舞蹈学校初中有哪些学校（共8篇）由网友“橙色西红柿”投稿提供，下面是小编为大家整理后的舞蹈学校初中有哪些学校，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：舞蹈学校管理制度
1、教师进入课堂仪表整洁，头发结扎，需穿练功服和练功鞋，注意学生安全。
2、老师应提前20分钟到达教室，做好课前准备，在教学过程中不要做与教学无关的事，不擅离教室，不会客，不打电话，保证上课时间并认真记录学生的出勤情况。
3、教师应课前备好课，坚决杜绝上课的随意性。
4、教师授课必须教学目的清楚，教学难度与密度安排合理，符合循序渐进的学习原则。能很好的完成阶段性教学任务，达到专业培训的目的，使学生一课一得，课课有得。
5、教师必须注意学生的全面发展，专业技能的提高，综合能力培养，意志品质锻炼和思想道德修养，综合完成教学、教养和发展的任务。
6、教学方法上，即研究教法，也研究学法，应该科学性、知识性、趣味性为一体，使学生对舞蹈课爱学、肯学、学得好、学得扎实。
7、从课堂教学结构上，要从分考虑到考级课程的本质特征，符合考级课程的基本教学规律：由浅入深，由易到难，由简到繁，由单一到组合，由局部到整体等。
8、教师要接受管理人员的教学工作检查与指导，教师之间要互相学习，取长补短，听取意见，改进教学工作。
9、教师请假，须有请假条交于管理人员，交接课要认真负责。
10、教师要保证进修课，每月一次小结会研讨一个月的教学情况，提出改进意见。
11、教学工作没有改进者，予以解聘。
篇2：舞蹈学校工作计划
名师作为教学的精英，教师的楷模，时刻令人羡慕。我作为刚刚工作几年的新教师，很荣幸加入到家张港市舞蹈学校名师工作室，本年度的具体措施如下：
一、指导思想
1、坚持以教学工作会议精神为指导，努力提升自身的师德修养、业务水平和教育能力。并在学校师资培养工作中发挥积极作用，做师德的楷模、育人的模范、教育的专家。
2、坚持以新的课改理念指导自身工作，努力学习新课程的理念、理论、标准，积极投身课程改革实践，在学校和教研组推进课程改革中发挥积极作用。
二、工作目标
1、师德目标
热爱教育事业，立志奉献教育，牢固树立以学生发展为本的理念，关心、关爱学生，做学生的良师益友。积极扶持、指导青年教师的发展与成长。工作中严格遵守教师的职业道德规范，树立正确的人生观、价值观，反对拜金主义和极端个人主义，为人师表，做师德的楷模。
2、理念、理论提升目标
要认真学习新课程理念，了解省内外舞蹈教育发展的趋势，树立正确的人才观、教育观、课程观，特别要在教育中做到学生发展与社会发展需求相统一，学生知识发展和能力发展相统一，学生全面发展与个性发展相统一，学生科学精神培养与人文精神培养相统一。在教育中要贯彻和践行好新理念，以此不断提高自身的教育品位。
3、教学工作目标
要进一步研究教学规律（包括教师教的规律和学生学的规律），进一步提高教学的有效性，通过推进教学环节的精细化的管理，打造互动有效的活力课堂，来提高教学质量。
4、教学研究目标
积极开展教育、教学研究工作，围绕影响教学有效性的一些瓶颈问题认真分析研究，力求用科学的手段和方法探求教学的一些规律，达到促进自身专业发展和提高教育教学能力的.目的。
5、做好人才培养和带教工作
利用学校各种教学资源，积极培养中青年舞蹈教员和骨干教师。
三、工作措施
1、积极开展理论学习
通过研读专着，倾听专家报告和参加学校举办的各类报告会，加强对当前指导教育改革与发展的理论学习；通过学习教育教学的有关文件增强对教育政策的理解。
2、积极参加课堂教学实践研究
在区名师和教导处带领下，通过观摩课、公开课积极开展课堂教学研究活动，以加强师生互动为研究的切入点，提高教学的.有效性，努力探索互动高效的课堂教学模式。
3、做好教学组织工作
认真落实学校名师工作计划，积极开展各项听课、评课活动。认真开展课堂教学研究，组织讨论完善古典舞教学大纲中的各个技术技巧，组织各位教师完成常规教学计划。
相信在自己的努力下，充分发挥个人、团队、集体智慧的力量，舞蹈学校的每一名教师都一定能够在一个天高任鸟飞，海阔凭鱼跃发展平台上驰骋，为学校的教育事业发展整体水平的发展，放飞教育的理想与信念、孕育教学的快乐与智慧、迎着朝阳驶向明天。
篇3：舞蹈学校工作总结
一、指导思想
以科学发展观统领学校全局，以科学的教育发展观思想为指导，认真贯彻执行上级教育主管部门文件和工作指示的精神。围绕董事会年初提出的工作目标，实现招生突破和管理突破，严格校区日常管理和安全管理，做好我校的少儿艺术培训工作。
二、主要目标任务
1.深化课程教学管理和检查，提高课堂教学质量。牢固确立以学生为本的价值观，注重开发学生的潜力，在培养学生艺术特长的同时，使学生个性得到和谐地发展。在平时教学中，以尊重学生为根本，多采用启发式，培养他们的兴趣，使艺术教学贯穿他们的整个人生。
2.加强和丰富学校的艺术特色建设。树立艺术教育一切为了学生发展的思想，走出目标单一，过程僵化，方式机械的旧模式，可充分把握身边的内容，与生活相联系，创造一种师生在平等的位置上交流学习，教学相长，拉近与学生之间距离的教学方法。
3.倡导一个学生爱好艺术的良好态度，树立学习艺术的自信心。加强艺术示范课的教学，提高学生的欣赏层次。在学员的一年学习中，把舞蹈和语言基本功训练、艺术欣赏能力、舞台演出机会、艺术考级等方面，给予训练和提升，给学员创造一个好的艺术提升平台。
4.教学艺术的本质不在于传授本领，而在于激励，唤醒和获得积极的体验。教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择好的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。
三、主要工作措施 1.强化教学常规管理。
（1）加强政治学习、理论学习和提高教师自身修养。
（2）认真学习艺术的新标准，以及教材跟以往不同的特点和突破，从而树立教师扎实的理论基础。
（3）做好教学工作，保证每一节课的质量。充分利用教研部提供的教学案例、教学工具，精心设计课堂教学环节，激发学生学习欲望，加强艺术体验。
（4）开展多种形式的教研活动，集体备课。 2.加强教研组老师自身素质建设
组员间加强交流与合作，多探讨、切磋，教研组各成员继续开展深层次进修，提倡在“走出去、请进来”的校际交流中不断提升教师的专业能力及综合素质。同时学校为教师多提供一些专业方面地书籍、器材、艺术素材等，让老师们渴望学习提高的心愿得以满足，也便于教师有的放矢的开展教学工作。
3.继续开展教育实验、教育科研研究工作
积极发挥艺术教研组教师的优势和特长，努力为活跃学校文化生活，美化学校育人环境，作出积极的贡献，为学生搭建施展才华的舞台，积极参与各种竞赛，力争取得好成绩，为学校争光添彩。同时学校外聘有专长的老师，进行针对性地辅导培训，本组教师各施所长，尽己所能，努力培养出较多的艺术之星，普遍提高我校学生的艺术素质和综合能力。
4.抓好常规工作和日常管理工作
高度重视校区安全管理学员日常安全管理，坚持常规安全检查不放松，通过家委会协同配合做好学生上下学路上安全，通过班主任盯班和随堂管理制度的落实，抓好学员学习期间的安全；积极组织开展服务社区活动，发挥学校特长，开展艺术演出进社区等公益活动；参加xxx教育局组织的会议，认真学习领会教育文件和工作会议精神，做到及时传达，全校学习，整改落实。
5.招生工作上要有新突破，实现营收平衡
一是招生专业上，在舞蹈专业的基础上增加语言表演专业；二是在招生渠道和方法上，在做地推宣传的同时，通过开展和推广线上活动，扩大宣传面；三是开展渠道合作招生；四是提xxx生试听课的转化率；五是狠抓教学基本功，以教学质量取胜；六是做好家校沟通，多多征求学员和家长意见建议，提高学员和家长对学校的满意度。
篇4：上海市舞蹈学校
上海市舞蹈学校
上海戏剧学院附属舞蹈学校（上海市舞蹈学校）于1960年3月18日建立。经上海市政府决定于6月并入上海戏剧学院。自创办51年来始终在不断改革创新中成长，1991年被评为全国职业技术教育先进单位和全国文化工作先进集体，复评为全国文化先进集体。1993年、和连续三次被评为国家级重点中专学校。又被市教委列为上海百所中专重点建设工程学校。学校设有芭蕾舞和中国舞两个表演专业，后又增设国际标准舞专业（与上海戏剧学院戏曲舞蹈分院合办）。其中，芭蕾舞和中国舞专业被列为上海市中等职业教育重点专业。，国家文化部认定该校为全国“桃李杯”舞蹈比赛协议学校，芭蕾舞、中国舞和民族舞专业成为全国舞蹈教学骨干示范学科。20，经市教委批准，建立“上海市舞蹈公共实训中心”。该校成为亚洲唯一的瑞士洛桑国际芭蕾舞合作学校。
教学楼
老建筑
走廊
文化教室
电子阅览室
练功房
练功楼外景
篇5：舞蹈学校管理制度
为了增强少儿舞蹈培训机构的有效管理，需要制定并实施相应的管理制度。
一.场地管理及使用条例
1.danceroom是供应于导师为学员进行授课培训专用，由授课导师安排上课秩序，管理人员、负责其他管理；
2.凡玩咖队员、学员有需使用danceroom的，除课程表安排授课时间和学员、队员、老师交流时间，须提前一天与管理人员汇报取得批准，准予使用；
3.有寄放衣物者，请自身保管好钥匙，课程结束后退还与管理处；
4.室内设备人人爱护，不得擅自玩弄，如有损坏室内设备者应承担赔偿损失；
5.为保持室内整洁，该舞蹈室严禁吸烟，请勿随地吐痰，喝完后的饮料瓶等杂物请自觉扔进垃圾桶中；
二.人员管理与处罚条例
1.该舞团自成立以来一直保持团结友好共同进取的精神，每一位成员应以此为基本原则，完善各个层次上对内、对外的人际关系；
2.玩咖是一个力求自我突破激发梦想的健康集体，凡队内人员不得有辱骂、猥琐、贪贿等不良行为；
3.做为团队的一份子，应做到严格要求自己，利用其他时间努力练习，心思不可松散,更不可好高骛远；
4.严禁队友之间或与团队以外的人发生口角、斗殴事件，严重者给予强制性卒队处理；
5.队员之间应该相互交流，不该有舞种类别轻视，积极交流与配合，共同学习促进，提高自己的舞品、舞德、以舞会友，舞出自己；
6.每一位成员，都严禁以玩咖为名义或穿着专属服装在外肇事招摇，或做以不良炫耀，被发现者给予降级或卒队处理；
三.授课导师
1.每位授课导师都为该专业资深教师，也代表着玩咖的职业形象，言行举止不应过于狂躁鲁莽；
2.导师在每一期的课程结束时都应自行做以调整更新，以备即下一期课程需要；
3.每位授课导师可自带一至两名专属助教，给予提供课程中的帮助；
4.导师在授课过程中不可以接听电话及回复手机短信，或是与学员进行闲聊浪费课程时间(中途休息时间可以给予回复来电)；
5.每个课程的导师应定期给学生进行考核，例外的学生因做好辅导工作；
6.授课时间上，导师应提前十分钟到达现场并签到，特殊情况须在提前汇报说明，如不能赶来授课，应找代课老师，违例者以扣除20%做为公费处罚，迟到早退授课导师，扣除10%作为公费处罚；
四.工作室的使用
1.工作室作为主导部门，非舞社人员严禁进入，工作室内严禁喧哗玩闹；
2.工作室除办公会议以外，其对外招呼客户使用，非舞社人员勿进；
3.管理员应做好管理工作，积极配合工作室环境卫生工作，以提供给大家一个更舒适的上课环境；
五.演艺管理
1.私人接手的case应及时与管理人员报备，确保耽误队内其他重要事宜，不得私自接手及其分配；
2.每一位成员都能遵守自身角色，用心对待认真配合，不得有不厌其烦的轻藐态度；
3.由于部分成员舞种类别不同，编排上会出现偏差，此时应寻求指导配合练习时间，以达到跟进集体脚步，提高演出质量；
4.演出时部分成员出现意外状况，其他人员不得讥笑和嘲讽，应友善给予批评要求其成员多加练习；
5.所有演艺及工资费用由主要管理人员发出，即以公司制形式发放工资费用(即每月月底)；
6.参加演出活动的人员，应做好演出准备工作，带齐服装与演出道具，上台演艺者必须自带舞台妆容及首饰搭配，以完善专业舞台形象；
7.演出现场严禁出现嬉笑玩闹等不雅行为，破坏团队形象等；
8.参加演出的人员应提前半个小时到达现场。
六.管理层人员守则
1.管理者应具备和蔼亲切，沉稳大方，谈吐文雅有礼的交际形象；
2.管理者要有以事实为依据，客观判断和实事求是的思想，不尚空谈，敢于承担责任，以身作则，要以个人的职业品德赢得部属的信赖；
3.管理者要有创新精神和应变能力，对工作勇于探索，改变观点，破除陈规陋习，不断战胜自我，勇于突破；
4.管理者应不断增进知识，提高个人及性格修养，做到庄重、热忱、坚定、沉着、大方、自然；
5.管理者应善于审时度势，具备敢于拍板决断的大将风格，决不能畏首畏尾，急躁冒进，处理事情冷静沉稳，懂得宛转、圆滑理事；
篇6：舞蹈学校管理制度
1、各班按上课轮值表使用本教室，未经负责老师同意，任何人不准随意进入。
2、学生必须在上课前由音乐课代表带领好，有秩序地进入教室。
3、学生进入教室按固定座位坐好，保持教室的安静，严禁大声喧哗吵架。
4、对学生加强思想教育，要求人人爱护舞蹈房的音响设备、各种音乐器材、椅子等物品。
5、不准乱涂黑板、乱弹钢琴、乱开音响设备及电视机、乱刻乱划地板、乱拖椅子。对故意破坏者将作严肃处理，甚至赔偿。
6、平时借用音乐器材需办理登记手续，严格执行借还制度。
7、舞蹈房的器材、物品、椅子等排放整齐，负责老师要搞好舞蹈房的清卫工作，经常打扫、拖洗地板，保持舞蹈房的整洁美观。
篇7：舞蹈学校管理制度
1.本室用于舞蹈教学和兴趣小组，教师应发挥室内器材的作用，认真上好舞蹈课。
2.学生应服从指导老师的指导，认真练习，不怕苦，不怕累。
3.本室要保持清洁、整齐，不得大声喧哗、吵闹。
4.进入本室应换上干净的鞋子。
5.各种器材安放整齐，学生不乱翻物品，如有损坏，照价赔偿。
6.舞蹈室道具、服装未经学校主管部门同意，一律不准外借。如借出、使用损坏或遗失，照价赔偿。
篇8：舞蹈学校管理制度
为了保证少儿舞蹈培训的顺利开展和学员们的安全，制定一套标准的管理制度是必然的。
一、总则
第一条为切实有效地依法管理和规范本中心的日常活动，根据我国《教育法》、《民办教育促进法》《民办教育促进法实施条例》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》以及相关的法律、法规之规定，制定本章程
第二条
本中心全称为：天天文化舞蹈培训中心
本中心住所在：礼义镇商贸城
第三条本中心的办学宗旨是：遵守法律、法规，贯彻国家的教育方针，依法维护教育者、教师和其他教育工作者的合法权益，确保教育教学质量，遵守诚信原则，依法办学。
第四条本中心的`办学是面向成人及少儿；办学形式是：业余面授；办学范围是：拉丁舞、民族舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演、小学英语、书法、写作。
二、培训中心的行政和教育教学管理
第五条培训中心应当建立、健全和执行行政管理、教学管理、学籍管理等规章制度。
第六条加强舞蹈教研工作，进行备课制度，加强责任心，提倡素质教育，增加美育内容，提高教学质量。
第七条强化培训中心的卫生、设备，各教课老师负责本节课堂的设备卫生管理工作。
第八条每月一次定期进行全体教师的教学交流教学会议，积极进行教学交流活动。做好汇报演出工作。
第九条招生期间定好值班制，比赛与活动期间做好安全、交通、化妆、踩点、集合等工作，各培训中心指导老师必须要积极参加。
第十条授课时间必须早十分钟到培训中心，做好家长的接待、沟通及设备检查、卫生检查工作。
第十二条各节课的教学老师负责在校期间学生的安全管理工作。
第十三条提高教学文明用语，严禁体罚学生，提高服条质量。教学意见簿上墙，服务温馨到位，注意教师仪表，须大方得体，适合教学示范要求。
三、考勤请假制度
1、培训机构正常工作时间是星期六、日，按课时按排进行上课，每节课提早十分到位，检查教学设备、教室卫生及学员进行沟通。
2、培训机构员工不得擅自迟到、早退和旷工。如需请假按排好调课的老师，交待好课程进度；
3、员工考勤统计以签到簿为准。
四、培训中心服务内容
为了实明公开、公平、公正的教学理念，加强对自身的社会监督，使培训中心向良性方面不断发展，提高舞美体育舞蹈培训中心的整体管理水平，特公示以下服务原则。
1、服务项目：民族舞、拉丁舞等舞蹈培训、舞蹈考级、舞蹈表演。
2、服务方式：示范教学、影音教学、教学考级、组织参赛。
3、服务标准：塑身塑心、快乐成长、严谨练习、温馨服务。
4、服务承诺：本中心教学专业、教材先进、教案合理，提高学员综合素质，具备优秀基本技能，培养持礼坚韧的优良品质。
5、服务责任：教师专业、教材统一、身教言教、公正和谐
6、收费标准：民族舞700/年
7、服务建议：
★ 舞蹈课教学总结
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