不患物穷患心穷随笔（精选3篇）由网友“KAKA”投稿提供，下面是小编为大家整理后的不患物穷患心穷随笔，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：不患物穷患心穷随笔
不患物穷患心穷随笔
近段时间，上海黄浦区路口出现的会“说话”的信号灯，为劝阻“中国式过马路”起了不小的作用。仔细想想，我们什么时候开始连过马路都不会了，竟需要信号灯来提醒？我们的文明素养哪儿去了？其实此类现象正应了张天麟的话，“中国不患物穷而患心穷。”
心中不再有沉稳平静，取而代之的是浮躁。我们为什么会违反交通规则？为什么不能安静地等上一两分钟？当下社会每个人都很忙，恨不得一秒当成两秒用，两步并成一步走，直到忙晕了头，开始变得浮躁。没错，在这个光怪陆离的世间，没有谁能将日子过得如行云流水，但浮躁只会使生活变得更加混乱，使交通秩序变得更加混乱不堪。难道不是吗？也许现在人们过马路关注的不再是红灯什么时候亮，而是路上什么时候车少，可以赶紧过去。我们的心渐渐被浮躁占据了，被它一点点侵蚀，逐渐变“穷”。
心中不再有热情友爱，取而代之的是冷漠。一个人闯红灯仅体现了个别人的素质，如今出现了“中国式过马路”这样的`现象，那就不單单是个人素质问题了，更映射出人与人之间的冷漠与隔阂，人性友爱互助的光辉正在消散。红灯下，我们看见有人过马路不遵守交通规则，不但不加以劝阻，反而任其行，甚至自己也加入其中。这不是冷漠又是什么？一句善意的劝阻很难说出口吗？心也开始被冷漠填充，逐渐变“穷”。
心中不再有敬畏，取而代之的是无所谓。朱熹曰：“君子之心，常怀敬畏。”世上有许多东西值得我们敬畏，最重要的莫过于生命。生命是值得敬畏的，然而过马路时你是选择与汽车的速度相较量，还是选择停一停，让一让？“中国式过马路”现象的前提是车被人逼停，可是如果车不停呢？相信我，在这个世界上，根本没有全身而退这种事情。过马路这件小事实际上是国人随着时代变迁而变迁的一个缩影。人们对生命不再敬畏，真的可以无所谓吗？
当所有的问题呈现在我们眼前，所有的提问叩击我们的心灵时，何不进行改变呢？信号灯的出现确实是一种改变，但它改变不了问题的本质，关键是要提升国民素养，让人们的心“富”起来，不再焦躁，不再冷漠，不再无所畏惧。
找回我们的沉着冷静，过马路时停一停；找回我们的亲和友善，遇违规时劝一劝；找回我们的敬畏之心，过红灯时退一退……这样，我们才能提高自身修养，真正改变我们的心穷，做到不患物穷亦不患心穷。
篇2： 读《人穷心不穷》有感
读《人穷心不穷》有感
今天，我看了一篇叫《人穷心不穷》的文章。
当我看到这文章时我就会流下了赞扬的泪。这篇文章主要是讲作者和妈妈到麦当劳，看见一位老爷爷，那老爷爷是乞丐，当他看见一位妇女正需要帮忙的时候，没人注意她，于是老爷爷去帮助了妇女。
当我看完这文章的时候，和作者一样，感同身受，虽然老爷爷是个乞丐很穷，但他没有忘记助人为乐的品行。
我也看见过和这个情况相反的事情。就在没几天之前，一个年老瘦弱的.老奶奶想过马路，但是车辆川流不息，她很害怕，老奶奶身旁有个年青力壮的人，那人看上去应该是很富裕的。老奶奶向那男人慢慢地说：“年轻人，可以帮我过马路吗？”那年轻人轻蔑地说：“哼你自己没有脚吗？”说罢他就走开了。老奶奶只好继续站着。这些瞧不起认得人，实在太自满了，连一个乞丐也比不上。
从此以后，我懂得了，要做一个助人为乐的人生活才过得更精彩。
篇3：中学教师教育随笔:不患不爱，患爱而不知教也
初三一模后，个别学生破罐子破摔的苗头渐渐显露。这些学生家长陆续来到办公室处理自己孩子的问题。没想到，家长们的处理方法五花八门：有来了对孩子直接一顿揍的、有苦口婆心劝说孩子的、有对孩子破口大骂的、当然也有无奈摇头气得直哭的。不管怎样，家长们的抱怨如出一辙：我把所有的心血都倾注在了你的身上，你怎么还会变成这样?
其中，有一位学生让我印象深刻：他几乎从来不交作业，即使交了也是乱写一通或者抄袭一些文不对题的答案应付老师，在有一次老师发现他胡乱抄袭时，他竟破口大骂许多不堪入耳的脏话，且行为一度过激，影响恶劣。家长来的时候，先批评孩子狂妄无礼，不完成老师布置的作业，不像个学生。接着就是大吐苦水，自己挣的钱都没有享受，全部花在了孩子的身上，原先报的是教育机构的辅导班，现在都把辅导老师请到了家里，可是，这孩子怎么就是变得越来越不像样……这位家长一度寄希望于学校的老师和辅导老师，希望这些老师们能把自己的孩子教好，原因是“自己也不太懂初中这些题目怎么做，实在无能为力”。家长一说，听者一听，好像确实这样，可是仔细推敲，真是现在才无能为力么?曾几何时，“看不懂”、“不会做题目”、“没时间”成了家庭教育缺失的挡箭牌，孩子目无尊长、对学习不负责任、无规无矩，这些难道不是家教的问题?
司马光曾说，“为人母者，不患不慈，患于知爱而不知教也”。家长都爱孩子，可是不去教育，只想用尽毕生给他创造丰富的物质条件，提前满足、超量满足孩子提的要求，而不教予他长大成人后如何面对现实环境的本领：不教予他如何处理与同学、长辈的关系，不教予他如何承担自己的责任，更不教予他如何管理自己，最终反而耽误了孩子。千里之堤，毁于蚁穴，教育是一门极尽复杂的艺术，当知“慎于始”。在一开始的时候便防微杜渐，狠下心对错误行为进行正确引导，方能避免大的过错和危害。当然，教育还是“一朵云推动另一朵云”，家长爱孩子，以身作则对其进行正确地教育，才是真的爱。最后，不管是作为教师的我们还是爱子心切的家长们，对于祖国的花朵，当真谨记：亡羊而补牢，未为迟也!
作者：莫崇姣
公众号：玉峰文苑
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