考研政治复习得多选题得天下(（推荐7篇））由网友“深圳陈昆”投稿提供，下面就是小编整理过的考研政治复习得多选题得天下，希望大家喜欢。
篇1：考研政治复习得多选题得天下
考研政治复习得多选题得天下
得多选题得天下，多选题是考研三种题型中难度系数最高的题型，要求从四个选项中选出2-4个选项，多选少选均不得分。应对这类题型除了需要对考纲考点熟练掌握以外，适度的练习必不可少，在练习的基础上掌握各个知识点内涵外延。在得分方面，满分34分，24分以上的分数是考生能拿到的最理想的分数。这就需要在有限的答卷时间里掌握一定的答题技巧和方法。
如何练习多项题?
严格答题时间。多选题共17道，时间应该严格控制在35分钟之内，最后再留10分钟检查答案。这样可以给分析题留下充足答题时间，也能对多选题进行反思和完善。并且不会因多选题停留时间过长而得分又少影响最终成绩。
安排答题次序。为了节省时间并且使自己保持良好的心理状态，可以考虑倒着次序做题。也就是不从17题做到33题，而是倒过来从33题开始做到17题，先易后难。这是因为形势与政策、邓论和毛概是比较容易解题的，题目一般设置在后面;而难的政治经济学和马原，题目设置在前面，不会做不仅影响心情还会浪费时间。
正确、切题的答题思路。“正确”即选项观点正确，先排除本身表述错误的选项留下正确的.选项。“有关”即选项的观点与题设的题意有关联性。如果选项表述正确但与题干毫无关联;或者是对题设意思的变相重复;或者选项的概念的外延大于或小于题设的规定性，都必须排除。
同学心里要明白的是，考试不会把又偏又难的知识点作为多选题的首选。也即多选题又偏又难的知识点考试概率低。四个选项全选的最大可能性是形势与政策、邓论以及毛概部分。形势与政策一般是按照中央文件出题，尤其中央领导人的讲话，全选情况很常见;但是近几年也出现非全选的情况，这主要是出题者加入一些明显的错误选项。所以时政部分，没有明显错误的可以考虑全部选上。从往年真题来看，马原部分四个选项一般都会出迷惑项。也就是说马原部分全选的概率很低。如果你做出的结果有全选的情况，需要仔细斟酌。一般来看，政治经济学部分的正确选项则在两项或是三项间徘徊。
此“概率”原理并不完全适用，考试的时候在自己做完全套题之后检查的情况下使用，并且一定是对选项迟疑难辨的情况下使用。例如某个题你不知道是该四项全选还是选择三项的情况下使用。
篇2：考研政治怎么复习
一.考研政治怎么复习
考研政治复习时间可以选择在考研当年7月份开始，也可以在9-10月份开始复习。
考研政治复习需要的参考资料包括：肖秀荣1000题、小黄书、肖秀荣四套卷八套卷。
考研政治为全国统考科目，总分为100分，考试时长为180分钟，考试时间一般安排在考研第一天的上午8:30-11:30。考试题型主要为：单项选择题、多项选择题、分析题。单项选择题为考卷中的第1-16小题，每小题1分，共16分;多项选择题为考卷中的第17-33小题，每小题2分，共34分;分析题为考卷中的第34-38小题，每小题10分，共50分。
咱们如在9月初做政治复习准备，那么可先做肖秀荣1000题、看看往年徐涛背诵笔记，及时整理笔记。时间精力允许，建议可多刷1-2遍肖秀荣1000题，一般在11月份中旬左右就可准备肖秀荣的第二遍刷题，这个时候也可以复习最新版的徐涛背诵笔记了。等到小黄书和肖秀荣四套卷八套卷出来之后，咱们便可做题总结并背诵重要知识点内容。
考生要根据自己的学习情况，合理分配各科复习时间，选择恰当的时间进行政治复习，就考研而言，准备的时间越长，投入的精力越大，取得好成绩的概率越大。
二.考研政治其他相关内容
1.政治要不要报班?
我认为政治不需要报班，政治学习过程中有两个拦路虎，第一个是哲学，第二个是政治经济学，这两个解决了，后面是一马平川啊，可以尽情的驰骋。哲学可以找去年的哲学讲解视频看看理解，政治经济学也可以看看理解，主要还需要把里面的套路摸清楚就学好了。辅导班的基础班是给你规划下政治怎么学以及时间规划，强化班是在7天的时间里面带你刷完课本，然后带你哈牛逼，推销书等等。冲刺班就是讲一些大纲新变化，预测等等。这些我们都可以用一套政治资料就可以搞定的。真正好的东西在后面，大家是可以报的。
2.政治什么时候开始准备?
我认为政治学习需要抓这句话“易中，不易早，更不易迟”。中是集中和适中的意思，不能太早，千万不能太迟。大家对学习政治的能力，你们自己心中有把标尺，理科生还有那些认为政治比脱单还难的同学要早点开始，可以在8月就开始。文科生，觉得政治拿捏的住的可以在9月份开始，大神，二战的，学法律的同学大纲出来时候开始吧。有的人规划说6月份，7月份开始，我觉得太早了有几个弊端，开始的早，肯定一天在政治花一个小时时间，这样学的效率不是很高啊，看到前面的后面就模糊了，看到后面的前面记不得了，因为每天投入少，战线容易忘记。所以我认为政治需要适中的时间，结合自己能力定时间，然后集中投入时间，进行轰炸，缩短战线。
3.政治跟哪个老师比较靠谱?
政治老师有肖秀荣老师，石磊老湿，任汝芬老师，文都里面有几位老师想不起来名字了。每次考完有些老师就开始发布消息了，说我压中多少题，多少分，截图，给证据。我要是当政治老师，在考研一年中，不断的出资料，试卷，讲课，预测题。我特么么也能压中。关键是要在后期我们一个星期背诵的时候压中才算真正的压中，你以前压的谁看呀。所以，我推荐肖秀荣老师啊，基本上90%都用他的，而且有些老师预测会抄他的，另外传说中他的预测中有些利益关系，基本会压中2道半题目。跟着老肖走就可以了。
篇3：考研政治如何复习
考研政治如何复习
1.首先先聊聊笔者是怎么复习政治的，再来总结做错的地方和做对的地方，然后进行改进以及借鉴。笔者大概是从4-5月份就开始复习政治了，时间有点太早，一开始也是不知道怎么复习，就听了一些名师的政治复习规划视频课，有老肖、新东方的石头老师、还有那个帅气的师者源泉老师等，现在感觉到没必要听这么多人的课，大概的思想都是一样的。暑假的时候刷了大量的选择题，把1000题做完了，还把老肖的知识点精讲从马原看到了最后，大部分过了一遍，结果就是占用了很多时间，导致数学的复习时间不够多。后面考前几个月一直在刷分析题，考前一个月背了一些，又把时政的选择题（小本子）刷完。
2.分析一下暑假之前的阶段，花了很多时间看视频，还花了很多时间看老肖的精讲精练。现在的反思总结：①没必要那么早开始复习，政治最早在暑假开始复习就行，而且还不用花太多时间，每天1-2小时就很多了。理由是政治拉不开分差，应该把时间花在数学和英语上，尤其是数学，这是最拉分的科目，很多人死在了上面，想考高分只有多花时间学习扎实，学透，而且要在前期复习阶段就把数学复习好。②笔者当时也知道要把数学复习好，可是在做的时候还是觉得数学复习起来比较吃力，尤其做题不会做的时候，就不愿意花时间去磨，于是总选择容易得政治来复习，跟数学比起来轻松多了。其实这样的心理完全是错的。
3.继续：③数学的特点是，刚开始复习需要大量的时间搞懂知识点，然后做题，一开始很难，可能有的题目花几个小时，没有成就感。但是等做的题目多了，会发现后面强化阶段，会越来越轻松，做题速度越来越快。相反，如果一开始数学就没进入状态，不敢去面对做题那种难受，拖到了暑假，强化阶段的黄金备考期，那个时候就感觉很吃力，而且如果一直持续到9月份，那数学想要提高就已经晚了。④因此，一定不要太早开始复习政治，而应该让数学和英语早点进入状态，在暑假之前打攻坚战。
4.分析暑假阶段：笔者把知识点精讲那本书（超厚的一本）大部分重要的知识点过了一遍，并刷了大量的政治选择题。总结：刷太多单项选择题没必要，因为政治的题目具有很强的时政性，对于以往考过的知识点以及传统的知识点考得很少，主要的出题点是在当年的政治热点事件上面；另外看书不应该花太多时间，总提纲上、时间脉络上了解即可。
5.后来9-11月期间，笔者刷多项选择题，这是值得借鉴的，在政治科目中，题目最难得分的就是多选题，易错，得分率最低，因此这是需要花大量时间刷题，找做题方法和技巧的，并且也仅仅只有多选题需要重点复习。
6.果多选题没问题了，其他很简单，只需要在考前2个月刷分析题，每天复习2小时，通过刷题、看解析、听老师总结来找分析题的答题模板以及答题思路和技巧，分析题很多都是有技巧的。总结之后，在考前一个月背一背押题的资料，背一背模板即可。
考研是指从就开始备考，20考试吗?
20考研是指你年会被录取，底考试。
一般都是大三下学期到大四上学期准备，或者你也可以
2020浙江大学硕士研究生单独考试政治考试大纲
一、考试目的
政治科目考试是为高等院校和科研院所招收硕士研究生而设置的具有选拔性质的招生考试科目，其目的是科学、公平、有效地测试考生掌握大学本科阶段思想政治理论课的基本知识、基本理论，尤其是运用马克思主义的立场、观点和方法分析和解决问题的能力，评价的标准是高等学校本科毕业生能达到的及格或及格以上水平，以保证被录取者具有基本的思想政治理论素质。
考核内容：马克思主义基本原理概论。
二、考核要求：
1.准确地认知或再现马克思主义学科的有关知识。
2.准确、恰当地使用本学科的专业术语，正确理解和掌握学科的有关范畴、规律和论断。
3.运用有关原理，解释和论证某种观点，辨明理论是非。
4.运用马克思主义的立场、观点和方法，比较和分析有关社会现象或实际问题。
5.结合特定的历史条件或国际、国内政治经济和社会生活背景，认识和评价有关理论问题和实际问题。
三、考试形式和试卷结构
(一)、试卷满分及考试时间
本试卷满分为100分，考试时间为180分钟。
(二)、答题方式
答题方式为闭卷、笔试。
(三)、试卷题型结构
单项选择题10分(10小题，每小题1分)
多项选择题10分(5小题，每小题2分)
辨析题20分(4小题，每小题5分)
简答题30分(3小题，每小题10分)
论述题或分析题30分(2题，每小题15分)
四、指定参考书
教育部组编的“马克思主义理论研究和建设工程重点教材”：《马克思主义基本原理概论》(修订版)，高等教育出版社20版
五、考试大纲
(一)马克思主义是关于无产阶级和人类解放的科学
1.马克思主义的产生和发展
马克思主义的含义。马克思主义产生的经济社会根源、实践基础和思想渊源。马克思主义的创立。马克思主义在实践中的发展。
2.马克思主义的鲜明特征
马克思主义科学性与革命性的统一。马克思主义的哲学基础、政治立场、理论品质和社会理想。学习和运用马克思主义的意义和方法。
(二)世界的物质性及其发展规律
1.物质世界和实践
世界观、方法论和哲学。哲学基本问题及其内容。唯物主义和唯心主义，可知论和不可知论，辩证法和形而上学。马克思主义哲学的创立在哲学史上的伟大变革。
马克思主义的物质观及其理论意义。意识的起源和本质。物质和运动，运动和静止，物质运动与时间、空间。社会的物质性。世界物质统一性原理及其意义。
实践的本质、基本特征和基本形式。实践与人的存在。自然界和人类社会的分化和统一。人和自然的关系。社会生活的实践本质。
规律及其客观性。意识能动作用的表现。主观能动性与客观规律性的关系。正确发挥主观能动作用。社会历史趋向与主体选择的关系。
2.事物的普遍联系与发展
联系的内涵和特点。事物普遍联系原理的方法论意义。联系与运动、变化、发展。发展的实质。发展与过程。唯物辩证法与科学发展观。
唯物辩证法的实质和核心。矛盾的同一性和斗争性及其相互关系。矛盾的同一性和斗争性在事物发展中的作用。矛盾同一性和斗争性原理的方法论意义。
矛盾的普遍性和特殊性的含义及相互关系。矛盾普遍性和特殊性辩证关系原理的意义。
事物存在的质、量、度。事物发展的量变和质变及其辩证关系。事物发展过程中的肯定和否定。辩证否定观及其方法论意义。否定之否定规律及其意义。
唯物辩证法的基本范畴：原因与结果、必然性与偶然性、可能性与现实性、现象与本质、形式与内容及其方法论意义。
3.唯物辩证法是认识世界和改造世界的根本方法
客观辩证法与主观辩证法。唯物辩证法与认识方法和工作方法。
辩证思维的主要方法：归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体、逻辑与历史相统一。辩证思维方法与现代科学思维方法。
(三)认识的本质及其发展规律
1.认识的本质及规律
实践和认识活动中的主体、客体与中介。主体与客体的关系及相互作用的过程。实践对认识的决定作用。认识、理论对实践的指导作用。
唯物主义反映论与唯心主义先验论的对立。辩证唯物主义能动反映论与旧唯物主义直观反映论的区别。辩证唯物主义能动反映论的主要内容。
认识过程中感性认识和理性认识及其相互关系。从感性认识向理性认识的飞跃。认识过程中的理性因素和非理性因素。从理性认识到实践的飞跃。认识的反复性和无限性。认识和实践的具体的历史的统一。
2.真理与价值
真理及其客观性。真理的绝对性和相对性及其辩证关系。真理与谬误、成功与失败。实践是检验真理的唯一标准。实践标准的确定性与不确定性。
价值及其特征。价值评价及其特点和功能。树立正确的价值观。真理和价值的辩证统一关系。
3.认识与实践的统一
一切从实际出发、实事求是和解放思想。在实践中坚持和发展真理与创新。认识世界与改造世界、改造客观世界与改造主观世界。自由与必然。马克思主义认识论和党的思想路线。
(四)人类社会及其发展规律
1.社会基本矛盾及其运动规律
旧历史观的缺陷与唯物史观的创立。社会存在和社会意识的含义、构成及作用。社会存在与社会意识辩证关系原理的内容及其意义。
生产力的含义和结构。生产关系的含义和内容。生产力与生产关系的相互关系。生产力与生产关系矛盾运动规律的原理及其理论意义和现实意义。
经济基础和上层建筑的内涵。国家的起源和实质。经济基础与上层建筑的相互关系。经济基础与上层建筑的矛盾运动及其规律。
社会形态的内涵。社会形态更替的统一性和多样性。社会形态更替的必然性与人们的历史选择性。社会形态更替的前进性与曲折性。
2.社会历史发展的动力
社会基本矛盾的内容。社会基本矛盾在社会发展中的作用。
阶级的产生和本质。阶级斗争的根源和作用。阶级分析方法。
社会革命的实质和根源。革命对社会发展的作用。
改革的性质和作用。
科学技术的含义。科学技术革命的作用。科学技术社会作用的两重性。
3.人民群众在历史发展中的作用
两种历史观在历史创造者问题上的对立。现实的人及其活动与社会历史。人的本质。唯物史观考察历史创造者问题的原则。人民群众在创造历史过程中的决定作用。群众观点与群众路线。
个人与社会历史。历史人物在历史发展中的作用。评价历史人物的科学方法。正确评价无产阶级领袖。
(五)资本主义的形成及其本质
1.资本主义的形成及以私有制为基础的商品经济的矛盾
资本主义生产关系的产生。资本的原始积累。资本主义生产方式的形成。
商品经济产生的历史条件。商品的二因素。生产商品的劳动的二重性。商品价值量的决定。价值形式的发展与货币的产生。货币的本质和职能。价值规律及其作用。私有制基础上商品经济的基本矛盾。
马克思劳动价值论的理论和实践意义。深化对马克思劳动价值论的认识。
2.资本主义经济制度的本质
劳动力成为商品的基本条件。劳动力商品的特点与货币转化为资本。
所有制和所有权。资本主义所有制及其本质。
资本主义生产过程的两重性。剩余价值的实质。资本的本质。不变资本和可变资本的区分及其意义。剩余价值率。
绝对剩余价值和相对剩余价值。超额剩余价值。生产自动化条件下剩余价值的源泉。
资本主义简单再生产和扩大再生产。资本积累的本质、源泉和后果。资本有机构成。相对过剩人口。资本积累的历史趋势。
资本循环及其职能形式，产业资本正常循环的条件。资本周转及其速度。社会再生产的核心问题及实现条件。
资本主义工资的本质和形式。平均利润的形成和剩余价值的分割。
马克思剩余价值理论的意义。
资本主义基本矛盾的形成及其尖锐化。资本主义经济危机的实质、根源、具体表现和周期性。
3.资本主义的政治制度和意识形态
资本主义国家的职能和本质。
资本主义政治制度的构成及本质。资本主义政治制度的进步作用和局限性。
资本主义意识形态的形成和本质。辩证地分析资本主义意识形态。
(六)资本主义发展的历史进程
1.从自由竞争资本主义到垄断资本主义
资本主义发展的两个阶段。生产集中与资本集中。垄断的形成、本质及垄断组织。垄断与竞争。金融资本与金融寡头。垄断利润和垄断价格。
国家垄断资本主义的形成、主要形式及作用。垄断资本在世界范围的扩展及其后果。垄断资本国际化条件下的垄断组织。垄断资本主义的基本特征和实质。
经济全球化及其表现。经济全球化的动因和后果。
2.当代资本主义的新变化
当代资本主义经济政治新变化的表现和特点。当代资本主义新变化的原因和实质。
3.资本主义的历史地位和发展趋势
资本主义的历史地位。资本主义为社会主义所代替的历史必然性。从资本主义向社会主义过渡的复杂性和长期性。
(七)社会主义社会及其发展
1.社会主义制度的建立
空想社会主义的产生、发展和局限性。科学社会主义的创立。无产阶级革命的特点、形式。马克思主义关于无产阶级革命的学说。列宁领导的苏维埃俄国对社会主义道路探索的过程。苏联模式的形成、特征及作用。社会主义从一国到多国的发展。20世纪社会主义制度对人类历史发展的巨大贡献及发展的曲折性。无产阶级专政的性质、最终目标和国家形式。社会主义民主。
2.社会主义在实践中发展和完善
社会主义的基本特征及其在实践中的认识深化。社会主义首先在经济文化相对落后的国家取得胜利的原因。社会主义建设的艰巨性和长期性。社会主义发展道路的多样性。社会主义发展的前进性和曲折性。社会主义在改革中的自我发展和自我完善。
3.马克思主义政党在社会主义事业中的地位和作用
马克思主义政党产生的条件和性质。马克思主义政党的根本宗旨和组织原则。马克思主义政党在社会主义革命和建设中的领导地位和作用。
(八)共产主义是人类最崇高的社会理想
1.马克思主义经典作家对共产主义社会的展望
马克思主义经典作家预见未来社会的科学立场和方法。共产主义社会的基本特征。
2.共产主义社会是历史发展的必然趋势
共产主义实现的历史必然性。实现共产主义的伟大意义。共产主义实现的长期性。“两个必然”和“两个决不会”。
共产主义的发展阶段。共产主义远大理想与中国特色社会主义的关系。
开始早一点.
篇4：考研政治如何复习
在历年的考研政治大纲中明确规定要求考生“准确、恰当地使用本学科的专业术语”，这项要求尤其会在主观题上表现出来。在主观题的答题中，切忌使用白话口语答题，例如“革命先烈抛头颅、洒热血，用鲜血染红了五星红旗，换来我们美好的生活”，话虽如此，但是落实在卷面上就不能这样说了，谈建立新中国，就要说到革命胜利的原因：统一战线、武装斗争、党的建设是中国革命制胜的三大法宝。工人、农民、城市小资产阶级是民主革命的主要力量。中国革命之所以能够走上胜利发展的道路是由于有了中国工人阶级的先锋队——中国共产党的领导。这样的学科术语取代“抒情文”，阅卷老师能看出考生对考点知识掌握的熟练程度，分数自然不在话下。
篇5：考研政治如何复习
在网上铺天盖地的“答题模板”、“万能模板”席卷而来时，刚刚开始备战考研政治的考生切忌抱着“攒模板”心态来备考，从1月份到8月份是一个积累知识的阶段而不是偷懒的阶段。假如考生的答题思路，答题套路都一个模样，很难让阅卷老师心悦诚服的给分。政治的评分标准是按点给分，打上去的知识点是实实在在的，看重实质性内容，绝对不会因为采用了某种表述形式而给空分。考生要学习的是历年真题答案中的答题句式，以此来整理答题思路。
篇6：考研政治如何复习
误区一：政治无非是死记硬背。
辩证的看，该论点强调背记，有合理的一面。普遍认为，记忆是理解的基础。老师指出，如果哪个老师告诉你说政治只需理解，不用记忆，那绝对是误人子弟，政治辅导老师之所以能讲解自如，理解深刻，还不是建立在他多年的日积月累之上的。“死记硬背说”误人之处还在于忽略了这样一个事实：学习政治理论对世界观的塑造和方法论的培养都大有裨益，甚至直接或间接的作用于考研。
误区二：政治理论都是条条框框，接近教条主义。
哲学作为一门关于整个世界的系统化、理论化的学科，表述十分凝练，文约义丰，具有高度的概括性和抽象性。在囫囵吞枣的时候，以为都是教条，若深入领悟的话，会发现它字斟句酌，字字珠玑，蕴涵丰富。记得一位名人讲过，同样一句话，从涉世不深的青年人嘴里说出来就没有从饱经风霜的老年人口里说出来那样意味深长，富于分量。同样，一句高度抽象的原理，某些人看来是干瘪瘪的，乏味的;而在另些人眼里，奉为人生的真知灼见，智者叮嘱。
分析以上两种观点的对与错，有助于我们澄清认识，既看到政治复习的应试性，又重视它的哲理性，从而使政治复习告别单调、乏味和远离生活，开创一条寓悟于背，学以致用的新途径。
辩证唯物主义和历史唯物主义是马克思主义哲学的主要观点和方法。认真学习，反复领悟，对我们观察事物，分析问题大有裨益。先说唯物论吧，马克思主义者认为，世界的本原是物质(客观实在性)，物质决定意识，意识反作用于物质，物质是多样性和一元性的统一。什么是物质?物质就是客观存在的，不以人的意识为转移的万事万物，如，水火土，原子分子，人际关系，国家政党等等。这个原理给我们的启示就是，一切从实际出发，而不是从其他什么事情出发。我们每个人都应认清自己本身这个最大的实际。在我选择报考学校的时候，我就反复的思量过自身的特点，喜逻辑，厌数字，好抽象，烦具体，丰论述，欠运算等等，所以我选择了一所能让自己扬长避短的学校。
辩证法教会了我们辩证的、一分为二的、全面的、具体的、历史的看问题和观察世界，矛盾规律是其核心内容。世界上的万事万物都具有两面性，静与动、生与死、长与短、熟悉与陌生等等。矛盾的两方面是同一性和斗争性的统一，在一定的条件下可以相互转化。认识了这个道理，对考研过程中出现的困难和挫折就能一分为二的看待，创造条件，化困难为积极因素。由于考研中学习任务重，忽视了身体锻炼，结果，10月份到11月份间感冒了好久。困难已经出现，矛盾已经出现。怎么办?福兮，祸之所倚;祸兮，福之所伏。创造条件，转化矛盾，我选择了每天清晨6点起床，运动40分钟，寒冬料峭，踏雪而动。这项计划，一直坚持到考研前。效果喜人，驱除了感冒等病症，精神也变得充沛些了!考前12月份的时候，好多同学选择放弃考研留校了，我心理也挣扎过，但最终我选择坚持，调整心态岿然不动，吃得香，睡得着。
篇7：考研政治复习指导：得暑期者得天下
2008年考研政治复习指导：得暑期者得天下
【来源：万学海文】
海文名师：08年考研暑期专业课复习全指南
“得暑期者得天下”，一直是考研政治复习的精要秘诀。利用好暑期关系到你前一阶段复习内容的巩固，关系到你在因应付期末考试而停滞的复习状态的回归，关系到下一阶段复习计划的实施及完成。 毫不夸张地说，暑期甚至可以决定考研的成功与否！因此，同学们期末考试结束后需要及时而迅速地将学习状态切换到考研复习中来，在这宝贵的两个月时间里安排好各科目的复习计划就显得至关重要。
暑期的政治复习并不是像有些人说的.那样可以暂时搁置不管以留出更多的时间准备专业课。考研政治主要内容分为“马哲”、“政经”、“毛概”、“邓论”、“世经”五大板块，这是一个需要融会贯通的不可分割的整体，近年来考研政治试题越来越注重分析能力、应用能力的考察，这些不是凭良好的记忆力在短时间内就能搞定的。尤其对于理科生而言，就更应该毫不放松暑期政治的复习。
海文名师：08年考研暑期专业课复习全指南
暑期复习是考研政治系统正规复习的开始，在这一阶段最重要的是拟定好一个复习计划。新大纲出来前最好先看马哲部分，因为每年这部分的变动都很少。如何在暑期的黄金时间复习好马哲呢？同学们在高中起就开始接触马哲，大学期间也曾作为公共课来向大家讲授，现在又作为考研公共课科目来复习，因此，许多人会以为政治中的哲学再简单不过了，其实不然。因为考研的各个科目的考查不仅仅是考查学生的记忆水平，更重要的是考察学生的分析和解决实际问题的能力，也就是运用、应用能力。所以，只是凭记忆记住的知识点往往不是政治考查的重点，而那些需要你理解的知识点才是考查的重点。
马哲是一门很好的哲学课程，它是科学的世界观和方法论，它讲究客观地认识世界，认识自然和人类社会。承认世界统一于物质，承认物质决定意识。整个马哲部分需要你坚持两点原则，一、坚持唯物论，反对唯心论；二、坚持辩证法，反对形而上学。把握好这两个原则的基础上，将基本原理认真领会。
暑假期间，如果你是第一次开始正规复习马哲，首先拿到一本可靠教材后浏览一遍马哲部分，在脑海中有个大概印象。其实，每一章以及每一节的标题便构成了整个马哲知识点的整体框架，这个框架基本上是由基本原理搭建起来的。所以浏览完第一遍后，合上书本自己回顾一下这些框架。看看自己是否能搭建起这个框架，如果能，那证明你总体上领会了这些知识点的逻辑结构。你可以展开下章“毛概”的复习计划。如果不能，也不要着急，本来原理就是需要领会的，在回顾过程中遇到“卡壳”时回到书本重新领会，直到顺利搭建完这个框架为止。还有一点需要注意，就是在你回顾知识点的过程中争取用自己的话将你领会的内容表述出来，说出来也可以，写出来也可以，其中写的过程正好能够锻炼将来在考场上的答题能力。
以上方法不仅适用于第一次的“粗看”阶段，也适合将来“精看”阶段，区别只是你在精看过程中需要付出更多的脑力劳动来思考一些难以理解的难点、重点。
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