快乐时当歌随笔（整理15篇）由网友“fhm”投稿提供，下面小编为大家整理后的快乐时当歌随笔，希望大家喜欢!
篇1：快乐时当歌随笔
快乐时当歌随笔
我从小便非常喜欢小动物。每年秋天回老家的时候，我都会上山捉回几只蝈蝈养着，足不出户便可随时聆听这来自大自然的曼妙歌声。
蝈蝈进了家门，虽说远离了大自然的怀抱，它们过得还是很富足很快乐的。富足的例证，是它们可以吃到大自然里同类所不能吃到的美食——各种蔬菜、水果、点心、肉类，当然偶尔我也会到楼下草坪里给它们捉几只蚂蚱或者其他昆虫打打牙祭；快乐的例证，是到家以后它们不再那么怕人，不再那么警觉，整天乐呵呵不分昼夜地唱歌，似乎没有疲倦的时候。最重要的例证，是它们在我家里可以活到10月下旬，这是在北方的`野外所不可能达到的。当然，我每年都希望能把蝈蝈养到暖气来临，希望它们在歌声中度过寒冷的冬天。可是，因为暖气来临前的几天往往非常冷，而蝈蝈是冷血的昆虫，非常怕冷，所以它们往往倒在了温暖来临之前。
过往的岁月年年如此。
但今年是个例外。虽说现在已经是11月下旬了，我家的蛔蛔依然在唱着动听的歌。
这只蛔蛔，是开学前我回老家看望爷爷奶奶时带回来的。时值初秋，山里的蛔蛔大部分尚未成年，大个儿的会唱歌的蛔蛔还不是很多，我很幸运听到了它嘹亮的歌声，于是它来到了青岛。这只蛔蛔的个头儿非常大，身体碧如翠玉，歌声清脆悦耳。蛔蛔喜欢晒太阳，每天起床后，我都要往笼子里塞点好吃的，把它放在窗台上，让它接受阳光的沐浴。天凉了，我会嘱咐妈妈下班后把它拿回来放在室内，担心它冻着。蛔蛔日复一日无忧无虑地唱着，歌声的穿透力极强，我放学回来，远远地就能听到它欢快的歌声。我知道，它在歌唱生活的美好。
10月中下旬，晚上室内的温度已经降到了10摄氏度左右，这时候蛔蛔进食明显减少，歌声也变得微弱了。怎么办呢？我想到了热水袋，于是找一个纸盒子，放进去热水袋，把蛔蛔笼子放在盒子里；害怕它烫着，又在热水袋外面包裹上一层毛中。令人欣慰的是，蛔蛔非常喜欢它的暖房子，进食马上恢复，它又开始唱歌了。这时候，我知道了我有可能把它带到冬天。歌声是最有说服力的，情绪低落、心情郁闷的时候谁还唱歌呢，不是吗？
天气越来越冷，蛔蛔的暖房子工程由原来的夜间项目变为全天候——早晨起床、晚上回来、临睡前分别更换一次热水袋。蛔蛔的进食量正常，歌声日夜不息，真是令人开心。终于盼来了暖气，热水袋撤掉，直接把笼子放在了暖气片上，下面再放上一小盆水，以增加湿度。蛔蛔大喜过望，以自己不知疲倦的歌声来回报我们对它的关爱。看来，蛔蛔的思想单纯得很，以为唱歌就是回报，甚至忘记了主人晚上还要睡觉。没关系，关门就是了，让它一个人独唱去吧，实在不忍心打扰它的雅兴。
人生几何，快乐时当歌。
篇2：随笔《当成为习惯时》
随笔《当成为习惯时》
好久没写日记了，感觉不习惯。以前总是坚持写日记，可现在却变懒了，越来越不愿动手写了。心情无恙，也就不怎么想写。可自己心里就感觉空荡荡的，似乎自己怠慢了谁，习惯了的东西突然要放弃，心情却怎么也不能平静。
冬天的风依旧不停的吼着，天气的暖和，也无奈它的狂。自然的规律是不会因为你个人的喜恶而有所改变的。听歌去吧，听歌就可以慢慢忘却，可以在歌曲的熏染下慢慢入睡。睡着了，心情自然好起来了，什么都可以放下，有苦也好，有甜也罢。虽然有时候也会做恶梦，但梦中去体会下惊险也何尝不是好事？有个同学说她不喜欢“生如夏花”，却喜欢“死时静如秋中叶”。或许我应该与她相反吧，情愿尽管只有昙花一现的美，也不要如深山的`玫瑰无人问津。
有时候，确实是喜欢那种独自的安静，可时间不能太久，安静久了，心里就象被掏空了，或许那就是叫孤单的东西的开始袭击我了吧。很喜欢一句话：孤单是一个人的狂欢，狂欢是一群人的孤单。确实，往往习惯用热闹、喧哗来掩饰自己的孤单。不喜欢寂寞折磨的人，总喜欢到处找人一起狂欢，因为只有彻彻底底地让情绪宣泄，心口才可以透透气，才可以让人知道自己一直有很多朋友，自己没被人遗忘，自己一直活地很充实、很忙碌。
不习惯把人群遗忘，也不习惯被人群遗忘。以前我说过：我不曾记得谁，又何曾忘记谁？是的，遗忘并不是我的初衷，记忆不能自己过滤，美好的东西总是不能轻易忘记的。曾经的那些同学，曾经的那些笑脸，曾经大家可以无心无肺地开玩笑。或许记忆并不不都是美好的，却可以设计了一个过滤器，让一切不值得记住的记忆自动过滤掉。开开心心是过一天，痛苦也是过一天，就这么一天，何不让自己高兴点呢？
篇3：把酒当歌杂文随笔
把酒当歌杂文随笔
自从那年去了日本出差接触梅酒后，在不经意间寻找美酒的步伐便一发不可收拾。对于原本滴酒不沾，就连碳酸饮料都不喝的我来说，绝对是人生中的一大“冒险”和“突破”。
上次提到因出差路过长沙，无意间又发现了视觉与味觉相碰撞中出现的美酒。光是外表的这种古朴风，就已令我兴奋。
酒铺老板说：都是自家古方原酿的，买不买没关系，喜欢就品尝下。躁动的心已跃跃欲试，喝了好几种口味，恨不得都来一瓶抱回家慢慢喝。
美酒当前，尚未入口便已是芬芳。
酒铺，慢慢品尝，慢慢挑选……当时就想着把最好喝的带回去慢慢喝。
选好不同容量的酒。
真正打开来喝时，却是一种很低迷、失落的心情。与曾经想象中的'红尘做伴，对酒当歌的景象截然不同。似乎小酒一啄，就有些什么在心头压抑了好久，好不容易找到一个合适的时机，想要全部都说出来时，却发现没有可诉说的对象，一杯一杯，愁眉紧皱，想着孩子纯真的笑脸，父母苍老的面容，却又不能醉，不敢醉。对于一个已婚已育要工作要生活的女人来说，醉酒也成了一种奢望。
举杯空对月，何处话凄凉。
独饮桂花酒。
尘世中的肉体，空荡的灵魂。是否就是在独自喝酒 时才发现。总觉得有些东西慢慢在渐行渐远，却又无可奈何。
每个人都在努力过自己的生活，或波澜不惊或波涛汹涌，只愿你的生活不惊不扰，不慌不忙，与世界温暖相拥！
篇4：当自己快乐时散文
当自己快乐时散文
对酒当歌，人生几何！ 人生路漫漫，但真的找寻几件乐事，岂是容易的活儿。
哪天，你真的找到某快乐，你已陶醉于快乐的王国里。你是否会清醒一下，了解一下，当你快乐的时候，别人，快乐了吗？ 曾经有位少年，他喜欢一位貌美的女子。他多次写下那真实感情写照的信，托人给那位女子，却屡次都被其拒绝。但女子也对这位少年有所分心，于是逐渐面容憔悴，成绩日益下降。最后女子给少年悴，成绩日益下降。最后女子给少年回了一封仅有一句话的信：“‘不是花开的季节，别让花开’，但这时的花开得最灿烂。”当少年看完后，此时，他还在迷茫…… 的确，有时爱一个人是幸福的，是快乐的.。但你是否明白被爱的人会幸福，会快乐吗？如果不会，即使你拥有了她（他）的躯体，但你拥有得她（他）的心吗？因为爱是两厢情愿的，谁也强迫不了谁，谁也将就不了谁。
其实，要使自己快乐，又让别人也快乐。说来不是难事，但也并非易事。事情的难易只取决于你所选择的立场。如果，你一心只想着自己快乐即可，那你永远都做不了真正快乐的人；倘若，你可以站在对方的立场来看待事情，来为对方着想，设身处地的同对方感受，那么快乐也就不对自到了。 有太多事情，不得不使我们去为别人着想，去站在别人的立场思索，去感觉，去感悟事情的对与否。这种想法，尤其是在与他人争执时，与他人共同创造时尤为重要。与他人争执时，别只自己，想想，多想想别人；在对有些事、有些人有意见时，多为别人想想…… 别人用同种手段对自己时，自己会怎么想？与他人共同创造时，想一想这次的创造对自己的重要性，会比对方大吗？那么你在为人处事方面，定可比以前更有收获。
让一步风平浪静；退一步，海阔天空。
在自己快乐时 当你快乐时，别人快乐了吗……
篇5：当我们正热情时-随笔
原本以为自己能好好地干完一件事，到头来也才发现自己的耐性不过如此。
我没能好好地养一只宠物，没能种好一盆花，没能过好自己原本期待满满的假期。曾在自己忙碌的时候就把自己将要干的每件事记在纸上，满满的一大张，算是满满的梦想，满满的闲情。当时想来真的'是充实而且美丽的。可是当自己真正陷入生活，陷入假期的时候，竟把安排推之又推，最后弄的自己像没了魂一样的躯壳。笑人性情本来就这样，可又猛然就想到，为什么不在自己正热情，正信心的时候开始去完成和追求呢。
我自己问自己。
如果在当时就能整理好自己的背包，我想我就会拥有很多美丽的风景画面。如果在当时我能每天调好闹钟，热情满满地面对每一天生活，我想我就能有一只很可爱的狗狗和一盆很美丽的花。呵呵，人生总是在（如果…就）的句式中徘徊，失去和懂得。现在我希望我能不找一丁点的理由去阻碍自己做自己想做的事，因为我不想失去原本的热情，对生活的热情。因为我怕时间和自己的贪婪会把自己原来可以拥有很多美丽的梦一个个击碎。当我们正热情时。
我们，敌不过的，不是时间，而是，我们的懒惰。
篇6：当学生一言不发时教育随笔
当学生一言不发时教育随笔
这是一节习作指导课。习作的内容是写一件令自己感动的事。
一上课，我这样导入：“电视上有一则公益广告：一个小男孩端着一盆水，颤巍巍的走到妈妈面前，给妈妈洗脚。”这是学生小声议论：“对，我也看过这则广告。”我没有制止他们，继续往下说：“我不止一次被这则广告感动，为这个小男孩的孝心，为这个妈妈拥有一个懂事的孩子。这些平凡的感动，在我们身边常有发生，你想到哪件事了吗？
话音刚落，一个男孩子举起了手，然后站起来说：“前些日子我眼睛做手术，妈妈天天陪着我，一日三餐都要送到医院来，很辛苦，让我感动。”“奥事。谁还要讲啊，这是发生在母子之间的令人感动的事。谁还要讲啊？”这是教室里鸦雀无声，孩子们低着头一言不发，有得做苦思冥想状；有的面无表情，看不出是否在思考；有的眼睛盯着手中的书，似乎想从书中找到答案。
怎么回事，一件令自己感动的是这么难想吗？还是这些孩子平时就没有被感动过？无奈，我进一步启发：可以发生在亲人之间的，还可以是陌生人令你感动的行为。大概过了半分钟，终于有人举手了：“我的邻居，一位80岁老汉，每天精心的照顾他瘫痪的老伴，洗尿布，很感人。”“奥，这是发生在邻居身上令你感动的事情——老伴间的关爱。”
之后，教室里又是一阵沉默。一秒钟，十秒钟，三十秒钟……我扫视过每个孩子的脸，期待着他们的'小手举起。尽管心里很着急，但是我仍然面带微笑耐心的等待着。接下来的几分钟，我感觉比几个世纪还要长。自从本学期开始，这群原本活泼的孩子突然害羞起来，它们总是在课堂上摆出一副深沉样，以前踊跃发言的局面一去不复返。看来，还得由我来打破课堂的宁静。
“前些天，王启的妈妈到学校来，提到他辅导王启做功课的事……让我好感动，为这个妈妈对孩子付出的耐心和爱心而感动。我希望王启也能和我有同样的感动。”王启不好意思的笑了。我接着说：“只有心是柔软的，才容易被感动。看着我们班谁有一颗柔软的心。”也许是被我的话语感动，也许是为了摆脱困境，张迪站起来，结束了冷场：“有一次上语文课我病了……”“你是被我的关爱感动了吗？”我微笑着问。“看来女孩的心比男孩柔软，它们更易被感动。”也许是被我这句话所刺激，两个平时学习有困难的男孩子举起了手……紧接着，又有几个女孩子陆续发言了。虽然它们的思维还没有我期望的那样开阔，但比起以前的局面已有很大改观了。
这节课后，我为当时没有发脾气，而是耐心的等待而感到欣慰。从中我进一步认识到，教育需要多一点耐心，多一些等待，多一份尊重，尤其在学生一言不发时。
篇7：当树叶飘落时杂文随笔
当树叶飘落时杂文随笔
我是一棵秋天的树
天空还是阴沉沉，灰色的天空仿佛在表达它的不悦，或许只是想向我们诉说着什么却无从吐露吧。只有时大时小的雨滴飘落下来，静静的滴落在树林中、马路边、和我的额头上。
我走在人来人往的人流中，以火车站为目的地的向前前行着，焦急的我买着车票独自向候车室走去，耐心的等待着这长尾又高效的庞然大物到来。我用左手玩转般拿出手机翻着主屏页面，点开掌阅、然后进入书架开始阅读电子版的《文心》，“要是我拿出纸质书籍在这看起来，肯定会很吸引人眼光吧。”我盯着电子屏幕遐想着。就在我专心致志的进入书中海洋时，一个保安走到我面前说着:“你的火车票给我看下。”我惊慌失措的站起来拿出火车票和身份证给他看，他仔细认真的看了几秒，什么都没说就还给我了。我坐下来，眼中带着迷惑的看着他向一个老年人和小女孩走去，同样的要了火车票检查了下就还给他们了，我收回目光继续沉浸在自己世界里。但不一会，另一个保安出现在我的面前，心情顿时就烦躁起来了，带着愤怒眼光再一次给他检查，不一会他看完了带着疲惫又冷冷的目光向我瞟了一眼。向旁边检查过的中年男人走去了。“这什么鬼啊，等个火车都要被检查成这样，以前可没遇见过啊，难道自己太引人注目了？不应该呀……”在次想看书时心情已经烦躁不堪了，怎么都没办法看下去了。我慢慢闭上眼睛养起神来，听着耳边的旋律回荡，一直到火车到来。
我坐在窗边，看着窗外的风景匆匆闪过，显得疲倦的自己看着窗外景色或是屏幕中的电子书，想休息时就会闭起眼睛来静等时间流逝。这场旅行终点到底通往何处，我的潜意识是有其前往的目地的，但心却不知为何而迷茫起来了。对面坐位上的中年妇女和老爷爷都已经疲倦的低着头好似睡着了，只有我耐心等待着这场旅行的.终点到来。就在我看着窗外发着呆时，忽然看见一片金黄油菜田在太阳底下闪闪发光，在列车上还能看见不远处白色的蝴蝶飞舞，这幅美丽的景色仿佛精美油画般，只可惜自己只是画外之人而且只是一个匆忙的过客而已，虽然只是就此一瞥，但美丽的景色就是距离产生的美啊，以此来欣赏罢了。
当我醒来时已经是下午了，我环顾一下四周，车上的人们有的彼此交谈着、有的趴睡着、有的在低着头顾自玩着手机。当发现自己还在车上时，拿出手机看下时间已是14:25分，离目的地还有俩个多小时，无聊的我只好在次望向窗外飞速闪过的一切景色与建筑物。不一会一片枫树林出现在我面前，看着枯黄的树叶慢慢旋转的飘落下来，我的心也仿佛跟着它慢慢的旋转飘落下来，就在此时我突然想到张雨生的一首歌《我是一棵秋天的树》——
我是一棵秋天的树
稀少的叶片显得有些孤独
偶尔燕子会飞到我的肩上
用歌声描述这世界的匆促
我是一棵秋天的树
枯瘦的技干少有人来停驻
曾有对恋人在我胸膛刻字
我弯不下腰无法看清楚
我是一棵秋天的树
时时仰望天等待春风吹拂
但是季节不曾为我赶路
我很有耐心不与命运追逐
我是一棵秋天的树
安安静静守着小小疆土
眼前的繁华我从不羡慕
因为最美的在心不在远处
我是一棵秋天的树
枯瘦的技干少有人来停驻
曾有对恋人在我胸膛刻字
我弯不下腰无法看清楚
我是一棵秋天的树
时时仰望天等待春风吹拂
但是季节不曾为我赶路
我很有耐心不与命运追逐
我是一棵秋天的树
安安静静守着小小疆土
眼前的繁华我从不羡慕
因为最美的在心不在远处
365天极限挑战日更营第七天
篇8：当分身无术时幼儿教师教育随笔
当分身无术时幼儿教师教育随笔
日常生活中的孩子是最自然、最真实的，在—言一行中流露真实的心情,我班的好多孩子,喜欢表达自己的想法，我也很愿意去了解孩子的心思，走进他们的心灵。因为，在每个孩子内心深处都蕴藏着无尽的述说渴望。
“许老师，我家里有……”——这是一个爱交流的孩子最寻常的开场白。
“许老师，恐龙是怎么来的?就是恐龙妈妈的妈妈是从哪里来的?”——这是最令教师头疼的声音，很多时候你根本毫无准备。
“许老师，XX不肯让我玩她的玩具……”——这是求助的紧急呼叫。
“许老师，我想妈妈了……”——这是最容易“传染”的声音。
对每一种声音的倾听、每—个场景的处理，都需要消耗教师许多时间利精力。因此，当几个声音同时响起、几个场面并列呈现时，有时我也会感到心有余而力不足。记得有—回，我正在洗手间处理孩子们的冲突，几个孩子兴奋地冲过来，一个要跟我说刚才发现的—件趣事，一个来告诉谁的玩具坏了。—声声“许老师”的呼唤使我心烦气躁，真恨不得学学孙悟空拔根毛、吹口气，变出几个替身来—…应付。情急之下，我生气地把他们打发了。
但事后我觉得自己做得不妥当,进行的'反思中使我对不同孩子的相似需求有了深刻的认识。我认识到：中班孩子还未脱离自我为中心的心理特点，他们有较为强烈的与教师分享、有求于教师的愿望，这是十分正常的现象。教师应力求给予满足，如果分身无术，可以明确告知孩子，让孩子先藏——藏自己的想法，耐心等待。这样既尊重了孩子们希望与教师分享的愿望，满足了他们的需求，又留出了让孩子学习交往的机会。
篇9：当生活只有剩下酒时-生活随笔
当所有的美好事物都逝去时，你会做何打算？
历史老人给出了他的说法。
陶渊明告别了他那短暂的仕途后，毅然回到了他简朴的草屋。食住简单却有酒盈樽，生活是一贫如洗，一个文人还得躬耕抚养，不过这样一个平淡而豁达的人又怎会让生活所迫呢？坦然面对这一切，他还是酒伴其身，还是侍花弄菊，他还给自己弄了一张无弦的古琴，去寻找无弦之外的`弦外妙音。
这是一个闲士落魄时的生活态度。
而东坡呢？陷入乌台被谪至黄州时，对他可以说是人生到了低谷，一切都改变，然而也只有酒一直都亲近在他的身边。“夜饮东坡醒复醉”这位老友陪伴他走过一段艰苦历程，也是它支起了东坡再乘风浪的船帆，从酒里出发，以其豁达的胸襟，万丈豪情和嘹亮的歌喉唱响了中华五千年的历史长空，震撼无数炎黄子孙的心灵。
一翁好酒正如一段令人咀嚼不已的历史话题，一翁好酒正如一段百味丛生的人生历程。而一翁好酒伴随历史而走过多少沧桑岁月，而历史的车轮并没有碾碎它那怡人的沁香，反而悠悠岁月增添酒香里更令人品尝的厚重意味。
“天无绝人之路”我们走过风雨之后，回首一眸，阳光是那么明媚！多少次困境磨难之中我们会骤然开朗。“车到山前必有路”我们何必埋怨困境？何不乘风破浪？何不支起云帆直济沧海？
当人生落入低谷时，当生活陷入困境时，当所有辉煌与荣耀都湮灭时，其实还有酒。坦然而平静地面对一切，回首却很从容地看待那一切，就像酒一样，几经岁月轮回让香更浓烈，飘得也更遥远，而我们经历多了磨练多了，也就更从容不迫，更豁达，更勇敢，更昂首挺胸了。
篇10：当实验结果出人意料时的随笔
关于当实验结果出人意料时的随笔
在一次观摩活动中，有位教师为了让孩子们理解用小推车运重物比一个人抱运重物比一个人抱运重物更快、更省力的道理，采用现场比赛的形式，让幼儿观察、比较，当实验结果出人意料时。然而，比赛结果却出人意料，那个怀抱大纸箱重物的孩子竟然先到了终点。
当时，这位老师并不慌张，在流露出一丝不易察觉的尴尬神色之后，她便镇静地对幼儿说，“威威真是力大无比，一个人就把这么重的纸箱运到了终点。我们为他鼓掌，祝愿他将来成为一名世界级举重运动员！”接着，她话锋一转，以一种探讨、商量的.语气问：“本来应该先到达终点的小推车为什么会落后呢？”孩子们热烈地讨论开了，有的说：“可能是小澳（推车者）力气不够大。”有的说：“也许是小澳手推车用的不够好。”还有的说：“一定是小澳走了弯道。”等等。于是，这位教师在孩子们讨论的基础上，建议大家再来看一次比赛，看看到底哪个更快、更省力。比赛结果是小推车遥遥领先。
教育过程中常会出现一些意想不到的或于愿违的结果。我们应冷静对待，积极解决，切不可草率过场，以免使孩子形成错误概念。
篇11：与生气有关的随笔:当妻子生气时
人生一世，在生活中总会遇到一些问题让人不好解决，特别是夫妻之间的一些家常便饭，相处久了总会闹别扭，一天，一个朋友开玩笑问我：你的妻子平时生气了，你怎么对待?我对他说：我的妻子很少生我的气，也并不是我的妻子早年下岗，没有工作，心里没有底气。其实我的妻子在整个家庭生活中出的力很大，付出的更多，不管是在老家做农活，还是在学校当代课教师以及我们搬来城后她基本上在家料理家务给一家人做饭洗衣，对一家的一日三餐，做得妥妥贴贴，家里收拾非常清爽宜人，我们外出回到家里感到特别的温馨，特别是我妈妈、爸爸生病期间，她做到了一个儿媳应该尽的义务，甚至有些事情超过了我当儿子都没有那么负责的地步，受到当地很多人的称赞。我的妻子是一个比较乐观开朗的人，不管在什么地方，什么环境她都对人随和亲近，由于她不张家长李家短的，大家都说她人缘特好，我家她们三妯娌，大嫂性格内向，少言寡语，无心计和我妻子无话不说，相互体贴，二嫂性格孤僻，一天老挎着脸，很难看到笑容，与我妻子嫂子交流甚少，常言道：话不投机三句多。妻子在一个新的地方很快就有要好的朋友，加之我的妻子一不打牌，二不喝酒，三不抽烟，一天都围绕家庭转，我的妻子很知足，穿衣打扮不是很苛求，只要能满足她常人所需就行了。因此我的妻子很少生气，但是有时总会发点怨言什么的，还有点难以捉摸，这时我就对她说：仙哈，你有什么话就对我讲或是叫孩子转告，因为你血压高，血脂也不矮，生气多了对身体没有好处，你倒了谁煮饭给我们吃呀?你舍得我们挨饿，谁给我们洗衣呀，你看你的身体现在比以前好多了，长得鳔肥体壮的，你病了我都背不起你了，你已经退休了，尽管钱不多，一千把块钱，总比以前好多了，以前我一个人的工资千把两千块钱，每月还要交500元钱的房款，那艰难的时间都过去，现在 好了遵义的贷款已经还完了，现在有买了电梯房，不爬坡上坎了，与孩子住在一起尽管带外孙累点，可心里开心呀，正享受到带孙孙的天伦之乐哟，我倒去过很多地方玩，现在孩子懂事多了，我们还要计划出去走走噻，坐飞机你坐了，可还没有坐高铁，作大轮船呢!这样我在妻子面前尽说她在家庭中的重要之处，好处。妻子就会破啼为笑，转悲为喜，并伴之一两句“脸皮厚”“砍脑壳的”“死皮奈”之类的骂语下台阶，只要能使她消气，骂几句也无妨，常言道：打是亲，骂是爱吗?
作者：张光祥，笔名雪缘，小名祥二
公众号：西南当代作家杂志
篇12：君子有歌当歌与君子听随笔
君子有歌当歌与君子听随笔
苍松有歌，其音有流水能和；君子有歌，志不同者岂能明哉？我们总在选择要听取什么样的言论，要具备什么样的思想，却往往忽略了选择什么样的人作为我们的听众。
选择好的听众，就和选择做谁的听众一样重要。记得有学长形容在不同大学就读的感受，他说：“在好的大学就读，你抛出一个问题，就会引起人们的关注和讨论，他们会有助于你的思维发散。这种感觉就如同和好的对手打球一样。”的确，当你选择了优秀的听众，你所讲的话才更加有意义，然后，你的思考会进入一个良性循环，不断被响应、反问，不断产生新的思考，完善自己的思想体系。这是一个美妙的过程！
乔公这位听众的赏识成就了曹操，文同与苏轼互为听众遂有了一段流传千古的君子情谊。好的听众能成就你，能丰盈你的羽翼，能放飞你的梦想。而不称职的听众，则可能会使你的思想退步，意志受挫。
柳宗元自认如漂泊弃舟，心怀大志胸有大才却不得施展。于是他转而歌唱人迹罕至之美景，歌唱平凡世界里的老百姓，可惜，没有统治者能听懂这用心良苦的隐喻，或许听懂了也不以为意。这也是那个时代的悲哀。
与不能理解你的听众讲话，注定是一件徒劳无功的.事。讲述与聆听本是一种互动，选错了听者，就好比在暗恋的人楼下悄悄站了一夜再悄悄离开，只感动了自己，却什么也得不到。长期对牛弹琴，或者因得不到反馈而意志消沉，或者因得到错误的反馈而扰乱视听，对己有害无益。所以，请不要与一个不愿聆听或不能理解你的人交流，那会把自己置于一个恶性循环中。
在生活中，要多与优秀的人交流，哪怕自己的观点被频繁质疑，也是一个进步的过程。为此，要多加努力，去优秀人士聚集的地方表达自己。不与不知者语，不与不明者辩，爱惜自己的思想和口才，这是对自己负责任的表现。同时，当你成了专家精英之后，也请记得为你的听众负责。
愿你成为苍松翠柏，愿你能得流水相和。选择优秀的听众，让君子之歌只歌与君子听。
篇13：文当失的时後随笔作文
文当失的时後随笔作文
出门看到隔壁的爷爷哭了，来往的人都抬着装饰的很漂亮的花圈，屋里一片哭泣声，种种迹象告诉我，隔壁的雷奶奶去逝了……
只能说我此时已经无语了，心里很痛很痛，眼底很热，想哭，但没有眼泪。
转身回屋，无神得看着惨白的天花板，眼前浮现的是雷奶奶昨天还有的慈祥的笑脸，端午节她笑咪咪地送我的'香囊，无花果树成熟时她叫我的名字，塞如我手中的果实，实，考试前看到我出门时的关心……
以后，我再也没有她亲手做好的香囊了，再也吃不到她给我的无花果实了，也听不到她的话语了……
门外的哭声越来越响了，也有邻居家的人在旁议论，多好的老太太啊~大家都哭了，但更多的是感到了遗憾。
“老太太生前最想要的就是一块小麦色的帔肩，很古式的，带流穗的……”
不知听谁这么一说，她的大女儿便问到哪可以买到，可是回答是让人失望的，这个年代哪还有这种东西啊？
“我去定做吧！我有认识的人可以做！~”奶奶这时接了下来。
奶奶告诉我，雷奶奶是个大大的好人，不管怎么说也要满足她的愿望。
是啊！雷奶奶也操了一辈子的心了，是该安息了。
晚上，老天似乎也感动了，本来晴朗的天打起了雷下起了大雨，雨声与哭声搀杂在一起……
雨刷洗了天空，也淹没了空气里的哭声，心里只剩下了落默……
篇14：当陌生人来园时的幼儿教师随笔
当陌生人来园时的幼儿教师随笔
班上的消毒柜坏了。我与修理师傅商量，试试孩子们面对陌生人的反应。
于是，修理师傅变换身份上场了：“小朋友，我是环翠楼的工作人员，听说你们小一班的小朋友很可爱，公司派我来领你们到环翠楼公园去游玩，中午去吃肯德基，谁愿意就穿好外套跟我走。”
“谁愿意?”我又说了一次，然后紧紧地盯着孩子们，屏住呼吸观察他们的反应。1O分钟前，我刚刚组织活动“大胆呼救”，还和孩子们讨论了相关话题：“商场里你走丢了怎么办?”“陌生人说爸爸妈妈生病了，领你去找爸爸妈妈时你怎么办?”孩子们的回答很让我满意，他们能说出保护自己的很多办法。我期待着孩子们告诉我“不跟陌生人走”，可是，在我眼前，7只小手齐刷刷地举了起来。
“你们愿意跟着这个叔叔走?愿意跟老师、小伙伴再见吗?”我又重复了一次。但孩子们的`回答很坚定，并高高兴兴地跑向了衣柜，开始穿衣服，然后跟着陌生的叔叔向教室外走去……
社区派出所的警察配合我在门口拦住了孩子们，将他们送回教室，又向大家进行了一次“不跟陌生人走”的安全教育。看到小伙伴回来了，大家高兴地围拢上来，那7个孩子，也纷纷表示“以后再也不听陌生人的话，不离开老师和小朋友了”。还有的孩子说：“走到门口时，我有点害怕。”跑得最快的丛宇说：“幸亏有警察叔叔救我们了。”
这一次随机的现场教育，让我终生难忘：安全教育需要情境，纸上谈兵的预设课堂只是一种安全教育的形式而已，真正的安全，应该落实在生活的每一个细小环节之中。
篇15：梦想的随笔：当我们在谈论梦想时在谈论什么
我喜欢反复看同一部电影。
比如春节期间我反复看《我是路人甲》，几乎每次在同一个梗上，都会看哭。
可哥闻声出来，调笑着说，看个路人甲都要看哭，不至于吧?
至于啊——而且我还矫情地说我要去横店。
可哥收敛调笑，认真说道，你忘了你的梦想了?你不写诗了?
说这话的可哥已经20岁了，我突然意识到，这是我们第一次这么近的谈论梦想。
我们第一次如此近距离的谈论梦想，我竟感觉羞涩和难为情。
当你是一个小年青谈论梦想时会获得赞许，当一个中年人还谈论梦想时，或多或少会招来调笑。
在这之前，我偶尔地给可哥说起我的诗，让他看，他都那么不屑，嬉笑，不正经。
他总是非常不解，现在读书的人都少得可怜了，谁还读什么诗啊，更不要说写诗呢?
而那些时候，我多希望让他明白，我不仅仅是她妈妈，更重要的是我喜欢并且能够写诗。我一直觉得诗歌是所有文学体裁里最能直接简单表达情感的文字。我希望他看到的我，不只是个会做饭会照顾他的这样一个大众母亲形象，实际上，我还能有更多更好的梦想。
我是多么希望那些梦想都能一一实现——虽然我并不知道具体是些什么，我只知道，那些所谓梦想，令我长久的失眠和疼痛。
《我是路人甲》讲述了普普通通的人关于梦想的东西，可是当我们在谈论梦想的时候，到底又在谈论什么呢?
《疯狂动物城》里，朱迪的父母就告诫她，放弃梦想就会很快乐，人只有知足常乐才会幸福。
可是，实际上，为什么总有一些东西会令人魂牵梦绕?
令人在眼下的苟且中，总念念不忘诗和远方呢?
以前我理解的梦想，总是很狭隘的定义为做成了某件事情，成了什么样的人——而随着年纪的增长，我开始觉得，所谓梦想，应该不是某一种特定的什么东西，起码不是具体的什么事情做成了便实现了的，不是说你当了什么人物或者你价值几何，你的梦想就实现了——如果是这样，那梦想就太简单和太无含金量了。
那么梦想到底是些什么呢?
为什么她那么令人着迷?
明明知道会因此非常痛苦，还是有很多很多人如此执着的追求她呢?
我们坚持学习，坚持努力做一件事情，也许就是梦想。
我们努力工作，为的就是改变目前的困境，希望能够有天高海阔的时刻，也许也是梦想。
梦想可能就是不希望和大多数人一样的生活，希望与众不同。
希望拥有更精彩和不一样。
也许，所谓梦想，应该是这样的境界——坚持和改变。
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