诗歌：生命的企盼（共9篇）由网友“云克娜”投稿提供，下面就是小编给大家带来的诗歌：生命的企盼，希望大家喜欢，可以帮助到有需要的朋友!
篇1：诗歌：生命的企盼
诗歌：生命的企盼
我愿我的生命，
是伫立于角落里，
一株梅的安静。
悄然盛放着秋冬的期许，
因这默声的坚韧，
可以明了初春的清新。
我愿我的生命，
是飞扬于平常日子里，
一枝雀羽的轻盈。
翩然舒展出平凡的梦想，
因这优美的执著，
可以绚烂生命的青春。
我愿我的生命，
是一棵树碧绿的浓荫。
我能看见它的婆娑，
看见它灵魂的舞蹈，
在热烈后沉寂，
看天地间的悲欣。
我愿我的生命，
是巴山前独听的`夜雨。
剪烛西窗，新醅苦茗，
在风雨飘摇的日子里，
耐住寂寞的悄无声息，
看这世界被润浸。
我只愿，只愿我的生命呵，
是静静流淌的小溪，
铅华洗尽，不染纤尘。
我能闻到，
所有徜徉过它身旁的
淡淡的阳光，和
淡淡的芳馨。
篇2：贺诗歌的死亡忧虑及生命企盼
贺诗歌的死亡忧虑及生命企盼
李贺是一位具有独特风格与个性的诗人，其诗歌内容多是诉说怀才不遇的悲愤，诗中有一股抑塞磊落之气。
李贺世称李长吉、鬼才、诗鬼、李昌谷、李奉礼，是从中唐到晚唐诗风转变期的代表诗人。他生当韩、孟、元、白等大家竞相辉煌的时代，然而后起的李贺却能别开生面，自成一家。他诗歌的中心内容是诉说怀才不遇的悲愤，诗中有一股抑塞磊落之气。他以自己独特的经历和感受为诗歌涂上了一层幽婉冷艳凄厉的色彩。号称“鬼才”的李贺，是最具独特风格与个性的一位杰出诗人。他的诗歌创作，更多的是对自己主观心态的书写。短短的二十七年生涯中，“年命之短”、“人生有尽”的死亡忧虑常常困扰着他，使他终生不得安宁。他的诗歌充满了对死亡的忧虑和对生命的渴望与企盼，具有深厚的哲学之思及悲剧美。
一 死亡忧虑在诗歌中的反映
忧虑，即忧愁思虑，是人们心理上对危险状况有所预料的一种反应，它的产生有着多方面的因素。李贺对死亡所产生的忧虑情绪主要由他身体方面的因素所造成。从史书的记载及李贺诗歌的自我描述中可以知道，李贺自小就体弱多病，气血两亏。成年以后，更是每况愈下，“虫响灯光薄，宵寒药气浓”(《昌谷读书示巴童》)，疾病缠身，“我当二十不得意，一心愁谢如枯兰”(《开愁歌华下作》)。这对一个正当青春年华的少年来说，实在是一件悲哀的事。
更令他惶恐的是，疾病未除，早衰的征兆也无情地呈现在眼前：“日夕著书罢，惊霜落素丝。”白发意味着青春已逝，生命之树渐渐衰枯。早衰的征兆在李贺的内心激起的是一种强烈的死亡预感，使李贺对生命的流逝不仅仅是叹惜，更多感受到一种忧惧与焦虑，“壮年抱羁恨，梦泣生白头”。
整体上说，李贺的诗多以泣、死、血等为题材，随处弥漫着诗人忧伤而迷人的气息。王思任在《李贺诗解・序》中曾说：李贺的诗“喜用‘鬼’字，‘泣’字，‘死’字”。如“思牵今夜肠应直，雨冷香魂吊书客。秋坟鬼唱鲍家诗，恨血千年土中碧”(《秋来》)，诗人以香魂来吊、鬼唱鲍诗、恨血化碧等形象，建构了一个凄清幽冷的鬼域世界。长吉诗也有另一种鬼魅世界的可怕描述：“鬼灯如漆点松花”(《南山田中行》)、“鬼雨洒空草”(《感讽五首》其三)、“百年老 成木魅，笑声碧火巢中起”(《神弦曲》)，这也是后人称其为“诗鬼”的重要原因。
对“死亡”的忧惧，是刺激李贺创作的动力，是他反复吟咏的声音，是贯穿于他创作始终的母题。“死”是李贺诗中出现频率最高的字眼，李贺仕进无路，体弱多病，尽管是一个青年诗人，但在作品中出现的“死”字却达20多个，“老”字达50多个，反映了他对好景不常、时光易逝的感伤情绪。他踟蹰在死亡的边缘，在边缘挣扎的无奈，使他感受到了时间，感受到了命运。
在整个中国古代文学史上，感时忧世的作品在文学中占有很大比重，但真正直面死亡的作品是极少的。一般说来，文人感慨生命短暂的主要原因不是恐惧死亡，而是忧虑个人价值的不能实现。在李贺的诗里，找不到一般文人所共有的闲愁情致，他承受着理想与疾病双重的负荷。他总想超越自我，却又沉溺于其中，这使他感到了忧惧，这种忧惧使他产生了无法消解的对自身命运的反悖或偏离。他只能以一种焦虑的心态体验着，承受着，被一种无奈和宿命笼罩着。在无生命意义的孤独等待中，诗人转向了内心幽微的悲感，一种渴望心里补偿的自卑情结和他固有的悲情感伤性格，使他低回咏叹于疾病与死亡的吟思。所以，在他的诗里经常提到死亡与疾病，“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”(《雁门太守行》)，“惟愁裹尸归，不惜倒戈死”(《平城下》)，“桂叶刷风桂坠子，青狸哭血寒狐死”(《神弦曲》)。在这些孤寂、苍冷的文字里，可以领略到诗人内心承受的生命重负。在现实中，诗人体会到了残酷，更清醒地意识到理想实现的虚妄，他的头脑中是清醒的忧患和困窘。正是这样，诗人才由幻觉世界回到了现实世界，又由现实世界进而退守到了本真的自我。
二 忧虑导致的强烈生命企盼
一个时时面临死亡威胁的人，必然有着强烈的生之欲望，这使他更为迫切地要在有生之年，能够最大限度地实现自己的生命价值。纵观李贺一生，他的文学追求是其人生追求的重要体现。
据宋代文学家宋祁《新唐书・李贺传》中记载：“李贺少时，每旦日出，骑弱马，从小奚奴，背古锦囊，遇所得，书投囊中，未始先立题然后为诗，如他人牵合课程者。及暮归，足成之。非大醉、吊丧日率如此，过亦不甚省。”成年之后，他依然保持着这种苦吟的习惯，特别是在“日月飞逝于上，体貌日衰于下”的生命忧患中，更是怀着一种创作上的紧迫感，不但常常“吟诗一夜东方白”，而且专在文字上争奇斗胜，定要“只言片语，必新必奇”，“镂玉雕琼，无一字不经百炼”。
李贺的诗不仅奇在语上，还奇在意上。他能将自己的奇思妙想都集中在形象的创造和意境的探微上，创作了许多奇诡瑰丽的诗篇，形成了自己独特的风格。例如，他的代表作《李凭箜篌引》，在音乐描写上与同样是描写音乐的白居易的著名诗篇《琵琶行》、韩愈的《听颖师弹琴》在意象上大相径庭，风格也迥然不同。李贺诗作中描写音乐的意象十分光怪陆离：空山凝云、江娥啼竹、昆山玉碎、芙蓉泣露、石破天惊、瘦蛟跳舞。可以说，在他之前还从来没有人能以这样奇特的联想来模拟乐声，描写音乐给人的感受，但在李贺诗中，类似这样神奇诡谲的意象则俯拾皆是。
还要指出的是，李贺在诗歌创作中塑造了“马”这一极具特色的意象。在中国古代诗史上，写马的诗作比比皆是。诗人们一般都把马作为英雄志士的'象征加以赞美。李贺笔下的马大都为悲剧形象：“瘦马秣败草，雨沫飘寒沟”(《崇义里滞雨》)，“风吹枯蓬起，城中嘶瘦马”(《平城下》)，“单身野霜上，疲马飞蓬间”(《洛阳城外别皇甫》)，“晴嘶卧沙马，老去悲啼展”(《经沙苑》)。这里描写的马是李贺自己困顿的象征和悲剧的写照。和李白等人不同，李贺还有咏马的组诗，即《马诗》二十三首。
现实给李贺带来了无法回避的虚妄，而他那颗不甘沉沦于现实的心又迫使他在空白虚无的精神世界里建造另一个理想的精神王国。李贺写了大量的游仙诗，对梦幻般的仙界进行了穷形尽相的描绘。长吉插上想象的翅膀，以奔放热烈的浪漫主义情怀，描摹神仙境界，王母娘娘、嫦娥等神话人物，银河、月宫等天国风光，出现在《天上谣》、《梦天》等名作中，极尽奇丽谲幻之观。
《天上谣》中“仙妾采香”、“秦妃卷帘”、“王子吹笙”，透过这些画面，诗人着意刻画了一种诗意的沉醉，诗人的情感也在这一自我构筑的沉醉图画中得到认同与舒展。诗人在纯洁美丽的仙境世界之中消解内心的孤寂，这些给他快乐，使他暂时摆脱了心灵的痛苦，面对梦幻世界而获得心灵的恬静。值得注意的是，在李贺的诗歌中，他对女神似情有独钟。湘水女神、洛水女神、巫山女神、兰香女神、嫦娥，等等，都在李贺的数量有限的诗作中频频向人们展示她们的风姿，纷纷来抚摸诗人痛苦的创伤，慰藉诗人悲愁的心灵。在这些女神身上，悲苦的诗人显然寄托了自己的志趣和理想。仙界无疑是美好的，那幻想的翅膀偶尔跌落在尘俗中扑腾时，仍不免把诗人感受到的人世沉重的悲痛飞溅到九天之上。李贺借助诗歌渲汇了痛苦人生背后的悲幻感与苍凉感，其中包含更多成分的则是诗人对人生理想追求无望的幽叹。
李贺仅活了二十七年，留传下来的诗也只有二百四十一首，然而竟能在整个诗歌史上独树一帜地占据重要的地位，这不能不说是中国诗歌史上的一个奇迹。
三 诗歌创作中的哲学之思
人类面对宇宙的广袤永恒，特别是意识到自我即将消失在那永恒之中时，自然要感到心里有说不尽的恐慌。
“安史之乱”以后，中唐社会出现了生命无常、荣达虚幻的思潮，这种思潮对李贺的诗歌创作产生了很大的影响，他比常人更强烈地感受到生命的短暂无常，进入了对生命的有限与无限这一生命哲学的重要课题的执著思考。
“飞光飞光，劝尔一杯酒。吾不识青天高、黄地厚，惟见月寒日暖，来煎人寿……”(《苦昼短》)这是一曲关于生命有限的变奏咏叹调，诗人在冥思幻觉中，与飞逝而去的时光对话，他请时光留步，和他共饮美酒，听他倾诉心中的苦闷。
“天若有情天亦老”《金铜仙人辞汉歌》，最末一段别离情绪表现尤为深沉。只有孤月相照，衰兰送客，如此地凄凉落寞!在这样的氛围下，咸阳道上孑然孤身，没有一个相送的人。这是用了杜甫《发潭州》中“岸花飞送客，樯燕语留人”的手法，表现临行寂寞。不过李贺写来，更觉凄厉。此情此景，谁不伤心?飞来的奇句很自然地产生了。天是无情的，命运是无情的，但诗人的真实而强烈地体味到的孤独和绝望却汇成感情旋涡，使诗人和读者都会觉得天应该会受到感动。这怨愤多么深广!苍天呀，如果你也和人一样有知觉，有感情，饱看了这人世间的悲欢离合，还能万古常青吗?正因为苍天无情，所以能常青不老。相形之下，诗人是多情的，又怎能禁受这番去国之悲?造句奇而托意深，这样的诗句，一直在震撼着千百年来读者的心。最后的场面是“携盘独出月荒凉，渭城已远波声小”，在荒寒月色中，悠悠道路，踽踽独行，渭水波声，终于悄寂，满腔眷恋之情，寓之于景，有悠然不尽之致。
“白景归西山，碧华上迢迢。今古何处尽?千岁随风飘。海沙变成石，鱼沫吹秦桥。空光远流浪，铜柱从年消。”(《古悠悠行》)在这里，尽管李贺没有去表现任何与人类生命直接有关的现象，但由于从始至终贯穿着时间的魔力，就使得诗篇充满了生命的思考。诗篇一开始，便以夕阳西下、月挂碧空来描写日、月运行相互交替的日常自然景象，后紧接“今古”一句，以概括时间的整体性。岁月悠悠，却淹没于时间流逝之中;沧海桑田，在时间具有的毁灭性打击之下，一切都未能保持原先的本质。人世万物处于千变万化之中，昔时秦王造桥处，如今只有鱼儿嬉游其中。汉武求仙的铜柱，也已逐年消蚀。总之，时间无情地带着所有的一切飘向杳无边际的远方，永远不复回。全诗在景物的急剧交换变化当中，使读者自然意识到岁月匆匆，人生短暂。
四 结语
李贺是中唐重要的作家，其诗多揭露时弊之作和愤懑不平之音，既有昂扬奋发之气，也有感伤低沉之情;既有热烈奔放的抒怀，也有凄冷虚幻的意境;既有朴素唯物主义思想，也有及时行乐的颓唐。他作诗态度认真严肃，呕心沥血，属意创新，形成了想象奇特、思维奇谲、辞采奇丽的独特风格，在同时代的韩、孟、元、白诸家之外别树一帜，启迪了晚唐的诗歌创作。
同时，李贺作为中国文学史上的悲剧诗人，终其短暂的一生，他的心灵中有着宗室王孙、怀才不遇、生命死亡等诸多难解的情结，李贺在诗歌中通过忧病(人)到畏死(鬼)再到求仙(仙)的心理演进与变化，反映出了这些悲剧性情结给他造成的极大折磨，表现了他的深悲巨痛和在悲痛中的追求与挣扎，更为重要的是，凸显了他对生命的强烈渴望与企盼。
从李贺的诗篇里，从他对生命有限的焦虑和对永恒与无限的追求中，我们不难发现，李贺是一个具有人类生命哲学意识的诗人，面对着生命有限和时光无涯的矛盾，承受着身心痛苦的折磨，孜孜不懈地探求生命的有限与无限这一人生课题，虽然几经上下求索，也没能创造出一个超验的永恒世界，当然，更无法解除无情的时间对人类生命的鞭打。
李贺之所以这样，不过是天才诗人在绝望中进行的一种自我拯救的方式。
篇3：企盼生命之花的绽放
企盼生命之花的绽放_小学生周记大全700字
从踏入小学校园的那一刻，我与它相识了。
它是教室里一株很不起眼的吊兰。枯黄长叶无力的耷拉下去，柔弱地塔在窗台上。
莫名地，对花草向来毫无兴趣的我竟真切地感受发自内心的怜惜。
于是，我决定一定尽最大的努力将它救活。因为我曾听说过，吊兰的生命很顽强，所以，我有信心！
从那天起，每天到学校第一个冲进教室的就是我。随后还会有一个背着笨笨的大书包，吃力地跪在课桌上浇花的身影。对了！这就是我。
终于，皇天不负有心人，在我二年级的一天，我发现了那棵世界上最美丽的嫩芽！它活过来了！它又有了第二次生命！
于是，我更加信心地照顾它。夏天怕阳光太炎热；冬天又怕太冷。真是捧在手里怕摔了，含在嘴里怕化了！
又听说它能开花。于是等待一睹花儿的风采又成了我新的企盼。
一天清晨，无意间发现了那个小小的花骨朵。看它淡白色的身体，含羞地藏在长长的叶片之下。那时的我真的比发现新大陆要高兴不知多少倍。
第二天，它开花了，洁白的花朵泛着荧光，难道是花仙子的化身？六瓣细长的花片，簇拥中间淡黄色的花蕊。真的无法去找比它更美的东西。
如今长大了，有时会偷偷地笑自己的幼稚，何必为一朵小花绽放而欢呼雀跃？中国申报奥运成功时，国民也不见得那么兴奋！
其实仔细想想，尽管好似不起眼的`小花，却承载了一颗稚嫩的心灵的多少期盼？而它又蕴涵多少辛勤汗水？那应该是爱的表现，这花开则是爱的结晶。
曾经有多少期盼？为了一次好成绩而企盼，为了一次夸奖而企盼。但对于这种来自心灵的纯真的企盼来说，它们太庸俗。
试问：世上又不知有多少人会为了那平凡的美而企盼过？
我不知道。
但我记得，曾经有一颗纯洁的心在付出了爱的汗水后，企盼过生命之花的绽放！
篇4：生命生命诗歌
我坐在台阶阅读
书页爬上一只迷途的蚂蚁
在文字间游荡
我不用思考，只需要重重一按
它便永远停在这里
留下一点殷红和黑色的`躯体
这就是生命啊，来去无意
前一秒还是自由的灵魂
后一秒便永恒地沉寂
生命啊，我该如何赞颂
神奇美妙的你
在浩渺的宇宙点亮了奇迹
又化身一只微小的蚂蚁
生命啊，我该如何爱你
在春天开花的时候
在秋天落叶的时候
在我仰望，繁星满天的时候
在我把活着的你
轻轻吹到地面的时候
篇5：生命生命诗歌
生命是什么？
我常常在想。
当我抓住一只
骚扰我读书的小虫时，
它在我手里挣扎着，
想要飞出来。
它们的挣扎使我感到
这就是生命！
当我抓住一只浑身是水的小鱼时，
它们甩着沾满水的小尾巴，
企图回到它赖以生存的地方，
它们的甩尾使我感到，
这就是生命，
顽强的生命！
我的小鱼掉在了水池边上，
我以为它死了，
我着急的再把它放在水里，
它居然又活了过来，
快乐的摆动着尾巴，
它快乐的摆动尾巴，
让我感到这就是生命，
顽强的生命，
单单属于他们的生命！
它们都让我感到
生命属于自己，
单单属于自己，
我们可以好好的使用它，
也可以白白的糟蹋它，
流失在自己手里。
生命的长度和厚度同样重要，
所以我么要珍惜生命，
让生命之花绽放！
篇6：生命啊诗歌
在青枝上歌唱的鸟儿
你可否告诉我生命的美丽有多美？
是那清晨晶莹的露珠吗？
你看，
它的眼晴通明透亮
分明在闪烁着生命的亮光
在油菜花里扑闪的蝴蝶啊
你可否告诉我
生命的重量有多重？
是那晌午农人肩上的扁担吗？
你看，
它把农人压弯了腰，压驼了背
那得有多重啊
在永恒里跳跃的时光啊
你可否告诉我
生命的长度有多长？
是那黄昏曲折漫长的海岸线吗？
你看，
它的'折皱多像奶奶额头上的那细长皱纹
被时间的海浪侵蚀的深浅不一
篇7：生命诗歌
关于生命诗歌
《热爱生命》
我不去想
是否能够成功
既然选择了远方
便只顾风雨兼程
我不去想
能否赢得爱情
既然钟情于玫瑰
就勇敢地吐露真诚
我不去想
身后会不会袭来寒风冷雨
既然目标是地平线
留给世界的只能是背影
我不去想
未来是平坦还是泥泞
只要热爱生命
一切，都在意料之中
珍爱生命
或许是因为
珍爱生命
你在填报毕业志愿的时候
选择了救死扶伤
或许是因为
珍爱生命
你才选择了绿色的军营
你以对选择的执着
昭示着青春的无悔
你用自己的回春妙手
为生命筑起一道道坚不可摧的防线
我仿佛看到
无影灯下
你挥动着刀钳为生命排除沉疴
我似乎听到
那位你曾守护着7天7夜的战士
重又找回欢乐和笑声
当非典肆虐
你第一个冲向前去
试图用纤弱的手臂斩断魔爪
当险象环生
你是那样从容不迫
似乎面对的不是血雨腥风的战争
因为你热爱生命
容不得生命承受重负
因为你珍爱生命
才不惜拿生命与死神交锋
可恶的非典
没有因你的善良
放弃对你的侵害
终于，
珍爱生命的你
倒下了
倒在了与非典抗争的战场
即使这时
你仍然把生的.希望
让给了他人
甚至不惜以自己的生命
换取另一个生命
你去了
因为你懂得生命的真谛
你去了
因为你更珍爱生命
你用自己的生命
唤起了更多人的警醒
你让自己的生命
化作了一道美丽的彩虹
你是珍爱生命的
因此你选择了救死扶伤
正是因为珍爱生命
你才选择了扞卫生命的军营
行走的生命
在光明与光阴的间隙中行走
和一棵年轻的树
如一只蚂蚁
生命的长度
树以树轮来计算
我以年龄来衡量
而生命的厚度呢？
原本想把行走的轨迹
写成一本书
有平平仄仄的韵律
有起起伏伏的情节
看似天马行空
却是按部就班
可我发现我错了
没有安排更没有彩排，
生命是一台没有预演的戏
篇8：生命是什么诗歌
生命是什么，
生命就是一条路，
崎岖平坦多殊途。
远近快慢各不同，
到达终点皆轻松。
生命又是一本书，
平叙伏笔情景多。
精彩厚薄有区别，
合页之处亲者痛。
生命也是汤一锅，
甜酸辣还有点苦。
稠稀荤素大杂烩，
吃到锅底万事空。
生命更是戏匆匆，
文武清唱有时舞。
悲欢离合多跌宕，
最难与人心相通。
篇9：《生命是什么》诗歌
一场盛宴
敞开怀抱的双手
生于斯长于斯的手指
一抔泥土
关于生命的句子
1、在人的一生中，岁月如同河流奔腾不息，而生命如舸在岁月河流中激荡，追寻着每一缕光明与希望。我坚信，人的生命因追求而精彩！
2、因为有了生命，我们的人生变的更加绚烂多彩，因为有了生命，我们的'未来变的更加有价值了，因为有了生命，我们脚下的路途，变得步步生辉，因为有了生命，我们才有这幸福而美好的人生。
3、一粒沙子见世界，一朵花里见生命。生命活着终究是为了什么？短暂的一瞬间，像夜空中划过的流星，来也匆匆，去也匆匆。佛说：一叶一菩提，花开一世界。
4、也许生命的美，就是源于短暂，像烟花燃放瞬间留下了一道美丽的痕迹；也许生命的生命的美，就是因为无奈，像春花秋月在凄美的叹息中，演绎了“春花秋月何时了，往事知多少？小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。雕栏玉器砌应犹在，只是朱颜改”。生活就是这样充满着无奈，也许这就是生活。
5、生命是一首永远也唱不完的歌，唱不清那千变万化的歌词，赞不尽那变幻莫测的音调，写一首属于生命的歌谣，创造一件奇迹的的生命的颜色。唱出生命的精彩，才是生命中的强者。
6、生命是一幅美丽的风景画，生命是一条妙趣横生的风景线，生活是一曲悦耳动听的交响曲。让我们继续敲响另一首《命运交响曲》，让我们振奋精神焕发青春活力走好生命的每一步，让我们携手并肩，共同编织生命的摇篮。
7、生命是宝贵的，生命是美好的，是生命赐给我们活的价值。俗话说的好：“生命是一条艰险的狭谷，只有勇敢的人才能通过。--米歇潘”所以，我们一定要忘掉那些灿烂的光辉和悲惨的事情，继续着我们以后的生活。要有一颗平常心面对生活才好。
8、绿是生命旳颜色，是生命旳象征。生命用绿诠释着自己。看到一棵绿绿旳小草，我会静心旳去欣赏它。每一丝叶脉里，我都能捕捉到生命旳影迹。我会想到历经风雨中依旧“野火烧不尽，春风吹又生”旳小草。我会想到许多许多。但想得更多旳便是这绿旳生命和生命旳绿。
9、那纯洁旳蓝色高雅又略带哀伤，在生命旳旅途上，它象征着困难与挫折，尽管如此，他们也是我们生命中旳一笔财富，能使人清醒，教人搏击，催人奋进，。抬头望望蓝天，即使困难再多，再险，我们也会毫不示弱。就算前方是一片汪洋，我们也不会选择退缩。因为没有风浪旳人生是乏味旳，能在苦涩后迎来甘甜，才是值得回味旳生命。
10、你可以聆听到生命旳乐章，却听不见生命那不朽旳音符，唯有亲手谱写旳人，才能明白生命旳真谛，领会生命乐章旳慷慨激昂！
11、如果人生是一次采集，那我就会把最美，最甜旳果子采下，酿成一壶醇醇旳酒；如果人生是一次酿造，那我就会去寻找最鲜，最美旳蜂蜜，去酿出生命中最好、最甜旳蜜糖；如果人生是一串珍珠，那我就会小心翼翼地将每一颗珍珠都擦得晶莹透亮，因为它们是我旳生命之珠。我要让自己旳生命绽放七彩旳光芒！
12、生命，一个多么圣洁旳字眼。我从呱呱坠地旳那一刻起，就真切地享受到她给我带来旳幸福：父亲旳疼是幸福，母亲旳宠是幸福，朋友旳关心是幸福，老师旳教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫旳一块糕饼，患难中心心相印旳一个眼神都是千斤难买旳幸福啊！
13、生命旳光芒，应该是五彩缤纷旳，闪亮夺目旳！在我们旳心灵里，有多少颗令人痛苦旳沙子？请把它们一一挑拣出来，让阳光射进潮湿旳心扉，让心灵再次看到阳光--生命旳阳光！
14、生命就是这样，你可能无法解读，但你却拥有，你会尽力使它丰富，使它完美，用自己旳青春与热血去擦亮，去点燃。每一步前行旳脚步都是生命旳轨迹，每一分旳耕耘都是为了生命旳一次进取。生命虽短暂，但却能铸就永恒；生命虽平凡，却能孕育伟大；生命虽脆弱，却能成就坚毅。
15、生命就这样随风而逝。逝去了生命，又怎么可能去言说爱情的美好，自由的可贵呢？没有了生命，一切愿望将成为梦中的幻影。没有了生命，生命的价值与意义就更无从谈起。因此，我们要善待生命。
16、生命如此多骄，我们应倍加珍惜与珍视，她的坚贞告诉我，她一定会广汲营养、广织绚烂，在不为的充实与完善中，生命会让价值和奉献绽放出最璀璨、最夺目的光环，这是生命的真谛！
17、绿色的生命，是充满希望的，美好的幻想，是对未来的希望，憧憬的理想是生命的绿色。明天我们要走的路是一片油绿，就像原野上的小草，尽情释放着生命的活力。
18、辽阔苍穹中的雄鹰，必定是经历了无数次摔下山崖的痛苦，通过自己不懈的奋斗，才得以拥有一双凌空的翅膀，在天空自由翱翔；一颗璀璨夺目的珍珠，必然是经过蚌肉无数次的蠕动挤压，借以自己顽强的毅力，勇于向风浪挑战，才能够熠熠生辉。人生需要奋斗，人生亦因奋斗而精彩。
★ 寄妻父刘长卿,寄妻父刘长卿李穆,寄妻父刘长卿的意思,寄妻父刘长卿赏析
★ 酬?县李廓少府见寄,酬?县李廓少府见寄贾岛,酬?县李廓少府见寄的意思,酬
【诗歌：生命的企盼（共9篇）】相关文章：
五年级上册语文第四单元范文S版2022-04-30
教学设计和教案一样吗2023-03-19
《雨说》教学设计的2022-07-25
《雨说》教学设计内容2022-08-28
《雨说》教学设计82024-03-05
《有木诗·其五》作品介绍2022-08-21
春节朗诵诗歌2024-01-14
六年级上册语文《西江月·夜行黄沙道中》教案2023-09-26
假如今天是我生命中的最后一天作文700字2023-08-27
《出塞》的教学设计2022-07-01