国庆节语文作业（精选6篇）由网友“斯科菲尔德”投稿提供，下面是小编为大家整理后的国庆节语文作业，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：国庆节语文作业
国庆节语文作业
国庆节语文作业 （中国大学网 unjs.com） 提前祝大家国庆节快乐！作业反馈： 昨天的大本作业出错最多的地方就是：孩子们总是不记得在句子后面加句号，望家长不断监督提醒。 作业： 1、在作文草稿本上完成园地二习作――写熟悉的人的一件事（习作要求见后） 2、摘抄好句好段（数量不限，但也不能太少，毕竟放假7天），并在摘抄本上写一篇国庆节见闻（游玩、聚会、有意义的事……） 3、背诵园地二的读读背背 4、搜集一位名人的故事，可以打印下来，但是要用自己的话把这位名人的故事讲出来，国庆节回来交流。 5、背诵古诗词考级，要求至少背到第五级，多者不限，国庆节回来测试 习作提示： 本单元学习的四篇文章，都是通过写人物的一件事，体现该人物的特点、品质。《灰雀》写列宁喜爱灰雀，当其中一只丢失后，在公园找灰雀时与一个男孩交谈的事，表现了列宁的爱护鸟类、善解人意；《小摄影师》通过写一个小男孩给高尔基照相的事，体现了高尔基的关心爱护少先队员；《奇怪的大石头》围绕大石头是从哪儿来的，写了几个相关的事件，突出了李四光的勤于思考、不懈追求；《我不能失信》通过写星期天，由于宋庆龄答应教小珍叠花篮而没去伯伯家的事，体现了宋庆龄的诚实守信。同学们可以翻翻课本温习一下，看看课文是怎样写事，以及怎样通过写事突出人物特点的。本单元习作就要求同学们写熟悉的人的.一件事，同学们要注意选材，从这件事中体现出该人物的特点。 习作要求： 1、根据自己所写的事件确定好题目 2、把事件的过程叙述清楚，尽量做到真实生动 3、写完后围绕中心仔细修改 帮你构思： 1、选择材料。面对自己熟悉的人身上的许多值得写的事，同学们要选择最能体现人物思想品质，最有意义或最让自己感动、佩服、难忘的事来写。 2、内容具体。要围绕中心把事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果写清楚。可以通过人物的语言、动作、心理等描写突出文章的中心，也可以用准确、形象的语句让文章的情节感动人、吸引人。 习作欣赏： 爱的奉献 “这是心的呼唤，这是爱的奉献……”每当听到这熟悉的旋律时便不禁想起了我的班主任王老师，她把自己无私的爱都奉献给了学生。 记得那是一次考试前夕，王老师嗓子发炎，几乎说不出话来，但她还是坚持给同学们上课，只是讲课时的声音很小。同学们有些奇怪，也有些担心。正在这时，教务主任急匆匆地走进来，劝王老师停课回家休息。王老师生怕同学们担心，冲同学们微微一笑说：”没事，吃点药就好了。“随后把教务主任拉到门外。过了一会儿，她又回到教室给同学们上课了，而且丝毫没有表现出她嗓子的不适。终于，同学们考完试了，王老师随之也因病卧床好几天。 王老师不正是在用自己的全部心血谱写着这曲爱的奉献之歌吗？篇2：国庆节作业
明天就是国庆节喽，在这七天长假里，我要去哪儿玩，干什么事情，我都早已计划好了，不过，在这七天里，我有一个非常特殊的作业就是D“给诗配画”，它的意思就是说，班主任给你出几十首诗，要你从中选一首后，必须按照它的意境诗意来画。
我在家里想来想去，选什么诗呢？选……“对了，选《竹石》！”我的脑子突然亮了起来。那画什么笔？眼前有一大堆笔：毛笔、水粉笔、蜡笔、彩色笔、铅笔、钢笔……只要我拿起了谁，谁就是我心目中地位最高的。我犹豫了一会儿，又想了一会儿，不知所措地拿起了铅笔，又放了下来拿起蜡笔，又一次放了下来，“最后一次机会了。”我心想，于是，我大方地、果断地，拿起了D毛笔，它曾伴我练过了三级书法，如今，又要拿着它画画，太好了。时间一分一秒地过去了，再不画的话，就要中午了，我连忙来到书桌旁边，从纸卷里抽来一张A4的纸，满怀信心地准备画起来。我来一杯浓墨，给毛笔沾满黑，画了起来。
我先画了一根竹子，从下到上，一节一节的画，毛笔画要会掌握笔毛，时细时粗，就画好了竹子，竹叶特点是：后面的茎是圆的'，顶上面的是尖的。就这样，我画了几直根这样的竹子，另一边要画一位诗人，人嘛，当然要画得逼真一点啦。
我画好了，高兴地望着画，那竹子活生生的展现在眼前，我不由地想起了一句歇后语，文可与画竹DD胸有成竹，我也要画好竹子，与文可与一争高低！
篇3：国庆节作业:
国庆节作业:
国庆节作业: （中国大学网 unjs.com）语文：
1、请家长检查软面抄、《小状元》、作文本、并在沟通函上签：已检查软面抄,《小状元》,作文本。（ ）
2、预习第三单元，收集有关资料。（ ）
3、复习第一单元，准备检测。（ ）
数学：
1、完成第一单元试卷。（ ）
2、用A4纸设计8个由圆形组成的美丽图案，并涂上你喜欢的.颜色。（可以参考书上第61页第9题）。（ ）
英语：
1、每天大声朗读SB上已经学习的所有内容，不少于十分钟，请家长签字。（ ）
2、用A4纸制作一张景点介绍的英语小报，尽量用才学习的句型，10月8日交。( )
实践作业： 办一张以“爱国”为主题的小报，返校时交。（ ）
轮滑比赛：10月2日 自愿报告 联系电话：周老师：13983810602
表扬：
1、本周我们提前学习圆形的知识了，江老师为每一个同学准备了一个圆规。黄祖玉、卢颖、朱悦、陈昭旭为大家服务，剪圆形。
2、国庆庆祝会：全班同学参加齐诵；李好、蒋家欣、阮钰琦、陈培林参加领诵；朱悦，陈昭旭参加舞蹈队演出。
喜报：
1、作文获奖的同学：在8月份举行的《课堂内外》杯作文比赛中，李好、蒋家欣、杨钰婷、温煜同学取得好成绩，请返校时带上奖状复印 件。
2、出版刊物：
田老师告诉大家：上期全班一起出的作文书已经上市了，名字叫《小学生分类作文》（五年级），新华书店有售，16.80元一本，特别记住是“重庆出版集团”。建议同学们多买几本留作纪念，因为这些作文书都不会再版了。
锻炼： 跳绳150个，仰卧起座35个。（ ）
家长留言：
特别提醒：1、返校时间：10月7日下午6：30，交通车时间不变。
2、下周上课时间：10月8日、10月9日上课，10月9日下午第二节课后（下午3：30）放学，10月10日下午6：30返校。
3、国庆注意安全、健康。
篇4：国庆节作业
国庆节作业 （中国大学网 unjs.com） 11班：1、完成第7期报纸的练习（除作文外） 2、完成单元复习卷两面（除口语外） 3、完成《目标》P31的作文在作文本上 4、测验作文为13分以下的同学重写作文在作文本上 5、复习所有所做练习包括报纸、《目标》、堂听本、学卷，主要看自己做错的题目 12班：1、完成单元复习卷两面（除口语外） 2、完成《目标》P31的作文在作文本上 3、测验作文为13分以下的同学重写作文在作文本上 4、复习所有所做练习包括报纸、《目标》、堂听本、学卷，主要看自己做错的题目
篇5：国庆节英语作业
国庆节英语作业
very much. 一、汉译英
. 戴眼镜 流行歌手 圆脸 新面貌
here.Would you like to try? 对joe说 画犯罪嫌疑人的画像
饺子 世界 答案回答 (粥)for breakfast.
幸运的 受欢迎的` 最后 想要 7.Apple juice is a kind of .
吹灭 使。。。。。。成为现实 点菜
二、用方框内单词完成句子。
A is are has have does do wears wear
1. Carlos pretty heavy.
2. Mike have curly hair?
3. Jack and Wang tall.
4. I often jeans at home.
5. What your parents look like?
6. Do Divid and his brother short hair?
7. of medium height.
B do what like in hair is short wear her
Class Six?
Does she look ?
A:She has long and straight .
she tall?
A:No,she is a little .
B:Does she often red skirt?
A:Yes,that’s her.
B:What’ name?
A:Nancy.
C 补全对话
you ?
B:I like some noodles,please.
A:What kind of noodles would you like?
B:What of noodles have?
A:We beef,chicken,mutton,...
B:OK,I’d like mutton and potato noodles.
A:Sure.And what bowl of noodles woule you like ?
B:What sizes do you ?
and large.
B:Oh,a medium ,please.
三、用所给单词的适当形式填空。
tea,too.
very much.They’re our traditional(传统的)food. 8.We (也)have some bananas. 9.They usually (点)food in this restaurant. 10.My favorite drink is (橘汁)。 11.There (be)some beef and eggs in the noodles. (be)some onions and mutton in the bowl. 13.I would like you (come)to my house. 14.She (have)an egg,a small bowl of chicken noodles and two apples every day. 15.I like (listen) to pop music and watching TV. 16.They would like (see)the animals in the zoo. 17.There are some (tomato)and (porridge)on the table. 18.How (be) your vacation last month? (go) to Shanghai with my family last Sunday. you (have) to clean your room? he (watch)TV after school? 22.I (listen)to the radio last night . 23.There (be) three boys in the classroom ten years ago. 24.Where (do) you (go) for your last summer holiday? 25.There (be) someone in my heart. 26.What would you like (have) for lunch? 27.Mary finished (write) the letter last night. 28.The student (talk) with the headteacher now. 29.The students were very tired ,but they (go) on running. 30.Erik could sing Chinese songs very (good). 31.We (learn)Lesson Four last week. 32.Do you know who (enter)the house just now? 四、根据汉语完成句子。 1.一些人看见犯罪就对Joe 说。 Some people and then Joe. 2.他们告诉他罪犯长什么样。 They
what . 15.The guide
. 3.他想画好每一个罪犯的画像，但是这份工作有时很难。
He 每件事都是关于机器人的，我对此不感兴趣。 16.
of each criminal ,but this job is . Everything and I
. 4.他很高很瘦，留着金卷发。
He ,and he 17.我为父母买了一些可爱的礼物。
.
5.许多人看事情的方式并不总是一样，所以他们可能对相同的人描述不同。
Many people don’t ,so they
.
6.警察为了找到罪犯，把画像发布在报纸上和电视上。
The police the picture and .
7.人们过生日时想吃什么？
People
?
8.蜡烛的数量是这个人的年龄数。
candles
.
9.如果她一次吹灭所有蜡烛，那么愿望就会成真。
he or she all the candles
,the
wish 10.在韩国，人们吃蛋糕并喝一碗海草汤来庆生。
In Korea ，people and
.
11.他们从不切断面条，因为长长的面条是长寿的象征。
They the noodles because
.
12.我们一路上看见一些农场和村庄。
We and
.
13.在博物馆我学到很多关于机器人的知识。
，I
.
14.导游教给我们怎样做机器人模型。 I . 五、句型转换。 1.Carol picked some strawberries.(改为否定句) Carol strawberries。 2.The farmer showed carol around the farm.(改为一般疑问句) the farmer Carol around the farm? 3.I went fishing yesterday.(改为一般疑问句) you yesterday? 4.After lunch,they went to the Gift Shop. They the Gift Shop? 5.The weather was beautiful last week.(对划线部分提问) last week?
篇6：语文作业实施方案
一、填写题。
1、日记5篇以上，每篇250字以上。
2、阅读《论语》或《三字经》（少儿版）一本；童话书至少一本（推荐书目附下面）。完成5张以上课外阅读记录表，（记录表附下面，请自己再复印几张）。
3、摘录春联三副以上，背诵。
4、每天给家人做一件力所能及的事，并请家长做好总结签字。
5、每天读英语至少10分钟（可以听、读、学课外英语学习资源，如录音磁带、VCD、课本等）。
二、选做题。
1、做《寒假新天地》或《寒假直通车》一本。
2、选一本课外阅读训练做一做。
3、积累熟语（成语、歇后语、谚语和格言等），读读背背。
备注：
1、必做题和选做题中的作业根据完成的质量和数量，下学期回来要相应地逐项奖绿卡表扬。
2、下学期于正月十五上午八时半到十点半报名（不要迟到），并带上语数作业、家校联系卡、作业纸、课外阅读记录表和成绩单。
附1：
三（上）年级阅读推荐书目（如果还没有及时阅读，可要抓紧时间哟！）
《大林和小林》、《长袜子皮皮》、《装在口袋里的爸爸》、《宝葫芦的秘密》、
《淘气包埃米尔》、《小熊温尼・菩》、《柳林风声》、《乌丢丢的奇遇》、《时代广场的蟋蟀》等。
★ 国庆学习计划
★ 多样的国庆节作文
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