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高一开学分班考试北京八中

时间：2023-02-21 08:06:24 其他范文收藏本文下载本文

高一开学分班考试北京八中（共10篇）由网友“知己”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的高一开学分班考试北京八中，供大家阅读参考。

高一开学分班考试北京八中

篇1：高一开学分班考试北京八中

两个英语实验班70人，只招西城区考生，按中考成绩总分录取前70名。考上英语实验班的学生必需参加分班考试，如果成绩没考好，也不会被调出英语实验班；学校将根据英语实验班学生成绩，均衡分配这两个班的学生。

两个理科实验班约80人，入学后参加分班考试，择优进入理科实验班。

篇2：高一开学分班考试考什么

考试多在初一高一或大一的开学初进行，有自愿参加和强制参加两种。其中以重点中学的'初一分班考试，即小升初分班考试比较常见。

根据往年经验，大部分学校分班考试科目涉及语、数、外3科（也有只考奥数的），但是主要还是看数学成绩。重点中学的数学题还是以奥数题为主，少部分小学数学题，也有部分学校考察少量初中数学的知识。

篇3：高一开学分班考试怎么考

高中实验班有哪些好处

1. 实验班的资源配置更优秀，好老师的'影响力毋庸置疑；

2. 实验班学习氛围更浓，竞争激烈从而潜移默化；

3. 教学进度更快，教学内容更丰富、难度更大；

4. 身边的朋友更优秀，与优秀的人群在一起，你必定要是优秀的！

篇4：北京高一分班考试语文作文

时光是一条悠长的小巷，氤氲在路口的是那一声声洪亮的引擎声，贯穿了我的春夏秋冬，伴我长大成人……

小时候，一天中最快乐的时刻就是周日的午后。阳光透过窗户，被透明的玻璃分割成星星点点跳跃着的光亮，谁打翻了蜜罐似的，洒落一地金灿灿的甜蜜。斑驳的老墙根，贪睡的花猫，寂静的小道，所有的一切都散发着慵懒的味道。“轰轰轰”，摩托的引擎声冲破了这昏沉的画面，是外公来了！外公的摩托车上总是载满了各种我爱吃的零食，当香甜的味道在口腔蔓延，这摩托声就成了欢乐的符号。

上了中学，接送我上学成了外公的活动之一。我喜欢沐浴在夕阳下，在心中计算着外公到来的时间。三，二，一！“轰轰轰”的声音从校门口传来，拉响了归家的号角。坐上摩托车后视镜中外公慈祥的面孔与如血的夕阳融为一体，那是我记忆中最温暖厚重的油画。

一天，正值寒冬。湿冷的寒气飘散在空中，随口呼出的热气似乎都能结成冰。在这样阴冷的天气，家的温暖越发得诱人。

站在校门口，我就像一只即将冲破鸟笼的小鸟那样急切。薄薄的积雪沾湿了鞋边，冷风猝不及防的灌来，一股凉意顿时从脚底直冲头顶。白昼悄悄地落下帷幕，如剪影般的月光静静地将清辉洒向大地，视线所到之处，皆是一片淡淡的薄纱般的清冷。

“轰轰轰”，熟悉的声音传来，外公来了！借着薄薄的月光，我细细的打量起外公。却发现，这几乎是一张陌生的脸。记忆中的外公，有着明亮的眼神，如黑夜一般深邃，透着清朗。可眼前的，是一双浑浊的眼眸，那原本闪烁在眼中的光亮早已在时间的打磨下一点点沉没，不复清明。坐上后座，黑沉的天空似一张网，过滤了白日里的喧嚣，整个城市如同一杯凉白开般沉静。驶进小巷，轰轰的摩托车声在黑暗中格外突兀，像一把重锤，一下一下敲打在我的心上……

驱行在人生这个亘古的旅途，无论是鲜花铺地还是荆棘缠身，停留在琥珀时间里的，永远是那一声声“轰轰轰”……

篇5：北京高一分班考试语文作文

我的母亲是一个普普通通的农村妇女，她有着农村人所具有的古铜色的皮肤，粗糙的大手以及因过度操劳而提前生出的银发。农村的生活锻造了她不屈的性格，同时她也将这种性格潜移默化的传给了我。

小学时，母亲是我的偶像，因为在我心中，母亲是一个无所不能的人，任何事都难不倒她。但随着时间的推移，母亲在我心中的地位发生了变化，扭曲的自尊心使我对母亲老土的外表越来越反感，上了中学后，住校的我坚决拒绝母亲去学校看望我，每当同学们聚在一起讨论自己的父母时，我都会找借口走开，因为我怕丢脸。

可母亲还是来了。那是一个炎热的中午，我和同学一起回宿舍，刚拐出楼梯口，我一眼就看到了母亲，她穿着一件旧的花布衬衣，头上戴着红色的头巾，脚上穿着一双黑色的布鞋，样子要多土有多土。手中提着一大包东西在宿舍门口张望，看到我来了，她汗珠密布的脸上终于露出了开心的笑容，而我没有丝毫惊喜，反而在惊慌之余产生了一丝愤怒，我赶忙上前，将她拉到一边，质问道：“你怎么来了？”母亲丝毫没有因为我的态度而生气，她仍旧兴高采烈地，道：“家里的玉米熟了，煮了送来给你尝尝。”我极为不耐烦的说：“以后别再来了。”这时，母亲似乎明白了，她脸上的笑容渐渐变得僵硬、凝固了，最后，她似自言自语地说：“我知道了，知道了……”

后来，我放假回家，姐姐告诉我，母亲为了去看我，老早的将衣服洗了三四遍，并一大清早就钻进了一人多高的玉米地里，只为能多找几个成熟的玉米。

母亲一直用她特别的方式关爱着我，可我却一次次的伤害了她，现在想来，我不禁对过去的所作所为产生了深深的懊悔和自责，但现在并不晚，因为母亲还在我的身边，我将用剩余的时间来弥补之前对母亲的过错。

从此以后，就像某位名人说的：母亲的微笑将成为我最大的荣耀。

篇6：高一开学的分班考试考什么

目前，大多数学校入学分班考试通常是由各高中自行命题，考试时间不统一。考试难度一般介于中考和初中竞赛之间，以初中知识点为主，但也会涉及高中知识板块。考试难度比中考难，新高一学生要想取得好成绩，还得好好准备一番。

高中实验班有哪些好处

1、实验班的`资源配置更优秀，好老师的影响力毋庸置疑；

2、实验班学习氛围更浓，竞争激烈从而潜移默化；

3、教学进度更快，教学内容更丰富、难度更大；

4、身边的朋友更优秀，与优秀的人群在一起，你必定要是优秀的！

篇7：北京重点高中高一分班考试内幕：北京四中

北京重点高中高一分班考试内幕：北京四中

导读：即将面临成为新高一的考生们准备好了吗?在升为新高一之前会进行一次分班考试，按考试成绩进行分班，那么这些高中分班考试有哪些内幕呢?英语网小编为大家整理了e度论坛的一份关于北京重点高中分班考试内幕的帖子，与大家一起分享经验。

数学：

初中知识，都是奥数版的，难度比较大，出题思路很诡异，小题不容易做对，不自信的人做出来了心里也会发毛，自信的人做完之后有神来之笔的感觉。另外考了好多排列组合，最后两道大题很难，用到了竞赛知识，对竞赛比较了解的学生会占很大的优势。总之，涉及的知识代数多，几何少。考题还是很有趣的.，比如这个题目：编号1-25的小球被放在A、B两个篮子之中，现将15号小球从A篮子拿到B篮子中，A篮子的小球的编号平均数降低四分之一，B篮子中的则提高四分之一，求A篮子中有几个小球?

语文：

整体题型与中考类似，但是难度较大，课外知识很多，知识积累很重要，有对联，有文学常识，有一题让你写出10首你喜欢的诗。作文题为“我钟情的音乐”，想来是要考考学生的综合素质了。更有新意的是，有道题要求考生将一段话抄写在方格纸中。

英语：

相对容易，只要你考过公三或公四，语法过硬，甚至有望提前半小时把题目做完，考前注意多看看语法和单词。但是我要补一句：根据试题的大小年规律，去年简单，有可能直接导致今年出难题!

化学：

同样考察了初中知识，有许多是没学过的，题量大，难度较大，尤其是推断题，极其变态。还会以信息题形式考一些你没见过的物质和元素。难度大也比较好理解，毕竟高中化学难度与初中相比有着翻天覆地的变化。

物理：

题目比较益智，主要考察灵活的思维方式，考察范围是初中知识，难度与中考接近，尤其是选择题。但大题跟电路有关，涉及高中闭合电路欧姆定律的知识。

【实验班】

四个理科实验班，一个文科实验班(11班)，2班最变态，3班次之，1班再次，4班最次，11班还不如四个理科实验班，其他的人和靠money和relation进来的，留学的一起进5~10班。

【建议】

1、想进实验班，必须往狠了准备，花时间，下功夫，否则难于上青天!

2、考前会有一张表征求你想去哪个班，慎重填写，凡是填人文班的是男孩的，大都被抓走了。

3、快快做，要熟练。

篇8：高一开学分班考试考哪几科

高一入学考试安排

考试科目：大部分学校的考试科目为语文、数学、英语、物理和化学五科(也有部分学校不考语文)。

考试时间：一般在8月中旬。

考试的'内容：一般为初中知识，基本上不会涉及高中知识，当然每个学校的侧重点不同。

高一新生进行分班考试、摸底考试。

实际上，这种“摸底考”“分班考”的目的就是为了筛选尖子生，成立重点班。经过这些所谓的“分班考”、“摸底考”后，大多会分出重点班和普通班。

篇9：八中高一期中考试总结

1.平均分

语文：78 数学：82 英语：82

物理：82 化学：90 政治：81 历史：84 地理：88

总分：667

横向比较：历史学科第一以外，其他学科不甚理想，尤其是语文与物理。物理老师曾在私底下与我反映，感觉我班作业较好，且跟月考之前比努力不少，但为何效果不佳？考试成绩与1班比差太多，有4分左右。同是一个老师教的，尽管我承认与1班有一定的差距，但不至于差距会那么多！

文科（政治、历史、地理）在各门学科中相对比较好，因此除了历史，其他二门文科的优势没有体现出来。

纵向分析：整体比月考有所退步，但数学比月考有一定的进步，当然，文科平均分的优势也不如月考明显。理科中物理与化学的平均分有所退步，主要原因还是高分少，低分多。

2.各分数段分布情况

前10名1人，第十名，比上次的0人多1人，前20为1人，比月考的3人少2人，前30名4人，比月考的6人少2人，前50名5人，比月考的8人少3人，前100名13人，比月考的15人少2人，前200名19人，比月考的23人差4人，400名以上有11人，比月考的7人多4人。

所以，与上次月考相比，尖子生略微有点退步，但还是在可控范围内，班级内的前10名相对的人员结构没发生多大变化，这点上还是可以跟进的。

200名人数减少较多，意味着中间的人员可能在学习或者考试过程中存在了一定的问题，而400名以上的人员增加也说明个别同学可能已经出现跟不上的现象。

（一）存在的问题

期中考试不能说明一切，但肯定可以反映一些现象，说明一些问题的。

（1）不够“静心”

要想出色地完成一件事情，没有静下心来是一定完成不了的。由于考试的'紧张或者其他情况，同学们整体上都比较浮躁，主要表现为

①班级中的同学们在早上到教室后无法静下来心来投入到学习中去，经常会趁机讲话，早到的效率相当低。

②在晚自修或者自习课的时候，一有风吹草动就开始大惊小怪，有些女同学甚至还会尖叫，教室里的秩序就很差，同学们根本就很难静下心来学习。

③个别同学考试之前过于紧张，因为比较在乎，所以无法以平和的心态对待考试，由于看得过重反而没能发挥出自己的真实水平。

（2）纪律卫生方面不够重视

教室卫生是基本没问题，但寝室卫生（尤其是女生）经常会有扣分现象，对卫生方面的重视及督促均没有做到位。

纪律方面：教室里的问题基本上就是同桌之间容易讨论问题，有时候下课过于活跃，进入上课的思维就容易推迟，从而影响上课效率。寝室里主要还是打手电与讲空话问题。期中考试前夕，个别寝室打手电到11点左右，一方面在11点左右会比较清醒，很难入睡，无法保证一个良好的睡眠质量。其次，对第二天的上课效率肯定有影响。尤其是下午的课程，更容易犯困，也更容易走神。

（3）尖子生程度不够

在数学方面而言，我感觉最后一道大题的最后一小题班级里的同学都没有时间与精力去做。作为一个实验班，班中没有这样的尖子生是一个遗憾。为什么会这样？不是说我们班的人都比其他班差，而是平时对难题的钻研程度不够，没能静下心来好好去钻研，一个是时间问题，一个是投入的专注问题，还有一个就是缺乏攻破难题的决心、欲望和信心。

（二）采取的措施

1．加强与同学们的沟通交流，帮助同学们一起去分析期中考试的得失。

2.加强纪律与卫生方面的管理督促。对于班级公约中的惩罚措施，可适当进行强化。如有必要，可直接遣送回家。

3.对尖子生的不尖问题进行补救，一周出几道难的选择、填空及最后一大题让他们进行训练。

4.加强空档时间的管理，多与班委进行沟通，实时掌握班级情况，多去教室逛逛，也许可以发现一些问题。

5.对于平时认真但缺乏学习方法的同学进行鼓励与分析，一定要让她们树立信心，一次考试不代表什么，关键是能发现问题并解决问题。

6．对于400名以后的同学多交流、多谈话，争取缩小一定的差距。