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篇1：促拍丑奴儿,促拍丑奴儿朱敦儒,促拍丑奴儿的意思,促拍丑奴儿赏析
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促拍丑奴儿作者：朱敦儒 朝代：宋 体裁：词 清露湿幽香。想瑶台、无语凄凉。飘然欲去，依然如梦，云度银潢。又是天风吹澹月，佩丁东、携手西厢。泠泠玉磬，沈沈素瑟，舞遍霓裳。
篇2：促拍丑奴儿 皇,促拍丑奴儿 皇元好问,促拍丑奴儿 皇的意思,促拍丑奴儿
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促拍丑奴儿 皇作者：元好问 朝代：元 体裁：词 幻??铣滴*朱麝掌中香。可怜儿、初浴兰汤。灵椿未老丹枝秀，东邻西舍，排家助喜，沽酒牵羊。天与读书郎。便安排、富贵文章。高门自有容车日，明年且看，青衫竹马，雁雁成行。
篇3：促拍丑奴儿,促拍丑奴儿邓剡,促拍丑奴儿的意思,促拍丑奴儿赏析
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促拍丑奴儿作者：邓剡 朝代：宋 体裁：词 睡起怯春寒。海棠花、开未开间。莫言春色三分二，朱颜绿鬓，栽花种竹，谁似君闲。侯印旧家毡。早天边、飞诏催还。从今岁岁称觞处，人如玉雪，花如锦绣，福寿如山。
篇4：促拍丑奴儿 乡邻会饮,促拍丑奴儿 乡邻会饮元好问,促拍丑奴儿 乡邻会饮的
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促拍丑奴儿 乡邻会饮作者：元好问 朝代：元 体裁：词 无物慰蹉跎。占一丘、一壑婆娑。闲来点检平生事，天南地北，几多尘土，何限**。花坞与松坡。尽先生、少小经过。老来诗酒犹堪任，家山在眼，亲朋满坐，不醉如何。
篇5：促拍丑奴儿,促拍丑奴儿刘辰翁,促拍丑奴儿的意思,促拍丑奴儿赏析
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促拍丑奴儿作者：刘辰翁 朝代：宋 体裁：词 送岁可无诗。得团栾、忍不开眉。不记去年今夕梦，江东怀抱，江西信息，舍北妻儿。五十炊。待五十、富贵成痴。百年苦乐乘除看，今年一半，明年一半，更似儿时。
篇6：促拍丑奴儿,促拍丑奴儿刘辰翁,促拍丑奴儿的意思,促拍丑奴儿赏析
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促拍丑奴儿作者：刘辰翁 朝代：宋 体裁：词 世事莫寻思。待说来、天也应悲。百年已是中年後，西州垂泪，东山携手，几个斜晖。也莫苦吟诗。苦吟诗，待有谁知。多□不是无才气，文时不遇，武时不遇，更说今时。
篇7：辛弃疾——《丑奴儿》
少年不识愁滋味，
爱上层楼。
爱上层楼，
为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味，
欲说还休。
欲说还休，
却道天凉好个秋。
【作者】
一生力主抗金，屡陈恢复大计，因而颇遭当权者之忌，曾长期落职闲居于江西上饶一带。其词与苏轼齐名，多抒写报国雄心和有志不伸的感慨，豪纵奔放，沉郁悲壮，在南宋爱国词中领袖一代。有《稼轩长短句》、《稼轩词》。
[今译]
年少时不知道忧愁的滋味，总爱登上高楼。
登上高楼，为写新词硬说自己满怀愁绪。
如今尝尽人生的愁苦滋味，可是却欲言又止。
欲言又止，也只能淡淡的叹一声：
“好一个凉快的秋！”
【赏析】
这首词以“少年”与“而今”对比，表达了一种深刻的人生感受。上片说少年时登高望远，气壮如山，不识愁为何物。无愁说愁，是诗词中常见的文人习气。下片转入“而今”，转折有力，不仅显示时间跨度，而且反映了不同的人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余， 进入“识尽愁滋味”的阶段。 所谓“识尽”，一是愁多，二是愁深。这些多而且深的愁，有的不能说，有的不便说，而且“识尽”而说不尽， 说之亦复何益？ 只能“却道天凉好个秋”了。比之少时的幼稚，这或许是老练成熟多了。其实“却道”也是一种“强说”。故意说得轻松洒脱，实际上也是难以摆脱心头的沉重抑塞。周济说辛词“变温婉，成悲凉”。读此词者，当能辨之。
篇8：辛弃疾——《丑奴儿》
【年代】：宋
【作者】：辛弃疾——《丑奴儿》
【内容】：
少年不识愁滋味，
爱上层楼，爱上层楼，
为赋新词强说愁。
而今识得愁滋味，
欲说还休，欲说还休，
却道天凉好个秋。
【作者】
辛弃疾（1140－1207），南宋词人。字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。出生时，山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义军，不久归南宋，历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任职期间，采取积极措施，招集流亡，训练军队，奖励耕战，打击贪污豪强，注意安定民生。一生坚决主张抗金。在《美芹十论》、《九议》等奏疏中，具体分析当时的政治军事形势，对夸大金兵力量、鼓吹妥协投降的谬论，作了有力的驳斥；要求加强作战准备，鼓励士气，以恢复中原。他所提出的抗金建议，均未被采纳，并遭到主和派的打击，曾长期落职闲居江西上饶、铅山一带。晚年韩□（tuo1）胄当政，一度起用，不久病卒。其词抒写力图恢复国家统一的爱国热情，倾诉壮志难酬的悲愤，对南宋上层统治集团的屈辱投降进行揭露和批判；也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风格多样，而以豪放为主。热情洋溢，慷慨悲壮，笔力雄厚，与苏轼并称为“苏辛”。《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐·京口北固亭怀古》、《水龙吟·登建康赏心亭》、《菩萨蛮·书江西造口壁》等均有名。但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。有《稼轩长短句》。今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。（《辞海》1989年版）
【注释】：
丑奴儿：即《采桑子》。
层楼：高楼。
【赏析】：
这首词是作者带湖闲居时的作品。通篇言愁。通过“少年”时与“而今”的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦，也是对南宋朝廷的讽刺与不满。上片写少年不识愁滋味。下片写而今历尽艰辛，“识尽愁滋味”。全词构思新巧，平易浅近。浓愁淡写，重语轻说。寓激情于婉约之中。含蓄蕴藉，语浅意深。别具一种耐人寻味的情韵。
夏承焘《唐宋词欣赏》：他这首词外表虽则婉约，而骨子里却是包含着忧郁、沉闷不满的情绪。……用“却道天凉好个秋”这样一句闲淡的话，来结束全篇，用这样一句闲淡话来写自己胸中的悲愤，也是一种高妙的抒情法。
深沉的感情用平淡的语言来表达，有时更耐人寻味。
张碧波《辛弃疾词选读》：这首词写得委婉蕴藉，含而不露，别具一格。
篇9：辛弃疾：丑奴儿
《丑奴儿》
作者：辛弃疾
少年不识愁滋味，
爱上层楼，爱上层楼，
为赋新词强说愁。
而今识得愁滋味，
欲说还休，欲说还休，
却道天凉好个秋。
注释：
1、丑奴儿：即《采桑子》。
2、层楼：高楼。
赏析：
这首词是作者带湖闲居时的作品。通篇言愁。通过“少年”时与“而今”的对比，表现了作者受压抑、遭排挤、报国无路的痛苦，也是对南宋朝廷的讽刺与不满。上片写少年不识愁滋味。下片写而今历尽艰辛，“识尽愁滋味”。全词构思新巧，平易浅近。浓愁淡写，重语轻说。寓激情于婉约之中。含蓄蕴藉，语浅意深。别具一种耐人寻味的情韵。
上片写少年登高望远，气壮如山，不识愁为何物。无愁说愁，是诗词中常见的文人习气。下片写而今历尽艰辛，“识尽愁滋味”。“而今”二字，转折有力，不仅显示时间跨度，而且反映了不同的人生经历。在涉世既深又饱经忧患之余， 进入“识尽愁滋味”的阶段。 所谓“识尽”，一是愁多，二是愁深。这些多而且深的愁，有的不能说，有的不便说，而且“识尽”而说不尽， 说之亦复何益？ 只能“却道新凉好个秋”了。比之少时的幼稚，这或许是老练成熟多了。其实“却道”也是一种“强说”。故意说得轻松洒脱，实际上也是难以摆脱心头的沉重抑塞。周济说辛词“变温婉，成悲凉”。读此词者，当能辨之。
全词构思新巧，平易浅近。浓愁淡写，重语轻说。寓激情于婉约之中。含蓄蕴藉，语浅意深。别具一种耐人寻味的情韵。
夏承焘《唐宋词欣赏》：他这首词外表虽则婉约，而骨子里却是包含着忧郁、沉闷不满的情绪。……用“却道天凉好个秋”这样一句闲淡的话，来结束全篇，用这样一句闲淡话来写自己胸中的悲愤，也是一种高妙的抒情法。
张碧波《辛弃疾词选读》：这首词写得委婉蕴藉，含而不露，别具一格。
篇10：《丑 奴 儿》教案设计
《丑 奴 儿》教案设计
教学目标： 1、能正确、流利地朗读《丑奴儿》并能理解它的大致意思。 2、能入情入境地诵读并背诵《丑奴儿》。 3、能感受《丑奴儿》所体现的作者的为国而愁与爱国之情。 教学步骤 一、情趣导入： 1、课前欣赏歌曲《丑奴儿》，配图片。 2、简介丑奴儿――词牌名。又名《采桑子》、《丑奴儿令》等。中国古代，诗人写成了一首词，按一定的旋律来吟唱，这旋律的名称，就是词牌名。 3、今天，我们学习就来这首《丑奴儿》，一起读。 二、感知愁意： 1、读的真好听，谁再来读读。 2、读出这首词中的一个字了吗？ 3、是呀，忧愁与感伤呀！让我们带着这种忧愁与感伤再来一起读。 4、读得非常好，谁能再来把这首词节奏停顿读出来，从而更有韵律和味道？哪位同学试一试？ 三、因愁而疑： 1、感受到了吗？什么情感？ 2、是呀？忧愁呀？感伤呀？煎熬呀？无奈呀……聚成了一个字就是愁，愁呀！愁！ 3、于是问题来了――有什么问题？（作者辛弃疾为什么而愁呀？） 是呀，辛大词人，你为什么而愁呀？问得好，继续问？（聚焦到一个字眼――尽，这里面又包含着怎样的愁绪呢？） 四、聚焦愁情： 1、是呀，这次第，怎一个愁字了得。其实，愁乃人之常情，古代的诗人词人曾在很多作品中写道了愁字愁情。 2、聚焦品读。 ▲回到唐代：一读――二问：这是一片怎样的愁情？――三还原：画面理解。 ▲回到北宋：一读――二问：这是一片怎样的愁情？――三追问：作者为什么而愁？。 五、识得愁味： 1、也让我们再来问问辛大词人。说尽了愁滋味了吗？道完了愁滋味了吗？ 2、看辛弃疾纪念馆图片，了解辛弃疾是干什么的吗？ 3、出示背景简洁，走进辛弃疾。（读完追问：从中你读出了辛弃疾为什么忧愁了吗？用四个字概括一下，他这叫――怀才不遇、报国无门、忧国忧民） 4、辛词拓展。（解释意思：想起当年的战争岁月；完成君王统一国家的大业，取得世代相传的美名。） 5、回到这首词进一步理解：少年时――不识愁滋味、强说愁。 到了现在，辛弃疾、报国无门，这就是他最主要的.愁滋味呀！这愁能说吗？ 8、带着这样的理解，再读体会。 9、聚集到一个字，还是愁呀，面对这一个愁字，辛弃疾想到了那些画面？拿起我们的笔写下辛弃疾的心里想法。 六、余韵了了： 1、好，最后让我们再来听听那首歌――《丑奴儿》。 2、也让我们最后一次诵读这首词，同学们就词的下阕。 3、下课！课后填写自我评价表。★ 丑奴儿/采桑子,丑奴儿/采桑子王仲甫,丑奴儿/采桑子的意思,丑奴儿/采桑
★ 表惆怅的诗句
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