小学校园情景剧剧本:水龙头的经历

时间:2023-04-20 07:33:24 其他范文 收藏本文 下载本文

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小学校园情景剧剧本:水龙头的经历

篇1:小学校园情景剧剧本:水龙头的经历

小学校园情景剧剧本:水龙头的经历

时间:星期一

地点:学校

人物:水池、水管、两个少先队员、管理员、小捣蛋。

第一幕

【幕启。旁白:我们美丽的校园校舍整洁、环境优美,我们在这里学习、生活,真是无此的快乐。但校园内有时也会发生一些不那么和谐的事情也是令人十分头疼的。】

水池:(生气的)龙头老弟,你能不能把你的.头收紧?瞧你整天这样嘀嗒嘀嗒的,弄得我身上总是湿淋淋的,难受死了。

水龙头:(垂头丧气)唉,水池大哥,我也不想这样呀!我的头坏了,拧不紧,我也很难受呀!

水池:(不好意思地)龙头老弟,对不起,我不知道你生病了。你病了,我们的主人知道吗?他们怎么不来给你治病呢?这样多浪费水呀!

水龙头:(无奈的)哎!是呀,这些日子,我都流掉十几吨水了。(神秘的)你知道吗?水井爷爷前两天对我说,他肚子里的水越来越少了。你也知道,我流出的水已经不能充满我的鼻子了。

水池:你一说,我也想起来了,真是这样。我也听说,地球上可利用的水资源正在逐渐的减少,如果平时不注意节约用水,总有一天人类会受到惩罚的。

水龙头:(害怕的)你瞧,那个小捣蛋又来了。我的头就是他总是使劲拧弄坏的。他、他……怎么今天总来呀!

小捣蛋:【跑过来使劲拧开水龙头,洗洗脸,扭头跑了】

水龙头:(痛苦的)哎呀,好痛!我的头!

水池:(关切地)龙头老弟,你没事吧?水这样大我也很难受。

第二幕

【旁白:小捣蛋跑着跑着,忽然觉得头一晕,就什么也不知道了。等他醒来,看到的却是这样的场面。】

小捣蛋:【低头看到地上都已裂开了】这是怎么回事???

老爷爷:【嗓音沙哑的】孩子,你从哪来??

小捣蛋:(疑惑的)我?我不是在学校吗?这里是?

老爷爷:密云呀?

小捣蛋:(坚定的)这决不是密云!密云山清水秀的。

老爷爷:听我的爷爷讲,以前,密云可美了!但我没见过。

小捣蛋:20以前?现在是什么时候?

老爷爷:傻孩子,你怎么连时间都忘了?现在是40呀!

小捣蛋:(吃惊的)啊!这是怎么回事?

老奶奶:(颤巍巍的走过来,跪在地上手里拿着一把干草声嘶力竭的哭喊)好渴呀!水,水!水哪去了?

小捣蛋:(惊讶的)这,这是怎么回事?

老爷爷:密云近几年缺水,已有好多人渴死了!年轻人都已经离开这里了,只剩下我们这些年老体弱的,和一些孩子了!(生气的)哎,都怪我们祖先,不知道节约用水!

小捣蛋:【惭愧的低下了头】

【旁白:小捣蛋认识到自己错了,他的头刚低下,就从时光隧道回到了学校。】

第三幕

小捣蛋:【抬头看到水管在滴水,跑过去关上】怎么还流水呢?咦,怎么坏了?这可怎么办呢?对,找管理员去!

水管:唉,小捣蛋怎么变了?他一来,吓坏我了!

水池:真的,他变化怎么这样大呢?

【帝白:管理员被请来了。】【小捣蛋带管理员上场】

小捣蛋:【手指水管】您看,就是这个。

管理员:我看看。

管理员:【迅速修好水龙头】好了,没事了!

小捣蛋:谢谢您!

管理员:(慈爱的)如果每个学生都像你,那我们一年能节约多少水呀}我该谢谢你才对。我走了,你去玩吧!

小捣蛋:再见!

第四幕

【幕启。旁白:第二天一早,我们的校园里又有了新的变化。小捣蛋拿着宣传牌走来】

小捣蛋:(自言自语)把它放哪呢?对,就放这里吧!这里最醒目了,别人一眼就能看到。【把牌子放好,高高兴兴地离开】

一少先队员:【跑过来,伸手要拧水龙头】(惊奇的)咦,什么时候挂上的,【手指牌子读】“请节约每一滴水!!【轻轻的拧开水龙头洗手,又轻轻地关上,走了。

水池:【高兴的】龙头老弟,小捣蛋都知道节约用水了,这次我们不用受苦了!

水龙头:哈哈,是呀,真是太好了!!

第五幕

【旁白:在一星期后,小捣蛋和班上同学组织了一次节水、护水、惜水主题班队会,在班队会上,几名少先队员正在表演】

《节水三字经》

天久旱,禾苗饥,田万亩,黄沙起。

河库干,芳草凄,井泉枯,万民急。

唤市民,全员起,节约水,抓时机。

修跑冒,堵滴漏,一盆水,几次用。

洗脸手,漱牙口,盆接水,杯漱口。

水管开,用中流,用后闭,不长流。

洗油具,先擦净,再洗涤,冲干净。

洗菜水,放沉清,可擦地,扫卫生。

用马桶,选新型,省水流,费用少。

洗衣物,集中洗,手能洗,不用机。

刷洗车,用桶盛,勿用管,直接冲。

冲淋浴,讲节能,搓身时,水关停。

一日节,一日功,生命源,珍如油。

节水经,记心中,旱情过,照此行!

大家:(齐)节水三字经,帮你巧节水!

篇2:校园情景剧剧本

主要人物:同学甲

同学乙

同学丙

同学丁

地点:学校操场、室外走廊

时间:星期日

一、操场,星期日,室外

操场上,同学们正列着纵队,随着音乐有规律地做着广播操,上空回荡着有节奏的拍手声和整齐的踏步声。画面整体让人觉得生动活泼。

可惟独有一个人,总是不那么协调,那就是甲。当大家正整齐划一地踏着步,双手模仿蝴蝶腾飞的时候,甲不是忘了踏步,就是没对准节奏;当大家拍着手跳跃时,他时而迈错了腿,时而忘了拍手;当大家准备做整理运动时,他居然愣在原地,不知所措……

画外音:(要知道,再过一个星期就要进行广播操比赛了,大家都要努力呀!)

二、走廊,星期日,室外

为了让甲尽快学会做广播操,为了比赛时整个班取得好成绩,同学们一致决定轮流帮助他。一下课,乙就拉着甲来到走廊,要求甲跟着他的样子,学着做。当他发现甲的动作不到位的时候,就停下来纠正;中午,丙放弃活动机会和休息时间,又领着甲做起了广播操,为了让甲能记住每一个动作,丙从头到尾做了好几遍,做得两脚都发酸了;放学了,丁来提高甲的手脚协调性,当甲急得手忙脚乱,没了节奏时,丁仍然非常耐心地讲解,告诉他双手握拳时,眼睛要看着手,手往左边,左腿抬起……甲看见同学们如此热心,又是那么关心他,更是仔细看、认真学,在短短几天时间里,甲终于掌握要领跟上节奏了。

三、操场,星期日,室外

一个星期一晃而过,同学们满怀信心地迎来了一年一度的广播操比赛。你看,甲昂首挺胸,信心十足。上场了,随着音乐,同学们都做得那么投入,甲也分外熟练。

转眼,经过评选成绩出来了,他们班夺得了年级第一名!在同学们的欢呼中,甲甜甜地笑了。因为,他不仅品尝到了胜利的果实,还明白自己在一个欢乐和谐的大家庭中是多么幸福。

结束。

篇3:校园情景剧剧本

剧名:《我想握着你的手》

梗概:大学生钱杨是个被自己亲生父母遗弃的孩子,他的内心充满了对世界的不满,他不信任任何人,就连最爱自己的养母也不例外,自暴自弃的他重来没有珍惜自己的想法,甚至于曾经放弃自己的生命;或许上帝喜欢捉弄人,钱杨是先天性心脏病者,当他得知这则消息时,自暴自弃的他几乎快疯了,他不想自己再被上帝抛弃……

在经过同学和父母的帮助下,他找到了自己真是的想法通过他在昏迷的三天中内心反复的挣扎,最后,钱杨醒悟过来了,在他醒来后他真真正正地体会到了生命的意义,理解了珍惜生命的重要,他或许在这之前失去了很多快乐,但是,生命可贵的意义让他的心灵有了重生的可能,让他的心灵充满阳光……

心理剧剧本

时间:3月21日

人物:

钱杨养母医生甲米娜段风灵(天使)话外音路人甲医生群众(2人)同学群众(2人)病人群众(2人)

道具:

床服装(天使医生)等

第一幕

(某医院病房里传来一阵撕心裂肺的撕吼)(空的舞台)

钱杨:啊!!你们这群废物,你们这群骗子,肯定错了、不可能!开什么玩笑!……(手里拿着病历)

(医生甲从舞台另一边上低头看着自己手里的药单和病人简历路过钱杨,钱杨看到医生甲,便跑过去一把拉住他)

钱杨:医生,你帮我看一下!有没有搞错!有个白痴说我得了癌症!你看看!!

医生打开自己的病人简历:这个是你么?你的病历是我开的!

(钱杨接过病历,推一下眼镜,扫一眼病历,又推下眼镜,再扫下病历)

钱杨:如假包换,货真价实,那个白痴说得没错,先天性心脏病,晚期

(医生一把抽回病历,瞪甲,两人动作僵持,良久不动,突然…)

钱杨:来我们来比试下,看谁比较健康!(使劲推医生甲,甲挣扎,向后坐倒)谁比较象得了心脏病!

医生甲高呼:来人呀~~(顿时上来一些人)送精神科!(钱杨挣扎)

钱杨:我没有病!你们才有病!

医生甲衣冠不整面对观众清清嗓子:这个世界上有两种人,一种是有病的一种是没有病的,这两种人是要互相转换的,你昨天有病,今天可能就没有了!

(幕后:医生,病人等不及了!)

医生甲:来了来了刚才碰到了个神经病…

(医生甲下场)

话外音:当钱杨得知自己的生命脆弱到只有一个月时,他崩溃了…

话外音:有很多时候当你在挥霍你宝贵时间的时候另一部分人的生命却掐在这个时间眼上。

第二幕

(举牌子:若干天后)

(钱杨一个人躺在病床上眼睛直直地盯着前方,充满回忆…)

医生和养母交流:你孩子一直讲自己没有病,还讲我们有病,如果再这样下去的话很不利于治疗

养母:医生,是不是像喝醉酒的人就一直讲别人喝醉一样,是不是很严重了

医生:恩,你最好就好好安慰他,让他的心情平静下来为好

(医生下,养母走到钱杨边)

钱杨:我不是你们什么人!你们不要以为你们可以用怜悯收买我!我是不会接受治疗的!我的亲生父母都丢下我了,你们还会需要我!笑话,都给我滚

养母:我们不是因为怜悯你才收养你的,我们真的是喜欢你的,我们没有孩子,在我们心目中,你就是我们的亲生儿子,我们从没想过拥有你的所有,我们只希望你可以开开心心地长大,你不要自暴自弃好吗?

(说罢养母想走前去帮他捏好被子)

钱杨:你说完了就可以出去了!(冷冷地语言深深地刺痛了养母,养母把向前伸出的手犹豫地收了回来)

(话毕,养母转身捂了捂眼睛安静地走了出去。)

话外音:段风灵是钱杨班上的心理委员,她是个热心的人,对每个同学都十分关心,尤其是对性格孤僻,心理有很大偏向的同学有着高度关注,并尽量给他们自己力所能及的帮助。

(段风灵来到养母的身边)

段风灵:伯母,我是钱杨的同学,今天我代表全班同学来看望钱杨不知道现在方不方便

(养母尽量掩饰自己的泪水)

养母:他在里面不过心情一直不好,你来了好好劝劝他,进去吧

(养母说完下场,段风灵走到钱杨床边)

钱杨:不是骄傲你走吗!怎么又回来了

(钱杨背对着段风灵说)

段风灵:钱杨

(钱杨转过头看到是段风灵后又转过头去背对着她)

钱杨:怎么会是你!你现在是来看我出丑吗,如果是的话就请你回去!我的心理没有病,我的身体更算不上有病!

段风灵:钱杨我是代表全班同学来看你的,大家都很担心你,如果可以的话大家会一起来看你的,你现在的心情我可以理解,但请你珍惜你自己一次好不好,你现在的样子很不利于治疗。

(钱杨开始忧郁起来)

钱杨:是么?我有病?但是你知道么,当身体中与生俱来的东西最后威胁到自己的时候,我只

觉的这是天生注定的,对于我来说这就是生命的全部!

(钱杨依然背对着段风灵,在讲完话后仰头吸了口气,段风灵想伸手过去安慰他但在半空中停住了)

段风灵:钱杨,你一直在自暴自弃,一直不肯面对大家对你的关心,你知道吗?我不仅仅是班上的心理委员,我会帮助、会关心你,更重要的是因为我还是你的同学,我们在同一个班共同学习,我们互相关心是应该的,我希望你可以慢慢地试着接受大家、接受自己。

(钱杨在听到段风灵的话后慢慢转过头,之后站起来,走到床前向外呆看着)

(段风灵慢慢下场)

【在下场的同时开始响起音乐(天空之城)】

话外音:我的世界真的还有他们?还有那么多人么?

第三幕

(钱杨在病床上打开笔记本,写着自己的感想)

话外音:生活就是这样的么?自己想要死的时候又死不了,当自己想留下来的时候却又发现上帝在伸手拉自己。

(钱杨的同学都来看他了,都敲门进来了)

米娜:钱杨,我们来看你了,我们都很担心你,我们希望能看到你快点好起来…

(钱杨的眼睛在听到‘好起来’的时候闪过一丝寒光,接着又开始落寞下来,没等她继续往下讲完就打断了她的话)

钱杨:够了吗?如果老师就是派你来给我这个死人假惺惺同情的话请你回去!

养母:钱杨,这是你同学的心意…

米娜:是的,如果你学习上有什么困难我们可以……

钱杨:够了!我的生命难道就只有在快死的时候有价值,只有在这个时候才会被人尊重和挂念?

养母:钱杨,没有人…

钱杨:够了!你们出去,我始终没人关心的!也不需要你们施舍的假惺惺!

(时间顿了几秒,大家都没有支声,钱杨开始不耐烦了,他开始放肆地大闹,把同学们送来的水果都摔在地上,一个个红心一样的苹果散了一地,大家都很惊讶,养母则慌乱地捡起来,大家见势也开始帮忙捡,段风灵呆站在原地,慢慢地弓下身子捡起个苹果)

段风灵:如果大家的心意就这样被你践踏被你误解的话,我们真是太失望了!你知道米娜为了帮你,她把自己的生活费都省了出来,同学们为了你一起到街上捡废品!如果我们的关心在你眼里那么不值钱的话,那我们就算是帮错人了!你只会自暴自弃,只会怀疑我们所有的人对你的好,你的关心,我们做的一切在你的猜疑中变得不值钱了!如果你依旧这样自暴自弃,依旧这样不可理喻,把自己的痛苦全部怪罪于我们所有的人的话,你会刺伤所有爱你关心你的人。

(全场寂静)

话外音:是谁动了那根弦?为什么我的心震动了

第四幕

话外音:真的有天使么?为什么我的成长那么痛苦?时间就像一把力愣,在我身上刻下年轮,每次的成长都那么刻骨铭心

天使:你是爱他们的!你很珍惜他们!…

天使:你无法正视你自己,你一直活在你的猜测中

(钱杨开始慌张地四处张望)

钱杨:你是谁?怎么会在这里!

(钱杨话音刚落,从台下走上一个白衣女子而且她貌似段风灵)

天使:你一直活在你的猜测中并且不断试验你的猜测,就连你的生命都被你自己拿来猜测!你猜测死亡会带给大家痛苦,然后你猜测看到大家的痛苦后可以让自己满足,但是最后的真实感觉你一直不敢面对,因为你看到大家的痛苦后你更痛苦!

(钱杨呆呆地半坐在床上,惊恐地看着这个温柔但是看不透的女子)

钱杨:你是谁?你到底是谁!你不要以为你的这些话可以说明什么!快给我出去!不然我就按铃了!

(钱杨伸手去按铃但是白天都还好好的铃却在这个时候坏了!惊恐充斥着他全身)

天使:没用的,你现在是在你自己的梦里!

(钱杨停止了挣扎,他半弓着自己的脖子坐在床上,似乎没有了力气)

钱杨:那你想怎么样?要带我走么!你现在来到底是为了什么?

天使:我是来帮你的,帮你认识你自己!帮你解脱你自己!你对生命的理解错了,你太看轻自己的生命了,你现在的意志力轻薄地就像一张纸…

钱杨:笑话!跟个死人讲这些有什么用?你还是回去吧,我不需要你!

(天使拿出一本笔记本开始念起来)

天使:对不起妈妈,今天跟你吵口了,我只想你骂我但是你却只是自己流泪;对不起米娜对不起风灵,我真的那么可恶,我真的该死,如果有来世我一定要…

(钱杨惊讶地抱紧了自己怀里的笔记本,顿时发疯似地喊)

钱杨:快闭嘴!

(天使没有停下来的样子)

天使:我有一个梦想,我想要有一个不会抛弃我的母亲,不管她有没有钱,不管她长得什么样,我只要她爱我,我可以在晚上牵着她的手睡觉,没有噩梦,只有幸福…

(钱杨似乎放下了些什么,悲伤地)

钱杨:我自从被抛弃的那一刻就没有了生命,我不相信任何人,就连自己最爱的母亲我都一直伤害她!我有过很多次的自残,但是最痛苦的不是我,是她…

天使:你没有错,你养母也没有错,错就错在她太爱你了,当你被捡回来的那一刻你的命运就开始承载着包括你养母在内的两个人的生命!你受伤了她也会很痛的!

你的母亲是个好母亲,她没有任何一点看轻你;你的同学都是你的好同学,他们都一直在帮助你!

(现场又带起第二个梦境,钱杨的同学们为了给他凑医药费在路上募捐,还有些同学则在路上捡废品)

米娜:叔叔,我有个同学现在得了场重病,现在他需要很多医药费,我们都是他的同学,我们不能眼睁睁地看着他痛苦下去,请你帮帮我们!

(那男士掏出100块放进了募捐箱,男士:好孩子,他会好起来的,别哭!)

(同时段风灵跟另一群同学一起在捡废品)

风灵:呀,你们捡了多少了?我们一定要努力些,一定要让他早点好起来!

(接着在舞台另一边养母上台)

养母:医生,我求你一定要救我儿子!没有他我也活不下去了!

(说罢养母想要下跪但是被医生扶住了)

医生摇摇头:我们会尽全力的!

(说罢扶着养母下台)

天使:不要再自暴自弃了,生命是很可贵的,何况你的生命有这么多人呵护!不要看轻了生命的重量,上帝给了你生命你就要对它负责,如果你不想后悔的话请你珍惜你生命里的没一股热血。

(说罢天使下场)

第五幕

话外音:每个孩子都是上帝牵着手来到这个世界上的,每个生命都是值得尊重的,没有什么事可以值得用生命去交换的,珍惜自己吧!

(在病床前养母,米娜,风灵,医生,同学们围坐着)

米娜:伯母!钱杨醒了!快来看!

(养母惊慌地坐上前)

养母:钱杨!你醒啦,你已经昏迷了3天了!

风灵:这三天伯母和米娜一直都在你身边!

钱杨:对不起妈妈!对不起米娜!对不起风灵!对不起大家!我这三天与其说是昏迷还不如说是让自己的心灵从恶魔的手中抢了回来,我知道了很多,我明白了很多,我以前对世界的不满对自己的不满都没有了,现在我只想感谢你们,感谢你们没有放弃我,感谢你们在我对你们说出那些怨恨你们的话来的时候还没有放弃我不理我!我还要感谢我那个没有见过面的亲生母亲,虽然你把我抛弃了,但是我感谢你把我生下来,你创造了我,让我的生命变得与众不同,感谢爱,感谢生命,我会珍惜自己的生命的.,因为我珍惜你们!

养母:钱杨,我们会一直在你身边,我不会让你再次孤独的,你要知道生命是无可取代的!

第六幕

话外音:天空是什么颜色的?我为什么就是那只刺鸟,在就要得到幸福的时候就要离开了呢?为什么每次都是在触手可即的幸福前止步…

(现场就只有养母和钱杨)

钱杨:妈,你说天堂会是什么样的?可以站在上面看到你们么?我总觉得幸福来得太晚,但是我还是感谢上帝可以在最后把我敲醒,在最后让我知道生命的意义,就是珍惜和爱!珍惜每样东西并且用心去感谢去爱他们…

养母:钱杨,不会有事的,你是天堂来的孩子,记得我是在湖边看到你的,当时的你就像个小天使…

钱杨:妈,我今晚想跟你睡,我一直都很想,今晚可以吗?

(说罢,养母点点头,两人半坐在床上,钱杨倚靠着母亲的肩膀)

钱杨:妈,这是我一直的梦想,我想牵着你的手睡,可以吗?

(母亲没讲话,伸手牵住了钱杨的手)

〔音乐响起《天空之城》〕

话外音:相信爱,鼓动生命,珍惜爱,跳动生命,因为爱,永恒生命。

篇4:校园情景剧剧本

角色:小强 小红 老师 同学若干

第一幕(办公室)

旁白:老师和同学的关系,似乎永远说不清,矛盾常常有。我们的小故事就从这样一个小矛盾开始。

老师 知道我今天把你们俩叫来是了干什么吗?

小强 知道,您又想给我们单独上课了。不就是因为我俩今天作业没交么?

老师 少给我这儿装蒜,我今天叫你们俩来是因为你们俩的关系。

小强 我们俩关系怎么了,我们俩关系挺好的呀,从不吵架,一直都很团结。(小红在旁边点点头。)

老师 你不觉得你们俩关系太好了,好得有点过分吗?

小红 关系好得过分又怎么了,我们的关系可是建立在纯洁的基础之上的。

小强 是啊,老师,我看您是不是有点嫉妒我们?(拍拍老师的肩膀),我们又不是没见过师父,别看我是个男的,我都特能理解您。

小红 老师,你受苦了。

老师 好好好,我没法和你们谈了,明天叫你们家长来。

小强 我就知道,您一拿我们没辙就叫我们家长,拜托了,您折腾点儿新的好不好?

老师 好(无所谓的样子)那这次我就不请你们家长乐,打今儿起,这周班级的值日生就给你们俩全包了,下周再看你们的表现。

小红小强齐 啊?凭什么啊?)

老师 没法子了。就这么办了。

小强小红无奈走出办公室。

这时小强的手机响了。

小强 (看了眼手机后,对小红说)对不起,我今天下午有急事,今天的值日你先替我做好不?

小红 你真忍心让我一个女孩子做整个教室的值日,你一个大老爷们怎么做的啊?

小强 我今天真有急事,我明天再替你做还不成吗?

小红 不成不成,我认为你应该自己独自做一周的值日。我可是因为你才受罚的啊!到底是谁的短信,让你肯牺牲我(说着,抢过小强的手机看)嗯?这个号码怎么那么熟悉,这不是咱们班小玉的号码吗?(大叫)好啊!你竟然脚踏两只船!

小强 你别误会了,她只是叫我过去帮一下忙。

小红 你别跟我玩这个里个愣,你这个花心大萝卜,你丫等着!回头看我哥怎么收拾你!(说着,加快脚步,想甩掉小强)

小强 哎!你听我解释下吗!(追去)

小红 听你解释个头!

过了会,小强去见小玉

小强 你找我干什么啊?我可被你害惨了。

小玉 我才惨呢,我的手机给老师没收了。

小强 老师!哼!

旁白:就这样,矛盾开始了,小强开始讨厌老师,想办法给老师捣乱。

第二幕(教室)

铃声响了,同学们还在讲话,老师走进教室

老师 安静!安静!还讲话呢!昨天我们讲到哪儿了?

男生A 电磁感应

老师 哦,对了,我们今天该讲电磁感应现象了。你们翻开书中的88页,昨天回去让大家预习的,都大致知道什么叫电磁感应现象了吗?

众人 不知道

老师 什么?不知道?叫你们回家预习怎么预习的?真是的。小强,你来给大家解释一下什么叫电磁感应现象。(走到小强桌前,拍了拍小强的肩)

小强 我也不知道

老师 拿你们没办法,我来说吧。电磁感应现象是一个很重要的现象,它是由科学家法拉第发现的。法拉第经过不懈的努力,才发现了它。法拉第屡(读“搂”音)次试验,屡(同上)次失败……(看见小强举手)小强,你有什么问题?

小强 老师,你念错了,应该读屡次失败,屡次试验,不是“搂”次。

老师 有问题下课提。不要影响大家听讲,法拉第不怕失败,他试了很多的办法,可仍然没有成功。他甚至把磁铁用电线缠绕起来,可是还是失败。最终,他通过搂次失败,终于……

小强 (直接站起来)老师,您又念错了。(班里同学偷偷笑了起来)

老师 小强!你是怎么回事?请你不要影响上课纪律,我说过了,你有问题可以下课来办公室交换看法,现在要专心听讲!

小强 老师,这不用下课交换看法,我现在就可以给你看《新华字典》,那字念屡不是搂。(举起一本字典远远指给老师看,课堂上笑声更大了)

老师 有些同学就是爱现实自己,好像自己比谁都聪明,你真懂了吗?你要全懂了你害坐这干什么?不要一瓶子不满半瓶子晃荡,瞅着谁都不如你,这种自以为是的态度老师最不喜欢!

小强 (不屑)切~到底是谁一瓶子不满半瓶子晃荡又爱显示自己哦~?

老师 小强!你要不愿意听我上课,可以出去!

小强 我为什么出去?我没有不愿意上课,我只是给你提意见,避免你误人子弟。

老师 你给我站到黑板上去

小强 对不起,那么高难度,办不到

老师(气炸了)你出去,我请你出去!

小强 我凭什么出去,我有权坐在教室里,我可是交了学费的!

老师 小强,你知道吗?你是老师最不喜欢的一个同学!

小强 荣幸啊!

老师 好好好,你要使不出去,这堂课我就不讲了。同学们,你们是要继续上课还是听任小强同学搅得你们没法上课?!

男生B 小强你真棒!

小强 哼~你讲了也误导大家。

老师 班干部呢!班干部!

班长 (柔声说)你们别闹了呀,偏要惹得老师发火的喏。

小强 班长啊,你说给谁听啊?

老师 你给我闭嘴!

说完,老师走出教室,用力把门关上

全班静默了。

旁白:(矛盾进一步升级了,这该怎么办呢?)

第三幕(教室,自修课)

已经是下午最后一节自修课了,老师从办公室走出来,默默地想。

旁白:老师一个人走在走廊上,想着。是不是我错了呢,小强其实是个很好的孩子,我看,还是得跟他谈谈,否则以后对他也不好。

自修课时,班级里吵吵闹闹。

有些同学听MP3,有些同学在互相闲聊。有些就握着笔杆趴在桌子上。

女生A 小强!你真是太NB了!我太崇拜你了!

小红 哼,他也就这点本事了。除了会耍耍嘴皮子还能干什么。

小强 喂,我说你,别闹了行不?

小红 哼,谁闹了?

正准备继续吵下去的时候

男生A 大家快趴下,老师来了!!

全体同学瞬间头一起低下,装作埋头苦干的样子。

(以上持续大概50秒)

老师 今天,也没什么重要的事了,其他同学都可以回去了。

说完,几个早就理好书包的立即冲出教室。

老师 小强,你留下

教室没人了

老师 小强,今天的事情,老师给你道歉

小强 啊??(吃惊)没没……没什么

老师 其实,老师理解你,老师也曾经是个学生啊

小强 哦,我知道,您是牛皮筋大学的女生吧?(突出“女”字)

老师 说的什么话呢

小强 其实我也想了会儿,也有我的不对。可是老师,您能不能别管太多啊。

老师 呵呵,老师学生的时候也经常和我的老师这么说。

小强 你也爱和老师抬杠啊?

老师 那当然咯,我那时候比你强多了。我那老师呀,什么都管,那个时候,都流行留长发,可是学校就是不允许。

小强 (笑)老师,你还留长发啊?哈哈?真好玩儿。

老师 然后,我就给我班主任抓到办公室去了。

小强 瓦赛,精彩部分来了啊

老师 到了办公室,老师很凶,虽然没说什么话,可是看上去就是很凶。她让我坐在边上。然后打开抽屉。

小强 拿刀?!

老师 去你的,老师从抽屉里拿出两个皮筋,帮我把头发扎了起来。

小强 ……

老师 其实,老师和你们一样,你们需要理解,老师也需要。

小强 老师……我不是女孩子……我不留长头发/

老师 老师要和你说的不是这个

小强 我知道。

老师 有时候,学生和老师之间应该换位思考一下。

无里头开始

两人站起

小强 是啊,现在的社会啊,人和人之间都不知道相互沟通

老师 是啊,如果大家都换位思考一下

小强 是啊,这样心里的烦闷也没鸟

老师 是啊,这样矛盾也可以通通化解鸟

小强 是啊,些比吃什么含笑半步巅有用多了

老师 是啊,而且不要吃药,不要开刀,不要住院费,不要挂号费

小强 是啊,免去痛苦,换得一身轻松,一身健康

OVER坐回位子

小强 老师,我知道了(拿起书包,走出教室)

老师 恩(看着小强走去,微微一笑)

全剧OVER~!

篇5:校园心理情景剧剧本

梗概:

心晴是一个来自外省农村的女同学,她很懂事,很努力,但她也很自卑。她有一个梦想,在爸妈60岁之后,给他们一个不用辛苦的未来。于是,她在大学的时候,疯狂地参加社团,学生会,参加各类比赛,只为那一纸证书,只是希望将来可以找一份好工作,可以更好地照顾爸妈。可是很多时候,连她自己也不知道她在忙啥,由于一直以来不合理的时间安排,终于,她挂科了,她完全丢失了方向……

时间:4月1日星期一

人物:

主角:心晴(一个文静,努力,但又自卑的女生)

辅角:学姐(热心肠)

肖组长(社团肖组长)

圆圆(社团成员,擅长交际,但是集体意识淡薄,)

舍友A,B,C

郝老师(善于观察,关爱学生),

画外音:

心晴:学姐,你去年报会计从业资格考试了吧,你有没有那本《财经法规》,我想借一下。

学姐:恩,有,你来我们宿舍拿吧。

第一幕

时间:204月1日星期一晚8:30

地点:学姐宿舍

心晴:学姐

学姐:嗯,来了。

(学姐拉过她的手,让她坐在床上,然后将书拿给了心晴。)

(心晴双手接过书,随遍翻看了一下)

心晴:恩,谢谢学姐!

学姐:咋样,最近忙不忙?

心晴:最近事儿好多呀,我们这学期天天满课,我都快抓狂了……

学姐:没事儿,大一嘛,我们都是这么过来的。

心晴:学姐,我想问一下你,这个会计从业资格证,我们必须考吗,这应该是学会计或审计的同学考的吧,我压根就没想着将来干会计呀。

学姐:这个,怎么说呢,也不是必须,但是,我们商学院不是刚好开这门课了吗,基本上所有人都在考,况且,多一证多一条路吗

心晴:哦,好吧

无奈中……

学姐:还有,这学期,学校比赛应该挺多的,你尽可能多参加,一方面,锻炼自己能力,另一方面,那些获奖证书以后找工作的时候也很有用。

心晴:恩,好的。学姐,那我先走了额,待会儿社团开会……

学姐:恩,好的,有啥事儿就来找我。

看着她远去的身影,学姐有点心疼,她真的很像大一时的自己,迷茫,不知所措……所以她把她当妹妹一样,尽可能地帮助她……

第二幕

时间:9:30

地点:X教室

旁白:她找学姐拿完书之后,直接就来到X教室开会,同学们都三五成群的坐在那儿有说有笑……她不擅言辞,在社团的半年也没交到啥特别要好的朋友,她默默地走到一个挨着他们组的座位上,玩起了手机……过了一会儿,肖组长走了过来……

肖组长:心晴,照张相吧,我们小组的纪念照……

(心晴歪了一下头,摆了个剪刀手,象征性地笑了一下……)

(肖组长把相机拿给他看)

肖组长:恩,你笑起来真好看……

心晴:谢谢!

她低下了头,那张照片她看了,她一点都不喜欢,她觉得自己从小就不上相,刚才笑的本来就很勉强,再加上,舍友曾说过,照相摆个剪刀手是最俗的一件事儿了,她想想就觉得难堪,真的好看吗,大学,好多场面话……

社团例会开始了……

旁白:不过在她听来都是些天马行空的东西,说实话,她现在也不是很了解,ERP到底是啥?她是个很文静的女生,她喜欢文学,本来当初她想选择文学社的,但就是别人都说,ERP社团是校十佳社团,社员都是经过层层删选进来的,她才会选择这个……现在想想,也不过如此,真是不应该呀……

圆圆:心晴,你在干嘛啊,我跟你说的事儿你听到没?

心晴:啊,啥事儿,不好意思,我刚思想抛锚了……

圆圆:我说,社团马上要举办沙盘模拟大赛了,我们也参加吧……

心晴:额,可是,我啥也不懂,并且,最近好多事儿呀,我觉得好累……

圆圆:哎呀,没事儿,我也不懂,这不还有别人吗,反正这是团队比赛……

心晴:好吧。

就在她听得快睡着的时候,例会终于结束了……她一个人默默地走回宿舍……她用手臂环抱着自己,虽然是四月的晚上,可凉风吹过来,她还是觉得有些冷,她探头看了看星空,“好想念以前的朋友们啊……”

第三幕

时间:年4月1日星期一晚11:00

地点:宿舍

她推开们,宿舍就两个人,A在床上抱个笔记本,看着一个电影,笑得正high呢,B呢,塞着耳机,正看着米兰。昆德拉的《不能承受的生命之轻》……这是她曾经梦想中的大学生活呢……

心晴:亲们,我回来了……

她露出一个大大的微笑,“亲”这是她所能说得唯一一个fashion一点的词了。

A,B:恩,快点洗洗睡吧,你都忙了一天了……

心晴:C呢

等了半天没人应,各自都在干各自的事儿,她想,C八成是去图书馆了,她可能就是传说中的考研一族吧,目标坚定,又刻苦,其实,她大四保研应该也没问题吧……她环顾四周,舍友们,要么考研,要么考公务员,要么靠家长,都已经选好路了,可是她呢,考研吧,父母都老了,她不想他们在那么辛苦;考公务员吧,据传1000个里面进4个,小概率事件;靠父母吧,农村来的,没有背景,只有背影……她的路,在哪儿……她大概收拾了一下,就上床去做明天要交的作业,还有学生会的事儿。眼看着马上12点了,除了那个上网的同学,别人都准备睡觉了。

旁白:就在她天天开会,周周参加比赛的日子中,一学期很快结束了……回想起这一学期,除了一个征文比赛获奖之外,其他的都打酱油了,而由于她在各种活动,社团,还有学生会花的时间太多,使得她用在学习上的时间很紧凑,尽管她很努力……终于,在看到成绩单的那一刻,她奔溃了……新学期的各种评优,她没有资格,因为她挂科了……她很想哭,为什么她那么努力,换来的是这种结果……她像一只折断了翅膀的小鸟,一下子没有了方向……

第四幕

地点:办公室

星期五下午,她照例来到老师办公室,收各班学委交过来的课堂日志……虽然每周都来,可她和老师还是不熟,她想老师甚至还不知道她的名字吧……她很想问问老师,她哪儿错了,大学到底应该怎么过……但他又怕又怕打扰老师,一直在犹豫……

替身一:赶紧问问老师呀,千载难逢的机会。

替身二:还是不要问了,老师现在都不知道你的名字吧

替身一:不一定,你刚来的时候不是跟老师说过吗

替身二:那老师早忘了吧,再说,你没看到老师正忙呢,哪有时间管你

替身一:可是,学姐说这个老师很好,有什么事情找她就好……

替身二:算了算了

替身一:问问吧

……

她的心情有点烦躁,摇摇头,手不停地翻看着那些材料……

郝老师:A,你是哪个班的?

她惊喜地抬起头,老师居然知道她的名字……

心晴:额,老师,我是1班的。

郝老师:你是甘肃的吧?!

心晴:恩。老师,你怎么知道?

郝老师:呵呵……甘肃人都有两个红脸蛋……

她不自觉地摸了一下脸,就是,好多人这么说过呢,她笑了,露出两个可爱的酒窝……

心晴:恩,就是,可能是我们家那边风沙大吧……

郝老师:恩,不过甘肃人比较能吃苦……额,对了,我看你这学期好像挂科了……是不是时间没有安排合理……

心晴不好意思地低下头,她觉得好没面子,她什么都比不过人家……

郝老师看了一眼她,其实她每周都有注意这个孩子,这是个很细心的孩子,他知道,每周他下班之后,她都会认认真真把办公室打扫一遍,每周一他来上班的时候,总感觉特别舒心……他问过他们班主任,这女生很文静,在英语和文学方面,表现还挺突出的,只不过高中拘束习惯了,在大学有点转换不过来,找不到方向,还有点不自信……他想帮帮这个女生……

郝老师:心晴,你看看这首诗……

“手把青秧插满田,

低头便见水中天,

心地清净方为道,

退步原来是向前。”

心晴默默地读出来,她喜欢这首诗,虽然,还不是很明白这首诗的意思……

郝老师:大学,本来就是个小社会,形形色色的人都有……你看着,有好多人天天在忙,也有人整天无所事事……这些都不重要,重要的是,你要看,他们有没有一个方向……记住,方向很重要……凡事,多问问自己的心……心的方向,就该是你脚步的方向……

她似懂非懂地点点头……

郝老师:回去好好想想,你是一个不错的孩子,会有一个精彩的未来……

“心的方向,就是脚步的方向。”她默念着走在路上,抬起头,傍晚的阳光在这条林荫小道上投下一个完美的弧度,慢慢地向下滑去……方向……她恍然大悟,她知道方向了……

她闭上眼,静静地闻着傍晚空气中独有的清香,那是卸下了一天的疲惫之后,静谧舒心的味道,她嘴角扬起一个完美的弧度,睁开眼,快步走上路,她想给妈妈打个电话,告诉他们,她已经想好了他们的未来……

全剧终

篇6:小学英语情景剧剧本

人物 黄山 男 11 岁 黄山市小学五年级学生

诺娜 女 10 岁 美国小学生

时间 7月

地点 黄山家

[幕启:黄山手捧一束鲜花,边唱“春天在哪里”边上。把鲜花插在花瓶中]

黄山:[对观众]你问我今天为什么这么高兴?我告诉你吧,美国小学生夏令营活动在我们黄山市举办,美国小朋友要和黄山小朋友开展手拉手、交朋友活动。班主任老师告诉我有一位美国小朋友要到我家来住几天,由我向他介绍黄山市的风景和民俗。[看表]哟快8点了,我该到学校接他了。[急勿勿下,正好与上场的诺娜撞着]

诺娜:对不起,请问这是黄山同学的家吗?

Excuse me. Is this Huangshan’s home?

黄山:请问你是-------

Yes. And you?

诺娜:我叫诺娜,是来和你手拉手的。

Nice to meet you. My name is Nona. I’m your partner in the “Hand-in-hand” program.

黄山:[对观众]怎么是个女生!

A girl!

诺娜:怎么?不欢迎?

Is there anything wrong?

黄山:[感到失态]不,不,欢迎,热烈欢迎。请进------

No, of course not. You are warmly welcomed here. Please come in.

诺娜:[打量屋子]这屋子真漂亮。

What a nice house!

黄山:[倒茶,递茶给诺娜]请喝茶。

Please have some tea.

诺娜:[不解地]茶是什么东西?怎么不让我喝水?

What’s this? Can I just have water, please?

黄山:噢!茶就是用茶叶泡的水。

Oh! Tea is boiled water with tea-leaves in it.

诺娜:茶叶又是什么东西?

Then what are tea-leaves?

黄山:茶叶就 是茶树上长的叶子,.我们黄山市有屯溪绿茶和祁门红茶,我妈说茶有很高的医药作用呢。

The tea-leaves are growing in tea plants. We have Tunxi Green Tea and Qimen Black Tea here in Huangshan. My mother says tea has high values for our health.

诺娜:呀!茶有这么多好处呀,[一口把杯中水喝光]

Wow! So good tea is!

黄山:好喝吗?

How does it taste?

诺娜:好极了,[忽想起]哎,黄山不是一座山吗?怎么你也是山?

Wonderful!

Hey, Huangshan is a mountain here, isn’t it? Are you also a mountain?

黄山:黄山确实是一座山,但它不是一般的山,那是神仙住的'地方,有奇松、怪石、温泉、云海。------景色太美了。所以我爸爸就给我起名叫黄山。

Yes. Huangshan is indeed a mountain, and not only an ordinary mountain. We believe that many gods live there. You can see strangely-shaped pines, queer stones, hot springs, sea of clouds, etc, in the mountain. It’s amazingly beautiful. So my father named me after the mountain’s name, Huangshan.

诺娜:噢,太美了,我也要去黄山。

黄山:来,[递本画册给诺娜]黄山的风景都在上面。

Come here, you can see sceneries in Huangshan in this book.

[诺娜接过画册。黄山欲倒水,发现水瓶里没水了,提瓶下。]

诺娜:[聚精会神地看画册,不时自言自语]太美了。太美了![情不自禁地]黄山,我爱你!

Oh, it’s so beautiful! Huangshan, I love you!

黄山:[正巧提水瓶上。听到诺娜叫声,误解地]不,不,我们小学生不能说你爱我,我爱你的。

No, no. We pupils can not say “you love me” or “I love you”.

诺娜:不,不,我不是说爱你,我是说爱中国的黄山。

No, no. I don’t mean you. I mean Huangshan Mountain in China.

黄山:噢, 你是说爱黄山的风景呀!

Oh, you mean sceneries in Huangshan Mountain.

诺娜:是的。

Yes.

黄山:黄山不仅是中国的,也是世界的,世界人民都爱黄山。

Huangshan Mountain does not only belong to China, but also belongs to the world. People in the world all love Huangshan.

诺娜:我不仅爱那个大黄山,也爱你这个小黄山。

And I don’t only love that big Huangshan, but also you little Huangshan.

黄山:[急了]你还这么说?[递 过茶杯]

Hey, how could you say that again?!

诺娜:[接过茶杯]黄山风景美 ,黄山茶好喝,黄山人更好,黄山的小朋友真可爱,我说错了吗?

In Huangshan, there are beautiful sceneries, tasty tea, nice people and lovely friends, am I right?

黄山:我们永运是好朋友!

Yes, we are friends forever!

诺娜:对,我们永运是-----------

Yes, we are friends……

合:好朋友!

Forever!!!

剧终

篇7:小学校园小品剧本

班长:同学们,现在学校正在组织“爱我校园”的活动,要求每个班自己组织一次有意义的活动。咱们班的学习委员提议打扫卫生。一来,是因为这个比较简单,大家都会,二来,这样能够切实的改善校园卫生,对大家都有好处。同时,我们还要对保持良好的校园环境的重要性进行宣传!

A同学(东北话):又是学习委员出的馊主意吧?你咋这样呢?一点创意也没有。

B同学(南方口音):就是啊,想出这种主意,猪脑啊?

学习委员:那你们怎么不想啊?

A:让我们想?那还选你当学习委员干啥啊?

班长:看来大家意见很多啊!那你们说说你们有什么想法……

(全班安静,等待片刻)

班长:一让你们说话就哑巴,没出息样儿!有没有人说话?倒是吱一声啊?

全班:吱DDDD

班长:既然大家都没有话说,那就这么定了。我现在开始分配任务。

A,你带一组同学负责打扫教室。

A:所有的教室?你这不是要我命呢吗?

班长:那好吧,你不愿意干是吧?那就刷厕所吧,这个你应该喜欢。便宜你一下,让你扫女厕。

A:算了,我还是扫教室吧!

班长:B,你带一组同学去打扫食堂到教学楼的这条马路,其实路上也不是很脏,每天都有人打扫的,只是这样我们能体会一下人家的辛苦,以后才会珍惜别人的劳动成果,对吧?

B:对,对,太对了。那你怎么不干啊?

班长:我?我还有更重要的工作。C,你那一组负责发一些传单,来宣传一下保护校园环境的重要性。

C:哈哈,班长就是对我好,这个我喜欢(向AB作鬼脸)。传单吗?多少份?

班长:也没多少,就一万多份!

(全班狂笑)

班长:好了,大家开始干吧。(全班沉默)你看你们的样儿,一点朝气也没有,毛主席说过,咱们是早上八九点钟的太阳。看看你们,日食啦?

A:班长大人,你给我们都分配了任务,你自己干什么?

班长:我?你问我吗?这个,我的任务相当艰巨啊,我的任务就是在你们劳动的时候,在你们的身边支持你们,赞美你们,歌颂你们,我,就是你们的动力啊!

全班:到垃圾去!

B:顺便把自己也倒掉啊!

(大家开始劳动)

(A拿起黑板擦)

A:这怎么回事啊?用完了也不知道把上面的灰弄干净,那么没素质呢?(一边说,一边把黑板擦在窗台上敲打)

(楼下传来声音):哇塞,的第一场雪,比以往来的更早一些。

(D同学在擦玻璃,踩在E刚擦过的桌子上)

E:我一直以为你是个白痴,可是我错了,你不是。你竟然是个傻子。没看见我刚擦过的桌子吗?就你那双脚,也配踩?

D:怎么不配,我可穿的是耐克!这年代,名牌就是身份的象征,懂吗?踩你的桌子是给你面子,你应该感到光荣。一会再擦一遍。

E:(狠瞪D一眼)没道德!

(B正带着一组人扫马路,非常卖力。C带了同学们发传单)

C:(边跑边跳,边把传单往地上扔,口中念念有词)环境搞不好,小命就难保!环境搞不好,小命就难保……

D:诶诶诶,你怎么乱扔垃圾啊?

C:垃圾?这怎么是垃圾呢?这是我们的传单啊!班长布置的任务,完不成没脸见人啊!

D:那你也不能这样啊,我们刚打扫干净的.,你就乱扔……

C:嘿嘿,这个跟我没有关系,我只负责完成我的任务!再说了,校园里到处都有发传单的,也不止我们几个人,你管得过来吗?算了,差不多就行了,别太认真啊!

D:没素质

(此时一陌生人人从旁边走过,随地吐了一口痰)

C:同学,你怎么随地吐痰啊?太恶心了!

陌生人:啊?对不起啊!嘿嘿,没注意你在这,要看见你们,我就不吐了!嘿嘿不好意思,下次不会了!

C:那你得把它弄干净啊!

陌生人:(瞪大眼睛)这,这,弄干净?这怎么弄啊?多恶心啊?

C:知道恶心了?那你刚才……

陌生人:得得得,咱不能在女生面前丢脸不是。(用脚在地上一蹭)

C:就这样?这,你得用纸擦干净!

陌生人:没事儿,别那么认真了,这个,一会就看不出来了!(边说,边逃跑了)

音乐响起(歌曲:Heal the world)

(演员全部上场,轮流说台词)

在你忙于自己的工作的同时,也关心一下别人的劳动。

在你发现别人的不道德行为时,也审视一下自己的行为

在别人指出你的缺点时,请虚心听取

改正一个习惯也许不太容易,为了自己也为了他人,请改道陋习

语言的美丽也是一种道德,尊重他人是道德的基础

……

(剧终)

篇8:小学校园小品剧本

角色:

于小舟:女,乖巧,性格内向,不擅言谈,穿着偏旧。

方小美:女,娇美伶俐,开朗活泼。

张大山:男,贪玩好动。

田壮壮:女,偏胖,较贪吃。

宋琳琳:女,穿着漂亮时髦,爱美。

班主任:女。

第一场(地点:教室)

[序曲]在欢快的乐曲声中,同学们背着书包陆续进教室。

[开场]方小美背着书包,穿着漂亮的新衣服高兴地走进教室,防下书包后,喜滋滋地向其他同学说:“同学们,吃糖喽!”然后从书包里拿出一包糖。

田壮壮:小美,今天你怎么这么高兴,还请我们吃糖?

方小美:今天我过生日,甜蜜共享嘛!

田壮壮等七嘴八舌:生日快乐!小美。

(惟有小舟独坐静默,这时其他同学向小美围过来。)

宋琳琳:你这身新衣裳真漂亮,哪儿买的?

方小美(自豪地):我妈去沈阳时给我买的,二百多呢!

宋琳琳:这么贵?

方小美(眉飞色舞地):这算什么呀?外婆送我的芭芘娃娃才好呢!盒子里有好几套新衣服,好几种鞋,那娃娃又会唱歌,又会说话。

张大山(羡慕地):你镇幸福啊!今天就过生日了,我还要等一个月呢,爸爸答应给我买遥控赛车,我都等不及了。

大家(争先恐后地):我还有一个星期过生日,爸爸答应带我去千山。

我刚过完生日,哪天上我家让你们见识一下妈妈给我买的旱冰鞋。

方小美(忽然想起什么,回头问):哎!小舟,听妈妈说,咱俩同一天出生,你妈妈给你买什么了?

(小舟摇摇头,趴子桌子上)

田壮壮:你不知道呀?小鄹跟她大姨住,她爸妈出去打工了,好长时间没回来了。

张大山(嬉笑):过春节他们都没回来,不会是不要你了吧?他们都喜欢男孩,说不定又要了小弟弟,不要你了?

于小舟(抬起头):不会的。(趴在桌上,哭了。)

方小美:大山,别瞎说。

本来吗,谁见过她爸妈来看过她?

(小舟哭声更大了。)

田壮壮:大山,我给你告老师,你把小舟气哭了。

(壮壮跑下场)

第二场(地点:教室)

上课铃响了,同学们陆续进教室,老师最后走进来,小舟还趴在桌上,老师走过去。

老师(亲切地):小舟,别哭了,()老师都知道了。

(小舟仍在哽咽。老师走到前面,教室里很安静。)

老师:我给大家讲个故事,同学们想听吗?

异口同声:想!

老师;有这样一对父母,他们没有多少文化,但他们希望自己的孩子可以读高中,上大学。于是他们就拼命地挣钱。白天,爸爸在工地推砖,汗流浃背的;妈妈去干清洁工,那活有又脏又累;晚上,两个人又一起摆夜摊,省吃俭用,你们说他们累不累?

同声:累!

老师:那么他们爱不爱自己的孩子呢?

同声:爱!

老师:昨天晚上,我接到了这对父母的电话,他们说,他们的孩子今天过生日,可他们不能回家,让我替他们对孩子说声“生日快乐”,再加上一句“对不起”.

(小舟听了,慢慢抬起头。)

老师(走到小舟身边,抚摸着小舟的头。):小舟,生日快乐!你爸爸说,他和妈妈昨天收摊时已经太晚了,怕打扰你休息,所以没打电话给你,他们很爱你。

大家齐声(小美领):小舟,生日快乐!

老师:老师知道,今天,小舟和小美都过生日,我们唱支生日歌送给他们吧!

(生日歌起,于小舟昂起头,拍手随同学们唱生日歌)

(在歌声中落幕。)

(舞台上响起老师打电话的声音:喂!小舟的家长吗?我是小舟的班主任,今天小舟过生日,希望你们抽时间给孩子打个电话,小舟很想你们。)

[旁白]孩子的心灵需要家庭的温暖和父母的抚慰,当孩子的心灵因此而失落时,就会变得很脆弱,就会产生心理障碍,教师应及时把握孩子的心理状态,巧妙化解孩子心灵的坚冰,及时送去家庭般温暖,父母般关爱,让孩子的心灵充满阳光,让孩子健康快乐的成长。

篇9:小学校园课本剧剧本

时间:夏天

地点:沙漠和大河的上空,森林里

人物:小云雀和他的妈妈

家里

[幕起:夏天,小云雀和妈妈在家休息。]

小云雀:妈妈,天气真热,我好多天没出去玩了,您带我到外面去看看好吗?

云雀妈妈:天气很热,还是在家休息好了。

小云雀:好妈妈,家里太闷了,您带我起玩吧!(拉着手恳求妈妈)

云雀妈妈:好吧。我带你去空中练习飞翔,那儿凉快些。

沙漠的上空

[他们飞了很长的时间,来到沙漠的上空]

小云雀:这是什么地方呀?我的眼睛被风沙吹得都快睁不开了。(揉着眼睛说)

云雀妈妈:狂风怒吼,黄沙漫天飞舞,这里当然是贫瘠的沙漠。

小云雀:沙漠?那我飞得又渴又累,能下去喝点水吗?

云雀妈妈:不行,沙漠里很难找到水的。况且,你下去的话会被风沙淹没的。孩子,只好忍一忍了。

小云雀:妈妈,这里的风沙真讨厌(埋怨地说)

云雀妈妈:(心疼地说)孩子,以前这里也是一片茂密的森林,后来由于人们乱砍滥伐,树木越来越少,土地失去了森林的保护,就慢慢地变成了贫瘠的沙漠了。

小云雀:妈妈,这里的环境太差了,我们快走吧!

大河的上空

[他们又飞了好久,来到一条大河的上空]

小云雀:妈妈,妈妈,大河里的水为什么那么凶猛啊?(小云雀害怕地挨近了妈妈)

云雀妈妈:(叹了口气)哎,这都是人为的呀。上游的森林被砍光了,“森林水库”就没有了,到了汛期,大河里的水就会泛滥成灾了。

小云雀:森林就是森林,怎么能说是“森林水库”呢?(好奇的神情)

云雀妈妈:(亲切地)孩子,森林也是可以蓄水的啊,森林的树冠就像一把把大伞,可以挡住一部分雨水,不让它们直接冲刷地面。树干上的苔藓和树下的枯枝败叶也可以吸收一部分雨水。森林里土壤的蓄水能力就更大了,剩下来的雨水渗进土壤,大都被储存起来。你看,森林不就是一座大水库吗?

森林里

[他们飞得又累又热,飞回了居住的森林,停在一棵大树上休息]

小云雀:回家的感觉真舒服,我们的家真凉快呀!

云雀妈妈:(擦去汗水)那是因为森林也是一个巨大的空调器!

小云雀:(奇怪地)森林怎么会是空调器?

云雀妈妈:夏天,林子里枝叶茂密,挡住了强烈的太阳光,自然就凉快些;冬天由于树木的遮挡,林子里的热量不容易散失,所以就暖和些。

小云雀:(一边听一边不住地点头)森林实在是太重要了!明年春天,我一定要邀上小伙伴,到那片沙漠上去种树,让沙漠重新变成绿洲。这是我的心愿。

云雀妈妈:(搂着小云雀)好孩子,这也是我的心愿,到时候,我和你们一起去。

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