一个普通教师的内心独白

时间:2023-06-12 07:49:22 其他范文 收藏本文 下载本文

一个普通教师的内心独白(精选9篇)由网友“夺命脑瓜儿崩”投稿提供,这次小编在这里给大家整理过的一个普通教师的内心独白,供大家阅读参考。

一个普通教师的内心独白

篇1:一个普通教师的内心独白

一个普通教师的内心独白

题记一:对从事任何一种职业的人,社会必须首先承认他是个普通人,满足他作为普通人需求的一切,然后,再对他提出更高的目标和追求,如果总是给他提出很高的目标和要求,而忽略他作为普通人的一切需求,那么从事这一职业的人必然大多数处于苦恼之中,而且,这个职业也肯定不会有大的吸引力。

题记二:我是一名普通教师,我也渴望成为专家和名师,我也曾经不断地努力和追求,但在一次次冷水灌顶后,我妥协了,我逐渐变成了两面人,虽然我的内心依然桀骜不逊地战斗着,但我表面的言行却投降了,前者让我写下了以下要写的东西,后者让我不时地挖苦自己,我终于承认我和名师大家的区别,我没有恒心和毅力,更没有义无返顾不顾一切的精神,当然也缺乏伟大的智慧,我只是一个普通人,我需要普通人的一切,而当这一切得不到满足时,我会苦恼、痛苦,甚至于用懈怠去报复,我也知道这不好,但我依然做着,和周围人一样,因为,我只不过是个普通人。

一、我要生存,所以,我要报酬。

我有比较,所以,我要公平合理的报酬。

我非常喜欢辩证唯物主义的一个基本观点,物质第一性,意识第二性。的确,人必须首先让物质的生命得以延续,然后才谈得上精神上的生命,反过来的人有没有?有,但终究是少数,是我们大多数人学习的榜样,我们追求,但我们不容易全部达到。马克思还说过这样的话,金钱不是万能,但没有金钱万万不能。我不唯金钱,但是我真的也很需要金钱。

因此,我的工作是要报酬的,没有报酬的工作,我有理由不干,也没有必要去干。我想到拖欠教师工资的地方,我们的老师似乎太讲究师德了,以致于纵容了他们得意扬扬地拖欠工资。一般认为,教师的工资可以拖欠,学生的学业难拖欠啊!我们拖欠工作就损害教师形象了吗?这是教师职业的悲哀还是光荣?教师也是一个普通人,如果他(她)因工资拖欠而拖欠工作,我到觉得也没有什么可耻,因为这是作为人的正当防卫。

我的工作是需要报酬的,我不可避免地要和社会上相关职业进行比较,当我发现我付出得多,得到的少,而相关职业付出得少而得到的多的时候,我的心理就会失去平衡,我就会对这个职业产生厌倦。当我在学校内部,多劳没有多得,干好没有得好时,我的激情就会减弱、我的智慧就会苍白。即使这样,我仍然懂得,从事教师职业的一个基本良心DD对得起学生,然而当我只剩下良心的时候,我觉得这是这个职业的不幸。

我是个普通教师,我不会跪在报酬前工作,但是没有报酬,没有公平合理的报酬的工作,我的身体真的没有足够力量站起。

二、我有很大的参与热情,所以,我需要民主。

因为读过科学和民主的书,再加上骨子里自我价值需要表现,因此,我有很大的参与热情,所以,我需要民主,我渴望自己的智慧也能在学校管理中闪光。

我需要民主,但不是形式主义的民主,一番良苦用心的建议被束之高阁的民主;画勾的民主;狼狈为奸的民主是我所讨厌的,因为这时的民主是对我的愚弄,是某些人冠冕堂皇达到个人目的的一种手段。

我需要的民主是一种科学有序的民主,我可以自由提出个人观点而不被大声斥责和背后痛骂;我可以真正走进管理中,而不被当作小跑和傀儡;我可以看到我的建议和意见成为学校发展的一笔财富,而不是石沉大海,销声匿迹。

民主是我的人生需求,我需要它在我的人生旅途中闪光,当民主的热情被压抑在内心深处时,它会变质,它会异化成两个丑恶的人生毒草。一是抱怨,虽然这是我一直痛恨的东西,但它总是明目张胆地溜出来破坏我的心情,还要引起别人的共鸣;另一种是冷漠,虽然心中如火,但表层却寒若冰霜,这也是我所厌恶的,可惜,冬日的寒冷不时向我扑来,虽然,我不断地刮掉,但却不断出现新的。

或许,我终究是普通教师,没有勇气换一张适合的脸或者锻造一张刚强的脸,我无法摆脱民主得不到满足的困绕。

三、我努力工作,我也需要休息。

一个伟人曾经说过,不会休息的人不会工作,过去,我很不服气,后来,随着年龄的增加,我逐渐认识到伟人之所以伟大的原因,人家说出了我现在才悟出的道理。

我发现,长期连轴转的工作,不但效果不好,反而会质量下降,因为长期的工作容易让人产生厌倦甚至懈怠的心情,怀着这样的心态工作当然会影响工作的潜在质量,这是我所痛恨的,但却不自觉地做着,有时,我也曾经控制自己不要这样,但我周围的人也这样,再加上我心理不坚强,于是我便随波逐流了,因为我不过是个普通人。

我现在,一周十四节课,四节早自习,每天晚上到学校值班,星期六正常上课,星期天还好点,可以不坐班,我们规定一个月集中休息两天,但这两天由于计划赶不上变化,也常“拜拜了”。我感觉我自己在筋疲力尽地工作,学生在厌烦疲劳地学习,只不过表面上看很紧张。

我发现,我周围的同事聊天的越来越多,上班偷跑的也很多,虽然领导大会批小会骂,但是,我觉得老师们已经麻木,因为大家不愿意让那根弦绷断,都是拉家带口的,总有些事情要处理,有休息日时,可以集中突击,没有,只好平时零星办了。

我就这样为了生存而工作着,我也有理想和追求,但这理想和追求正在因为对工作的厌倦而消亡,我十分害怕这消亡的日子早一天到来。

我没有什么伟大的理想,我只希望幸福而欢乐地工作,我需要休息,需要放松,我不愿意这样整天在疲劳战中苦熬。

四、我有精神上的追求,所以,我需要荣誉。

我大概也算是知识分子中的一员了,对精神的生存有着美好地追求,所以,我需要精神的食品――荣誉。

我认为,当教师职业真正成为社会上最受羡慕的职业的时候,就是这个国家文明程度最高的时候,因为教师职业是文明的标志,这是从大处说,从小处说,作为教师,我有很强的荣誉感,因为我在向学生宣扬文明的魅力,知识的力量,所以我必须有自己从事职业的荣誉感,用这种荣誉感的心态去感染我的学生,才能让学生感受智慧的灿烂,知识的闪光。

我需要从事教师职业感到无限荣誉的大环境,我更渴望得到荣誉的小环境。学校应该给教师创造无数个荣誉的目标,让教师公平合理地去挣得,这个过程本身既是对教师内在向上精神的.激发,也是对学校蓬勃风尚的孕育。

淡泊荣誉或许是荣誉太多,或许是思想已经达到入化的境界,但我只是个普通教师,我还没有什么伟大的理想和追求,我只是渴望在荣誉的追求中不断升华我的思想,提升我的素质。

我渴望荣誉,但我不会用阴谋诡计的手段去夺得,不会用脸红脖子粗的大喊去抢得,我只希望用我努力地工作、闪光的业绩去挣得。

我渴望荣誉,但我瞧不起已经变质的荣誉,我渴望的是一种有丰富内涵和价值闪光的名副其实的荣誉。

我渴望荣誉,因此,当我得不到荣誉时,我会苦恼;当看到不该得荣誉者得到荣誉时,我会愤怒,这种苦恼和愤怒正影响着我对荣誉的看法。

我渴望荣誉,我追求荣誉,我需要的是一种合情合理的自己喜欢的真正荣誉。

五、我有教书育人的最起码良心,所以,我需要对得起学生。

作为教师我承认,的确,在教师队伍内部有一些师德败坏者破坏了师德的良好形象,但我们也必须承认大部分教师还是具有一定的师德水平,辛勤无私地在教育责任田上耕耘着,难道我们没有看到拖欠教师工资的地方教师仍在上课,拿着很低工资的教师仍在讲台上耕耘吗?为什么,因为我们具有教书育人最起码的良心,苦咽在肚子里,我们至少要对得起自己的学生,我敢说,这是教师的一种普遍心态。因此,当我们在探讨需要什么样的师德这个问题的时候,我想说,教师首先需要的是人性化的师德,不提什么崇高的职业理想,也别提什么最光辉的职业,我们首先要做的就是对得起我们眼前的学生。

在目前的情况下,我觉得做到对得起学生这一点并不简单,即具有最人性化的师德。教师也是普通人,我们需要工作的报酬,我们需要合理的待遇,当这些还没有比较好的满足之前,请不要对我们提太高的要求,太伟大的目标,我们有自己的职业良心,我们懂得什么叫误人子弟,我们需求一个平和的舆论氛围,请不要把我们当作不识人间烟火的超人,我们需要安静地思考如何教书育人,我们需要人性化的师德。

六、我是一个普通人,所以,我也需要关爱。

虽然我是成年人,但我的内心深处依然像孩子那样,需要关爱。

当我在工作中遭遇失败时,我需要关爱,因为这时的关爱像吹在冰上的春风,可以让小河快乐地流淌,如果这时吹来的是冷冰冰地批评,只能让冰结得更厚;当我在事业上遇到困难时,我需要关爱,这时的关爱虽然不能直接解决问题,但是,可以像春天的泉水,让智慧的鲜花开放,如果这时,我们得到的是冷漠,那么我们会感觉自己竟然愚笨地厌烦;当我在生活中遇到烦恼时,我需要关爱,这时的关爱就像一副灵丹妙药,可以让我的烦恼化解,可以让我的生活充满幸福,如果,这时我孤立无援地探索,我会感到寂寞和冷落。

或许会有人笑话我是个大孩子,但是我真的需要关爱,我没有伟大的意志,我也没有钢铁般的人格,我只是一棵普通的小草,我需要阳光的雨露,我需要和风细雨,只有这样我才能让自己的生命力得以张扬,绿遍田野,绿遍山川。

记得我的一个同学告诉我,他的单位领导把关爱解决下属的工作生活困难当作自己工作的首要任务,我十分感动,这样的领导,他的下属怎能不会把工作做好呢?领导用心灵关爱下属,那么下属一定用智慧关爱工作。我是一个普通人,我缺乏伟大的自我创造精神,我要用百倍地关爱去做我的工作,去追求我的生活,我也需要关爱的滋养。

七、我努力地搏击,同时也盼望有人来疏导。

每个人的工作就像流淌的一条小河,难免会遇到礁石阻碍和泥沙堵塞,遇到了怎么办?当然,需要自己努力地搏击,同时也热切盼望着有人来给疏导。

我记得在第一个工作单位上班时,有一次民主选举模范,我得票最多,我也理所当然地认为无可非议了,然而,第二天公布结果,我却名落孙山,我当时很失望,猜测到底是什么原因让我没有得上模范,渴望着一种解释、一种疏导,然而,好长时间过去了,什么也没有,我为此很不高兴,工作的积极性也大不如从前,但我不愿意如此地工作,一年后,当我教学成绩名列全校第一名后,我坚决离开了那所学校。

其实,我还没有把工作当做名誉的敲门砖,如果当时,学校领导能够给我做一下疏导工作,我会很快地调整心理,也不会离开那所学校。我想可能是领导把我看得太伟大了,我其实很普通,不愿意心情堵塞地工作,需要疏导。

后来,随着年龄的增加,阅历的增深,我逐渐认识到,周围许多教师和我一样,其实,教师都是知识分子,有着清高的优良传统,对名与利并非像领导们想象的那样看得如此真切,只是需要一缕阳光灿烂地疏导,就可以春回大地,但是,他们没有,他们的懒惰助长了教师的怨愤。

因此,我想说,我们是普通人,我们需要真心疏导。因为疏导可以让自己愉快地工作,可以让学校蓬勃地发展。

八、我懂得教育教学在不断发展,所以,我需要培训。

作为教师,我当然懂得知识在不断发展,学生也在不断进步,如果自己头脑中的知识不更新,方法不改进,自然就会在工作面前无能为力,甚至成为学生厌恶的人,所以我需要培训。

但是我不喜欢效果甚微的培训,不喜欢搞形式、造新闻、劳民伤财的培训,一纸空文的培训。

我喜欢这样的培训,每年由地方教育行政部门组织各校的代表教师(校内代表教师要一年一换,让所有教师都有机会接受培训)到高等师范类院校接受充电培训。培训经费可以采取让政府拿一点、学校出一点、个人掏一点的办法。培训内容可分为三部分,一是通用的教育教学理论,二是学科教研的成果及经验,三是学科相关的前沿知识。

这种培训制度有诸多好处。一是减轻了教师日常的心理负担,充实了教师的假期生活,有利于平时精力充沛地搞好教学工作。二是可以普遍提高教师的全面业务素质。因为是轮训制,每位教师都有学习机会,都能学到多方面的知识,全面进步,共同前进。三是使教师培训和工作实践有机结合在一起,一方面,培训内容在实践中用得着;另一方面,因为教师经常接受培训,可把实践中的问题带到培训课堂共同探讨。四是有利于提高教师的工作质量,教师工作过程本身有了新知识、新理论、新方法的渗透,学生会得到比书本更多更实用的知识。教师经过不断轮训,其教育思想、教育观念不再落伍,能更正确体会教育改革的内涵,自觉在平时工作中贯穿、落实,追求最佳效果。

篇2:一个盲人的内心独白

一个盲人的内心独白_700字

黑夜赋予了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。

――题记

我,一个看不见东西的人,一个永远也不知道天是什么颜色的人。

可是我不怕,不就是看不到东西吗?有一句话说得很好:

黑夜赋予了我黑色的眼睛,我却用它来寻找光明。

虽然并不只是黑夜给了我黑色的双眼,但它是黑色的就行了;虽然黑色的眼睛并不都是指黑色的眼球,但他看到的是黑色的就行了。

每当夜晚,我都会挑着灯笼在黑暗中踽踽独行。

我是在寻找光明。

用黑色的眼睛在黑暗中寻找光明?!很可笑是不是,但那又怎样?

总会有人问我:“瞎子,你为什么要提着灯笼呢?”

夜色漆黑,我提着灯笼,既为别人照亮,也是为了让别人能看到我,这样我们就不会相撞了。

我总是笑着这么回答。

其实,真的是这样吗?

当然不是,我是在寻找光明,寻找我内心深处的阳光。

如果我这样跟他们说,谁能保征他们不会嘲笑我呢?

不能,连我自已都不能。

没有人能够真正明白一个盲人的心――我的.心―― 一颗充满希望的心。

就连我自已也不行。

我每日每夜都重复着这样的事。

我总会听到这样的一些话:

――这个人虽然看不见,但他却总是挑着灯笼照亮别人,他真好!

――总为别人着想,是个好榜样。

――嗯!好人呐!

…………

听听!两种回答,得到两种不同的回应。

我庆幸我回答的是前者,而非后者。

我依旧挑着灯笼一步步地朝前走。

不知何时才能找到光明,找到那属于我自已的阳光。

我的耳边总是缠绕着一句话:

黑夜赋予了我黑色的眼睛,我要用它来寻找光明。

我觉得这样说更贴切,不是吗?

灯笼灭了。

奇怪,我为什么还会看到光亮呢?

光亮一点点地射进我的眼帘,进入了我的内心。

我找到光明了!

我抬头一看,原来天是蓝色的……

篇3:一个普通教师的日记(七)

一个普通教师的日记(七)

田锦宁 01月11日 星期5

学校购买的一台理想一体机,已经试用了一个星期,印刷了一万多张试卷,都没出现任何质量问题。按买卖双方事先约定,试用期间,若是没有什么问题,试用期过,双方就要正式签订购销合同,购方并按规定付款。今天上午,就要商量制定合同条款的事,要求所有领导班子成员都要参加。本来,这样的合同没有什么复杂的,无非不就是供货、付款、多少时间包换,多少时间包修。签定这样的合同,也用不着兴师动众。一、两个人就可以搞定的事,但我们的领导却偏要把简单的事复杂化;在较短的时间内就能办妥的事,人我们的领导偏要来个马拉松式去料理。整整一个上午,商量来商量去,也就是那几个条款;论来讨论去,还是那几句话。为了把事情办妥,供货方是不敢发一声怨言;和我一样,心里很烦的其他人,也不能发一句牢骚。谈妥之后,在场的所有人一起到馆子吃午饭。由卖方请客。一餐饭,又吃到将近下午2:00才结束。真是让人烦上加烦。         小女一个多学期以来的英语培训费,辅导教师说,就算是互相帮忙,如果一钱都不要我们开,我们也过意不去,就开200元。关于开多少钱的问题开初也没有商定,我原以为是一个月200元,半年多时间,少说也得付1200元,如果真是那样的话,钱固然是多了点,但这是人家的劳动报酬,没有什么不应该的。实际上是总的200元,这个费是低得不能再低了。就算是半年,24周,每周只算3个课时,就是72个课时,一个课时还不足3元。 201月6日(星期日)晴       所购买的“OnlyDisk优盘”(加密型),原来说是250元,今天付款时,经销商经理说,付200元就行了,优惠50元,算是对我表表谢意,因为他们能与学校做成一台价值近4万元的理想一体机的生意,与我所购买的这个“优盘”不无关系。也就是说,如果没有这个价值200多元的“优盘”的生意,也许就不会有一台价值近4万元的理想一体机的生意。再说,关于学校是否购买一体机一事,我历来都是持赞成意见,我的意见虽然不是起决定因素,但还是起了催化剂的作用。从这个意义上讲,我享受了其他客户不能享受的50元优惠是应该的。        晚上上网时,又在云南信息港申请到了一个免费电子信箱,这个信箱为tjn888@ynmail.com,另设了密码。无聊之余,还进入该网站的聊天室与一个自称为“碧天”的进行聊天,没问对方是何方人氏,也没问对方是男还是女是老还是少。话不投机,很难进入角色,再聊下去也没意思,只能是越聊越无聊,于是,不跟对方打声招呼就关闭了窗口。 年1月7日(星期一)晴        今天开始进行期末 考试。上午我也被安排监考。考的是地理,试题题量少而简单,有些学生只用20分钟左右就做完了试题。半小时以后可以交卷离开考场时,学生就一个接一个地交了卷。考试的时间是两个小时,而不到一个小时考试就结束。这样的考试,学生考得轻松,老师也省了不少麻烦。这才叫做减负。我认为值得大力提倡。        收到一本来自北京的杂志,名叫《自由撰稿人天地》。这是常住北京的.四名自由撰稿人联合起来编的一本杂志,主要是介绍一些自由撰稿人的成功经验和成长历程,介绍撰稿新手如何根据自身的特长进行撰稿,撰写哪些方面的稿件为宜,手中有了稿件又该如何投稿等等。杂志后面附了“张自由撰稿人联谊会登记表”。很明显,他们寄这本杂志给我的目的就是让我看了以后动心,动心以后填表加盟他们的行列,以壮大他们的队伍。他们的目的算是达到了。我本身也很想成为一名自由撰稿人,但我加盟了他们的行列,并不意味着我就是一名自由撰稿人了,这只能是我的一个奋斗目标,是我的一个宏伟计划。从今往后,我愿意为之而奋斗,为之而拼搏,奋斗和拼搏的结果也未必能成功,但无论如何,还是能表明我做了,做了就比什么都不做要好。况且,在奋斗和拼搏的过程中,至少也能多认识几个朋友,多认识几个自由撰稿人,就算是我永远不会成为一名真正的自由撰稿人,但能多认识几个自由撰稿人的朋友,也不是什么坏事。                  确定了目标,说做就做。晚上,我就直接在电脑上撰写了一篇题为《让爱在网络上永远消失》的文章,就作为我加盟自由撰稿人联谊会的见面礼之一。 2002年1月8日(星期二)晴        上午考语文。我同样被安排监考。监考语文,教 语文的老师怕 监考,不教 语文的老师更怕监考,因为时间比别的科目多半个小时不说,每次监考都不会提前结束,哪怕是提前几分钟也不可能。而象历史、政治、地理等科目都可能会出现考试进行不到个把小时的时间学生就全部交卷离开考场的状况。平时,语文老师怕教语文,学生怕学语文,由此可见一斑。        我监考,学生一般都不敢作弊,原因是我平时与学生打交道时,自由归自由,民主归民主,活泼归活泼,甚至玩笑归玩笑,该严肃时,是一点都不会随便。我教的学生是不用说,我没教的学生对我的脾气也都略知一、二。为了避免学生在考场上违规弄虚作假,规定监考的教师在考场上不得做与监考无关的事,包括看书,看报。因为我能确保考场上的严肃性,监考时看书,也不会出什么乱子。考场上能看看书,也就不会觉得两个半小时的时间太漫长。人只有在无所事事的时候或者是被迫做自己不愿意做的事的时候才会觉得时间过得慢。监考,别说是无任何报酬的监考,就是有报酬的监考,如中考或会考监考,刀都不是一般教师愿意做的事

篇4:《一个普通教师的感悟》读书笔记

偶然拜读一篇文章《一个普通教师的感悟》,感触颇深。

文章中有人说:生教育的气,是“蛋白质”(混蛋、白痴、神经质)按这个逻辑推算,生幼儿教育的气,纯粹是“傻瓜加笨蛋”。本人就曾做过近20多年的“傻瓜加笨蛋”。

追忆20世纪80年代中期,由于当时人事编制有多种,又因我们市商业幼儿园是新建园所,所以在招聘职工时,除管理岗位是从商业各单位抽调的部分正式工外,老师全部是从任教3年以上的农村幼儿教师选拨。

记得当时报名74人,我们均要通过严格的五项全能考试及多项考核,同时还要接受局领导走访调查本人家庭状况及自身素质等情况,一并合格才能被录用。

虽然当时签的只是临时合同,但对于这份来之不易的合同如获至宝,加之当时年轻,工作充满激情,可谓活力四射。可以说,我们是呕心沥血、倾尽全力的将青春奉献在那个美好的年代。回想当时,怀揣着对“太阳下最光辉事业”的美好憧憬,走进了幼儿园。

我们上进心都特强,工作非常卖力。领导抓住我们性格特点,用各种比赛调动我们的积极性。即每周都有相应的`比赛项目,各种活动排的满满当当。那时的学前教育比不得现在专业,小学化倾向严重,且园少孩子多,所以,我曾带过多时90,少则60多个以上孩子的班级。

操前和课后整队,是最头痛的一课。因为队伍太长,任凭你喊哑嗓子“小朋友看谁站得快站得齐,看哪个小朋友站得好,请后面对齐前面小朋友的后脑勺等等”,可后面的孩子就是不买账,所以每次整队都像急红了眼的兔子来回窜,嘴里不住的念叨,上肢还要不停的摆弄看不齐队的孩子。挨到周末,嗓子撂挑子,任你怎么用力,声音就是藏在喉咙不出来,当时那种心情真是无言以表……

在日臻完善的工作制度中,我园有一成文规定:每月一次优质课评选。即便是在我们备考山东省幼儿教师专业合格证时,这项规定也还是雷打不动。况且,那时的教学观摩,不像现在带上10多个孩子即可,而是全额参与。既要有活跃的课堂气氛,还要有较好的课堂秩序,为了达到此效果,每次观摩前都要到其他班级演练,积蓄真正观摩时可能遇到问题的解决方法。但,即便做足了观摩前的所有准备,偶尔也掉掉链子,每当遇到没达到预期的理想效果时,曾寝食难安的郁闷心情会持续多日…….

当时没现在的方便条件,没现成舞蹈带,所有的文艺节目都要自己编排,特别是创编舞蹈时,还要包括涉及到的场景、音乐、动作、道具等等,可谓心力交瘁。每到“六一”和“新年”前夕,根本用不着领导催促加班,即便是晚上也要在家重复听音乐编动作。家门关的再严,音乐声夹杂着踢踢踏踏的响声也能在整个楼道回荡,每当这时,邻居们都熟知“六一”或“新年”又来了。还好,那时我们幼儿园创编的舞蹈在全市首屈一指,岂不知荣誉里洒下了多少老师和孩子们汗水……所以,非常的羡慕现在幼儿园丰富多彩的庆“六一”过“元旦”活动。

还有,每个学期的集体舞比赛,更是给繁复的工作雪上加霜。当时的教育观念不同,对各种比赛要求甚严,即便是集体舞也要跳出花样,比赛规则更是面面俱到:从孩子的精神面貌、动作创编、服装、队形变换、动作协调性到整齐程度,都非常挑剔,加之孩子多,队形变换快,动作要求做到家,因此,每到集体舞训练,教师玩命的教,孩子拼命的学,其中的辛苦无与伦比。

幸好,那个年代的家长虽学历不高,但素质很好,任教那么多年,无与一家长有怨,回想这是当时的唯一幸运……

据实,由于当时年轻气盛,工作压力又大,特别爱生气,包括和自己生气、和孩子生气、和比赛生气、和比赛中所出的状况生气,总有生不完的气……

篇5:一个离婚单身男人内心独白句子

一个离婚单身男人内心独白句子

1、不要太在乎一些无伤大雅的细节,有时候放开一些反而会让你得到更多。不拘小节的人容易得到快乐,和不拘小节的人一起生活是一个轻松自由人生的开始,牵住我的手,让我带你走。

2、爱情应该渗透在生活中的点点滴滴,关心,鼓励,两个人不离不弃,平凡而不平淡,浪漫温馨。

3、爱在左,情在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开花,将这一径长途点缀得花香弥漫。我想谈一场永不分手的恋爱,蹒跚漫步,夕阳西下,白头到老,相濡以沫。

4、不求有结果 ,不求同行 ,不求曾经拥有 ,甚至不求你爱我 ,只求在我最美的年华里,遇到你。

5、我是一个很真实的人,不会伪装与做作,因为我是一个典型的巨蟹座。出生在一个很普通的家庭里的我从小学习音乐。从小学到大学再到工作一路坦荡,造就了一个比较独立有主见还有点自信的我。对待陌生人比较拘束,熟悉后会比较能扯。生活上比较自律,烟酒不沾,同时也希望您也如此。之前谈过二次恋爱,觉得通过那些自己也成熟了很多。对待感情我的要求是一定要专一,受不了感情的欺骗。如果我的要求你能达到,如果你觉得我还不错,给我写信留言,或是经常来主页我会留意您的。什么骗子啊想玩玩的就别找我了,玩不起啊~希望您能早点出现,谢谢!

6、大家好,我是一个来自沈阳的巨蟹座男孩。真诚,朴实,顾家,孝顺,多愁善感是我的特性。

7、对女孩子:人一定要容易相处,包括家里的亲人,因为婚姻不单单是两个人的事情,牵涉到两个家庭;有较稳定的工作,一定的经济基础;外地的可跟我随军到上海;没有什么其他明确的要求,只求两个人能过着真真实实、平平淡淡的生活,没用什么轰轰烈烈的。

8、感谢那些浏览我的资料的人,感谢那些关注我的人,感谢那些给我带来爱情希望的人,在世纪佳缘,在寻找缘分的旅途上,我走得并不孤单。而最应该感谢的,就是你,我未来的所爱,我相信你一定在这里,在一个我还不曾到达的角落,在一个我们的目光不曾交汇的地方。欢迎来听我唱歌,都是我自己录的。

9、个人自评成熟稳重不失风趣活泼,聪明而不失睿智,勤奋上进不知苦,为人行事落落大方,有血有肉有情有义,平时擅长运动,喜好文学,享受与家人在一起之天伦之乐,好交好品性之朋友,希望找一个善解人意,爱我顾家,品性俱佳之女子,共续廊桥遗梦。

10、恋爱就像看电视,手握遥控器,充满期待地等待好节目,最后精疲力竭倒头睡去,然而第二天你还忍不住要来等。我等的就是那个让我忍不住回来的你。

11、留学归来在某央企任职,可能平时忙于工作,毕业后一直单身至今。相信缘分,希望能在茫茫人海中遇到真诚的你。本人喜欢运动,旅游,爱看电影,听音乐,我心目中的那个你,不用太美太华丽,只需一颗善良孝顺的心,会适当的享受生活,愿意和我一起品位人生中的风雨和精彩!

12、你好,很高兴能认识你,真希望在平淡的生活中与你相遇,相互珍惜。我是一个一直平平淡淡的男生,没有什么生活经历,以前念书,现在工作,生活就是那样平平淡淡的。

13、前几年把重心放在了工作上,没有去考虑个人的事情,随着年龄的增长和事业的稳固,这种想有一个属于自己的家的感受越来越强烈。因为部队的接触面比较窄,基本上都是男性,女性很少,所以想通过佳缘的途径交友沟通,找到自己的终生伴侣;

14、我的爱情格言:什么样的男人,就找什么样的女人;婚姻千万不能随意。自爱才能赢得自尊;爱情也是一种态度。不找好的,只找对的;不找完美的,只找独特的。优秀的`人在一起不一定快乐,适合的人在一起最幸福!

15、我是一个对待生活对待爱情都保持着乐观态度的人,不会因为小事与人争吵,父母在生活正占很大的成分,所以孝心一定要有!我不注重外表,只要有孝心谈的来能共同奋斗的我都可以接受。

16、我是一个非常实在的人,对情感专一,希望能和自己未来的另一半,共同创造努力奋斗,互相体谅照顾,幸福一生!

17、我喜欢上网,我在业余时间最大的消遣是看电视,上网。我憧憬的生活是有一份自己的事业,拥有美好的家庭。我希望我未来的另一半最好是保守,真诚,顾家。真心希望在这里能遇到我的那个TA!

18、我一直都觉得,婚姻是需要爱情做基础的。有个故事讲的好,一起奋斗的过程,相互生活了解的过程,是最幸福的。希望我们一起走进这个故事。

19、我只谈过一个,谈了5年感情上希望下个能在一起一辈子,所以不想以结婚为目的的别来找我 有点保守,不会骗女孩子,不会和不喜欢的女生假惺惺,不会三心二意,一旦喜欢就可能在一棵树上吊死,我很会关心人,照顾人,会为别人着想,很善良诚实,我喜欢唱歌,尤其是伤感一点,节奏慢一点的,我不喜欢周杰伦不喜欢李宇春不喜欢RB。我不会为了结婚而结婚,如果没有喜欢的女孩。我不喜欢随波逐流,我喜欢内敛保守一点,淑女一点的,不喜欢太张扬的,太爱打扮的,太物质主义的,更不喜欢把感情当作游戏的,她不需要很漂亮,但是人品一定要好,要懂得关心别人,体谅别人,有自己的主见,要踏实,我不在乎她的背景,不要是女强人 我将于茫茫人海中访我唯一灵魂的伴侣,得之 ,我幸;不得,我命。

20、希望能够和你有缘,我非常不上镜,每次拍照感觉都不理想,真人肯定相片要好,我是一个不乏浪漫,细心体贴,有内涵,有责任感的男人。

21、相信爱情,期待爱情,让我们共同携手组成幸福美满的家庭!不要错过缘分,当我们找到真爱,请珍惜!

22、徐志摩:我将于茫茫人海中访寻吾灵魂之伴侣,得之,吾幸!不得,吾命!我认为爱情是一件平凡而神圣的事情,需要彼此用真诚和真心来呵护!本人成熟稳重,热爱音乐、读书、旅游,希望找一位知音共尝人生百味!

23、也许命该如此,在告别了数年的北欧留学生活后,我仍然处于这样一个飘的状态。

24、一个细微动作,一个飘忽眼神,抑或是一个转身的距离,相爱的人应该有着缘分的默契,找一个爱我懂我的人,生活也会因默契而和谐。

25、一个曾经爱好过文学、偶尔发酸的工科男,思维还算敏捷,思想能够包容,有时天马行空。圈子不大,朋友不多,烟瘾没有,偶尔喝酒,难得有局,尽兴不醉。喜欢一点就透的善良姑娘。也许,真的会遇见。

26、在上海这个繁华而又陌生的城市,将会留下我人生中最重要的事业拼搏片段。我恋爱经历不多,喜欢唱歌,游泳,旅游。生活作息比较规律,不抽烟,不酗酒。也无其他的不良习惯。重感情,惜缘分。望携手一位温柔善良,真诚温婉的女孩一同走过沧海桑田。

27、这个世界上,总有一个人在等你,总有一个人会给你安心的幸福,总有一个人会陪你到老,这个人,要珍惜,要感恩。你是我要找的幸福吗?

28、寂寞流年,匆匆而逝即将成为昨天,你的美丽,我仍然清晰可见,爱你,是一年里的三百六十五天,三百六十五个白天和黑夜,我发誓,我今生今世里一刻都不会改变,直到永远,只要你快乐,永远就没有期限。

29、冷月凝霜,寒夜氤氲着悲凉的气息,波光滟滟闪动人生之韵,平平仄仄,尘世的起起落落,都将被黑夜吞噬,消亡。

30、陌生,不是独立在一群陌生人里,是融进一群曾熟悉的人群中,却发现自己仅仅是个局外人。努力回到幸福身边,不是想再被伤一次,是奢侈有可能重来的开始

31、如果说记忆是一道风景,那么这一路以来熟稔的忽明忽暗,凉年暖生的渐次离场,蛰伏心底的独自徘徊,万般无奈也就成了依旧。祭奠青春的回忆便是遣散一道明媚的忧伤。

32、伸出手心,安静且愁郁,掌手的纹理如神经忽而扩散一般,沉久而深远。心中的痕,身上的痛,如掌心的掌纹似的丝缕交错,若隐若现。

33、倏忽发现自己沉默了许多,就像处在坟墓里静待心灵慢化,轮回转生的与世长辞之仕,在面对黑暗,杳如黄鹤。

34、我宁愿自己是孤独的,我也愿自己是执着的,就这样一直守护在你梦的旁边,只要你幸福,只要你愿意,我便愿意,千年,万年,或者是一个很久很久的永远。

35、也许是累了,也许是倦了,也许是疲惫了,想借助酒精让自己进入梦境,但却让我在这个不知年月的夜晚兴奋了许多,但却不是快乐,这可能就是寂寞中的寂寞。

36、忧忧伤伤过后,我依旧走在梦想的道路上,曾被嘲笑,曾被误解,却挡不住我要去的地方。梦依旧,我依旧,为了梦想放弃了梦想,有谁会领悟其中的道理。

37、生活没有过去,也没有曾经,不管什么事只要过去了,就会慢慢忘掉。

38、外边仍然飘着转身急逝的雪花,多想在看看落满操场的雪花,多想和你踏着,听着雪碎的声音,如今只剩下惨淡的雪还在下,只能听见自己心碎的声音还在颤抖。

39、眼泪,一种伤心,难过或痛苦或高兴时由眼睛泪腺分泌的液体,分泌量会随着心境的转变而变化。量多时收集起来或许可以浇浇花,浇浇草,有没有营养价值就不清楚了。

40、一些得到,不一定会长久;一些失去,未必不会再拥有。人生,恰似一次远足,重要的是:在痛苦中学会微笑。

41、有些心结须用半生来解,有些情锁只有留给寂寞来开。总有些人有些事难以释怀,细数那段花开的日子,静静地收藏,在清冷无助的夜,蜷缩着身子,细细品尝。

42、这个季节,落花似人有情,盼来化作春泥更护花。夜晚仍然捡尽寒枝不肯安歇,寂寞独徘徊。重阳临深秋,暮秋染风寒,孤雁啼哀鸣,时断时续,似用最后之力,嘶叫着不甘的寂寞。

43、打开窗,寒风袭面而来,没有一丝的寒意,因为心早已冻结成冰。

44、浮华浅唱春歌,欢畅在苍茫大地,呤唱勾勒韵华里失落的美丽 ,又逢晚霞轻落时,贮依窗前眸明月, 闲月谱写悠明曲,幻得依人独自怜,孤笑月冷跌撞入心河,几许叹惋,离落一瞬散流年。

45、几许年华,静守深情,一席相思眷恋云雾浮华世事,一月清辉弥漫心间,浅浅的色,深深的伤,沧桑的路,蜿蜒遥远,往事已成灰。

46、可是这都是自己的假设,待到朝阳斜射到窗口,把自己从回忆的梦里唤醒的时候,那些往事都随着那空中的烟雾,飘散在了天际,没有一丝痕迹。

47、命运,有时候像一双没有方向的翅膀,飞到错的地方才明白,原来自己还渴望回去。

48、如果时光会苍老,它苍老的只有人的青春与容颜,而雕琢不了人的情感与内在。

49、伤就伤吧,伤过后,最少我还知道怎么去留恋。

50、生命的迁徙以你为目的,我不停地漂泊,每一天都在适应被人情冷漠包围被世千万象迷惑,唯你,是我永恒的归依。即使不能渡往生的彼岸,以此生为界,亦应幸福可观。

51、为何这飘雪的日子里,心,万分的寂凉,梦里溢出了泪水。若是我逆空而上,能否找回最初的你,能否回到我们故事的起点?

52、也许,是习惯了寂寞中独自低吟。如丝般寂寥,感受孤独带来的斑驳风景,以及倾听寂寞中文字的声音。

53、忧伤在眉间的初春悄然适从,静躺在黑夜的角落,残发扰乱了悲伤的容颜,看飞沙漫天,是谁的悲伤在流转,却掩盖不住流年的变迁。

54、缘分天注定,知晓了也无法改变,既是定数,唯有随缘。如若终究无法逃离相遇分离的劫,我便从此青灯古佛,隐遁红尘,不惹相思不伤情。独守一世浮狼寤叮淡看尘缘,静待流年。

55、总能听到有人评论我乐观,积极,充满阳光,听到这些,我总会习惯性的咧开左嘴角淡淡的微笑,只是,如今,谁能读懂我微笑背后的悲伤?

56、当封尘的记忆,再度被时光拾起,那些凌乱的画面,又断断续续的、流淌着多少昨日的泪花。

57、好想好想,好想回到从前,静静地坐着,感受着感受,乍然间觉醒,发现原来一切都不堪回首。

篇6:一个高三学生的内心独白

转眼之间,自己便从高中步入了大学,时光难返,但是那段成长的记忆永远刻在了心中。高中的意义,固然包括为了上一个好的大学而奋斗,但是我觉的更重要的是上高中这个过成中所得到的分数以外的东西,包括友谊与爱,性格的培养,学习与努力的方法,成长的经验教训和体验……

我的高中,有欢乐,有痛苦,有挣扎,有感动,有遗憾,有感悟。原来一直以为高中便是人生的最后一个奋斗阶段,但是上了大学才知道,人生的奋斗是连续不断的,没有一劳永逸的事情。高中很重要,她给了我们艰苦奋斗的经历与精神,也给了我们经验教训让自己在以后的路上走得更好。能够把自己的经验和体会讲给母校和师弟师妹们听,却是更加有意义和快乐的事情。

学习的方法总是有很多,找到合适自己的很重要。我在高中就找到了比较合适自己的方法。

对我最重要的是——认真。这是一种态度,但是能落实到许多事情上。更是最最有用的方法。因为世界上的事最怕两个字——认真。这句话一辈子受用。认真就是用心去做,不虚浮,不焦躁,不放弃,不退缩。

本来是没有意识到自己不认真这个问题的,高一的分班考试后考得很差,分班后看到了李老师的板书和同桌的笔记,干净,有条理,让人赏心悦目,才发现自己的书上本上的字过于潦草,“龙飞凤舞”,还有乱画的东西。其实问题并不是字写的不好,是反映当时的心境是浮躁的,甚至有一些狂妄的。从那以后就很认真地记笔记,写作业,写验算。这样呢,不仅清晰的字迹给自己带来清晰的思维和平静的心情,而且我们在整个过程中都是用心的。认真地读,写,算,想,认真地对待每一个难题,每一次挫折,认真地总结每一次经验,认真地生活。我认为这种态度是最重要的,它让我们走好每一步。因此我感激李振生老师和我的同桌。

还有一个方法对我是很重要的。一次偶然看到采访纪连海的节目,他谈到自己大学时学历史的方法,说自己每天不管有多少作业,不管有多忙,在写作业之前一定要把书从头看一遍,而且一定边看边回忆与思考,直到看到自己学到的地方为止。然后再写作业。这样一直坚持下去,每次都会使记忆加强一遍,而且随着理解的加深与新知识的增加,每次都会对旧的内容有新的理解与认识。这是一个循序渐进的过程,量变产生质变的过程。不会把复习放在考试前再做,而且理解能力和记忆能力都加强了。我坚持这样做了,感觉很好呢。只是一定要加强效率集中精力高效率去做,而且一定要动脑筋,否则会白白浪费时间。时间不够的话要挤时间。主要是以课本为本,根据实际情况还可以看错题和笔记。开始要坚持,强迫自己这样做,然后就会养成习惯。

错题本和总结本是必备的。笔记是老师告诉你的内容,在此之上的错题本则是你自己的书,励志电影,是学习的精华。要将做完题后错的题,进行分类,根据情况进行改正,采取措施。我的错题原因和解决方法一般分为这几类:1,知识点掌握不熟练——回顾对应知识点,并且继续练习,主动记忆;2,马虎,可能是惯性错误思维——找出根源点,看是不是与其他某个知识点在潜意识里混了;可能是习惯不好——加强简单的练习,主观上集中注意力。3,难题新题——静下心来,总结所用到的知识点,总结题型,分析本质,并记忆典型题目。这是我所能记忆的,每个人应该根据自己的情况去思考分析,给错题分类。最重要的不是记下来,而是要在平日里、考试前经常去看去想,像对待课本一样对待它。这样才能对自己的情况了然在心,掌握错题,掌握知识点。

还有就是记笔记和改错题时注意的一些细节。记笔记和改错题都是为了把知识变为自己的东西,这个目的要明确。因此不可机械地去做。我喜欢记笔记之前先尽量记忆与理解老师将的内容,然后不看黑板地将东西写在本子上,并且标注不懂和要注意的地方。这样边听边记忆是脑记而非单纯的笔记。就会有很高的效率。改错题时抄题目、该题、另外的标注最好用不同颜色的笔,可以使本子清晰,重点突出。

计划也很重要。因为科目很多,所以我们要花一些时间来计划学习时间与科目。要整体规划,文理搭配,科学用脑。不能偏科。比如计划在下课时间把语文和英语错题改好,或是背单词。晚上的深度思考时间用来做数学作业等等。

身体是革命的本钱。我因为患鼻炎就浪费了很多学习时间。所以要好好锻炼,好好吃饭。注重学习效率,不要拼死功,否则在晚上熬夜车,第二天却疲惫一天是事倍功半的。每天早起都要保持良好的精神状态,微笑着面对新的一天。

我还有一个很不好的毛病,什么事都想做一遍就好,如果一遍做不好就不想继续;还有就是过于注重形式,买个什么样的本子都想半天。这些其实都是虚无的现象而非实质有用的东西。这就不同于前面所说的认真了,这种认真用错了地方就是没用的,是浪费时间的。如果你想要要买一个本子改错题,就马上去买,本子能用就好,不用挑来挑去。如果有很多错题,就从头开始写,不用想来想去该写哪里。更不要要求天时地利人和心情好。该做的事情马上做,这就是最实际最有用的。有的事开始没做好但是要原谅自己,并且能够继续做下去,做完做好。

篇7:一个高三学生的内心独白

最后,心态是能否去运用那些方法的关键。如果说我们学习的过程是开火车的话,那么心态就是火车头和动力,引领着方法的运用和前进的方向。要相信自己,不放弃。找到自己的目标与动力并尽量保持一个平稳的心态。和家人师友保持良好的沟通,尽量避免一个人的奋斗,否则很容易被一些负面情绪所困扰而不可自拔,要相信亲情与友情这些爱的力量。并且时常自己鼓励自己。积极的自我暗示很好啊,告诉自己:我能行!只要有科学的方法和努力的过程,一定可以取得成功。正确地面对失败,任何人都会失败,任何失败都是有原因的,而失败的意义不在于咀嚼品味伤心与失望这些负面情绪,而在于找出改正的方法。是没好好学还是方法错误,是哪个知识点没有掌握好,为什么没有,怎样做才能掌握好,面对以后的知识又该怎样做,这些都是值得思考的。所以当你失败的时候,只要告诉自己,聪明的我只需要做一件事,微笑着找出走下去的方法!因为只要一个人还没有死去,他就永远有路要走下去就永远有改正的机会。

我高一时没有找到正确的方法和态度,后来坚定信心进步了许多。但是我由于其他方面的个人原因而在高三时产生心态变化,因而在关键时期没有做到最好。结论是要一心一意地去学习,不要去做没有实际意义的事情。避免瞎想,要做可以改变事实的实际事情,而我们唯一可以改变的就是我们自己,让自己更乐观更强大。(励志名言 www.yuwenmi.com)更要努力保持不骄不躁的心态。遇到心理问题不要憋着,要学会倾诉,给家人和知心朋友。不管是通过自己还是他人都要将自己摆正心态,这是实践一切努力的最关键!这是我的最大的教训。所以我们只有在良好心态的引领下去应用那些方法才可以取得长久的进步与成功。现在上了大学,我更要吸取教训,好好努力下去。

篇8:第一次远行--一个普通教师的成长(网友来稿)

第一次远行--一个普通教师的成长(网友来稿)

马志国

在我四十岁的人生履历表上,记载着无数次的出门远行,而我终生难以忘怀的,还是十六岁时那第一次远行。

八十年代初一个收获的季节,我,一个世世代代土里刨食的农家子弟,接到了一份沉甸甸的师范学院录取通知书。长这么大都不知道学校大门朝哪开的父母用满是老茧的手抚摩着通知书,看到儿子出息得跳出龙门,多年的祈盼终于变成了现实,喜泪盈眶。平素不善言辞的他们,无不炫耀地将这喜讯挨门挨户告诉给左邻右舍。一时间,在我们那个小小的山村,引起了不小的轰动。多少惊羡的.目光投向我家那个简陋破旧的院落,热心的乡邻们纷纷关切地向我打听大学所在的城市、开学的日期、书学费和生活费的开销等等。

临行前几天,左邻右舍的婶子大妈轮流请我吃饭,为我包上过年才舍得包的带肉的饺子送行(赶脚);拿出平日用来换取油盐的几个鸡蛋,煮熟了让我带在路上吃。开学那天,50多岁的父亲用借来的自行车骑过二十多里的山路,送我到县城火车站。学校所在地当时在塞上山城宣化,需要到北京倒车,父母为了省下一个人的车钱,不准备送我到学校,但又不放心长这么大第一次坐火车的儿子,于是商量决定送我到北京。到了候车室,我们遇到两个出远门的学生模样的人,交谈中得知原来是邻县两个与我同校不同系的新同学,爸爸为了再省下几块血汗钱,便让我们三个路上互相照应,就不再送我到北京了。开始检票了,我第一次坐上了长长的火车,因为车是始发的慢车,上车后还要等十几分钟。我在靠近车窗的座位坐下后,平时不善言谈尤其是不善与儿女言谈的父亲,站在车下和我絮叨个不停:到了学校里要听老师的话,和同学们搞好团结,努力学习,积极上进;一个人出门在外,要学会自己照顾自己,注意饮食睡眠;要及时给家里回信,省得家人惦念……这是我记事以来他和我说话最多的一次。我沉浸在第一次坐上火车的极度兴奋之中,心不在焉地听着父亲的絮絮叨叨,不解平时沉默寡言的父亲怎么这么婆婆妈妈起来,我有一搭没一搭地应着,心里真是有点烦,默默盼望着火车快点开动。父亲仿佛没有看出我的不耐烦,还是不断重复着那几句话。列车徐徐开动了,透过车窗,我看到父亲小跑着跟在后面,满是沧桑的脸上写满了惦念和不舍……

时至今日,年近不惑、早为人父的我每当回想起那一刻,总是为自己当时的愚顽不懂事而羞愧,为不理解慈父的一片爱子之心而深深懊悔。

岁月无情,人间有爱,时间的列车飞速驶过,转眼间24年过去了,父亲也已成为年近八旬的老人了。师范学院毕业后,我已经在长城脚下古朴的校园辛勤耕耘了20个春秋。我没有辜负父母和乡亲们的期望,在教书育人之路上,一步一个坚实的脚印,逐步成长为一名高级教师、骨干教师国家级培训班学员,用满腔心血哺育的桃李也已遍及省内外。其间我多次出市出省参加培训、学习取经,乘过多少普快、特快车,旅游空调、硬卧软卧车,但是我永远忘不了那第一次远行,那让我铭心刻骨的迈向神圣教坛第一步的远行。

(河北省秦皇岛市山海关一中

邮政编码:066200

电话:0335--5172491)

作者邮箱: mzg138@sohu.com

篇9:普通教师悼词

各位领导、各位亲朋好友、洺水村的父老乡亲们:

今天,我们怀着沉痛极其的心情,在此举行告别仪式,深切悼念我们的辛勤耕耘的好园丁xx同志。

在此,我代表白岸中心学校全体师生,对x老师不幸去逝表示沉痛哀悼,并向其家属致以诚挚问候。

xx老师的去世,是我们教育事业的一大损失;xx老师的去世,使我们失去了一位好老师,好同志,好朋友。

x老师1961年12月24日出生。

1979年参加教育工作,1992年考入邢台县师范,1994年7月毕业后,曾在x山铺小学、前坪小学、白岸中学、白岸完小任教。

2015年评为小学高级教师,2015年荣立三等功,多次被评为市县优秀教师和模范班主任,邢台市骨干教师,教学成果多次获奖。

2012年3月21日因故去世,享年51岁。

x老师出生于一个普通的农村家庭,自幼勤奋上进,品学兼优。

他于1979年参加工作后,成为一名光荣的人民教师,他工作一贯勤勤恳恳,兢兢业业,踏踏实实。

在30多年的工作生涯中,在人民教师这一神圣岗位上,他刻苦钻研业务,以他高尚的师德、渊博的学识,培育了一批又一批品学兼优的学生,他“一片丹心为学子,勤勤恳恳育英才”。

几十年来,他耕耘在教学第一线,教学成果突出。

现在,他的学生遍及各地,可谓桃李满天下。

他一生勤勤恳恳,任劳任怨,一心扑在工作上,为学校、为学生奉献了自己全部的热情和青春岁月,在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩,受到全校师生和家长的尊敬和爱戴。

他不愧是一名辛勤的园丁,不愧是一个人类灵魂的工程师。

他就象蜡烛,燃烧尽自己,照亮了别人;他就象蜜蜂,对人无所求,给人的却是世上最美好的东西。

x老师的一生是以德为重、关爱他人的一生。

他心胸宽广、为人正直、待人诚恳,以德为重。

x老师,他心灵手巧,医术精湛。

不论什么时候回到村里,那家需要帮忙,需要看病,他都随叫随到,并给予精心地观察和医治,受到了广大村民的好评。

生命已然逝去,但战斗的精神永存。

为人师表、教书育人、自强不息、甘于奉献是他为我们留下的宝贵财富。

让我们踏着x老师的足迹,像他那样勤恳工作,像他那样踏实做人,为建设中国特色社会主义事业作出新的贡献。

xx老师安息吧!

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