考研数学经验谈 厚积才能薄发（精选6篇）由网友“优懒”投稿提供，下面是小编为大家整理后的考研数学经验谈 厚积才能薄发，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢，并能积极分享!
篇1：考研数学经验谈 厚积才能薄发
考研数学经验谈 厚积才能薄发
其实，数学说难也难，说简单也简单。考研数学主要考查的是三基，即基本概念、基本理论和基本运算，作为一门基础性学科，如果对它的基础、概念、基本运算都不太熟悉，那一定是达不到理想的。可以说，打好基础是学好数学的必要前提。那么，该怎样打好基础呢？在搞搞清楚这个问题之前，我们先来搞探讨它主要考查哪些方面。
在考研数学中，高等数学是考查内容最多的一部分，尤其对考数学二的同学而言，高等数学的分值占有率高达78%。所以高等数学这部分是相当重要的，俗话说“得高数者，得天下”。高数的基础应该着重放在极限、导数、不定积分这三方面的概念上，当然还有定积分、一元微积分的应用，以及中值定理、多元函数、微分、线面积分等内容。
数学考查的另一部分是简单的综合分析能力和实际问题解答能力，题型一般以应用题为主。近几年，考研数学试卷中出现的应用题一般是由多个知识点综合起来的，这就要求解题者的知识面必须广泛，不仅数学知识要掌握牢固，还有对几何、物理、力学等等有一定的基础。
除此之外，数学考查的另一个方面就是对运算的熟练程度，换句话说就是解题的速度。解题的速度可以从审题的准确角度，对数据运算的处理能力，以及解题的方法技巧这三个层面着手。当你很好地掌握这三个方法后，取得高分就不会是难事了
好了，知道数学“考什么”后，我们就要做出相应的'“怎么考”策略了。那么，在具体的复习过程中要怎么做呢？
首先，要制定一个切实可行的数学复习计划。凡事预则立，不预则废，前辈们留下有许多宝贵的复习经验可供我们选择，但不一定要选择最好的，而要选择最适合自己的。任何科目考试，都是以大纲为纲，以教材为本，数学也不例外，它需要我们复习考研大纲中的每个知识点，并做有针对性的练习，注重对三基的掌握和应用。
其次，数学复习是要保证熟练度的，平时应该多训练，应该一抓到底，经常练习，一天至少保证三个小时。对于一些基本概念、定理、公式复习好，一定要牢牢记住。同时数学还是一种基本技能的训练，所以要经常练习，天天做、天天看，一直到考试的前一天。这样的话，就绝对不会生疏了，解题速度就能够跟上去。
还有，要抓住考试重点，在重点知识点上多下功夫。比如高数第一章“函数极限和连续”的重点就是不定式的极限，它要求考生充分掌握求不定式极限的各种方法，极限的四则运算，等级无穷小代换以及洛必达法则等等。只有把握大纲重点了，复习起来才能更有针对性。
最后顺便说一句，如果有的同学数学基础实在太弱，自己独立复习有困难，那么最好选报一个口碑比较好的考研数学培训班，如业内小有名气的考研等，它在这方面就做得很专业。
总之，考研数学复习是一个漫长积累的过程，切记博学才能多识，厚积才能薄发。
考研频道。篇2：考研数学复习经验 厚积才能薄发
考研数学复习经验 厚积才能薄发
对于许多考研学子来说，数学历来都是一门令人头疼的科目，有时明明感觉自己在很努力，可却总是感到回报是如此之少，是自己资质不够，抑或是方法有误？
其实，数学说难也难，说简单也简单。考研数学主要考查的是三基，即基本概念、基本理论和基本运算，作为一门基础性学科，如果对它的基础、概念、基本运算都不太熟悉，那一定是达不到理想的。可以说，打好基础是学好数学的必要前提。那么，该怎样打好基础呢？在搞搞清楚这个问题之前，我们先来搞探讨它主要考查哪些方面。
在考研数学中，高等数学是考查内容最多的一部分，尤其对考数学二的同学而言，高等数学的分值占有率高达78%。所以高等数学这部分是相当重要的，俗话说“得高数者，得天下”。高数的基础应该着重放在极限、导数、不定积分这三方面的概念上，当然还有定积分、一元微积分的应用，以及中值定理、多元函数、微分、线面积分等内容。
数学考查的另一部分是简单的综合分析能力和实际问题解答能力，题型一般以应用题为主。近几年，考研数学试卷中出现的应用题一般是由多个知识点综合起来的，这就要求解题者的知识面必须广泛，不仅数学知识要掌握牢固，还有对几何、物理、力学等等有一定的基础。
除此之外，数学考查的另一个方面就是对运算的熟练程度，换句话说就是解题的速度。解题的速度可以从审题的准确角度，对数据运算的处理能力，以及解题的方法技巧这三个层面着手。当你很好地掌握这三个方法后，取得高分就不会是难事了
好了，知道数学“考什么”后，我们就要做出相应的“怎么考”策略了。那么，在具体的复习过程中要怎么做呢？
首先，要制定一个切实可行的`数学复习计划。凡事预则立，不预则废，前辈们留下有许多宝贵的复习经验可供我们选择，但不一定要选择最好的，而要选择最适合自己的。任何科目考试，都是以大纲为纲，以教材为本，数学也不例外，它需要我们复习考研大纲中的每个知识点，并做有针对性的练习，注重对三基的掌握和应用。
其次，数学复习是要保证熟练度的，平时应该多训练，应该一抓到底，经常练习，一天至少保证三个小时。对于一些基本概念、定理、公式复习好，一定要牢牢记住。同时数学还是一种基本技能的训练，所以要经常练习，天天做、天天看，一直到考试的前一天。这样的话，就绝对不会生疏了，解题速度就能够跟上去。
还有，要抓住考试重点，在重点知识点上多下功夫。比如高数第一章“函数极限和连续”的重点就是不定式的极限，它要求考生充分掌握求不定式极限的各种方法，极限的四则运算，等级无穷小代换以及洛必达法则等等。只有把握大纲重点了，复习起来才能更有针对性。
最后顺便说一句，如果有的同学数学基础实在太弱，自己独立复习有困难，那么最好选报一个口碑比较好的考研数学培训班。
总之，考研数学复习是一个漫长积累的过程，切记博学才能多识，厚积才能薄发。
大学网才研频道。篇3：厚积才能薄发作文
厚积才能薄发作文
六月的夏夜里，白日那热浪腾腾的风已不见。迎面而来的是夹杂着青草、露珠和虫鸟气味的凉风。我躺在草坪上，望着天上如宝石般的星星，听着知了不知疲倦地鸣叫。似睡非睡的我，眼前呈现出一幅唯美的画面
公园里的小路边栽了两棵树，一棵是杏树，另一棵还是杏树。它们已经到了开花的时节，一棵粗壮高大，另一棵矮小瘦弱。
大树看着周围的各种花草都竟相绽放了。便按捺不住自己心中的兴奋，早早地便吐露出了几支花骨朵。但它拼尽全力，却只有几朵，而且小得可怜，与它庞大的身子相比，十分地不和谐。大树不管那么多，它嘲笑小树不会开花，并极尽妩媚之能事随风尽情舞弄自己的枝干，还把弱小的花朵也抖掉了几个。金凤劲吹，到了结果的时候，大树拼尽全力，才结了五六个果实。人们看到后纷纷赞扬它，但一放到嘴里，就马上便吐了出来，因为太涩了。大树只听见了人们对它的'夸赞，而对送上耳畔的批评却不以为然，而小树却只管吸取养分，默默无闻地集聚力量。
过了两三年，大树仍然不努力，得过且过，只顾吃喝玩乐、逍遥自在。不知道吸收养分，积淀自己。它一年比一年开花结果的差劲。而小树一年比一年强壮，海拔赶上了大树。今年春天。小树厚积薄发，开了一树杏花，整个树看起来像戴了一顶粉白色的帽子，笑盈盈地展示给给游玩的人们。而大树在一旁干着急羞愧难当。因为它只有四个花朵，秋天是丰收的季节，小树结了一树的杏，而且口感十分甘美，人们对它赞不绝口。大树则在一旁，孤零零地站着，弯着腰。无颜面对小树。但它身边的朋友已不是小树了，它已经长成了一棵参天的大杏树。
原来做了一个梦，梦醒了，我睁开了双眼。看到面前一摞厚厚的书本和资料，周围是奋笔疾书的同学。临近中考，我是一名初三学生，刚才睡觉的我顿觉羞愧万分。因为我偷着懒但又感到庆幸，因为我懂得了一个道理，厚积而薄。
现在就是我们疯狂吸取养料的时候，不要着急展示自己的才能，因为还未到时候，我们要像那棵小树一样，默默努力，悄悄奋斗，在中考时厚积薄发。
篇4：厚积方能薄发
厚积方能薄发
南宋的陆游曾经说过：“文章本天成,妙手偶得之。”而鲁迅则不然，他说：“我有一言须记取，文章得失不由天。”鲁迅的告诫反映了事在人为的可贵思想。
“事在人为”反映在做文章这方面，“为”则是指平时的积累。宋代大文学家苏轼的两句话言之切切：“博观而约取，厚积而薄发”。其意是：博览群书并吸取精华，学问累积丰富，（写了文章）勿轻易发表。
那么，“厚积”积什么呢？
用叶圣陶先生的话来说，就是“作文原是生活的一部分”，我们作文要写出诚实的、自己的话。要做到这一点。空口念着是没有用的，应该去寻到它的源头，就是我们的充实的生活。“要使生活向着求实的路，有两个致力的目标，就是训练思想与培养情感。”这两个目标就是我们“厚积”的主要内容。
积累思想：我们不能把自己囿于学校四墙之内，要关心社会，了解这个世界和我们周围发生的事，应该有意地应接外物，以供我们进行深刻地认识与思索社会，增加我们的的财富。
积累情感：情感与应接外物时得到的经验有密切地关系。叶老指出：“人是生来就怀着情感的核心，果种好好培养，自会抽芽舒叶，开出茂美的花，结得丰实的果。”假如在生活中我们的时时注重思想的训练和情感的培养，则凡有所写，都属真情实感，这样，我们写诚实的话不是做到了吗？
除了上面两项，还有很重要的两项：积累素材，积累词语。
积累素材：比如我们在参加多种活动、接触各方面的人时，当了解到值得我们思考的、有价值的材料和事时，就应当随时记下来。或者在我们读书、读报时，遇到典型的、感人的事例，也应当用笔把它们记下来。比如，读到《今晚报》（7月15日）上一篇短文《别人的大拇指》，觉得不错，你就不妨摘录一下：
美术课上，老师画了一只手，手握成拳状，一根大拇指高高竖起。（画上的人竖起大拇指，并不是在赞美别人，而是另有所为）画毕，老师说，他画这幅画，就是要告诉大家：任何时候，都不要匆匆下结论；任何时候都不要片面地看问题，而是看到事物的全貌；任何时候乞求别人的赞赏，都不如好好地把握自己，因为别人的大拇指永远长在别人的'身上。
积累词语：是为自己积攒盖好语言大厦的砖瓦。首先要撑握语文课本上的词语，但光靠这些词语是远远不够的，用它们最多只能垒一个鸡窝。要广泛涉猎，多途径地积累词语，以丰富自己的语言宝库。头脑贫乏、词语贫乏的人是写不出深刻而丰富的文章来的。
那么，“厚积”怎样“积”呢？
途径之一：勤奋阅读，博览群书。阅读的过程是构建自己的心灵家园的过程，是让自己丰富起来、深刻起来、充实起来的一个过程。在读书的过程中，你会思考很多问题，你会得到很多启示，你会获得众多的收益。读书会使你的眼睛变得明亮，会使你的胸怀变得开阔，会使你的境界变得高远，会让你获得丰富的人生体验和独特的人生感悟。这就为你写出独特的而不是人云亦云的文章打下了坚实的基础。
途径之二：努力实践，了解社会。一个人要了解社会，必须投身其中，在各种形式的语文实践活动中，在与社会中形形色色的人打交道的过程中，去了解，去体验，去感悟。比如，你可以以小记者的身份去采访外资企业，去采访法院、环保部门，或邻居某局长，下岗的大嫂，摆水果摊的男人，去了解他们在干什么，在想什么，了解他们的快乐和难处，了解他们的心情和辛苦……慢慢地，你看到的多了，听到的多了，想到的也就深刻多了。
积累的几种具体方法。
方法之一：准备一本读书笔记本。可把本子一分为三：记读过的每本书的版权页上的主要数据：出版单位、时间、字数、版次、作者或编者、译者等；摘抄精彩段落，适当加上自己的评点，哪怕三言两语；写写自己的读书心得。
方法之二：准备一个词语本或摘抄本，或合二为一，既摘抄又记词语。在读报读杂志时，读到好文章、佳句佳段，随手摘抄下来。比如：
积八十年之经验，我认为一个人生在世间，如果想有所成就，必须具备三个条件：才能、勤奋、机遇。行行皆是然，人人皆然，概莫能外。
――季羡林《站在胡适之先生墓前》
每个人的故事都是在自己的眼泪中开始，在别人眼泪中结束。两次眼泪之间的几十年，是光芒万丈，还是晦涩暗淡，完全由你自己决定。
――《眼泪人生》（摘自《读者》）2007年12期）
摘抄词语时可把该页2／3处画上一条线，将完整的句子抄下，在1／3处查工具书，标上拼音、解词。如：
凡人有凡人的梦想，英雄也并非每一个时刻都是英雄。相比于我们的大脑中那些光怪陆离、稀奇古怪的梦想而言，回头去看一看那个时代的英雄，看一看那些简单而纯粹的梦想，也许我们会有些汗颜与羞愧。学习华莱士，且从学习拥有一颗勇敢的心开始吧。
――李仲《英雄华莱士的三个梦想》
光怪陆离：形容现象奇异，色彩繁杂。（《现代汉语典》P508）
汗颜：因羞愧而脸上出汗，泛指惭愧。（同上P538）
方法之三：准备一个练笔本，有感悟时就写下来，真正是“吾手写吾心”，不必拘泥于什么形式、字数多少。
练笔的作用可以用这么几句话来概括：
练笔――
抒写真我性情的心声录音；
高考作文决胜的捷径；
中学生经历与思考的结晶；
人生走向高尚与灿烂的脚印。
为了让同学们练笔更富个性色彩，我送大家四句话：捕捉令人振奋或困惑的镜头，记录稍纵即逝的感受；描写与众不同的人和事，抒发唯己独有的乐和愁。
杜甫曾写过这样两句诗：文章千古事，得失寸心知。一段时间后，你会对杜甫这两句诗的理解会越来越深刻。
篇5：课前演讲稿 薄积厚发
课前演讲稿 薄积厚发
课前演讲稿 薄积厚发天津南开中学八年级 邓晓萌
指导教师 刘敬华
开学典礼上，高年级学长的发言慷慨激昂，激励我们要“厚积薄发”。新学期伊始，班主任语重心长的教诲，告诉我们要“厚积薄发”。连续几日连续听到“厚积薄发”――于是，我开始寻源――这是苏东坡说过的一句话：“博观而约取，厚积而薄发”。对此，似乎没有人不认可；然而思考过后，我却有了新的看法。其实，“薄积而厚发”，对今天的我们更有帮助。
对于“博观而约取”我很赞同，但是“厚积而薄发”，从某种意义上来说，有可能成为白白浪费光阴的代名词。有句话说，“十年磨一剑，霜刃未曾试”。如果当今社会真的有这么一个人，他单纯为了磨剑而磨剑，那么我敢肯定，他不是智商有问题，就是情商过低了。为了一把剑，花了十年的工夫去磨，到头来却毫无用武之地，这的确是巨大的浪费，更是莫大的悲哀。
再细细品味“厚积而薄发”中的“厚”，就更值得现代人斟酌和推敲了。有谁可以告诉我们，什么是“厚”？又有谁可以为我们做出一个准确的界定，多少才可以称得上是“厚”？想来似乎没有人可以做得到。众所周知，姜太公用一生的时间韬光养晦，已经足够“厚”了，最终他可算是有了“发”的机会，因为他遇见了周文王。然而，我们在为姜太公感到幸运之余，你可曾想过，这样一个有才华的人，青壮年时期本应指点江山，事实上却只能隐匿于市井之中，白白浪费了近一生的大好时光，难道我们不该为姜太公的“厚积而薄发”而深感叹息吗！
由此看来，“薄积而厚发”也绝非笑谈。
宋朝宰相赵普在做宰相之初并非才高八斗之臣，可谓“薄积”；但他在做了宰相之后能不断丰富自己，以“半部《论语》治天下”，定下宋朝三百年江山，可谓“厚发”。赵普这样“薄积而厚发”之人，怎么也比那些论理有千言，胸中无一策的泛泛之辈要强多了吧？
回到当今社会，NBA明星科比，初人NBA赛场之时因为身高并不占太大优势而被人忽视，可谓“薄积”；但他不气馁，不断地在赛场上历练着自己，终于在自己的第四赛季，将自己的王者风范惊人地爆发出来，从此再也没有人敢小瞧他的实力，科比终于走上了“厚发”之路。(演讲稿 )流行音乐天王迈克尔・杰克逊，年幼时曾因为肤色问题，加之年龄太小，舞台经验不足，这样的“薄积”不被圈内外人士看好；但他坚守在自己的舞台上，不断地积累着表演的经验与技巧，逐渐褪去了曾经的稚嫩，终于“厚发”成为流行乐坛上的灵魂人物。
现在的我们虽然无法与这些重臣、名人相提并论，但对于我们这些无名小辈而言，“薄积而厚发”在当今时代完全有理由成为普通人的人生规则。因为，我们要面对的这个世界是一个变化飞速的世界，不管你是否跟得上时代的步伐，只要地球在转，一切都在变化之中。机会不会等你，时间不会等你，成功更不可能等你，所有的一切都要靠你白己去追。有人曾说，即使你只有一辆脚踏车，你也要马上出发了，的.确是这样，因为没有人肯停下脚步来等你做好准备再一齐出发。如果你非要等到买了宝马跑车再行动，对不起，比赛早就结束了，你连参赛的机会都失去了。
在当今这个日新月异的时代，“薄积而厚发”教导我们的，不是被动等待，而是主动争取；不是好高骛远地幻想将来，而是脚踏实地攀登高峰，眺望远方；更不是催促我们急着上路，而是带上指南针，看好地图，选择捷径走上征途。
请记住，早些行动，因为时间有限；薄积厚发，因为机会无限！
教师点评
这是一篇学生自选题材、自主命题的课前演讲稿，对“厚积而薄发”提出了质疑，指出在当今时代需要的是“薄积而厚发”。论点振聋发聩，论证有理有据，在学生中引起共鸣，也招来反驳。我们姑且不论“厚积而薄发”和“薄积而厚发”孰是孰非，单就内容而言，学生能对日常生活中学长和老师的感言有所思考，并敢于大胆提出自己的见解，值得其他同学学习；再就形式而言，对于初二的学生来说学写议论文本非易事，而本文作者对这种文体的驾驭能力还是可圈可点的。
（刘敬华）
篇6： 厚积方能薄发作文
“不积硅步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”无论学习还是事业，只有不断积累点点滴滴，才会有质的飞跃。这就是我今天要谈的话题――厚积薄发。
毛竹用了4年时间，仅仅长了3厘米。但从第5年开始，它就以每天30厘米的速度疯狂生长，迅速拔高；只需6周，就可长到15米。原来，毛竹前4年的“沉默”与“积淀”，为的就是让自己的根能在土壤里延伸数百平方米。
竹子如此，人不也应如此吗？成功总是垂青于不断积累，奋发向上的人。我们需要抛开浮躁，学会沉稳；丢弃急功近利，坚持脚踏实地。
回顾几千年的人类历史，这样的事例真是不胜枚举。蒙受宫刑，但虎性不移的司马迁就是其中的典范。成就辉煌巨著《史记》的不单单是他那伟大的理想，坚定的信念，丰厚的史学积淀更是他成功必不可少的重要因素。为创作《史记》，司马迁不仅博览群书，认真研读前人的史学文献，而且不畏艰辛，足迹遍布祖国大江南北……他收集考证了大量翔实可信的历史资料，为以后的创作打下了坚实的基础。
为撰写《资本论》，马克思在大英博物馆的图书馆里留下了深深的脚印；为编订《本草纲目》，李时珍跋山涉水，遍尝百草，历时几十年；为写作《肴丁罚谈迁披阅二十多载，增删数次……
的确，厚积方能薄发。厚积，并不是一昧地沉寂。沉寂，为的是一飞冲天的那一刻。而想一飞冲天，必须浸透无数苦难，从而拥有厚重的积累，坚强的意志……
“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”生有涯而知无涯，只有不断累积，精益求精，才能有质的飞跃，才能通向胜利的彼岸，才能让生命绽放光彩，……厚积方能薄发，薄发源自厚积！
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