室内设计原理（8028）自学考试大纲（共8篇）由网友“Zxy”投稿提供，下面就是小编给大家带来的室内设计原理（8028）自学考试大纲，希望能帮助到大家!
篇1：室内设计原理（8028）自学考试大纲
一、课程性质与设置目的
（一）课程性质和特点
本课程是全国高等教育自学考试中环境艺术设计（室内设计方向）专业的必考课程，是为培养具备环境艺术设计与研究的知识及能力而设置的专业课之一。
（二）本课程的基本要求（课程总目标）
本课程是一门理论较强的课程.它是对环境艺术设计中的设计方法.技术要点的概括与总结.其核心内容是室内环境设计的基本原理及其系统方法.在本课程的学习中，应当立足于基本原理和方法，同时也应该注意培养考生的实际应用能力和运用原理解决问题的能力.
试卷中的问题将以本课程大纲中所确定的实际领会.简单应用和综合应用的有关要求为依据.问题不超出大纲的要求. 来源：考试大
通过本课程的学习，考生将了解室内设计的含义.发展和基本观点，室内设计的内容.分类和方法，理解室内设计中的基本概念和基本原理，能把握相关概念和原理的区别和联系，能熟练运用基本原理解决实践中遇到的实际问题，学会运用室内设计原理完成实际工程中的实际任务.
学习本课程必须具备素描.色彩.建筑装饰构造.画法几何.室内表现图技法.中外建筑史等课程的相关知识.
二、课程内容与考核目标
第一章 室内设计概述
（一）学习目的和要求：
通过学习，掌握室内设计的基本含义.室内装饰.装修和设计的词义.了解室内设计的基本观点，掌握室内设计的内容.分类.方法和步骤.
（二）课程内容
第一节 室内设计的含义
室内设计的基本概念，室内装饰.装修和设计的区别，室内设计中的依据.因素.
第二节 室内设计的基本观点
以满足人和人际活动的需要为核心，加强环境整体观，科学性和艺术性的结合，时代感与历史文脉并重，动态和可持续的发展观.
第三节 室内设计的内容.方法和分类步骤
室内环境的内容和感受，室内设计的内容和相关因素.室内设计的分类.室内设计的方法和程序步骤
第四节 室内设计的依据.要求和特点
室内设计的依据和要求，室内设计的特点和发展趋势.
（三）考核知识点
第一节 室内设计的含义.装饰.装修.设计.
第二节 以人为核心，环境整体观.科学性和艺术性.时代感与历史文脉.动态和可持续的发展观.
第三节 室内设计的内容和相关因素.室内设计的分类.室内设计的方法.室内设计的程序步骤.
第四节 室内设计的五个依据.室内设计的六项要求.室内设计的五个特点.室内设计的六个发展趋势
（四）考核要求
识记：室内设计的定义；环境的两重含义；室内设计的内容；室内设计的四大分类和五个依据。
领会：室内装饰，装修和设计的词义；室内设计的五个基本观点、三种方法、三个程序步骤、六项要求、四个特点、六个发展趋势。
第二章 室内空间与界面
（一）学习目的和要求
通过本章的学习，了解室内空间的概念和特性，掌握室内空间的组织方法，熟练掌握室内界面处理的各种方法. 来源：考试大
（二）课程内容
第一节 室内空间组织
室内空间的概念.室内空间特性.室内空间功能.室内空间组合.空间形式与构成.空间类型.空间的分割与联系.空间的过度与引导.空间系列.空间形态的构思与创造.室内空间构图
第二节 室内界面处理
界面的要求和功能特点.界面装饰材料的选用，室内界面处理及感受
（三）考核知识点
第一节 室内空间的概念与特性.室内空间的组合.室内空间的类型.室内空间的分割与联系.空间系列的设计手法.空间形态的构思和创造.
第二节 界面的要求和功能特点.界面装饰材料的选用.室内界面处理及感受.
（四）考核要求
识记：室内空间的概念和特性；室内空间的类型；室内界面的要求和功能特点；界面装饰材料的选用。
领会：现代住宅设计常采用的方式：（1）嵌入式；（2）壁式柜厨；（3）悬挂式；
（4）收藏式；（5）桌橱结合式；（6）空间的过度与系列。
室内界面的处理方法；界面的视觉感受。
第三章 人体工程学与室内设计
（一）学习目的和要求
通过学习，认识人体工程学在室内设计中的重要作用，全面理解人与环境的关系，掌握特定场所类人体工程学的应用。
（二）课程内容
第一节 人体工程学及其发展
人体工程学的概念；人体工程学的发展；人体工程学在设计领域的应用.
第二节 人体的生理特征及人体测量
人体的生理特征：（1）感知觉；（2）运动特征；（3）内循环特征. 来源：考试大
篇2：江苏自学考试药剂学教材大纲
第一章 绪论
（一）课程内容
本章主要介绍了药剂学的基本概念剂型的重要性、药物剂型分类方法和常用剂型、药典在药剂学中的应用、药剂学的分支学科及药品质量标准、gmp、glp的含义及应用、药剂学的发展与展望等。
（二）学习目的与要求
掌握药剂学及相关课程的定义与研究范围，掌握药物剂型、制剂的重要意义及要求，熟悉药典、处方及gmp、glp等重要名词术语的定义及意义；了解药剂学的历史、现状和发展。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：药剂学课程的性质、任务、内容及研究方法；药剂学的发展史，gmp，glp的概念及基本要求。
2、掌握：剂型、制剂、方剂、制剂学、调剂学等名词的意义；药典概况，中国药典的沿革概况；《新药审批办法》中药剂学试验项目的必要性及其内容。
3、熟练掌握：药物制剂的分类方法、特点。
第二章 液体制剂
（一）课程内容
液体制剂的特点、质量要求、分类； 液体制剂的溶剂和附加剂； 低分子溶液剂； 高分子溶液剂；溶胶剂；混悬剂；乳剂；不同给药途径用液体制剂； 液体制剂的包装与贮存。
（二）学习目的与要求
掌握液体制剂的定义、分类及应用特点，掌握混悬剂与乳剂的处方、制备方法、质量要求及影响稳定性的因素。了解高分子溶液与溶胶型液体制剂的性质、结构与稳定性。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：均相和非均相液体药剂形成和稳定的理论以及影响稳定性的因素，常用附加剂的种类、性质、作用和选用原则。流变性及其应用以及复乳的制备与应用前景。
2、掌握：各类液体药剂的定义、特点、质量要求、应用等内容；增加药物溶解度的药剂学方法；掌握液体药剂的制备原则、方法与技能。
3、熟练掌握：液体药剂常用溶剂的种类、性质、作用和选用原则；
第三章 灭菌制剂与无菌制剂
（一）课程内容
灭菌制剂与无菌制剂的定义与分类；注射剂的处方组成、注射剂的制备；输液的分类与质量要求；输液的制备；输液的质量检查；输液的包装、运输与贮存； 注射用无菌粉末；眼用液体制剂；其它灭菌与无菌制剂。
（二）学习目的与要求
掌握注射剂的定义与特点、制备工艺与质量控制，注射剂处方设计要求，常用附加剂；掌握输液剂的工艺特点及要求；熟悉注射用无菌冻干粉末的生产工艺及原理。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：各种湿热灭菌法，特别是热压灭菌法及其安全操作。干热灭菌，紫外线灭菌法，过滤灭菌法及化学灭菌法。注射剂车间的设计要求，常规洁净室与房流洁净室的特点及生产过程中的应用。
2、掌握：fo的定义，数学表式，计算方法及灭菌中的意义。无菌操作的概念、方法及无菌检查法；注射剂的定义，质量要求，制备工艺及质量检查方法。
3、熟练掌握：注射用水的质量要求和制备注射用水的原理和方法。输液剂，注射用的无菌粉末等各类型注射剂的特点及其生产工艺。
第四章 固体制剂-1（散剂、颗粒剂、片剂、片剂的包衣）
（一）课程内容
固体制剂，制备工艺，体内吸收途径，noyes-whitney方程；散剂、颗粒剂、片剂的定义、制备、质量检查。
（二）学习目的与要求
掌握散剂、颗粒剂的定义、特点，掌握片剂处方的基本组成、片剂辅料的分类和作用，掌握片剂生产方法和一般过程，掌握片剂的质量要求及测定方法；熟悉片剂包衣的方法与材料，影响片剂质量的因素。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：药物从固体剂型中释放理论；散剂混合时注意事项；固体分散体、影响质量的因素，载体或赋形剂的选用；散剂的特点及一般制备方法；散剂的吸湿，粉末粗细对药物性质的影响；固体分散体的类型及其速效的原理。粉末直接压片等制片法及制备中药片剂的工艺特点及片剂新产品设计的原则。
2、掌握：熟悉片剂包糖衣、薄膜衣的一般过程及包衣材料的要求。影响片剂质量的因素和压片过程中可能发生的问题及原因分析。
3、熟练掌握：片剂常用辅料的种类、性质及辅料选用原则；片剂的处方组成、制备工艺过程；片剂的质量要求及测定方法；掌握湿法制粒压片的一般过程。
第五章 固体制剂－2（胶囊剂、滴丸和膜剂）
（一）课程内容
胶囊剂、滴丸和膜剂概念、特点、制备工艺。
（二）学习目的与要求
掌握胶囊剂及滴丸剂的定义、特点，熟悉硬胶囊剂、软胶囊剂及滴丸剂处方的组成，了解胶囊剂的滴丸剂其本制备工艺及质量检查方法。了解膜剂的定义及处方工艺。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：胶囊剂（硬胶囊及软胶囊）、滴丸剂和膜剂的概念、含义及作用特点；
2、掌握：胶囊剂、滴丸剂和膜剂的制备方法。
第六章 半固体制剂
（一）课程内容
软膏剂、眼膏剂、凝胶剂和栓剂的基质、处方组成、制备及质量检查
（二）学习目的与要求
掌握软膏剂、凝胶剂和栓剂定义与特点，基质类型及其处方组成与制备工艺；熟悉软膏剂与凝胶剂和栓剂的质量要求。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：常用软膏剂基质原料与用途；眼膏剂常用基质的组成比例与眼膏剂的制备方法和质量要求；软膏剂中药物透皮吸收的影响因素；栓剂作用的特点和影响药物吸收的各种因素。
2、掌握：栓剂置换价的计算方法及其意义；机体对栓剂中药物吸收的原因以及栓剂用作全身治疗的特点。
3、熟练掌握：软膏剂、眼膏剂、凝胶剂及栓剂的处方组成及制备方法。
第七章 气雾剂、喷雾剂与粉雾剂
（一）课程内容
气雾剂、喷雾剂与粉雾剂及气雾剂的发展状况。
（二）学习目的与要求
掌握气雾剂、喷雾剂与粉雾剂的定义、特点与用途；熟悉气雾剂、喷雾剂与粉雾剂的处方组成及制备工艺，了解气雾剂、喷雾剂与粉雾剂的质量要求。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：气雾剂的含义、分类、特点；影响药物在呼吸系统分布的因素；抛射剂与附加剂的选择与处方设计。
2、掌握：气雾剂、喷雾剂和粉雾剂的组成、制备工艺与质量控制。
第八章 浸出技术与中药制剂
（一）课程内容
浸出技术与中药制剂的概念； 浸出操作与设备；常用的浸出制剂； 浸出制剂的制备工艺与质量控制。
（二）学习目的与要求
掌握浸出制剂基本概念、分类；熟悉浸出制剂的及浸出原理、制备工艺与质量要求。了解中药成方制剂的制备工艺和质量控制。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：浸出技术及中药制剂的概念，浸出剂的种类和特点。中药制剂的进展及中药剂型的改革。
2、掌握：浸出操作与设备，常用的浸出制剂种类及制法。
3、熟练掌握：浸出剂和中药成方制剂的质量控制及中药成方制剂的制备工艺。
篇3：江苏自学考试药剂学教材大纲
第九章 药物溶液的形成理论
（一）课程内容
药用溶剂的种类及性质；药物的溶解度与溶出速度； 药物溶液的性质与测定方法。
（二）学习目的与要求
掌握影响药物溶解度和溶出速度的因素以及增加药物溶解度和溶出速度的方法，熟悉药物溶解度的表示方法及测定方法，熟悉药物溶液的性质与测定方法。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：药物溶液的性质与测定方法。
2、掌握：药物溶剂的种类及性质，药物的溶解度与溶出速度，药物溶液的性质与测定方法。
第十章 表面活性剂
（一）课程内容
表面活性剂的概念、分类、基本性质和应用、表面活性剂的生物学性质。
（二）学习目的与要求
掌握表面活性剂的定义、分类，掌握临界胶团浓度、昙点、hlb值等重要概念，熟悉表面活性剂增溶、乳化、润湿等特性；了解表面活性剂的生物学性质、配合应用，了解常用的表面活性剂。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：表面活性剂的概念，分类及其基本性质和应用。
2、掌握：表面活性剂的结构特征、其吸附性及表面活性剂的生物学性质。
3、熟练掌握：表面活性剂在增溶、乳化等方面的应用。
第十一章 药物微粒分散系的基础理论
（一）课程内容
微粒分散系的主要性质与特点；微粒分散系的物理稳定性。
（二）学习目的与要求
掌握微粒分散系的主要性质与特点，了解的微粒分散系的物理稳定性。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：分散体系的概念，微粒分散系的主要性质和特点，及其物理稳定性。
第十二章 药物制剂的稳定性
（一）课程内容
药物制剂稳定性的意义、任务； 药物制剂稳定性的化学动力学基础； 制剂中药物的化学降解途径；影响药物制剂降解的因素及稳定化方法； 药物稳定性试验方法。
（二）学习目的与要求
掌握药物制剂稳定性研究的意义、影响药物制剂稳定性的因素与稳定化方法，掌握恒温加速试验的原理、方法及有效期预测；了解药物的化学降解途径及稳定性试验其它方法；了解新药报批中稳定性实验要求。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：药物制剂稳定性的意义和化学动力学有关基本概念。制剂中药物化学降解途径与某些稳定性实验，如简便法，q10法。
2、掌握：影响药物制剂降解的各种因素与解决药物制剂稳定性的各种方法。
3、熟练掌握：药物制剂的实验方法特别是加速实验法，包括各种常温加速实验（低温考察法、经典恒温法）。
第十三章 粉粒学基础
（一）课程内容
粉体粒子的性质；粉体密度与空隙率；粉体流动性与填充性、吸湿性与润湿性。
（二）学习目的与要求
掌握粉体学有关参数的意义；了解粉体学的应用及有关参数的测定方法。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：粉粒学在药剂学中的应用，粉粒理化特性对制剂的工艺，有效性，稳定性及安全性的影响；粉粒的形态、比表面积、孔隙率，可湿性的意义及其应用。
2、掌握粉粒粒径、堆密度及流性的测定方法；临界相对湿度概念；粉体性质对制剂的影响。
第十四章 流变学基础（不作考试要求）
第十五章 药物制剂的设计
（一）课程内容
药物制剂设计的基础； 药物制剂处方设计前工作； 药物制剂处方的优化设计；新药制剂的研究与申报。
（二）学习目的与要求
掌握药物制剂处方前设计的概念、意义及要点，掌握药物重要理化性质对处方设计的意义；掌握药物的吸收、消除等体内特性对处方设计的意义；熟悉处方前设计中常用的的方法及对策，了解常用优化设计方法，了解新药报批内容。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：制剂设计的基础。
2、掌握：药物制剂处方设计前工作，药物制剂处方的优化设计及新药制剂的研究与申报。
篇4：江苏自学考试药剂学教材大纲
第十六章 制剂新技术
（一）课程内容
固体分散技术、包合技术、纳米乳与亚纳米乳的制备技术、微囊与微球的制备技术、纳米囊与纳米球的制备技术、脂质体的制备技术。
（二）学习目的与要求
掌握包合技术、固体分散技术、微囊化技术、纳米技术的定义与应用特点；熟悉包合材料、固体分散载体材料的种类及常用制备技术；熟悉脂质体的制备技术；了解微囊化和纳米化的材料与方法。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：固体分散技术、包合技术、纳米乳技术与亚纳米乳技术、微囊与微球、纳米囊与纳米球及脂质体的原理及特点。
2、掌握：固体分散技术、包合技术、纳米乳技术与亚纳米乳技术、微囊与微球、纳米囊与纳米球及脂质体的制备及质量评定。
3、熟练掌握：脂质体的组成与结构；脂质体的特点；脂质体的制备方法。
第十七章 缓释、控释制剂
（一）课程内容
缓释控释制剂释药原理和方法；缓释控释制剂的设计、体内体外评价；口服定时定位释药系统；靶向制剂的分类及靶向性评定方法；被动靶向制剂的制备方法；主动靶向制剂的种类及特点；前体药物的应用；
（二）学习目的与要求
掌握缓、控释制剂的基本概念与作用特点，掌握靶向制剂定义、分类与特点；熟悉控制释药的原理和方法；不同类型缓、控释制剂的处方与工艺；熟悉口服定时和定位释药系统；了解缓、控释制剂的发展，了解靶向制剂发展与前景。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：掌握缓释、控释制剂的基本概念； 熟悉缓释、控释制剂的释药原理；了解影响口服缓释、控释制剂设计的因素；渗透泵式控释制剂、眼用控释制剂的制法概要和作用原理，了解口服缓释、控释固体制剂的体内外试验法。
2、掌握：缓释制剂的药动学设计原理，以及常用缓释与控释制剂的辅料。
3、熟练掌握：缓释制剂、控释制剂的类型与工艺。
第十八章 经皮吸收制剂
（一）课程内容
tdds的发展与特点；经皮吸收制剂的分类； 经皮吸收制剂的研究； 经皮吸收制剂的制备。
（二）学习目的与要求
掌握经皮吸收制剂定义、分类与特点；熟悉药物经皮吸收的原理及影响因素；了解经皮吸收制剂的制备与研究方法。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：皮肤的基本原理、吸收途径及经皮吸收制剂的分类；促进药物经皮吸收的新技术及经皮吸收制剂的研究内容。
2、掌握：影响药物经皮吸收的因素，tdd中常用的经皮吸收促进剂。熟悉经皮吸收制剂的制备。
第十九章 生物技术药物制剂
（一）课程内容
生物技术的基本概念、生物技术药物的研究概况、结构特点与理化性质； 蛋白质类药物制剂的处方与工艺；蛋白质类药物新型给药系统。
（二）学习目的与要求
掌握蛋白质类药物的结构特点、理化性质，熟悉蛋白质类药物制剂处方工艺的设计要点，了解蛋白质类药物给药系统的发展。
（三）考核知识点和考核要求
1、领会：生物技术的基本概念，生物技术药物的研究概况及其制剂的发展前景
2、掌握：蛋白质类药物制剂的处方和工艺；蛋白质类药物新型给药系统及评价方法。
蛋白质类药物非注射途径新的给药系统。
三、有关说明和实施要求
（一）关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明
在大纲的考核要求中，提出了“领会”、“掌握”和“熟练掌握”三个能力层次，它们之间是递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，它们的含义是：
领会：要求应考者能够记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容，并能够领会和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别联系，并能根据考核的不同要求，做出正确的解释、说明和阐述。
掌握：要求应考者应该掌握的课程中的知识点。
熟练掌握：要求应考者必须掌握的课程中的重要知识点。
（二）自学教材
本课程使用教材为：药剂学（第五版），崔福德主编，人民卫生出版社，。
（三）对社会助学的要求
1、应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。
2、应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。
3、对应考者进行辅导时，应以指定的教材为基础、以考试大纲为依据，不要随意增删内容，以免与考试大纲脱节。
4、辅导时应对应考者进行学习方法的指导，提倡应考者“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。
5、辅导时要注意基础、突出重点，要帮助应考者对课程内容建立一个整体的概念，对应考者提出的问题，应以启发引导为主。
6、注意对应考者能力的培养，特别是自学能力的培养，要引导应考者逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、做出判断和解决问题。
7、要使应考者了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。
（四）关于命题和考试的若干规定
1、本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点，加大重点内容的覆盖密度。
2、试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“领会”20％：“掌握”40％：“熟练掌握”为40％。
3、试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2：3：3：2.
4、本课程考试试卷可能采用的题型有：命名题、选择与填空、完成反应式、反应机理、合成题、推测结构题等。
5、考试方式为闭卷、笔试，考试时间为150分钟。评分采用百分制，60分为及格。
附录 题型举例
一、单项选择
湿法制粒压片工艺的目的是改善主药的（ ）。
a 可压性和流动性 b 崩解性和溶出性
c 防潮性和稳定性 d 润滑性和抗粘着性
二、名词解释
乳化剂 热原 反絮凝剂 相对生物利用度
三、计算题与简答题
片剂的包衣的目的是什么？
测定溶出度有何意义？常用何法测定？哪些药物必须测定溶出度？
四、处方分析
指出下列处方中各成分作用，应制成何种剂型并简要写出制备工艺。
处方：
茶碱 100g （ ）
乳糖 50g （ ）
微晶纤维素 100g （ ）
羟丙基甲基纤维素k4m 100g （ ）
聚维酮 1g （ ）
硬脂酸镁 0.2g （ ）
篇5：苏自学考试计算机辅助设计实践）教材大纲
南京艺术学院编 （高纲号 0666）
第一部分 autocad
一、课程性质及其设置目的与要求
《计算机辅助设计（autocad）》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业（独立本科段）的必修课程，环境艺术设计方面的基础课程，内容重点为绘图环境的设置、绘图工具的使用、修改工具的使用等。为学生熟练进行环境艺术设计相关的绘图运用打下基础。
设置本课程的具体目的和要求：《计算机辅助设计（autocad）》是重要的环境艺术设计技能课程之一，为培养应考者在环境系统设计中对设计思维通过cad制图来表现，本课程的学习目的，旨在让应考者对autocad绘图的基本操作过程有全面的认识，了解掌握并能较好的运用《计算机辅助设计（autocad）》表达主题设计思想。
二、课程内容与考核目标
考试目标
1、正确理解autocad绘图的概念。
2、对绘图环境熟悉理解。
3、掌握绘图的快捷方式。
考试知识点
1、绘图前绘图环境的创建（图形界限，图形单位，图层的设置，捕捉工具的设置等）。
2、绘图工具综合运用。
3、图形编辑工具的综合使用。
4、建立尺寸表注和编辑标注的技巧。
5、图块的属性和应用。
6、绘制三维图形。
7、出图的打印设置。
考核要点：
计算机辅助设计（autocad）作为一门专业设计的基础性课程，本课程主要考核应考者使用计算机软件作为设计表现工具并进行创造性表现和计算机辅助设计（autocad）软件的使用，但也强调应考者设计意识的参与。
三、有关说明和实施要求
为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，特作如下说明，并提出实施意见。
（一）关于考试目标的说明
为了使考试内容具体化和考试要点标准化，本大纲列出涵盖所有考试范围的提纲。目的在于使应考者能够进一步明确考试范围和内容，更有目的的系统学习本课程，也使社会助学者能够更全面地有针对性地分层次进行辅导。同时，它也使考试命题能够更加明确其范围，从而较准确地安排试题的知识能力层次的准确度。
本大纲在考试要点中没有细分层次，其出发点在于计算机辅助设计（autocad）是一门环境艺术设计基础科目，应考者在学习这些知识时应尽可能综合运用在作品上。
（二）关于自学教材
本课程使用教材为：《autocad中文版建筑制图基础教程》，徐敬谦编著，机械工业出版社，。
（三）自学方法与社会助学提示
1、无论是自学还是社会集中辅导，都应该以指定教材为基础，以大纲所开列的考试要点为重点，认真全面地掌握计算机辅助设计（autocad），作为专业设计中基础性较强的课程，对于应考者今后进行环境艺术系统设计有极大地帮助。
2、大量查阅以及分析成功的案例作品，并从中总结计算机辅助设计（autocad）工具的综合使用的方法，通过熟练的使用达到简化操作步骤和减少制作时间做出更精确更规范的效果。
3、要正确处理重点与一般的关系，课程内容有重点和一般之分，但考试内容是全面的，而且重点与一般是相互影响的，不是截然分开的。应考者应全面系统地学习，掌握全面知识点，在此基础上再突出重点。
（四）关于命题考试的要求
1、本课程的命题考试，应根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定范围和考核要求。考试命题适当突出重点，体现本课程的重点内容。
2、本课程属于实践考试，试题没有理论考核，要求应考者在规定的时间内按照考题要求当场完成。
3、本课程考试试卷可能采用的题型一般多为主题性设计绘图。
4、试卷（作品）由工作人员统一存盘。应考者不得在作品上署上其姓名，否则按作弊论处。
第二部分 3dmax
一、课程性质及其设置目的与要求
《计算机辅助设计（3dmax）》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计专业的必修课程，环境艺术设计方面的基础课程，内容重点为三维建模、贴材质、打灯光、设置摄象机和渲染出图。为应考者熟练进行环境艺术设计相关的表现运用打下基础。
设置本课程的具体目的和要求：《计算机辅助设计（3dmax）》是重要的环境艺术设计技能课程之一， 为培养应考者在环境系统设计中通过效果图来对设计思维表现，本课程的学习目的，旨在让应考者对三维建模、贴材质、打灯光、设置摄象机和渲染出图的三维制图过程有全面的认识，了解掌握并能较好的运用效果图表达主题设计思想。
篇6：江苏自学考试计算机辅助设计（实践）教材大纲
南京艺术学院编 （高纲号 0667）
一、课程性质及其设置目的与要求
《计算机辅助设计（photoshop、coreldraw）》课程是江苏省高等教育自学考试艺术设计（独立本科段）专业的必修课程，计算机图形图像处理方面的基本课程，内容重点为计算机图形图像处理，绘制的基本知识、基本概念和基本操作技能，强调实用软件的使用，兼顾该领域的其它知识，为应考者熟练使用计算机进行图形处理和进一步学习其它图形软件打下基础。
设置本课程的具体目的和要求：计算机辅助设计是重要技能课程之一， 是为培养和检验应考者对计算机辅助设计软件的实践操作能力与设计结合的掌握程度，本课程的学习目的，旨在让应考者对设计界面和设计软件各项功能的掌握程度及其设计运作过程有全面的认识，了解和掌握，并能较好的运用辅助设计软件更好的表达主题设计思想。
二、课程内容与考核目标
考试目标
1、正确理解计算机辅助设计的作用，明确其应用的范围。
2、作为一种技能工具，对其自身的特点应有一个整体上的认识。
3、熟练地掌握运用adobe photoshop和coreldraw等软件进行设计的方法与技能，在突出视觉表现的基础上，强调技能与设计相结合，体现出它的实践性，目的性与功能性。
考试知识点
1、photoshop和coreldraw的基本概论
a、应用领域；
b、设计理念；
c、界面的组成及页面设置。
2、photoshop和coreldraw的对象基本操作
a、图层、路径、通道、遮罩；
b、绘图工具、造形设计工具、颜色处理工具；
c、文字处理。
3、photoshop和coreldraw的高级处理
a、滤镜的使用；
b、效果的使用。
考核要点：
《计算机辅助设计》作为一门专业设计的技能性课程，本课程主要考核应考者使用photoshop和coreldraw的方法，了解应考者对软件操作的使用情况，但也强调应考者设计意识的参与。
三、有关说明和实施要求
为了使大纲的规定在个人自学、社会助学和考试命题中得到贯彻和落实，特作如下说明，并提出实施意见。
（一）关于考试目标的说明
为了使考试内容具体化和考试要点标准化，本大纲列出涵盖所有考试范围的提纲。目的在于使自学应考者能够进一步明确考试范围和内容，更有目的的系统学习本课程，也使社会助学者能够更全面地有针对性地分层次进行辅导。同时，它也使考试命题能够更加明确其范围，从而较准确地安排试题的知识能力层次的准确度。
本大纲在考试要点中没有细分层次，其出发点在于《计算机辅助设计》是一门实践科目，应考者在学习这些知识时应尽可能反映在作品上。
（二）关于自学教材
本课程使用教材为：
《中文版photoshop cs 标准培训教程》，雷波编著，中国电力出版社，20。
《coreldraw 11 标准教程》，崔燕晶编著，中国青年出版社，。
（三）自学方法与社会助学提示
1、无论是自学还是社会集中辅导，都应该以指定教材为基础，以大纲所开列的考试要点为重点，认真全面地掌握计算机辅助图形设计，作为专业设计中技能性较强的课程，对于应考者对软件操作的理解、表现与实际的画面控制的独特要求。
2、大量查阅以及分析成功的案例作品，并从中总结photoshop和coreldraw的使用。
3、要正确处理重点与一般的关系，课程内容有重点和一般之分，但考试内容是全面的，而且重点与一般是相互影响的，不是截然分开的。应考者应全面系统地学习，掌握全面知识点，在此基础上再突出重点。
（四）关于命题考试的要求
1、本课程的命题考试，应根据本大纲所规定的考试内容和考试目标来确定范围和考核要求。考试命题适当突出重点，体现本课程的重点内容。
2、本课程属于实践考试，试题没有理论考核，要求应考者在规定的时间内（一般设定在180分钟），按照试卷要求用计算机当场完成。
篇7：江苏自学考试农业政策学（一）教材大纲
南京农业大学编 （高纲号 0555）
ⅰ、课程性质及其设置目的与要求
（一）课程性质和特点
《农业政策学》课程是农林经济管理专业一门重要的专业骨干课程，其任务是培养农林经济管理专业的自学者系统地学习农业政策的基本原理、基本理论和基本方法，具体了解和掌握我国关于农业方面的一些基本的、重要的农业政策，学会用政策分析方法分析我国农业发展过程中存在的问题，并为今后毕业论文撰写打下一个良好的基础。
本课程在内容上分为上下两篇，上篇为农业政策学总论，主要介绍农业政策的基本原理、基本理论、基本方法及农业政策的制定、执行、评估和调整。下篇为农业政策各论，主要介绍关于我国农业发展中的一些基本的、重要的、具体的农业政策。
通过本课程的学习，学员应掌握农业政策的本质、基本原理、基本理论和政策分析的基本方法，具体了解我国农业发展过程中的一些基本的、重要的、具体的农业政策，并能理论联系实际，分析我国农业发展过程存在的问题。在学习过程中一定要理论联系实际，多思考，并通过做习题来加深对基本理论的理解。
（二）本课程的基本要求
通过本课程的学习，应达到以下要求：
1.理解农业政策的本质及内涵，农业政策在农业发展中的作用；
2.理解并掌握农业政策的制定过程的执行过程，了解农业政策的评估方法和调整手段；
3.掌握农业结构政策、农业土地政策、农村人力资源政策、农业科学技术政策、农产品流通政策、农业财政与金融政策、农业可持续发展政策、农村社会发展政策等具体政策的有关内容。
4.掌握《农业法》、《土地承包法》的主要内容。
（三）本课程与相关课程的联系
本课程的前修课程是经济学和农业经济学，农业政策学是在经济学特别是农业经济学的基础上，用经济学的基本原理、基本理论来分析我国农业发展过程的具体的农业政策问题，是经济学和农业经济学的具体应用和深化。学习好农业政策学，对毕业论文的撰写也大有裨益。
ⅱ、课程内容与考核目标
第1章 农业政策学导论
一、课程内容
本章主要介绍农业政策的本质，农业政策的涵义，农业在国民经济中的地位与作用，农业政策对指导农业发展的重要性及市场经济条件下，政策通过农业政策干预、调控农业发展的必要性。
二、学习目的与要求
理解并掌握农业政策的涵义、本质，理解农业在国民经济中的地位与作用，农业政策对指导农业发展的必要性、重要性。
三、考核知识点与考核要求
1.识记：政策、农业政策、农业、市场失灵的含义。
2.领会：市场失灵的原因、政府政策干预的必要性及缺陷。
3.掌握：农业的特点、农业的地位与作用。
4.熟练掌握：农业政策的重要性、政策干预的手段与内容。
第3章 农业政策的制定
一、课程内容
本章主要阐述农业政策问题的确定、农业政策目标、农业政策手段的选择与方案设计、农业政策方案的论证与决策等内容。
二、学习目的与要求
掌握农业政策问题的内涵、基本特征及认定与论证方法，掌握农业政策目标，理解农业政策手段的选择、农业政策方案的论证等内容，了解农业政策方案的设计。
三、考核知识点与考核要求
1.识记：农业政策问题、农业政策目标、农业政策方案。
2.领会：农业政策问题的内涵，农业政策问题的认定，构建农业政策问题的方法，固定目标法，引申目标法，农业政策的基本手段，农业政策方案设计的主要方法。
3.掌握：农业政策目标的特点，确定农业政策目标的基本要求，农业政策方案设计与步骤，农业政策方案的比较论证与决策。
4.熟练掌握：农业政策问题的基本特征，确定农业政策目标的原则，中国农业政策目标，选择农业政策手段的原则。
第4章 农业政策的执行过程
一、课程内容
本章主要介绍农业政策执行的内涵、特点和作用，农业政策执行模型、农副业政策执行的影响因素，农业政策的具体执行方法与程序。
二、学习目的与要求
通过本章的学习应掌握农业政策执行的重要性、特点及影响农业政策执行的影响因素，掌握农业政策的方法和应遵循的原则，了解农业政策执行的程序。
三、考核知识点与考核要求
1.识记：农业政策执行的涵义，农业政策资源，农业政策环境，农业政策执行人员，农业政策对象。
2.领会：史密斯模型，互动模型，循环模型。
3.掌握：农业政策执行的特点，农业政策执行的作用，浴盆模型，农业政策执行的方法和要求，农业政策执行的基本程序。
4.熟练掌握：农业政策执行的影响因素，农业政策执行的主要原则。
第5章 农业政策的评估及调整
一、课程内容
本章主要介绍农业政策评估的原则和标准，农业政策评估的方法和程序，农业政策的调整等内容。
二、学习目的与要求
通过本章学习应掌握农业政策评估的原则、标准，农业政策评估内容，农业政策调整的原则、内容、形式，了解农业政策评估的方法、程序。
三、考核知识点与考核要求
1.识记：政策评估对象，农业政策调整。
2.领会：农业政策评估的作用，农业政策评估的内容，农业政策评估的方法，农业政策评估中的困难，农业政策调整的依据。
3.掌握：农业政策评估的原则，农业政策评估的标准，农业政策评估的基本程序，政策调整的主要内容。
4.熟练掌握：制定农副业政策评估标准的原则，农业政策调的原则。
第6章 农业结构政策
一、课程内容
本章主要阐述农业结构政策的目标，农业区域结构政策，农业部门结构政策，农业经营规模政策等内容。
二、学习目的与要求
通过本章学习要求掌握农业结构政策的具体目标，农业区域结构政策目标、调整思路与政策建议，农业部门结构政策的内容，农业经营规模政策等内容。
三、考核知识点与考核要求
1.识记：农业结构，高产优质高效农业的涵义，三元结构，农业区域结构，农业部门结构。
2.领会：比较优势理论，农业经营规模的内涵。
3.掌握：农业结构政策的目标，农业结构战略性调整的内容，农业区域结构政策目标，农业区域结构调整的基本思路，农业部门结构政策。
4.熟练掌握：农业区域结构调整的政策建议，农业经营规模的政策建议。
第7章 农业土地政策
一、课程内容
本章主要介绍我国农业土地政策目标、农业土地产权政策、农业土地流转政策、农业土地保护政策等内容。
二、学习目的与要求
通过本章学习要求掌握我国农业土地政策目标，农业土地所有权、使用权、承包经营权政策内容，掌握农业土地流转、农业土地保护政策内容和具体规定。
三、考核知识点与考核要求
1.识记：农业土地，农业土地政策目标，土地产权，土地所有权，土地使用权，双层经营体制，农业土地承包经营权。
2.领会：农业土地政策目标的演变，农业土地承包经营政策的演变。
3.掌握：农业土地承包经营权的内涵，对农业土地的拥有、分割和用途的限制。
4.熟练掌握：我国农业土地流转政策，农业土地保护政策的具体内容规定。
第8章 农村人力资源政策
一、课程内容
本章主要介绍我国农村人力资源政策目标，农村人力资源基本状况，农村就业政策及其目标，农村人力资源流动政策，农村人力资源开发政策等内容。
二、学习目的与要求
通过本章学习应了解人力资源的含义和特点，我国农村人力资源的基本状况。掌握农村人力资源政策的内容，掌握农村人力资源流动政策的内容和农村人力资源开发政策的内容。
三、考核知识点与考核要求
1.识记：人力资源，农村就业政策。
2.领会：人力资源的含义，我国农村人力资源的基本状况，农村人力资源政策的内容与目标，农村就业形势及特点，农村人力资源流动的理论，我国农村人力资源流动政策的形成与缺陷。
3.掌握：人力资源的特点，农村劳动力转移与扩大就业政策，促进城乡统一的劳动力市场形成的政策措施。
4.熟练掌握：农村劳动力资源开发政策的基本目标、要求、原则、途径等具体内容。
第9章 农业科学技术政策
一、课程内容
本章主要介绍农业科学技术政策的目标、内容，农业科学技术发展政策的内容、特点和作用，农业技术推广政策内容、目标、措施等。
二、学习目的与要求
通过本章学习应了解农业科学技术政策目标、内容，掌握农业科学技术发展政策，掌握农业技术推广政策具体内容。
三、考核知识点与考核要求
1.识记：农业科技政策的概念，农业科学技术，农业技术推广。
2.领会：我国农业科技政策的指导思想和目标，十五期间农业科技政策的主攻方向和重点，九五期间农业科技成果，农业科学技术发展政策的主要内容。
3.掌握：实施现代农业科技政策的措施，农业科学技术的内涵、特点和作用，农业科技发展的方针、原则、目标与任务，农业技术推广的基本思路及目标，农业推广发展趋势的探索。
4.熟练掌握：农业技术推广的原则，农业技术推广的保障措施。
第10章 农产品流通政策
一、课程内容
本章主要阐述农产品流通政策目标、手段，农产品价格政策，农产品补贴政策，农产品数量管理，农产品对外贸易政策，农产品市场结构政策等内容。
二、学习目的与要求
通过本章学习应掌握农产品流通政策的目标、手段，农产品价格政策的主要内容。了解农产品对外贸易政策的有关内容，掌握农产品市场结构政策的具体内容。
三、考核知识点与考核要求
1.识记：价格政策，市场结构政策，限制价格政策，支持价格政策，双重价格政策，数量管理，出口补贴，生产补贴，进口关税，进口配额。
2.领会：限制价格政策，支持价格政策，双重价格政策，对农用工业品的补贴，对食品消费的补贴，对生产者补贴，数量管理，出口鼓励政策，农产品市场结构的主要类型及特点，市场管制措施。
3.掌握：农产品流通政策的主要目标，农产品流通政策手段，我国现行农产品购销制度和政策，提高市场透明度措施。
第11章 农业财政与金融政策
一、课程内容
本章主要介绍农业财政金融政策的目标、手段，农业投入政策，农业税收政策，农业金融政策等内容。
二、学习目的与要求
通过本章学习要求掌握农业财政政策的目标、手段，农业金融政策的目标、手段，农业投入政策内容，农业税收政策及农村税费制度改革的内容。
三、考核知识点与考核要求
1.识记：农业财政政策，农业金融政策，农业投资，农业投入机制。
2.领会：农业财政政策的手段，农业金融政策的手段，农业投资的来源，农业投入政策，我国农村金融组织体系，农业金融政策的完善。
3.掌握：农业财政政策的作用，农业财政政策的目标，农业金融政策的作用，农业金融政策的目标，农业金融政策的内容。
4.熟练掌握：农村税费改革政策的具体内容和政策规定。
第12章 农业可持续发展政策
一、课程内容
本章主要介绍农业可持续发展的内涵、政策目标、政策措施。包括农业环境保护政策，农业自然资源保护政策等具体政策。
二、学习目的与要求
通过本章学习应了解农业可持续发展的内涵、必要性及具体政策目标和政策措施，掌握农业环境保护政策，农业自然资源的保护政策的具体内容。
三、考核知识点与考核要求
1.识记：可持续发展。
2.领会：世界农业发展面临的问题，我国面临的环境危机，我国面临的资源危机。
3.掌握：可持续发展的内涵，农业可持续发展的目标特征，实现我国农业可持续发展的政策措施，农业环境政策的目标、措施，农业可持续发展中的资源保护政策。
第13章 农村社会发展政策
一、课程内容
本章主要介绍我国农村人口政策，农村教育政策，农村扶贫政策，农村社会保障政策等内容。
二、学习目的与要求
通过本章学习了解我国农村人口政策、农村教育政策、农村扶贫政策、农村社会保障政策的具体内容。
三、考核知识点与考核要求
1.识记：人口政策，贫困的含义，社会保障。
2.领会：当前我国农村人口问题，我国农业教育发展的状况，我国贫困的现状，我国扶贫进展及扶贫工作存在的问题，我国的扶贫政策及扶贫方式的选择，社会保障的内容，农村社会保障制度的现状与问题。
3.掌握：农村人口政策的目标及内容，我国农村教育存在的问题，农村教育政策的目标、政策措施，社会保障制度的功能，社会保障体制建设的目标与政策选择。
4.熟练掌握：农村社会保障工作的具体对策。
附录ⅰ 中华人民共和国农业法
一、课程内容
教材以附录的形式，附《中华人民共和国农业法》。《中华人民共和国农业法》是一部指导我国农业、农村工作的基本法律，被誉为“农业宪法”。该部法律主要阐述了涉及农业、农村经济发展的一些基本关系，对指导我国农业、农村发展具有重要的意义。
二、学习目的与要求
通过本章学习应掌握农业法对农业生产经营体制、农村生产、农产品流通加工、粮食安全、农业投入与支持保护、农业科技与农业教育、农业资源与农业环境保护、农民权益保护、农村经济发展、执法监督、法律责任等方面的具体内容与法律规定。
三、考核知识点与考核要求
1.领会：执法监督，法律责任。
2.掌握：农业法关于以下内容具体规定（1）农业和农村经济发展的基本目标；（2）农业生产经营体制；（3）农业生产；（4）农产品流通与加工；（5）粮食安全；（6）农业投入与支持保护；（7）农业科技与农业教育；（8）农业资源与农业环境保护；（9）农村经济发展。
3.熟练掌握：农民权益保护问题的法律规定。
附录ⅱ 中华人民共和国农村土地承包法
一、课程内容
《中华人民共和国农村土地承包法》是一部保护我国农村土地承包经营权的重要法律，其主要内容有：家庭承包经营制度，发包方和承包方的权利与义务，承包的原则和程序，承包期间和承包合同，土地承包经营权的保护，土地承包经营权的流转等内容。
二、学习目的与要求
通过本章学习要求熟练掌握土地承包法关于农村土地承包经营权发包、承包、使用、流转的具体法律规定。
三、考核知识点与考核要求
1.掌握：（1）其他方式的承包规定；（2）因土地承包经营发生的纠纷解决办法和法律责任。
2.熟练掌握：（1）农村土地承包经营制度；（2）发包方和承包方的权利和义务；（3）土地承包的原则和程序；（4）承包期限和承包合同；（5）土地承包经营权的保护；（6）土地承包经营权的流转。
ⅲ、有关说明和实施要求
（一）关于“课程内容与考核目标”中有关提法的说明
在大纲的考核要求中，提出了“识记”、“领会”、“掌握”、“熟练掌握”等四个能力层次，它们之间是递进关系，后者必须建立在前者的基础上，它们的含义是：
识记：要求考生能够识别和记忆本课程中规定的有关知识点的主要内容（如概念、定义等），并能根据考核的不同要求，做出正确的表述、选择和判断。
领会：要求考生能够领会和理解本课程中规定的有关知识点的内涵与外延，熟悉其内容要点和它们之间的区别联系，并能根据考核的不同要求，做出正确的解释、说明和阐述。
掌握：要求考生应该掌握的课程中的知识点。如简答一些具体政策的有关内容。
熟练掌握：要求考生必须掌握的课程中的重要知识点。如一些具体的原则规定等。
（二）自学教材
自学教材：《农业政策学》钟甫宁主编，中国农业出版社6月。
（三）自学方法的指导
本课程作为一门专业课程，内容多、难度大，自学在过程中应注意以下几点：
1.在学习前，应仔细阅读课程大纲的第一部分，了解课程的性质、地位和任务，熟知课程的基本要求以及本课程与有关课程的联系，使以后的学习能紧紧围绕课程的基本要求。
2.在阅读某一章教材内容前，应先认真阅读大纲中关于该章的考核知识点、自学要求和考核要求，注意对各知识点的能力层次要求，以便在阅读教材时做到心中有数，有的放矢。
3.阅读教材时，要逐段细读，逐句推敲，集中精力，吃透每个知识点，对基本概念必须深刻理解，基本原理必须牢固掌握，在阅读中遇到个别细节问题不清楚，在不影响继续学习的前提下，可暂时搁置。
4.学完教材的每一章内容后，应认真完成教材中的习题和思考题，这一过程可帮助考生理解、消化和巩固所学知识，增强分析问题、解决问题的能力。
（四）对社会助学的要求
1.应熟知考试大纲对课程所提出的总的要求和各章的知识点。
2.应掌握各知识点要求达到的层次，并深刻理解各知识点的考核要求。
3.对考生进行辅导时，应以指定的教材为基础、以考试大纲为依据，不要随意增删内容，以免与考试大纲脱节。
4.辅导时应对考生进行学习方法的指导，提倡考生“认真阅读教材，刻苦钻研教材，主动提出问题，依靠自己学懂”的学习方法。
5.辅导时要注意基础、突出重点，要帮助考生对课程内容建立一个整体的概念，对考生提出的问题，应以启发引导为主。
6.注意对考生能力的培养，特点是自学能力的培养，要引导考生逐步学会独立学习，在自学过程中善于提出问题、分析问题、做出判断和解决问题。
7.要使考生了解试题难易与能力层次高低两者不完全是一回事，在各个能力层次中都存在着不同难度的试题。
（五）关于命题和考试的若干规定
1.本大纲各章所提到的考核要求中，各条细目都是考试的内容，试题覆盖到章，适当突出重点章节，加大重点内容的覆盖密度。
2.试卷对不同能力层次要求的试题所占的比例大致是：“识记”为15%：“领会”为25%：“掌握”为40%：“熟练掌握”为20%.
3.试题难易程度要合理，可分为四档：易、较易、较难、难，这四档在各份试卷中所占的比例约为2：3：3：2.
4.试题主要题型有：判断题、单项选择题、名词解释、简答题及论述题等类型（见附录）。
5.考试方式为闭卷、笔试，考试时间为150分钟。试题份量应以中等水平的考生在规定时间内答完全部试题为度，评分采用百分制，60分为及格。
附录：题型举例
一、判断题
如：农业政策问题是指农业发展中存在的问题。
二、单项选择题
如：《中华人民共和国土地承包法》实施时间从（ ）起实行。
（1）8月29日 （2）月1日
（3）201月1日 （4）年3月1日
三、名词解释
如：可持续发展
四、简答题
如：土地发包方的权利与义务
五、论述题（或案例分析）
如：论述农民权益的保护
篇8：国际酒店管理 自学考试大纲及考试注意事项
国际酒店管理 自学考试大纲及考试注意事项
（一）性质与特点
随着经济的发展个人们生活水平的提高，旅游逐渐成为现代社会人们重要的生活方式和社会经济活动之一。饭店作为人们旅游活动中不可缺少的一环，随着旅游业的发展也获得了长足的发展，且全球化趋势越来越明显。国际饭店业近年来获得了较快的发展，但是由于起步较晚，与国外的饭店集团相比，在经营理念、管理水平以及服务质量上都还有着一定的差距。自中国加入WTO以后，全球各大饭店集团纷纷进入中国市场，在强势的竞争对手面前，我国的饭店企业在面临发展机遇的同时，也在接受严峻的挑战。要提高我国饭店业的国际竞争水平，必须加强对饭店管理专业人才的教育和培训，因此人才的培养是我国饭店业发展制胜的关键。
国际饭店管理是国际旅游管理专业的一门必修课程。国际饭店管理是站在全球的视野，本着提高我国饭店业从业人员的素质，全面提升我国饭店管理专业人才的学历和理论水平的初衷而编写的。在内容体系上不但尽可能地涵盖了饭店管理活动的'各个方面内容，同时又结合当前全球饭店业发展的特点，进行了一定的创新对饭店业的集团化、饭店投资等当前全球饭店业发展热点也进行了论述；此外，还针对饭店业经历的“非典”、海啸等危机事件，多饭店如何应对危机，实施危机管理进行了一定的探讨。
（二）目标与基本要求
设置本课程来满足旅游产业发展的现实需求和旅游专业教学的需要，使攻读旅游管理专业的自学应考者掌握基本的饭店管理理念和方法。学习这门课程，除了认真阅读和理解教材的内容之外，要密切联系实际，在实践中努力领会饭店管理的内涵，树立饭店人的意识，用所学的饭店管理知识和方法解决工作实践和社会实践中的问题。
1、能使应试者较系统工程的了解管理的基本理论和知识。
2、能应用所学的知识处理实际问题，毕业后能较好的适应饭店管理工作。
3、能使应试者较系统的了解饭店的基本理论和知识。
4、能应用所学的知识处理实际问题，毕业后能较好的适应旅游饭店的管理工作。
Ⅱ 课程内容与考核目标
第一章饭店管理概论
一、学习目的和要求
通过本章的学习，了解饭店和饭店管理的基本概念和内涵，熟悉饭店的类型，掌握饭店的环境、资源以及饭店管理的目标、机制与方法。
1、重点：饭店的特征、类型和等级。
2、难点：饭店环境、资源和能力。
3、学习应注意：结合我国饭店管理的现状来探讨我国饭店管理的目标、机制和方法。
二、课程内容
第一节饭店特征、类型和等级
第二节饭店的环境、资源和能力
第三节饭店管理的目标、机制与方法
三、考核知识点
1、饭店的概念、特征、饭店的类型、饭店的等级。
2、饭店的环境、资源和能力。
3、饭店管理的目标、机制和方法
四、考核要求
1、识记：饭店、饭店产品、饭店管理。
2、领会：饭店的资源和能力。
3、简单应用：分析饭店的资源，能充分利用饭店的资源和发挥饭店的能力。
4、综合应用：综合分析饭店的管理目标，探讨和研究有效的饭店管理方法。
第二章饭店经营战略
一、学习目的和要求
掌握饭店扩张、饭店集团化、饭店品牌的概念、了解饭店品牌经营战略、掌握饭店饭店集团化战略和饭店竞争战略。
1、重点：饭店集团化战略和饭店品牌经营战略。
2、难点：饭店扩张战略。
3、学习应注意：饭店管理者在扩张饭店的同时，应时刻保持强烈的品牌意识、竞争意识和集团化意识。
二、课程内容
第一节饭店的扩张战略
第二节饭店集团化战略
第三节饭店品牌经营战略
第四节饭店竞争战略
三、考核知识点
1、饭店扩张的时机、类型和路径选择。
2、资本纽带、品牌纽带、业务纽带。
3、饭店品牌的创立、饭店品牌的传播、饭店品牌的运营。
4、成本领先战略、差异化战略、目标集中战略
四、考核要求
1、识记：饭店扩张、饭店集团、特许经营、饭店品牌。
2、领会：饭店品牌策略选择。
3、简单应用：把饭店品牌战略运用的饭店品牌建设中。
4、综合应用：理论联系实际，运用饭店管理的竞争理论来提升饭店的核心竞争力。
全国高等教育自学考试将于4月18、19日周末举行，在此提醒考生注意以下几点注意事项：
考前，考生亲自到自考办领取考试通知单。明确考点后，对考场的实地察看也十分必要。通过实地察看熟悉到达考场的相关路线、熟悉考场环境，在一定程度上减轻临考前的精神压力。云南自考网建议您：在考试当天最好提前出发，避免因交通问题影响考试。
一、检查证件 备齐工具
考试需要的相关证件（身份证（军官证、士兵证）、准考证）一定要带齐。临考前一天还要准备好2B铅笔、橡皮、蓝色或黑色签字笔（最好为黑色）、钢笔、圆珠笔、直尺（直尺用途很大，除绘图题外，用直尺辅助涂卡，会提高涂卡速度和质量。）等考试工具。铅笔在考前最好削两到三枝备用。临行前一定要仔细检查以上证件、物品是否带齐。在这里要特别提醒考生：不要携带涂改液、胶带纸进入考场，会被视为违纪，取消该科目成绩。
二、科学记忆 紧抓真题
临考前一周，重中之重就是强化记忆重要知识点。在这段时间，大家应该在复习的基础上查漏补缺，对照大纲自己总结一个提纲，可以采用画图表的方法形成一个适合自己记忆的知识网络，知道还有哪些知识点没掌握好，利用临考前的这段时间把欠缺的地方补上来。在理解的基础上记忆，切忌死记硬背。建议考生此时以书本为主，每天早起半小时、晚睡半小时，从心理学角度讲这段时间是一天中较佳的记忆时间，考生可利用这段时间高效记忆。关于记忆的方法，您可以找张白纸，将相关知识点默写，再核对书本，将漏写或错误的知识点重点消化和记忆。虽说此时要回归书本，但也需一定题量的训练。最好将历年的考试真题再复习一遍，重点是当时做错的题目，确保不遗漏知识点。
三、合理作息 科学膳食
临考前，考生一定要保证充足的睡眠时间。如果您是习惯熬夜的考生，此时要将自己的生物钟调整过来。按照考试时间，调节身体生理上的兴奋点，使其与考试时间同步，从而保持最佳的精神状态。在这段时间，脑力和体力的消耗往往是很大的，所以考生更要科学膳食，补充营养。每日可多吃点蔬菜、水果，补充维生素C、维生素B1等，这样可以增强抵抗力，减轻复习疲劳。
四、放平心态 莫要放弃
临近考试，考生一般都很紧张。心理学表明，适度紧张有利于大脑保持最佳状态，但是不要紧张过度，以免造成考场发挥失常。您可以适度的深呼吸或到室外进行运动等等。在这段时间里，复习不充分的考生，可能会有放弃考试的念头。云南自考网建议考生：无论是临考前，还是在考场上，都不要轻易放弃。毕竟您已经花费了较长的时间和精力去辛苦的准备。有那么一句话说的好：“努力不一定成功，放弃则肯定失败”。所以，无论如何，一定要坚持考完。
五、诚实应试 勿存侥幸
千万不要心存侥幸地携带各种通讯工具（如手机、寻呼机及其他无线接收、传送设备等）、电子存储记忆录放设备等物品进入考场。如果一经被监考老师发现，将被视作违纪处理。
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