，讲的不完整的说法，要找到相关的知识点来补充完整。目前考的比较多的判断结果是“片面的”，“不科学的”。“只要??就??”这种说法是最典型的片面的说法。而多个短句组成一个长句，里面有对有错的，往往是不科学的判断。这个平时练习了很多，希望同学再好好巩固。
(7)漫画题：这一类考过多次，之前也解释过答题方法。第一、漫画有标题要看标题，会给你很重要的信息;第二、看清
漫画中人物的言行，说了什么，做了什么，都是很重要的信息;第三、把人物言行引申到书上的知识点，结合问题进行回答;第四：一定要用书上的知识点进行回答，不要自己像看图作文那样表述太多的个人情感和观点。漫画题近几年在选择、判断和简答分析题中都出现。基本上每年中考的试卷上起码有两道漫画题，请同学们注意此类题目。
(8)材料是图表或者数据表格的题目：这类题目平时看的也比较多。第一：表格或者图表有标题的也要看标题，要清楚这个数据是关于什么方面的;第二：看清表格的内容和具体的数字，横向要看，纵向也要看，然后一定要进行对比;第三：学会比较具体的数字数据，比如，是多是少，是大是小;第三：结合问题，把表格或者图表给你的数字的信息转成文字表述出来，基本就是此类材料要给到你的信息了。
政治选择题的题型特点和解题思路
1.题型特点：
单项选择题是一种考查学生记忆、理解、辨别能力的题型，主要考查识记和理解水平较低的基础知识，侧重于知识的再认能力。单项选择题由题干和题肢组成，题干通常是一个不完整陈述和缺少某些成分的句子，一般情况下，单项选择题可以变形为简答题。单项选择题的主要特点是答案具有唯一性和最佳性，因而也是较为容易的题型，同时也是同学们选择准确绿较高、得分较多的题型。
2.解题思路和方法
单项选择题可以采用以下解题步骤：审-忆-选-查
(1)审-通过仔细读题，认真审题，找出题干的关键词，将单项选择题变形为简答题，采取直答法，即“问为什么”就“答什么”。注意，题干长的要先审题肢。
(2)忆-根据题干关键词的要求，回忆确认正确答案
(3)选-根据回忆确认的知识，对照被选题肢，选择正确答案。
(4)查-根据题目的要求，逐一分析、比较对照备选题肢，采用排除法，检查前面的选择是否正确。
要做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础的知识、基本原理和一些易混淆的知识要掌握的准确、扎实、到位。
初二政治学习如何备考
1.备考的首要任务是什么?
不管是什么考试，首先考查的就是基础知识，当然，现在的高考越来越重视能力的考试，但能力也是以知识为基础的，不掌握基础知识，既是能力有多强也无从下手。所以，备考的首要任务就是掌握基础知识。政治基础知识指的就是概念、原理，因此，复习时首先要把这些概念与原理疏理一下，在理解的基础上熟记在心。
2.如何提高自己的审题与解题能力?
掌握审题技巧，提高解题能力是备考的另一重要目标。解题能力的提高需要一定数量的习题训练，当然，练习也不是做得越多越好，只能说不同类型的题做得越多越好，很多同学喜欢购买教辅书、练习卷，拼命地做，但解题的方法仍然没有掌握，这种盲目的练习是时间的浪费。审题与解题的能力提高关键不在于练习题的数量，而在于是否能归类复习，是否能对不同类习题进行反思。
篇6：初二政治答题方法技巧
初二政治答题方法技巧
选择题
1、看清选择题题干的要求，读懂题干的意思，选出最符合题意的选项。比如，“正确的是”、“原因是”、“错误的是”;
2、要认真读完ABCD四个选项，再进行选择;如果有组合选项，那么要学会运用排除法，即要会排除说法错误的选项，或者说法本身正确，但是和题目意思没有关系的选项;
3、考试时，选择题不能每题都翻书，时间不允许。所以选择题要做好，平时还是要巩固好基础知识。
4、选择题做的时候要仔细斟酌后做出选择。不要犹豫或者反复修改，往往会出纰漏。
判断题
1、与课本知识有出入的，典型的就是说错了概念，张冠李戴，肯定是错的;
2、有些判断题可能是在书上找不到原话，要根据书本知识进行推理的，那么可以试着举反例!如果经得起推敲，举不出反例来推翻的，那么这个说法就是正确的。反之，经不起推敲的，就是错误的;
3、有些判断题文字较多，可能有几个分句组成，特别注意内在的联系，比如因果关系是否成立。一定要看到最后一个字才能下判断，不能看几个字或者看半句就轻易下结论;
4、如果觉得有道题目说法说得有问题，但是又不能非常确定，往往在这个时候，这道题目是错误的可能性更大一些。(这个方法不建议常用，一般还是要百分百确定后再进行对错的判断!)
简答题和分析说明题
1、快速阅读材料，理解材料的大意。
2、仔细(一个字一个字的)阅读问题，理解问题的要求。找出问题中的关键词和答题角度。(每个关键词可能就是一个答题角度)问题化解后，无外乎就这三种类型：是什么?为什么?怎么样?
3、带着问题继续再去读一下材料，要彻底理解材料的意思。
4、找出问题与课本知识的结合点，确定答题的角度和要点。
5、根据问题所给的分数，确定答案的多少和条数。(如1——2分答一条。3——4分答两条。5——6分答三条。7——8分答四条等。)
6、如果你所确定的答案角度多，所答题给的分数又少，你就要选择最能说明本题内容的答案写在最前面，要分清主次!先写最直接能联想到的。或者把几个方面的答案，融合在一起，概括性地去做出答案。
7、要灵活地去答题，不能死搬课本的知识。一定要结合问题和材料回答。中考命题一向是要求结合材料的实际来回答问题的。所以，我们一定不能用做过的任何题目的答案去应付新的试卷，更不能靠背题目的答案去应付政治开卷的中考。
8、要用课本的知识去答题，即回归课本，不要用自己的语言随便说，或机械的重复材料内容。要记住，知识点才是得分点!这是平时一直强调的。即便是题目要求结合自身实际回答，也要先写出书上的知识点，再自己组织答案去补充完整。
主观题
(1)“说明、反映”类：解答这类题先回答材料本身讲述的是什么问题，再运用所学知识分析回答这个问题的实质即通过什么反映什么。
(2)“启示”类：先找出材料所叙述的问题(现象)产生的原因或材料中人物事件的特点，也就是先回答出“材料反映什么”，然后再在此基础上回答相关的重要知识点，特别是要结合材料和问题，写出在这方面正确的做法、重要的道理是什么。 (3)“作为中学生面对某问题该怎么办”类：基本上要从意识和行动两个方面去回答。具体一般涉及到的内容主要有：A)树立崇高远大的理想，发扬艰苦奋斗的精神;B)努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力;C)立志成才，肩负起民族振兴的使命;D)增强法制观念，提高思想道德觉悟，依法自律，依法维护自已的合法权益;E)正确行使权利，自觉履行义务，积极同违法犯罪作斗争;F)增强环保意识，落实环保行动等。(这个等初三新课全部结束后，还会给大家再整理，要把所有和青少年有关系的知识点整理出来，以备后用。)
(4)“建议”类：如果题目没有给定角度，那么一般应该从国家和个人两个角度来回答;如果有既定角度，要在给出的角度下，尽可能多的写出具有可行性的建议。
(5)“如何”类：这类问法，往往是要我们回答怎么样来做好或者实现一件事情，一般来说，还是先从国家和个人的角度去回答。然后再分成意识和行动两个角度。
(6)“谈谈你的看法或者你对此的认识”这类题目是类似辨析题的简答题。首先要进行判断，然后，针对题目的陈述，你认为对的部分要找出理由来支持，错误的部分要找到正确的知识点去改正，讲的不完整的说法，要找到相关的知识点来补充完整。目前考的比较多的判断结果是“片面的”，“不科学的”。“只要??就??”这种说法是最典型的片面的说法。而多个短句组成一个长句，里面有对有错的，往往是不科学的判断。这个平时练习了很多，希望同学再好好巩固。
(7)漫画题：这一类考过多次，之前也解释过答题方法。第一、漫画有标题要看标题，会给你很重要的信息;第二、看清
漫画中人物的言行，说了什么，做了什么，都是很重要的信息;第三、把人物言行引申到书上的知识点，结合问题进行回答;第四：一定要用书上的知识点进行回答，不要自己像看图作文那样表述太多的个人情感和观点。漫画题近几年在选择、判断和简答分析题中都出现。基本上每年中考的试卷上起码有两道漫画题，请同学们注意此类题目。
(8)材料是图表或者数据表格的题目：这类题目平时看的也比较多。第一：表格或者图表有标题的也要看标题，要清楚这个数据是关于什么方面的;第二：看清表格的内容和具体的数字，横向要看，纵向也要看，然后一定要进行对比;第三：学会比较具体的数字数据，比如，是多是少，是大是小;第三：结合问题，把表格或者图表给你的数字的信息转成文字表述出来，基本就是此类材料要给到你的信息了。
政治选择题的题型特点和解题思路
1.题型特点：
单项选择题是一种考查学生记忆、理解、辨别能力的题型，主要考查识记和理解水平较低的基础知识，侧重于知识的再认能力。单项选择题由题干和题肢组成，题干通常是一个不完整陈述和缺少某些成分的句子，一般情况下，单项选择题可以变形为简答题。单项选择题的主要特点是答案具有唯一性和最佳性，因而也是较为容易的题型，同时也是同学们选择准确绿较高、得分较多的题型。
2.解题思路和方法
单项选择题可以采用以下解题步骤：审-忆-选-查
(1)审-通过仔细读题，认真审题，找出题干的关键词，将单项选择题变形为简答题，采取直答法，即“问为什么”就“答什么”。注意，题干长的要先审题肢。
(2)忆-根据题干关键词的要求，回忆确认正确答案
(3)选-根据回忆确认的知识，对照被选题肢，选择正确答案。
(4)查-根据题目的要求，逐一分析、比较对照备选题肢，采用排除法，检查前面的选择是否正确。
要做好单项选择题，最重要的是做到认真审题，包括审题目、审题干、审题肢。在复习中对基础的知识、基本原理和一些易混淆的知识要掌握的准确、扎实、到位。
初二政治学习如何备考
1.备考的首要任务是什么?
不管是什么考试，首先考查的就是基础知识，当然，现在的高考越来越重视能力的考试，但能力也是以知识为基础的，不掌握基础知识，既是能力有多强也无从下手。所以，备考的首要任务就是掌握基础知识。政治基础知识指的就是概念、原理，因此，复习时首先要把这些概念与原理疏理一下，在理解的基础上熟记在心。
2.如何提高自己的审题与解题能力?
掌握审题技巧，提高解题能力是备考的另一重要目标。解题能力的提高需要一定数量的习题训练，当然，练习也不是做得越多越好，只能说不同类型的题做得越多越好，很多同学喜欢购买教辅书、练习卷，拼命地做，但解题的方法仍然没有掌握，这种盲目的练习是时间的浪费。审题与解题的能力提高关键不在于练习题的数量，而在于是否能归类复习，是否能对不同类习题进行反思。
提高学习的效率方法
经验一：
1、不妨给自己定一些时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把所有的功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，四十分钟就可以完成了。
2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。一心不能二用的道理谁都明白，可还是有许多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好办法，那么你尽可以专心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。
3、不要整个晚上都复习同一门功课。这样做非但容易疲劳，而且效果也很差。每晚安排复习两三门功课，情况要好多了。
经验二：
如何提高学习效率呢?
最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是清醒敏捷的头脑，所以适当的休息，不仅仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。
那么上课时的听课效率如何提高呢?
课前要有一定的预习，这是必要的，不过预习比较粗略，无非是走马观花地看一下课本，这样课本上讲的内容、重点大致在心里有个谱了，听起课来就比较有针对性。预习时，不必搞得太细，如果过细一是浪费时间，二是上课时未免会有些松懈，有时反而忽略了最有用的东西。
上课期间还有一个时间分配的问题，老师讲有些很熟悉的东西时，可以适当地放松一下。
另外，记笔记有时也会妨碍课堂听课效率，有时一节课就忙着抄笔记了，这样做，有时会忽略一些很重要的东西，但这并不等于说可以不抄笔记，不抄笔记是不行的，人人都会遗忘，有了笔记，复习时才有基础，有时老师讲得很多，在黑板上记得也很多，但并不需要全记，要记一些书上没有的定理定律，典型例题与典型解法，这些才是真正有价值去记的东西。否则见啥记啥，势必影响课上听课的效率，得不偿失。除了十分重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记。
经验三：
学习效率是决定学习成绩的重要因素，如何提高自己学习效率呢?
一、要自信。很多的科学研究都证明，人的潜力是很大的，但大多数人并没有有效地开发这种潜力，这其中，人的自信力是很重要的一个方面。无论何时何地，你做任何事情，有了这种自信力，你就有了一种必胜的信念，而且能使你很快就摆脱失败的阴影。相反，一个人如果失掉了自信，那他就会一事无成，而且很容易陷入永远的自卑之中。
二、学会用心。要自信。选“好题”，时间限制。连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，这时可以把功课分成若干个部分，分门别类。
篇7：高考政治答题思路
高考政治答题思路
一、政府（国家）
1、政府（国家）这样做的政治学依据。
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的政治学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：
①我国的国家性质；
②我国的国家职能；
③我国国家机构应该坚持的原则；
④国家这样做的意义。
2、政府（国家）这样做的经济学依据
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：政府（国家）这样做的经济学依据是什么？都要从以下知识点去考虑：①社会主义的本质；②社会主义的生产目的；③社会主义的根本任务；④社会主义市场经济的根本目标；⑤市场在资源配置起基础性作用，但是有弱点和缺陷，需要国家的宏观调控；⑥国家宏观调控主要运用经济（财政政策、货币政策）、法律和必要的行政手段；⑦国家这样做的经济意义。
3、政府（国家）在经济学里面的行为是宏观调控；政府（国家）在政治学里面的行为是履行国家职能。
二、国际关系
1、（政治学）为什么会出现错综复杂的国际关系？
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：为什么会出现错综复杂的国际关系？都要从以下知识点去考虑：国际关系极其决定因素。
2、（政治学）中国为什么极力主张构建和谐世界？
在《政治生活》里面命题，凡是要求回答：中国为什么极力主张构建和谐世界？都要从以下知识点去考虑：
①主权国家的权利与义务；
②联合国的宗旨与原则；
③中国是安理会常任理事国之一，积极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动；
④和平与发展是当今时代的主题；世界多极化和经济全球化；顺应了经济全球化和世界多极化发展的要求，有利于促进国际关系民主化；
⑤国际竞争的实质；
⑥我国的国家性质和国家利益决定我国的外交政策；
⑦我国独立自主的和平外交政策（宗旨和目标等）。
3、（经济学）国际经济关系
在《经济生活》里面命题，凡是要求回答：发展国际经济关系的依据，都要从以下知识点去考虑：
①是生产社会化、特别是经济全球化的要求；
②市场经济开放性的要求；
③是社会主义现代化建设的必要条件；
④对外贸易的作用。
4、（哲学）国际关系
在《生活与哲学》里面命题，凡是要求回答：发展国际关系的哲学依据，都要从以下知识点去考虑：
①事物是普遍联系的；
②整体和部分的关系；
③内因和外因的关系；
④事物是变化发展的；
⑤矛盾普遍性与特殊性的辨证关系。
三、政党
在我们平时的练习和高考中，经常出现运用“政党”的知识分析说明一些政治现象。回答此类问题，一定要用以下知识点考虑：
①中国共产党的性质；
②中国共产党的宗旨；党的指导思想；
③中国共产党的领导和执政地位；
④中国特色社会主义事业必须由中国共产党领导；
⑤中国共产党的领导方式和执政方式；
⑥加强党的建设；
⑦“三个代表”重要思想、科学发展观；
⑧中国共产党的执政理念——立党为公、执政为民；
⑨我国的政党制度。
四、企业
企业是市场的重要活动主体，是《经济生活》的重要内容，高考政治在《经济生活》部分经常考到企业的知识，而且牵涉的知识面广，知识之间关联度大。但是也有规律可遵循。
我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：
①商品的使用价值与价值的关系；（因为企业生产的是商品、要重视产品质量）
②掌握市场信息，调整产品结构，面向市场组织生产适销对路的商品；
③加强管理，提高劳动者的素质，提高个别劳动生产率；
④采用先进技术，进行技术开发和创新，建设创新型企业；开展节能减排，发展循环经济，建设生态文明，建设资源节约型、环境友好型企业；
⑤转变经济增长方式，调整经济结构，以较少的资源，较低的成本，生产较多符合社会需要的产品；提高企业的.经济效益；
⑥经营者必须具有良好的素质，还要提高企业劳动者的素质，维护劳动者的合法权益；
⑦企业要搞好售后服务，树立良好的信誉和形象，实施名牌战略，坚持正当竞争，反对恶性竞争；
⑧企业必须遵循价值规律，按价值规律办事情；要自觉遵守市场交易原则，维护市场经济秩序；
⑨企业要走新兴工业化道路；必须实施“引进来”与“走出去”战略；
⑩坚持科学发展观。
五、公民
1、《政治生活》在公民这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
⑴公民与国家的关系——是统一和谐的关系。国家权力机关由民主选举产生，国家权力来源于人民，人民是国家的主人。在政治方面，我国公民享有广泛的政治权利和自由，国家依法保护公民的政治权利和自由；公民应该履行维护国家利益的义务。
⑵要正确对待公民的权利与义务。
⑶三大原则：
①坚持公民在法律面前一律平等的原则；
②坚持公民权利与义务统一的原则；
③坚持个人利益与国家利益相结合的原则。
⑷公民监督。
2、《生活与哲学》在公民（个人）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
⑴人生价值的两个方面是统一的关系；
⑵人与自然要和谐相处；
⑶人与规律的关系；人与联系的关系；人与矛盾的关系；
⑷个人与社会的关系；个人活动与社会发展的关系；
⑸人民群众是实践的主体、是历史的创造者。
3、《经济生活》在公民（消费者、劳动者）这个知识点上命题，经常要考虑如下知识：
⑴个人消费品的分配；
⑵劳动者的权利与义务；劳动合同制度；
⑶公民应该有纳税人意识；
⑷公民的几种投资行为——购买股票、购买商业保险、存款储蓄、购买债券；
⑸依法保护消费者的合法权益；消费者要全面提高自己的思想文化素质，享受了权利，就必须承担相应的义务，要遵守社会公德，维护他人的合法权益。维护正常的市场经济秩序。
六、《文化生活》主要命题点
1、文化的作用：文化精神力量；文化对社会的作用；文化与经济、政治的关系；文化综合国力；文化对人的影响（优秀文化的作用）。
2、文化发展与创新：创新的重要性；创新的途径（根本途径和具体途径）；处理好两对关系，克服两种错误倾向；创新的主体—人民。
3、中华民族精神：内涵；核心；为什么要弘扬（必要性和重要性）；怎样弘扬。
凡是经济学中见到如何经营类题时，应想到：
⑴市场：面向市场进行产业、产品结构调整，生产适销对路商品；遵循价值规律，将生产资料与劳动力进行优化合理配置。
⑵科技：贯彻科教兴国战略，运用高新技术，加强自主创新；
⑶管理：加强管理，贯彻人才强国战略
⑷素质：提高经营者，劳动者的素质；
⑸效益：努力降低生产成本，增大产出，提高经济效益，走新型工业化之路。
⑹品牌：树立良好的企业形象与信誉，创立品牌，生产优质无公害商品，冲破国际“绿色壁垒”；
⑺竞争力：坚持“引进来”与“走出去”相结合，将企业做大做强，增强国际竞争力，积极参与国际竞争。
运用政治学知识回答如何做，一般会从依法治国与以德治国两个角度来回答，但具体的又可以从党、国家机关、公民角度回答：
从国家角度回答时：要注意从履行国家职能和坚持国家机构的组织活动原则方面回答
从党的角度回答时：要注意从党的领导和执政方式及加强党的建设角度回答；
从公民的角度回答时：要注意从公民的权利与义务及其关系的处理角度回答。
从哲学角度回答怎样做的问题，一般要侧重于方法论，原理不用过多表述，但一定要结合实际问题来谈，要体现哲学的思想与方法的要求。
篇8：考研冲刺复习指导、答题技巧
2011考研冲刺复习指导、答题技巧
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2011考研冲刺专题：考研冲刺政治专题 2011年考研考场查询 2011年考研政治形势与政策大全
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