考公共英语四级的经验（共8篇）由网友“Bunny”投稿提供，这次小编给大家整理过的考公共英语四级的经验，供大家阅读参考。
篇1：考公共英语四级的经验
考公共英语四级的经验
一、听力攻略
短文听力五大常考主题
1、社会生活类题型出现的次数最多，内容涉及社会新闻、环境保护、生活方式、劳动就业等方面。有时会以新闻播报的方式出现，兼考查天气情况。
2、人物故事类包括生活经历、奇人怪事、励志故事、名人轶事等。考生要注意这类题的第一句和最后一句。
3、科学技术类题材主要考查细节题、主旨题，考生做题时应记下高频词。
4、文化教育类题型包括校园生活、语言文化、民俗习惯、娱乐旅行等。考查细节题居多，有时也会问原因，故听音时要多加注意表示举例、转折、因果的逻辑关系。
5、医疗保健类重点在具体的医疗研究上，听音时考生要注意首尾、转折、因果等处。
复合式听写：关键词“预测”技巧
技巧一：根据空白处的语法形式预测答案
在复合式听写中，填单词采用的是完形填空的形式，每个空格都处于特定的上下文之中。因此，考生可以根据空格在句中的位置判断所填单词的词性。由历年真题来看，六级听写的单词部分名词和动词占所需填写单词中的5-6个，副词和形容词一般在1-3个，短语占到2-3个。
技巧二：根据并列连词或并列关系预测答案
在预读听写短文时，考生常常会看到but，and，as well as这类并列连词。这些标志性的连词可以暗示所填词的词性及意思。
技巧三：根据固定搭配预测答案
英语的表达中有许多固定搭配，出题人有时会在固定搭配的短语上挖空，考生平时要多积累常用的固定表达，以不变应万变。
二、阅读攻略
长篇阅读做题技巧：
1. 快速阅读文章标题、首尾两段，了解主题;
2. 通读10道题目，划出关键词;
3. 带着关键词浏览文章，寻找与所划关键词一致或同义的词句。
阅读常考题型详解
1、细节题
例：55. What is the chief concern of native high-skilled， better-educated employees about the inflow of immigrants?(CET-6, .6)
原文出处：
Among high-skilled，better-educated employees, however, opposition was strongest in states with both high numbers of immigrants and relatively generous social services.
题干中的high-skilled，better-educated employees的信息非常具体，和原文一致。
解题方法：仔细研读文中相应段落或句子，先理解，后归纳或推理。
2、推断题应对方法
同细节题，先看题干和选项，再回相应的原文找答案，先理解后推理。
3、主旨题解题方法
大部分文章都有主题句，主题句表达了文章的中心思想，找到了主题句，也就抓住了文章的主旨大意。
三、翻译攻略
明确失分点、划分语块
翻译题三大失分点
1、错误的主语
在逐句译的时候，同学们会习惯性地将开头的词作为主语，拿着这个“主语”就开始写，然后整个句子就面目全非了。
2、谓语错译或句中出现多个谓语
汉语和英语最大的差异在于：一个英文句子的主干中，有且只能有一个谓语。而汉语中一个句子往往可以不止一个谓语。这时，选择哪个谓语作为主句的动词，变得至关重要。
3、用词不够准确
在汉译英中，许多同学头疼的就是遇到单词突然想不起。一想到单词拼写错误要扣分的评分标准，有的同学就选择用近义词来代替。可万万没想到的是：用词不恰当，就“差之毫厘，失之千里”，进而闹出各种神翻译的笑话来。
答题技巧：划分语块
先仔细研读中文，把其划为语块，再将这些语块译成单词或短语，最后注意连接、修订。
例：梅兰芳是京城四大名旦之一。
切分的语块为：梅兰芳 /(是)/ 京城 / 四大名旦 / 之一。
语块对应的英文：Mei Lanfang / is / Beijing / four famed Peking Opera female-role performers / of 复数名词
连接时，稍微注意中英文并非一一对等，调整语序得出：Mei Lanfang is one of the four famed Peking Opera female-role performers in Beijing.
Tips：汉英非一一对应，注意“一词多译”现象
汉语和英文并非一一对应，因此，汉译英时要根据不同语境，灵活选择汉语对应的英文单词。
四、作文攻略：
图画作文
第一段：开门见山，简要描述漫画内容，指出寓意。
According to/ In / From the cartoon / picture / drawing， ( we clearly see that ) 图画内容。Actually，what's behind the cartoon is the fact that /Obviously，the cartoon symbolically illustrates/reveals that 图画折射的现象或热点话题。
第二段：表达对图画寓意的看法(2-3方面论述观点 事例论证)， 该段是中心段，特别要注重摆事实、讲道理，可分为两种展开形式：观点总结型;原因解释型。
1. 观点总结型
Many examples can be found to prove that 图画寓意或观点.A case in point is that 例子①。/The example of 例子① is a typical one。进一步阐释该例子.In addition/For example,例子②。
2. 原因解释型
In fact,重申图画寓意或观点. The following reasons can be account for 上述现象. First of all/ To bagin with，原因①. What's more/ Moreover，原因②。 In addition /Besides，原因③。
第三段：升华图画寓意的现实意义，或提出建议。
In sum up/ From my point of view /As for me，个人意见或看法，归纳提炼第二段的观点。 Therefore/ All in all/ Only in this way，总结句。
引言式(名人名言)
第一段：总结引言所要阐述的道理
As the proverb/ remark puts it， / As is known to all，/ It is generally accepted that 论点/主题. (It tells / reminds us) 进一步解释引言或观点。① However，违背观点的做法。Therefore，it is a necessity to 坚持观点。/② The truth of it is self-evident。(①和②选其一)
第二段：摆出事实论据对其进行论证
1. Many remarkable reasons contribute to /There are many facts supporting this proverb /论点转述。 First of all / To begin with / Most importantly，论据①。 What's more /Moreover / Furthermore，论据②。In addition / Besides，论据③。So，总述。
2.论点的主题 can be beneficial to 对象 in serval /many aspects。First of all/ To bagin with / Most importantly，好处。For example，进一步说明好处。What's more /Moreover /Furthermore /In addition，好处。
3.如果在第一段采用了句式①，中心段还可以运用以下展开方式：The following example can fully illustrate the negative influence brought by 不坚持观点的做法。/Let's take 例子 as an example. If 不坚持观点，将会产生的影响. Moreover,该观点的作用①。 Besides，作用②。 Therefore， it is important for 对象 to 坚持观点。
第三段：表明自身立场或看法
Judging from the evidence offered,we might safely draw the conclusion that 观点.(What is worth nothing is)进一步阐释观点。Therefore，we should / it is of the utmost significance to 正确的态度或做法。
英语四级考试复习计划
一、依据自己英语功底确定复习计划
在做任何一件事前，我们都需要知道自己具备什么条件，有哪些不足。学习英语也是。
① 高中英语语法基础不错，应该如何做?
如果你的初高中英语成绩一直都很不错的话，可以证明一点，那就是你的语法一定学得很好。那么接下来备考四六级考试你所需要做的就是扩充词汇量(vocabulary),加强听力练习。
在四六级考试前的三个月，你应该把所有的精力用来做真题。我的建议是在这三个月内你应该平均每周做一套历年真题，最好是模考方式。
在做题之前准备好一切必备工具(如：铅笔、钢笔、MP3、答题纸)，还有表(用来计时)。记下开始答题时间，按照考试标准顺序作答，同时身心也应如考试一样专注集中。
每做完一套卷子，拿出两个小时的时间进行核对及总结，以辨明自己的强弱项，为接下来的学习提供指南。总结应该在卷首和试题旁边都有。
上面说的是成绩特别好的。
② 高中英语基础薄弱，应该如何做?
如果你的英语一般或很差的话，你需要做的就太多了。
我的建议是充分利用好课堂45分钟，把你的不懂的地方向老师请教。特别是一些语法，并不是所有的语法你都能通过看语法书之类的资料就能理解掌握的。
一个良师胜过任何资料!此外，这里说的是你如果以下定决心考一个英语证书的话，你应该从大一开始就订一个计划。
每天记多少单词，每周读几篇英语文章，写几篇话题作文，这些都必须明确。更重要的就是严格按照计划执行。英语底子越薄，学习起来就会越难。
二、了解听力特点
其实，不论你的英语基础如何。听力绝对是一个备考的绊脚石。
因为对于每个英语的学习者来说，阅读和听力的不同之处是：
阅读时，我们首先读到单词，然后将单词的汉语意思翻译出来，每读到一个单词就重复一次这样的过程，而且不懂或不认识个别单词也不会影响你对整篇文章大意的理解。而且我们都有回读的习惯。
但是听力就不行了，听力的内容都比较短，没有回听这一说，考查应试者对听到的信息的瞬间捕捉、理解和转化能力。平时能读懂的句子和单词未必就能听懂。英语中有很多连读，失去爆破的发音现象。所以多听和反复听就变得十分重要啦。
听力这一块并无什么技巧可言。
听力练习的最高境界就是能把听到的句子完整原味的说出来，听清楚每一个单词并明其意。
每次听的时候都应尽量做到心随音移，千万别去回忆没有听懂的地方，否则会错过下面的内容，影响你对大意的理解。
有听不懂的单词不要刻意去想他的意思，马上听下面的内容。这一点要切记!练习听力的同时也是在复习巩固新学的单词。
三、阅读多练题型
阅读这一块需要平时一点点的训练。和其它书中一样，阅读文章时要克服出声阅读，努力做到默读，声音不振动，即是心读。还要克服回读的毛病。多读多做题就可以将阅读理解的分拿到手。
四、写作常备句式与固定搭配
写作这块也并非一朝一夕就能练好的。
首先要敢于亲自动手写，然后再与参考作文比较，找出不足之处，勾画出参考作文中的一些固定搭配，短语和句式，努力记住。
最好用一个本子专门用来记下这些搭配和句式。
英语四级考试技巧
1. 对话题技巧
预读所有对话题选项。在听录音前，我们必须先浏览一下题目的四个选项，这是做好对话题的前提。童鞋们可以通过分析四个选项结合自己的猜想，就可以对对话所涉及的话题有个大体的了解并带着问题去听力，这样就能把注意力集中在对话中的关键信息点，从而减轻对听力的负担。
把握关键词和关键句。在听力的过程中，我们应该把握一些关键词和关键句。首先要注意听表示转折关系的词汇，比如but、however、unfortunately、unexpectedly、to tell the truth等。其次要注意关键句，在对话题中，往往会有一些表示建议或劝告的语句，比如“Why…?”“Why not…?”“Why don’t you/we…?”“It would be better to do...”“Wouldn’t it be better to do…?” 等等这类关键词和关键句之后往往都是考点所在，所以我们要加以重视哦。
判断相关场景。四级听力常考的场景有：学习、工作、天气、医院、租房、娱乐、餐馆、选课场景等。通过对话判断出相关的场景有利于考生在解题时提高解题正确率。在这里笔者也提醒童鞋们，由于英语是一种 模式化的语言，在固定的场景中，其词汇和表达也相对比较固定，所以我们应在平时多积累一些场景中的高频词汇和习惯表达，这样能更好的提高听力理解能力。
2. 短文理解
①重两头轻中间。往往一篇文章的开头就是全文的主题思想句，即便不是主题句也包含了很多重要的考点信息，理解这些信息有利于我们把握整篇文章的思路和去向。而结尾部分通常又是整篇文章的总结句，概括和归纳了全文的中心。所以我们在听短文理解这部分的录音时，一定要抓住文章的开头和结尾哦。
② 注意标志性细节。听力中出现的时间、数字、地点等信息以及表示原因和转折关系的词汇和句子经常是标志性的出题点所在。我们在听的时候要特别留意这些细节并且做好笔记哦。
3. 复合式听写
听写前迅速浏览全文。在这部分的听力录音播放前，我们应快速浏览一下全文，掌握文章的大概内容。在浏览全文时，要重点理解文章的首尾几句话。如果时间充裕，我们还可以快速观察一下空格前后的一些语法信息，从中判断空格处应填单词的词性、单复数、时态以及语态等信息。
篇2：公共英语四级题型
PETS四级考试由笔试试卷和口试试卷组成。
第一部分：PETS四级笔试试卷笔试试卷（140分钟）分四部分：
听力、
英语知识运用、
阅读理解
写作
第二部分： 口试试卷（12分钟）分三节考查考生的口语交际能力。
一、听力部分
该部分由A、B、C节组成，该部分所需时间约为30分钟（含誊写和转涂时间）。
A节（5题）：要求考生根据所听到的一段180 - 220词的对话或独白的内容，填补句子或表格中的空白。录音材料播放两遍。
B节（5题）：要求考生根据所听到的一段280－320词的对话或独白，回答5道简答题。录音材料播放两遍。
C节（10题）：要求考生根据所听到的三段对话或独白（每段200－300词），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。
二、英语知识运用
总共20小题。在一篇240－280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有12－15道题考查词汇，5－8道题题考查语法和篇章结构。该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。
三、阅读理解
该部分由A、B两节组成，旨在考查考生理解书面英语的能力。该部分所需时间约为60分钟。考生在答题卡1上作答A节，在答题卡2上作答B节。
A节（20题）：要求考生根据所提供的4篇文章的内容（总长度约为1,600词），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。
B节：要求考生阅读1篇约400词的文章，将其中5个划线部分（约150词）翻译成中文。
四、写作
该部分考查考生的书面表达能力。考生根据提示信息（中/英文）写出一篇160－200词的短文。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡2上作答。
第二部分：PETS四级口试试卷
每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名口试教师主持口试，与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。
A节：考查考生作自我介绍的能力。此节中两考生无需相互交流（如需要，也可）。该节大约需要2分钟时间。
B节：考查考生就信息卡上的图片讨论并解决相关问题的能力。本节的形式有解决问题、排序、讨论、决策、或就两个完全相反的观点阐述自己的观点等。该节大约需要3分钟时间。
C节：考查考生针对信息卡上的图片进行连续表达及简短讨论的能力。该节大约需要7分钟时间。
1.英语四级各个题型分数
2.英语四级完形题型技巧
3.英语四级题型答题技巧
4.英语四级的新题型
5.英语四级分数题型分布
6.最新英语四级试卷题型
7.英语四级真题试卷题型
8.英语四级听力题型技巧
9.12月英语四级各题型高分技巧
10.英语四级试卷题型分布
篇3：公共英语四级写作词汇
公共英语四级写作词汇
公共英语四级是中上级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足攻读高等院校硕士研究生非英语专业的需要，基本符合一般专业技术人员或研究人员、现代企业经理等工作对英语的基本要求，下面为大家带来公共英语四级写作词汇，快来看看吧！
a book worm 书虫
a learned person 知识渊博的人
ability of expression 表达能力
absurd 荒谬的
acumen敏锐，洞察力
appreciate 熟练的，拿手的
assessment 评价
association 联想
be lost in thinking 陷人思考中
brains 智力
brightness聪敏，智慧
bring into the talents 发挥才干
certificate 证书
clever 机灵的，聪明的
clumsiness 笨拙
computer literacy 电脑知识
creative 创造性的
creativity 创造力，创造
criteria 标准
cultivate 培养
discernment识别力，洞察力
dull感觉或理解迟钝的
endowment 天资
excel 优于
experience 经验，体验，经历，阅历
experienced 富有经验的
explore 开发
faculty 才能
fantastic 幻想的，荒谬的，空想的
genius 天才，天赋
high-quality 高质量的
idealism 理想主义
illogical 缺乏逻辑的
imagination 想象力
impractical 不现实的
individuality 个性，个人的特性
ingenious 机灵的，有创造的
inherence （性质等的）内在，固有，天赋
initiative 积极性
innate天生的，与生俱来的
innovate 创新
inquisitive 好追根究底的，好奇的
insight 洞察力，见识
instinctive 本能的
instinct 直觉
instructive 有意义的
intellect 智力
intellectuality 智力，理智性
intellectual 理智的
intelligence 智力，聪明，智能
intelligence quotient 智商
judicious 明智的
literacy 有文化，有教养，有读写能力
masterly 娴熟的
master 掌握
mediocrity平庸，平庸的人
mental 心智的，精神的
mental growth 智力发展
mentality 智力，精神
merit 值得称赞的品质
mind 头脑，智力，精神
mold 塑造
narrow-minded 思想狭隘的
nature 本性，天性
nonsensical 无意义的.，荒谬的
nurture 养育，教育
observation 观察
originality 创意，新奇
passion 激情
perception 洞察力
perspective 观点，看法
perspicacity 敏锐
potential 潜在的
preposterous 荒谬的
prodigy天才（特指神童）
promote 促进
put into great play 充分发挥
quality education 素质教育
ridiculous 荒谬的
savor 品味
secondhand 二手的
shrewd精明（的）
shrewdly 机灵的
sophisticated老练的，世故的
stimulate 刺激
survival ability 生存能力
tactful 机智的，得体的
talent 人才
talented 有才能的
technology-dependent 依赖科技的
tele-education 远程教育
thinking pattern 思维模式
utilitarian 功利主义的
wisdom 智慧，学识
wit智力，才智，智慧
篇4：的公共英语四级写作技巧
关键词作文因为已给出题目，同时附上若干与主题密切相关的词或短语，所以考生不必为文章的思路和内容花太多的时间和精力，而应注重文章的篇章结构组织、材料摄取和语言表达。题目中所列出的关键词语及提示的情景已向我们指出了文章的大体构思思路和可能涉及到的内容。因此考生除了对作文题目仔细进行审查外，还应反复对这些关键词语进行推敲分类，并依靠自己的知识和构思能力，写出既表达了主题思想又包括所有提示词语且写作重点明确的文章，写完之后应反复检查关键词语是否全部用上，是否使用得当。
篇5：的公共英语四级写作技巧
一般是给出一特定的情景。所给出的情景不是以主题句或关键词形式出现，而是对事实的陈述，将文章的中心思想和信息在提供的情景中加以暗示。
特点是一般没有标题，文章的中心思想和主要信息只是在提示的情景中暗示出来，因此考生必须从情境中去搜寻中心思想，写出的文章必须切情切景。这两种作文形式的共同点是都已具备了比较明确的写作框架，一定的词语及情景，大家只能在设置的框架范围内，充分发挥各自的想象力去发展段落，但不能脱离所给的词语或提示的情景去自由发挥。值得注意的是情景提示有中文和英文两种，考生既不可照搬英文提示句来作为题句，也不必逐字翻译中文提示的内容，只能按其提供的思齐，选用自己最熟悉而且有把握的英语表达出来。
篇6：的公共英语四级写作技巧
图表作文是借助于图画或图表进行写作的一种方法。它要求作者将画面直观的内容或表格包含的信息转换成传神表意的文字形式。
这类文章大多给出标题，但文章的中心思想和细节是通过图画或图表来表示的。所以写好看图作文不仅要求作者有较强的语言表达能力，而且还要有一定的想象力逻辑思维能力和观察分析能力。
通过对图或表中的数字或曲线仔细观察分析比较之后，寻出有说服力的结论，进而对事件的发展趋势做出符合逻辑的推断或预测。图表作文是英语写作考试经常采用的一种较高层次的写作，具有一定的难度。因为它要求考生在较短时间内应尽可能将图或表所含的主要信息转换成文字材料，而且还由于图表作文中所列出的表格或曲线具有语言高度凝练，信息容量较大，信息表达霎中等一系列特点，考生不仅应具备较强的语言表达能力，而且要具有一定的观察分析能力，丰富的想象能力乖严密的逻辑推理能力。
图表作文首先应说明该图表反映的总情况，然后对数字生行分析比较，归纳出增减变化，最后写出图表作者的意图，得出适当的结论。比较而言，图表作文对考生来讲较为陌生，如遇到图表试题应注意以下几点：第一，要透过所列出的数值或曲线找出带有规律性的东西;第二，不必对各种资料和数据逐条描述，要抓住重点;第三，掌握与图表作文有关的常用词语和表达法。
三、写作技巧
(一)写作要领
考生无论遇到哪一类试题，都要仔细审题，根据题目的要求确定文章的类型和中心内容，并对你自己熟悉的、可写的内容进行筛选、整理、规划、列出提纲，这是很重要的一步。提纲列好后，要围绕提纲内容展开说明自己的观点和结论，不要在写作时抛开提纲。一篇好的作文应该具备以下5个方面：
(1)内容切题，主题鲜明。
(2)表达清楚准确，条理清晰。
(3)结构完整，衔接流畅自然。
(4)句法正确多样。
(5)用词恰当丰富。
(二)方法与步骤
1.提纲
提纲是写作一篇文章的详细计划、安排。提纲准备的目的是：
(1)计划要写什么。
(2)文章的思想的表达顺序。
(3)如何安排段落。
(4)使写作从头到尾围绕主题进行。内容一般用短语和词。主题、副题表达先后顺序，要用数字标明。提纲内容的安排是写作一篇好文章的关键。
2.依据提纲写作
(1)初稿
在完成提纲安排后，动笔写作的第一步是打初稿，在写初稿时要争取做到心中有数，胸有成竹，经过反复练习后，能够按照提纲安排落笔成文，一气口可文。如果突发奇想，也可修改提纲，顺理成章，但切忌偏离正题。在初稿写作时要有意识加大行距，为文章的修改留有余地。
(2)定稿及修改方法
在完成初稿后，修改是必不可少的过程。修改文章要注意以下几点：
①内容是否切题，论点是否鲜明，论证是否合理、严密。
②段落衔接时过渡使用是否合理，语句是否通顺、有没有语法错误，用词是否恰当。
③拼写是否正确，标点符号、大小写是否有错误，有无其他笔误。
1.英语四级写作技巧
2.英语四级写作技巧：忌过于依赖从句
3.英语四级作文写作技巧
4.大学英语四级作文的写作技巧
5.大学英语四级写作技巧归纳
6.12月英语四级图画作文写作技巧
7.6月英语四级图画作文写作技巧
8.公共英语四级和大学英语四级的区别
9.英语写作技巧
篇7：【公共英语学习经验】公共英语四级(PETS4)口试技巧及应试对策
一.口试简介
PETS各级的考试均分为笔试和口试两部分分别进行，大纲对四级的要求是：
(1) 使用适当、精确的语言表达思想，并能产出较长的、内容连贯、达意的话语;
(2) 积极的交流，并能使用有效的交流补救措施。
口试分为三节，考试时间约为12分钟。
采用两名考官对两名考生的形式。其中一名考官负责评分，另一名考官主持口试。专事评分的考官所给分数权重的三分之二，主持口试的考官给分占三分之一。
A节：考察考生自我介绍的能力约2分钟。
B节：考察考生就信息卡上的图片讨论并解决相关问题的能力。约需3分钟。
C节：考察考生就信息卡上的图片进行连续表达及简短讨论的能力。越7分钟。
二. 读的技巧
口语能力的提高很大程度上体现在阅读能力上。考虑到四级考生的水平，应把重点放到“泛读”上。在选材上注重时效性，多读英文报刊、杂志。
三. 听的技巧
平时训练时，要充分利用已有的材料进行泛听。增强语感。中国国际广播电台的英语新闻要多听，
四.说的技巧
要配合大量的口语训练。口语的流利程度还受话题的影响。据此，可以给自己设置场景，设置一个题目，难度因人而异。由易到难。
五.应试对策
(一) 朗读：跟录音带朗读，尽可能模仿坚持反复大量的朗读，就会形成较为纯正的语言表达习惯。
(二) 背诵：在朗读基础上，应当进行有目的、有选择地背诵。所背诵的句型、短语及段落，务求与生活接近，实用。
(三)转换：转述自己刚听完的录音或文章用自己的话叙述。这是非常有效的听说、读说结合的口语训练方法，通过转换来提高自己的归纳、总结能力，以便有效地表达自己的思想。
(四) 话：多练习一些表达不同目的的日常用语，以及适用于不同场合的套话，熟练掌握。可先设定一个场景，结合教材相关会话的用语进行练习。
(五) 论辩：此部分内容是对考生综合口语能力的真正考验，因此这部分的练习尤其重要。不仅要求考生语言准确，流利，而且要求观点鲜明。且要具体。
更多十万份免费分享，亲们可以进入：
篇8：公共英语经验：英语口语八大秘诀
1.Listen to yourself(听自己).
如果你不能听出你自己的发音问题，就很难去改正它，试着把你的朗读或演说录下来，并与以英语为母语的外国人士做个比较。
2.Slowdown(慢下来)
很多英语学习者说话都求快，其实快不见得就说得好，说得越快毛病越不容易改掉。每天练习一点点，从声调到单词再到句子，慢慢来，急不得。
3.Pictureit(画图)
闭上眼睛，在说话之前想想如何发这个音，想想嘴巴和脸的定位。
4.Copy the experts(模仿专家)
英语为母语的人士是最好的老师，
备考资料
所以，注意听英语广播或英语电影、电视节目，听他们的发音，还要注意看他们的口形。不要看字幕，模仿你听到的声音，即使你不确定他们在说什么。
5.Practice(练习)
发音有问题是难免的，因此很多人会害怕说错而不开口。没关系，多练习就好了，不要害羞。
6.Find a partner(找伙伴)
从别人那里得到反馈是很重要的。找个也对提高英语水平感兴趣的伙伴，互相鼓励，互相比赛，多对话。
7.Be poetic(充满诗意)
大声地念诗、演讲，专注在字的重音和音调。因为，诗歌通常都是琅琅上口，有节奏感的，多多练习有助于提高英语水平。发音准了，语调对了，语感慢慢出来了，这对记忆单词和交流都有好处。
8.Sing a song(唱歌)
听热门英文歌曲并跟唱。唱歌可以以轻松的心情学习和使用单词，也可以帮助你学习节奏和语调，是寓教于乐的好方法。
★ 经验交流会发言稿
【考公共英语四级的经验（共8篇）】相关文章：
华东师范大学考研历史学初试及复试经验2023-06-23
考研复习资料的全面搜集2022-07-25
创业经验交流会的发言稿2022-07-11
公共英语PETS词汇高分突破经验谈2023-08-10
南开管理科学与工程考研复习方法指导2023-06-27
实习经验交流会发言稿2024-02-02
大学生的职业规划书2024-04-20
考研备考期间三大禁忌2022-04-30
如何攻克考关——过来人经验谈2023-01-20
内蒙古师范大学硕士计划招生简章2023-08-25