如书的邓老师

时间:2023-05-02 08:00:25 其他范文 收藏本文 下载本文

如书的邓老师(精选11篇)由网友“夏瓜”投稿提供,下面是小编为大家推荐的如书的邓老师,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

如书的邓老师

篇1:如书的邓老师

我最喜欢的老师她叫,等等,我让你们猜猜她叫什么名字。

她有个圆圆的脑袋,乌黑发亮的长头发,弯弯的眉毛下面有一对炯炯有神的大眼睛,她还有一张能说会道的嘴巴。

她是我的幼儿园老师,她会教我们捏彩泥,做陶器等各种有意思的活动。在上大班的时候,她就开始给我们讲一些好听的故事。

她平时对我们和蔼可亲,但有的时候也很严厉。有一次,我们上课太吵闹了,老师喊了好多次,我们都没有安静下来。老师只好拿出尺子生气地敲打地板,敲得非常用力,竟然把尺子都敲断了,大家吓得顿时鸦雀无声。下午,其他老师看到那把断尺,都说:上午大家太吵闹了,老师都生气了,大家要学会安静。我们听到了批评,再也不敢吵吵闹闹了。

大家听完我的介绍,知道她是谁了吗?

篇2:如书的邓老师

前几天,老师让我带红笔去教室,我们一个个都丈二和尚——摸不着头脑。老师解释说:“我们举行一次‘互评互改’活动,就是相互评改作文的意思。”同学们才豁然开朗。下课了,有的说,不知道我改的是谁的!有的说,明天我带最好的红笔!有的说,不知道他写的作文好不好呢!

第二天,同学们兴致勃勃的拿起红笔,自信满满的等待着,我拿的是严超同学的作文,读了一遍,开始修改。教室里静悄悄的,只有同学们写唰唰声。我发现,严超同学的作文没有说出那个“他”是谁,事例也不清楚,又马虎,写了许多错字。我给他打了个鲜红的75分。并写出对他的希望。就这样,我一气呵成,改好他的作文。

我知道了一个作文技巧,就是应该多次修改,交换修改,这样作文就会写的更好!人生何尝不是这样?多听别人的意见,你就会成功!

篇3:邓老师

邓老师,我们五三班的邓老师啊!

你如同神仙一样在我们五年级时相遇了,像父母一样关心我们。

而我们,却在你期待我们的表现是又一次一次地伤害了你,

也伤害了我们自己。

邓老师,我们五三班的邓老师啊!

是你让我们乖乖得让我们寻找自我;

是你在我们失落是帮我们默默加油;

也是你让我们信心百倍。

邓老师,我们五三班的邓老师啊!

我们真诚地感谢你:“邓老师,谢谢您!”

你教会了我们许多道理,对我而言,你是最棒的邓老师。

这一切都是真实而美好的梦,可对您来说,这不是您想要的效果。

你常常对我们说你以前的学生都比我们棒多了,说我们一定要进步才行。

是啊!这是您关心我们而说出的一番话,我们一定会努力,冲破倒数第一和倒数第二的全班三率和成绩的记录。

邓老师,我们五三班的邓老师啊!

我在次对您说一声:“谢谢您,邓老师!

篇4:老师如书小学作文

老师如书(小学作文)

我们的语文老师吴老师,她有一双充满智慧的大眼睛,高高的鼻子,小巧的嘴巴。吴老师就像一位神奇的魔术师,在不同的地方、不同的时间变成各种内容丰富、色彩斑斓的书。

上课的时候,吴老师像是本《十万个为什么》,随时回答我们的奇思妙想。有一次,我们上学习歇后语的课,老师让同学们说自己认识的歇后语上联,大家来回答下联,一个同学说:“给下山老虎开路”。一个个答案接二连三地蹦了出来“同伙”……都不对,吴老师说应该是“头号帮凶”。

有时候,吴老师又像一本《幽默大全》,用她的`风趣、幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。一次,下课了,吴老师还没来得及布置作业,同学们就迫不急待的闹了起来,这时,吴老师说:“听吴姥姥把话讲完再玩行吗?”同学们一惊,顿时哈哈大笑,教室里到处都是我们的笑脸,教室变成了欢乐的海洋,同学们认真地抄完了作业,开心地到外面玩了起来。

有一些时候,吴老师又像一本故事书。有一次,我们上到了《九寨沟》这篇课文的时候,吴老师告诉了我们她亲身到那里的经历,让我一直都想有一天可以到那个古木参天、飞瀑流泉、诗情画意的九寨沟。

有时,吴老师又像一本多才多艺的书。吴老师会唱歌、跳舞、弹钢琴……我们班每次文艺演出都是她帮我们排练,得了很多奖呢!

老师是书,老师更是朋友,我们师生间没有距离,生活在一个温暖、和谐的班级里。

篇5:邓老师作文

每个人一生中都会被许多老师教过,有些老师教你怎样适应集体生活,以及唱歌、跳舞、识字,她们是幼儿园、学生班的老师;过了这一阶段以后的老师当然就是小学老师了。在所有教过的老师当中,给我印象最深刻的是我学前班时的邓老师。

邓老师有着一头乌黑的短发,一双炯炯有神的大眼睛和像涂了口红的嘴唇,邓老师从不涂化妆品,虽然她不涂化妆品,可她一点也不亚于化了妆的女老师。要说到邓老师的可敬之处,那可有十多个哪!请听我娓娓道来吧!

由于每天早上我们都要做早操,所以当我们进入学前班时邓老师就开始教我们做早操了。我们学校规定,每周都要评选做操最优秀的班级,而做操最优秀的班级可以得到流动红旗。邓老师为了让我们得到流动红旗,就算在生病也带我们做操。

有一次,邓老师带我们做操时,动作比平常慢了很多,而且还有些有气无力。我们都看得出老师生病了,可老师还逞强说:“没事,我很好。”我们全班都被邓老师感动了,为了不让老师伤心,也为了老师的良苦用心不被白费,于是我们做地都很认真。结果那周我们班真的得到了流动红旗,大家都很开心,因为邓老师辛苦的付出终于得到了回报。

邓老师不仅敬业,还非常平易近人,有一次,我在走廊里走路时,突然被一个正在走廊里“奔驰”的男生撞倒在地上。当时我直接倒在地上,碰伤了后脑勺。当时只记得我流了许多血,而且头非常痛,最后是邓老师抱我上了医院,对于此事,至今我还心存感激。

邓老师上的课幽默风趣,引人入胜,讲的话发人深省。有一次,我们在上课时,由于太热了,大家都没有心情听课:睡觉的睡觉,玩文具的玩文具,没有一个人在认真听课,而我也不例外。邓老师见此情况,对我们说:“同学们,我来给大家讲个故事:从前有两个人,有一个学习努力、认真,长大以后有了好的工作;而另一个由于不好好学习,没有知识武装自己,一生碌碌无为”。邓老师就是这样一个用例子来给我们讲道理的人。

这就是我的学前班老师——邓老师,你们的呢?

篇6:邓老师作文

尊敬的邓湘子老师:

您好!

我是常德市澧县梦溪镇中学第65号发现教室吴生莲。自从“发现作文”与您谋缘。我便发现到教育让人有无限的诱惑力。暑假时分,再次参加了省《小学生导刊》组织的《儿童行为新导向》教育理念的学习,让我豁然开朗。让我懂得教学应该找到与儿童的连接点。任何事物都应该找到与它们的连接点。您在一年级的发现作文里写道:作为一线老师,应该指导孩子们用发现的眼光,用眼睛去看,用耳朵去聆听,用手去触摸,用心灵去感受这个世界。然后用语言表达出来。用文字写下来,就是一篇很好的发现作文。

我原来是一名科学老师,今年因为学校缺少老师。我心想,正好有机会,在我有限的教育生涯中,我把学到的教育理念运用到我的教学工作之中去。我便承担了我校四年级的语文课。真没想到,二个月下来,我指导学生写了八篇习作,每一次孩子的作文都有一个台阶,让我意外的惊喜。并不是我们的孩子们不聪明,而是我们的老师没用心去指导他们进行发散性思维的训练。我们班上的一个学生叫彭思娴的同学,参加常德澧县本色作文的比赛得了一等奖。全县只有两个同学。奖金是800元钱,这在我们学校的教育生涯史上,在我的教育教育生涯史上还是第一案例。我因此被评为优秀辅导老师。得了一套《四大名著全集》。在这里与各位老师们分享。因为我二十岁做梦就想有一套完整的《四大名著全集》。本周,我指导孩子们学写童话,没想到他们真的会写童话呢?与我想像的好得多。彭思娴同学的童话竟然写到一千字左右呢?我不得不惊叹孩子们丰富的想象力。等我有时间,我会把孩子们写的童话故事在这个平台分享给大家。

这只是我成功的刚刚开始。谢谢邓湘子老师。感谢《小学生导刊》平台所有的编辑们,是你们让我打开了一扇窗。让我成长!

夜深了,因为很忙,我每天都工作到很晚。不聊了。再见。

篇7:邓老师作文

说起邓老师,没个三天五天是讲不完的。邓老师是我的班主任,也是我的语文老师。他虽然个头不高,但长得非常结实、非常帅气。你别看他表情严肃,不拘言笑,可讲起课来,那是既风趣,又幽默,为此,同学们给他起了一个雅号——鲁邓先生,意思就是他的幽默机智可与鲁迅先生比美。

刚上一年级的时候,我非常害怕邓老师,因为我常常被他直视,被他提问,被他批评。我原本是一个胆小、腼腆、不爱说话的孩子,对老师在课堂上提出的问题,我也从不会主动回答。也许正是这一原因,很多时候,邓老师总会有意无意走的到我的课桌旁,用手指轻轻的敲打我的头,然后语气由轻向重的对我说:“小子,把头抬起来,像个男子汉!”。而每到这个时候,同学们都会莫名其妙的看着我,我会突然一下不由自主地满脸通红起来,害羞得想找一个缝钻进去。随着年级的增长,我开始有了一些变化。尤其是在三年级以后,我喜欢和同学们谈学习,谈游戏;喜欢和同学们一起打篮球,踢足球。我还记得有一次邓老师提问时,我毫不犹豫的举手回答了答题内容,没想到邓老师竟然抑制不住兴奋的情绪对我说:“小样,你也会抢答了!”。看着邓老师高兴的、不停的点头的样子,我才恍然大悟,哇!原来邓老师一直在有意的培养我的自信和勇敢。

春蝉到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,这就是老师的写照。当我们都在长大的同时,老师们也都在老去。时光一去不复返,珍惜今天,就是爱护明天,就是对老师的报答。现在,我只要一看到邓老师已经有了皱纹的脸颊,已经有了白发的头发,已经略有变形的身材,我就会心疼,就会想哭,而且,我有一种奇怪的想法:我觉得邓老师就像我的父亲一样,既严肃,又慈祥。难怪爸爸、妈妈常对我说:“儿子,要尊重老师!要永远记住,一日之师,一生之父啊!”。

篇8:邓老师作文

敬爱的邓老师:

您好!

您离开我们到星桥小学支教已经有半个月了,我们全班同学是多么想念您啊!当我现在提笔给您写信时,心情又是多么激动啊!

这些天,我总是想起您对我的关爱和帮助。记得上二年级的时候,我对学习一点儿都不感兴趣,不知虚度了多少时光。在一次上课时,您请我读《我爱祖国》这篇文章,您发现我朗读得不错,就带头鼓掌,紧接着全班想起了热烈的掌声,您还用那充满激励的目光对我说:真希望常常能听到你动听的朗读!

这是我第一次受到大家的尊重,我很高兴。原先我觉得自己很笨,一无是处,是您的掌声,您那充满鼓励的目光,使我重拾信心。

还有一次,您给我们讲了个故事,叫《采蘑菇》,您讲完故事后提出了很多问题,还让我们写了一篇作文。过了几天,您改完作文后,您让我在班上念自己写的作文,您从我的作文中发现了我写得精彩的地方,连连称好。从此,我的作文有了明显的进步。

您常常鼓励我,同学们也因此更亲近我,使我对学习充满了信心。邓老师,谢谢您!

祝身体健康,工作顺利!

您的学生: 某某某

日期: 月 日 年

篇9:邓老师作文

当你第一天跨进抚州棋院的时候,你很可能会被一个中年男子所吸引。这个中年男子穿着很普通,乌黑的头发,粗眉大眼,炯炯有神,爱生如子,他就是抚州棋院的模范老师,同学最喜欢的邓老师。

谈起邓老师,他棋艺高超,曾获得抚州青年围棋赛冠军。教起同学们很有一套,上围棋课,同学们都鸦雀无声。他要求严格,下棋要求同学们坐端正,抬头挺胸。要求下棋前先要尊重对方说句“你好,向你学习!”下棋要多多思考,认真对待每一步棋。同学们写的围棋作业他总是一丝不苟地批改,指出错在哪里,好在哪里。当同学不懂时,他会耐心地一步步讲解,直到同学们了解之后他才会感到高兴,脸上露出愉快的笑容。他的认真态度在棋院是有目共睹,有一次全省临川晚报杯少儿围棋赛在我市召开,当然我棋院也派出几十个小棋手参加各个段级的比赛,结果这次比赛大获全胜,十二枚男女金牌中,我院便勇夺了七枚,其中有五枚都是邓老师的得力弟子。可是邓老师并不骄傲,他说:“今后的路还长,我肩上的担子更重,要想保持荣誉,还要继续努力,二万五千里长征这还是第一步。”他就是这样一个认真负责的好老师。

我爱邓老师,我们要向邓老师学习,做什么事情都要有一个认真态度。

篇10:母爱如书

母爱,就像一本书。上面的每一个字,每一个词语,都记载着妈妈对我的关心,对我的谆谆教导。书上浓浓的油墨香,就是妈妈浓浓的爱。

小时候,我不喜欢看书,一看到书。我就头昏脑涨,整个人都不好了。为此,妈妈伤透了脑筋。虽然我不喜欢看书,但我喜欢听妈妈讲故事。每天临睡前,我总要听妈妈讲几个故事才肯睡觉。每当这时妈妈总是用温柔的语气来讲故事,有时还会带着几个滑稽可笑的动作,使我哈哈大笑,等我睡着了,在悄悄地合上书本,轻轻地关上门,走出房间。

直到有一天,妈妈发着高烧,躺在床上睡着了。可我一看见妈妈不给我讲故事,就跑到妈妈床边上不停地摇啊摇啊,爸爸见我这样,一生气,就开始打我。以前我从没被打过,细皮嫩肉的,一打就哭得像泪人一样,泪水直往下掉。爸爸的打声,我的大哭声惊醒了妈妈,妈妈红着双眼,一把把我抱在怀中,唱着歌谣安慰着我,等我不哭了,在把我抱到床上讲起了故事。望着妈妈因发烧而疲惫的双眼,滚烫的额头。我既愧疚又感动,但抵挡不住睡魔的召唤,沉沉的睡去。虽然妈妈后来感冒好了,但我心里难过,便下定决心好好看书,终于,成了我的好伙伴。

母爱这本书没有结尾,就像母亲的爱一样绵绵不断。它像阳光一样灿烂在我生命中的每一个角落,温暖着我们有些疲惫的心灵。

五年级:张梦轩

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篇11:父爱如书

父爱如书2000字

语文书,令我读懂了大千世界;数学书,令我学对了计算推理;历史书,令我了解了历史典故。父爱如书,一本令我永远也读不完的书……

我出生在一个平凡的家庭,父亲学历也不高。我常抱怨父亲为什么不是大老板,为什么不是博士。有时候,我非常羡慕别人的父亲……

上幼儿园时,父亲还是一个打工仔,没什么时间陪我,除了中午和晚上能见到父亲几次,其余时间父亲都是不在家的。我上学也只是牵着奶奶那双布满老茧的手走回幼儿园。小学时么父亲失业了,父亲终于有时间陪我了,开始的那几天我是多么的开心,渐渐地我发现别人的父亲都是开始小轿车送自己的孩子上学,而我只能坐着父亲那辆旧的摩托车。我常问父亲为什么不能让我感到骄傲,可却常遭到父亲一句句的批评:“我还希望你能使我感到骄傲呢!”一次偶然的机会,我在网上看到了一个由邹越教授讲的一个家长会,有一句话令我没齿难忘:“你们常说爸你为什么不是当官的,你为什么不是大老板,但是你们可知道我们做父亲的还希望我们的孩子比别人的孩子强呢!”就这么一句话,我的泪水哗哗直流,我才知道父亲的无奈与期望。

别的小孩都有零花钱,而且他们常在我眼前炫耀,回到家后常哀求父亲也给我零花钱,父亲也没有理会我,伤心欲绝的我感到父亲不再爱我。别人也都常说父亲肯定是与子亲,与女疏。就这样,我活了十四年,睡着年龄的增长,父亲也都至今没给过我半点零花钱。父亲说如果我帮他捶背,他每天便给我2元钱,我认为太少了,况且我是他的女儿,他怎么就这么狠心呢?别的小孩不用做任何事情就有钱拿,而我父亲竟然要我干活才愿意给我钱,这父亲多狠心呐!

在家里,我做的事也是要比姐姐多,无论是什么父亲总爱让我做,我的心愤愤不平就三番四次地呵斥父亲:“怎么什么都让我干,找姐姐去。”有一次,我就用这句话反驳父亲。父亲随手就抄起一个衣架把我从二楼追下楼去,我立即躲到了爷爷身后,可父亲仍旧追着我,他扬起手中的衣架,我被吓得双脚猛抖,双手抱头,我想父亲应该不会这么狠心真么狠心打我吧。真的,爷爷走开了,父亲扬起手中的衣架又在半空中停了下来,他随后放下了衣架,伤心地走开了。当时,我年幼还不知道父亲的用意何在。当我看见那衣架在半空中时,我是多么的害怕。

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