普通话考试怎么考（精选6篇）由网友“qinguoqin”投稿提供，以下是小编整理过的普通话考试怎么考，希望能够帮助到大家。
篇1：普通话考试考什么内容
普通话考试内容
普通话水平测试试卷由下面四个测试项构成：
1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
4、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
全国普通话考试时间
全国普通话等级考试是一年两次，全国统一的，具体安排看当地政策。上半年是约3月报名，约5月考试。下半年是约9月报名，约12月考试。
普通话成绩查询时间
普通话成绩一般在考后三周左右公布，大家算好查分时间直接登录成绩查询入口查分即可，若在查分平台未查到分数，则说明成绩尚未出来，可稍等几天再查询。
而查询的方法有：第一个方法，网上直接登录“普通话成绩查询入口”，进入成绩查询页直接查分。
第二种方法，直接拨打普测考试地点(省级或者市级普测中心)的电话查询，电话号码一般在报考时的通告里面有。 第三种方法，学校里考的普通话，可直接到学校教务处去咨询成绩。 第四种方法，在社会上考的普通话，可以到当地教办(或市教育局)去咨询普通话成绩。
普通话成绩划分
一 级 (标准的普通话)
一级甲等(测试得分：97分-100分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。
一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间) 朗读和自由交谈时，语音标准，词语、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶然有字音、字调失误。
二 级 (比较标准的普通话)
二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音有时出现失误。词语、语法极少有误。
二级乙等(测试得分：80分-86.99分之间) 朗读和自由交谈时，个别调值不准，声韵母发音有不到位现象。难点音失误较多。方言语调不明显。有使用方言词、方言语法的情况。
三级(一般水平的普通话)
三级甲等(测试得分：70分-79.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。
三级乙等(测试得分：60分-69.99分之间) 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。
篇2：普通话考试考些什么内容
普通话考试都考些什么内容
普通话水平测试试卷由下面四个测试项构成：
1、读单音节字词100个，限时3分30秒，占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。
2、读双音节词语50个，限时2分30秒，占20分。目的是除了考查应试人声、韵、调的发音外 ，还要考查上声变调、儿化韵和轻声的读音。
3、400字短文朗读，限时4分钟，占30分。目的是考查应试人使用普通话朗读书面材料的能力，重点考查语音、语流音变、语调等。
4、说话，时间3分钟，占40分。目的是考查应试人在无文字凭借的情况下说普通话所达到的规范程度。
教师普通话等级要求
语文教师要求普通话等级在二级甲等及以上水平，其他学科教师要求普通话等级在二级乙等及以上水平。普通话水平分为三个级别，每个级别内划分甲、乙两个等次。
普通话水平测试等级标准如下：
一、一级 (标准的普通话)
一级甲等(测试得分：97分-100分之间) ：朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。测试总失分率在3%以内。
一级乙等(测试得分：92分-96.99分之间)： 朗读和自由交谈时，语音标准，语汇、语法正确无误，语调自然，表达流畅。偶有字音、字调失误。测试总失分率在8%以内。
二、二级 (比较标准的普通话)
二级甲等(测试得分：87分-91.99分之间) ：朗读和自由交谈时，声韵调发音基本标准，语调自然，表达流畅。少数难点音(平翘舌音、前后鼻尾音、边鼻音等)有时出现失误。语汇、语法极少有误。测试总失分率在13%以内。
二级乙等(测试得分：80分-86.99分之间) ：朗读和自由交谈时，个别调子不准，声韵母发音有不到位现象。难点音较多，失误较多。方言语调不明显，有使用方言词、方言语法的情况。测试总失分率在20%以内。三级(一般水平的普通话)
三、三级(一般水平的普通话)
三级甲等(测试得分：70分-79.99分之间)： 朗读和自由交谈时，声韵母发音失误较多，难点音超出常见范围，声调调值多不准。方言语调较明显。词语、语法有失误。测试总失分率在30%以内。
三级乙等(测试得分：60分-69.99分之间)： 朗读和自由交谈时，声韵调发音失误多，方音特征突出。方言语调明显。词语、语法失误较多。外地人听其谈话有听不懂的情况。测试总失分率在40%以内。
普通话最后一题如何作答
很多人都担心的最后一题，担心没有内容说，然后紧张，接着发挥就更不好了，针对这个，我们在练习自由说话的时候，可以运用一套固定的框架，不管是什么话题，开场白、结束语设置是固定的，不同的是中间的稍微变化而已。比如开场白设置为：我对这个__的看法主要有3点，结束语设置为：这就是我对__的看法，第1点，第二点，第三点的提炼总结，中间3点论据就是根据题目而变，不管什么题目，每个人都很容易想到第一点，所以先说第一点，然后再说第二、第三点，如果在第一点或者第二点卡住了，暂时想不到第三点的话，可以把前面的点继续延长，直到想到第三点为止。
普通话考试最后一题小窍门
1、只要到时候集中注意力，当题目出现时，一定要看准题目，千万不要跑题。
2、注意，千万不要没到时间就停。
3、另外结尾别忘扣题，这样才完整。
4、最后切记口头作文时说口头语，尽量保持语言通顺。
篇3：考试考砸了
我想，这下可完了，回家该怎么跟父母说呢？妈妈如果看到这张65分的卷子，肯定会大发雷霆，然后跟我唠叨一顿，最后几天都不给我好脸色，而且连电视都要和我告别了。爸爸如果看到这张卷子的分数，虽然嘴上不斥责我，但我知道他是很失望的，尽管如此，他还是会一边说些鼓励的话给我听，一边去安慰妈妈。但是这在我认为，爸爸不作声比妈妈的斥责使我更加伤心。想到这儿，我不禁的又一次叹气。
可是，每当我这样想时，另一种想法浮现在我的脑海中：如果爸爸妈妈看到个100分，那他们定会很高兴的。他们不但会奖励给我想要的东西，而且在这几天内我还能无节制地看电视或想到哪儿玩就到哪儿玩，这样的生活多好呀！我情不自禁的感叹到。
但经过我的再三考虑，还是觉得这样是不行的，再怎么也不能欺骗父母吧，再说我这个人一说慌话就脸红心跳的，很容易露出破绽。
最终，在我的一翻思量后，我还是毅然决定将我的真实成绩告诉父母，尽管我知道这样会受谴责。因为这是我理应承受的，谁让我这段时日没有用功呢？
回到家后，我把试卷拿给父母看，并承认自己的错误。可使我惊讶的是，妈妈爸爸都没有批评我，而是帮我找错的原因，继续鼓励我。这下我可偷着乐啦。我想：这可能是我诚实以待的原因吧！
篇4：考试考砸了
“你考得怎么样？”“妈妈，保证没问题，不难，不难，我都复习透了！”“那就好，先跟你说好哈，这次模拟考试可别给我考砸了！”“哦！”……我的妈妈呀，总是这么爱唠叨，就是个闲事婆。什么事都管得着，我的学习自然也不例外！
话说这次的数学考试，我可真是下了“大功夫”：每天晚上都拿出电脑桌在床上狂写练习卷。每当夜深了，我的眼皮上好像有块吸铁石，死死地把眼睛吸住，可即使这样也没有办法，我还是咬牙坚持写。早上不到六点，烦人的闹钟又开始叫了。我睁开惺忪的睡眼，睡意朦胧地就开始背公式。正是有了这段艰苦的“奋斗史”，我对这次考试信心十足。
教室里，我和同桌兴奋地讨论着考试的事。“哎，我跟你们说啊，我这次必考100分！”“哪儿来的自信？”“你有听过，有志者事竟成吗？”我信心满满。“恩，听过，不过你也不要高兴得太早，世事难料哟！”……
“林钊如，过来一下，丁老师叫你！”我想：不会吧，我真考了100分？丁老师要好好地奖励我一下？想着想着我就有一种莫名的兴奋，不由自主地跳了起来。旁边的同学就像吃爪群众傻傻地看着我，让我顿时感到非常尴尬。我迈着轻盈的步伐走到老师办公室，谁知一进门就看到了丁老师那阴沉的脸，她声音低沉地对我说：“你的计算是怎么算的，验算也落了，怎么这么粗心，心有没有静下来呀？”
上课报成绩的时候，我的心中就像有只兔子在蹦蹦跳跳一样，忐忑不安，久久不能平静。“林钊如88分！”霎时，同学们都把目光都投向于我，开始议论纷纷。我的脸“唰”的一声就红了，仿佛感觉同学们都在嘲笑我，真恨不得有个地洞好钻进去。
哎呀，没想到，真没想到，一次势在必得的考试却因为自己的粗心大意而搞砸了，真是让我懊恼不已啊！
篇5：考试考砸了
前几天，我们班进行了一次数学考试，我一题不落地做了出来。考完后我很高兴，因为我自认为考得不错，所以我兴高采烈地把这事告诉了妈妈。
几天后，试卷发下来了，本来得意洋洋的我一看试卷，立刻变得目瞪口呆：我居然只考了91分，这可是我上学以来考得最少的一次啊！
放学后该回家了，我还是垂头丧气的，心想，这次考试考“砸”了，回家后肯定会被妈妈凶得抬不起头来，不会有好果子吃的。但没想到，妈妈知道我的成绩后不仅没有凶我，反而很温和地对我说：“没关系，失败是成功之母嘛！偶尔一次考得不好也是好事，因为它能提醒你注意自己在学习上的不足，下次好好注意就行了。”我当时简直不敢相信这是真的，就偷偷地掐了一下大腿，好疼啊，我这才相信自己不是在做梦！
吃完饭后妈妈叫我过去一块看试卷，说要一起找原因，看了一会儿，妈妈说：“所有错的地方都是因为粗心，没有一个是不会的，看来你这粗心的毛病还是没改掉啊，咱们得好好想个办法改掉你这个毛病。”我连连称是，并赶紧灰溜溜地写作业去了。
第二天早晨是周末，照往常的做法，我一般会和妈妈在被窝里多赖一会儿，但这个周末我怎么也睡不着了，心中老觉得有许多事，索性早早地爬了起来。我本想悄悄地起床，让妈妈再多睡一会儿，可是由于走路不小心，还是把她吵醒了。妈妈很奇怪，问：“儿子，你要干什么去？”我心虚地回答：“写作业啊。”妈妈欣慰地笑了。
我写得非常认真，做完后又仔仔细细地检查了一遍，居然一题也没错。妈妈有点怀疑，又认真地替我检查了一遍，真的一题也没错！妈妈高兴地把我抱了起来，我心想，这大概是老天爷对我的奖赏吧！
看着妈妈的笑脸，我得意极了，看来，改掉粗心的坏习惯也不是很困难的事情嘛，只要专心加细心，一切都不在话下，今后，就看我的吧！
妈妈，我会再次让你露出笑脸的！
篇6：考试考砸了
今天发了数学卷子，有的同学喜笑颜开，有的同学愁眉苦脸，而我看到自己的分数，心里顿时拔凉拔凉的。
这件事还要从三天前说起。三天前，我们进行了一次数学单元测试，刚开始我信心满满，做完了卷子只看了一遍就交上去了。交完了卷子。我看老师那么久还没有发卷子，不由得焦虑起来。我万一考砸了怎么办？万一考了90分以下怎么办？一个个问号涌上心头，搞得我每天茶不思饭不想的。
终于发卷子了！我怀着忐忑的心情坐在位置上，等着发卷子。眼看着分数从98到90分，许多同学领走了卷子，还没有叫到我的名字。忽然，有一个可怕的'念头闪过我的脑海———我的分数比90分低！我开始焦虑起来，当老师报我的名字时，我一个箭步冲上去拿到试卷，上面写着86！我当即头昏脑涨，四肢发软。我强撑着90斤的身体回到位置上，一想到我马上要被妈妈实施“酷刑”时，我立马拿起卷子算分，3，6，9，天啊！我真的只考了86分呀！
我回到家，支支吾吾地用那小的和蚊子差不多的声音说出了分数。妈妈顿时大发雷霆，立即从温柔的小绵羊摇身变成了霸王龙。吼声就吓得我大气都不敢出了。老妈揪着我的耳朵说：“我每天三分之二的时间都花在你身上，你就考这么点分数？！我告诉你，你学习可不是为了我，是为了你自己啊。再说即使是为了我，你考这么点分数合适吗？”说完，她恶狠狠地用卷子敲了一下我的脑袋，就去分析卷子了。结果一看，发现上面有一半是计算错误，平时让我圈的关键词也被我“吃了”。像我这种马大哈不圈关键词，肯定错了一大堆。
通过这件事，我知道了我学习上的不足以及学习态度不端正。我以后一定要上课认真听讲，积极举手发言，课后认真完成作业。对于不懂得问题一定要搞清楚弄明白。
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