高考语文必须了解的25个问题（共10篇）由网友“不想当设计师”投稿提供，下面是小编给大家带来关于高考语文必须了解的25个问题，一起来看看吧，希望对您有所帮助。
篇1：高考语文必须了解的25个问题
隐隐期盼中，我们迈入了高三。高三的生活看起来与以往不同，因为我们担负着自己的远大理想与父母的殷切期望。面对未知的一切，我们充满欣喜又有些惴惴不安，不知道将要面临的是怎样沉重的压力与忙乱的学习。小年精心总结出25个高三语文复习中将会遇到的问题，让你的高三生活轻松起航!
问题1：对字音的考查，高考命题有何规律?能否帮助我们分析一下?
答：从近几年命题情况来看，对于字音的考查有以下规律：
(1)常见常用的多音字是考查的重点。因为不少人易将多音读成一个音，或不理解字义而将几个读音弄混。如“暑假(jià)”、“假(jiǎ)手”、“教(jiāo)学生”、“给(jǐ)付”、“参与(yù)”、“为(wèi)他人”。
(2)越来越注重考查常见常用但习惯上易误读的字音。高考考查的难字僻字愈来愈少，这体现了语文的工具性、应用性、生活性、社会性。即使出现个别较难的字音，也基本上是课文中出现过的。如“掎(jǐ)角之势”，虽相对生僻，但在课文中出现过。
(3)形声字是高频考点。试题所涉及的汉字大都是形声字。
(4)试题是以选择题的形式出现的。
(5)可以参考试题调研的语言基础专题
问题2：病句类题目须要注意哪些方面才能够得高分?
答：从小就接触汉语，对于汉语的句子非常熟悉，这就使得我们对汉语有着较强的语感，这是我们辨析语病的优势。做题时，首先通读句子，借助于语感初步判断，然后再根据语法或逻辑知识进行检验，从而得出准确答案。考生判断不准是因为只是跟着感觉走，忽视了用语法或逻辑去检验。本文部分内容摘自特辑《高考复习纲要》。
问题3：扩展语句有哪些种类?
答：扩展语句可分为以下几种：单句的扩展;复句的扩展;综合扩展，这类扩展可以是由单句到单句，也可以是由单句到复句，总之是使句子生动形象、丰满具体起来;语段的扩展，给定一个话题或提供一个情境，让考生加以阐释、发挥、引申，从而使话题或情境明确、具体，构成一个完整的语句或语段。
问题4：压缩语段主要有哪几种考查形式?
答：压缩语段主要包括4种考查形式：(1)给新闻拟写标题、导语，或将一段新闻稿压缩为一句话新闻;(2)给概念下定义;(3)概括文段的基本内容、主旨;(4)用简洁的话将图表内容表述出来。
问题5：仿用句式题极具开放性，命题极为灵活，命题形式都有哪几种?
答：句式的仿用是指根据提供的例句或新的语境来仿造句子。从近几年高考命题来看，所考查的题型主要可归纳为以下几种：
(1)嵌入式。要求仿写的内容镶嵌在语段当中，既有上文的语境，又有下文的语境。
(2)续写式。要求仿写的句子是在给定了上文语境的基础上，承接上文语句的续写，在内容上具有连贯性。
(3)话题式。除给定例句外，还给定几个话题。
(4)限定式。给定例句，并附加其他限定，譬如以××为开头等。
(5)自由式。给定例句，在选材和立意上充分自由。
(6)对联式。给定上联或下联，要求写出下联或上联。
篇2：高考生必须了解的高考分数线问题
高考生必须了解的高考分数线问题
每年高考填报志愿时，考生和家长都会查找往年的分数线，或者各高校最近几年的录取分数段，目的是找一个参考基准，然后再结合自己的高考实际，兴趣和人生规划选择一个恰当的高考志愿。
一、各批次录取控制分数线
各批录取院校都有各自的控制分数线。控制分数线是由各省（自治区、市）招生委员会在政治思想品德考核和身体健康状况检查合格的考生中，根据本省（自治区、市）考生文化考试成绩，按略多于某批院校计划录取总数划定的一个“分数”。
1、提前录取院校的控制分数线
由于招生的院校及招生人数都比较少，主要是一些有特殊要求的学校及专业，其中有本科也有专科，按计划招生数与报考人数的一定比例确定分数，有的院校专业上线人数录取不满的，可适当降低分数要求录取。由于这部分院校录取人数比较少，有时不在社会上公布分数线。
2、第一批录取院校的控制分数线，又称重点线
由于第一批录取主要是全国重点大学，因此其录取控制分数线，又称重点线。根据规定，按计划招生数与考生数的比例1∶1。1或1∶1。2来确定。分数线的划分是按文、理分别划分的，考虑到志愿兼报等因素，因此分数线确定时并不是机械进行的，而是要综合考虑各种因素的作用。
3、第二批录取院校的控制分数线，又称本科线
第二批录取院校主要是一般本科院校，因此其录取控制分数线又叫本科线，本科线一般按略多于计划招生数来确定，其计算办法是包括第一批的余数在内从第一批控制分数线往下筛选，直到选定人数比第二批计划招生数有一定余量时，这个分数就是第二批录取控制分数线。总的原则是同样要考虑到不同科类志愿的兼报等因素。
4、第三批录取院校以及高职高专录取院校主要是独立学院本科和专科院校，其录取分数控制线就是录取的底线，也叫最低控制分数线。
二、录取最低控制分数线
通常分为文科线和理科线，也叫最低控制分数线。由各省、自治区、直辖市根据当年的招生计划和考生成绩来划定。如某省理科计划招生4万人，根据全省理科考生高考成绩，如按1∶1。1的比例划定，则应该从高到低排分至44000名。假设第44000名理科考生考分为340分，那么340分就是该省、市、区的理科最低控制分数线。文科线确定方法同理科。
三、院校调档线和录取最低分
院校调档线是各高校录取考生时对某地报考该校的考生在文化成绩方面的最低要求。院校调档线是在该批院校最低录取控制分数线的基础上，根据当年考生报考本校的志愿情况、分数情况及本校在该地招生计划数来确定，每年都会变化。
一般来说，同一批录取院校之间的.调档线是有较大差别的。而且同一个学校在不同省（市、区）招生，每年也有差别，比如有的院校在某个省（市、区）的分数线可能很高，而在另一个省（市、区）则可能较低。这种现象是由当地考生第一志愿报考该校人数的多少导致的。某一院校考生第一志愿报得较多，这个学校录取的分数就高。反之，这个院校的录取分数线就较低。例如北京大学某年在某地录取的理科最低分为650分，而当年该地第一批录取的分数线为520分，相差130分。中国农业大学在该地录取的理科最低分为520分，与该地第一批录取分数线差值为0。可见，同一批录取院校在同一省市的调档分和录取分是有很大差别的，各校的录取最低分与各批分数线也不同，有些地区两者间分差可达百余分，有些可能只差几分，十几分，甚至完全相同。
四、各高校近几年录取分数线
考生在利用各高校近几年（至少2年）的录取分数线填报志愿时，一定要通盘考虑，切忌死搬硬套。
1、对于考前估分填报志愿的考生 高中学习方法，要参照近几次的模拟考试成绩和自身目前的状态，对自己的高考成绩做出合理估算，并大致确定自己的录取批次，在此基础上再将自己的成绩与预选高校近几年的录取线对比。对比时要注意高校在本地招生量的变化，以及高校的大小年现象。
由于考前估分误差较大，高考能否正常发挥等不确定因素多，所以利用高校近几年的录取分数线时，一定要考虑周全，填报志愿也要留有余地，求稳求准。
2、对于高考后出分前填报志愿的考生，要对照答案，仔细回忆，把分估准；然后准确给自己定位，列出适合自己的高校，根据各高校近几年的录取分数线，按照合理的梯度，在志愿表上排出自己心仪的高校和专业的顺序。
目前全国大多数省市是在高考后出分前填报志愿，在这种情况下，将自己的成绩与心仪高校近几年的录取线做比较时，我们仍需要考虑高校招生量和“大小年”的变化。
3、对于知道高考成绩后填报志愿的考生，拿到成绩后与心仪高校近几年的录取线稍加比较，一般都能很快地明确自己的目标，甚至有的几个好朋友一商量，大家都报这个学校吧，这样的后果是：一些受欢迎的重点高校录取线被抬得很高，高分考生“撞车”；而一些不出名的高校则被冷落，很少有学生去报。
其实第3种情况的考生应该充分利用已经知道高考成绩的优势，除了和上面的同学一样要注意招生量和“大小年”的变化外，还要在对比录取分数线时，把志愿放在自己的成绩位于录取线中等位置的高校上，和去年相比刚压线却想“摘苹果”，抱着赌一把的心态，很可能会落榜。
五、分数级差
分数级差包括学校分数级差和专业分数级差，具体含义是高校在录取第一志愿考生和非第一志愿考生时最低录取控制分数线的分数差。
1、学校（又称志愿）分数级差
高校在招生章程中一般都表示不拒绝招录非第一志愿报考本校的考生，但同时也会作一些限制性规定，这些规定通常有：
（1）第一志愿生源不足时，招收非第一志愿考生，有些高校预备一定名额（或在该省、市招生计划的约5%名额）招收非第一志愿考生；
（2）设志愿分数级差。对志愿分数级差的表述不尽相同，大致有如下几种：
①未明确具体分数，如北京大学规定：在第一志愿生源不足的情况下，接收非第一志愿考生。非第一志愿考生的分数不低于已投档的第一志愿考生的平均分（北大最低分与平均分之差一般在20分左右）。
②公布志愿级差分，通常级差分在30～50分之间，但也有部分高校的志愿级差分为0分，也有高校的级差分达90分。规定非第一志愿考生按减去学校志愿级差分后的分数作为学校录取分数确定录取专业。
2、专业分数级差
专业分数级差一般在3～10分之间。进档考生录取专业时第一志愿考生，以实考分排队。
若考生的第一志愿专业未满额则将该生录取为该专业，若考生的成绩未达到其第一志愿专业的录取分数，则其总分减去专业级差分后参与第二专业志愿排序；若第二专业志愿仍不能录取，再减去一个级差分参与第三志愿排序，如此依次类排。对于非第一（学校）志愿考生则先减去一定分数后参与第一专业志愿排序，专业确定办法同前面所述。
六、高校录取大小年
高校招生中，存在一种所谓大小年的现象，就是某个或某些学校的招考人数很不稳定，起伏很大。某一年填报该校的人数比计划招生数高出许多倍，直接结果是该校当年的录取分被抬得很高，这一年称之为大年。由于上一年录取分高，竞争异常激烈，使第二年许多考生望而却步，不再报考该校，带来的结果是参与竞争的人变少，录取分相应下降，我们称之为小年。再下一年的考生看到去年的录取分不高，可能报考的人又多了……如此循环，导致报考该校的人数和录取分起伏十分明显，就形成了所谓的录取大小年现象。
出现大小年的学校一般都是考生比较向往的学校，这从其每年的高考录取分中便可看得出来。不是每所学校都会有大小年现象，同一所高校在某些省市可能有大小年现象，但在另一些省市就未必有大小年现象。像北大、清华等名校每年报考的人很多，录取分也最高，就不存在大小年现象。辟如某年某省报考北京邮电大学的人很多，该校在这一地区的录取分比其他同层次高校的录取分高很多，这对下一年该地报考北京邮电大学的考生人数或许会有影响、哪些学校出现过大小年现象，或已出现大小年的趋势，考生可从近年的高考分数线，或其他相关资料中查找各高校近3年的录取分数线，并从中得到启示。
七、高校录取最高分、最低分、平均分
考生还应该特别注意三个分数线，即详细了解填报院校以往几年在本省录取的最低分、最高分、平均分。
考生、家长及中学教师在考察以往某高校录取情况时，往往只关注该校的提档线，实际上，绝大多数高校在录取时都是依照“分数相同看志愿，志愿相同看分数；分数是前提，志愿是依据”的原则，按考分由高到低排序录取。由此可以看出，所谓提档线实际上是一条最低程度的“必要条件”，考生和家长在填报志愿时应充分了解的“实际”不仅包括提档线，还应包括录取最低分、最高分、平均分，该高校三年来在该省录取的最低分，意味着考生能否接近进入该校的门槛；平均分，意味着考生能否有把握进入该高校；最高分，意味着考生能在该高校中可选哪些专业。其中，最为重要的是平均分，如果考生的考分在该校录取平均分附近，那该考生被录取的可能性在不发生特别意外的情况下，应该说是百分之百。我们在本书中为广大考生提供了主要高校分省市2年录取平均分与省市批次线分差表供广大考生填报志愿时参考。
篇3：高考语文25个答题技巧
问题21：实用类文本阅读常从哪些方面设题?我们应该怎样解答这些题目?
答：传记和新闻是常考的实用类文体，下面重点介绍一下这两类文体在高考中的常见命题角度和考生作答时的应对策略。
1.对于传记来说，高考常常从以下几个角度命题：
(1)文章是从哪几个方面来介绍主人公的?
(2)主人公具有哪些品质特征?
(3)理解文章中某一特定句子的含意。
(4)怎样评价主人公?
(5)文章在写作上有何特点?效果如何?
在备考传记类文体时应采用如下的方法：
(1)分析传主的性格特征，可从传主的行为特征及语言等方面来概括。
(2)注意总结传主所经历的事情，以便于准确解答筛选文中重要信息以及概括作品主题类题目。
(3)文中对传主的评价可能是多方面的，在解答题目时注意看清题干要求，看题干是要求考生回答出哪一个方面的。
(4)在平时的复习中注意积累一些与分析文章结构有关的专业术语，以便于高考时规范答题。
2.对于新闻文体来说，命题点则主要有：
(1)理解文本中重要句子的含意;
(2)筛选并整合文中的信息;
(3)分析新闻文本的基本结构及其作用;
(4)分析概括作者在文中的观点态度。
问题22：高考作文命题一般都有哪些题型?
答：根据近几年各地区作文的命题情况，高考作文命题一般有“材料作文”、“命题作文”和“话题作文”这三种题型，而在这三种题型中，“材料作文”和“命题作文”是主流题型，“话题作文”将逐渐淡出。
但是，必须注意的是，在每年“稳定为主”的指导思想下，同是“材料作文”或“命题作文”或“话题作文”，其具体的要求又会有一些变化，如高考语文江西卷作文尽管也是材料作文，但它和其他材料作文相比又有许多不同：一是图文结合，新颖别致;二是要求考生“为田鼠或田鼠的天敌代拟一封给人类的信”，这在以往高考中鲜有涉及。又如20高考语文湖南卷作文，也是材料作文，但它和大部分材料作文在要求方面也有不同：大部分材料作文都是要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题，而湖南卷却要求“根据自己阅读诗句所体会到的意境与哲理，联系现实生活，写一篇不少于800字的议论文或记叙文”。
问题23：高考作文命题在内容上会突出哪些方面?
答：以下这些内容是高考作文命题重点关注的，考生如果了解了这些并能将其运用到自己的作文中，那么，自己的作文就有可能材料丰富、论据充实，切合考纲中“丰富”和“有创新”的要求，得高分自然不在话下。
(1)社会热点。一般而言，高考作文题目都会体现出鲜明的时代色彩，这是高考作文承担的社会责任，因为每一个命题者都不希望考生写出的作文是“木乃伊”。比如江西卷要求针对圆明园兽首拍卖事件写作，辽宁卷就讨论明星代言虚假广告的现象设题等。
(2)智慧人生。题目带有哲理性是多年来高考命题的特点之一，如20北京卷的“我有一双隐形的翅膀”，湖南卷的“踮起脚尖”等，需要考生运用一定的想象能力，写出对人生的感悟。
(3)情感体验。关注“自我”，注重从考生自我的情感体验出发思考人生是近年来高考语文作文命题的趋势。如年广东卷的谈与“常识”有关的经历和对其看法，天津卷的“我说90后”，重庆卷的“我与故事”等，如果考生在平时对自我关注不够的话，是不可能写出符合题意的文章的。
问题24：高考作文命题对文体的限制明显加强，那么，应如何应对这种变化呢?
答：近几年的高考作文命题已明显加强了对文体的限制，许多试卷都规定“不要写成诗歌”或“诗歌、戏剧除外”，也有的试卷明确要求写议论文或记叙文，如2009年湖南卷的“写篇不少于800字的议论文或记叙文”的要求，江西卷的“必须写议论文”的要求等。面对这一现状，你要做到：
(1)明确区别，熟悉特点。对每一类文体，要明确它与其他文体的不同，熟悉其特点，如考生运用最多的记叙文和议论文，特点如下：
从写作目的来看，议论文重在以理服人，记叙文重在以情动人;从写作要求来说，议论文重在摆事实和讲道理，记叙文重在描写情景和刻画人物;从结构技巧来看，议论文常用的结构技巧有并列式、对照式和层进式，记叙文常用的结构技巧有顺叙、倒叙、插叙和补叙;从表达方式来说，议论文以议论为主，辅以叙述，记叙文以记叙和描写为主，辅以议论和抒情。
(2)苦练基础，举一反三。写好记叙文和议论文是基础，对这两种文体要对照以下要求加以苦练，然后举一反三，尝试写好其他文体。
一篇优秀的记叙文必须符合以下要求：
①六要素齐全。一般而言，文章应包括时间、地点、人物，事情的起因、经过、结果。
②描写生动细腻。描写是记叙文最常用的表达方式，描写有动作描写、肖像描写、语言描写、心理描写、细节描写等。在描写中运用比喻、拟人等多种修辞方法使语言摇曳多姿，会令阅卷老师喜欢。
③结构安排合理。结构安排合理既指结构完整、顺序(如时间顺序、空间顺序)合理、详略得当等，也指结构具有跌宕起伏之美。
④感情真挚。写记叙文时，要融入自己的真情实感，这种真情实感要如涓涓泉水从心底缓缓流出。忌空喊口号，忌无病呻吟。
一篇典范的议论文必须符合以下要求：
①论点明确。议论文的写作目的是说服他人接受自己的观点，因而议论文的观点要旗帜鲜明，不能模棱两可。
②结构严谨。可采用三种结构方式，一是并列辐射式，二是正反对照式，三是层层深入式。并列辐射式要求围绕中心论点平行地列出若干个分论点，从不同的角度来论证中心论点。这种结构的优点是具有对称美，行文清晰。正反对照式要求围绕中心论点，从正反两方面用事例或事理进行比较分析。其优点是对比鲜明，说服力强。层层深入式要求文章的各个层次之间层层深入，步步推进，或由具体到抽象，或由现象到本质，或由肤浅到深入。论证过程一般按照“是什么―为什么―怎么样”的顺序推进。其优点是说理严密，环环相扣。
③说理透彻。议论文以说理为主，想要写出一篇说理透彻的议论文，必须恰当运用常见的论证方法，如引用论证法、类比论证法、对比论证法等。在论证过程中，要避免“论点+事例”的论证模式，即在论证过程中只有事例的堆砌，而无理论的阐述，这是议论文写作之大忌。
问题25：写作时总觉得腹中空空，怎样解决这个问题呢?
答：确实，内容空泛的文章想得高分无疑是痴人说梦，考纲中写作部分的“发展等级”就有“材料丰富，论据充实，形象丰满”的要求。既然认识到这一点，那就要积极弥补，建议你从以下几个方面入手：
(1)力求专而广。 “专”的意思是以专题形式积累素材，这样，不管高考作文怎样命题，你都可以找到材料和作文题目的联系点，也就意味着你准备的材料一定能运用上。一般而言，你只要积累10则左右材料，就足以在高考中游刃有余了。
“广”的意思是积累的这10则材料范围要广，涵盖古今中外，而且要尽可能丰富翔实。一篇文章中如果只有古代的材料，那就没有现代信息;如果只有外国材料，那就会缺乏说服力;如果只有现实材料，那就可能没有文化底蕴。所以一篇文章中，最好中国的、外国的，古代的、现代的材料都要有。
(2)学会“定向运用”。所谓“定向运用”，就是虽然你准备的材料是很翔实丰富的，但写作时要朝着能体现中心的方向运用，和中心无关的要略写或不写，和中心有关的要详写。在准备素材阶段，可对准备的10则材料尝试从不同角度围绕不同的中心进行叙述，也可从不同的角度围绕不同的中心写一些议论性语段，这样在高考中定能有备无患。如果你暂时还不会运用这些技能，可以和试题调研的语文老师多交流，听取一些好的建议。
因而，希望考生在备考中既要抓住主流题型，又要注意这些细微变化，以免考试时无所适从。
篇4：高考语文25个答题技巧
问题11：高考对“归纳内容要点，概括中心意思”这一考点有哪些具体要求?
答：本考点是文言文阅读中的重点，考查考生在理解文意的基础上对文章进行分析综合的能力。它要求考生对文中信息加以提炼和综合，对所述事件或所说道理作出合理的判断。其具体要求是：(1)概括中心意思必须准确全面;(2)归纳内容要点必须分清文章体裁。
概括中心意思必须准确全面，所谓“准确”，就是要正确理解关键性语句的意思，对言外之意或隐含信息的分析、判断要合理;所谓“全面”，就是要把文章的主要材料梳理清楚并进行合理的归类、整理和概括，将叙述性内容与说明性内容或论述性内容的关系搞清楚，如作者赞成什么，反对什么，要条分缕析，不要遗漏。
问题12：在复习“分析概括作者在文中的观点态度”这一考点时应该注意哪些问题?
答：分析概括作者在文中的观点态度时应注意，一是通读全文，了解大意。阅读时要留心作者所写的人与事，情与理;对作者选取的材料、记叙的角度、叙述的语气、相关的议论抒情等，要做到心中有数。二是题文对照，逐项检查。将选项中的内容，逐条与原文相关部分比较，看选项的表述是否与原文一致，注意不要遗漏重要内容。三是认真检查，全面验证。
问题13：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧主要包括哪些内容?
答：鉴赏文学作品的形象，就是把握文学作品刻画的艺术形象的内涵。艺术形象不仅指人物形象，还包括诗歌中的意象。鉴赏这些艺术形象的内涵，就是要分析、判断作品中包含的作者的思想感情和社会意义。
鉴赏文学作品的语言主要包括：分析作品语言的形象性、抒情性、含蓄性、精练性，指出语言所表达的具体意义;分析作品运用的修辞方法(比喻、拟人、夸张、互文、双关等)及其作用与效果;分析作品语言的风格及其艺术魅力(比如清新自然、委婉含蓄、沉郁顿挫等)。
鉴赏文学作品的表达技巧主要包括：分析作品在选择材料、安排情节、刻画人物等方面的特色;鉴赏作者运用表达技巧的灵活性、创造性。高考常考查的表达技巧主要有：情景交融、反衬、烘托、运用典故、虚实结合、动静结合、象征等。
问题14：如何鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧呢?
答：鉴赏文学作品的形象，尤其是人物形象，可以分“三步走”。首先，听其言，观其行，就是从人物的肖像描写、动作描写、语言描写、心理描写等入手，了解人物的外貌、行为、语言、心理等。其次，给人物写“思想鉴定”，就是通过作品对人物的种种描写，把握人物的性格特征及思想品质。最后，体悟作者的创作意图，从作者所揭示的作品主题和情感倾向中去认识人物形象的意义和作用。
鉴赏文学作品的语言，可从三个角度考虑：一是句子的语言特点和句子所使用的表现手法，二是这样写起到的作用，三是语句的内涵。
鉴赏文学作品的表达技巧有三个层面，即“修辞方法”、“表现手法”、“篇章结构”。一般答题过程是：分析文章运用了什么技巧，表达了什么思想感情，取得了怎样的艺术效果。
问题15：对古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价，一般包括哪几个方面?
答：对古代诗歌的思想内容和作者的观点态度的评价，一般包括三个方面：一是对内容、主题的评价，二是对思想感情的评价，三是对作者观点态度的评价。内容、主题方面包括对典故传说的评价、对背景现实的评价、对作者的经历以及志向的评价，思想感情方面包括对具有象征性的意象的评价、对情感倾向的评价。
问题16：文中哪些句子是重要句子?如何理解文中重要句子的含意?
答：“重要句子”主要指对表达文意起重要作用的句子，其外延为揭示文章中心的语句、内涵丰富的语句、难懂的长句等，主要指过渡句、段的起始句或终结句、段落中的结论性语句(抒情句、议论句)。
对文中句子的理解往往和理解词语的含义紧密结合在一起，有些方法也是可以相互借鉴的。
(1)从语法分析入手。对复杂的单句要分清其句子的主干，明确陈述的对象，修饰、限制成分。对复句要明确分句间的关系。此外，还要善于借助句群关系来理解句子所表达的中心或重点。
(2)从修辞分析入手。对含有修辞方法语句的理解应从修辞本身的特点出发。
(3)准确把握语句的感情。文学作品往往以情动人，有很多言外之意、弦外之音。
(4)从分析句子在文中的位置入手。这是理解文章语句最基本、最常用的方法。首先要准确判断句子在文中或语段中的位置，理清其是否为起始句、收束句、过渡句、中心句、关键句等。
(5)从主旨入手。因为句子是为文章中心服务的，所以，结合主旨理解句子是一个简便易行的方法。
问题17：如何分析文章结构，把握文章思路呢?
答：理解一篇文章，首先必须划分出段落层次。有了这一步，才能理解作者的思路，掌握文章的结构。
(1)辨明文体，选准角度。划分层次，就是要以一定的标准对文章进行内容上的归类整合。不同文体用以划分归类的标准不同，如记叙性文体，可根据人或事的不同，根据时间、空间的变化来划分;议论性文体，可从总体上根据引论、本论来划分，也可以按论证结构(并列、总分、层进)来划分;说明性文体，应紧扣说明对象，根据其特定的说明顺序，或按时间、空间顺序，或按事物自身的构成部分，或按事件发展顺序，或按事理逻辑(由轻到重、由简单到复杂)来划分。
(2)辨明重要的文句。文章中的有些句子，如领起句、过渡句、前后照应句、结构相似句(包括文中反复出现的文句)，往往能体现文章思路，为考生划分文章段落层次提供了重要依据。
(3)审辨标志性词语。有些文章，为了表达得清晰，往往用一些标志性的词语来表明上下文内容间的关系。找出这些词语并仔细区别其代表的意思，有助于考生对文章结构进行分析。可以作为标志性词语的有：①表顺序的词;②关联词;③指代词;④表范围的词;⑤表类别的词。此外，还有文中不同地方反复出现的同义词或近义词。
问题18：推断和想象主要包括哪几个方面的内容?
答： (1)根据文中的材料推断新的结论。这实际上是对原文所提供的材料，在原文允许的范围内，通过想象进行再创造，推断出原文没有直接表述的观点，得出原文没有直接得出的结论，或者提出新的看法。
(2)根据作者在文中的观点态度推断和想象作者对相关问题的看法。这一类推断比上一类推断要困难一些。困难主要表现在对作者在文中的观点把握不准，也表现为对“相关问题”了解得不够深入，还表现为在推断和想象中容易加入主观臆断的成分。
问题20：在文学类文本阅读中，探究题的命题有何规律?怎样解答探究题?
答：探究题主要是针对文学类文本阅读中的散文、小说命制的题目，命题主要涉及三个方面：(1)对所读的文本中的疑点、难点提出问题，要求深入研讨;(2)根据文本内容提出问题，呈现两个或两个以上的答案，让考生判断其正误或优劣;(3)探讨作者的创作背景和创作意图等。
规范答题，归纳如下：
(1)立足文本，整体把握。所谓“探究”，既要“探”出题目内容的深浅、范围的限度，又要“究”其缘由和实质。因此，考生在下笔之前，必须整体了解作者的创作意图和艺术表现的方法、技巧，以符合普遍的认知规律;在此基础上进行一些拓展延伸，作出个性化的理性思考和探究。
(2)擒住物象，由表及里。散文、小说的主旨和情感的表达，往往借助一定的物象(景物形象、事物形象、人物形象)，而这些物象又常常是含蓄的。所以，回答这样的探究题，要能抓住作者表达情感所借助的一些物象，把握作者的心理和物象的象征义。
(3)联系实际，开放答题。对于散文、小说，命题者往往把最后一道题设置为开放性题。对此，考生在答题时应注意：一是自己的分析必须建立在文本的基础上，不要脱离原文答题;一是联系实际的例子要能够以点带面，分析时要有自己的理性思考。
篇5：必须了解的高考分数线知识
院校录取分数线(录取最低分)
院校录取分数线是指各高校在对省招办投出的考生档案进行审录、全面择优并完成录取后，所录取考生的最低分数。
如：A院校若按照《招生章程》中公布的相关规则，只在投档考生中择优录取100人，那么另5人的档案将被退回省招办(即被退档)。如果在已录取的100人中，分数最低的考生分数为636分，那么636分就是A院校今年在B省的实际录取分数线/录取最低分。
因此，院校录取分数线有时会略高于院校的投档线。
专业录取线(专业线)
院校按照《招生章程》规定的进档考生专业分配原则，对进档考生进行专业安排后，该校各个专业所录取考生的最低投档分数就是该校各专业的录取线。也就是说，该校有多少招生专业，即会有多少条专业录取线。
如：A院校今年在B省理工类共有6个专业招生，按照《招生章程》规定的进档考生专业分配原则，对考生安排好专业后，每个专业录取的最低分即为该专业的录取线，共有6条专业线，如果该校土木工程专业录取考生最低分为640分，那么640分即为该校土木工程的专业录取线。
关于高考分数线的科普
位次
位次是指考生的高考总分在本省市某科类全体考生中的排名(可从各省教育考试院每年公布的“一分一段表”中查看)。考生的位次如果高于一所学校历年录取最低分的位次，那么报考该校便有很大概率能被投档录取。
线差
线差是指考生自身成绩、高校录取成绩与批次控制线的差值，可分为：批次线差、院校录取线差、专业录取线差等。
批次线差=考生成绩-批次控制线;
院校录取线差=某高校录取分-批次控制线;
专业录取线差=某高校某专业录取分-批次控制线。
线差的作用主要是用于对招生院校的录取分数进行分析和比较(尤其是对不同年度的录取分数进行分析和比较)，因为很多院校在不同年度的录取最低分往往会发生一定变化，但其录取线差一般不会有太大波动。通常，批次线差≥专业录取线差(≥院校录取分差)。
高考分数线的有关内容
“专业级差”是院校在安排考生专业时，按招生章程中公布的一个或几个分数值，来确定选报不同专业志愿考生的录取专业，这种分数值就是“专业级差”。也就是院校在录取考生第一专业志愿和非第一专业志愿时的分数差额，各专业志愿间级差分数，如3分、2分、1分等。
例如，某高校规定：对进档考生的专业安排，实行分数级差的办法，级差分为“3、1、0、0”。也就是说，该校第一、二专业志愿之间分数级差为3分，第二、三专业志愿间级差为1分，其余专业志愿之间级差为0分。
篇6：初入职场必须了解的职场问题
初入职场必须关注的职场问题
工作压力太大
在学校过惯了悠闲读书时光转而进入职场，工作压力大是很多职场新人的共同感受。
点评：从学生到职场人的转变是很多大学生入职初必需面对的重要课题。
缺乏工作兴趣
每天的例行工作既繁琐又呆板，毫无成就和乐趣可言，这样谈什么快乐工作呢?
点评：对工作不感兴趣最根本的原因是缺乏自我认知，没有职业定位。
无法胜任工作要求
知识掌握得挺好，但在实际工作当中却发现远远不够用，感觉达不到企业的高要求。
点评：最紧要的是尽快熟悉和掌握新知，以适应工作需求。
薪资太低
任劳任怨，从早忙到晚，每个月收入还不到20xx元，羡慕跳槽后拿到高薪的人。
点评：薪资的高低往往由个人的商业价值而定，跳槽并不是唯一方法，提升自己的能力是关键。
个人发展空间小
降低就业期望值，到基层、民企工作，可是发展空间却很小。
点评：公司好，员工才有长远发展。
找不到发展方向
本以为能在岗位上大展拳脚，却没能发挥出个人才能。
点评：当理想与现实有差距时，不妨主动找老板说出内心想法，及时申请调整。
职场人际关系复杂
难以搞定复杂的人际关系，每天提心吊胆。
点评：职场中人际关系问题向来是令大家头疼的问题，向杜拉拉好好学习吧!
无法融入企业文化
难以理解企业文化，因此常常感觉置身事外或非常疲劳。
点评：入职前没有深入了解企业文化，就很难融入其中，尝试向其他同事求教。
知识有限，进步较小
从事幼儿教育培训的Grace表示：“我在这家公司一年半了，原本是想通过这份工作来积累一定经验，为今后自己开亲子教育工作室做准备，但是来了一段时间后发现，学到的知识十分有限。”
点评：职业生涯发展初期，对自己锻炼最大、能学到最多知识的工作才是好工作。
经常加班，透支健康
每月都有业绩压力，经常加班，一天工作14个小时，根本没有休息时间，严重影响了健康。
点评：职场中加班是常事，但这种严重超标的高负荷加班势必影响员工健康。
初入职场注意事项
职场之路坎坷曲折，作为新人更要能经得起考验，受得了委屈，扛得住辛苦。专家提醒，大学生入职后遇到各种各样的问题总是难免的，为自己做好准确的职业定位，很多职场问题便会迎刃而解了。
关于职场和人生的10个问题
1、是否，你一直在想自己要成为一个什么样的人?
工作的八小时，决定了你的专业知识，你赚钱吃饭的能力，以及支撑你成为一个社会人的全部支点;而工作外的八小时，才能决定你究竟会成为一个什么样的人。
2、是否，你会羡慕那些家境好、学习好、啥啥都看上去顺利的同龄人?
一路顺风，只是一种平庸。
3、是否，你感觉累了倦了，不想工作、不想学习，迫不及待地想要辞职，想要离开这个地方，想要来一场说走就走的旅行?
有一天，我们都要结束旅行回到现实。你会发现，你并没有甩掉这个让你不满意的世界，而是这个世界甩掉了喜欢逃避的你。
4、是否，你总是想“就这样吧，我能做的只有这么多了，努力了又能怎么样呢?”
如果我们就这样说服了自己，一点一点消失怠惰下去，那么我们在若干年后就会变得和所有人一样，一样的家长里短，一样的房子车子孩子，一样的东家促销西家打折。我们曾经那么那么努力的不安分不妥协不放弃，为的就是这最后的殊途同归吗?
5、是否，你又动了心思想要换个工作，而这已经是你第N次跳槽?
我们根本不知道前面的路究竟有多远，有多宽，便开始任性的转弯。假设我们在每一条路上都这样走一下就转弯，当我们职场生涯结束的时候，我们走出了什么?一条大路还是一个半径很短的圆?
6、是否，现在你的生活，除了工作吃饭，外加各种韩剧美剧和电影，就只有K歌，已经很久没有完整看过一本书……你现在在乎的只是吃喝玩乐?
我们的大学，曾因为四年积累的若干数字精彩过，因为毕业那一刻的一纸Offer绚烂过，然后就幻灭了，幻灭在一个十平米的蜗居里，幻灭在一张张税后变得低廉的工资单上，然后我们将工资单上的数字交给日渐奢侈的生活，逐渐变得物质欲望不断、精神严重匮乏，这就是我们努力学习想要换得的生活吗?
7、是否，你至今只是一个生活的漂泊者，并非一个航行者?你甚至分不清他们的区别?
航行者是有目标的，不管遇见暗礁还是冰川，都会想办法绕过去，并继续朝着目标方向前进;而漂泊者虽然看上去也是在大海上航行，但漂泊者随时会因为遇到困难而改变自己的方向，本来就没有目标;不知道要开到哪里，所以也犯不着跟艰难险阻做无谓的斗争!
8、是否，你总被别人称为与众不同，好像说什么做什么，都与别人不一样。你很困惑
到底是不是需要改变?
特例独行不是一种行为，不是别人走路你就非要跳沟。特立独行是一种内心，一种坚持，一种对真理的追求和坚持，一种对内心的承诺与守候。这需要很大的勇气和冒险，因为没有人会理解你，甚至会讨厌你。但也是这种特立独行，让你真正的做成了你自己，让你有了真正值得回味的生命。
9、是否，你最近总是感觉心情会被天气的好坏所左右，总是感觉同事在说关于自己的悄俏话，总是悲观地认为别人都比自己好，机会都属于TA们?
把自己做到最好，该来的都会来，该有的都会有，不用装模作样，不用暗度陈仓，踏踏实实的锤炼深度与思想，越走越远，越远越长。
10、是否，时常抱怨自己的付出没有得到相应的回报，时常为自已的半途而废而懊侮，时常因别人的春风得意而眼红?
奋斗就像超女，坚持到最后的才是纯爷们!奋斗就是每天踏踏实实的过日子，做好手里的每件小事，不拖拉不抱怨不推卸不偷懒。有没有勇气，摸着自己的心说一句：我的青春，不抱怨社会，不埋怨不公，只努力，超越自己。挺住，意味着一切!
篇7：执业护士资格考试必须了解的两大问题
执业护士资格考试必须了解的两大问题
执业护士资格考试——资格注册
一、申请护士执业注册的条件根据《办法》第十二条规定：获得《证书》者，方可申请护士执业注册。 来源：考试大
二、申请护士执业注册的规定
（一）首次与再次申请注册者需分别填写《护士注册申请表》。来源：考试大
（二）按《办法》第十四条规定，首次申请注册者须向注册机关缴验申请者本人①《证书》； ②身份证明及健康检查证明；③省级卫生行政部门规定提交的其他证明（军队护士缴验军队各大单位卫生主管部门规定提交的其他证明）。来源：考试大
（三）经护士注册机关审核合格后，予以办理注册手续，审核不合格的，书面通知申请者及申请者所在单位。护士注册的有效期为2年。
（四）军队护士的注册由军（或相当于军级单位）卫生主管部门组织实施。
（五）护士连续注册，应当在上次注册期满前60日内，向注册机关申请再次注册，并交验有关证明。
（六）中断注册5年以上申请再次注册者，必须按《办法》第十七条规定参加临床实践3个月，并向注册机关提交有关证明，方可办理再次注册
三、不予护士执业注册的规定《办法》第十八条规定有下列情形之一的，不予注册；
①服刑期间；②因健康原因不能或不宜执行护理业务；③违反本办法被中止或取消注册；④其他不宜从事护士工作的。来源：考试大
护士执业资格考试——报名条件
为加强对护士行业的执业准入控制，保证护理行业执业人员的水准，国务院卫生行政部门决定在全国范围内组织护士执业考试简称clen.考试的目的是评价申请者是否具备护士执业所必需的专业知识和技能。
考试合格者可获得在中国进行护士执业活动的资格。
据了解，考试采用标准化考试模式，分中、西医两个专业。考试内容包括基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学五个科目。
报考条件为：
①、获得省级教育行政部门、卫生行政部门护理专业设置评审合格的中等卫生护士学校护理专业毕业证书；
②、获得国务院教育行政部门批准的护理专业专科毕业证书；
3、国务院教育行政部门认可的境外中等或高等医学院校护理专业毕业证书和护士执业执照，其中外国人应当获得中华人民共和国规定的汉语水平考试hsk合格证明，并在卫生行政部门指定的医疗机构中见习3个月以上。
全国护士执业考试实行全国统一组织、统一大纲、统一试题、统一评分标准。该考试由国家医学考试中心具体组织实施，地、市以上卫生行政部门的医政部门承担本地区的考试实施工作。
篇8：安装Win 系统必须了解的八个问题
1、当前的电脑是否可以运行Windows 7?
如果您电脑的使用年限不足5年，那么答案是肯定的，微软在声明中指出，Windows 7的最低配置要求如下：1GHz处理器、16GB磁盘空间、1GB内存。
然而，经过多个测试者的测试表明，Windows 7的配置规格可以远远低于以上要求。
不过，在这里要指出的是，如果您想要获得完美的Windows 7体验，那么最好能够配置运行更快的电脑。而如果您想要获得完美Windows 7体验，那么建议您的Windows 7配置最低需求为双核CPU和2GB内存。
此外，如果您不能够确定您的电脑是否能够运行Windows 7，那么在执行Windows 7升级之前，您最好先运行一下微软的“Windows 7升级顾问”，这个工具将会帮助您检查您的硬件和软件是否能够与Windows 7兼容。
2、当执行Windows 7升级之后，当前的硬件性能是否能够发挥得更好？对多核处理器有优化吗？
即使Windows 7能够在您当前的电脑上成功运行，但是老旧的硬件毕竟是意味着不能够充分发挥新系统的最佳性能，这是千古不变的事实。例如，Windows 7能够支持多触摸屏技术，如果您想要体验这个功能，那么您就必须配备一个多触摸显示器。
此外，Windows 7还是微软推出的第一款具有SSDs本地增强的操作系统。
相比上一代操作系统，Windows 7对于多线程、多任务应用有了显著的优化，能够更好地发挥多核处理器的效能，AMD三核处理器无疑为消费者带来了比双核处理器更好的选择，多核处理器的发展也将成为趋势。
3、如何识别电脑是否能够运行“XP模式”，“XP模式”是用户必备的吗？
“XP模式”是Windows 7专业版及其更高版本操作系统中的一个强大功能，它可以使得用户在安装Windows 7的虚拟机中运行Windows XP应用程序。
“XP模式”依赖于Windows虚拟PC机，虚拟机中不仅具备更大的内存和CPU要求，而且还要求具备硬件虚拟化处理器能力。因此，如果您想要运行“专为Windows XP定制”的应用程序，那么就必须具备很好的虚拟机支持。AMD处理器都除了AM2闪龙都具有虚拟化，支持WIN7 的XP模式，而Intel则有些支持有些不支持，在选购时候还需注意，
4、64位时代到来了吗？如何检测电脑是否可以支持64位？
毋庸置疑的，64位的操作系统的性能比32位的要高。外界分析家指出，Windows 7很有可能是微软提供的最后一款支持32位的操作系统。
如果您执行的任务使得您电脑的内存占用空间超过3GB的话，那么请您考虑一下升级64位Windows 7。一般说来，对于仅仅使用办公套件和进行网上冲浪的用户来讲，32位操作系统是足够的了。
但如果您运行虚拟机、编辑高清视频、操纵12MP原始图像的话，那么您最好切换至64位操作系统。此外，“Windows 7升级顾问”可以帮助您测试您的CPU是否可以支持64位操作系统。
5、装Windows 7是否还要打AMD双核补丁？
Windows 7已经对多核心处理器支持很好了，所以不需要补丁！可以说从VISTA开始就已经很完美的支持多核心了！
6、显卡不兼容Windows 7
买了个显卡，装上后电脑就不断让修复，修复后，再重启电脑，同样出现此现象，之后将显卡取下，之后一切正常。之换回Windows XP后，装上显卡，也是一切运行也正常。
这应该是驱动的问题，遇到这种建议卸载驱动后再安装新的驱动。
7、Win7系统下如何打开处理器的AMD的Cool'n'Quiet功能？
Cool'n'Quiet是AMD公司开发的处理器节能技术，可以在CPU空闲的时候自动降低频率以减少电力消耗。AM3接口的处理器已经是Cool'n'Quiet 3.0，CPU可以分为四档运行，最低频率可以降至800MHz，极大地降低了处理器的能耗水平。
开启Cool'n'Quiet只需要在主板BIOS打开即可，一般都是在Advance（高级）DCPU Configer（CPU配置）选项中，选择AMD K8 Cool'n'Quiet（名称略有不同）设为Enabled即可。大多数CPU即可通过这种方式打开Cool'n'Quiet节能功能。对于极少数主板，可能还需要安装Cool'n'Quiet驱动，用户在BIOS中开启Cool'n'Quiet之后再安装配套光盘中自带的Cool'n'Quiet驱动或者AMD官方驱动即可。
8、AMD 780G的主板装Windows 7还需要装驱动吗？
基本上都不用装驱动了Windows 7会默认根据你的硬件安装不同的驱动，但也不是所有的驱动都可以装上的。
篇9：考研现场确认必须要了解的问题
考研现场确认必须要了解的问题
问题：请问考研现场确认是怎么回事啊？
答：审核本人信息，未通过学历认证的需要提交认证报告，确认有资格报考；对考生拍照，核实个人信息。未进行网上缴费的'考生，进行报名缴费。
考研现场确认往届生是否需要工作证明问题：
解答：每个报考点的规定都不一样。建议电话咨询拟选择的往届生报考点，按规定往届生（单考及工商管理等专业学位考生除外）应选择工作或户口所在地省（区、市）的报考点办理，可以将拟报考地当作是工作地报考但有的地方需要提供工作的相关材料而有些报考点不用提供，具体查看各报考点的相关规定和要求。
20考研报名现场确认需要带哪些东西：
1、本人第二代居民身份证
2、学历证书（普通高校、成人高校、普通高校举办的成人高校学历教育应届本科毕业生持学生证）
3、网上报名编号（即网上报名成功后系统显示的9位数字报名号）
4、其它招生单位或报考点规定的相关材料
篇10：创业必须了解目标市场的五大问题
一、市场是一个什么心理状态?
心理状态可以显示你的潜在客户。对用户的消费心理进行了解才是最重要的，如他们是如何使用产品，该使用什么策略，什么才让他们更容易产生共鸣。
消费心理包括生活方式、价值观念、信仰、态度和活动。在纽约，30岁左右的女性大约每年花10万美元去练瑜伽，她们会认为健康是她们最优先考虑的事情。
二、你会遇到什么问题?什么成了你的绊脚石
最大的问题其实就是，如何去影响你的潜在客户。真正的产品市场是你的产品能迫切的解决用户最需要的问题。
你需要关注每个人最关心的东东，真正深入的去了解什么才是你的客户最想要的。他们是怎么形容他们所遇到的问题，以及你是如何解决这些问题。
三、我的目标在哪里?
在顾客的心中，总会有什么样的品牌才是最值得信赖的想法，因为，做什么网站、或是社交网络、电子邮件列表等等，考虑到他们会参与么?
通过在线的讨论，你可以了解他们的信息，看到用户所关注的问题，以及哪些问题是一而再再而三的出现。
四、有什么样的好处可以和他们产生共鸣
每个产品都有一个功能，例如。软件具有相对的特征，诸如内部的即时消息系统。但可以通过扩展激发潜在的利益：增加团队的合作能力，简化你的桌面以及消除外部邮件的程序，引入项目管理实时通信的潜力。
五、我的竞争格局是什么?
每一件产品都有自己的相关选项和项目，比如你购买一辆汽车时，你就会考虑有什么品牌什么型号。即使你致力于一个特定的品牌，也会有多种不同的模型。
确定你的产品或服务竞争格局至关重要。作为营销人员或企业家，我们经常不知道我们的客户面临的选择范围。更重要的是，他们是怎么权衡他们的品牌和产品。
投资的过程中，你需要真正地了解你的目标市场，当你新开发的产品下线了，你可以节省多少。不要害怕尖锐的问题，要继续深入挖掘。这有时也是一个成功公司与一个失败公司的差异。
【拓展阅读】
想要创业成功光用嘴说是不行的，首先第一要掌握的就是创业基础。
创业基础最少应该包含一下六个方面：
一、创业能力与知识
俗话说“不打无准备之战”，创业者要想成功，必须扎扎实实做好充分准备和知识的不断积累。除了合理的资金分配，创业者还必须懂得营销之道，比如如何进货，如何打开产品的销路，消费者对产品的需求，都要进行充分地调查研究。这些知识获取渠道可以是其他成功者的经验，也可以是书本理论知识。同时还要学会和各类人士打交道，如工商、税务、质检、银行等，这些部门都与企业的生存发展息息相关，要善于同他们交朋友，建立和谐的人脉关系。
二、团队
创业不是一个人的自拉自唱，是惨淡经营的过程中相互搀扶、不断回响的群体乐章。每一个成功的创业明星，都是他身后众志成城的团队的缩影，也是这个团队走过艰难困苦的旗帜。不管创业最终是否成功，这个走过患难的团队才是创业者最大的资源。
三、坚持
创业是弱者逐步变强的过程，是咬紧牙关挺住、舔着伤口不断成长的生命历程，是捱过一次次迷茫与无奈后的清晰与坚定的洗礼，是在激烈、甚至残酷的竞争中不断淘汰参与者而“剩者为王”的活剧。
四、资金
周密的资金运作计划是保证“有粮吃”的重要步骤。在项目刚启动时，一定要做好3个月以上或到预测盈利期之前的资金准备。但启动项目后遇到不可避免的变化，则需适时调整资金运作计划。如果能懂得一些必要的财务知识，计划好收入和支出，始终使资金处于流动中而不出现“断链现象”，那么项目的初期就能为未来发展打好基础。
五、创业计划书
创业不是仅凭热情和梦想就能支撑起来的，因此在创业前期制定一份完整的、可执行的创业计划书应该是每位创业者必做的功课。通过调查或者资料参考，规划出项目的短期及长期经营模式，以及预估出能否赚钱、赚多少钱、何时赚钱、如何赚钱以及所需条件等。当然，以上分析必须建立在现实、有效的市场调查基础上，不能凭空想象，主观判断。根据计划书的分析，再制定出创业目标并将目标分解成各阶段的分目标，同时订出详细的工作步骤。
六、空间
从根本上讲，创业不是扶持出来的，因为扶持出来的物种缺乏顽强的生命力。但创业需要一个相对有利于成长的空间：社会的尊重与宽容：创业者往往从零开始——不管他以前是否辉煌，而且有可能偏离大家所公认的主流领域，其经济角色和话语权相对弱小。这种起步阶段的弱势状态不应该引起社会公众环境的漠视、歧视甚或鄙夷，因为这种难言的社会压力甚至比经济上的窘迫更让创业者心力交瘁——也许一个流言会成为最后一根稻草。
创业基础是创业者创业成功的利剑，每个创业者都应该利用好它。
★ 师德师风自我评价
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