以蚂蚁为题的散文（锦集12篇）由网友“喝粥不喝粥”投稿提供，下面是小编整理过的以蚂蚁为题的散文，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。
篇1：以蚂蚁为题的散文
以蚂蚁为题的散文
诗；或天空中扑扑的飞鸟，晚风中一翅翅的蜻蜓围着你，荷花正在绽放，野鸭嘎嘎嘎的追逐，芦絮飞扬，不得不，由着你去遐想！
诗；或田垄里的蚯蚓与泥鳅，对上话，蛙儿陪着禾苗上的'一滴滴露珠歌唱。或湖中的一尾鱼，你写它，一会儿沉于湖底或伴着蓝天白云飞飏！
诗；亦像一匹枣红色长着翅膀的马，你写它，岔路口的尘埃，追赶着飞鸿。臆想描尽！踩着云朵，凝；黄昏时西山的峭壁，那碰击的那一缕金光。让马儿沙滩上狂奔，或淌在一波波的浪卷儿徜徉！
诗；或就一株狗尾巴草 ，你写它，狗尾巴草放在谁的领子里，尖叫或夹杂着泪花 ，或搭着手幸福的在田垄上拽着纸鹞，仰着头看着纸鹞飞翔！
诗；或就一间草房，你念着它，晓风习习，漏洞席墙，一只哈巴狗趴在栅栏，一茬茬的菊黄，一根线的藤蔓探出头，让诗、诗人有了遐绪、渴望！
诗；又似在无际的大海，畅游。让诗人充满了幻想，一艘载满暴暴蓝精灵的扁舟，沿岸；揉开眼眸就一平川的绿，又有暴风骤雨时的微笑，山岚烂漫，诗海里；谱写着春秋一旷野的金黄！
诗 ；似雪花中一个个小雪人，雪兔、雪狐、雪地里的风情，梅花丛中的烂漫，白色的城堡啊，一簇簇篝火在燃烧，滋滋滋的火炉，踏歌时的欢畅！
诗；或“大家” “小家”，由得你咋样的抒情 ，爱与恨......！有诗感的灵魂，心胸开阔的人才会写诗，写好诗！做一个真正的好诗人，也是我的诉说，所想......！
篇2：以蚂蚁为题的作文
蚂蚁，团结的象征。蚂蚁，力量的象征。
有一次，我在学校，轮到我们班洗厕所。我们十几个人一起，轮着去洗，你洗一下我洗一下。我洗完，刚出来，发现一只死了的飞蛾在地上移动，很明显，它是被搬动的，认真一看，底下有十几只蚂蚁在搬。我当时很惊讶，这些这么小的蚂蚁，竟然可以搬动比他们本身大那么多倍的东西。
我盯着他们看了一会，发现他们是在找食物，这不，一群蚂蚁找到一只大飞蛾嘛。不一会，一大堆一大堆的蚂蚁从老窝出来，其中有一只身上有翅膀的，站在中间指指点点，好像在说：“你！去搬面包屑。你！去搬飞蛾……”后来同学告诉我那只蚂蚁是蚁后。
每只出来或进去的蚂蚁看见其他蚂蚁都会点点头，好像在打招呼，真有趣！
篇3：以散文感悟为题散文
以散文感悟为题散文
在图书的海洋中，我最喜欢散文，常常被她那具有独特的艺术魅力深深地感染。夜渐深，万籁俱静。这时候，我喜欢坐在桌前打开电脑，点击《天涯在线书库》站，屏幕上立即显现出那些风格独特、题材各异的文学作品，如天上的灿烂群星，将文坛装扮得分外妖娆，令人目不暇接。浏览低吟，在字里行间能读解到心智的深邃，理解生命的本义。瞬间，心里会溢满温馨，快乐的情趣会迅速升华，疲惫的身体得到将息。
每一篇优秀的散文都浓缩了文化大师精美的文字、精妙的语言和精深的思想。每次阅读她，首先是感悟到作者创作散文时的灵性。能感悟到作者以手中的笔指点江山，江山会“如此多娇”；感悟到作者以手中的笔描画石头，石头便会“点石成金”；感悟到作者以手中的笔铺展心绪，心绪便会“慷慨激昂”。
我敬佩和羡慕那些散文的作者，可以把那温馨、愉悦的情感通过电脑键盘、鼠标，自然而然地流泻于屏幕上，汇集成一条温柔的小溪，在人们心中缓缓流过。那一篇篇散文，该浓墨重彩的地方，尽意渲染，如天边锦缎般的晚霞；该朴素的地方，轻描淡写，似清澈小溪涓涓流淌。朴素有如美女的“淡扫蛾眉”。其鲜活的文气，新颖的语言，巧妙的比喻，迷人的情韵，精采的叠句，智慧的警语，优美的排比，隽永的格言，风趣的谚语，机智的幽默，含蓄的寓意，多种多样艺术技巧的自如运用，是那样的清新隽永，光彩照人。
那一篇篇散文都是潜藏在人世间的美好与沧桑的总合。古今中外、山川草木、花鸟虫鱼、各种人物及自然现象等等，无不是散文撷取的对象。阅读鲁彦的《听潮》一文，就能感悟到作者紧紧抓住海潮的音响和大海景物变化的特征来描述景物，形象地勾画出三幅气象万千、波涛壮阔、气势磅礴的海潮图，构成了大海独特而完整的形象，通过对大海的描绘，抒发了作者对大海伟大力量的赞美之情。
我喜欢散文，是因为她篇幅小、简洁而不简境。她像生活中的海洋，一滴水可见大海，那大海又是辽阔无边的。最典型是杜牧的散文《阿房宫赋》开头写道：“六王毕，四海一。蜀山兀，阿房出。”仅仅十二字，就写出了六国王朝的覆灭。秦始皇统一了天下，把蜀山的树木砍光了，山顶上光秃秃的，就在这里，修建起阿房宫。短短十二个字，写出了这么丰富的历史内容，时空跨度又很大，真可谓“言简意繁”了！
每次阅读散文，能感悟到那一段段文字的微妙和神奇，它能使人有许多转瞬即逝的念头，在作者的笔下幻化成文字，弥漫成一种情调，浸润成一种氛围，镌刻成一种记忆。这种记忆便会成为一种永恒，它是心声的体现，更是心灵的无声倾诉。《背影》这篇散文我最喜欢，已记不清有多少次阅读时都对朱自清描述被父爱这种伟大的力量所感动。上中学时朗读、背诵课文我并不能品味其中深意。如今，身为过来人，散文中描述慈父的形象又一次在我脑海浮现。我父亲虽已去世多年，但这种无私的`父爱，纯洁的情感，早已定格在我的脑海里，像一根敏感的琴弦，一经拨动，便会引发我无限的感慨。“谁言寸草心，报得三春辉”父母对子女的爱总是无穷尽的。
优秀的散文，都具有“形散而神聚”的特点，认真阅读就会理解有一条贯穿全文的线索，这条线索把一幅幅迥然不同的画面、一个个跨越历史事件和天南海北的风土人情连成整体。如现代作家杨朔写的《荔枝蜜》，开头写作者小时候被蜜蜂蜇过，对蜜蜂总是“不大喜欢”；接着写尝到荔枝蜜后，对蜜蜂“不觉动了情，想去看看”；参观蜂场后，感受到蜜蜂忘我劳动、无私奉献的精神，不觉发出了由衷的赞叹；“多可爱的小生灵啊！”醉最后，“梦见自己变成一只小蜜蜂”。全文紧扣主题，行文波澜壮阔、脉络分明，严谨有序。运用了比喻、拟人、通感等修辞手法的语句，细心品读，那种安谧、恬静、柔和、朦胧之美，让人陶醉其中。
我总是这样认为，喜欢散文的人，都有一颗透明的心，对现实社会中的喜怒哀乐，总是比其他人更敏感一些；总是更容易去洞察深藏生活背后的艰辛；总能对人生的真谛感悟的更深！细观那些文学大师的每个文字，有芳菲春花，有清辉秋月，有荷塘夏风，有冬雪寒梅。他们以景喻人，不仅有自然季节变化的描写，对亲情、友情、爱情的体会，也记载着自己人生季节演变的抒情。用文字记录着自己垂髻之年的天真、志学之年时的幼稚、而立之年的奋斗到今天不惑之期的淡泊，还会有明天的更多感慨。
篇4：以简单为题的散文
以简单为题的散文
社会是个万花筒，有人喜好简单、平凡，有人喜欢离奇、热闹；有人热衷仕途，有人迷于经商……，千姿百态的人和形形色色的事构成了多彩的世界。
我喜欢简单的人、简单的事。
譬如交友，有的人喜欢觥筹交错，游走在复杂的关系网之间，没有不认识的人，没有办不成的事。三教九流的朋友多了，信息自然灵通，可能就多了一条生存发达的路子，无论对忠于仕途者来说，还是对经商者来说，这可能都是一种优势，因为“成功总是眷顾有所准备的人”吗。对于交友，我却始终坚持宁缺勿滥的原则，朋友不多，但都是挚友。对八面玲珑的人，只有敬仰之份儿，没有深交之意，因自知天生愚钝，胆怯掌控于他人。自己虽不敢称为君子，但也能悟出“君子之交淡如水”的道理，所以我和朋友之间只有简单的友谊，没有复杂的利益。性格使然，这就注定自己与“商业精英”的美称无缘，在单位也成不了什么“中流砥柱”。
对于文字的喜好，我也是偏爱简短或励志或优雅的随笔或散文。读短文带给人的.感觉，犹如饥饿的人享用了一顿快餐，快捷、垫饥。短文更像一剂良药，会对自己的人生指点迷津，能在瞬间使人眼前一亮，使人更清楚脚下的路该怎么走，以更好的把握自己的人生方向。对于长篇，古典名著总是要读的，但在时间上，自己总认为是一种奢侈的享受，并且读完总会使人纠结在繁杂的情节里。尽管曹雪芹喟叹自己的作品为“满纸荒唐言”，他的“辛酸泪”也着实让人心酸，《红楼梦》我只看过一遍，尽管在人物的描写和诗词方面异常美妙，但繁杂悲切的情感着实让人压抑，所以不再去读，一遍足矣！对当代的长篇巨著，我只喜欢看简介，也是很少去欣赏细节描写的，即便看，也是匆匆而过，只恐枉费了作者的一片心机。
正如交友和读书喜好简单，在生活中的衣食住行我也喜欢简简单单。对于穿衣，不喜奢华，舒适、得体、干净便好；一日三餐，不求山珍海味，时令、新鲜、家常足以；对于居家陈设，力求环保、简单、明了；对于出行，不求虚荣，力求安全、方便、快捷。只因为用简单的性情去做人、看事，所以注定自己没有对世俗的埋怨，也没有情感的种种纠结，因此，到活的逍遥自在。
恰恰相反，现实中，有的人却喜欢情感的纠葛，为生活平添了些许爱恨情仇，亦或或凄或美的爱情故事；有的人喜欢仕途的争强好斗，你方唱罢我登场，演绎出了官场小说的经典素材；有的人喜欢商海的起起伏伏，整日游走于尔虞我诈、或忧或喜的岁月里，要么成功，要么如泥牛入海。无论你喜好什么，如果一切都按照自己的思路和规划发展，你的人生则是顺利的、潇洒的、成功的。然而，人在旅途，总有许多因素使你陷入“进亦忧，退亦忧”的艰难境地，让你深深的意识到事情的复杂性，或困顿、或悲哀、或急躁。然而，静心想一想，其实，世上复杂的不是事、不是情，而是你的眼、你的心，或收或放，或搏或击，能决定你如何往下走的不是上帝，不是别人，而是你自己。
“世上本无事，庸人自扰之，就事生情生烦恼，妄念转正心清净。”回首人生，你会感知，其实许多事情并没有你想象的那样复杂，在不违背大原则、不伤及尊严的情况下，应该看开的看开，该放下的放下，看开了大事会化小，放下了小事儿会化了，太要强、太较真往往会使事情扩大化、复杂化，最后往往落个身心憔悴，伤了别人，害了自己。简简单单做人、清清白白做事会使你处事坦然、心境淡然。你的心淡然了，审视问题的角度就会转变了，问题就不是问题了，只要有耐心，等待你的将是峰回路转，一片光明。
篇5：以蚂蚁为题目的作文300字
以蚂蚁为题目的作文300字
小蚂蚁
我走在上学的路上，发现了路上成群结队的小蚂蚁，我幼稚的思想萌发了......
拿出水杯，几乎慢慢的水倒完了，完完全全把所有蚂蚁都淹没，我在旁边跟看戏一样的看着我精心布置的恶作剧，看看这些蚂蚁是怎么逃脱的，哈哈哈，一瞬间，我真觉得自己有点坏吧
就在我静静都看着这些可怜的蚂蚁，有一只特别小的，应该刚出生不久的，在使劲挣扎着，它在水源的中心，逃生的机会很少，我不禁为它有一点紧张，但我并没有想救他的想法，过了一分钟，有一只大蚂蚁过来了，游的特别快，拖着这只小蚂蚁往外面走，原先的游泳速度瞬间减少了很多，我看到这里，心里不禁震撼到了，我一下子醒悟了，赶紧把书包里面的纸拿出来吸水，小心翼翼把这两只蚂蚁抬起来放在了干的地面上，总算是有惊无险，按照同样的方法，我把所有蚂蚁都抬了出来，是它们的精神救了他们的命。
补救完毕，我继续走在去学校的路上，我第一次觉得自己真是不要脸，为什么要伤害如此可爱的小蚂蚁，他们在不顾及自己生命的时候会去救自己的'同胞，救小蚂蚁的大蚂蚁可能只是陌生人，大蚂蚁不顾自己的生命也要救同胞兄弟们。人类可以做到吗？
在人类统治的世界下，依然存在着很多问题，像人会不顾及自己的生命救一个陌生人吧，如果真的有，大家可能还说他可笑吧？但是蚂蚁却做到了，世界万物之大，小小的蚂蚁却有这样的品质！
篇6：以蚂蚁的启示为题的作文
以蚂蚁的启示为题的作文
小小的蚂蚁，大大的启示，令我终生难忘。——题记
那天，天气闷热，苍蝇很多，嗡嗡乱撞。待在家里也无聊，便找来苍蝇拍，帮忙打起了苍蝇。
无意之中，见到一只黑黑的蚂蚁正在搬运一只死苍蝇。也于好奇，我端来一只小椅子，静静地观看这可爱的小蚂蚁的一举一动。
蚂蚁是昆虫的“大力士”，名副其实，如此之小的蚂蚁竟轻而易举地抬起了这只大苍蝇。搬到蚁洞门口，问题来了，苍蝇那么大，蚁洞却那么小，怎么才能搬进去呢？蚂蚁把苍蝇运到洞口边，便不动了，大概在思索怎么办吧。过了许久，这只小蚂蚁终于起了身，却进入了蚁洞中。我原以为它会知难而退，半途而废，但它的`又一次出现却让我不得为他赞叹。它又来了。身后领着一支浩浩荡荡的“军队”，向苍蝇进发。几只在洞外挤，几只洞里拉，可那“固执”的苍蝇却卡在洞口，进也进不却，出也出不来。怎么办？又是一段沉思。不一会儿，它们又开始“解剖”苍蝇 。在这么多蚂蚁的帮助下，很快，一只完整的苍蝇被车成了一块一块的。这下可简单了多了，这些蚂蚁，今晚可以大吃一顿了吧。
由这只小蚂蚁，我不禁想到了我自己。面对一道难题，我还没仔仔细细地读完题，就会大喊：“妈，快来教我。”和伙伴们踢足球时，一点团队合作精神都没有的话，怎能打败对方呢？
因为团结，坚持，小蚂蚁们才可以搬进苍蝇。团结、坚持，小小的蚂蚁为我上了一节精彩的课。
篇7：以蚂蚁的启示为题的作文
一天，我正在阳台上玩叶子。可是，总有人打扰我。我一看，呀！是蚂蚁。于是，又玩起蚂蚁来了。
我突然发现，它们还伴着食物呢，我有一个念头：用水把它们的食物冲走。于是，我拿了一点水，洒在他们身上。太好了，蚂蚁和实物分开了！可是，蚂蚁们等水干了，又把食物搬了起来。我不服气，想：不可能，那小小的蚂蚁，这么可能斗得过我！于是，我把整盆水倒了下去，把蚂蚁都冲散了。可是，它们又等水干了，搬起食物，走向自己的巢。唉，我真拿这些蚂蚁没办法，散了又聚，散了又聚。我只好放了它们这些小蚂蚁。
玩着玩着，我似乎懂得了，大家要团结；还要坚持不懈；还要勤劳；还要……。总之，就是要像蚂蚁的精神学习。大家别看蚂蚁如此渺小，可是，他身上，却具有一些人没有的精神！
篇8：以蚂蚁的启示为题的作文
我八岁那年，蚂蚁给我留下了深刻得启示。
那一年，我对蚂蚁出于好奇，用泥土把一个蚂蚁洞埋了起来，然后用脚踩的平平的。正在我得意时，去外边觅食的蚂蚁回来了，它们一看到自己的家被埋住了，就马上放下食物，挖起自己的家来。
快挖开时，另一个蚂蚁洞的蚁王趁“人”之危，想独吞别人的蚁洞，便马上派兵去占领那个蚂蚁洞，这个蚂蚁洞去觅
食的工蚁大部分去挡住外来的蚁兵，一点儿也不敢放松警惕，一直等那几个剩下的工蚁把洞打通，那个蚂蚁洞终于被打通了，里面的蚁兵出了差不多20只向蚁王的军队进攻时，工蚁才肯退回洞里。
蚁王不肯就此罢休，他就给那个蚂蚁洞门口放了一只大毛毛虫不一会儿，一只蚂蚁出来时发现了这只毛毛虫， 它马上回到洞里，给蚁王说，不到几分钟，从洞里出来了一大片兵蚁，他们像是拼了命跟毛毛虫搏斗着，厮咬着。 可是兵蚁自己也好不到哪去，不是死就是伤了，当那只毛毛虫精疲力尽的时候，蚁兵全军进攻，把毛毛虫撕成了碎片，一点一点的运回了家。这时，那个一国的国王才知道自己打不过人家，所以他只能撤退
蚂蚁让我知道了团结就是力量！
篇9：以蚂蚁的启示为题的作文
我在小区玩的时候，无意中发现了一条奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，旁边还有一只小蚂蚁在爬来爬去，似乎想把大青虫搬回去，但是大青虫对它来说，实在是太庞大了，它无能为力！
我目不转睛地盯着它们，想看看事情究竟会怎样发展？只见蚂蚁一会儿从头部拉，一会儿从尾部推，使出了全身的力气，可大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁这下该死心了吧！
奇怪的事情发生了，小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。我正纳闷它在干什么呢？不一会儿，只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。最后，小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫，但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的力量———团结合作的力量。所以，要学会团结合作，互相帮助，这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。
篇10：蚂蚁为题作文
听我的同学说：“你看蚂蚁就这么小，它们能搬动比自己大几倍的食物。”可我一点也不清楚，我决定要把蚂蚁看个究竟，弄个明白。星期天我要在我家门前的蚁巢旁做一个小试验。
我听说蚂蚁爱吃甜食，我就在门前的蚂蚁洞前放了一些白糖、甜饼干，我后退了两米。等待蚂蚁的反应。等了许久，没有一只蚂蚁出来，我想一定是食物放得太远了，蚂蚁们闻不见吧，我就把食物放近了十五厘米，等了一会儿，终于有一只小蚂蚁把头伸出了蚁洞，它先左看看，再右看看，然后它围着饼干转了几圈，最后它使出了吃奶的力气，但食物一直纹丝不动，然后它盯上了白糖，这次它不费吹灰之力就搬进了蚁巢，过了一会儿，蚂蚁大军浩浩荡荡地向食物进军。它们看见了这么大的食物欣喜若狂，它们爬上食物，有的咬着上方，有的咬着下方，都是狠狠的一口咬住，拉的拉，推的推，顶起食物向蚁巢前进……看到这，我惊呆了，蚂蚁果真顶起比自己大几倍的食物。这真是团结才有力量呀。
篇11：蚂蚁为题作文
冬天的小路上，一片片树叶趴在人行道上，我一边走一边漫不经心地看着它们。忽然，我被一个黑黑的东西吸引住了：黑黑的东西竟然在悄悄地蠕动着。那是什么啊？黑米吗？它怎么会动呢？真是太奇怪了！我凑近些仔细地看了看后，才发现那是一只小蚂蚁。这时，我产生了好奇心，便跟着小蚂蚁一起走到了它的窝边。
在蚂蚁窝边，我发现那里有成百上千只蚂蚁在爬行。我悄悄地观察，发现它们全都忙碌着，要么在四处找食物，要么往窝里搬食物。五六只蚂蚁在齐心协力地搬一个“大食物”，它们“步子协调”，移动“迅速”，仿佛其中一只蚂蚁在喊着“一二一，一二一”的口令。我想逗它们玩，于是把食物从蚂蚁的身上弄到了地上，只见它们马上又把食物扛到了背上。接下来，无论我怎么“使坏”，那些小蚂蚁们都会一丝不苟地把食物拱到自己背上。呵，它们可真是有着一股子“犟劲”啊！顿时，我被小蚂蚁们的这种遇到困难锲而不舍的精神深深打动了。
是的，当我们在做一件事情时，不管遇到什么困难，都不应该轻易放弃，而应该克服困难坚持下去。这，就是小蚂蚁们给我的启示。
篇12：蚂蚁为题作文
蚂蚁很喜欢食物，特别是糖果。
有一次。我嘴上的糖果掉在厨房里了，当时根本没有理会，但是过了一会儿，我想看看糖果有什么变化，就进了厨房。不料，一群群大大小小的蚂蚁正在搬糖果。走了一段路后，一些累了的“成员”就用触须召唤朋友，叫它们来帮忙……看上去就像在说：“朋友们，快加把劲，就快到了，不要放弃，快，快！”我看着看着，想知道蚂蚁是否真的那么坚持，不放弃。就用棍子把糖果放到离它们比较远的地方，但它们又回来继续搬。我故意次次在蚂蚁快到洞的时候，把队伍拆散，把糖果放到离它们比较远的地方，但每次结果还是一样，又回来继续搬。我一连看了几个钟头，都不耐烦了，蚂蚁还是继续搬，直到搬到洞穴里为止才肯罢休。
蚂蚁搬食物时，用前两只手抬到头上，后足一步一步地踏地，搬回洞口的时候，如果食物太大，就用尖尖的嘴巴啄开一小块一小块，再一小块一小块地搬进洞穴里。
蚂蚁的个性就是这样，不怕苦，不怕累，既勤劳，又团结，既坚持不懈，又同心协力。我们也要像蚂蚁一样，做一位勤劳的“蚂蚁”！
★ 以随思为题的散文
★ 以给予为题的作文
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