不等式组练习题

时间:2023-04-21 07:51:34 其他范文 收藏本文 下载本文

不等式组练习题(共5篇)由网友“五百毫升”投稿提供,下面是小编整理过的不等式组练习题,欢迎您阅读分享借鉴,希望对您有所帮助。

不等式组练习题

篇1:不等式证明练习题

不等式证明练习题

不等式证明练习题

(1/a+2/b+4/c)*1

=(1/a+2/b+4/c)*(a+b+c)

展开,得

=1+2a/b+4a/c+b/a+2+4b/c+c/a+2c/b+4

=7+2a/b+4a/c+b/a+4b/c+c/a+2c/b

基本不等式, 得

>=19>=18用柯西不等式:(a+b+c)(1/a + 2/b + 4/c)≥(1+√2+2)^2=(3+√2)^2

=11+6√2≥18

楼上的,用基本不等式要考虑等号什么时候成立,而且如果你的式子里7+2a/b+4a/c+b/a+4b/c+c/a+2c/b直接用基本不等式得出的并不是≥18设ab=x,bc=y,ca=z

则原不等式等价于:

x^2+y^2+z^2>=xy+yz+zx

<=>2(x^2+y^2+z^2)>=2(xy+yz+zx)

<=>(x^2-2xy+y^2)+(y^2-2yz+z^2)+(z^2-2zx+x^2)>=0

<=>(x-y)^2+(y-z)^2+(z-x)^2>=0

含有绝对值的不等式练习。1.关于实数x的不等式|x-|7|x+1|成立的前提条件是:x7x+7, -1-7x-7, x>-2,因此有:-20的解,∵a<0,不等式变形为x2+x-<0,它与不等式x2+x+<0比较系数得:a=-4,b=-9.

函数y=arcsinx的定义域是 [-1, 1] ,值域是 ,函数y=arccosx的定义域是 [-1, 1] ,值域是 [0, π] ,函数y=arctgx的定义域是 R ,值域是 .,函数y=arcctgx的定义域是 R ,值域是 (0, π) .直接求函数的值域困难时,可以利用已学过函数的有界性,来确定函数的'值域。函数公式模型。一个函数是奇(偶)函数,其定义域必关于原点对称,它是函数为奇(偶)函数的必要条件.若函数的定义域不关于原点对称,则函数为非奇非偶函数.

(1/a+2/b+4/c)*1

=(1/a+2/b+4/c)*(a+b+c)

展开,得

=1+2a/b+4a/c+b/a+2+4b/c+c/a+2c/b+4

=7+2a/b+4a/c+b/a+4b/c+c/a+2c/b

基本不等式, 得

>=19>=18用柯西不等式:(a+b+c)(1/a + 2/b + 4/c)≥(1+√2+2)^2=(3+√2)^2

=11+6√2≥18

楼上的,用基本不等式要考虑等号什么时候成立,而且如果你的式子里7+2a/b+4a/c+b/a+4b/c+c/a+2c/b直接用基本不等式得出的并不是≥18设ab=x,bc=y,ca=z

则原不等式等价于:

x^2+y^2+z^2>=xy+yz+zx

<=>2(x^2+y^2+z^2)>=2(xy+yz+zx)

<=>(x^2-2xy+y^2)+(y^2-2yz+z^2)+(z^2-2zx+x^2)>=0

<=>(x-y)^2+(y-z)^2+(z-x)^2>=0

含有绝对值的不等式练习。1.关于实数x的不等式|x-|7|x+1|成立的前提条件是:x7x+7, -1-7x-7, x>-2,因此有:-20的解,∵a<0,不等式变形为x2+x-<0,它与不等式x2+x+<0比较系数得:a=-4,b=-9.

函数y=arcsinx的定义域是 [-1, 1] ,值域是 ,函数y=arccosx的定义域是 [-1, 1] ,值域是 [0, π] ,函数y=arctgx的定义域是 R ,值域是 .,函数y=arcctgx的定义域是 R ,值域是 (0, π) .直接求函数的值域困难时,可以利用已学过函数的有界性,来确定函数的值域。函数公式模型。一个函数是奇(偶)函数,其定义域必关于原点对称,它是函数为奇(偶)函数的必要条件.若函数的定义域不关于原点对称,则函数为非奇非偶函数.

篇2:不等式方程组练习题

不等式方程组练习题

一、填空题

1. 已知x=4是方程mx-8=20的解,则m=_______.

2. 若x=0是一元二次方程(m-2)x2+3x+m2+2m-8=0的解,则m=_______.

3. 如果关于x的不等式(a-1)x

4. 一元二次方程(2x-1)2=(3-x)2的解是_______.

5. 关于x的方程x2+mx-6=0的一根为2,则m=_______,另一根是_______.

6. 若方程x2+kx+9=0有两个相等的实数根,则k=_______.

7. 方程组3x+y=3,2x-y=2的解为_______.

8. 若关于x、y的二元一次方程组3x+y=1+a,x+3y=3的解满足x+y<2,则a的取值范围为_______.

9.一个两位数的十位数字与个位数字的和是7,把这个两位数加上45后,结果恰好成为将数字对调后组成的两位数,则这个两位数是____________.

10. 已知关于x的不等式组x-a≥0,3-2x>-1的整数解共有5个,则a的取值范围是_______.

二、选择题

11. 由方程组x+m=6,y-3=m可得到x与y的关系式是( ).

A. x+y=9

B. x+y=3

C. x+y=-3

D. x+y=-9

12. 方程(x+1)(x-2)=x+1的解是( ).

A. x=2

B. x=3

C. x1=1,x2=2

D. x1=-1,x2=3

13. 已知关于x的一元二次方程(a-1)x2-2x+1=0有两个不相等的`实数根,则a的取值范围是( ).

A. a<2

b.=“” a=“”>2

C. a<2且a≠1

D. a<-2

14. 若不等式组x+a≥0,1-2x>x-2有解,则a的取值范围是( ).

A. a>-1

B. a≥-1

C. a≤1

D. a<1

15. 关于x的一元二次方程(m+1)xm2+1+4x+2=0的解为( ).

A. x1=1,x2=-1

B. x1=x2=1

C. x1=x2=-1

D. 无解

三、解答题

16. 已知关于x的一元二次方程x2+kx-3=0.

(1) 求证:不论k为何实数,方程总有两个不相等的实数根;

(2) 当k=2时,用配方法解此一元二次方程.

17. 如果不等式3x-m≤0的正整数解为1,2,3,求m的取值范围。

篇3:不等式练习题及答案

不等式练习题及答案

一、选择题

1.大桥桥头竖立的“限重40吨”的警示牌,是指示司机要安全通过该桥,应使车和货的总重量T满足关系为(  )

A.T<40 t=“”>40

C.T≤40   D.T≥40

【解析】 “限重40吨”即为T≤40.

【答案】 C

2.(临沂高二检测)设a,b∈R,若a-|b|>0,则下列不等式中正确的是(  )

A.b-a>0   B.a3+b3<0

C.b+a<0 b2=“”>0

【解析】 利用赋值法,令a=1,b=0,排除A、B、C.

【答案】 D

3.若a

A.正数   B.负数

C.非正数   D.非负数

【解析】 1c-b+1a-c=a-c+c-b(c-b)(a-c)=a-b(c-b)(a-c).

∵a

∴a-b(c-b)(a-c)>0.

【答案】 A

4.(2013驻马店高二检测)若m≠2且n≠-1,则M=m2+n2-4m+2n的值与-5的大小关系为(  )

A.M>-5   B.M<-5

C.M=-5   D.不确定

【解析】 ∵m≠2,n≠-1,

∴M-(-5)=(m-2)2+(n+1)2>0,

∴M>-5.

【答案】 A

二、填空题

5.已知a,b∈R,且ab≠0,则ab-a2________b2(填“<”、“>”、“=”).

【解析】 ∵ab-a2-b2=-(a-b2)2-34b2<0,

∴ab-a2

【答案】

6.(2013威海高二检测)对于任意实数a、b、c、d,有以下说法:

①若a>b,c≠0,则ac>bc;②若a>b,则ac2>bc2;③若ac2>bc2,则a>b;④若a>b,则1a<1b;⑤若a>b>0,c>d,则ac>bd.其中正确的序号为________.

【解析】 ①中当c<0时不成立,①错;②中c=0时不成立,②错;③正确;④中a>0,b<0时不成立,④错;⑤中若a=2,b=1,c=-1,d=-2,则ac=bd,⑤错.

【答案】 ③

三、解答题

7.一房地产公司有50套公寓出租,当月租金定为1 000元时,公寓会全部租出去,欲增加月租金,但每增加50元,就会有一套租不出去,已知租出去的'公寓每月需花100元的维修费.若将房租定为x元,怎样用不等式表示所获得的月收入不低于50 000元?

【解】 若房租定为x(x≥1 000)元,

则租出公寓的套数为50-x-1 00050,

月收入为50-x-1 00050x-100元,

则月收入不低于50 000元可表示为不等式

50-x-1 00050x-100≥50 000.

8.若x

【解】 (x2+y2)(x-y)-(x2-y2)(x+y)

=(x-y)[(x2+y2)-(x+y)2]

=-2xy(x-y).

∵x<y<0,∴xy>0,x-y<0,

∴-2xy(x-y)>0,

∴(x2+y2)(x-y)>(x2-y2)(x+y).

9.某粮食收购站分两个等级收购小麦,一级小麦每千克a元,二级小麦每千克b元(b

【解】 分级收购时,粮站支出(ma+nb)元,

按平均价格收购时,粮站支出(m+n)(a+b)2元.

因为(ma+nb)-(m+n)(a+b)2

=12(a-b)(m-n),

且b

所以当m>n时,粮站占便宜;

当m=n时,一样;

当m

篇4:不等式组应用题及答案

不等式组应用题及答案

题目:

一、选择题

1,下列各式中,是一元一次不等式的是

A.5+4>8  B.2x-1  C.2x≤5  D.-3x≥0

2,已知a

A.4a<4bB.a+4

3,下列数中:76,73,79,80,74.9,75.1,90,60,是不等式x>50的解的有()

A.5个   B.6个  C.7个   D.8个

4,若t>0,那么a+t与a的大小关系是()

A.+t>B.a+t>aC.a+t≥aD.无法确定

5,(永州)如图,a、b、c分别表示苹果、梨、桃子的质量.同类水果质量相等

则下列关系正确的是(    )

A.a>c>bB.b>a>c    C.a>b>cD.c>a>b

6,若a<0关于x的不等式ax+1>0的解集是()

A.x>B.x-D.x<-

7,不等式组的整数解的个数是()

A.1个B.2个C.3个D.4个

8,从甲地到乙地有16千米,某人以4千米/时~8千米/时的速度由甲到乙,则他用的时间大约为()

A1小时~2小时B2小时~3小时C3小时~4小时D2小时~4小时

9,某种出租车的收费标准:起步价7元(即行使距离不超过3千米都须付7元车费),超过3千米以后,每增加1千米,加收2.4元(不足1千米按1千米计).某人乘这种出租车从甲地到乙地共付车费19元,那么甲地到乙地路程的最大值是()

A.5千米B.7千米C.8千米D.15千米

10,在方程组中若未知数x、y满足x+y≥0,则m的取值范围在数轴上表示应是()

二、填空题

11,不等号填空:若a

12,满足2n-1>1-3n的最小整数值是________.

13,若不等式ax+b<0的解集是x>-1,则a、b应满足的条件有______.

14,满足不等式组的'整数x为__________.

15,若|-5|=5-,则x的取值范围是________.

16,某种品牌的八宝粥,外包装标明:净含量为330g10g,表明了这罐八宝粥的净含量的范围是.

17,小芳上午10时开始以每小时4km的速度从甲地赶往乙地,到达时已超过下午1时,但不到1时45分,则甲、乙两地距离的范围是_________.

18,代数式x-1与x-2的值符号相同,则x的取值范围________.

三、解答题

19,解不等式组,并把它的解集在数轴上表示出来.

(1)9-4(x-5)<7x+4;  (2);

(3)  (4)

20,代数式的值不大于的值,求x的范围

21,方程组的解为负数,求a的范围.

22,已知,x满足化简:.

23,已知│3a+5│+(a-2b+)2=0,求关于x的不等式3ax-(x+1)<-4b(x-2)的最小非负整数解.

24,是否存在这样的整数m,使方程组的解x、y为非负数,若存在,求m的取值?若不存在,则说明理由.

25,有一群猴子,一天结伴去偷桃子.分桃子时,如果每只猴子分3个,那么还剩下59个;如果每个猴子分5个,就都分得桃子,但有一个猴子分得的桃子不够5个.你能求出有几只猴子,几个桃子吗?

参考答案:

一、选择题

1,C;2,C;3,A;4,A.解:不等式t>0利用不等式基本性质1,两边都加上a得a+t>a.

5,C.

6,D.解:不等式ax+1>0,ax>-1,∵a<0,∴x<-因此答案应选D.

7,D.解:先求不等式组解集-

8,D;9,C.

10,D.解:①+②,得3x+3y=3-m,∴x+y=,∵x+y≥0,∴≥0,∴m≤3在数轴上表示3为实心点.射线向左,因此选D.

二、填空题

11,>、>、<;12,1.解:先求解集n>,再利用数轴找到最小整数n=1.

13,a<0,a=b解析:ax+b<0,ax<-b,而不等式解集x>-1不等号改变了方向.因此可以确定运用不等式性质3,所以a<0,而-=-1,∴b=a.

14,-2,-1,0,1解析:先求不等式组解集-3

15,x≤11解析:∵│a│=-a时a≤0,∴-5≤0,解得x≤11.

16,320≤x≤340.

17,(12~15)km.解:设甲乙两地距离为xkm,依题意可得4×(13-10)

18,x>2或x<1解析:由已知可得.

三、解答题

19,(1)9-4(x-5)<7x+4.解:去括号9-4x+20<7x+4,移项合并11x>25,化系数为1,x>.

(2).解:,去分母3x-(x+8)<6-2(x+1),去括号3x-x-8<6-2x-2,移项合并4x<12,化系数为1,x<3.

(3)解:解不等式①得x>,解不等式②得x≤4,∴不等式组的解集

(4)解:解不等式①得x≥-,解不等式②得x>1,∴不等式组的解集为x>1.

20,;21,a<-3;22,7;

23,解:由已知可得代入不等式得-5x-(x+1)<-(x-2),解之得x>-1,∴最小非负整数解x=0.

24,解:得∵x,y为非负数∴解得-≤m≤,∵m为整数,∴m=-1,0,1,2.答:存在这样的整数m=-1,0,1,2,可使方程的解为非负数.点拨:先求到方程组的解,再根据题意设存在使方程组的解的m,从而建立关于m为未知数的一元一次不等式组,求解m的取值范围,选取整数解.

25,设有x只猴子,则有(3x+59)只桃子,根据题意得:0<(3x+59)-5(x-1)<5,解得29.5

篇5:不等式与不等式组知识点

一、不等式知识概念

1.不等式:用符号“<”“>”“≤ ”“≥”表示大小关系的式子叫做不等式。

2.不等式的解:对于一个含有未知数的不等式,任何一个适合这个不等式的未知数的值,都叫做这个不等式的解。

3.不等式的解集:对于一个含有未知数的不等式,它的所有解的集合叫做这个不等式的解的集合,简称这个不等式的解集。

4.求不等式的解集的过程,叫做解不等式。

二、一元一次不等式的概念:

1.一元一次不等式:一般地,不等式中只含有一个未知数,未知数的次数是1,且不等式的 两边都是整式,这样的不等式叫做一元一次不等式。

2.解一元一次不等式的一般步骤:(1)去分母(2)去括号(3)移项(4)合并同类项(5)将x项 的系数化为1

三、一元一次不等式组的概念:

1.一元一次不等式组:几个一元一次不等式合在一起,就组成了一个一元一次不等式组。

2.几个一元一次不等式的解集的公共部分,叫做它们所组成的一元一次不等式组的解集。

3.求不等式组的解集的过程,叫做解不等式组。

4.当任何数x都不能使不等式同时成立,我们就说这个不等式组无解或其解为空集。

5.一元一次不等式组的解法

(1)分别求出不等式组中各个不等式的解集

(2)利用数轴求出这些不等式的解集的公共部分,即这个不等式组的解集。

6、不等式与不等式组

不等式:

①用符号〉,=,〈号连接的式子叫不等式。

②不等式的两边都加上或减去同一个整式,不等号的方向不变。

③不等式的两边都乘以或者除以一个正数,不等号方向不变。

④不等式的两边都乘以或除以同一个负数,不等号方向相反。

7、不等式的解集:

①能使不等式成立的未知数的值,叫做不等式的解。

②一个含有未知数的不等式的所有解,组成这个不等式的解集。

③求不等式解集的过程叫做解不等式。

7.定理与性质

不等式的性质:

不等式的基本性质1:不等式的两边都加上(或减去)同一个数(或式子),不等号的方向不变。

不等式的基本性质2:不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变。

不等式的基本性质3:不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变。

4、说明:①在一元一次不等式中,不像等式那样,等号是不变的,是随着加或乘的运算改变。②如果不等式乘以0,那么不等号改为等号所以在题目中,要求出乘以的数,那么就要看看题中是否出现一元一次不等式,如果出现了,那么不等式乘以的数就不等为0,否则不等式不成立。

一元一次教学反思

解不等式组教学反思

一元一次不等式教案

《一元一次方程和它的解法》复习教案

初中数学人教版教学设计

初中数学 《等腰三角形》教学设计

初中数学教学设计

初中数学备课教案有哪些

高二数学下学期个人教学计划

不等式复习反思

不等式组练习题
《不等式组练习题.doc》
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档

【不等式组练习题(共5篇)】相关文章:

初中作文备课2022-05-02

七年级下册数学教学计划2022-12-26

一元一次不等式第二课时的评课稿2023-06-03

七年级数学下册教学计划2023-10-20

有关分层教学的体会2023-05-28

七年级下册数学教学计划课时安全2023-02-07

七年级下册数学教学计划2023-03-04

七年级上册数学第六章知识点2023-01-06

初一数学说课的课件2023-05-14

数学教案-不等式和它的基本性质2022-09-30

点击下载本文文档