孙悟空的二十二世纪散文

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孙悟空的二十二世纪散文(精选10篇)由网友“Loxias”投稿提供,下面是小编给大家带来的孙悟空的二十二世纪散文,以供大家参考,我们一起来看看吧!

孙悟空的二十二世纪散文

篇1:孙悟空的二十二世纪散文

孙悟空的二十二世纪散文

完成了取经大业后,孙悟空整天在花果山和他的猴儿们玩耍,享受着天伦之乐。

一天,一只小猴子说:“大王,你说我们以后会是什么样子呢?”这个问题把孙悟空难住了。于是孙悟空满腹疑虑地去了玉帝那儿。

“嘿,玉帝老儿。你说我们猴子以后会是什么样子?”

“这我也不太清楚。”玉帝边啃着苹果边笑嘻嘻地说。

“那,玉帝老儿你有什么法定让我到未来去看看吧?”

“有,当然有。”玉帝说,“不过,一烛香的功夫就必须回来。”于是,玉帝给孙悟空一个镜片一样的玩意儿。孙悟空向里望了一下,就被冒出的金光吸了进去。

一小会儿时间,孙悟空来到了二十二世纪。刚站在筋斗云上,一个庞大的“怪物”一眨眼便飞了过去。

“何方怪物?”孙悟空大叫道。好一会儿,他才明白是飞机。

他又来到大街上,看到街上的人都十分奇怪。他们都没有猴毛,全穿上了各种各样的衣服。便为奇怪的是,他们的猴尾巴不见了。孙悟空挠挠头说:“我猴儿们的尾巴哪去了?”为了了解更多,孙悟空七十二变,变成了一个机器人。因为街上有太多和他一样的“人”了。那些机器人各忙各的.,有的帮主人开车,有的买菜,有的在搬东西……

孙悟空看见树旁有一把扫帚,于是拿起扫帚,假装在扫地。突然有一个老奶奶笑着说:“这机器人真怪,现在已经有了打扫车,只要那车一过,公路就干净了。”刚说完,那辆打扫车便开了过来。它先将地上扫干净,再用水向地上喷了一下,十分神奇。但是它一开过,,留下了满天的废气,还有车后一条条长长的水印。孙悟空说:“这样是十分方便,但是却留下了空气中的废气,而且这样多浪费水资源啊!想俺们的花果山,要什么有什么,又不用打扫……”老奶奶疑惑地说:“是到了换大脑里的零件的时候了。”

孙悟空又来到大商场。这里布满了高科技东西。孙悟空便得意地跑了过去,拿起了一个高科技手机,像人类一样的对着手机里大叫道:“喂喂喂。”一不小心,手机啪地掉在了地上,摔成了两大半。可是手机又藕断丝连地合起了。孙悟空拿起来一看,跟新的一模一样,这把孙悟空吓了一大跳,离开大商场。

孙悟空飞在筋斗云上,向下眺望,下面的大楼拔地而起,漂亮极了。孙悟空用刚刚在大商场买来的摄像机,“咔咔”地拍了两张,放在衣服里,离开了二十二世纪。

孙悟空在一柱香的时间内回到了天庭,高兴地蹦蹦跳跳,转身道谢玉帝,回到了花果山。

孙悟空了解了二十二世纪的发达,回到花果山像人类一样教小猴儿读书,教小猴儿们用筷子吃饭……这一切使花果山变得更加美好,孙悟空与猴儿们快乐地生活着。

篇2:二十二世纪新发明

二十二世纪新发明

二十二世纪新发明正文:

中午,我躺在床上,不知不觉睡着了。咦,我仿佛到了另一个星球。我一看电子日历,才发现这是21的地球。

我走在宽阔的复合马路上,看见电子广告牌上显示着一种新型胶囊的广告。我想:超市里可能会有吧。我搭乘了一架超时空传送器,来到了超市。进了超市的大门,超时空传送器又把我带到了卖新型胶囊的.地方。那里有一个人在做演示。他抱来一个刚出生的小婴儿,给他吃下一个“数学”胶囊,小婴儿立刻用最简单的方法把一道高三的数学题做了出来。那个人又给小婴儿吃下一个“钢琴”胶囊,小婴儿又立刻在钢琴上弹出优美的乐曲。这种胶囊有很多种,什么“语文”、“英语”、“微机”、“游泳”都有。

我接着往超市里走,还看见了许多新产品。比如:四维口袋(想装多少就装多少)、狐狸钱包(装进树叶拿出钱)等等。

咦,我怎么又回到了家中?哦,原来这是个梦。

篇3:二十二世纪的建筑

                                      武进区湖塘桥实验小学         祁本国教学内容:人教版美术三年级下册第16课教学目标 : 1、启发学生对未来建筑的造型展开想象。 2、想象未来建筑可以建筑在哪里。 3、指导学生表现不同造型的建筑。重点、难点: 1、引导学生对未来建筑的造型展开想象。 2、指导学生将自己所想,用自己喜欢的方式表现出来。教具、学具:图片、色卡、资料、媒体等。 教学过程 :一.谈话导入  1.你知道什么是建筑吗?(生思考回答)2.你见过哪些很有意思或很独特的建筑吗?能说给我们听听吗?(学生拿出自己收集的图片,欣赏,交流)[感受不同建筑的造型特点。]二.探讨、研究1、今天,老师也准备了几幅建筑图片(古建筑、现代建筑),比较一下,你发现了什么?[出示图片](学生比较欣赏)[通过学生比较,引导学生了解建筑所特有的一些知识.如:外观即造型,檐、窗、门、走廊等]2、这样的古房子已不多了,而且越来越少,它们被许多现代建筑取而代之,现代建筑越来越受欢迎,你知道是为什么吗?(学生谈想法)a、下面我们就一起去参观一下现代建筑之城吧![出示图片]b、刚才现代建筑之城的旅行中有你印象深刻的建筑吗?跟大家一起分享分享吧!(学生介绍)3、从古代到现代,建筑也是不停(发展)变化的.未来的二十二世纪又会出现什么样的建筑呢?你能猜想一下吗?(学生猜想)4、请你用简单的线条把它表现出来?学生板演.(其余学生在纸上练习、表现建筑)5、真了不起,你能根据这个简单的建筑造型,具体想象一下这幢建筑的具体样子吗?(学生想象、 交流)6、看来,一个造型在不同的建筑师脑海里能建造出不同的建筑,下面就让我们用自己的双手来表现我们脑海中的建筑吧!学生表现.(可画可做)7.建筑雏形展示,师生共评[在这个过程中逐步引导学生展开想象,创造出自己心中的未来建筑,由易到难解决难点,让学生感受到创造并不是遥不可及的事,每个学生都是优秀的设计师,体验成功的快乐!]三.建筑与环境的研究1.你设计的建筑,打算把它建在哪里?为什么?[生生交流、讨论,集思广益。]2.不同环境需要不同的建筑.不同的建筑应放在不同的环境中,你的建筑应有怎样的环境呢?(学生思考,继续完成作品。)3、学生作业 ,教师巡视指导。四.作品展评。1、举办展览,师生共赏,交流心得。2、生生互评,教师点评。.

篇4: 二十二世纪之旅作文

二十二世纪之旅作文

光阴似箭,日月如梭。一眨眼,十年过去了,王嘉通过自己的努力当上了世界环保总部的总裁。在她的治理下,总部所在的城市干干净净的,河水清澈见底,白云自由自在地飘在湛蓝的天空中。

一天,王嘉回到了故乡――深圳,可看到的情况却令人大吃一惊:天灰蒙蒙的,太阳无精打采地挂在天上。河水黑糊糊的,一阵风吹来,一股臭气扑鼻而来,王嘉不得不捂住了鼻子朝前走着,街道两旁树木少的可怜,许多的青年男子嘴里叼着一根烟斗,悠闲地吸着。王嘉再也受不住了,跑进了机场,飞回了环保总部,她走进环保总部的总裁办公室,想起了二十二世纪的深圳,她决定到二十二世纪的深圳走一走。于是她走进时间往返舱里,启动装置,飞往了二十二世纪。

“哗!”的一声,时间往返舱降落在二十二世纪的土地上。王嘉高兴地走下时间往返舱,突然,一阵风吹来,使王嘉睁不开眼睛。“呼”,一阵更大的风吹来,把王嘉吹倒了,王嘉头一晕,就什么都不知道了。……

过了好久,王嘉艰难地睁开眼睛,看见一名身穿华丽衣服的瘦弱女子坐在自己的身边。女子见王嘉睡醒了,微笑着说:“我带你出去走走吧!”王嘉微笑着接受了她的邀请。那名青年女子一边扶着王嘉一边微笑着说:“我叫丝佳,你呢?”王嘉笑着说:“我叫王嘉,你好!”忽然王嘉吃惊地张大嘴巴――这里的人都瘦的.像排骨,脸部长满了痘痘,象鬼一般。天灰蒙蒙的,看不见太阳,但仍觉得很炎热。大街上看不到花草树木,只见到处垃圾满地。王嘉非常惶恐,觉得所有人都在自己的背后指指点点:“看你这个环保总部的总裁!把一个好端端的世界搞成这个样子了!人们疾病缠身,自然灾害频繁,世界末日到了,你还有脸来见我们!滚开吧!”这时,丝嘉问:“你从哪里来得?你都不像这里的人?”王嘉再也受不了了,跑进时间往返舱里回到了二十一世纪。

“哗!”王嘉不等时间往返舱停稳,就跑了下来。她回到总裁办公室,开始了挽救地球的大行动。王嘉阅读各种有关环保的书,接受世界各国的环保建议,制定了一整套环保整改方案。又是十年过去了,王嘉又一次回到了自己的故乡――深圳:白白的云在湛蓝的天中自由自在地飘着,太阳“神采奕奕”地挂在天空中,河水清澈见底。街道两旁绿树成荫,人们在大街上散步,悠闲自得。王嘉看到此情此景,是多么兴奋!她回到联合国总部,再次走进时间往返舱里,飞往二十二世纪。

“哗”,王嘉走下时间往返舱,发现天格外蓝、云非常白,在太阳下,鲜花张开着笑脸,树木在和煦的春风中摇曳,街道上,车辆有秩序地行驶,看不到排放的尾气,人们自由自在,觉得非常温暖。这时,王嘉看见一位面目清秀的少妇站在时间往返舱下,含着微笑向王嘉走来,她就是丝嘉……

篇5:二十二世纪的我

我下意识地往下看,天啊。我的鞋居然被某某同学踩住,以至于我的.鞋罢工了【离开了我的脚流落在茫茫人海之中】啊 好灏 1鸬耐学有没看到呢,应该没有,再看看四周,居然每个同学都在笑。我 的一世英名全都被这双平日里不起眼却暗藏杀机的破鞋子给毁了。好灏。真想找一个地方装进去。不行,得找到鞋,不然到了操场会被更多人笑的。再看看鞋,想捡也捡不到了,因为,我已经被所有人像挤海绵似的硬挤了出来。

只好先到操场去了,我一边跳着一边咒骂刚才踩我鞋子的那个人,让我怎么澹让我在这么多同学面前丢脸,嗨,好灏 M学们看着我又蹦又跳来到操场,全都哈哈大笑,有人竟然还问我‘‘美佳,你的鞋到哪里去旅行了呢、’’听着他们的笑声,我欲哭无泪。谁叫我今天这么迥亍

嗨,本想看别人澹可是害人终害己,我的鞋,…。。灏

那一次的教训我永远也不会忘记。人生在世,迨率有八九都会发生,只要我们放宽心,迨戮退惴⑸,也会化险为夷。不过,我忘不了,那一次我真‘’。

篇6:二十二世纪的汽车

到了二十二世纪的时候,地球将变得如神话般的奇妙,比如:人们吃的东西很少,就象挤牙膏般简单,方便,可是产生的能量会很大;人们穿的鞋子可以调节行走的速度;家里再不用装上电灯,因为墙壁会自动发光......

到那时候,汽车制造业已经非常先进,小小的汽车,里面简直就是一个完整的家:有卫生间,有客厅,有书房,主人的起居室。生活上的事物和用具应有尽有,在汽车上住上几天都没有问题。

这时候,人们的生活水平已经很高了,几乎每个家庭都有了汽车,有些家庭甚至不止一辆。如果都在地面 上的公路行走,就会显得很拥挤,也容易出现交通事故,所以这时候的汽车就用了磁悬浮技术,让汽车在半空中飞行。汽车上还安装有自动识别系统,你想去哪里,只要按一下地图上的位置,汽车就会把迅速把你带到那里。汽车上的感应装置也非常先进,如果前方有障碍物,汽车在10米外就能感应,它就会主动越过,避免车祸的发生。这种汽车也考虑到了环保,它的能源是二氧化碳,排放的是新鲜空气。

有了这么先进的汽车,公路上再不会有堵车的现象,也不用担心有车祸发生,而且,我们的空气也会清新很多。

篇7:二十二世纪的建筑

二十二世纪的建筑

二十二世纪的建筑武进区湖塘桥实验小学         祁本国教学内容:人教版美术三年级下册第16课教学目标:1、启发学生对未来建筑的造型展开想象。 2、想象未来建筑可以建筑在哪里。 3、指导学生表现不同造型的建筑。重点、难点:1、引导学生对未来建筑的造型展开想象。 2、指导学生将自己所想,用自己喜欢的方式表现出来。教具、学具:图片、色卡、资料、媒体等。教学过程:一.谈话导入1.你知道什么是建筑吗?(生思考回答)2.你见过哪些很有意思或很独特的建筑吗?能说给我们听听吗?(学生拿出自己收集的图片,欣赏,交流)[感受不同建筑的`造型特点。]二.探讨、研究1、今天,老师也准备了几幅建筑图片(古建筑、现代建筑),比较一下,你发现了什么?[出示图片](学生比较欣赏)[通过学生比较,引导学生了解建筑所特有的一些知识.如:外观即造型,檐、窗、门、走廊等]2、这样的古房子已不多了,而且越来越少,它们被许多现代建筑取而代之,现代建筑越来越受欢迎,你知道是为什么吗?(学生谈想法)a、下面我们就一起去参观一下现代建筑之城吧![出示图片]b、刚才现代建筑之城的旅行中有你印象深刻的建筑吗?跟大家一起分享分享吧!(学生介绍)3、从古代到现代,建筑也是不停(发展)变化的.未来的二十二世纪又会出现什么样的建筑呢?你能猜想一下吗?(学生猜想)4、请你用简单的线条把它表现出来?学生板演.(其余学生在纸上练习、表现建筑)5、真了不起,你能根据这个简单的建筑造型,具体想象一下这幢建筑的具体样子吗?(学生想象、 交流)6、看来,一个造型在不同的建筑师脑海里能建造出不同的建筑,下面就让我们用自己的双手来表现我们脑海中的建筑吧!学生表现.(可画可做)7.建筑雏形展示,师生共评[在这个过程中逐步引导学生展开想象,创造出自己心中的未来建筑,由易到难解决难点,让学生感受到创造并不是遥不可及的事,每个学生都是优秀的设计师,体验成功的快乐!]三.建筑与环境的研究1.你设计的建筑,打算把它建在哪里?为什么?[生生交流、讨论,集思广益。]2.不同环境需要不同的建筑.不同的建筑应放在不同的环境中,你的建筑应有怎样的环境呢?(学生思考,继续完成作品。)3、学生作业,教师巡视指导。四.作品展评。1、举办“二十二世纪的建筑”展览,师生共赏,交流心得。2、生生互评,教师点评。.

篇8:二十二世纪新发明小学作文

二十二世纪新发明小学作文

中午,我躺在床上,不知不觉睡着了。咦,我仿佛到了另一个星球。我一看电子日历,才发现这是21的'地球。

我走在宽阔的复合马路上,看见电子广告牌上显示着一种新型胶囊的广告。我想:超市里可能会有吧。我搭乘了一架超时空传送器,来到了超市。进了超市的大门,超时空传送器又把我带到了卖新型胶囊的地方。那里有一个人在做演示。他抱来一个刚出生的小婴儿,给他吃下一个“数学”胶囊,小婴儿立刻用最简单的方法把一道高三的数学题做了出来。那个人又给小婴儿吃下一个“钢琴”胶囊,小婴儿又立刻在钢琴上弹出优美的乐曲。这种胶囊有很多种,什么“语文”、“英语”、“微机”、“游泳”都有。

我接着往超市里走,还看见了许多新产品。比如:四维口袋(想装多少就装多少)、狐狸钱包(装进树叶拿出钱)等等。

咦,我怎么又回到了家中?哦,原来这是个梦。

篇9:二十二世纪的家作文

二十二世纪的家作文

二十二世纪的家

福建省南平市 实验小学五年级二班 陈硕     22世纪的时候,我早就成一家之主了,但是那时候我的家是什么样子的呢?我想,到那时候一栋楼一定有几千层。那么高的楼怎么上去呢?你一定会说:“当然是坐电梯”。不过那时候的电梯早已经是落后的小弟弟小妹妹了。我们可以看见每一栋楼前都有一叠又宽又大的纸,纸上有一排排按扭,你只要把你家的层数用数字按出来,只要一眨眼的工夫,那层纸就会带着你来到你家门口。到那时候根本不用门,外面只有一层窗纱,那窗纱可机灵了,如果是自己家人,它会自动卷起来,还会说:“请进”。如果是坏人,它就会马上报警。为什么要这样想像,因为窗纱可以透气,这样冬天还可以挡住冷空气,所以这样不是更方便吗?走进房子里,展现在你眼前的是一片全自动化的景象。机器人在帮助你做饭、洗衣服、叠被子、打扫卫生,保证你一坐到餐桌上就有香甜可口的饭菜,让你吃饱喝足,保证你一躺到床上就有机器人来o你盖好被子,你很快就可以进入甜美的梦乡。到时候,不仅我们的.生活变成了全自动的,而且房间也变成全自动化的了。房间可以随着主人的心情变成各种不同的形状、颜色,例如我家的房间是莲花形的,远远看去像一朵美丽的大莲花,漂亮极了,住在房间里还能闻到淡淡的莲花香味,多舒服啊!我的家不仅漂亮而且很大,我在院子里种上树木、花草,还有一个大鱼塘,树上有小鸟在欢快的叫着,而鱼塘底下却是另一方景色,有安静的书房、客厅、卧室、书廊。在这样的环境下可以不用去散步,只要到楼上的小树林就行了。同学们,你们说说看,我设计的新家好吗?

篇10:二十二世纪的地球作文

二十二世纪的地球作文

“成都的空气污染指标10级,请大家把足够的氧气装到氧气瓶里,以免发生意外,今天的报告完毕,谢谢大家收看本期节目,再见。”

播音员的清脆声音停止了。这是我的小孙子问我“奶奶为什么我们每天要背上重重的氧气瓶呢?”我回答:“因为现在地球上越来越严重的缺氧了,所以我们人类每天都要背上氧气瓶才能够活下来,记得奶奶小时侯地球上有很多很多植物,植物们能吸收人类呼出的二氧化碳……咳,它们又通过光合作用吐出氧气,来供人类呼吸。”“那现在呢?”小孙子问。“现在人类大量排放污水、废气,使这种有根、茎的东西都灭绝了。正因为这样空气污染指标越来越高,直接影响人类的生存问题。像活到奶奶这么大的岁数,真的很不容易了。”

终于有一天,我因却氧而死。在朦朦胧胧和万分恐惧中,我仿佛回到了百花吐艳的地球了。

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孙悟空的二十二世纪散文
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