蝶恋,蝶恋段成己,蝶恋的意思,蝶恋赏析（合集12篇）由网友“小球小球”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的蝶恋,蝶恋段成己,蝶恋的意思,蝶恋赏析，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
篇1：蝶花恋
E度网专稿
花恋蝶，蝶戏花
花开漫雨季，蝶飞满花旬
城中琵琶音，池里荷墨沁
佳人醉才子，骚色侵英姿
花下蝴蝶梦，月下鸳鸯情
此谓，蝶花恋
广东揭阳榕城区真理中学分教处初三:许梓韵
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蝶恋秋_初中记叙文
深秋，是午夜扯起枫叶狂舞的妖女，抑郁，深沉；深秋是任意飘落细雨的使者，多愁，善感；深秋也是亲密抚摸枯草的天使，挽怜，孤楚……
若没有深秋渲染出的火红枫叶，也便没有流芳百世的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”；若没有深秋抛下的柔美之雨，催人泪下，也就没有同样凄美的“人比黄花瘦”；若没有深秋播撒恩惠，与枯草擦肩而过，也就没有来年的“春风吹又生”
常常面对成熟，深沉的秋，就真想扑上去，和秋姑娘抱个满怀，与她共同沉迷于这个美好的季节。
于是，我化为一只秋蝶。
我尽情地徜徉在那斑斑驳驳的枯木旁，飞舞在那澹澹然的秋水上；与野花为邻，把乱草做友；撑一伞秋雨，携一缕秋风。风儿捋起我的粉墨的羽翼，雨儿沾我轻盈的翅膀。
忘我到游历在着片澹然的风景中，情会很真挚，泪也会很热忱。
清晨的阳光很甜美，我袭一身秋的气息，飘飞到菊丛里。好一片优雅，微微湿润的空气被菊花酝酿着，淡淡花香立刻笼住全身。眼前萦绕的是秋菊柔韧的身姿，柔美的.微笑和娇艳的笑声。
这一切，在秋的阳光下，在风的芬飞下，谱成了一支古典悠扬的曲子。我迎合而上，随风起舞，挥起粉墨翅膀，踩着轻盈舞步，炫出最迷人的舞蹈。看来菊花姐心动了，也更加欢乐的摇曳，舞动柔韧的腰姿。是啊，她如今不绚烂一回，更待何时？如此疯狂，也只不过是为秋而喝彩，为生命而舞动……
疯了一天，有的是沉迷，更多的是感动。秋天容纳了许多，才使得以前的沉默，现在苏醒了，曾经的凋零，现在又绽放了，竟还成了深沉的秋天中，最动感，最有活力的点缀。想想秋的慷慨，也想想生命的顽强。
此时，夕阳的光辉轻盈，温暖，给大地披上了一件暖暖的纱衣。欢喜鼓舞的我仍然跳跃着绚烂的舞步。
不经意间，我闯入了宁静而幽深的枫林。
舞步刹然而止。我惊讶，从未与枫林如此亲密接触。如今我可以看清每棵树上的条纹，甚至每片树叶上的经脉。我惊慌，因为我，枫林才打破寂静，也许我是个不和谐的音调。
我欲飞，却又止。听DD枫树们跃动起来了，他们在欢笑呢！他们好似在为一个新朋友欢呼。
欢呼起来，又热闹了！秋枫们用夕阳光做外套，活似一个个醉汉。层林尽染，表露出的热情点染了半边天。一片火热，好一个浪漫的欢迎。此时，除了感动，还有什么？
我又轻轻飞舞起来，为感动而舞，为热情而舞，为朋友而舞！忘我地徜徉在这片红色的童话世界里。如此火热的心，如此缠绵的梦，有着无尽的妖娆。在这里，没有了一切杂念，抛弃了世俗的干扰。我可以更轻盈的踏起美丽的舞步。此时的夕阳更红了，心也更沸腾了……
可是，快乐的时间总是很短。此时的就夕阳要落下了，我望见了太阳眷恋地依偎在一片枫叶上，或许它也舍不得走吧。
再见了，今天的太阳……
情很真，泪很热。当菊花再次美，枫叶再次红时，我也将再次为你流下那热忱的泪……
篇3：恋蝶天使③
恋蝶天使③
第三集 学校学校，我来了！
“怡蝶，我们住哪？”刘可可抓着程怡蝶的手，走在街上。
路上的行人指指点点的。让她们两个总觉得不对劲啊。
怡蝶望了望天空，对着可可笑了笑：“可可，我也不知道，我……们是不是忘了天使规则书上的一些条件啊，总觉得有点担心的感觉。”
可可用她聪明富有智慧的大脑想了又想，终于，她拍了拍自己的脑袋，说：“啊！天使规则第五百二十五条说，如果有天使下了凡间，必须去凡间学院学习，交友，不然，在一天之内就会返回天界。”
“什么！？一天。”程怡蝶的灵魂出窍了。
刘可可连忙晃了晃她，很紧张：“怎么了？怎么了？”程怡蝶慌慌张张的说：“今天是第三天啊。我们是不是马上就得回去啊。”
刘可可听了笑了笑，用手指弹了一下怡蝶的脑袋。说：“傻瓜，天界和人间的时间是不一样的'，天界的一天等于人间的三天呀，虽说今天是第三天，但，不是还没天黑么？我们一起努力吧。”
程怡蝶摸了摸自己的脑袋，飞快的站了起来，握着刘可可的手，冲向学校。
“请让我们入学。”程怡蝶再次跟一位校长说着。
在一旁晕过去的刘可可，摇摇晃晃晃晃摇摇的说：“怡蝶啊，这句话你已经说过了第99次了。”
校长再次摆了摆手。
这时，一只可爱的蝴蝶飞了进来，在怡蝶的耳朵边停了下来。
“哦哦，知道了，我跟你去吧。”程怡蝶点了点头，就跟着蝴蝶跑走了。
被冷落的刘可可无奈地喊着：“怡蝶啊，你等等我啊。”
她们被蝴蝶带到了一个地方：若蝶枫舞学院。
这里的教师走了出来，看见了怡蝶和可可。
“请问，这里能报名的吗？”可可出马了。
教师向她们点了点头，那位教师的声音很温柔：“是的啊，想来吗？”
怡蝶和可可都用可怜的眼神望着那女老师，老师留了好多汗。
老师带着她们走进了五年三班，“同学们，今天转来两位女同学。”
同学们鸦雀无声。
这时，怡蝶和可可走了进来。场下一片掌声。老师望了她们，意思叫她们自我介绍。
程怡蝶拍了拍胸膛说：“大家好，我叫程怡蝶，性格很活泼很文静，我希望我能与大家和睦相处哦。”
男生们很开心，立刻大喊：“怡蝶怡蝶，我们爱你！I LOVE YOU！”
刘可可鞠了个躬，说：“大家好，我叫刘可可，性格内向，那个那个，我希望大家能和我有好相处。”
又一片鼓掌声。
程怡蝶和刘可可手拉着手走下了讲台。挑了个双人座，坐了下来。
这时，怡蝶发现有一只蝴蝶奄奄一息地躺在窗口。
程怡蝶不管三七二十一就奔了过去，谁知，当她把蝴蝶放在手中时，不小心掉了下去，这可是五楼啊，刘可可马上就变出了雪白的翅膀，飞了过去。这时，程怡蝶的项链突然发出了光芒，从项链中飞出许许多多的蝴蝶把程怡蝶包围着，程怡蝶跟着节拍走后，变身成功！
粉色可爱公主裙，天使翅膀，蝴蝶可爱头饰，粉色公主鞋子中间有一只可爱的大大的蝴蝶。
她安全地着地了。手中的蝴蝶也完全好了，飞走了。
相关专题：尚无数据篇4：蝶恋作文
湛蓝似水的天空，碧绿似泉的草坪。
万物生机勃勃。我独自在小区里漫无目的地散步。此刻的春天，像一个展开笑靥少女，轻盈，欢快，微微回眸，便可倾国倾城。
这样的春天不需装扮，素颜就已是朱唇碧眼，国色天香。
鸟语花香。
几株浅紫色的小花一簇簇地聚在一起。放眼望去，便是一望无际的紫色花海。倏地，两点扇动着的身影晃进了我的视线。
竟是两只小巧玲珑的菜粉蝶。菜粉蝶远看嫩嫩的，一双不大的翅膀毛绒绒的，翅尖似乎用细细的毛笔沾上墨，勾勒出了黑色的曲线。这曲线就像会随着弧度渐变，由黑变灰，由灰变青……
菜粉蝶的触角伸得笔直笔直，透着机警，仿佛它能把丝毫的危机化险为夷。触角的顶端有着一个天线般的大团绒毛，细密的毛紧紧簇在一起，仿佛是最好的预警器。而菜蝶的身子呢？它的整个身子都漆黑漆黑的，像披一件黑色的职业风衣。扑闪一下翅膀，风衣就会摆一下，菜粉蝶纤细的腰肢立刻露了出来，像极了现在的“骨感”美人儿。
菜粉蝶一只尾随着一只，翅尖紧挨着紫色的小花，悠然自得地飞着。两只蝶，如同两片飘飘然的花瓣，停落在了花海里。
停落下的一瞬间，恍如隔世般的，两只蝶似乎有变身的魔力，与紫色的花儿融为了一体，犹如鱼水之情，彼此依存，彼此共世。
我屏住了呼吸，脚步一点一点地放轻，就像稍微有一丁点的声响，那两只蝶便会扑闪一下翅膀，无影无踪。
我轻轻地蹲在菜蝶面前，瞳仁死死拴住了它。蝶儿沾在花芯里，随着徐徐地春风摇曳。我无法用文字准确形容蝶翅的色彩，说它是淡黄吧，又似乎有一股透心凉的翠绿从翅尖潺潺流入；我也无法用文字准确形容蝶翅的质感，说它玉琢冰雕吧，它又显得那样刚强。
蓦地，落在紫花儿上的菜粉蝶收起了小巧的翅膀，整个身子微微前倾着，似乎有一个无形的爪子把它粘在了花瓣上。只见，那蝴蝶挺起了胸，机警地环顾着四周，长长的触角似乎绷得更直了，试探似的小幅度蠕动着。
或许是见四周风平浪静，菜花蝶满意地摆动着身子，玉一般的翅膀稍稍展开了一点儿。接着，菜花蝶躬起了背，“唰”地一下，以迅雷不及掩耳之势，把头深深栽进花蕊里。它的黑色触角露在花瓣的上方，一上一下地摆动着，仿佛在说：“这花蜜可真好吃啊！”。
我知道，菜粉蝶并不稀奇，只要到了春天，哪里有花，哪里就有它。在人们的眼里，她不足蓝色大闪蝶的高贵优雅，更不足紫蛱蝶的风流倜傥。她甚至一文不值。但她就是那么的顽强。她像是一个出色的环球旅行家，足迹除了冷酷如冰的南极州，其它早已踏遍。
菜花蝶是春天阳光的使者，白天便高高兴兴欢欢乐乐地工作、嬉戏，在花海中来回穿梭。而到了晚上，当花儿悄悄收起微笑的时候，它也就安安稳稳地躲在家中，一觉睡到天亮，等待着下一个清晨，花儿召唤的声音。
两只菜粉蝶，在阳光下闪着几乎透明的翅膀，翅膀边沿波状的黑色曲线在空中勾勒出完美的弧线。
越飞越远，越飞越高……
蝶恋花……
我恋蝶……
篇5：蝶恋作文
忆梦妩花映窗前，色清愈艳。每逢夕霞染红边，溢香满园。只奈朝夕若有余，愿留昙花初绽时，徒恐短相见。 ――题记
记得在我很小的时候，我喜欢依偎在爷爷的怀里，等待夕阳的到来。看着血色般的夕阳，泼洒在原本纯色的天空，渐渐晕染开来，渗透进黛青色的雾霭里。宛如一幅幅形态万千的写意画，瞬息而动。印象中，山村的黄昏总是这样热烈而决绝，如同张爱玲笔下的红尘烟雨。
那时，夕阳对于我来说，还有个非凡的意义，因为，她能够揭开你那神秘的面纱……
你们生长在爷爷用竹篾围成的篱笆里，我总喜欢看你们摇着含苞的蕾，在风中嬉戏的样子。在傍晚微风中，交头接耳，翩翩起舞，好似要等待一场盛大的成人礼PARTY一般。你那雀跃的青春，仿佛正如此时的我们，那么朝气蓬勃容光焕发；你那羞涩的笑靥，不知倾国与倾城。我轻抚你的脸颊，聆听你的低吟浅唱，这暗夜里最美的声音，是你多情的打扰……
还记得小时候的我很天真，总以为在对的时间里，你一定会放下面纱，身着洁白的裙裾，走进我的视线。于是，我总是在等待与逃离中，错过传说中你那精彩一刻的显现，也在一次次的落寞与失望中，明白了什么叫“昙花一现”。
于是我习惯了在夕阳中默守，这是我等待你盛开的唯一方式。而你依旧没有出现。我多年的挚守，终未换来那近乎是信仰的绽放。
或许没有遗憾的人生并不完整，因为不真实。许多梦想的背后，往往总有关于错过或事与愿违等字眼，让梦想终究还是梦想。守候你的盛开是我多年的愿望，但是总会因为尘世中的林林总总，让我只是看到你合拢时的样子，那一直成为哽咽在我心中已久的绳结，好像怎么也无法解开。
也许，你曾盛开过，在我不在的时间，不在的地方。那应该是怎样的满园溢香呢？你那洁白的颜色，圣洁冷艳；婀娜的身姿，轻舞飞扬，仿佛在吟诵着：所谓伊人，在水一方。
我会耐心等待，像守候一份长久的梦想。
也许，当机缘来临，你会真的绽放在我的眼前。也许，生命中的种种美好，都会在该来的时候到来，因为我们曾经守候过，努力过。
其实，你在我的梦境中，真的盛开过！
那盛放的白色花朵，象一团团燃烧的火焰，燃烧着青春的梦想。一只粉色的蝶正飞舞着翅膀，萦绕在你亲切的目光里，仿佛彼此都要将这美丽的一瞬永久收藏。
我仿佛是那花间的蝶，飞舞终生，只为，你一瞬的绽放！
倘若心中有梦，即使是简单的飞舞，也是生命的华章！
篇6：蝶恋作文
没有核的果实无法饱满，没有米粒的稻穗也只有无知的头颅，记得海德格尔说过“诗意地栖居”，精神上丰富了，生活自然会变得灵动多彩：袅袅茶香，谁还会记得手掬香满衣，横槊赋豪诗？中国的文化不是快餐，比起他们的馈赠，我们只有留恋它如花般的美，赞美永不褪色的真，心甘情愿做只蝴蝶，追寻的过程中找到一个适配的“座位”。
我曾读到过这样一篇文章《外国人不懂韩寒》。作为当代作家，韩寒以他犀利的评判，独特的语言，奇葩的观点，独树一帜，甚至成为当代受青少年欢迎的作家中的第一名。我曾一度追捧韩寒，因为他有一种叛逆，似乎是我骨子里想表达又表达不出来的，但在他众多的青春小说中我并没有找到合适的语言来抒发抑制在心底的力量，直到那次。
那是一次邂逅，我推开了一家书店的大门，这还真是个琴韵书香盈满屋的小书店，映入眼帘的全是“老者”，这些“老者”有《呐喊》，有“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”的《楚辞》，有唱着“天地合，乃敢与君绝”的《乐府诗集》，有“蒹葭苍苍，白露为霜”的《诗经》。霎时我心中回荡起编钟的深沉之音，这是中国魂啊！这更是中国人的尊严啊！
我在那些安静“老者”的扉页上找到了那句我一直想歇斯底里喊出的一句话：“春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。”那一刻，我从心底里想得到中国文化“老者”的原谅，这么多年我所追求的时尚与叛逆，并不是韩寒的专利，我们中国文化追溯一百年，早有人释怀了青春的梦。这是一朵花啊！除此之外，我不能用任何一个比喻来形容当我看到它时的心情，只是觉得这世间的时尚更多是一种浮躁，不安。当简单的《小苹果》红遍大江南北时，我还是更喜欢“青青子衿，悠悠我心”。
当下的生活过于简单、幼稚，文化居然成了现代人的快餐，无可否认，青春文学确实可以给人带来梦幻的感动，通俗歌曲、婉转的锦年情事令人为之心动，但早在《诗经》中就有了关雎辗转的爱情故事，似乎比虚荣青涩的锦年情事更令人心动。
跨国学习中国《论语》的外国人比比皆是，可现在的中国孩子才刚刚会背“人不知而不愠，不亦君子乎”。找回自己的“座位”，善待古典文化不是一味封建，而是维护民族尊严。
不论是个人、集体还是国家，我们不是逆历史发展，而是汲取众人之智，重新确立一种文化新常态，“知我者，谓我心忧;不知我者，谓我何求"！正是那句“漠漠轻阴笼竹院，细雨无情，泪湿文化面”才是我们最终的“座位”！
篇7：蝶恋诗歌
蝶恋诗歌
林涛，黛蓝
殷勤弥漫云中的啼鸟
落单的玉蝴蝶
风尘仆仆，追踪天涯海角
除了艰辛，还有无眠的守望
那一世的痴缠约诺不曾飘渺
一夜醒梦，风干了忧伤
憧憬的心中，一夜相思知多少
思忆点点
温情脉脉
恰众里寻他千百度
转角，酒醉孤欢的枫桥
越雪山，几缕呼唤
逆风流，几番傲啸
不意间折断了晶莹的翅翼
电闪雷鸣中惟剩几许逍遥
来自天上，三生三世十里桃花的.祈盼
挣脱苦海，为求一个深情忘我的拥抱
别了青山，负了白雪
捐了前程，即便烛光中滴泪含笑
不怕悬崖上展览千百年
无惧雨雪风霜的日煎夜熬
心中根植着永恒的信念
坚持到生命燃尽的最后一秒
或许，梁祝是有情人的前身
每一次的降临都只为缘分的美好
爱的写意写不尽风花雪月
这一世的寻寻觅觅岂怕天荒地老
篇8：蝶恋,蝶恋段成己,蝶恋的意思,蝶恋赏析
蝶恋,蝶恋段成己,蝶恋的意思,蝶恋赏析 -诗词大全
蝶恋作者：段成己 朝代：元 体裁：词 燕子归来寒食未。脉脉桃花，微露胭脂蕊。回想旧游歌舞地。狂诗颠酒当时趣。白日长绳谁可击。老去情怀，事事都无味。倦鸟知还非有意。
篇9： 蝶心恋尘
蝶心恋尘
似百合般轻柔
心儿
随着大地在脉动
恋你如痴
把激情抛洒一空
尘埃落定
似一切归于平静
可艳阳如火
此情难却
若心有所扰
望尘海涵
赋此诗一首
山河无需一览一草堪比一山高
梦不经扰往日浮华志比坚
思晨星夕月便独往高处
望尽苍穹漫天冬雪映明月
独倚枝头好似满腔思绪迎风遥
明月清风飞雪竹亭
良辰美景忆美人~
何必相邀心存依旧
借酒孤山邀一曲，蝶心恋尘暮思雨
篇10：蝶恋的散文
蝶恋的散文
很久很久以前，有一只丑陋的毛毛虫，毛毛虫有了一段不该有的爱恋，它恋上了一朵花儿，却深知自己怎么能配得上花儿呢！她是那么的美丽，那么的娇艳。毛毛虫就这样卑微的爱着。
悄悄地躲在阴暗的角落里，就这样默默的守着、看着、陪着，有一天他偶然听到花儿和伙伴们的笑谈，花儿说：若有一只会飞的花儿我一定会恋上它，并且嫁给它。毛毛虫多么想变成一朵会飞的花儿，可以围绕在心爱的人身边，可这只是一个美丽的梦幻。
这卑微的爱情使它痛苦不堪，守着，折磨，离开，不舍。花儿怎么会正眼瞧他一眼呢！毛毛虫啊！你是那么的'痴情，就这样痴痴地恋着，痴痴地爱着，却不曾让花儿知道你的思恋。
终于毛毛虫再也无法忍受这单恋的痛苦，它在离花儿不远的树枝上，用自己的痛苦、忧郁的丝，做成茧将自己束缚，远离了一切繁华纷扰。与黑暗、寒冷、孤寂为伴，带着伤痛、卑微的心，就这样不吃不喝，也许就这样死去也挺好，反正得不到自己心爱的人，或许离开是最好的结局，免得再受这凡尘执念的折磨。
毛毛虫却不知道，它的这份痴情和决绝已经深深地感动了阳光、风儿和雨露，阳光用自己的热量温暖着他；风儿用双手轻抚着它，雨露细心的滋润着他。就这样日复一日，经历了一个夏秋寒冬，毛毛虫被它的朋友们感动了，它要摆脱自己的束缚，为了爱它的人，不再选择逃避和沉睡，它冲破痛苦的枷锁，将自己从忧伤的牢笼里释放。
就在这个花开的时节，毛毛虫破茧而出，伸了伸萎缩已久的身子，却惊奇的发现自己长出了翅膀，在阳光下光彩夺目，已经变成一朵会飞的花儿，名叫：蝶，蝶儿展开美丽的翅膀，蝶儿明白这是阳光、风儿和雨露所给予它的，蝶儿快乐的飞舞，阳光为它欢呼；风儿为它起舞；雨露激动地落下泪滴。
蝶还恋着花，可它懂得了花儿爱不爱他都已经不重要了，给予本身就是一种快乐，蝶儿飞在蓝天下、飞在花丛里，绽放着生命的绚烂。尽情的舞出自己最美的身姿，不只是为了花儿，更为了关心他、爱着它的阳光、风儿和雨露。
篇11：蝶恋“家”散文
蝶恋“家”散文500字
一个初冬的傍晚，我看见一只蝴蝶停在窗外的吊兰上。好大一只蝴蝶！翅膀大约5、6厘米长，橙黄色的翅膀上有一点一点的黑斑。翅膀一张一合地颤动着，有点沉重，不太规则，一副又想走又想留的神情。我怀疑它受伤了，我本想抓住它看个究竟，但它是那么脆弱，那么楚楚可怜，我不想伤到它，我决定把吊兰搬进来。
小家伙果然受伤了，我搬动吊兰的过程中，它并没有飞走。我仔细观察这可怜的小家伙，看不出什么异样。我用手轻轻碰了碰它，可它还是趴走吊兰上，一步也不肯挪。我想：蝴蝶没肉、没毛，更别说衣服了，一定是冻僵了！我把它放在卫生间，用浴霸给它取暖，十几分钟后，它开始在家里练飞行了。虽然它飞得不是很灵活，可我仍然很开心——我把它从危险的边缘救了回来。也许它很累，很快，它又停在吊兰上了。也许是发现我没有敌意，它现在安心的合拢了翅螃休息。
几天后小家伙活泼起来。白天，它总爱和我闹着玩，有时在我的钢笔上跳跃，有时在我的头上歇一歇，有时猛地从哪个角落里突然起飞，吓得不知情的'朋友大声尖叫。有一次它把我洗脸盆底画的那只蝴蝶当成了同伴，兴高采烈地飞了过去，结果被水牢牢吸住，动弹不得，我赶紧用手把它捧起，打开浴霸，给它取暖、烘“衣服”。晚上，小家伙总是在吊兰上睡觉，它睡觉时，翅膀总是直立着的，看起来很有精神，让人误以为蝴蝶不会睡觉。
又过了几天，小家伙老是停留在窗玻璃上，贪婪地看着外面的世界，我想它肯定想家了，想念大自然中的生活了。“关注蝴蝶，不能关住蝴蝶”。我毅然拉开了窗，它迫不及待地飞了出去。我的伤心刚在心头泛起，它又飞了回来在窗户前转圈，仿佛在和我告别。我不忍心看这分离的场景，别过头，挥了挥手，它也善解人意地离开了，去找自已的家了。
那晚，我梦到了春日的公园，阳光灿烂，百花盛开，小家伙正快活地和它的同伴们在花丛中嬉戏，玩耍。它正告诉同伴们，人类也是它们的朋友，那里也有它们的“家人”。
篇12：恋蝶作文350字
恋蝶作文350字
蝴蝶，是华丽的象征，
蝴蝶，是飞翔在空中的仙子。
蝴蝶的外表，令人爱恋，
但蝴蝶那冲破屏障，化茧成蝶的勇气，却没多少人问津。
春暖花开时，蝴蝶扇着翅膀，在空中飞翔，偶尔，停在一朵半开的.海棠花上，傲然挺立。
艳阳高照时，蝴蝶顶着炎炎烈日，依旧为沉寂的花园添彩。
秋风习习时，红叶，也是可以臣服在蝴蝶脚下的。秋风，依然为蝴蝶提供着清凉舒爽的环境。
风花雪月时，蝴蝶也是雪之大地的点缀，如同繁星般耀眼夺目，如同鲜花般娇嫩。
梦中，蝴蝶的影，依然华美，
蝴蝶的坐骑――花儿，依然娇嫩，
蝴蝶的翅膀，依然焕发着淡淡的荧光。
一切，都是往事迷离，旧梦依稀。
四年级:冷冷凤凰
★ 采莲女的散文随笔
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