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守护孩子成长，父母只需做到这五点！

时间：2023-01-21 07:57:03 其他范文收藏本文下载本文

守护孩子成长，父母只需做到这五点！（推荐9篇）由网友“offer满满”投稿提供，下面是小编给大家带来关于守护孩子成长，父母只需做到这五点！，一起来看看吧，希望对您有所帮助。

守护孩子成长，父母只需做到这五点！

篇1：守护孩子成长，父母只需做到这五点！

守护孩子成长，父母只需做到这五点！

对于父母来说，每一个孩子都是上天派来的天使，需要无微不至的守护。每一位父母，都是孩子最美丽的保护神。

我们要知道，孩子教育始终是每一个家庭的重要议程，也是国家应该重视的事情，不过作为家长，是孩子的第一启蒙老师，责任重大，应该如何守护孩子健康成长，也是起到很大的作用。

注重孩子身体的健康成长

孩子在成长的路上，一个健康的身体是最为重要的，健康的体魄是其他一切的有力保证。

父母是非常宠爱孩子的，在孩子挑食的时候，有些父母往往都是孩子想干嘛就干嘛，其实这是不对的。

父母要让孩子有一个健康的身体的前提下，就是要做到让孩子不挑食，荤素搭配各种食物都要吃。

也要让孩子尽量养成良好的生活习惯，吃饭、睡觉要定时，尽量固定时间进行体能锻炼，刺激体格成长。

这样，孩子才能健康的成长！

注意引导孩子的心理健康成长

我们都知道，当今社会很多问题都是因为心理不健康，心里不健康对一个人的影响是非常巨大的，尤其对于孩子来说。

孩子正处在心理还不成熟的时期，周边的一切都会影响到孩子的心理问题。

所以父母在教育孩子的时候，一定要对孩子要有爱心，让她在一个和谐的环境中健康成长，要对孩子要有耐心，让她能正确对待生活和学习中的挫折。

作为父母也要知道一点，孩子在成长的路上是以父母为榜样的，所以父母自身要树立好的榜样，给孩子一个好的影响。

培养孩子勤奋学习，广闻博见

要知道，每个孩子的好奇心与求知欲都是非常旺盛的，对于生活中、学习上的一些事情他们特别有求知欲。

孩子经常会问父母一些问题，但是父母的水平又有限，根本就无法解答清楚，遇到这种情形，该怎么办呢？我想每个父母都有自己的解决方法。

但是，要说的，父母在给孩子答案的时候，一定不要胡乱编造，要有事实依据，不要误导孩子。

所以父母要利用孩子的.这一时期，培养孩子勤奋学习的态度，平时多带孩子出去外面走走，增长见识，提高孩子的眼界。

培养孩子诚实

孩子还小，对一些事情没有自己正确的看法，他们常常会以自己的爱好兴趣来决定，不知道什么东西不可以拿。在拿了不属于他的东西时往往就会撒谎，孩子认为这是正常的。

所以父母就要培养孩子诚实，不要撒谎，知道什么事情可以做，什么事情不可以做。

父母可以通过向孩子讲故事来培养孩子诚实，启发孩子的认知能力。

鼓励孩子冒险

为什么要鼓励孩子冒险呢？要明白一点，这里的冒险并不是去冒生命的危险，而是学会尝试，敢于挑战。

要知道，人的一生总会遇到许多困难与挫折的。

这时候教导孩子去冒险，而不是让孩子一遇到困难父母就帮他解决，这样下去，孩子会长成一个平庸的人，只知道事事靠父母，自己不会尝试着去解决。

结束语：

孩子对于家庭来说是希望，对于社会来说是未来。随着孩子的成长，父母与孩子会经历无数次的相互磨合。在守护孩子成长的这条路上，父母一定是最大的功臣！

篇2：做到这五点可纠正孩子说谎

孩子说谎是家长和教师都非常头痛的事。大人总是以批评结束，其实据心理学家研究发现，孩子说谎有时是因为讲了真话受到惩罚，所以以后不敢再说真话。另外，家长处理不当也容易造成孩子说谎。

孩子有时说谎是家长逼的！可能很多家长都没有意识到。很多时候家长应该允许孩子沉默，大人在处境两难的情况下也经常选择沉默。如果家长非要孩子说出个道道，说真的要受罚，就只能说假的了。

纠正孩子说谎，家长应该做到五点：

一、不要轻易数落孩子，不要暴跳如雷也不要轻描淡写。“小孩嘛，难免。”或是“呦，你还真能耐，把我俩都骗了。”都是不可取的。

二、家长要善于发现孩子的说谎行为。因为他总会比较紧张，抱有侥幸心理，如果起初几次家长没有发现，他会暗自得意，以后撒谎次数会更多。

三、家长发现孩子撒谎后，重要的是教育，帮助他认识撒谎的危害性。在孩子承认撒谎表示今后改正时，家长要表示深信他会改正，成为一个诚实的人。这样，孩子会受到鼓舞，彻底改掉撒谎的毛病。

四、给孩子一个安全、踏实的学习和成长环境。从小就养成诚实的品德。

五、要加强与孩子的沟通。有的家长在孩子承认错误后还采取打骂等惩罚，甚至要孩子写保证书。这种做法严重伤害孩子自尊心，往往适得其反。

篇3：与自闭症孩子相处，父母需要做到这五点！

与自闭症孩子相处，父母需要做到这五点！

父母是世界上最伟大的人，自闭症孩子的父母更是面对了太多的挑战与艰辛。我们都知道，自闭症儿童往往沉默寡言，不愿意与外界联系，所以父母在与自闭症儿童交流相处，需要很大的耐心和爱心，还要找到正确的沟通方法，才能很好地跟患了自闭症的孩子相处，帮助自闭症孩子敞开心扉，走出孤独的内心世界！

自闭症的孩子也是孩子，他们在在某些方面是有缺陷的，这个是不可否认的。但是我们也要有时候把他们当做正常的孩子来相处，对他们付出相等的爱。所以父母在与自闭症孩子相处的时候，一定要做到以下这五点！

父母要改变自身的心态

孩子患了自闭症，父母肯定焦虑伤心，对待孩子的教育上肯定会有很多的情绪。

但是，作为父母，首先要知道孩子现在的问题不是孩子愿意这样的，也不是我们故意造成的。所以父母在对待孩子自闭症这个问题上不要觉得自责或觉得不幸。

要知道孩子的内心是非常敏感的，父母的心态会很大程度上影响到孩子，所以父母一定要调整好自己的心态。

父母要改变对孩子的看法

自闭症的孩子往往他们的行为在父母看来是不对劲的，他们通常会喜欢例如树枝、车轮、杯子盖等。

其实只要孩子的这些喜好没有伤害到他人，也没有对自己产生伤害，那么父母不需要过于制止他们。

父母要正确理解孩子，不要认为孩子患了自闭症就成为了家人的累赘，不要觉得不幸。所以在教育孩子的过程中，不要没有耐心，也不要把自己的不良情绪发泄在孩子的身上，而是好好教导孩子该做些什么，对孩子的一些行为要给与肯。

多让孩子自己动手

自闭症的孩子，他们常常在沉静在自己的世界中，不愿接触外界，所以很多父母就任由孩子这样，让孩子静静的呆着，其实这样是不对的。

父母要认识到，自闭症的孩子也会有动手能力，所以对孩子力所能及的事情，父母不要代替他们来做，而是鼓励孩子多加动手，参与进来。

这样久了，孩子动手多了，对孩子的病情有有利的，不再沉静在自己的世界中。

多向孩子表达感情

患有自闭症的`孩子并非是没有感觉的，他们只是不善于表达自己、不知道该如何与人沟通交流，所以父母要积极主动的去关心他们，让孩子能感受到父母的爱。

比如父母可以经常给自闭症的孩子做笑脸等不同情绪的表情，让孩子参与进来，感受这些情绪。

这样下来，孩子就能渐渐感受到他人的情绪。

多实物鼓励

患有自闭症的孩子通常没有安全感，对谁都挂上冷漠的面孔。

他们很难接受环境的突然改变，这时父母就可以营造爱的氛围让孩子处在这种氛围中，通过做一些游戏，来让孩子参与。

在参与的过程中最重要的一点就是对孩子采取实物奖励的做法，告诉孩子他这样做是对的、是棒的、是值得鼓励的，让孩子认识到这种行为是正确的。

结束语：

如今，自闭症已是神经系统疾病中的一种高发病症了，很多儿童都患有自闭症。而作为自闭症孩子的父母，要积极地成为治疗的合作者与参与者，早日帮助孩子走出自闭的阴郁之中，让孩子健康成长！

篇4：读懂GRE阅读文章只需做到这几点

读懂GRE阅读文章只需做到这几点

GRE阅读比较难，这点想必大家日常练习时会深有体会，阅读中遍布各种障碍，这些障碍让考生读不懂原文，从而对考生成绩影响很大，本文将为大家详细分析GRE阅读的考试难点，并提供不可或缺的几项读懂GRE阅读文章的应对心得，希望对大家的备考有所帮助，取得理想的成绩。

注意细节

在GRE阅读文章中，深奥的专业术语与学术名词不可避免，虽然掌握大量的词汇是基础，但不认识的单词也是很正常的现象。这就要求考生更多注意文章细节，注意训练和培养阅读方法和技巧，比如一般出现深奥的学术名词时，通常在上下文中会有相对较为浅显的解释，帮助考生理解生词的含义。因此，很多考生认为插入语是无关紧要的，但很可能插入语后面正包含着对这个复杂名词的解释。

定位查找

根据GRE阅读的命题规律，考到复杂学术名词的题目通常为细节题，解决细节题的核心是快速定位能力。建议考生熟练使用标记法，针对文中出现的很可能作为考点的细节内容，用自己能看懂的简单符号进行标记。定位方法比较多，根据名师的经验，“如用首字母提炼法，将该术语名词的首字母标记到该行的行首;当一篇文章中出现许多首字母相同的不同名词时，可能需要提炼多个字母，直到该标记能够唯一标识某个名词术语为止。”

寻找内在关联

很多时候，文章里面出现的一系列术语会构成一个体系，形成某种关联，考生可以在阅读过程中发现这一点并对这些术语进行整合，从而进行更深层次、更全面的理解和标记。比如名师曾举例，“有篇文章分析某种热泵的原理，里面提到了压缩机、冷凝机、气化机、高温高压态、低温高压态、低温低压态等术语名词，如果单个进行标记的话还是一团浆糊，应该根据文章地论述将这些术语标记在一个由简单的方框和箭头构成的系统图中，这样不但是解决了术语词汇的问题，同时也对文章的内容进行了梳理，答起题来可说是游刃有余了。”

以上就是小编为大家整理的读懂GRE阅读文章你需要做到的几点啦，大家可以结合自己的实际情况，有针对性地吸收，祝大家取得理想的成绩!

GRE阅读每日训练

The recent, apparently successful prediction by mathematical models of an appearance of EI Nino- the warm ocean current that periodically develops along (5) the Pacific coast of South America-has excited researchers. Jacob Bjerknes pointed out over 20 years ago how winds might create either abnormally warm or abnormally cold water in the eastern (10) equatorial Pacific. Nonetheless, until the development of the models no one could explain why conditions should regularly shift from one to the other, as happens in the periodic oscillations (15) between appearances of the warm EI Nino and the cold so-called anti-El Nino. The answer, at least if the current model that links the behavior of the ocean to that of the atmosphere is (20) correct, is to be found in the ocean. It has long been known that during an El Nino, two conditions exist: (1) unusually warm water extends along the eastern Pacific, principally along the (25) coasts of Ecuador and Peru, and (2) winds blow from the west into the warmer air rising over the warm water in the east. These winds tend to create a feedback mechanism by driving the warmer (30) surface water int a “pile” that blocks the normal upwelling of deeper, cold water in the east and further warms the eastern water, thus strengthening the wind still more. The contribution of (35) the model is to show that the winds of an El Nino, which raise sea level in the cast, simultaneously send a signal to the west lowering sea level. According to the model, that signal is generated (40) as a negative Rossby wave, a wave of depressed, or negative, sea level, that moves westward parallel to the equator at 25 to 85 kilometers per day. Taking months to traverse the Pacific, Rossby (45) waves march to the western boundary of the Pacific basin,which is modeled as a smooth wall but in reality consists of quite irregular island chains, such as, the Philippines and Indonesia.

(50) When the waves meet the western boundary, they are reflected, and the model predicts that Rossby waves will be broken into numerous coastal Kelvin waves carrying the same negative (55) sea-level signal. These eventually shoot toward the equator, and then head eastward along the equator propelled by the rotation of the Earth at a speed of about 250 kilometers per day. When (60) enough Kelvin waves of sufficient amplitude arrive from the western Pacific, their negative sea-level signal overcomes the feedback mechanism tending to raise the sea level, and they begin (65) to drive the system into the opposite cold mode. This produces a gradual shift in winds, one that will eventually send positive sea-level Rossby waves westward, waves that will eventually (70) return as cold cycle-ending positive Kelvin waves, beginning another warming cycle.

数学模型最近对“厄尔尼诺”(El Nino)的出现所作出的显然是成功的预测使研究者们兴奋不已。所谓厄尔尼诺，即一股沿南美洲太平洋海岸周期性发展的海洋暖流。早在之前，雅各·皮叶克尼斯(Jacob Bjerknes)指出了风何以可能在东部赤道太平洋地区形成反常温暖或反常寒冷的水域。虽然如此，在上述数学模型得以发展之前，还没有任何人能够解释情况为什么应该有规律地从一种转变为另一种，正如在暖厄尔尼诺和冷厄尔尼诺(或所谓的反厄尔尼诺)出现之间周期性的交替变化中所发生的那样。问题的答案——至少如果目前将海洋的行为与大气层的行为联系起来的模型是正确的话——应从海洋中寻找。

长期以来众所周知，在厄尔尼诺出现期间，两个条件必须存在：(1)格外温暖的水流沿着东太平洋延伸，主要是沿厄瓜多尔和秘鲁海岸;(2)风从西部吹向在东部温暖的海水上空升起的较暖的空气。这些风倾向于造成一种反馈机制，迫使较为温暖的表层水形成一“堆状物”，阻挡住东部较深层的、寒冷的水的正常上涌，并进一步使东部的水温度上升，从而更进一步增强风的力度。该模型的贡献是旨在证明，致使海平面在东部海域升高的厄尔尼诺水流的风会同步向西部海域发送一信号，导致海平面降低。按照该模型，那一信号作为一种负罗斯比波(Rossby)而被产生形成，即一种致使海平面沉降、或负增长的波浪，此波浪会以每天85公里的速度平行于赤道西行，此海盆被模拟为一堵平滑的墙，但实际上却是由极不规则的群岛系列构成，如菲律宾群岛和印度尼西亚群岛。

当这些波浪抵达西部边缘时，它们被反弹回来，该模型预测，罗斯比波将会被分解成为诸多沿海岸流动的Kelvin波，携带着同样的负海平面信号。这些波最终涌向赤道，然后在地球旋转力量的推动下沿赤道以每天250公里的速度往东前进，当足够数量带有充分幅度的Kelvin波自西太平洋水域到达时，它们的负海面信号会压服那个倾向于提高海面的反馈机制，它们开始迫使整个系统转入相反的寒冷模式。这导致产生风向的逐渐转折变化，这一转折变化最终将正海面罗斯比波送往西部，这些罗斯比波将最终作为寒冷的、终结整个周期的正Kelvin波回来，从而引发另一个增温周期。

Which of the following best describesthe organization of the first paragraph?

A theory is presented and criticized.

A model is described and evaluated.

A result is reported and its importance explained.

A phenomenon is noted and its significance debated.

A hypothesis is introduced and contrary evidence presented.

答案：(C)

According to tile passage, which of the following features is characteristic of an EI Nino?

Cold coastal water near Peru

Winds blowing from the west

Random occurrence

Worldwide effects

Short duration

答案：(B)

GRE阅读之每日难句练习

1.Mores, which embodied each culture’s ideal principles for governing every citizen, were developed in the belief that the foundation of a community lies in the cultivation of individual powers to be placed in service to the community.

2.Only in the case of the February Revolution do we lack a useful description of participants that might characterize it in the light of what social history has taught us about the process of revolutionary mobilization.

3. As a consequence, it may prove difficult or impossible to establish for a successful revolution a comprehensive and trustworthy picture of those who participated, or to answer even the most basic questions one might pose concerning the social origins of the insurgents.

4. Anthropologists and others are on much firmer ground when they attempt to describe the cultural norms for a small homogeneous tribe or village than when they undertake the formidable take of discovering the norms that exist in a complex modern nation-state composed of many disparate groups.

5.The Italian influence is likely, whatever Valdez’ immediate source: the Mexican carpas themselves are said to have originated from the theater pieces of a sixteenth-century Spanish writer inspired by encounters with Italian commedia dell’arte troupes on tour in Spain.

6.It has thus generally been by way of the emphasis on oral literary creativity that these Chicano writers, whose English-language works are sometimes uninspired, developed the powerful and arresting language that characterized their Spanish-language works.

7.The declaration, which was echoed in the text of the Fourteenth Amendment, was designed primarily to counter the Supreme Court’s ruling in Dred Scott v. Sandford that Black people in the United States could be denied citizenship.

8.The broad language of the amendment strongly suggests that its framers were proposing to write into the Constitution not a laundry list of specific civil rights but a principle of equal citizenship that forbids organized society from treating any individual as a member of an inferior class.

9.This doctrine has broadened the application of the Fourteenth Amendment to other, nonracial forms of discrimination, for while some justices have refused to find any legislative classification other than race to be constitutionally disfavored, most have been receptive to arguments that at least some nonracial discriminations, sexual discrimination in particular, are “suspect” and deserve this heightened scrutiny by the courts.

10.However, some broods possess a few snails of the opposing hand, and in predominantly sinistral broods, the incidence of dextrality is surprisingly high.

GRE阅读每日难句练习

No. 011

It was possible to demonstrate by other methods refined structural differences among neuron types; however, proof was lacking that the quality of the impulse or its condition was influenced by these differences, which seemed instead to influence the developmental patterning of the neural circuits.

No. 012

Although qualitative variance among nerve energies was never rigidly disproved, the doctrine was generally abandoned in favor of the opposing view, namely, that nerve impulses are essentially homogeneous in quality and are transmitted as “common currency” throughout the nervous system.

No. 013

Other experiments revealed slight variations in the size, number, arrangement, and interconnection of the nerve cells, but as for as psychoneural correlations were concerned, the obvious similarities of these sensory fields to each other seemed much more remarkable than any of the minute differences.

No. 014

Although some experiments show that, as an object becomes familiar, its internal representation becomes more holistic and the recognition process correspondingly more parallel, the weight of evidence seems to support the serial hypothesis, at least for objects that are not notably simple and familiar.

No. 015

In large part as a consequence of the feminist movement, historians have focused a great deal of attention in recent years on determining more accurately the status of women in various periods.

No. 016

If one begins by examining why ancients refer to Amazons, it becomes clear that ancient Greek descriptions of such societies were meant not so much to represent observed historical fact – real Amazonian societies – but rather to offer “moral lessons” on the supposed outcome of women’s rule in their own society.

No. 017

Thus, for instance, it may come as a shock to mathematicians to learn that the Schrodinger equation for the hydrogen atom is not a literally correct description of this atom, but only an approximation to a somewhat more correct equation taking account of spin, magnetic dipole, and relativistic effects; and that this corrected equation is itself only an imperfect approximation to an infinite set of quantum field-theoretical equations.

No. 018

The physicist rightly dreads precise argument, since an argument that is convincing only if it is precise loses all its force if the assumptions on which it is based are slightly changed, whereas an argument that is convincing though imprecise may well be stable under small perturbations of its underlying assumptions.

No. 019

However, as they gained cohesion, the Bluestockings came to regard themselves as a women’s group and to possess a sense of female solidarity lacking in the salonnieres, who remained isolated from one another by the primacy each held in her own salon.

No. 020

As my own studies have advanced, I have been increasingly impressed with the functional similarities between insect and vertebrate societies and less so with the structural differences that seem, at first glance, to constitute such an immense gulf between them.

篇5：家长如何给孩子幸福感？这五点你做到了吗？

家长如何给孩子幸福感？这五点你做到了吗？

在生活中，我们常常会听到家长说：“不管我的孩子想要什么，我们都全部满足，但是孩子为什么还是不快乐，不幸福呢?”

在很多家长的眼中，现在的孩子已经是幸福得不得了才对。在物质条件相对发达的今天来说，孩子要想得到的东西都是很容易就能满足的，而且是不费吹灰之力的。

但是现在的很多孩子却说自己感觉不到幸福。那么家长要如何给孩子幸福感呢?今天笔者就来说一说!

家长要会鼓励而不是一味的责骂

作为父母的我们都是希望自己的孩子长大后是一个优秀的人，所以在教育孩子的时候，总是会比较严厉的。有很多的家长在教育自己的孩子的时候，当孩子犯错误的时候，总是会用打骂来教育自己的孩子，他们认为这样的教育方式是比较可以让孩子顺从他们的。

但是我们要知道家长的这种教育方式，虽然孩子表面是听从了，但是孩子的心里肯定是会不服的。所以在教育孩子的时候，我们应该会要会鼓励的而不是一味来责骂自己的孩子。比如当孩子学习成绩退步的时候，这时候我们应该是要好好帮孩子分析情况，让孩子明白一些道理，而不是通过责骂来让孩子厌恶学习。

家长严肃对待孩子后不忘关心他

很多家长在教育孩子的时候都是比较严肃的，很多家长都喜欢按照自己的喜好来为孩子安排一切，即使是孩子不喜欢的'但是也是不管自己的孩子。其实家长在教育孩子的时候，严肃也不能说是不好的，但是我们在严肃教育完孩子的时候，这时候我们一定也不要忘记了关心下孩子。

我们会发现，如果家长老是严肃的教育自己的孩子，但是事后也没有关心自己的孩子，那么孩子的心里肯定是会觉得自己的爸爸妈妈是不是不爱自己，才会这么严厉的对待自己。比如说，当我们教育完孩子的时候，我们可以说这样的一句话：“孩子，你要知道爸爸妈妈是爱你的，爸爸妈妈这样说你，是希望你能够做的更好。”即使孩子现在还小不懂这些道理，但是你对他的关心孩子肯定是能感受到的。

家长要会给孩子拥抱

其实我们每一个人都是缺乏安全感的，小孩子也是不例外的，孩子都是很希望自己的爸爸妈妈时常给他们一个拥抱的。作为家长的如果我们经常给孩子拥抱的话，那么孩子就会觉得我们是爱他的，是关心他的，孩子的内心肯定是会感到幸福的。

所以在生活中，不管平时自己是多么的忙，也不管自己下班回来是不是很累，我们也不要忘记了孩子一个拥抱，让孩子感觉到我们对他的爱，让孩子在爱的环境中成长，这样的孩子肯定是会感到幸福的。

家长要会朝孩子温暖地笑

你是否是很喜欢别人朝你笑呢?要知道笑是一种表达感情的最直接的方式了，我们每一个人都喜欢有笑容的人，只要看见了他们的笑容，尽管心情是多么的糟糕，但是还是会有点愉悦起来的。

所以作为父母的我们一定要会给朝孩子温暖的笑，对孩子微笑，就是对孩子爱的表现，就是对孩子的鼓励，也是对孩子的赞赏以及认可。孩子在接触到父母的笑后，肯定是知道自己是一个很棒的好孩子，父母才会朝自己笑。这样的孩子长大后肯定会是幸福的。

家长是讲道理的

家长都是希望自己的孩子是最优秀的，所以在对待孩子的教育问题上总是非常看中的，他们经常按照自己的想法来为孩子安排好了一切，让孩子按照他们安排的路来生活，来学习，不管孩子是不是喜欢的。这是一种霸权主义，孩子在父母的这种霸权主义，肯定是会感到不幸福的。

所以在生活中，在教育孩子的时候，当孩子不情愿的时候，家长是一定要跟自己的孩子讲道理的，让孩子信服，让孩子明白这样做是对他哈子的。如果孩子真的有自己的想法，这时候我们可以听听孩子的想法，如果我们觉得还可以的话，那么我们是可以让孩子尝试着去做的。

作为家长的，我们能给孩子的最好礼物就是快乐的幸福感。

每一个人都是有自己的想法的，孩子也是不例外的，很多时候孩子也是会跟自己的父母表达自己的喜怒哀乐。所以我们必须要让孩子对家庭，对我们做父母的会有幸福感才是可以的。要知道，有幸福感的孩子，会是一个更温暖的，会是更懂事的。

篇6：做到这五点让孩子克服胆小的毛病

做到这五点让孩子克服胆小的毛病

孩子太胆小了是否让你觉得措手无策呢，家长应该怎么样做才能够让孩子彻底摆脱胆小的毛病？下面编者为大家介绍让孩子克服胆小的毛病的五个方法吧，希望总有一个适合你！

01、放手让孩子做自己的事

家长需要放手让孩子去做自己喜欢做的事情，为孩子包办一切不是爱孩子而是害了孩子。因为这会让孩子缺乏生活的锻炼，最终导致孩子无法应付生活中的种种事情。久而久之就会让孩子变得更加脆弱和不自信。

因此家长需要放手让孩子去做自己的事情，例如自己吃饭、自己穿衣服、自己上厕所等等。只有他们自己掌握了这些技能才能够让他们越来越自信，也会变得胆大一些！

02、鼓励孩子适当“冒险”

家长需要多鼓励孩子去冒一下险，例如爬一下小山坡、做一下自己害怕的事情等。记得编者有一次去爬山的时候走的是非常陡的山坡，但是一位父亲带大约4岁的女儿也在那条陡坡上爬着，父亲只是让女儿自己去爬，去挑战一个又一个困难。他从不去帮助她，而是在一旁鼓励她不放弃就能到达山顶。我想这位父亲一定很疼他的儿女，他希望自己的女儿变得更加勇敢更加坚强一些。其实孩子们的胆量，就是在这些“冒险”中一点点积累起来的。

03、教一些生活技能给孩子

家长要在孩子小的时候就教给孩子各种生活技能，例如：怎么做饭、怎么使用电器、怎么出行等等，家长不能够认为有一些事情孩子无法完成就不教孩子做了，这样孩子永远都没法掌握这些生活的技能的！而且多学习这些技能可以让孩子对自己非常有信心，对生活也更乐观。相信一个乐观和自信的孩子，是不可能胆小的。

04、多和孩子参加交际活动

孩子需要多交流才会知道如果跟他人交往，因为怯于和陌生人交往的孩子，往往是不知道如何跟别人打交道的，这样的'孩子也会越来越胆怯。另外家长可以时常邀请自己的朋友来家里，又或者是带孩子去别人家做客，也可以带孩子参与一些聚会等，多教给孩子基本的交往技能。

每一个孩子的模仿都是能力也非常强，只要家长把自己想教给孩子的事情都做好，孩子看到就会受到影响，同时也会模仿家长的做法，久而久之也一定能学会。

05、营造和谐的家庭氛围

家庭的和谐对于每一个孩子的成长都是很重要的，因为一个硝烟四起的家庭，会让孩子特别没有安全感。所因此，想让孩子摆脱胆小，一定要给孩子营造一个和谐的家庭环境。

每一位家长都需要克制自己的脾气，不要总是对孩子进行打骂。另外家长之间吵架，也千万不能当着孩子的面，这样对孩子也会造成很多不利的影响。

编者语：任何一个胆小的孩子想要摆脱胆小都是需要有一个过程的，也许需要很长时间，所以家长们不要过于心急。家长切忌当着孩子面去议论孩子的胆小，否则会让他感到不受尊重，这样就会变得更加自卑和委屈。让我们给孩子多一些爱和自由，尊重孩子的想法，这样孩子就会变得越来越勇敢了。

篇7：如何帮助孩子树立远大理想？父母一定要做到这五点！

如何帮助孩子树立远大理想？父母一定要做到这五点！

有句话是这样说的，人和动物的最主要的区别是人有理想，而动物没有理想。远大的理想能够为人生励志和导航，是激励人生成长、追求成功的重要内在动力。

在我们看来，理想应该是前进的希望，是动力。

但是父母如果教育孩子，仅仅是让他乖乖的听话，完成好老师所布置的作业，而不告诉他为什么要读书。都会让孩子当做是父母的督促，而往往这些督促，会让孩子成为一种习惯，缺乏了自己理想的树立，随着时间久了，就会对学习产生消极懈怠的心理。那么作为父母，如何帮助孩子树立远大理想？下面一起来看看！

要做到知行合一

我相信有一种情况在每个人身上其实都有发生过的，那就是很多道理我们都懂，但是就是做不到，执行力非常的差，做不到真正的知行合一，所以也就造成了想象永远是想象，不能变为现实。

我们要知道任何理想都是需要通过自己的努力的，通过自己不断的挑战自我，不断的.提升自己，让我们的理想变成了现实，让我们的理想开花结果。

所以父母在培养孩子的时候，应该要让孩子明白知行合一的道理，为孩子在成长的道路上创造条件，让孩子多加学习，利用知识来充实自己，为自己的理想打下坚实的基础。

学习态度要专一

我们都知道，无论做什么事情，都要专一，只要专一，我们才能让自己集中精神在我们做的事情上，不会被其他的事情所打扰，所诱惑。

父母在培养孩子的远大理想的时候，一定要培养孩子的学习态度专一，让孩子在学习中要集中自己的精力，一定要心无旁骛，只要专致才能取得成功。

所以，孩子在学习的时候，一定要集中自己的注意力，千万不能一边玩着游戏一边在写作业，这样下去，凭什么来树立自己的理想呢？

遇到困难也不要退缩

其实，我们都知道，在生活中，无论我们做什么事情，总会多多少少遇到一些困难的，这是谁也避免不了的，这一点，我们都要清楚。

我们要知道，孩子的内心是非常单纯、脆弱的，当他们遇到困难的时候，他们往往会寻找自己的父母帮忙，或者就是直接放弃了，长此以往的时候，孩子就会在困难面前退缩。

所以，父母要培养孩子的远大理想，一定要在日常生活中，告诉孩子一些道理，告诉孩子，困难其实是不可怕的，只要你认真面对了，总会有办法来解决的。

坚定实现理想的信心

其实，我们都知道，没有一份理想是非常容易就实现的，即使我们成年人也不行，更何况是小孩子。

但是，我们要知道，任何理想的实现，都是需要信心的。在生活中，我们会发现这样的一个现象，有信心的人往往是容易成功的，而没有信心的人容易被生活所打败，最后默默无闻。

所以，父母在培养孩子远大理想的时候，一定要培养孩子的信心，让孩子成为一个坚强而又自信的人，只要这样，孩子才能更好的应对生活中的挫折。

让孩子敢于追逐理想

我为什么要把这一点放在最后来说呢？因为即使前面四个点，孩子都已经做到了，但是没有追逐理想的勇气是不行的。

我们都知道，追逐两字，对于每一个人来说，都是要付出一定的代价的。没有任何事情是很容易就做到的，只有我们敢于追逐，不停下追逐的脚步，我们才有一天会成功。

所以，父母们，在孩子小的时候，我们一定要让孩子有追逐理想的勇气，让孩子不要停下自己的脚步，从小培养孩子树立理想的目标。

结束语：

俗话说“自古英雄出少年”，童年时期的孩子记忆力最好，最容易结束新的事物，是坚固自己知识打好基础的好时期。

所以家长要想教育好孩子，帮助孩子树立远大理想，那么家长一定要努力把握好这个时期，培养优秀的孩子是不在话下的。

篇8：父母如何以身作则的教育孩子？一定要做到这五点！

我们都知道，父母是孩子的一面镜子，父母的一言一行都影响着孩子，孩子会模范父母的行为举止。

俗话说，有其父必有其子。父母喜欢煲剧，孩子喜欢看动漫；父母喜欢看书，孩子好读书的；父母谈吐优雅，孩子讲礼貌。无论是父母的思想品德还是行为，孩子都在模范着。现在很多父母在教育孩子的时候，总是对孩子存在的一些问题感到不可思议，不知道孩子为什么会变成这样。但是作为父母，我们要清楚一点：那就是问题孩子的背后一定站着问题家长。