动物中的数学家五年级数学日记（集锦7篇）由网友“国家保护动物”投稿提供，下面是小编为大家整理后的动物中的数学家五年级数学日记，欢迎阅读与收藏。
篇1：小学生数学日记300字:动物中的数学家
有一天我起床了，打开窗户正要透一透气。刚刚才打开窗户，就把我吓得把窗户猛地关了起来，窗外有许多只蜜蜂飞来飞去，原来这些蜜蜂在我们家的空调外机边安了一个家。
我透过窗户玻璃可以看到蜜蜂的巢。看过后觉得很奇怪，蜜蜂的巢里面有许多许多的小孔，而且这些小孔有规律的排列着，我的脑袋里闪过一个又一个的问号。通过上网查询，我知道了每一个小孔就是蜜蜂的蜂房，每个蜂房都是有规则的正六边形，整个蜂巢像一个锥体，这个锥体上的所有钝角为109度28，而所有的锐角都是70度32，原来建造这样的蜂巢所用的蜂蜡少，蜜蜂所做的工作也比较少，而且这样的蜂巢稳固，密封性好，风吹不着，雨淋不到。
在网上，我还发现动物中的数学家还有：丹顶鹤、珊瑚虫、小蚂蚁······丹顶鹤总是成群结队的在空中排成“人”字形，这个“人”形永远都是一个度数 ----110度。如果你不相信，可以把它拍下来，拿个量角器量一量。珊瑚虫每年都在自己的体壁上画出365条环形纹路，刚好是每天一条。蚂蚁，别小看它，它也是数学家，每次出洞去搬运食物时，大蚂蚁和小蚂蚁的数量之比总是1：10，每隔10只小蚂蚁便有一只大蚂蚁在其中。
既然动物都会利用数学来安排自己的生活，那现在的我们就更要学好数学，让这些知识为我们的生活带来更多的便利。
篇2：小学生日记:动物中的数学家
小学生日记:动物中的数学家
有一天我起床了，打开窗户正要透一透气。刚刚才打开窗户，就把我吓得把窗户猛地关了起来，窗外有许多只蜜蜂飞来飞去，原来这些蜜蜂在我们家的空调外机边安了一个家。
我透过窗户玻璃可以看到蜜蜂的巢。看过后觉得很奇怪，蜜蜂的巢里面有许多许多的小孔，而且这些小孔有规律的排列着，我的脑袋里闪过一个又一个的问号。通过上网查询，我知道了每一个小孔就是蜜蜂的蜂房，每个蜂房都是有规则的正六边形，整个蜂巢像一个锥体，这个锥体上的所有钝角为109度28，而所有的锐角都是70度32，原来建造这样的'蜂巢所用的蜂蜡少，蜜蜂所做的工作也比较少，而且这样的蜂巢稳固，密封性好，风吹不着，雨淋不到。
在网上，我还发现动物中的数学家还有：丹顶鹤、珊瑚虫、小蚂蚁······丹顶鹤总是成群结队的在空中排成“人”字形，这个“人”形永远都是一个度数----110度。如果你不相信，可以把它拍下来，拿个量角器量一量。珊瑚虫每年都在自己的体壁上画出365条环形纹路，刚好是每天一条。蚂蚁，别小看它，它也是数学家，每次出洞去搬运食物时，大蚂蚁和小蚂蚁的数量之比总是1：10，每隔10只小蚂蚁便有一只大蚂蚁在其中。
既然动物都会利用数学来安排自己的生活，那现在的我们就更要学好数学，让这些知识为我们的生活带来更多的便利。
篇3：动物数学家日记400字
动物数学家日记400字
大自然的生物千姿百态，各有所长，精通数学的“专家”自然不少。在咱们身边就有不少，它们的才能实在是令人拍案叫绝。
先来说说一种让许多人为之尖叫的动物，蜘蛛。就在前几天，我还刚刚见识过它的杰作——一张规则的蜘蛛网，你们可千万别以为蜘蛛网就只是一些有粘性的丝，实际上它可比钢还要强韧，在这里我们先不说蜘蛛丝，就说蜘蛛网的形状：这张蜘蛛网呈圆形，中间有一个螺旋，蜘蛛的数学就在这看似不起眼的螺旋上，从螺旋的中间开始，一直延伸到螺旋的末尾，每一圈的`长度之比按顺序排列便是1：2：3：5……这正是我们每个小学生都知道的“兔子”数列，不过，他还有一个更正式的名字——斐波纳契数列，以这个数列的发现者斐波纳契的名字命名的。而且，如果将这个数列上相邻两数之比不断排列，比值就会越来越接近黄金分割数——0.618。蜘蛛正是在无意中运用了这个知识，才织出了这么规则的网。再来看看另一个住在我们身边的数学家吧，它特别喜欢自由翻飞在花丛中，采集花蜜，酿造甜美甘醇的蜂蜜，蜜蜂就是这第二位大自然中的数学家。
关于蜜蜂的数学才能，我也是看了一个科学家做的实验才知道：科学家将一盘糖水放在森林里，蜜蜂发现了，饱餐一顿后离开现场；第二天，科学家将一盘糖水放在距离上一盘糖水向左四米远的地方，没过一会儿，蜜蜂又发现了，将糖水喝了个精光；第三天照做，蜜蜂又享用了一顿大餐；到了第四天，科学家来到距离第一盘糖水十二米远的地方，也就是将要放第四盘糖水的地方，发现有不少蜜蜂正在那里翻飞盘旋，等待着美食的到来。通过这个实验，科学家发现蜜蜂也具有做运算的能力。
蜜蜂的蜂房也蕴含着数学的道理，蜂房的每个格子都是一个规则的六边形，这样既能保证蜂巢的稳固，又同时节省了最多的空间，真可谓是一举两得！你相信你家的宠物狗会用微积分计算距离吗？你相信乌鸦能计算猎人的数量吗？或许你不相信，但这些都是真实的。写到这里，我不由的有些担心：万一动物有一天智力超过人类怎么办？但这只是科幻小说家的题目，我们无需担心。大自然的千姿百态，实在令人惊叹不已！
篇4：动物中的数学家作文
有一天我起床后，打开窗户正要透一透气。刚刚才打开窗户，我吓得把窗户猛地关了起来，窗外有许多只蜜蜂飞来飞去，仔细一看，原来蜜蜂在我们家窗外的空调边安了个家，准备养育后代。
我透过窗户玻璃看了看蜜蜂的巢，觉得很奇怪，蜜蜂的巢里面有许多许多的小孔，而且这些小孔有规律的排列着，我的脑袋里闪过一个有一个问号。通过上网查询，我知道了每一个蜂房都是规则的正六边形，整个蜂巢像一个锥体，蜂巢里所有的钝角为109°28，所有的锐角都是70°32。原来建造这样的蜂巢所用的蜂蜡少，蜜蜂所做的工作也比较少。还有这样的蜂巢稳固，密封性好，风吹不着，雨淋不着。
通过上网，我还发现动物中的数学家还有：丹顶鹤、珊瑚虫、蚂蚁・・・・・・丹顶鹤总是成群结队地在空中排成“人”字飞行，这个“人”字永远都是一个度数---110°。如果你不相信，可以把它拍下来，拿着量角器量一量。珊瑚虫每年都在自己的体壁上画出365条环形纹路，刚好是每天一条。蚂蚁，它也是一个数学家，每次出洞搬运食物时，大蚂蚁与小蚂蚁的数量之比总是1：:1，每隔10只小蚂蚁便有1只大蚂蚁在其中。
既然动物都会利用数学来安排自己的生活，那现在的我们就更要学好数学，让这些知识为我们的'生活带来更多的便利。
篇5：数学家的故事数学日记500字
秦九韶，南宋数学家，1247年完成著作《数书九章》，其中“中国剩余定理”、三斜求积术和秦九韶算法(高次方程正根的数值求法)是有世界意义的重要贡献。
在中国数学史上，广泛流传着一个“韩信点兵”的故事：韩信是汉高祖刘邦手下的大将，他英勇善战，智谋超群，为汉朝的建立立下了卓绝的功劳。据说韩信的数学水平也非常高超，他在点兵的时候，为了保住军事机密，不让敌人知道自己部队的实力，先令士兵从1至3报数，然后记下最后一个士兵所报之数;再令士兵从1至5报数，也记下最后一个士兵所报之数;最后令士兵从1至7报数，又记下最后一个士兵所报之数;这样，他很快就算出了自己部队士兵的总人数，而敌人则始终无法弄清他的部队究竟有多少名士兵?因为《孙子算经》早就对这类问题有过研究，但只是初具雏形，还远远谈不上完整。 因此，后人把这一命题及其解法称为“孙子定理”主要是推崇《孙子算经》在这一类问题处理上的时间领先，其实想法的成熟，还有待提高。为了解决 “孙子问题”中的不足，秦九韶推广了“孙子问题”的解法，从而提出了“中国剩余定理”。秦九韶经过长期的积累和苦心钻研，于公元1247年写成《数书九章》。这部中世纪的数学杰作，在许多方面都有所创造，其中求解一次同余组的“大衍求一术”和求高次方程数值解的“正负开方术”，更是具有世界意义的成就。正是因为这样，在西方数学史著作中，一直公正地称求解一次同余组的剩余定理为“中国剩余定理”。
篇6：数学家的故事数学日记500字
约瑟夫·路易斯·拉格朗日(1736-1813)，18世纪的伟大科学家。他在数学、力学和天文学三个学科中都有历史性的重大贡献，但尤以数学方面的成就最为突出，拿破仑曾称赞他是“一座高耸在数学界的金字塔”，他最突出的贡献是在把数学分析的基础脱离几何与力学方面起了决定性的作用。
拉格朗日出生在意大利的都灵。由于是长子，父亲一心想让他学习法律，然而，拉格朗日对法律毫无兴趣，偏偏喜爱上文学。直到16岁时，拉格朗日仍十分偏爱文学，对数学尚未产生兴趣。16岁那年，他偶然读到一篇介绍牛顿微积分的文章《论分析方法的优点》，使他对牛顿产生了无限崇拜和敬仰之情，于是，他下决心要成为牛顿式的数学家。在进入都灵皇家炮兵学院学习后，拉格朗日开始有计划地自学数学。由于勤奋刻苦，他的进步很快，尚未毕业就担任了该校的数学教学工作。20岁时就被正式聘任为该校的数学副教授。从这一年起，拉格朗日开始研究“极大和极小”的问题。他采用的是纯分析的方法。1758年8月，他把自己的研究方法写信告诉了欧拉，欧拉对此给予了极高的评价。从此，两位大师开始频繁通信，就在这一来一往中，诞生了数学的一个新的分支——变分法。1759年，在欧拉的推荐下，拉格朗日被提名为柏林科学院的通讯院士。接着，他又当选为该院的外国院士。在柏林科学院工作期间，拉格朗日对代数、数论、微分方程、变分法和力学等方面进行了广泛而深入的研究。184月10日，拉格朗日因病逝世，走完了他光辉灿烂的科学旅程。他那严谨的科学态度，精益求精的工作作风影响着每一位科学家。而他的学术成果也为高斯、阿贝尔等世界著名数学家的成长提供了丰富的营养。可以说，在此后100多年的时间里，数学中的很多重大发现几乎都与他的研究有关。
篇7：数学家的故事数学日记500字
罗庚(1910——1982)出生于江苏太湖畔的金坛县，因出生时被父亲华老祥放于箩筐以图吉利，“进箩避邪，同庚百岁“，故取名罗庚。
华罗庚从小便贪玩，也喜欢凑热闹，只是功课平平，有时还不及格。勉强上完小学，进了家乡的金坛中学，但仍贪玩，字又写得歪歪扭扭，做数学作业时倒时满认真地画来画去，但像涂鸦一般，所以上初中时的华罗庚仍不被老师喜欢的学生而且还常常挨戒尺。
金坛中学的一位名叫王维克的教员却独有慧眼，他研究了华罗庚涂鸦的本子才发现这许多涂改的地方正反映他解题时探索的多种路子。一次王维克老师给学生讲[孙子算经]出了这样一道题：”今有物不知其数，三三数之剩其二，五五数剩其三，七七数剩其二，问物几何?“正在大家沉默之际，有个学生站起来，大家一看，原来是向来为人瞧不起的华罗庚，当时他才十四岁，你猜一猜华罗庚他说出是多少?
16世纪德国数学家鲁道夫，花了毕生精力，把圆周率算到小数后35位，后人称之为鲁 道夫数，他死后别人便把这个数刻到他的墓碑上。 瑞士数学家雅谷·伯努利，生前对螺线(被誉为生命之线)有研究，他死之后，墓碑上 就刻着一条对数螺线，同时碑文上还写着：“我虽然改变了，但却和原来一样”。这是一句既刻划螺线性质又象征他对数学热爱的双关语
★ 吨的认识教学设计
★ 五年级的数学日记
★ 优秀的数学日记
【动物中的数学家五年级数学日记（集锦7篇）】相关文章：
人教版吨的认识教学设计2024-02-23
一年级数学上册教案2022-08-12
上册第三单元《千克、克、吨》教学计划 (北师大版三年级上册)2023-10-18
小学数学日记的主题怎么确定2024-04-17
二年级上册劳动教学计划2023-01-08
小学生暑假生活的计划表2022-12-25
小学三年数学《吨的认识》教案2023-02-17
写日记五年级周记2022-05-07
科研总结体会2024-04-22
小学生作文指导五年级2022-10-13