读《爱的鼾声》醒悟（共8篇）由网友“笑死个人了”投稿提供，今天小编就给大家整理过的读《爱的鼾声》醒悟，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：读《爱的鼾声》醒悟
读《爱的鼾声》醒悟
人生旅途中总会因为某个人或某件事有所改变，我也是如此——自从读了《爱的鼾声》。
故事讲述了一位父亲和女儿住在儿子家里，由于房间不够，父子俩同睡一间房，妻子和妹妹同睡一间房。儿子晚上睡觉打呼噜，父亲晚上也打呼噜。儿子心里担心自己会打扰到父亲的休息，但是终究儿子还是早早的入睡了。第二天早上，妻子礼貌的问父亲睡的可好，父亲有力的伸伸懒腰，回答说很好。于是儿子忐忑的心就放下来了。吃过早饭之后，儿子妻子都各自出发去上班了。儿子在下楼时发现办公室的钥匙还落在家里，于是就返回家去取。当他走到过道里时，发现门没有拴上，隐隐约约传来了厚重的鼾声，儿子推开门……桌子上的碗筷还没有收，父亲坐在凳子上就鼾声如雷了。
读完了之后，我顿时就想起了我的父亲。他也同样是一位鼾声如雷的父亲，我曾经因为他的鼾声而无法入睡，因此我烦他，埋怨他。他被我了吵醒了之后，什么话也不说。黑夜依旧是安静的，于是我很快就睡着了。第二天我不记得我说了写什么，他也不提昨晚的事。日复一日，年复一年。有一天，我竟诧异的发现爸爸的眼下有眼袋。
上天让我遇到《爱的鼾声》，我的心里真不是什么好滋味。很复杂，心中夹杂着：感动·后悔·触动·内疚，以至于到了喉管的哽咽始终没有落下，眼角的泪却始终不止。我恨自己的自私，自己的'任性，自己的目无尊长。对于爸爸来说，无数个不眠夜都溢满了对我的关怀和照顾，这都是因为爱我才愿意付出的。我一个做女儿的到底为他做了些什么?爸爸生病的时候我关怀过吗?爸爸烦恼的时候我关心过吗?爸爸为家里烦琐的事抓头发的时候我帮过忙吗?我是一个不负责任的女儿，我冷漠、任性、放浪不羁。我好坏啊。
对不起，爸爸……
从今往后，我想对爸爸好，做一个女儿应尽的责任，我还要对妈妈好，我应该尝试着去心平气和的与爸妈交谈。其实有时候我们都应该给对方一个机会，不然误会越积越深，终究有一天撑破的。到那个时候可就无法挽回了。
“树欲静而风不止，子欲养而亲不待。”古谚训，要牢记。我不能预知未来，我只能把握现在，现在我心里只要一想到我的家我就暖洋洋的，我很幸福，命运把握在自己的手里。我的家人很爱我，与此同时我也深深爱着他们。只是现在我唯一后悔的就是自己懂事的太晚了，没有让自己能拥有更多的机会照顾他们。我是一名留守儿童，爸爸妈妈的爱自从上了初中接触的机会就变的少之又少。但是我不会像别人一样奢求更多，我的心中始终留有一个地方属于家人，我很满足，因为我会珍藏。
篇2：爱的醒悟作文
熏了一个学期的书香气，终于可以在这会儿停止脚步。暑假来了，快乐来了，轻松的心情回来了。
白色的天空，白色的窗帘，透过似水的窗帘一道金色偷偷跑进房间，我深深的呼吸一下，立刻又倒头睡去。
窗帘，飘动，似一个轻盈的女子舞动着她欲飘的身躯。
“蓝蓝，起床拉!妈妈扯破嗓子喊。
“啊，不要嘛，再一会儿就吃到拉!似乎还未从梦中醒来。
“吃什么吃，太阳都晒到屁股拉!
哎，母亲大人的话怎敢不听，乖乖起床才是明智之举。
“蓝蓝，今天中午吃吃完再一定要好好做作业哦!
“好好好我我耳边飞过一只苍蝇，突然觉得好象妈妈。
妈妈走后，家里的老大就是我拉!哈哈!
我看到窗外的太阳发出璀璨的光芒，忽然，我觉得太阳好辛苦，每天都不知疲倦的上班下班。假如太阳有一天停止了工作，那人类该如何学习，工作，生存。
又想到了妈妈，她就是我的太阳，她每天尽心尽力的照顾我，比无微不止还无微不至，她不需要任何回报，连勤劳的蜜蜂也比不上她。
古人云;慈母手中线，游子身上衣。
是啊，母爱是伟大的，但也要珍惜啊!
窗外，阳光明媚，鲜花沉浸在爱河中，枝头的鸟儿唧唧喳喳的歌唱，一片勃勃生机，妈妈好象笑了。啊，多美好的一天!
篇3：读《青春的醒悟》有感
读《青春的醒悟》有感
读完了《青春的醒悟》，我深有同感。青春——一个多么美的词语，使多少人向往着，怀念着。不知不觉间，人生就踏进了青春的迷宫：走好了这一步，也许人生也就从此辉煌;相反，走错了这一步，本来缤纷多彩的人生就在此断送。文章用了比喻的修辞手法，把自己对青春的感觉描绘出来，使我不禁深有同感。
人们常说：青春是人生的花季雨季。不错，的确是。青春使我很想拥有它，当渐渐拥有了它时，却有怕它的离去，怕岁月的无情。可是，那又有什么办法呢?人生本来就是这样——总使人叹息。对人生的叹息，无论是多么伟大的名人，又或是默默无闻的奉献者，都会有的。但不同的是——有的人的人生叹息总比有的人少，那是为什么呢?哦，读了文章的结尾，我明白了——是的，因为有的人总在不息地努力，在编写人生的辉煌;而有的人却“少壮不努力，老大徒伤悲”，这不正是铸造世上多种人生命运的基础吗?对了，那我自己呢?该怎么面对这既可爱动人，有冷酷无情的青春呢?以后的路，很长很长，我该如何面对呢?还记得毕业时，班主任曾赐我这么一句话：该出手时就出手，风风火火闯九州。哦，青春!该是这样的吗?它是奔放，是自由，但这种奔放与自由，却是有正确目标，有美好计划，不怕苦，不怕累，即使撞倒了，摔倒了，也永不放弃，永不言败。呀，青春，你不就像那魅力无限的春吗?
然而，世人的思想都不是一致的。总有人把这种“奔放与自由”理解错了。不是吗?就是因为这错误的理解，使得多少大好青年就此断送一生的光辉前途啊!他们以为，青春的奔放与自由就是对生活的享受，就是一种不劳而获，就是一种不受家长老师的教育和监管，想干什么，就干什么。反而，不干的才是傻瓜，不会享受的就是书呆子。早恋，打游戏机，公然用秽语说长辈，顶撞他们……这早已是家常便饭了，更使人可悲可愤的，却是动手打架，甚至叫那些所谓的“兄弟姐妹”来“帮”自己打架!这不是使全中国人民最可悲的事情吗?本来是祖国的希望，是祖国的花朵，而现在呢?却成了父母的包袱，祖国的耻辱，他国的笑柄啊!这样，不正是浪费青春的愚蠢行为吗?这样的青春不是自由奔放，而却是放肆无能才对呀!他们的青春是一个无限制的雨季，而正因为这个雨季，使他们最终在雨中淹没自己的一生，整辈子碌碌终生，罪行深重。
当然，世界上有坏的现象，自然也会有美好的现象来平衡。在世上还有很多美好的事实：很多懂得上进发奋，求进取的同学，就是在青春这个美好的时期编写他们各自的历史。他们勤奋，好学，尽管被有些人说“书呆子”，但从不抛弃自己的理想，为着自己远大的目标奋发图强。瞧，历年的翘楚奖颁奖典礼上，不正是出现他们朝气蓬勃的身影吗?是的.，他们的前途将会无限光明，是祖国的骄傲啊!这些同学的青春才是真正的自由奔放，他们是懂得珍惜青春，会在青春中乘风破浪的聪明人。他们的青春是个美丽动人的花季，而也正因为这个花季，是他们他朝成为祖国的栋梁，为祖国奉贤更多，夺取更多赞赏的目光。
青春是风浪，让我们从中乘风破浪;青春是沙漠中的一眼泉，不努力就别想尝到甘甜;青春是一张雪亮的画卷，等着我们把它细细图画。不错啊，不管昨天多么美，还是多么悲，就让花季雨季中的我们告别昨天，从青春的醒悟中得到生命的洗礼，重新给自己谱写新的见证书，将人生美丽的水彩渗透青春这幅画吧!
忽然间想起一首歌：“命运给人多少机会，命运让人无言以对，命运老是答非所问让人掉眼泪。我不会灰心，狂风吹呀吹，让我们用心一起来体会!……”
篇4：初中爱的醒悟作文
自从进入初二,我觉得自己变的很敏感.有时,老师或同学的一句话甚至就能让我哭,就能让我想那么多.我总觉得老师和同学不关心我,我就像一只丑小鸭,好孤独.在班级中找不到自己的位置.但是,今天我真的错了!
晚上,我只吃了块面包就回宿舍洗衣服.可不知怎的,回教室不久,肚子便痛起来,而且很严重.虽然去医务室拿了药吃,但是依然无济于事,我只好捂着肚子强忍着看书.
晚自习第四节是梁老师的课,大概是察觉到我有什么异样.就问我怎么了,是不是身体不舒服?我说:“肚子痛的厉害.”“拿药吃了吗?现在有没有好点?......”梁老师提出带我到医院看看,我看那时以经很晚了,就说,“算了吧.也许,忍忍就好了.”但梁老师坚决的说:“那不行,万一有什么,深更半夜的,怎么办?”我最终还是没拗过梁老师,随梁老师坐马自达去了仁慈医院,临走时,还叫上刘静陪着我.
到了医院,梁老师又是挂号,又是交费,还不断向医生询问我的病情.在我输液期间,老师和刘静又一起陪着我聊天.
我输完液,已经是10:30了.离开医院时,梁老师怕不知情况的门卫不让进,就特意写了张字条让我带着,还再三嘱咐我到学校打电话给他.
我一到宿舍,耿娇娇突然翻起来,“你回来了,好点了吗?”既而其他的室友都关心起我.
辗转反侧的我心中久久不能平静:我怎么可以那么敏感?老师和同学不正在为我倾注十二分的关爱吗?而我却这么的愚笨,竟然说老师和同学不关心我.我以后也一定要用十二分的热情去关心同学,让另外一颗像我之前那样孤独的心重现阳光.
篇5：读《匆匆》我陡然醒悟作文
读《匆匆》我陡然醒悟作文
时光飞逝，岁月如梭。时间在不知不觉间悄然溜走，一去不返。正如朱自清缩写，像针尖上的一滴水滴在大海里，白子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。
突然发现，我的手也渐渐空虚了，五千多日子从指缝间不经意溜走了，带向抓住时，却发现，不矩在哪里，心中没来由得一阵紧张，是因为年华流逝而感伤?是发现回首过去发现没有意义的空虚?或许都有吧。燕子去了，有再来的时候;杨柳枯了，有再青的时候;桃花谢了，有再开的时候。但是，我们的日子为什么不去不复返了呢?这无奈又质疑的发问也道出了我内心的疑问，可是，却无人向我解释。
扪心自问，在逃去如飞的'日子里，在匆匆的时间里，我们又匆匆地做了些什么。在匆匆里又留下了什么?望着窗外俱神时，它在发呆中闪过，无声无息;眼睛一闭，一睁，一天就过去了，试问，价值何在?
看到生命的消逝，我为它的消逝而慨叹之后会迷惘，终有一日，我也会像之样，赤裸裸地来，又赤裸裸地去了吧。“但不能干的，为什么要偏偏去这一遭啊?”一语惊醒梦中人，是啊。我不能白走这一趟，我得留下些什么，哪怕是游丝一样的痕迹，我会说，我来过了。
去的已经去了，来的已经来了，无用的叹息间它又过去了，所有撒起腿来和它跑吧，乘现在还跑得动。
我觉得我是幸运的，正值青春年少时发现了时光的行迹，也“看”了它的流逝，抓住现在做些有意义的事情，为人生添加色彩。
我想到了五千多日子已经悄然流走，我庆幸我看到了它的行迹，我感叹它的飞快，我无奈无法停止向前进的脚步。珍惜它吧!我在心里这样对自己说，俗话说一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，时间就是金钱，珍惜时间就是珍惜金钱啊。
深夜已经来临，白昼也就不远了，一天又将过去，日历又要翻过去一页，来也匆匆，去也匆匆。我望着窗外，路灯是如此地昏黄，仿若那流逝的时间，苍白无力，脑海中闪过断断续续的片段，拼接在一起，宛若一部小电影，无声，短暂。在心中询问自己，有没有虚度光阴?
其实一天中，三分之一的时间在床上，五分之一的时间在休息吃饭，这样一减，大部分时间都没了，余下的时间再减去发呆，聊天，再减去思考，真正用来学习，充实自己的时间，少得可怜，为什么还要在无谓的浪费时间呢?
既来之，则安之，既然来到这个世界上，就要留下奋斗的足迹，离去时也不会有丝毫遗憾，空虚，充实自己的人生，要像那无边汪洋，万河奔流，百川到海，永不满足。
时光的飞逝不可扭转，既然这样，我何不在上面留下奋斗的印记呢?我对自己说，珍惜现在，把握现在，在匆匆中，留下永恒的印记!
篇6：读《爱》有感
《简·爱》的作者夏洛蒂·勃朗特是一位心地纯洁的女性，他生活很朴素，但有着倔强的性格和勇于追求平等的精神。她出生于18，前有2个姐姐，后有2个妹妹和一个弟弟。1838年至1842年，她与妹妹们辗转各地，以家庭教师为生。而这时父亲病倒了，颇有才气的弟弟又染上了酗酒和吸毒的恶习。于是在这种困难下，开始了他们的写作。
在这本小说中，写了主人公简·爱简爱父母早亡寄居在舅舅家，舅舅病逝后，舅母把她送进孤儿院，来到桑恩费尔德，当男主人公罗彻司特先生家的家庭教师，罗彻先生脾气古怪，经过几次接触，简爱爱上了他。在他们举行婚礼时，梅森闯进来指出古堡顶楼小屋里的疯女人是罗彻司特先生的妻子，简爱不愿作为情妇，离开了桑恩费尔德。来到一个偏远的地方在牧师的帮助下找到了一个乡村教师的职业。在牧师向简爱提出结婚时，她想起了罗彻司特先生。当赶回桑恩费尔德时古堡已成废墟。简爱赶往罗彻司特先生住的芬丁，扑到了罗彻司特先生的怀里……
的确，一个人虽不能决定自己的出生，外貌等东西，但是每个人在人格上都是平等的。不应该凭一个人的地位和财富来决定贵贱。每个人都有自己的人生追求，命运是掌握在自己的手中的。主人公简·爱就是凭着这样的信念，不因自己贫苦的出生和普通的外貌来抱怨，而是通过自己的努力和奋斗，获得了真诚的爱情。
篇7：读《爱》有感
《简·爱》是英国文学史上一部经典的传世之作。这本书塑造了一个自尊、自立、自强的女主人公，我有幸拜读了它。
这本书主要写了女主人公简·爱小时候被寄养在舅母家里，自幼就受到虐待和歧视。因此，她从小就富有反抗精神，性格坚强又倔强。后来，她来到桑菲尔德庄园担任家庭教师，她的自尊、自爱和自信赢得了主人罗切斯特先生的敬重与喜爱，他们经历了很多的挫折和磨难，最终走到了一起，过着幸福的生活。
读着，读着，让我想起了班级里的一位同学小泽——一个可怜的小男孩，爸爸妈妈都不管他，只有奶奶每天送他上学，接他放学，课后还花钱请老师辅导，但他的成绩不太好，从来都没有超过九十分。班里的同学都不大愿意跟他做朋友，也拒绝和他一起玩。数学期末考试前的最后一张卷子，大家纷纷猜想自己会考多少分。小泽自信满满地说：“我一定会考到九十分的！”“你能考到九十分，猪都能上天了。”不知道谁接了这么一句，教室里顿时哄堂大笑，“哈哈，哈哈……”面对同学的冷嘲热讽，小泽控制不住情绪，哭着跑了出去。卷子发下来了，小泽居然考了九十三分。我和小伙伴们都大吃一惊，“怎么会？他可是我们班拖后腿最厉害的一个呀！”而我们不知道的是，他每天晚上都在复习数学，课间都在学习。从此，大家都不会轻易笑话他了。
书中，简·爱说过这么一句话：“我是人，一个有自己思想的人，不是鸟，所以我必须离开你。”这句话一直鼓舞着无数读者，面对艰难困苦，坚强而自立，努力地追求自身的幸福。这句话也影响着我，古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志，要磨砺顽强的意志，自信自强，增长才干。
篇8：读《爱》有感
简·爱一个出生于英国，以一个孤女坎坷不平的人生道路，成功塑造了一个自尊自爱的，勇于追求的女性形象。反衬了那个时代的残酷。
虽然我是前不久才拿到这本书的，但是主人公简·爱的作为让我感到震撼。一个小人物，依靠自己的正值品和聪明才智，坚韧不拔地艰苦奋斗，勇往直前，冲破重重险阻，最终达到了自己的目的地。
小简·爱在舅妈家的生活写的真实生动。从文中可以看出表兄的凶暴专横，表姐们的傲慢冷漠。舅妈的憎恨厌恶，使小小年纪的简·爱失去了孩子天真，可爱，这也初步表露了简·爱既屈强抗争又忍让克制的矛盾复杂的个性。
后来，因为对舅妈的辱骂，所以被送到了洛伍德学校学习。勃洛克赫斯特牧师的系列抑制人性的非人道做法，他那虚伪的假道学嘴脸，引起了简·爱的极大不满。后来，由于洛伍德学校生活条件的改善，使得简.爱得以在那生活8年，然后，谭波儿小姐结婚，离开了洛德伍学校，给了她很大的刺激，使得往日的激情，她青春的躁动，在她矛盾复杂的个性占了上风。于是她登了广告，应聘去桑菲尔德做家庭教师。走上了新的人生旅程。
女主人公在桑菲尔德的经历，主要叙述了她和罗切斯特曲折的动人的爱情。主人公在这段经历中进一步深化了她倔强抗争的个性。体现了主人公在婚姻上主张男女平等。简·爱的愤愤不平，体现了她对社会的种种不满。家庭教师简爱和庄国主人罗切斯特，从相识相爱，后来在婚礼中发现她还有一个妻子，发生冲突，主人公离家出走。故事情节曲折，跌宕起伏，悬念丛生，引人入胜。因为主人公那种既热情奔放，敢于幻想追求个性解放，又冷静稳重，严于克己，善于自省自责的矛盾个性，所以我们的主人公终于还是怀着痛苦的心情，毅然离开了桑菲尔德，离开了心爱的人。
经过四天的流浪，简爱最终被沼泽山庄收留，在那落脚之后，又在莫尔顿村当了教师。在这一部分，主要描写了简·爱和圣约翰的感情纠葛。发现沼泽山庄竟是她姑妈的，圣约翰三兄妹原来就是她表哥和表姐。圣约翰是一个被宗教训化的人，于是她强迫主人公简·爱和他一起去印度传教。在一个夜晚，她和圣约翰谈着话，忽然听到有一个人在叫她，那声音像极了罗切斯特的声音，然后，在圣约翰出门的那两个礼拜，她离开了沼泽山庄。在这里，又一次体现了简·爱追求个性的性格。
最后，她又回到了桑菲尔德，可是发现罗切斯特并不在。她向别人四处打听。从这里可以看出简·爱的坚持不懈，最后间简·爱成功找到了罗切斯特，并和她生活在一起。简·爱自己变得富有了，可是她还陪着一个眼睛看不见的人。
本书中简·爱一个人给了我一种很大的震撼。简爱一个平凡的女子，可是却有那么多优秀的品质。
★ 及时总结
★ 初三作文夜
★ 心夜初三作文
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