初三应用文500字:读书伴我成长

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初三应用文500字:读书伴我成长

篇1:读书伴我成长500字

每当我们回忆昨天,遐想明天时,我们多少会为昨天而悲伤。“起来!不愿做奴隶的人们!……”每当我们的国歌再次响起,红旗缓缓上升时,一颗颗爱国之心不而同地爆发出来!有多少人为此而心潮澎湃啊!

几十年前,几条破旧的马路,几座零落的房屋,散落在南北西东。现在有了四通八达的马路,马路上有川流不息的汽车,啊!到处都是新气象,散发出新时代的“欢呼”声!这一切都是谁给的?那就是坚强不屈的党中央。他们不论是坚辛,或是艰苦,总能让民众拥有一颗爱党的心,只要群众喊一声,党再辛苦都会努力地做到。“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”我们总能想到雷锋,哪里需要帮助,他就会出现在哪里,尽心尽力地帮助需要帮助的人,这就是我最敬佩的人之一。一位女英雄的名字常常萦绕在我的耳边—刘胡兰,她很坚强,面对敌人她一点也不害怕,就算敌人想方设法,如何地虐待她,她还是吭都不吭一声,一副视死如归的样子,让我由忠地敬佩她,她是坚强地化身,是永不磨灭地精神。

有了党的照顾,才能培育出我们一颗颗没经历过风雨的小苗;有了党的呵护,才能让我们在阳光下茁壮成长,在雨天翩翩起舞,党就在我心中。我要像雷锋一样,时时拥有一颗乐于助人的心,我们仿佛还能看到那个带病帮建筑工地推车运砖的身影;那个因参加救火而被烧伤手却继续和战友们奋战大坝的刚强身躯,看见人们露出笑脸,淌下汗滴的“小雷锋”们就开心了。

记得有一次,我乘公交车回家,半路上上来一位年迈的老奶奶,因为没座位所以只能站着,看着她我不禁想起了雷峰帮助人的模样,不假思索地站了起来,把位子让给了老奶奶,她和蔼可亲地说:“谢谢你,小朋友!”这一刻我很开心,因为这是我第一次帮助别人,让我体会了从中的快乐,也让我过得很充实。刘胡兰的坚强不屈让我深有同感,以后,我还要经历许多风风雨雨的日子,不管遇到什么样的困难,我是不会随意低头的!我更要学习伟大领袖毛主席的学习方法:要心到、眼到和口到,做一个爱学习、会学习的一位学生。

党给了我们无穷的关照,给了我们无尽的力量,让我们铭记于心。我们要以报恩祖国,努力向上的目标来回报国家。

党—永远在我心中!

篇2:读书伴我成长500字

高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯。”的确,书是一位忠实的朋友,可以随时聆听他的忠告;书是一位循循善诱的老师,他引导我们走向人生的正途;书更是人生永远的伴侣,他伴我们成长。

我曾经是一个不爱看书的女孩。一次,我和同学聊到了看书的话题,我无奈地说:“看课外书真枯燥,每次看课外书我都心不在焉,随后,睡意就涌了上来。”她听了十分惊讶,说:“我每次看课外书都非常入迷。昨天我一口气看了三个多小时呢!”“哇——”我又吃惊又羡慕,心理暗暗想:难怪她的作文写得那么精彩。我真为自己感到羞愧。一天放学回家,我像往日一样随意打开一本叫做《海底两万里》的书,看着看着使自己自然而然的进入书中的世界。原来是“尼摩船长”一行人奇妙的海底之旅吸引了我。我竟然奇迹般地陶醉其中。一页,两页……我像一匹饿狼般贪婪地读着,不知不觉中竟一口气看完了五十多页。看完之后,回味书中人物特点和故事情节,觉得真是有趣极了。自此之后,我就喜欢上了看课外书。我很高兴,我终于爱看书了。

以后的日子里,书籍成了我的好朋友,它让我懂得了不少道理呢!不久前,我又读了一本名叫《感恩生活》的书。其中让我印象最深的一个故事叫“胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆”。故事写的.是一个女儿对父亲抱怨生活的艰难,想要自暴自弃。父亲什么也没说,只是把女儿带进厨房,用胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆来启发她:胡萝卜入锅前是坚硬的,但一烫就变软了;鸡蛋原来是易碎的,开水一煮,变硬了;而咖啡豆磨成粉却很独特,能溶入沸水,变成想弄的咖啡。读完故事,我知道了父亲想要告诉女儿的是:胡萝卜看似坚硬,但经不起开水烫,一烫就变软弱不堪;鸡蛋外表脆弱,但一经磨砺就变得坚强起来;而那个不起眼的咖啡豆,自然地溶入生活,完美的升华了。由此,我也联想到了自己。我不仅应该成为一枚勇敢坚强的鸡蛋,更应该成为用自己的身心去创造美好生活的咖啡豆——学会融入生活,勇敢向困难发起挑战。更应树立自己的理想。

书香漫漫人生路。我还只是刚刚起步,还有更长、更值得探索的路等着我。让书成为我终生的伴侣,伴我走得更远、更远……

篇3:读书伴我成长500字

读书伴我成长

转眼间,我已经12岁了。回头看那过去的往事,才发现,伴我最多的不是朋友,而是书。

“一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。”这是英国着名数学家伊萨克·巴罗的名言。

的确,一个人只要爱看书,那他就一定不会寂寞,不会孤独。因为有书的陪伴。

记得小时候,喜欢看童话书,故事书之类的,大多是小兔小熊的故事。主要情节大多就是一只小动物遇到了困难,小伙伴们帮助它克服了困难,让我们懂得了一个道理。

前些年,开始喜欢看漫画书,虽然不是有益书籍,但故事情节很有意思,把许多现代名词都加了进去。经常看着看着就笑出了声。

十、十一岁的时候,喜欢看一些科普读物,有关宇宙的、生物的、进化的……我都看。还有《世界未解之谜》等,都挺有意思,挺新奇。

如今我喜欢看文学名着。家里有许多这类书,最喜欢的便是法国儒勒·凡尔纳写的《格兰特船长的儿女》,《海底两万里》和《神秘岛》三本书了。是一系列的。都写了许多地理知识。让我很有收获。

这就是我的良师益友——书,永远和我在一起,永远陪伴我成长。

篇4:读书伴我成长 500字

小时候,我就喜欢依偎在妈妈的怀里,听妈妈给我讲那一个个生动有趣的童话故事。像《白雪公主》、《海的女儿》、《小红帽》……这些故事为我增添了无穷的乐趣,让我百听不厌。

长大后,我开始自己看书。这也成了我每天的必修课,常常使我忘记时间,忘记一切,陶醉在那浩瀚的书海。

记得在一个周末,我独自来到图书馆看书。我从书架上取下来一本《水浒传》就在凳子上有滋有味地看起来。不一会儿,我就被书中那些性格鲜明、英勇侠义 的人物形象深深地吸引住了,我的眼睛一眨不眨地盯着书,专注地看着。我仿佛亲眼目睹了这108位绿林好汉的英雄事迹,心中更是心潮澎湃。当我看到“武松打 虎”时,我为武松为民除害的侠气喝彩;当我看到鲁智深杀死生铁佛时,我为他豪放勇猛的气概而敬佩……

当下午妈妈来找我时,我才恋恋不舍地放下书。尽管已日落西山,尽管我肚子很饿,但我对书的如饥似渴却仍未改变。

书不仅给了我精神上的充实,更使我受益匪浅。书就像一位老师,教育我做人的道理;书就像一盏明灯,指引我前进的方向;书就像一座知识的宝库,带给我无穷的智慧……有书香一路为伴,相信我会拥有更加灿烂的明天!

篇5:读书伴我成长 500字

书是一场洒落在久旱的土地上的甘霖,使心灵枯萎的人感到情感的滋润……读书,是一种享受,既然是享受,就得讲究一点情趣,一点美感,一点意境。书就像一把金钥匙,他能够打开人的心灵之门,能让每一个爱读书的人插上智慧的翅膀

小时候,我很不喜欢读书,总以为书的页数很长,读不完、看不尽,总以为读书很没趣,读几页就不想看了。可是,随着我慢慢的长大,我原先的想法改变了:书是好的,读书就是一种乐趣,读书是一种享受。

现在,我已经看了许多书,也从书中得到了许多知识:《唐诗三百首》让我走进了诗的天地,领略了诗人的风采;《作文大全》可以提高我们的作文水平;《世界名人传记》不仅使我知道了世界名人是怎样走向成功的,还让我学到了名人那种坚忍不拔、锲而不舍的精神。《钢铁是怎样炼成的》,使我深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服。我对今后的学习、生活充满了希望。我更爱读书了。

读书,让我透过排排看似很枯燥的文字里感受到了其中蕴涵的乐趣;读书,让我在知识的海洋里尽情遨游;读书,让我与一个高尚的人畅快对谈。读书虽苦,但乐在其中。它就像一场倾盆大雨后美丽的彩虹;它就像认真准备后考出好的成绩;它就像挫折磨难后美好的生活。读书不仅丰富了我的大脑,锻炼了我的意志,使我品味到了现在自己的美好生活。还给予了我一种享受,一种别致的精神享受,他使我尽情畅游在各个时代,体会民间疾苦,品味乡村风情,领略烈士的操守,感悟幸福生活。

书,是我的良师益友。读书使我快乐,读书使我进步,读书伴我成长。我们应在读书节里品味书香。

篇6:读书伴我成长 500字

每个人都有自己喜欢的一本书,对它会格外珍惜、爱护,甚至百看不厌。高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊!在读书中不断地寻找乐趣,给自己平淡无奇的生活增添一分色彩,而且还可以学到知识,这不是锦上添花,一举两得的事吗?

在我上小学和初中的那段光景里,我的阅读面非常狭小,甚至每次到了书店,也只看郑渊洁的童话故事,其它的一律放在一旁。高一上学期,有一天,姐姐教育我说:“你的阅读面太狭小了,难道你以后就只看郑渊洁的书吗?这是不现实的。你要放宽眼界,多阅读一些科普类的书籍,这样你的知识就会更广了,你说呢?”听了她的这番话,我顿悟了,立即奔上楼,去挑选书籍了。

午饭过后,我品味起了第一本历史类的书籍――《明朝那些事》。别看它似乎很深奥,讲述的都是一些复杂的历史故事,其实不然,里面都是一些通俗易懂的语言,以我现在的水平,完全可以读懂。我兴致勃勃地翻开书页,仔细地阅读,不放过一个标点。

时间一眨眼就过去了,我看看表,已经6点了,再看看外面,太阳下山了。我这才感受到了我做了一件挑战自己极限的事――我阅读了4个小时,在此以前,让我在书架上找书都会抓耳挠腮、心不在焉的,何况是连续阅读4个小时!我真不敢相信我做了这样一个“壮举”。晚上八点的钟声敲响,我该去睡觉了,可我怎么也无法安睡――我心里还是惦记着那本书,经过一番思考,最后我还是经不住书的诱惑,小心翼翼地起身,开起台灯,把它一口气看完了。结果第二天,我变成了一只“大熊猫”,被老妈臭骂了一顿。但我心里还是充满了幸福感。

现在,书成了我的朋友、老师,一盏指路的明灯,陪伴我一生。照亮我前进的道路,并指引我勇敢地向前!

篇7:读书伴我成长 500字

在我的生活中,发生了许多与书有关的故事,有些已被岁月的泥沙掩埋,有些仍然记忆犹新。但书始终伴随我成长。七岁之前,我看的书主要是《安徒生童话》、《床头故事》、《儿歌百首》等童话、歌谣,它们给了我一个多姿多彩的童年。渐渐地,这类书不能满足我的读书需要了。我便自己翻起了放在书柜里的《上下五千年》,可当我真正读懂这本书时,我已经上三年级了。读完《上下五千年》后,我对秦汉历史产生了浓厚的兴趣,但《上下五千年》对历史的讲解并不是很细致,于是我便拿起了《秦始皇演义》来读。

可《秦始皇演义》是文言文的,太深奥了,我读得一知半解,最后索性不读了。这时爸爸给我买回来了少儿版的《三国演义》,老师也曾向我们推荐过,拿到书后,我迫不及待地读起来,书中的故事深深地吸引着我。我沉醉于三国时期英雄们的豪情壮志。五年级寒假,爸爸给我在图书馆办了借书证。我很快在那发现了一本好书——《名人学校》。这本书介绍了一百位古今中外的名人以及他们的成功方法,写得很幽默。从这本书中,我知道了一些著名作家:马克·吐温、凡尔纳、狄更斯、歌德、海伦·凯勒……这些作家是那么出名,可我没读过他们的作品呀!这时,爸爸把他的平板电脑“淘汰”给了我,我高兴极了,这样我就能把那些作家的作品“一网打尽”了。

随后,我就看完了《汤姆·索亚历险记》、《浮士德》等书。“书是人类进步的阶梯。”可是我什么时候才能走到阶梯的尽头呢?也许这个阶梯本来就没有尽头,我要在书海中一直快乐地行走,踏着用生活做水泥,书籍做瓷砖的阶梯,走进知识的殿堂,走进梦想的世界。

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