“神捕”与赌徒：为员工提供一个自主的舞台（整理3篇）由网友“慈母守中线”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的“神捕”与赌徒：为员工提供一个自主的舞台，供大家参考借鉴，希望可以帮助到您。
篇1：“神捕”与赌徒：为员工提供一个自主的舞台
清朝末年，山西忻县有一名捕头姓刘，此人武艺高强，办案如神，不论是多么复杂的案件到了他的手里就会变得易如反掌，在当时被誉为“神捕”，凡是本县作奸犯科的人整天都提心吊胆，连做梦都是被“神捕”擒获，最后被绳之以法。所以，在当时本县在全国范围内还算得上是一个属于比较太平的地界，其中，刘捕头当然是功不可没的。
这里的县官姓常，为人狡诈，以公肥私，阳奉阴违。但是，这位常县令对刘捕头还是礼让三分的。因为，他心里清楚，“神捕”可以为他保证这方土地的良好治安，当然，也可以为他带来升官晋爵的机会。
有一天，刘捕头在街上闲逛，走到一个赌场的门口，看到了一场群殴事件。有一大群赌徒不知为什么互相打斗起来，其中有三个赌徒异常凶猛，手中持械，把其他人打得四处逃窜。
刘捕头二话不说，急忙上前制止，没用一杯茶的功夫就把这三个赌徒制服了。
刘捕头把他们用绳子捆好，带到县衙里。
此时，常大人还没有来，刘捕头回过头来看了看他们，见他们被自己打得鼻青脸肿，个个垂头丧气，刚才打架的威风早已荡然无存，心里也觉得好笑。于是，他想先和他们聊聊天，好打发一下时间，顺便等候常大人升堂问案。
刘捕头给他们松了绑，将其中一个赌徒叫了过来，质问他道：“三百六十行中哪一行不能养家糊口啊？为什么你要去赌呢？”
这个赌徒慢慢地抬起头来，看了“神捕”一眼，对他说：“虽然我是一个赌徒，可是比起你来却强得多！”
刘捕头突然从这个赌徒的眼神中发现了一种对自己极其轻蔑的目光，令自己非常惊讶。他想：一个即将沦为阶下囚的人，为什么在此时还能狂妄起来呢？
强大的好奇心冲击着这位“神捕”的心理，促使他迫不及待地问道：“此话怎讲？如果你说得有理，今天我就当场将你释放，绝无戏言！”
这个赌徒说：“当我手里拿起骰子的时候，我的头脑中就会立刻做出决定，要大还是要小，全部都是由我说了算。刘捕头，在抓捕犯人的时候，你能做到全都由你说了算吗？”说完话，这个赌徒哈哈大笑，笑声中透着无比的骄傲和自豪。
刘捕头在他的笑声中回忆起了往事……
有一次，刘捕头抓住一个当街调戏妇女的公子哥，结果回到县衙就被常大人劈头盖脸地训斥了一顿。原来，这位公子哥是常大人的小舅子。刘捕头最后不得不把他放了，还得给他赔不是。这件事一直让这位“神捕”耿耿于怀。这次，赌徒的一番嘲笑勾起了刘捕头对这件事的回忆。
刘捕头心想：是啊，我在办案中有多少次是由我能够做主的呢？这个赌徒说得没错，在这一点上，我还真的是不如他。于是，他对这个赌徒点了点头。
这个赌徒说：“君子一言，驷马难追。我先走了。”说完话，他径直向门外走去。
正当刘捕头用失神的目光向门外看去的时候，另外一个赌徒走了过来，对他说：“这么说来，我也比你强。当我把骰子掷出去的时候，瞬间我就可以看到胜负，从中可以迅速地判断出我当时做出的决定是对还是错，你能吗？”
这番话如同当头一棒打在刘捕头的头上一样，让他又陷入了沉思：是啊，我办案的时候免不了要触动其他人的利益，这些人有我的上司，有我的朋友，有我的手下，
如果我姑息他们，对于我来说，今后会一帆风顺，但是对于自己的良心上来说，又是十恶不赦的罪行。那么，每次我办案后，做的是对还是错呢？真的是分不清啊！
就在这时，一直没有发言的那个赌徒也走了过来，说：“我也比你强！在赌场上，我唯一的念头就是‘赢’，即使我最后输得倾家荡产，我仍然不会改变我的念头。你能吗？”
这番话像一盘冷水一样浇在了刘捕头的头上。刘捕头此时一屁股坐在椅子上，心想：是啊，我当初立下的志向是惩恶扬善。可是有时为了生计，为了妻儿老小，我不得不向某些人妥协，我根本就无法坚持我的信念和立场，我活得真的是不如一个赌徒啊！
突然，刘捕头怒目圆睁，猛然站起身来，拳头捏得“咯咯”直响。还没有离开县衙的两个赌徒被他这个举动吓得面如土色。刘捕头对他们挥了挥手，无奈地说：“你们说得没错，都走吧。”
等这两个赌徒走了以后，刘捕头立刻回到家里，带着自己的妻儿老小离开了此地，过隐居的生活去了。寓言点评：
一个办案如神的捕头竟然被三个赌徒的三言两语说得辞职不干了，这让人听起来简直有些不可思意。
刘捕头为了生活，不能自主办案，成为了封建官僚的傀儡，这个受气的捕头还真的是不当为妙。管理启示：
企业中，管理者常常认为让员工掌握最纯熟的技能以后就万事大吉了。但往往事与愿违，员工在熟练掌握技能之后，有的却远走高飞了，致使管理者对员工的忠诚度产生了怀疑。
其实，上述现象的产生，是管理者在培育员工的道路上走偏了。
任何一个技能纯熟的员工，都需要企业为自己搭建一个发挥与发展的平台。管理者不妨自问一下，你给他们提供这个平台了吗？
那么，这个平台是什么呢？这个平台是员工自主发挥的一个空间，也是自我承担的一种责任，还是员工自身的一种信念。
在有些公司里，管理者对待员工的态度是只要他做好本职工作就可以，几乎所有的事都由管理者来决定，所有的计划都由管理者来发布，他们认为，责任就是由管理者来承担的，这是天经地义的事情，员工只是完成事情和计划的工具。这就会在员工心里产生自己只是一个小角色而已，那么，他的工作积极性又从何而来呢？
我们都知道，一个人做事，总是喜欢做自己感兴趣的事。如果管理者让自己的员工真正地参与到计划中，在做事中承担起一定的责任，这就无形中为员工提供了一个相对愉快的工作环境，能够极大地调动起员工的工作热情，使之全身心地投入到工作中去，因为他们认为这项计划中有自己的信念和想法，成败也有自己的责任，就会认为这种工作极其富有趣味性和责任感，自己也因此愿意为此付出全部精力并且还要自发地去学习新的知识来弥补不足。
如果把培育员工技能知识比作一朵鲜花的话，管理者如果学会为员工提供一个自主的舞台，无异于是为这朵鲜花浇上了水，不会让它在干旱中枯萎，这朵花也会越开越鲜艳。
篇2：神捕与赌徒管理寓言
神捕与赌徒管理寓言
工作和生活之中，面对枯燥的管理理论，有时候我们很难接受并加以应用。无论是管理者还是有晋升欲望的员工都应掌握一定的管理技巧来武装自己的头脑，这个道理是我们人所共知的。然而，有没有一种新的办法，让我们在轻松的阅读中掌握这些管理技巧呢？
“神捕”与三个赌徒——为员工提供一个自主的舞台
清朝末年，山西忻县有一名捕头姓刘，此人武艺高强，办案如神，不论是多么复杂的案件到了他的手里就会变得易如反掌，在当时被誉为“神捕”。凡是本县作奸犯科的人整天都提心吊胆，连做梦都是被“神捕”擒获，最后被绳之以法。所以，在当时本县在全国范围内还算得上是一个属于比较太平的地界，其中，刘捕头当然是功不可没的。
这里的县官姓常，为人狡诈，以公肥私，阳奉阴违。但是，这位常县令对刘捕头还是礼让三分的。因为，他心里清楚，“神捕”可以为他保证这方土地的良好治安，当然，也可以为他带来升官晋爵的机会。
有一天，刘捕头在街上闲逛，走到一个赌场的门口，看到了一场群殴事件。有一大群赌徒不知为什么互相打斗起来，其中有三个赌徒异常凶猛，手中持械，把其他人打得四处逃窜。
刘捕头二话不说，急忙上前制止，没用一杯茶的功夫就把这三个赌徒制服了。
刘捕头把他们用绳子捆好，带到县衙里。
此时，常大人还没有来，刘捕头回过头来看了看他们，见他们被自己打得鼻青脸肿，个个垂头丧气，刚才打架的威风早已荡然无存，心里也觉得好笑。于是，他想先和他们聊聊天，好打发一下时间，顺便等候常大人升堂问案。
刘捕头给他们松了绑，将其中一个赌徒叫了过来，质问他道：“三百六十行中哪一行不能养家糊口啊？为什么你要去赌呢？”
这个赌徒慢慢地抬起头来，看了“神捕”一眼，对他说：“虽然我是一个赌徒，可是比起你来却强得多！”
刘捕头突然从这个赌徒的眼神中发现了一种对自己极其轻蔑的目光，令自己非常惊讶。他想：一个即将沦为阶下囚的人，为什么在此时还能狂妄起来呢？
强大的好奇心冲击着这位“神捕”的心理，促使他迫不及待地问道：“此话怎讲？如果你说得有理，今天我就当场将你释放，绝无戏言！”
这个赌徒说：“当我手里拿起骰子的时候，我的`头脑中就会立刻做出决定，要大还是要小，全部都是由我说了算。刘捕头，在抓捕犯人的时候，你能做到全都由你说了算吗？”说完话，这个赌徒哈哈大笑，笑声中透着无比的骄傲和自豪。
刘捕头在他的笑声中回忆起了往事……
有一次，刘捕头抓住一个当街调戏妇女的公子哥，结果回到县衙就被常大人劈头盖脸地训斥了一顿。原来，这位公子哥是常大人的小舅子。刘捕头最后不得不把他放了，还得给他赔不是。这件事一直让这位“神捕”耿耿于怀。这次，赌徒的一番嘲笑勾起了刘捕头对这件事的回忆。
刘捕头心想：是啊，我在办案中有多少次是由我能够做主的呢？这个赌徒说得没错，在这一点上，我还真的是不如他。于是，他对这个赌徒点了点头。
这个赌徒说：“君子一言，驷马难追。我先走了。”说完话，他径直向门外走去。
正当刘捕头用失神的目光向门外看去的时候，另外一个赌徒走了过来，对他说：“这么说来，我也比你强。当我把骰子掷出去的时候，瞬间我就可以看到胜负，从中可以迅速地判断出我当时做出的决定是对还是错，你能吗？”
这番话如同当头一棒打在刘捕头的头上一样，让他又陷入了沉思：是啊，我办案的时候免不了要触动其他人的利益，这些人有我的上司，有我的朋友，有我的手下。如果我姑息他们，对于我来说，今后会一帆风顺，但是对于自己的良心上来说，又是十恶不赦的罪行。那么，每次我办案后，做的是对还是错呢？真的是分不清啊！
就在这时，一直没有发言的那个赌徒也走了过来，说：“我也比你强！在赌场上，我唯一的念头就是‘赢’，即使我最后输得倾家荡产，我仍然不会改变我的念头。你能吗？”
这番话像一盘冷水一样浇在了刘捕头的头上。刘捕头此时一屁股坐在椅子上，心想：是啊，我当初立下的志向是惩恶扬善。可是有时为了生计，为了妻儿老小，我不得不向某些人妥协，我根本就无法坚持我的信念和立场，我活得真的是不如一个赌徒啊！
突然，刘捕头怒目圆睁，猛然站起身来，拳头捏得“咯咯”直响。还没有离开县衙的两个赌徒被他这个举动吓得面如土色。刘捕头对他们挥了挥手，无奈地说：“你们说得没错，都走吧。”
等这两个赌徒走了以后，刘捕头立刻回到家里，带着自己的妻儿老小离开了此地，过隐居的生活去了。
寓言点评：
一个办案如神的捕头竟然被三个赌徒的三言两语说得辞职不干了，这让人听起来简直有些不可思意。
刘捕头为了生活，不能自主办案，成为了封建官僚的傀儡，这个受气的捕头还真的是不当为妙。
管理启示：
企业中，管理者常常认为让员工掌握最纯熟的技能以后就万事大吉了。但往往事与愿违，员工在熟练掌握技能之后，有的却远走高飞了，致使管理者对员工的忠诚度产生了怀疑。
其实，上述现象的产生，是管理者在培育员工的道路上走偏了。
任何一个技能纯熟的员工，都需要企业为自己搭建一个发挥与发展的平台。管理者不妨自问一下，你给他们提供这个平台了吗？
那么，这个平台是什么呢？这个平台是员工自主发挥的一个空间，也是自我承担的一种责任，还是员工自身的一种信念。
在有些公司里，管理者对待员工的态度是只要他做好本职工作就可以，几乎所有的事都由管理者来决定，所有的计划都由管理者来发布，他们认为，责任就是由管理者来承担的，这是天经地义的事情，员工只是完成事情和计划的工具。这就会在员工心里产生自己只是一个小角色而已，那么，他的工作积极性又从何而来呢？
我们都知道，一个人做事，总是喜欢做自己感兴趣的事。如果管理者让自己的员工真正地参与到计划中，在做事中承担起一定的责任，这就无形中为员工提供了一个相对愉快的工作环境，能够极大地调动起员工的工作热情，使之全身心地投入到工作中去，因为他们认为这项计划中有自己的信念和想法，成败也有自己的责任，就会认为这种工作极其富有趣味性和责任感，自己也因此愿意为此付出全部精力并且还要自发地去学习新的知识来弥补不足。
如果把培育员工技能知识比作一朵鲜花的话，管理者如果学会为员工提供一个自主的舞台，无异于是为这朵鲜花浇上了水，不会让它在干旱中枯萎，这朵花也会越开越鲜艳。（紫棠）
篇3：为幼儿提供一个展示自我的舞台家长会讲话稿
为幼儿提供一个展示自我的舞台家长会讲话稿
现在的幼儿大多生活在父母精心的呵护下，由于都是独生子女，所以家长对于子女的教育也就特别的关注。钢琴、舞蹈、小小主持人、拉丁舞、围棋、英语……这些我们小时候视为特长的活动，对于现在的孩子来说已经算不上什么了，他们现在缺少的却是一块可以展示它们的舞台，一个让他们与老师、伙伴交流的机会，一个提高自信心的空间。孩子们学的东西、懂得东西多了，可是自信心却没有随之增多。常常在与家长的交流中听到这样的抱怨：“我们**在家话可多了，不知道为什么一到幼儿园就不爱说话了；**很胆小，不怎么敢在人多的地方表演；我们**都不怎么喜欢和小朋友交往，总喜欢一个人在那里玩。”家长的这些困惑，也带给我许多的思考，如何在集体中培养幼儿的自信心以及如何来增进幼儿间的交往呢？于是我们的.小舞台便在我的思考中诞生了。
一、建立起家园沟通的桥梁
我们的小舞台是一个让幼儿展示自己的地方，由于需要小朋友上台在集体中展示自己，所以我们首先要取得家长的配合。在我的实践教学中，家长朋友们对于我们开设这样的活动课程感觉到十分满意，认为我们给幼儿提供了增强自信心的机会。纲要中提到“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与。”我们的这个小舞台就是在坚持这个原则的基础上，在解决家长提出的问题以及培养幼儿的基础上建立起来的，所以取得了家长朋友的极力支持。每月的一至两次表演前，我们都会事先通知家长，以便让家长与幼儿有足够的时间准备好表演的节目。这个活动大大地加强了家园的沟通，为老师和家长建立起了一座沟通的桥梁。
二、增进了幼儿的自信心以及幼儿间的交往
这个舞台建立的初衷便是为幼儿提供一个展示自我的平台，让幼儿通过在集体中展示自己来增进幼儿的自信心。我们的教室有个红色的舞台（家长制作提供的），这样就让幼儿有了一种站在真正舞台上的感觉，孩子们对于这种新鲜的事表现出了浓厚的兴趣。所谓兴趣是最好的老师，孩子们有了兴趣后，便有了推动他走上舞台的动力。加之老师与爸爸妈妈的鼓励，孩子们的信心就在不知不觉中慢慢的积累起来。孩子们的每一次上台和下台，我都让其他的幼儿为之鼓掌表示鼓励及感谢。孩子们在同伴的掌声中也得到了鼓励，也就有了再次走上舞台的信心，这样他的自信心也就得到了锻炼。有的孩子过于胆小，还不敢自己站在舞台上表演节目，这个时候我们就会鼓励幼儿可以和同伴一起表演节目，在鼓励他的同时，也增进了幼儿与同伴间的交往。
三、分享小站分享快乐
幼儿在表演的时候，老师会用相机记录下幼儿表演的点滴。这些照片呢，我们会将它放在我们的分享小站中，让家长与幼儿一同分享。上台表演的幼儿会感到十分的自豪，而没有上台的幼儿也会在无形中形成一种我也要上台表演的欲望，这就使我们的舞台发挥了他们的作用，让更多的幼儿走上来，并且自信的走下去。家长朋友能够在分享小站中，分享到他们所看不到的东西，使得家长更全面的了解我们的活动，这就更好的推动了家园的配合。
总之，我们的小舞台在家长的配合和孩子们的欢呼声中建立起来了，并且有更多的幼儿走上太台来为大家表演节目，我总告诉孩子们，不管你表演的怎么样，老师都觉得你是最棒的。是的，只要孩子们能勇敢的走到集体中来为大家表演，那他就是最棒的了。其实小舞台只是一个形式而已，更多的还是要让幼儿在锻炼自己、展示自己的形式下来增强自信心，使得他变成一个“勇敢、自信”的小勇士。我想我们的舞台会继续下去，会有更多的孩子走上来，并且自信的走下去的。
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