李时珍读写练习题（推荐5篇）由网友“ibzfl”投稿提供，下面是小编给大家整理后的李时珍读写练习题，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：李时珍读写练习题
李时珍读写练习题
阅读提示
李时珍是古代著名的医学家。他用毕生的精力，编写了著名的《本草纲目》这部书。本文讲述的就是李时珍为什么要编这样一本书。从这个故事中，你觉得李时珍是个怎样的人呢？从他身上，我们该学习点儿什么呢？
李时珍用尽毕生精力，编写了著名的药物书——《本草纲目》。可是你知道是什么事直接促使他决心编写这部不朽的著作吗？
一天，李时珍家邻近的渔民老庞的'妻子得了急病，正巧李时珍出诊去了。老庞“病急乱投医”，请一个跑江湖的医生看病，开了药方。不料他妻子吃了药后，病情不但没减轻，反而加重了。眼看不行了，老庞只好再来请李时珍。李时珍见病人已经奄奄一息了，赶快进行急救。病人被抢救过来了，但李时珍认为不能这样算了，一定要找出原因，吸取教训，就叫老庞把江湖医生开的药方拿给他看。
李时珍反复看了药方，觉得没有错误，就倒出药渣，一样一样检查，看是否抓错了药。他发现药渣中有“虎掌”，而药方中却没有；他又发现药方中有“漏蓝子”，药渣里却没有。啊，原来是药店配错了药。老庞气得破口大骂。李时珍却一言不发，苦苦思索：这是怎么回事呢？想了半天，他终于想出了发生差错的原因。他记得有一本《日华本草》的药书上说“漏蓝子”又叫“虎掌”，一定是药店老板读了《日华本草》，把“漏蓝子”当作“虎掌”才发生张冠李戴的事。
由这件事，李时珍又想到《日华本草》不止这一处错误，而且当时的其他许多药书也有错误。这些错误是会出人命的。为了防止再出现这类错误，更好地治病救人，他决心自己编写一部详尽而完善的药物书。
通过几十年的艰苦努力，他终于编出了著名的《本草纲目》，实现了自己的理想，为我们留下了非常宝贵的精神财富。
思考练习
1．引号有三种用法：①表示引用；③表示特定称谓或需着重指出部分；③表示讽刺、否定。文章中“虎掌”一词标上引号表示第______种用法。
2．加横线的句子属于什么问句？请在正确答案上用“√”表示出来。
①疑问句、②反问句（）、③设问句（）
3．本文分三段（文中已用“‖”表示），第二段可分两层，请用“｜”在文中表示出来。
4．写出第二段段落大意。
5．读了这篇文章，你认为李时珍是个怎样的人？
篇2：李时珍练习题
李时珍练习题
一、比一比，组成词语
诊( ) 症( ) 效( ) 缺( )
珍( ) 征( ) 郊( ) 缸( )
译( ) 纲( ) 职( ) 编( )
泽( ) 钢( ) 识( ) 骗( )
二、画出下列句子中错别字，将改正确的`字写在( )里
1.李时珍处处流心像父亲学习，暗自纪下了不少药方。( )
2.旧的药物书中，有些药物只纪了个明称，没有说明形壮和生长情况。( )
三、按原文填空
《本草纲目》有( )字，记载了( )种药物，每一种都有( )，是中药书籍中一部( )，已经被译成( )，在全世界流传。
四、读下面这段课文，再回答问题
为了写这部药物书，李时珍不但在治病的时候注意积累经验，还亲自到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了生产药材的名山。他有时好几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了就在山上过夜。他走了上万里路，拜访了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。他还亲口品尝了许多药材，判断药性和药效。
1.这段课文中哪几句话是写李时珍“亲自到各地去采药”的?请你读一读。
2.分成两层，你是按什么关系分层的?
3.读完这段课文，你有什么感受?
篇3：李时珍练习题设计
李时珍练习题设计
李时珍练习题设计
一、比一比，组成词语
诊( ) 症( ) 效( ) 缺( )
珍( ) 征( ) 郊( ) 缸( )
译( ) 纲( ) 职( ) 编( )
泽( ) 钢( ) 识( ) 骗( )
二、画出下列句子中错别字，将改正确的字写在( )里
1.李时珍处处流心像父亲学习，暗自纪下了不少药方。( )
2.旧的药物书中，有些药物只纪了个明称，没有说明形壮和生长情况。( )
三、照样子，写句子
李时珍 整整
花了 二十年 终于 编写 了 一部新的药物书。
他 读完
小 军 两个月 做好
四、按原文填空
《本草纲目》有( )字，记载了( )种药物，每一种都有( )，是中药书籍中一部( )，已经被译成( )，在全世界流传。
五、读下面这段课文，再回答问题
为了写这部药物书，李时珍不但在治病的'时候注意积累经验，还亲自到各地去采药。他不怕山高路远，不怕严寒酷暑，走遍了生产药材的名山。他有时好几天不下山，饿了吃些干粮，天黑了就在山上过夜。他走了上万里路，拜访了千百个医生、老农、渔民和猎人，向他们学到了许多书本上没有的知识。他还亲口品尝了许多药材，判断药性和药效。
1.这段课文中哪几句话是写李时珍“亲自到各地去采药”的?请你读一读。
2.分成两层，你是按什么关系分层的?
3.读完这段课文，你有什么感受?
参考答案
李时珍
一、职业 完善 书籍 凑到 李时珍是一位伟大的医学家和药物学家。
二、诊费 珍贵 病症 象征 有效 郊外 缺点 水缸 翻译 光泽 本草纲目 钢笔 职业
知识 编写 骗人
三、1.流----留 像----向 纪----记 2. 纪----记 明-----名 壮-----状
四、他整整花了(一年)，终于读完了(这套书)。
小军整整花了两个月，终于做好了(这件制作)。
五、一百多万 一千八百多种 图 伟大著作 几国文字
六、1.后4句
2.第一层：第1句，第二层 后4句 总分关系
3.我为李时珍的科学态度和献身精神所感动。李时珍为编写药物书做了充分准备，下了艰苦 细致的功夫实在使我们敬佩，值得我们学习。
2.分三层：第一层：第一句 第二层：第二句 第三层：第三句
3.抓住了一江清水、江湖大堤，大桥 烟囱 厂房这些景物来描写。
4.美丽
篇4：《猫》读写练习题
《猫》读写练习题精选
一.写出下列词语的反义词。
古怪— 勇猛— 温柔—
二.扩写句子。
1. 小鸟飞过树林。
2.小猫和蛇搏斗。
三.缩句。
性格古怪的大花猫无忧无虑地睡觉。缩句：
四.把“猫的性格实在有些古怪。”改成反问句。
五.读第一、二、三自然段，填空。
这三个自然段是按先说后（）说的顺序写的，（）是总说句，围绕着总说句作者讲了猫既老实又（ ），既贪玩又（ ），既胆小又（ ）；高兴时（ ），不高兴时（ ）。在叙述中流露出对猫的'（ ）之情。
六.回答.
1）小猫的特点是什么？
2）具体表现在什么地方？
七.“在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。”一句表达出作者怎样的情感？从哪些词语能看出来？抄写文中另外三个类似的句子。
八.总结本文在写作方面值得学习的地方。
九.写你喜欢的一种动物的外形、生活习性等方面的特点，表现出它的可爱。
篇5：《学弈》读写练习题
《学弈》读写练习题
一.把加点词语的意思写在括号里，然后在下面横线上写出句子的意思。
1.弈（ ）秋，通国（ ）之（ ）善（ ）弈者也。
2.使（）弈秋诲（ ）二人弈，其（ ）一人专心致志，惟（）弈秋之为（ ）听；一人虽（ ）听之（ ），一心以为有鸿鹄（ ）将至，思援（ ）弓缴（ ）而射之（ ）。
3.虽与（ ）之（ ）俱（ ）学，弗若（ ）之矣（ ）。
4.为（ ）是其（ ）智（ ）弗若与（ ）？曰（ ）：“非（ ）然（ ）也。”
二.回答：本文讲了一个什么道理？是怎样把道理讲明白的？
三.阅读同学习作，回答问题。
猴子腚为什么是红的
从前，猴子的.腚是不红的。后来猴妈妈送小猴子去狐狸阿姨家学本领。小猴子上课不认真听讲，一会看鸟，一会折纸，一会抓耳挠腮。写作业也毛毛草草。
一个学期结束了，猴妈妈问小猴子学了些什么，它支支吾吾说不上来。妈妈看它的作业，见作业乱糟糟的，更生气了，拿起小棍就打小猴的腚，把小猴的腚打得通红。从此猴子的腚就是红的了，它只会爬树摘桃子吃，别的什么也不会。
1.猴子是怎样对待学习的？结果怎样？
2.这个故事说明了一个什么道理？
四.从下面两个题目中选一个，完成小练笔。
1.请你联系生活实际，写写学了本文后的体会。
2.写一篇想象作文，说明一个道理。
★ 二年级读写范文
★ 《猫》读写练习题
★ 《燕子》综合资料
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