家长必知！优秀的孩子是这样培养的！（共6篇）由网友“asdff”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的家长必知！优秀的孩子是这样培养的！，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：家长必知！优秀的孩子是这样培养的！
家长必知！优秀的孩子是这样培养的！
孩子都是父母最爱最疼的宝贝，每一个父母都是想拥有一个在各个方面都十分优秀的孩子，那么在孩子成长的过程中父母对孩子的培养就是比较重要的了。
在生活中，一个孩子自卑的，或者是自信的，是否是招别人喜欢的。肯定是跟家庭教育是有着重大的关系的。要知道，父母是孩子的第一任老师，是孩子的一面镜子。孩子成长中的一些习惯总是通过模范自己的父母的言行未来的。
如果父母要想培养出一个优秀的孩子，那么肯定是要让自己的教育方式是正确的。那么家长要如何培养优秀的孩子呢?今天笔者就来好好说一说!
父母要做好榜样
家庭教育在孩子成长的过程中是起着非常重要的作用，父母的一些言行是会影响自己的孩子来的，所以父母在教育孩子的时候，一定是要做好榜样的作用，让孩子从你身上学到的东西是好的，而不是你的暴脾气以及你的不好习惯。
所以父母一定要给孩子创造一个良好的成长环境，夫妻关系要和谐恩爱，家庭要温馨;父母在生活中要讲诚信，讲道理，等等。反正就是父母在教育孩子的时候，自己本身是有具备一些优良的行为以及性格。只有这样，孩子从我们的身上才能学到好的一面。
及时鼓励与赞美孩子
其实每一个孩子都是需要自己的父母的鼓励以及赞美的，父母的鼓励以及赞美对孩子的作用是非常大的。所以在生活中，我们要善于发现孩子取得的进步，要及时肯定孩子的成绩，只有让孩子在爱以及鼓励的环境中成长，孩子才会变得越来越优秀。
所以我们在鼓励孩子的时候，可以用这些话，比如：“孩子，你真棒”，来鼓励自己的孩子。但是我们在赞美孩子的时候，一定是要切合实际的，而不是让自己随随便便的赞美，要知道你敷衍的赞美孩子肯定也是会知道。这样的话，当你再次赞美他的'时候，他就会觉得是无所谓了。
培养孩子明辨是非的能力
一个人具有了明辨是非的能力，那么他们在生活中肯定不会那么容易就受骗，让自己受伤了。我们从小就培养孩子的明辨是非的能力是比较重要的。懂得明辨是非的孩子，那么他就会知道什么事情是正确的，什么事情是错误的;什么事情是可以做的，什么事情又是不可以做的。
那么要如何培养孩子明辨是非的能力呢?一是对于孩子的进步以及良好的表现，我们要及时的赞美，这样孩子就知道这件事情是可以做的了。二是当我们发现孩子做了不对的事情的时候，这时候我们就要及时的提醒了，也可是适当的来惩罚自己的孩子，让孩子知道这件事情千万是不可以做的。三是当孩子犯了错误，这时候我们可以尝试让孩子来承担一些责任。
培养孩子独立生活能力
在生活中，每一个人都是独立存在的个体的，虽然我们是群居动物。但是如果但一个人脱离看群体就无法生活的时候，那么这个人肯定是不好的。所以作为家长我们就要从小就培养自己孩子的独立生活的能力的。
那么我们要如何培养孩子独立生活能力呢?一是我们可以从小就让孩子做一些力所能及的事情，比如是让孩子自己整理自己的书包，让自己自己穿衣服，或者是让孩子做一些家务活。二是作为家长的我们要适当放手，该是孩子承担的责任，我们就不要让自己帮助孩子做了。三是当孩子遇到困难的时候，我们要想办法让孩子自己学着去解决。只有这样，我们才可以培养孩子独立生活能力。
培养孩子的良好生活习惯
作为家长我们要知道，孩子的良好的生活习惯是从小就培养的。其实我们每一个人都是知道的，良好的生活习惯是非常有利于自己的良好性格的形成的。而我们的性格又是决定了我们一生的成与败。
因此家长一定要在生活中培养孩子的良好生活习惯，那么首先父母自己就要有良好的生活习惯，为孩子做好榜样，孩子看到父母的这些行为是会模范的，那么就会潜移默化的转变自己的行为了，让自己不断的塑造良好的性格。
结束语
家长是孩子模范的对象，父母的一言一行都会对自己的孩子起作用，父母每时每刻都是潜移默化的影响着自己孩子的成长。
因此，父母要想培养出优秀的孩子来的，必须要让自己具备良好的言传身教与榜样作用，为孩子的成长创造一个良好的环境。如果当孩子的教育出了问题的时候，家长一定要善于从自身来找问题，及时进行改正，改变自己的教育方式，让得当的教育方式教育出优秀的孩子。
篇2：孩子没有自信心？家长要这样培养！
孩子没有自信心？家长要这样培养！
1、接受自己
家长可以通过和孩子进行沟通、别人的评价、参与游戏活动时的各种表现，让孩子清楚自己生理、心理、能力等各方面的优缺点，同时建立一个更容易接受自己的态度。
2、鼓励自己
我们每天都会经历很多事，接触很多人，要想让每个人都赞许自己，是件不太可能的事情。所以，家长应从幼儿时期就告诉孩子，首先做自己的好朋友，对自己感到满意的行为进行自我认可及赞赏，遇到挫折的时候学会鼓励自己，给自己打气，这样的孩子更能够肯定自己。
当然，父母也要关注孩子的行为表现，例如他能逐渐独立处理自己的事情，可以适当地给予认可及鼓励。
3、充实自己
认识自己，接纳自己是基础，能不断努力去充实自己，克服弱点，发挥长项，更好地肯定自己。父母多带孩子参加户外活动或训练，鼓励孩子多阅读，多运动，这都是让孩子充实自己的好方法。
孩子的自信心，是要通过独立建立起来的。这包括个人生活起居的常识和技能，比如当一个两岁的孩子会自己拿勺吃饭的时候，对他来说就是一个充实自己的过程，他会非常有成就感，也就增强了自信心。
4、面对失败
孩子在成长的过程中，遭遇失败或挫折是难免的。挫败对于孩子来说未尝不是一件好事，但总是遭遇挫折会令孩子失去信心。因此，父母对孩子来说非常重要，孩子不管遇到什么困难，都会向父母求助，在父母的帮助下更好地解决问题。
帮助孩子解决困难也是有技巧的，当孩子正埋头苦干也做不好时，父母应给予他信心再尝试一遍；孩子仍然做不好的话，应该给孩子提示，但切勿太明显，使孩子感觉是你帮他去解决困难；当孩子得到负面评价的时候，提醒他的强势，可以帮助孩子尽快走出失意，找回自尊。
5、建立自尊
帮助孩子建立自尊心，首先要给他一个良好的成长环境，有父母足够的关爱。不要总是限制孩子的行为，或者指责孩子的过错，父母应该帮助孩子处理问题。父母不要过分呵护孩子，当孩子做错事时，父母可以表现出不满、惩罚孩子，培养孩子自尊心不代表让孩子肆意妄为。
6、认识自我
在孩子开始有自我意识的`时候，教他多说“我”可以加强他对自己的认同。刚刚学习说话的时候，孩子还不会正确使用“我”，如果大人称他为“宝宝”，他也自称“宝宝”；会说自己的名字的时候，就用名字代替“我”，比如“凯凯的车”、“花花要吃”等等。从大人所看到的自己，和由自己的眼光看到自己的存在，是有一定差距的。教孩子称自己为“我”，才能促进自立心的萌芽。
7、肯定自我
一个能肯定自己、尊重别人的孩子，会更好地享受健康身心和愉快的社交生活。他们和人交往时，能自如地调节关系。
END
篇3：如何培养孩子的自信心？聪明家长这样做！
下面一起来看看！
家长正确的教育
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其实，我们都知道，一个家庭的正确教育对孩子的成长影响是非常大的。要知道父母是孩子的第一任老师，孩子在成长的路上是离不开父母的教育的。
自信的孩子往往是父母教育出来的，父母平时在教育孩子的时候，不要老是用父母的权威来让孩子干嘛干嘛的，我们不能强迫孩子去做自己不喜欢的事情，让自己服从自己，这样的教育方式是错误的，会容易就让孩子失去自信心的。
所以父母在教育孩子的时候，一定要调整自己的态度，一定要用正确的教育方式，来对待孩子，当孩子犯错的时候，你一定要心平气和的和孩子讲道理，让孩子学会自己改正，这样慢慢下去，孩子的自信心就会增强。
多与孩子交流
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孩子的内心世界是敏感，父母不要认为自己的孩子还小，就以为跟自己的孩子没有交流沟通的必要，这是不对。
父母为了给孩子好的生活环境，所以总是在忙于工作，平时跟孩子几乎没有沟通交流。日子久了，当孩子遇到了一些事情的时候，即使孩子自己也不知道要怎么办，但是他们也已经习惯了自己不去跟父母交流，寻找帮助。
所以父母在教育孩子的时候，一定要多跟孩子交流，及时了解孩子的想法，每天要挪出一点时间和孩子坐在一起好好聊下天，看看在学校中有什么问题，是否与同学之间的相处有问题，如果有的`话，就要及时纠正过来，让孩子更加的喜欢与人交往，这样孩子也会慢慢有自信。
适度的表扬批评
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中国的父母好像都喜欢把自己对孩子的爱表现在行动上，而很少体现在言语中，其实这样是不行的。我们要知道，孩子还小，他们不知道自己的父母一些行动是出于爱，而是让自己从父母的口中来判断他们。
所以在生活中，父母一定要意识到这一点。那就是孩子不管是有没有做成功一件事情，但是如果孩子是付出了自己的努力的时候，父母一定要适度的表扬孩子。同理，当孩子犯错误的时候，父母不要认为这件事情是小问题而不去教育孩子，其实是要适度的批评的，让孩子知道这样做是不对的。
不管是表扬还是批评孩子，我们都是希望自己的孩子能够做得更好的。
为孩子创造锻炼的机会
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自信不是天生的，而是在生活中通过一点一滴的小事来锻炼的，所以要想培养孩子的自信心，就要从小给孩子锻炼自己的机会。
比如，在生活中，让孩子做一些自己力所能及的事情，帮妈妈扫地、洗碗，或者是当孩子自己想要种花的时候，可以让自己去松松土，自己照顾好花草，当看到成果的时候，孩子就会开心的。
这样久了的话，孩子就会从中体会到成就，就会更加有信心去做好自己遇到的每一件事情，就不会容易就放弃。
认真对待孩子提出的要求
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作为父母，我们都习惯了什么事情都为孩子做好安排，让孩子按照自己的要求去做，而往往不去管孩子提出的要求，其实这是不对的。
在生活中，其实我们是要认真对待孩子提出的要求，这样可以让孩子觉得自己是受重视的。比如孩子提出：“爸爸我，你陪我打游戏吧”。这时候，如果你在忙的话，那么就要跟孩子说明理由，让孩子等自己一会儿，让孩子知道你是重视他的要求的。
如果，这时候，你立即回绝孩子，孩子就会感到有挫败感，这样的事情久了，孩子就会越来越没有自信心的。
结束语：
我们都知道一个自信的孩子，他们活泼开朗，他们在人群中总是很显眼出挑的，拥有自信的孩子就拥有了一笔财富。
但是自信心不是从小就有的，自信心是孩子在成长的过程中一点点的锻炼出来的，作为父母，我们要想孩子能够在长大后立足于快速发展的现代社会，那么就要从小培养孩子的自信心。
篇4：做智慧家长培养优秀孩子观后感600字
日本一家儿童俱乐部研制出一套从零岁开始培养优秀孩子的教育方法。他们的做法是从婴儿零岁起就给他们听录音和看画册，以挖掘和启发儿童的智力和潜能。
礼子今年已是六年级的学生了，她的口号是“拼命地学习，拼命地玩”。每天放学回来。她就开始练习两小时电子乐器，每周还要去英语教室、书道馆学习一次，礼子对这些都有浓厚的兴趣。闲暇时，她还喜欢制作偶人和贴花，与附近的小朋友一起做游戏。礼子在学校里的学习成绩一直名列前茅。她的母亲从未强迫她用功学习，但她在开发礼子智力方面，的确也是下过一番功夫的。
自礼子降生后的一百天开始，礼子的母亲就每天给礼子听贝多芬的《命运》。令人吃惊的是，这个勉强能看清东西的婴儿竟能领会古典音乐，只要一听到《命运》这支曲子，礼子就会一下子安静下来，表现出一副十分欢喜的样子。
礼子满6个月时，母亲就为她报名参加了儿童俱乐部，因为精选的乐曲和系统的会话节目对礼子的智力发育十分有益。
每天早上8点到10点，礼子的母亲规定这段时间为听录音的时间，一个月内反复让礼子听同一个录音内容并使之习惯。礼子的母亲解释道：“重要的是使她习惯，一到那个时间她如果不听录音就会感到寂寞。”
过了1周岁后，礼子就能随着录音机咿咿呀呀地哼唱，话语也逐渐多了起来，令人吃惊的是，在她一岁零8个月的时候就能阅读文字了。
礼子3岁起就开始每天记日记，这恐怕是有史以来年龄最小的记日记的人了。如今她母亲说她是一个对什么都感兴趣、富有同情心的优秀的孩子。
运用同样的早期教育方法，今年2岁半的直美长进也是十分明显的。直美小朋友在听了一段时间录音后，虽然她的舌头还不太灵活，但她已能喋喋不休地说话了。随着课程的进展，她的语言越来越丰富。
如今，礼子曾使用过的录音和画册在日本3岁孩子中广受欢迎。
篇5：孩子爱玩手机？聪明的家长是这样做的
孩子爱玩手机？聪明的家长是这样做的
手机作为当下高科技的电子产品，深受大家的喜爱，其中小孩也占了绝大部分。那么玩手机有怎样的危害呢？怎样来避免小孩上瘾呢？跟着毕老师来看看吧！
孩子为什么爱玩手机？
孩子爱玩手机的原因不尽相同：
1、玩游戏
这是孩子玩手机的主要内容，年龄越小的孩子越普遍。游戏是孩子最喜欢的活动，也是最容易让孩子上瘾的。很多大人玩游戏都上瘾，更别说孩子了，而玩游戏也是相对来说比较难戒除的习惯。
2、娱乐
有些孩子上网主要是娱乐，比如看影视剧、听歌、看动漫或者小说等。这样的孩子也有上瘾的情况，但没有玩游戏严重，相对来说好戒除一点。
3、社交
这些孩子上网主要是聊天或者和同学联络，尤其对那些刚学会使用QQ或者微信的孩子。有些大一点的孩子因为早恋，玩手机主要是和对方联络比较方便，从而始终离不开手机。
4、学习
有些孩子是利用手机来学习的。手机利用得好就是一个很好的学习工具，对孩子的学习会有很大的帮助，比如查资料、听英语等。但是，有的孩子遇到不会做的作业就用手机来查答案，自己一点也不动脑子，如果养成习惯，会严重的影响学习成绩。
如果孩子特别依赖手机，作为家长，最好先分析一下自己孩子到底是属于哪一类的，然后再对症下药，找到应对方法。
经常玩手机有哪些危害？
手机看似方便了人们之间的联系，可是经常一家人坐在沙发上，各自玩各自的手机，有什么难题、不开心也不当面交流，放在心里的事多了，自然也就容易抑郁了。
此外，还会严重影响孩子的注意力。手机里有海量的信息，各种软件让人应接不暇，正是这种“过度刺激”，容易影响孩子大脑发育，学习是个慢节奏的过程，这就很容易让孩子感到“没有动力”，每天超过1小时，3-4年后注意力将会落后于同龄人一大截。
长时间玩手机还有以下危害：
1.引发很多眼部疾病，导致近视成灾，影响就业。
2.孩子经常玩手机到深夜，上课睡觉不听课，学习成绩下降。
3.容易出现脊椎问题。孩子玩手机时候总是喜欢歪着、躺着、窝着，反正怎么舒服怎么来。这些看似舒服的姿势恰恰是导致颈椎病出现的原因。
4.容易产生交流障碍。玩手机、玩Pad上瘾的孩子大多不喜欢和外界交流，缺乏交往的自信，甚至不知道该如何与小朋友相处，显得比较被动。
5.玩手机替代了孩子的玩耍，导致孩子活动减少，进而影响到孩子的身体发育。
6.玩手机限制了孩子的感觉体验，易使孩子分不清虚幻和现实。
怎么才能让孩子不玩手机上瘾呢？不妨试试下面这几招！
1、对于不必须的情况，尽量避免孩子与手机接触;而对于必须的情况，则尽量以功能少的手机代替智能机。
诚然，给孩子配备手机并非是完全需要的，若是孩子没有住校，经常都可以与家长直接沟通的话，我们并不需要一定要为孩子配备手机，因为这样可以让孩子少于手机接触，避免沉迷上瘾;而对于一些住校的孩子，需要与家长保持联系的孩子来说，我们可以尽量以只具备普通通讯功能的手机替代智能机，既满足孩子，又让孩子不能长期接触到手机的娱乐功能。
2、规定玩手机时间，严格执行，并制定惩罚规定
当然，孩子并非是完全与智能手机接触的，例如放假期间，他们也许会趁着在家的空档拿父母的.手机来玩，对于这种现象，家长们也不能忽视，面对爱玩手机的孩子，家长一定要设定玩手机的具体时间，从什么点到什么点，一旦时间到达，必须立即停止，若孩子哭闹不愿放下手机，则家长需制定严格的惩罚规定，拒绝孩子玩手机上瘾!
3、合理的安排孩子作息时间
孩子手机不离手，说白了就是“闲”的，如果把孩子时间合理的利用起来就不会出现手机不离手的画面。那么怎样安排孩子作息时间呢？首先，制定合理的时间规划，例如八点做什么、十一点做什么，这样可以使孩子忙起来，且孩子也有一个良好的时间观念。其次，增加孩子兴趣涉猎，可以给孩子报一些兴趣班或是陪孩子读读绘本，带孩子去公园或是海洋生物馆等，只要时间合理的运用起来，手机这件事孩子就会忘得一干二净了。
4、以其他的事情代替手机
孩子突然要玩手机的原因可能很简单，或许只是因为一时的无聊而已，若是家长发现孩子老是因为无所事事而要玩手机的话，这个现象也必须重视，我们需要趁着孩子的手机瘾没有形成的时候立即制止，帮助孩子找到其他有趣的事情，代替手机，避免孩子玩手机上瘾。
5、父母做榜样，在孩子面前不要痴迷手机
曾看过一个研究表明，父亲抽烟的孩子以后吸烟的概率要比父亲不吸烟的孩子高20%，所以说父母是孩子最好的老师，父母的行为举止对孩子产生很大的影响，要想让孩子戒掉手机瘾，那必须父母先戒掉，为了孩子的健康成长，尽量不要在年龄幼小的孩子面前玩手机、抽烟酗酒等不良行为。
6、抽出时间多带孩子户外走动、开拓视野
孩子小的时候，对各个事物充满好奇，且对事物的认知度也充满新鲜感。所以说，不要让孩子长时间宅在家里，应该带着孩子出去走走，开阔思维，看到美丽的风景，使孩子更能增加对自然的认知度，增长了见识，当见识多了，孩子自然而然就涉猎广泛，培养了自己的兴趣。
毕老师的建议：
一、戒除手机依赖要从小开始
任何一种行为一旦形成习惯，改变起来就非常困难，因此，从孩子小的时候开始，家长就需要关注孩子玩手机的问题，不能让孩子从小养成玩手机的习惯。
二、不能让孩子每天都玩手机
有的家长觉得只要孩子作业写完了，每天都可以玩一会手机，这种做法很容易让孩子玩手机上瘾。
孩子年龄还小，自制力较差，天天玩手机就会养成习惯，形成依赖。一旦形成依赖，做作业时就很容易心不在焉，光想着玩手机，自然就会影响到学习。
三、一周只能玩一次到两次
玩手机的时间一周最多两次，尤其对初中以下的孩子来说，必须坚持这个原则，只有周六周日才可以玩，每次限定时间，坚决执行。
四、手机成瘾的孩子怎么办
对于已经成瘾但不是很严重的孩子，可以采取慢慢减少时间的办法，比如可以从每天一小时慢慢减少到半个小时，到最后两天或三天玩一次。
结束语：戒掉手机，要用不同的方法来对待不同的孩子，最重要的是家长做好榜样，还给一个孩子快乐的童年。
篇6：家长是孩子语言能力培养的第一任老师
家长是孩子语言能力培养的第一任老师
给宝宝讲故事，讲到“食物”这个词语时，随口问了一句这是什么意思，他清楚明白地告诉我：“食物就是农民伯伯种出来的饭。”不带一丝犹豫。
很高兴才三周岁半的宝宝做起名词解释来如此地老道，虽然答案不完整，也不精确，但已足够让大人汗颜了。
回想起对宝宝语言能力的培养，倒真有许多感触。我知道，只有先把中文学好了，将来孩子走上社会后才能更好地与人沟通交流，而对语言文字理解力的加强会更有助于数理化及其他各科及各国语言的学习。
营造良好的语言环境是基础，什么是良好的语言环境呢，我认为最重要的就是纯粹，中国的语言丰富多彩，但只有普通话是书面语，好在平时我和宝宝爸爸就是用普通话交流的，而双方的老人甚至家里的阿姨也都会说普通话，同时我让大家都不用儿语与宝宝说话，像大人一样对他，连用到成语或一些晦涩的词语时都不必跟他解释，只有他自己对某个词语的意思感到好奇时才作出解释，而且回答一定要简单明了，让宝宝一下子就明白是怎么回事。我并不赞成孩子在呀呀学语时就同时学习英语，这也是纯粹的一个方面，不要去羡慕西方的孩子同时会几国语言，那是同一个语系的，而中文与英语差别太大了，除非这个孩子的家庭及其外部环境是双语种的，否则只会扰乱孩子的语言思维，中英文混合着说既难听又难懂，不但小朋友们会视为另类的，而且这种不良的语言习惯更会影响到中文的学习，可谓得不偿失了,而等孩子把国语基础打扎实了再学习外语会事半功倍的。现在我家宝宝说话就象写文章，连小学生难以掌握的连词“因为所以”、“但是”、“否则”他都应用自如了。
儿童的语言发展离不开讲故事，现在有很多优秀的.婴幼儿书刊杂志，可以从简单的入手，根据自家宝宝的程度逐步加深。这里有很重要的一点，就在于父母亲的耐心。孩子往往喜欢一个故事反复听，即便只有很简单的几句话，那么家长就要反复地讲，讲几遍后可以反过来要求宝宝讲给大人听，这时是最关键的，不管他们讲得很慢或是牛头不对马嘴，都尽量不要插嘴，一切等宝宝讲完后再说，多鼓励，少批评，其实这么大的孩子说故事根本没有对错，兴许他们讲得比书本上的还要好呢，重要的是培养宝宝们对语言的兴趣，所以只要肯说、能说就一定说得好。现在我家宝宝讲故事一开头用的便是“在一个春意盎然的早晨”诸如此类的话。
培养良好的阅读习惯将会使孩子一生受益。良好的阅读习惯当以专注为首，当孩子一个人静静地看书或是画报，哪怕是玩具说明图时，都不要去打扰他，孩子的注意力本来就只能有那么几分钟时间，一打岔就什么都没了，这不仅能培养孩子的注意力也能锻炼他们积极好学的品质。我家宝宝经常被老师表扬上课认真，学习努力。有一次上阅读课，我到早了，透过玻璃窗，看见宝宝坐得端端正正的，两手放在膝盖上，满教室只有他一个人这样，下课后我问他，他回答说是老师让这样坐的，忙趁机大赞他一番，让他在头脑里把这个形式固定下来。
最后一点，家长对孩子语言能力的培养要有所作为。没有哪一个孩子是天生自觉，凡是孩子都要管，我不认为参加培训班是增加孩子的负担，只是前提
是孩子自己喜欢，一些正规的兴趣班，比如幼儿园或是少年宫举办的，都还是蛮有趣的，有玩有学，对孩子阅读兴趣的培养有正面积极的作用，如果你家宝宝也喜欢听故事，不如带他们去上上课，可能有意想不到的效果噢。
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