威海方言儿化与语法结构分析

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威海方言儿化与语法结构分析

篇1:威海方言儿化与语法结构分析

威海方言儿化与语法结构分析

威海方言儿化比较有特色,尤其是威海方言儿化与语法结构的关系十分密切,儿化往往代表某些语法意义.本文将从短语、句型、句类、固定搭配等角度来分析威海方言儿化与语法结构的关系.

作 者:张晓曼  作者单位:山东大学威海分校,山东,威海,264209 刊 名:山东社会科学  PKU CSSCI英文刊名:SHANDONG SOCIAL SCIENCE 年,卷(期): “”(10) 分类号:H07 关键词:威海方言   儿化   语法结构  

篇2:遵义方言儿化的分布与作用

遵义方言儿化的分布与作用

遵义方言儿化现象相当普遍.从儿化在词类系统中的`分布看,遵义方言儿化主要分布于名词、量词、数词和形容词,其次是动词、代词与副词.介词、连词、助词、叹词、语气词不能儿化.儿化的作用主要有:一、成词,二、小称,三、转指他物,四、改变词性.本文以词类为纲,分别讨论儿化在各类词中的作用.

作 者:胡光斌  作者单位:贵州省遵义师范学院中文系,遵义,563002 刊 名:方言  PKU CSSCI英文刊名:DIALECT 年,卷(期):2005 “”(1) 分类号: 关键词:遵义方言   儿化   分布   作用  

篇3:青海方言与普通话的语音差异性比较分析

青海方言与普通话的语音差异性比较分析

文章从语音诸要素入手,全面比较分析了普通话和青海方言(西宁话、黄南话)声母、韵母、声调、音节的具体差异,概括了青海方言的主要语音特征.

作 者:刘钦明  作者单位:青海民族学院文学院 刊 名:青海社会科学  CSSCI英文刊名:QINGHAI SOCIAL SCIENCES 年,卷(期): “”(6) 分类号:H172.2 关键词:青海方言   普通话   语音要素   差异性  

篇4:滕州方言与普通话结构对比分析论文

摘要:

论文对滕州方言词汇的结构与普通话词汇的结构进行了对比分析。内容主要为两部分:单纯词结构的对比分析,合成词结构的对比分析。

关键词:

篇5:滕州方言与普通话结构对比分析论文

滕州方言词汇有自己独特的结构特点,这主要体现为:滕州方言中的单纯词比普通话中要丰富的多;表达同一个意义的词语,词语结构在普通话中是合成词的一种,滕州方言是另外一种;附加式合成词的构词方面,滕州方言词汇与普通话词汇相比有丰富而独特的构词词缀。下面我们将从以上几方面对这两种语言具体对比分析。

一、单纯词的对比分析

单纯词之间的差异是两种语言结构的重要差别之一。滕州方言词汇与同普通话词汇相比单纯词要丰富的多,这是两种语言单纯词结构差异的最大特点,具体表现在以下两方面:

1.1普通话合成词对应的滕州方言单纯词

如:冰条――琉琉磨蹭――揍觉修理――司维取闹――唏窝头――窝窝石磙――碌聪明――精精明――鬼倔强――倔

这部分主要为动词、形容词还有少部分的名词。产生这部分词语的主要原因一方面在于滕州方言沿用了古汉语词汇,且古汉语词汇单音节词单纯词占大多数。但是这部分单音节单纯词在普通话中已不使用或不常用,而用双音节词来代替了原来存在的意义。另一方面部分词语是滕州独特的地域色彩的反映,如“修理”在滕州方言中对应“司维”。

如:唧歪(吵闹、大喊大叫)蛰辣(胃酸,刺痛)蒯kuāi(五指弯曲去挠)把(从后面托起小孩的两腿让他大小便)pī(物体裂开)vú(塞,插)拼(形容人莽撞、冒失)於(液体从容器中溢出)

这部分主要为动词和少部分的形容词。这部分词语表意贴切灵活,生动的展现了滕州方言的特色。这部分词语的存在一方面是古语词的沿用和发展,如“把”就沿用了它“握、持、攥”的古义。另一方面是部分词语本身具有明显的独特性和地域性,与普通话基本没有相关性。

二、合成词结构的对比分析

2.1复合式词语结构的对比分析

表达同一个意义的词语,在普通话中为复合式五种基本结构中的一种,在滕州方言中对应的是另外一种。如:

呕吐(联合)――肝郁(主谓)争执(联合)――别牙(动宾)

调羹(动宾)――汤匙(偏正)小便(偏正)――解手(动宾)

腹泻(主谓)――屙肚(动宾)胃酸(主谓)――醋心(偏正)

滕州方言与普通话出现这种结构的差异,一方面是由于滕州方言沿用了部分古语词,且古语词与普通话的结构不同.另外一方面,部分词语的产生,与人们对词语所表达的现象的理解有关。这部分集中为表示生理反应的词语,如老一辈的滕州人,“胃”与“心”不分,“胃”不舒服,通常说成“心”不舒服,因此“胃酸”对应滕州方言就被说成“醋心”。

2.2附加式词语结构的对比分析

滕州方言包含着丰富的特色词缀,它们附着在词根上构成新词,但本身并不能单独成词。我们把它们按照前缀、中缀、后缀的分组方法把它们加以分类并逐一进行介绍分析。

(1)前缀,滕州方言词汇中的特有的前缀为:焦、溜

①“焦”主要放在形容词性语素之前。如:焦酥、焦黄、焦粘;

②“溜”主要用在单音节形容词性的语素前,表示光滑圆润。例:溜滑、溜圆、溜团、溜光。

需要进行进一步说明的是,上述三个词缀构成的词,都可以进行ABB(的)和ABAB(的)式的重叠,表示程度的加深。如:挺潮――挺潮潮――挺潮挺潮

(2)中缀

滕州方言中特有的中缀有――喽loū――、――不bù――两种。

①――喽――,例:屋喽牛(蜗牛)、额喽盖子(额头)、胳喽拜子(膝盖)、曲喽拐弯儿(弯曲)、滴喽八怪(形容东西悬挂的.很乱);

②――不――,例:左不拉子(左撇子)、酸不拉歪、甜不噱地、傻不楞登。

(3)后缀

与普通话相比,在滕州方言中后缀“子”随处可见,远比在普通话中丰富的多。使用情况大体归类如下:

①和农业生产有关的:插子(挑草的农具)、气管子(打气筒)、地头子(地头)、车脚子(独轮车);

②和生活必需品有关的:胰子(香皂)、火筷子(一种夹煤炭的工具,形状类似与筷子相似)、蒜臼子(把蒜碾成泥的工具)、洋车子(自行车);

③和衣着服饰有关的:耳坠子、裤衩子(短裤)、束腰带子(腰带)、手捏子(手帕);

④和人的身体部位有关的:手指盖子(手指甲)、脚脖子(脚踝)、眼珠子、牙花子(牙龈)。

随着人们文化素质的提高和普通话的普及,以及一些生产、生活用品的淘汰,一些单纯缀加,没有实际意义的“子”正在被逐渐省略掉。保留下来的一部分,其构词能力也正在减弱。

除了“子”以外,滕州方言中特有的后缀还有“――不拉唧”“――得哄”①“――不拉唧”跟在形容词后面,表示程度的加深,大多带有贬义的色彩。如:酸不拉唧、丑不拉唧、胜不拉唧、蔫不拉唧;②“――的哄”与普通话中的“――的慌”的意思与用法相同。如:饿的哄、累的哄、闲的哄、热的哄。

通过我们对两种语言的对比分析,一方面展示了滕州独特的语言特色,给人们提供一份了解滕州语言文化的独特视角,另一方面使滕州当地人清楚学习普通话时应该注意的重难点,轻松掌握普通话。另外我们希望我们对滕州方言的研究成果,能成为我国的方言研究的一份独特语料。

篇6:方言与外语学习问题-河源职业技术学院的问卷调查与分析

方言与外语学习问题-有关河源职业技术学院的问卷调查与分析

外语学习过程是信息加工过程,方言对外语学习会产生一些影响,应以跨文化交际的心态去对待外语学习,才能尽可能减少方言对外语学习的不良影响,并正确处理好方言与英语学习二者的'关系.

作 者:朱建 ZHU Jian  作者单位:广东河源职业技术学院,人文学院,广东,河源,517000 刊 名:新疆大学学报(哲学・人文社会科学版) 英文刊名:JOURNAL OF XINJIANG UNIVERSITY(PHILOSOPHY,HUMANITIES&SOCIAL SCIENCES) 年,卷(期):2009 37(6) 分类号:H0 关键词:方言   外语学习  问题  

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