思乡情长散文

时间:2023-11-17 07:26:04 其他范文 收藏本文 下载本文

思乡情长散文(共11篇)由网友“动感”投稿提供,以下文章小编为您整理的思乡情长散文,供大家阅读。

思乡情长散文

篇1:思乡情长散文

思乡情长散文

有水的地方就是故乡,风飘过的方向写下乡愁温柔押韵的诗行,蔚蓝色的天空中炫丽的霓裳羽舞演绎我思乡的情长,思绪万千,春雨绵绵,梳洗桃红梨白梅菲色舞的眸光,秋雨绵绵,渲染梧桐芭蕉的惆怅,洒落我心中点点滴滴的思乡情怀,雾霭笼罩生我养我的小村庄,炊烟袅袅,嫩绿色的小草挂着晶莹剔透的露珠在尽情地炫耀,棱镜晨曦琥珀色中花儿绽放的娇俏,虫鸣鸟语在心田的原野上空悠扬,真善美的陶冶心灵的至高无上,田埂上的野菊花清氤芳香,芝麻开花节节高长,金灿灿的油菜花里藏满小蜜蜂嗡嗡的音乐篇章,甜蜜在此酿制,春风吹拂一阵阵沁人心扉的芬芳,蜂蝶蹁跹起舞诠释人们生活的幸福美满如意吉祥.清馨的气息诱惑着葱绿色的麦苗在春风中泛起了波浪。

告诉粉黛的桃花,寄语柳絮,请出黄鹂鸟把春天留下送给家乡,邀来琥珀色的晨曦与父老乡亲相互道一声;你早,你好!轻剪一款姹紫嫣红朝霞的霓裳,巧裁一件春秋时装,披挂在家乡的身上,唤来太阳公公请他老人家把智慧的灵光照耀在家乡人的`额头上,醍醐灌顶折射出前程似锦的的灿烂辉煌。

拜托月亮宝贝绣一份相思思乡的云锦, 拼上槐树木的边框,蘸一笔家乡小河水的凝碧,录一段村前涓涓小溪流淌的声响,家乡玉女潭清泉叮咚旋律的悠扬,在心中写下【乡愁】千遍万行凝聚在记忆的邮箱,挂在家乡的心墙,每逢佳节倍思亲的乡思情怀,雕琢成挥之不去的音画镜像。

仰望天空,寄语苍穹,告诉星月,游子何处不思乡,大地见证,青山知道,绿水记住我心中最美的乡思情长。

篇2:风吹思乡情散文

风吹思乡情散文

思乡是一种故土难离的情结,微风吹过,掀起的微澜一圈圈,而后潮湿着光阴的手帕。这血浓于水,难以割舍的乡情,不论途径多少年,翻云多少日月,离开还是回归,都在心心念念着,絮叨着。

儿时,总是梦想去远方,走出山村,游历各地。长大后,离开了农村,又开始怀念儿时的家乡,想着那座山,那条河,那矮矮的房子……人的想法总是矛盾,住着豪宅,开着洋车,却总想吃点野菜,去偏僻的地方,怀旧一把。其实人生就是这样,总是经历后,才会恍然大悟,逝去的日子最美,离去的.人是最好的。于是萌生了不舍,有了怀思,有了念旧!

老家位于莱芜市西部山区,名为下固的小村庄,村子东西方向较长,南北稍短,顾分为东、西头,我的老家在西头,家附近有一大水湾,水很深,常年积水,等到冬里结成厚冰,便成了我们溜冰的场所。

村前有一条长河,由黑龙潭延伸而来,蜿蜒途径几个村落,河两岸生长着多年的木本植物,柳树与杨树,儿时树木葱茏,已经是老树,树干粗大,枝叶茂盛,树下处处可见各类野菜与野果,记忆中尤为深刻的是野草莓,果实为圆形,个头比花生小点,味道清甜,嚼在嘴里,会有细小的种子咔咔作响,味道与如今吃的草莓有点相似。

有些树下铺垫的是沙土,而有一种小虫子,至今难以忘怀,我们称它为沙猴,后来翻阅资料,才知学名为“蚁狮”,沙猴样子非常惹人喜爱,头很小,上面顶着两只小须子,肚子圆鼓鼓的,挺大,样子有点像蜘蛛,最有趣的是,它喜欢在沙丘中钻孔,钻入沙子后会留下圆圆的漩涡,每次玩耍累了在树下乘凉,都会捉它来逗一逗,玩的不亦乐乎,乐不思蜀,忘了回家。

河床铺满了白玉般的沙子,晴天里,反射出耀眼的光芒,潺潺的流水,清澈见底,任何季节都会有小鱼小虾。河水丝丝清甜,随便捧起一些即可饮用,这便是记忆中的小河。亦如杨万里的《小池》,“泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。”此情此景,不醉都难!

值得怀念的,还有一种小虫,是蝉的幼虫“蝉蛹”,我们当地称它为“知了猴”,它在幼虫时,胖嘟嘟的,一身的美味。夏天里才会出现,一般杨树下最多,晚间出没,泥土里钻出,爬上树变身为蝉。故而童年时的我们会匆匆吃过晚饭,带上手电筒,约上小伙伴,满树林子乱窜,累得汗流浃背,还执着地坚持到最后。每次照取的知了猴,悉数都会把它卖掉,一角钱一只,积攒下来作为自己的零用钱,偶尔寻得少些,母亲会用最普通的做法,油炸一下,一家人共同享用,它嚼劲十足,营养价值高,其中的美味,至今为止回味无穷,如今在饭馆里,也有此道佳肴。

家乡的点滴,一篇一故事,诉也诉不完;家乡的人,一生一世情,怀念永不停歇。不论是老树、小河,还是难忘的知了猴,都是我们生命中最美的惦记,记忆的留声机会串联一切,一次次放映,一掬一掬的温暖。

思乡情,唱着一弯明月故乡,任由它洒落双肩,迎着故乡的风,吹拂千万里,一次又一次,让远在他乡的游子们,为此送上诚挚祝福,伴着风声,缓缓回想,慢慢地幸福!

篇3: 荡漾的思乡情散文

荡漾的思乡情散文

依然是那座无言的大山,依然是我们玩耍过的大山,只是,我们行走过的小路,长满了不知名的花草,不只是小路,还有陡峭的山壁上都蔓延成一片苍翠。我坚信,绝不是我记忆出了差错,只是大山与我们一样在时光的轮转中,成长,蜕变着。

季节来来去去,将连绵的山,照成一片苍翠,5年的时光,哦不,应该是更久的光阴里,山就这般静卧着,肃穆的存在着,一场场雷电,一夜夜雨雪,坚固着大山的生命与信念。

很小的时候,和同伴一起把自己在山中安放,我们在各自的领地上沉默不语,有风轻轻略过,吹动着山里的花树,在季节里自开自落。哪一刻仿若与大山融为一体,化为一块坚硬的岩石,化为一阵起伏的松涛,哪便是我们心底真实的安详。

这座山没有白云深处的人家,只有一层高出一层的岩石,一片浓似一片翠绿。还有一条蜿蜒的小路。前辈们踩出一条路,就很少光顾了,于是我们来了,不断的踩踏,才保持着路的模样。那时的我们恬不知耻的认为这是属于我们的路。当然也欢迎更多的人踩踏。在这条小路上我们有我们太多的回忆,太多的欢笑和争吵,现在都成了我们童年的色彩,成了大山的生命。

在这条小路上我们种下好多的希望,许下好多的心愿,稚嫩的思想,总是把所有的渴望都寄于未来,涉世未深怎么能知晓事态苍凉,人情冷暖。很多时候也只有叹息,那些未及沉思,就被匆匆击碎的梦。

而如今,站在大山的顶端,我无言,山无言,时光亦无言,感受季节的风烟,感受日月的轮回,温和的光束闪动着,念起了曾经欢乐过的身影。只是过往,如山的沉默无情,而身影早已不知去向。

山上是草木的蔓生,是记忆之魂的归宿,是悬崖陡壁的生长,最美好的记忆如花一般,开放在这里一年年,一季季蔓生。

在我的心底,有这样的一座山,坚固着我的生命与信念,无论走多远的路,走了多少陌生的城,它依然装在我的心上,我的山。

在家乡没有睡懒觉的习惯,天刚亮就起床了,拉开半扇窗帘,便观赏到了惦念已久的,蔓延的白雾。再次站在家乡的庭院,被如梦似幻的浓雾包围着,心中满是感激。

晨的时光。平静的像与梦的世界相接了,没有过于清晰的分界线,迷迷糊糊便分不清是雾里,还是梦里。

这样的晨,就这般被浓雾漫无目的的牵引着,在朦胧里看一粒粒灯盏稀落下去,不远处的有一片小树林,隐隐现现绿树的影在雾里婆娑。从林间传来的阵阵鸟鸣,化在雾里,分不清原声的方向,却让整个村庄充满了,力量与生机。

墙角处一串串的喇叭花,在晨雾里争先恐后的开放着,一个个张开这大喇叭仿佛做好了全部的装备,准备演奏响关于晨的交响曲。

这些年来,许多的梦里都有家乡的影子,多少辗转的夜,锤炼着游子生命的坚强,

所有的梦,都像是隐喻,是思念,是希望,是悲伤,都无声的充满着冰冷的甜美。

在家乡,我总是不想放过,没一寸的美好。于是与二妹相约去看日出,我们朝着村的东头漫步而去,在雾里我们留下深深浅浅的身影,沿路我捡拾着过往的点滴,小小的世界没有形迹的白,就连那些值得的回忆的往事,它们都显的那样的轻,那样的不可扑捉。

有雾的晨,微凉没有烈日也没有清晰,显的世界如此静穆,安详。

旭日东升了,以一个小小的橘色的圆点为开始,然后,缓缓的`,扩大些,高升着,变成了红色。我为它拍下了照片,然而在雾的包围里一切的一切都显的面目模糊,正如哪后了的记忆。

当阳光渐渐热烈起来,一层层的拨开了白雾,树影落在了地面上,路旁的青石显现了,世间清晰了,事物依然是美好的。

只是我,总感觉自己像行走雾里的人,迷迷糊糊,总是来不及挽留,来不及深思,便匆匆而去,于是用许多个梦。惦念着,相遇,又离别的你们!

星光很好的夜晚,安然的伫立在家乡的夜色下,没有月亮,没有悸动,没有喧闹,没有苍白的痕迹,只是万物之间蔓延着的黑色,触手可及,却无法扑捉。在哪无知无觉,无怜惜,亦无贪念的夜里,如此静穆。有牵念的时候,和无牵念的时候,都朦胧着,散碎在无依的混沌。在这里我的生命就如同一颗小小的星,在浩瀚的宇宙中发着光,度过着,无来由的时光。

二妹,送来一件衣服,说,“姐,夜里凉披上吧。”我接过她递来的衣服,然后,她,安静的转身坐在屋檐下,双膝并拢,恰好顶放着一本书,从玻璃窗里散落出来的灯光,也恰好照亮了她弯下去的背,照亮了她手上书。她总是这样,貌似时时刻刻都沉溺在自己的时间里,旁人,旁事,都与她无关。实则她却在你的思想的边缘上徘徊,不来打扰,也不走远。她知我所思,知我所念,却从不言语。只是平静的翻阅着手中的书,就如家乡的夜一般记录所有故事的发展,自己却平静的像一泉清水。

二妹和三妹是孪生姐妹,她们出生的时候,我已经是一个十多岁的少年,所以我熟知她们的成长,于是便在这个安静的夜里,试图扑捉她们某个成长的瞬间,我知道她们有着和别的小孩一样开心快乐的童年。光阴走的太快了,记忆模糊了,明明是熟知的,却连个一个具体的瞬间都无法忆起。在时光的混沌中,成长的点滴显的零零散散。勉强忆起的篇章,努力的拼凑她们成长的经历,有时哭,有时笑,有时感慨,有时感动或者还有更多。这一路的成长,岂是寥寥几笔可以概括的。只是看着她们现在的坚强和懂事,总是替父母欣慰,我总是认为,美好的未来张开了双臂,等待着她们的到来,于是她们便各自努力着,朝着美好的怀抱走去。

有时,真的希望自己是个安静的观望者,观望家乡,观望星空,观望我哪努力生活的亲人,也可天马行空的想自己所想,而不迈出半步渴望的步伐。就像这般,在星空下站立,看金星闪耀的天空,感知,渐渐稀落下去的灯盏。等世界安静了,心也就静了。。

这样的黑夜没有想漂泊的心境。尽情沉默,尽情不语,尽情感受生命的真切和微小。就这般被整个夜的颜色包裹着。想象着我家人纷纷扰扰的生活,从这里,从哪里开始着,不论季节如何的变迁,不论时光如何的流折。变化的只是表面。盛夏的夜里,风阵阵吹来,屋后的大杨树,枝叶互相碰碰撞撞。哗哗啦啦的声声作响,角落里是有不眠不休的蝉鸣,这是夜的交响乐,是我熟悉着的一切。

我昂首仰望天空,繁星璀璨,看醉了双眼。

篇4:浓浓思乡情经典散文:乡愁

孩童时,家乡是梦中的摇篮,家是爱的港湾,总幻想着丢下摇篮,带着梦想飞翔,用坚实的臂膀托起爱的港湾。

长大后,青春年少,狂傲跋扈,总感觉家是羁绊,家乡是牢笼,嫌弃家乡的宁静和寂寞,向往灯红酒绿的繁华,憧憬浪漫人生的自由。

到如今,而立已过半,看惯了云卷云舒,尝尽了酸甜苦辣,看淡了灯红酒绿,身在远方,家乡的静谧是不变的牵挂,家成了无名的思念。一抹乡愁涌上心头。

乡愁是回家的路,一头载着梦想奔跑,一头牵着父母变老,中间连着子女待哺,双肩挑重责,任黑发变白,任脊背弯曲,任青春渐逝,我自岿然不动,用理想和信念铺平家路。

乡愁是家乡的远山,乡愁是故乡的白云,乡愁是绿树村边合,乡愁是蓝天飞鸟翔

乡愁是春天里的野花,虽无玫瑰之娇艳,也无牡丹之华贵,但却飘着泥土的芳香,在心田永不凋谢。

乡愁是夏日的麦垛,高低起伏承载着乡亲的希望,年复一年,诉说着丰收的喜悦,忙里忙外只求风调雨顺。

乡愁是秋日的私语,硕果连阡陌,遍地土生金,山水田园乐,人亲故乡美。

乡愁是冬日恋歌,雪白的世界银装素裹,炊烟袅袅,尘封万里,心却融化了。

作者|安永忠

公众号:浅墨流香

篇5:中秋节的思乡情散文

乡情是一捧乳白的月色,还是一杯尘封的老酒?月圆是游子他乡的轻叹,还是滴泪成殇的情怀?举杯邀明月,对影成三人。推窗独立,中秋的这轮明月再次轻抚思念的琴弦,寥落的寒星勾起难忘的点点滴滴。

依稀往年,流水不复。那年,中秋之夜的月光,圆润丰盈,如水一样洒满院子,桌上摆满了中秋的月饼和水果,一家人围坐在一起,母亲娓娓讲起嫦娥奔月,父亲说起光满万丈的后羿箭射九日,这些美好的传说令我无限神往。一家人边谈话边在心里祈祷月神赐福,中秋月圆人更圆,浓浓的亲情飘荡在院子的每个角落。

今年,又逢中秋。金风送爽,皓月万里,一个人仰望蓝天,随着流淌的月色,遥望家乡,想念炊烟四起的黄昏,想念我的兄弟姐妹,明月千里,每一丝都有你们殷殷的牵挂 ,此情此景,恍如梦中,不知是月光乱了眼睛,还是泪影婆娑了心情?

如今,美貌倾城的嫦娥和神武绝伦的后羿依然萦绕在我的梦境,一生勤劳的父亲却已撒手人寰,白发苍苍的母亲远在家乡,温柔可人的妻子是否站在家门口将我盼望?天真可爱的儿女是否已经进入甜甜的梦乡?浓浓的思念丝丝缕缕爬满心头,天涯相隔,银河浩淼,满腹的乡愁和情思,只有手捏圆圆的月饼,掬起如水的月光,遥寄给远方的亲人。

月光如雪,一尘不染,思念在蹁跹,山高水长,家乡清澈的小河水在心头汩汩流淌,所有美好的关于故乡的记忆在沉淀,轻轻铺一张月光素笺,用心蘸点点星辰为墨,把流泻的情思谱成心灵的乐章,把最甜最美的祝福化成文字,把万种情思洒满落英缤纷的梦中

篇6:中秋节的思乡情散文

亘古不变的月亮,月圆中秋。独在异乡的游子,心如梦般的飘泊;思念溢满的泪水,融化夜空;浩渺如诗的情缘,弹奏起激情的心弦。今夜,心潮澎拜,难以入睡。

寂寥的秋风,漫过指尖的惆怅,轻轻吟唱成一曲离殇,在夜空随风飘荡。风中缓缓飘落的树叶, 在静谧的秋天里散发出难言的分离之痛,心中泛起思念的涟漪。夜晚,皎洁的月亮高高挂在天空,抬头仰望着满载柔情的月光,思绪在风中飞扬,满腔的情怀早已化为点点繁星。低头俯视着银灰色的世界,心中瞬间升腾一份淡淡的忧伤,出入的灵魂已经飞出自己的身躯,释放内心的思绪,在清清的月光下静静地思念远方的亲人。

月光,清幽柔和的流泻着,一轮金黄的圆月像面镜子 ,照着故乡的亲人,也安抚着游子们那颗受伤,漂泊的心。圆圆的明月,深深地牵扯出多少对亲人故土思念的情丝,翻滚着多少不解的愁绪,诉说着多少爱的苦涩。如水的月光洒在我的脸上,朦胧的泪眼中我依稀看见了村边那条长长的小路上,有亲人翘首期盼的身影。懵懵中看到路的尽头,果然是母亲含泪踽踽的向我走来,我的泪滑过腮边,品尝着丝丝的甘甜。惬意而飘逸的月光流进我的心房,对故乡,对亲人点点滴滴的情感,我抑制不住内心的激动,化作思念的泪水,心在明月下泪水成行。

中秋之夜,举杯团圆。花虽然以凋谢 ,但是相思却没有割舍。思乡的人儿依旧是梦绕魂牵,关爱绵绵;思乡的人儿依旧是把酒问孤月,今夕是何年?思乡的人儿依旧是几许温情绕杯盏,满腹话语无处诉。月光在月夜里四处飘散,挥洒着我浓烈的情感,传递着那思乡的愁绪,复杂的心情遮盖不了我此时的眼睛,泪水再次潮湿在月下,颗颗晶莹的泪珠儿,伴随着那落寞走过的痕迹。

我歌夜徘徊,我舞影零乱。夜阑,心碎伴着瑟瑟秋风,吹开了一朽的绵绵思绪。寂静的夜里,灯光下摇曳着我孤独的身影,稀薄的空气中透着点点淡淡忧郁。我紧闭双眸,任记忆中的伤感伴着夜色的清寂,轮回在这微弱的灯光里。任盈盈的泪滴和着心底的落寞,无声的哭泣 。心随飘摇的风,浮动着忧伤的残梦,酸楚和伤感便在这中秋之夜毫无节制的蔓延开来。

夜深,月已稀,我孤独的守着残月。丝丝冷风,凄寒切切。桂花的馨香拥着夜色,氤氲的空气里流动着秋的味道,缕缕幽香溢满空旷的夜色,润泽了与亲人相遇时刻的浪漫,牵引遥远的思念:今夜月明人尽望,不知愁死落谁家。

然而,月光总有阴晴圆缺,人亦有悲欢离合。月圆了又缺,天阴了又晴。年复一年,不老的依旧是那明月,可是岁月如梭,光阴似箭,在时光辗转的轮回里,又隐藏了多少落寞和忧伤,又有多少无法排遣的孤独和寂寞,却也照出了红尘里那悲怆的沧桑岁月。因此,人们愿意对月倾诉内心的愁绪,对月寄予远方亲人满载的愁思。侧头仰望圆圆的明月,惆怅,离情,期盼,往往会使人的情感跌幅潮起,残缺的月儿更加缝补了对亲人的思念。呆呆的伫立在月下,用心静品着时光里那些错过的往事和擦肩的缘,看着残缺的月影,想到了一种深沉的人生悲欢,岁月在手中反复摩挲,见证着生活的美好和艰辛。如同月亮一样,时时都有变化,每天都在更新着。而我们每天的生活也同样在扮演着不同的角色,今天的收获并不意味着明天的成功,今天的悲哀并不意味着明天的痛苦,今天的快乐并不意味着明天的幸福。人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,成长中没有永远的快乐,也没有永远的悲伤······此时此刻,我的心情不再沉重,苍凉的心渐渐地甜润起来。

夜静默了 ,风悠悠,我的心也悠悠。远方,一缕清风微抚,抚响了尘封的琴弦,空灵静美的音乐划破寂静的夜,心中的烦闷慢慢从心痕扩散开来,心灵变的坦然,安逸起来,所有的忧伤消融在这月光如水的夜晚。今夜,我满怀思念遥寄一弯明月,丝丝眷恋托付给点点繁星,缕缕情思嘱咐朵朵云彩,带去我的祝福,祝愿远方的亲人每年团圆在家中,中秋快乐!?

篇7:中秋节的思乡情散文

随着九月的到来,这几天暑气渐散,空气中已经能够嗅到秋天的味道了,而随着秋天到来的除了香飘十里的桂花和千姿百态的菊花之外,还有一缕缕乡愁,中秋渐进,乡愁越浓!

今年的中秋节在九月的中下旬,翻开日历,会发现八月也就只剩下最后的几天,进入九月之后,离中秋也就越近了。人言“自古逢秋悲寂寥”,秋天是落叶归根的季节,自然而然会人生出一股悲凉的感觉,但是,除了落叶和秋风之外,秋月必然也增添了另外一股氛围——思乡!

据悉,中秋节始于唐朝,盛于宋朝,自古就有很多唐宋诗人借着秋月抒发自己的思乡之情,在我们的意识中,中秋月圆人团圆。不过,通常情况下,人都是在异乡望月思乡的。比如李白的《月下独酌》、苏轼的《水调歌头》等,虽然没有办法向他们一样将思乡的情绪化作凄美的诗句,但是却有那份同样的乡情和乡愁,这种乡情和乡愁是不论古今、不分中外的。

与古代的交通不便相比,虽然现在交通非常便利,人们可以随时回乡、回家,但总有很多很多的身不由己,今天,在中秋前夕,身在异乡的我也只能借助文字这一媒介去思乡,怀念!

离开家乡,在霓虹闪烁、高楼大厦的城市里已经有几年的时间里,记忆中的中秋也在时光的轮回中渐渐淡去,但是,却也越发怀念。中秋节是我国的四大传统法定节日之一,从唐宋时期盛行以来,每逢中秋佳节的时候,各种习俗和活动纷沓而来,非常热闹,也充满着秋收、月圆、人也圆的气息。赏月、拜月、观潮、猜灯谜、吃月饼、饮桂花酒等等,似乎每一项都带有属于中秋的独特的韵味和氛围。

但是现如今的中秋节,似乎只有“三天小长假”这唯一的标签了,连月饼都已经不在是从前记忆中大小可比天上月的月饼了。而对于独在异乡的人而言,中秋到来之时的那份孤独更甚。记得小的时候,八月十五的.中秋节分外热闹,远胜元宵和重阳,有温馨融洽的家人团圆,有人来人往的亲朋往来,有大大的月饼,有香甜的瓜果,待夜幕降临之后,一家人坐在院子里赏月、聊天,温馨的氛围和皎洁的星空交相辉映。

记得之前的时候,有人说过,“人总是怀念惦记已经失去了的人、物”,如今身在异乡,在每天都毫无变化的城市中忙碌、穿梭,对于秋天、对于中秋,恰如每一个平常的日子、亦如每年都会轮回的四季,但是偶尔去怀念家乡胜春朝的五彩秋天,怀念那点点星辰围绕的皎月,怀念那份渐渐远去的那份情怀!

篇8:中秋节的思乡情散文

一年之中,最让我们值得庆贺而团圆的日子,那就是中秋节和春节。

中秋节是我们中华民族的传统节日,自有史以来,几千年的发展史,一直是我们中华民族所向往和追求的一天。

中秋之夜,月色皎洁,又称为仲秋节、团圆节、八月节等,还有祭月、赏月是节日的重要习俗,各地至今遗存着许多“拜月坛”、“拜月亭”、“望月楼”的古迹。古老的礼俗与众多神话传说及中华传统文化中其他诸多因素结合在一起,最终形成了内涵丰富的重要节日。这其中最有名的就是围绕着月宫的一系列神话,如嫦娥奔月、吴刚伐桂、唐明皇游月宫等,它们给月宫挂上了七彩霓虹般神秘绚丽的光环,使之充满浪漫的色彩。

中秋节时,云稀雾少,月光皎洁明亮,民间除了要举行赏月、祭月、吃月饼祝福团圆等一系列习俗。月饼象征着团圆,曾有“小饼如嚼月,中有酥和饴”“月饼饱装桃肉馅,雪糕甜砌蔗糖霜”“一年月色最明夜,千里人心共赏时”等佳句。

中秋节是合家团圆的日子,借月之圆缺喻人之离合。一家人围坐在一起,欣赏皓月当空的美景,人们还互相馈赠月饼表达良好祝愿。

中秋节将要临近,我们生活中的人们都迫不及待,个个都精神饱满、喜气盈盈,用各种形式来表达自己“喜迎中秋、庆贺团圆”的喜悦之情,有些地方还有舞草龙,砌宝塔等民俗庆祝活动。

中秋之际,各行各业的人们在忙碌中增加收入,大街上、店铺内、各大商场、超市内,货物繁多、品种齐全,购物的人们络绎不绝,如同过年一般。还有在外漂泊的人们,匆匆忙忙向回赶,脑海里时时念起“举头望明月,低头思故乡”,“露从今夜白,月是故乡明”,“春风又绿江南岸,明月何时照我还”等千古绝唱的诗句。

再看田野里一片片秋收的景象,人们正忙的热火朝天,这一切都证明了我们生活中的富裕和向往团圆的精神寄托,时时在追求着美好的目标。全国上下各族人民高歌、劲舞、狂欢,我们用美文、抒情、描绘等各种形式来迎接赞美“中秋之夜”而团圆的美好日子。

篇9:中秋节的思乡情散文

时光如流水,亘古永向东,秋风渐萧瑟,秋月又朦胧。

又是一年中秋夜,月亮被薄薄的云雾笼罩着,朦胧而飘渺,就像我那颗迷茫的心,孤独的流泻着寂寞。不经意的行走在无人的街头,很自然的又来到那个蒙古人开的小咖啡店,这里是我孤独时的栖身之地,是我思乡时的精神依托。

漫不经心的搅拌杯中的咖啡,那熟悉的旋律又在耳边想起,"蒙古包的缕缕炊烟,轻轻的飘向蓝天,茫茫的绿草地,是我生长的地方。随着那美妙的歌声,心儿像白云飘向了那一片绿油油的大草原,我那遥远的家乡。一缕愁绪化成泪珠打湿了我的眼眸、美好的往事一幕幕在脑海中涌现……

记得那年中秋有幸回到家乡和亲人朋友一起欢度佳节,在友人的安排下,我们踏着秋的足迹,来到了草原深处。绿色的草原已走过如画的季节,迈入了秋天的行列,金色的草原在蓝天白云的衬托下别有一番风味,雪白的羊群行走在金黄色的原野上格外的醒目,一片片的油菜花盛开了,一对情侣在花海中欢歌嬉戏,姑娘那火红的蒙古袍,在花从中飞来飞去像蝶儿在跳舞,立刻我的心被感染了,多美的人间画面啊,我不由轻轻的贴近了草原,呼吸这深秋的气息,尽情享受着大自然赋予人类的硕果。

这时夜幕降临,一轮明月升上天空,把它的光辉无私的洒向人间,金色的草原在月光的沐浴中波光粼粼,就像黄色的海洋,风儿吹过掀起微波,似层层细浪,草原的月夜格外的清凉,阵阵花香扑鼻而来,行走在这宁静的草原深处忘记了烦恼,忘记了城市的喧嚣,整个人变得轻松起来,快乐起来。啊!家乡的中秋夜好美,好安静,家乡的月啊明亮而透彻,此刻,我深情的躺在了草原母亲的怀抱,那颗游子的心找到了归宿。

这时,我们借住的蒙古包炊烟袅袅升起,一股浓郁的奶茶香扑鼻而来,蒙古民族热情好客,为我们准备了丰富的晚餐,手把肉,马奶酒配上香甜的奶茶,我们和少数民族兄弟姐妹共度中秋,席间能歌善舞的民族兄弟感染了我,使我那颗激荡的心无法平静,放开青涩的喉咙歌声从内心流淌出来:月是故乡的明,园月酿美酒,家乡明月正圆呀,我们来相会,高举金杯,只为那故乡醉,亲人,朋友请干了这杯酒——

是呀,露从今夜白,月是故乡明。如今散落天涯,独居他乡,我的心涌起一分慌乱,一份忧伤。

篇10:长阶长思的散文

长阶长思的散文

一场秋雨使闷热就像流走的心情,独语,消逝,然后归于平静。寻一条长长的阶,独自坐下,看斑斓的阳光从天空流下,交舞着变,心中似有一片积存了几百个日夜的大湖,无边无底的水,黄昏已悄然来临。

捡起一片落叶,轻轻抚平,夹在书中。在它还未腐烂化为泥土前,我真心期盼能留住一份美丽。生命太重,我们真的无法承受,但它的美丽却可以保持,或浮现于记忆,或驻足于梦想。有一个同学在她的作文中写到,“我无法知道自己会何时老去,也不想知道。今天,我还正值青春,有万分美丽会灿烂绽放,这已足够。”常常想起她的话,在失意时,在迷茫时,总会得到莫大的安慰。

青春的心,密密缠绕,行走在一条不臻于完善却充满希冀与活力的路上。

行走间,是绿茵场上的汗水淋漓和趋于艺术的优雅灌篮;是图书馆里的静默深思和赛场上的从容答辩;是同学们的亲密友爱和情侣间的款款细语;它是坚韧的意志,丰富的想象力,以及无穷的激情;它是林徽因诗里的四月天,有着被笑点亮了的四面风,有着带着百花冠冕的那种天真与庄严。偶有一天,看到一个高考落榜同学的校内日志,“既然不能在阳光下做人,只能在黑暗里做鬼。”我很惊诧,说生活是多么的美好,他回言,“你们,习惯于老师的宠爱,周围人羡慕的目光,在名牌大学里进一步享受生活,很久前,已从心中托起一个朝阳,即使偶有‘黑暗’,那也是为了黎明;我们,淹没在众人的冷言里,逃窜于刺人责骂中,永恒的黑暗!”我无言,呆坐着,缓缓将心降下,体味别样天地里痛苦的焚烧,眼泪不听使唤的往下流,一滴一滴,全在湿淋淋的回忆里。

我意识到,青春是完整的,就如同与青藏高原同称“世界屋脊”,位于美洲的阿尔蒂普拉诺高原。它有着摄人的地势与风景,混合了各种完备的生态系统,有草原、冰川、湿地,这里充满生命,但同时又是荒芜的。不过,看那山峦尽染,火鸟飞舞,自成温馨的天堂,或许它是艰辛无情的',但又是美丽永恒的。岁月会像哗啦啦的流水般快速向前推进,空留短暂青春无声怅惘。即然这样,我们用不着叹息,来不及怨天尤人,要做的只是摩拳擦掌,时时准备迎接长期奋斗。火烈鸟,在那片艰辛无情的天地里,见过它们的人这般评价,“热情、可爱”。就这两个普通的词,我们却难以企及,为何要让青春的心冰凉彻骨,我们不该!即使无法从心中始终托出一个朝阳,那我们也要像太阳般耀眼而强烈的攀升。我们青春的心,在破晓的宁静和清凉中,会添一份愉快与信心,在路上继续奔波。

绛色霞光里,梧桐树映着淡蓝的底景,如梦幻的女神,低眉含笑;秋草缓缓伸展,万物都融合为一种飘渺的意境,有一种难以言语的神圣和沉静。忽觉柔美与轻灵的氤氲侵入我的身体,变成一抹淡淡的彩晕,生命开始蔓延。夹在书中的叶子已将所有的色彩凝结,致力于给自己曾有的美丽画最后浓墨重彩的一笔。在沙漠深处,繁星底下,我愿求得心灵的升华,让青春的心以优雅姿态上路,途中每一处风景都会一遍一遍宣告我的位置,每一脚踏在地上都是一个响亮的吻。“蓝天为路,阳光满屋,青春自然,划破天缘。”

长长的阶,伴一个长长的思,太阳最后的光辉只剩得零零洒洒的碎点,好似开在三四月间幽谷石缝里的花朵,是美,是娉婷,更是鲜妍……

篇11:朗朗读书声,浓浓思乡情-《长相思》教学反思

朗朗读书声,浓浓思乡情-《长相思》教学反思

只有梦想,才能超越,才能摆脱平庸。――题记

看到这句话,鼓起我静下心来写教学反思的勇气。

想起今天要上此课,昨天就观了王崧舟老师的《长相思》,并相应做了些记录。边听边感叹,上得真好,早听就好了。王老师非常注重引导学生对这首词的朗读,读的次数非常多,读的要求与层次在不断提高,如果细数应该多种形式读了几十遍;老师研读教材、处理教材的能力真的是顶呱呱,这首词的核心内容被他囊括成两个问题:纳兰性德身在何方?心又在何方?直指诗人的内心情感世界。当然接下来的闭上眼睛想象画面,练写作者的家乡又会是怎样的画面,叩问作者为什么不回家,继而领会他不是“轻别离”,而是保家卫国,重任在肩,如同剥笋一样,让大家看到诗人及作品的最本质,水到渠成。遗憾的是这堂课整整上了六七十分钟,而我的课堂只能四十分钟,移植,删减,取其精华,于是我信心满满地等待着上课铃声。

理想是丰满的,现实是骨感的。1、上课伊始,也学着让学生读,读准确,读出节奏,读出味道。(这是初读,多种形式,直至读准、读熟。我的指名读与齐读等在实际操作中没有把握好,不到位,读得还不够,因为还有学生读错。)2、然后,我也像王老师一样问:“词读到这,你的脑海里边留下什么印象和感觉?”,这是学生对诗的整体把握和整体印象,学生答“对家乡的思念,梦做不成,觉睡不好”以后,老师接着说,把这种感觉读进去,读到字里行间。(读熟后的整体感受,再带着感受读。现实中,学生读得不够入情,没有读出自己体会到的;或者有体会的不多,还是有点流于形式。)3、学生自学,同样像我上《渔歌子》一样,借助注释、插图,思考这首词大概的意思。我上《渔歌子》抛出了同样的问题,但是没有提炼,没有老师的深度引导,只停留在表面的字词句意思理解,而且这种理解是学生浅浅的,没有内化的,所以是失败的。名师就是名师,在这点上,他让学生反馈自学成果时,是提炼成两个问题:作者的身在何方?心在何方?这是老师深钻教材、巧妙处理教材的能力,也是我要花大力气补习的。通过这两个问题的解决,学生深刻领会到作者的`身在征途,心系故园的身心分离。老师再让孩子试着读一读那种身心分离的感受,并指名读。(更深的领会词意,再读出情感。学生两个问题解决,领悟到了,但是给读的时间还是不充分。)4、老师配乐范读,学生闭上眼睛,你眼前仿佛出现了什么样的画面和情境?意在让学生走进纳兰性德的生活和世界。“睁开眼睛,你仿佛看到了什么,听到什么?你仿佛处在一个怎样的世界?”然后话锋一转,他的家乡又会是怎样的画面,在教师的语言创设情境的引导下,学生练笔。(此处省略,只让学生稍稍说想象到的家乡情景。)6、学生反馈家乡的鸟语花香,亲情暖暖,接着,王老师调控节奏一转,整个课堂的情绪一变,“但是这样的情景都破碎了,在这里没有……,有的只是――读词;没有……,有的只是――读词,没有……,有的只是”学生深情款款诵读《长相思》。(此处设计很好,学生对身心分离体会得更深刻,朗读的情感更饱满。此环节已经没有时间了。)7、反问纳兰性德:“为什么要从军,不早点回家?”引出纳兰性德的其他诗句――问君何事轻离别,一年能几团员月,引申到当时的背景,作者是康熙皇帝的一等侍卫,保家卫国,重任在身。再读《长相思》(联系时代背景体会词的感情。课堂上稍稍点到,觉得也可以了。)

诗词教学重在诵读,重在对其深厚情感的整体把握,老师看似有意引导步步深入,却又不露痕迹,这是最高明的境界。回首名师课堂,反思自己课堂,大体把握得还不错,但是需要加强的有如下几方面:

1、自己研读教材的能力还要加强。加强自己的理论学习,多观名人课堂,多实践,争取每周上一节精心准备的好课,并撰写反思。

2、课堂的反馈机制和调控能力还要多加磨练。

3、还要加强自己的文学修养。

路是自己走出来的,望语文教学道路能够越来越宽广!

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