人教版七年级上册地理复习提纲有哪些（通用6篇）由网友“呕吐饼干”投稿提供，以下是小编精心整理的人教版七年级上册地理复习提纲有哪些，供大家阅读参考。
篇1：人教版七年级上册地理复习提纲
人教版七年级上册地理复习提纲
一、地图
1.地图三要素是：比例尺，方向，图例。1：1000000的意思是：图上一厘米代表实地一百万厘米。
2.相同图幅，分母越大比例尺越小，内容越简略，表示范围越大。分母越小比例尺越大，内容越详细，表示范围越小。
3.海拔和相对高度
4.坡陡的地方，等高线密集;坡缓的地方，等高线稀疏。封闭的等高线中心，①周围低，中间高，表示山顶;②周围高，中间低，表示盆地;③两山顶之间的地方是鞍部;④等高线重叠的地方是陡崖;⑤等高线中间高，两侧低的地方是山脊;⑥中间低，两侧高的地方是山谷
二、海陆分布和海陆变迁
1.地球上71%是海洋，29%陆地，七分海洋三分陆地。无论怎样平分地球，任何一半球都是海洋面积大于陆地面积。
2.亚欧两洲以乌拉尔山脉，乌拉尔河，大高加索山脉，土耳其海峡为界。亚非两洲以苏伊士运河为界。南北美洲以巴拿马运河为界。亚、北美洲以白令海峡为界。
3.海陆变迁原因是地壳的变动和海平面的升降，次要原因是人类的活动。
4.七大洲面积大小顺序排列为：
亚洲—非洲—北美洲—南美洲—南极洲—欧洲—大洋洲;跨经度最多的洲是南极洲;跨纬度最多的洲亚洲;平均海拔的洲南极洲，平均海拔最低的洲欧洲。
5.板块构造学说认为：地球被分为六大板块，板块内部较稳定，板块交界地带比较活跃，世界的火山和地震集中分布在板块交界的地带。
世界两大火山、地震带：a)环太平洋火山地震带,b)地中海—喜马拉雅火山地震带。我国位于两大地震带之间，是一个多地震的国家。
6.板块的运动方式：
a、碰撞挤压：位于非洲与亚欧板块交界处地中海将消失，是由于板块的挤压碰撞;喜马拉雅山的形成是由于亚欧板块与印度洋板块的挤压碰撞;科迪勒拉山系(美洲)：美洲版块与太平洋板块、南极洲板块交界处。(挤压碰撞)
b、张裂：红海将扩大，是由于印度洋板块与非洲板块的张裂作用。
学好地理的方法技巧
1.掌握教材内容
阅读教材，首先要看明白书中所讲的内容。比如，教材在介绍某个地理区域时，一般从构成这一区域的各地理要素分别进行论述。这个区域在哪儿?这里的自然概况怎样?经济发展情况如何?
2.读出知识脉络
地理环境是一个有机整体，组成地理环境的各个要素是相互制约、相互影响的，其中任何一个地理要素的改变，都可能影响到其他要素的变化。我们应该将理清这些地理要素之间的相互关系，在头脑中形成这一地域的知识网络。
3.找出异同
地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。将差异性或相似性较明显的国家或地区，进行对比梳理，对比差异性，找到相似性。用这种方法。我们不仅要明确两个地区或两个国家之间的差异，而且也要思考这些差异是怎样形成的。
学好初中地理的技巧总结
1.善于把不同的地理事物联系起来
把不同的地理事物之间建立起联系，首先必须问"为什么?这样便会养成由果推因的良好的地理思维习惯。
例如：世界雨极是印度的乞拉朋齐，那么，为什么乞拉朋齐会成为世界雨极呢?结合地图，根据乞拉朋齐所处的地理位置便可分析出，乞拉朋齐位于喜马拉雅山的迎风坡，这里有大量的地形雨，这样，气候便和地形、位置相互联系起来了。
2.抓重点概念
对地理原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学公式、定理那样精明，只要抓住其中的关键和要点，就很容易地理解和掌握了。
例如：在自然界中，对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源，通过这句话告诉我们对自然资源概念的理解。就应该抓住两个:要点第一，自然资源是自然界中存在的，它不是工业产品。例如：汽油，虽然对人类有利用价值，但不是从自然界中直接获取的的，它是工业产品。第二，对人类有利用价值的才是自然资源。例如沙漠虽然在自然界中存在着，但目前，对人类没有利用价值，所以他不是自然资源。
3.学会使用地图
地图是地理信息的载体，它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具，通过分析地图，可以认识地理特征、原理、成因，找到利用改造的途径，要学会读、用各种地图，首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言，首先要记住七大洲和四大洋的分布。
篇2：新人教版七年级上册地理复习提纲
新人教版七年级上册地理复习提纲
1.地球是一个球体。葡萄牙航海家麦哲伦率领的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行。
2.地球表面积5.1亿平方千米，周长4万千米，平均半径6371千米。
3.地球仪上与南、北极距离相等的大圆圈叫赤道，赤道是的纬线圈，纬线指示东西方向。
4.赤道纬度为0°，是纬度起始线。赤道以北叫北纬，用“N”表示;以南叫南纬，用“S”表示。
5.地球仪上连接南、北两极并垂直纬线的线叫经线，也叫子午线，经线指示南北方向。
6.本初子午线经度为0°，是经度起始线。向东和向西各分180°，称为东经(E)和西经(W)。
7.赤道以北是北半球，以南是南半球。东、西半球分界线是20°W、160°E组成的经线圈。
8.地球自转方向是自西向东，自转一周为24小时，也就是一天，自转产生了昼夜交替。
9.地球公转方向是自西向东，公转一周是一年。地球在公转轨道不同位置上产生春分、夏至、秋分、冬至的季节变化，南、北半球季节相反。
10.根据各地获得太阳光热多少，把地球表面分为热带、南、北温带和南、北寒带共五个温度带。
11.比例尺、方向和图例是地图的语言，阅读地图要学会测量距离，辨认方向、识别图例。
12.辨认方向，通常是“上北下南，左西右东”。有指向标的地图上，要按照指向标判读方向。
13.地图种类很多，根据不同目的，正确选择地图。公园游玩要用导游图，外出旅行参考交通图。
14.地面某点高出另一地点的垂直距离叫海拔，把地图上海拔相同的各点连成线，就是等高线。
15.在等高线地形图上正确判读不同的山体部位：山峰、山脊、山谷、陡崖。山脊等高线弯曲部分向低处凸出，山谷等高线弯曲部分向高处凸出
16.分层设色地形图可以一目了然地看到地表的高低形态和海底的起伏状态;陆地表面的地形类型有山地、丘陵、高原、平原和盆地五种。地形剖面图可以更直观地表示地面上沿某一方向地势的起伏和坡度的陡缓。
地理学习技巧
1、借住地图学习
学好地理还需要学生，准备一张世界地图和一张中国地图。因为在高中地理的学习中，地图可以帮助我们更好地了解我国的省市地貌和位置等。
2、做好课堂笔记
很多人觉得高中地理知识学习不需要课堂笔记，实际上这是错误的学习观点，地理学习要准备一个专门的笔记本，把课堂上的知识点记录下来。
3、背诵基础知识
地理虽然不像政治、历史科目，那样需要大量的死记烂背，但是不可否认的是，地理的一些重要知识点和基础知识，还是需要进行背诵记忆的。
4、注重总结归纳
地理学科知识的学习，还是十分注重知识点的总结的，高中地理学习需要把地理知识进行归纳整理，以便于学习记忆。
如何学好地理
学会从生活中学习地理，结合生活常识学习地理
多看国家地理杂志和有关地理的节目，多去旅游。热爱生活，把生活中的所见所闻与地理知识相结合，理论与实践相结合，再回过头看看你的地理课本，SO EASY。这样学习地理你会理解深刻，不用死记硬背!
做好地理知识结构，最好做好每一个知识点的思维导图
在课堂上认真听课，课后笔记，特别是必修1得花点苦功夫，其实大部分都是有规律的，把重点知识掌握，多理解下。最后把老师讲的和自己学习的知识做好思维导图，包括地图、表格等。
根据地理知识结构和思维导图做好每一章每一节的练习
要适当地做一些练习，但不能多做练习。觉得哪个知识点难还不理解，找出10套题只做该知识点的题目，做这些试题的时候要认真，保证做一题对一题，全部吃透，这个知识点你就算过关了。另外你要把以前考过的试卷拿出来再做做错题，这样比做陌生题要好得多。错误的地方再温习一下，看看失误的地方是否已经解决了。
根据知识结构整理地图
结合时下的热点多读地图，特别是看看老师强调的一些图。如美国、日本、德国、印度、中东等这些重要的区域性图;如环渤海经济带、长三角、珠三角等这些沿海的区域性图。
要培养自己解题细心的习惯
有些童鞋答题会丢三落四，注意解题之前要整理些关键性、条理性和综合性的思路，思路整理好了，才不容易丢分。如城市、工业的布局区位因数是哪些，农业发展的区位因素是哪些，经过整理后你思路就明晰多了。
篇3：人教版七年级上册地理复习提纲资料
1、世界人口的增长
(1)世界人口总数：3月，世界人口总数已达65亿。
(2)人口的增长速度是由出生率与死亡率决定的。出生率减去死亡率就是自然增长率。(A、一般来说，发达国家和地区人口自然增长率低，发展中国家和地区人口自然增长率就高。B、人口的增长速度在世界各洲是不同的，非洲是世界人口增长速度最快的大洲，其次是南美洲，欧洲的人口增长速度最慢。)
2、世界人口的分布
(1)世界上人口的分布是不均匀的。人口的疏密可以用人口密度来表示。
人口密度=总人口/总面积，既平均每平方千米内居住的人口数。
亚洲的东部和南部、欧洲以及北美洲东部等中低纬度近海的平原地区，是人口稠密地区。
极端干旱的沙漠地区、气候过于潮湿的雨林地区、终年严寒的高纬度地区或地势高峻的高原、山区，给人类的生存带来了困难，是人口稀疏区。
3、人口问题
(1)人口增长过快带来的问题：
A)交通堵塞、B)居住条件差、C)就业困难、D)饥饿贫困。
(2)人口停止增长或不断减少带来的问题：
劳动力短缺、国防兵源不足、人口老龄化等。
(3)措施：人类必须控制自己，做到有计划地生育，使人口的增长与社会、经济的发展相适应，与环境、资源相协调。
4、乡村人口向城市迁移的原因：
1)乡村人口增长造成劳动力过剩;
2)城乡差别---城市的就业机会相对多、城市的物资生活条件较乡村好、教育等条件比乡村优越。
5、不同的人种
(1)根据人类体质方面的特征，人类可以分为白种、黄种和黑种三个主要人种。
(2)人种的分布：白种人主要人布在欧洲、北美洲、大洋州;黄种人主要分布在东亚;黑种人主要分布在非洲、大洋州和美国。
(3)三大人种分布特点：三大人种在世界上既有大范围的集中分布区，又有小范围的零星分布。
(4)人种政策：世界上的所有人种都是平等的，没有优劣之分。
篇4：人教版七年级上册地理复习提纲有哪些
1、地图的基本要素：比例尺、方向、图例。
(1)比例尺
1)概念：表示图上距离比实地距离缩小的程度。
2)公式：比例尺=图上距离/实地距离
3)表示方式：A线段式：如
B数字式：如1：4000000
C文字式：如：图上一厘米代表实地40千米
4)大小：A、比值确定：分母小→比值大→ 比例尺大
分母大→ 比值小→比例尺小
B、图幅相同：比例尺大→范围小→ 内容详
(地图大小相等) 比例尺小→ 范围大→内容略
C、同一地区：比例尺大→ 图幅大→内容详
比例尺小→图幅小→ 内容略
(2)方向
a、一般定向法：面向地图，上北下南，左西右东。
b、指向标定向法：按指向标判别方向，指向标的箭头指示正北方向。
c、经纬网定向法：经线指示南北方向，纬线指示东西方向。
(3)图例和注记P14，图1.24一些常用图例
2、等高线地形图的判读
(1)海拔：地面某个点高出海平面的垂直距离。
(2)相对高度：某个地点高出另一地点的垂直距离。
(3)等高线：把各个地点的海拔标注在地图上，再把海拔高度相同的点连接成线，就是等高线。
(4)等深线：在地图上，把海洋中深度相同的各点连接成线，叫等深线。
(5)等高线地形图的判断：
1)等高线 数值大----- 海拔高 2)等深线 标注深度-------表示海底的深浅
数值小----- 海拔低 疏密状况-------表示海底坡度大小
分布密----- 坡度陡
分布疏----- 坡度缓
(6)山地不同部位等高线示意图：P16图1.29
山顶：封闭曲线，外低内高 山脊：等高线向低处突出
山谷：等高线向高处突出 鞍部：一对等高线中部
陡崖：等高线重叠的地方
(7)地球表面五种基本地形：山地、高原、平原、盆地、丘陵。
篇5：人教版七年级地理上册复习提纲资料
1.亚洲东濒太平洋、北濒北冰洋、南濒印度洋，西与欧洲相连，西南与非洲为邻，东隔白令海峡与北美州相望。
2.亚洲是世界上面积最大的大洲。 ①地形以高原山地为主，平均海拔高;
3.亚洲地形三大特征：②地面起伏大，高低悬殊; ③地势中部高，四周低。
4.欧洲地形以平原为主。
5.每个1个时区，时间相差1小时，东边的时间早于西边的时间。
6.世界上最高的高原是青藏高原; 世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰，号称“地球之巅”。 世界上最深的湖泊——贝加尔湖; 世界上最大的湖泊——里海;
7.亚洲地跨寒、温、热三带，除温带海洋性气候外，世界上的各种气候在亚洲都有 ①类型多样; 分布，气候特征： ②大陆性显著; ③季风气候突出。
8.欧洲气候海洋性特征显著，温带海洋性气候、地中海气候分布典型。
9.亚洲的东北部的小镇奥伊米亚康是北半球的“寒极”。
10.亚洲最长的河流是长江，湄公河在我国境内称澜沧江，是亚洲流经国家最多的一条国际河流。
11.欧洲最长的河流——伏尔加河。
12.亚洲河网分布的两大特点：①大河多发源于中部的高原山地，顺地势呈放射状向四周奔流入海;②内流区面积广大。
13.世界上人口最多的大洲——亚洲。
14.世界上人口自然增长率最低的大洲——欧洲。 世界上人口自然增长率最高的大洲——非洲
15.国家最多的大洲——非洲。
16.亚洲与非洲的分界线——苏伊士运河。
17.非洲大陆高原面积广大，被称为“高原大陆”;气候炎热，被称为“热带大陆”。
18.非洲最高的高原——埃塞俄比亚高原，号称“非洲屋脊”。 非洲最高的山峰——乞力马扎罗山。
篇6：人教版七年级上册地理复习提纲资料
1.目前世界上有200多个国家和地区，分布在除南极洲以外的各大洲。
2.从陆地面积看，最大的是俄罗斯，中国位居世界第三位。
从人口来看，最多的是中国，印度居世界第二。
3.世界各国的政治制度主要有资本主义和社会主义两种。
4.一些还没有获得独立的殖民地和属地，叫做“地区”。目前世界上有30多个地区。
5.国界主要依据山脉、河湖、海洋、经纬线来划分。
6.国界范围以内的领陆、领水和领空，总称领土。
7.目前，世界上有20多个发达国家，主要分布在欧洲、北美洲和大洋洲。亚洲的日本也是发达国家
8.目前，世界上有150多个发展中国家，大部分是二战后新独立的国家，主要分布在亚洲、非洲和拉丁美洲。
9.目前，世界上最大的国际组织是联合国，正式成立于1945年，总部设在美国纽约，其基本宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”。
10.在国际上，习惯把发展中国家和发达国家之间的政治、经济商谈称为“南北对话”;把发展中国家的互助合作称为“南南合作”。
(1)影响民居
A、南半球：房屋坐南朝北，门口朝向有阳光的北面
B、北半球：房屋坐北朝南，门口朝向有阳光的南面
C、低纬度地区楼房间距小，中、高纬度地区楼房间距大。
(2)影响服饰
A、生活在热带的人们，一年四季只穿单衣;
B、生活在寒带的人们，一年四季都要穿厚厚的衣服;
C、生活在温带的人们，穿衣服的多少要随季节变化。
(3)影响人民的饮食习惯
南方人喜吃甜;北方人喜吃咸;山西人喜酸;四川人喜辣;藏民喜欢吃糌粑;
(4)影响农业生产
决定农作物的种植制度：我国东北平原农作物耕作制度是一年一熟;华北平原是两年三熟或一年两熟;淮河以南是一年两熟;海南岛是一年三熟。
决定农业生产方式和农作物种类：北方以旱地为主，农作物有小麦、玉米、大豆等;南方以水田为主，农作物有水稻、甘蔗、油菜等。
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