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县地税局人事教育工作要点-

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县地税局人事教育工作要点-（精选8篇）由网友“风度风格”投稿提供，下面小编给大家整理过的县地税局人事教育工作要点-，供大家阅读参考。

县地税局人事教育工作要点-

篇1：县地税局人事教育工作要点-

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且末县地税局人事教育工作要点

且末县地税局人事教育工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十六届四中全会、自治区地方税务工作会议和自治州地方税务工作会议精神，按照州地税局的具体部署，紧紧围绕税收中心工作，以开展保持共产党员先进性教育为核心，以人为本，与时俱进，加强领导班子建设和队伍建设，加大精神文明创建力度，进一步规范各项人事管理制度，为且末县地税事业的健康开展提供强有力的政治、思想和组织保障。

一、深刻领会党的十六届四中全会精神，充分认识新形势下加强党的执政能力建设的极端重要性

党的十六届四中全会，是在我国改革发展关键时期召开的一次极其重要的会议。全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，标志着我们党对执政规律的认识达到了新的高度，是加强党的执政能力建设的纲领性文件。每位干部一定要认真学习领会中央《决定》，紧密联系地税工作实际和岗位职责要求，坚持依法治税，坚持聚财为国、执政为民的宗旨，不断提高执法水平。以提高执政能力为重点，突出领导班子建设，推进干部队伍建设，加强思想政治建设，不断提高分析形势、把握全局、服务大局的能力，提高依法治税、规范行政的`能力，提高科学化、精细化管理的能力，提高求真务实、开拓创新的能力，提高做思想政治工作、群众工作的能力，提高拒腐防变、经得起各种诱惑和考验的能力。

二、认真开展保持共产党员先进性教育活动

中央决定，从今年一月开始，用一年半左右的时间，分三批在全党开展以践行“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。这是我党历史上又一次重大的马克思主义教育活动，是坚持用“三个代表”重要思想武装全党的重要举措，是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措，是实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。各科室要高度重视，把保持共产党员先进性教育作为当前工作的重中之重。要按照我局党支部的统一部署，认真贯彻落实。要深入调查研究，摸清党员在理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风和工作作风等方面存在的突出问题。坚持走群众路线，认真开展批评与自我批评，着力在解决问题上下功夫，教育和引导广大党员自觉增强先进性意识，明确先进性标准，实践先进性要求，树立党员的良好形象。

三、进一步深化人事制度改革，加大领导班子和干部队伍建设力度

一是认真学习贯彻《党政机关竞争上岗工作暂行规定》（中办发[]13号）等五个法规性文件精神，在全面总结全区地税系统机构改革工作经验的基础上，规范和形成干部选拔任用工作的具体操作规程和办法，我局将根据州地税局的具体安排和我局的实际情况，制订好我局科所长竞争上岗和“双聘”工作实施方案，规范科所长竞争上岗和“双聘”工作，严格按照“革命化、年轻化、知识化、专业化”要求，选好、配好中层领导干部，彻底打破“论资排辈”的陈旧作法，行成“能者上、庸者下”的用人、选人机制，真正做到公开、公平、公正竞争上岗，并合理设置科室，必要时增设人事监察室，做好与州局科室对接，避免科室、岗位的重叠，优化科室设置，保证各项工作的顺利开展。在今年适当的时间全面实施科所长竞争上岗和“双聘”工作。二是制定并实施干部“轮岗”锻炼办法。根据学什么，干什么？缺什么，补什么？的原则，各科室干部要进行全面“轮岗”锻炼，力争轮岗面不低于50%，通过轮岗，确保人尽其才。三是建立、充实科级后备干部队伍，做好人才储备工作。按照后备干部选拔规定的条件、资格、程序等要求，结合边远地区地税工作的实际情况，争取多向州局推荐优秀年轻科级后备干部人选，并把政治强、业务精、年轻的干部选到重要岗位锻炼培养，做到成熟一个，推荐一个，不拘一格选拔、培养人才。

四、认真做好教育培训工作

一是根据需求认真组织好各类业务培训。进一步健全制度和措施，用规范化、信息化手段管理和指导全局教育工作。以提高执政能力为重点，切实加强科所长的培训。认真选派科所长和业务骨干参加州局、区局举办的各类培训。二是以提高岗位技能为重点，集中力量抓好“四员”（办税服务厅人员、税收管理员、稽查人员、科室内勤人员）的培训。三是认真落实“五年教育规划”的任务与目标，着力培养高技能税务人员。鼓励干部参加专升本学历学位教育，对取得学历学位的干部给予报销学杂费的奖励;鼓励干部参加与税收工作相关专业的学历学位教育，参加注册税务师和注册会计师等资格考试，不断提升各类税务人员的综合素质和业务技能。四是积极创造条件，以税务系统内部网、互联网为依托，采取有效的方法和步骤，引导税务干部以现代化手段进行在岗学习。五是继续加强和推进少数民族干部学习汉语的活动，建立激励机制，规范考级办法，逐步达到五年教育规划的要求。

五、强化精神文明建设，把创建任务落到实处

要广泛开展精神文明创建活动，围绕树立正确的理想信念，加强政治理论、职业道德教育和思想政治工作，加强理想和信念教育，全面实施地税文化建设，进一步贯彻落实《公民道德建设纲要》，解决精神支柱问题，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，大力开展精神文明创建活动，大力弘扬爱国主义和集体主义精神，以职业道德、社会公德、家庭美德“三德”教育为着力点，在“实”字上下工夫，大胆创新，造就有理想、有文化、有道德、有纪律的地税干部，努力争创国家级文明单位和国家级“青年文明号”，推动精神文明建设再上新台阶。

精神文明领导小组要全面负责精神文明建设工作，做到精神文明建设工作有计划、有组织、有安排、有落实、有检查。充分发挥群众组织作用，形成党、团、工、青、妇组织齐抓共管的精神文明建设格局。树立良好的工作作风、思想作风、纪律作风。建立强有力的精神文明建设运行机制，把开展爱国主义、集体主义、民族团结、职业道德等活动经常化、制度化，促进“三个文明”建设健康协调发展。

六、积极探讨税务文化

按照国家税务总局下发的《关于加强税务文化建设的意见》结合我局的特点，总结出既符合实际、又各具特色的地税文化，为州局究文化建设提供第一手资料和正确依据。

（供稿：谢续凡新疆且末县地税局 0996-7621152、13565743669）

篇2：县地税局人事教育工作要点

一、深刻领会党的十六届四中全会精神，充分认识新形势下加强党的执政能力建设的极端重要性

党的十六届四中全会，是在我国改革发展关键时期召开的一次极其重要的会议。全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，标志着我们党对执政规律的认识达到了新的高度，是加强党的执政能力建设的纲领性文件。每位干部一定要认真学习领会中央《决定》，紧密联系地税工作实际和岗位职责要求，坚持依法治税，坚持聚财为国、执政为民的宗旨，不断提高执法水平。以提高执政能力为重点，突出领导班子建设，推进干部队伍建设，加强思想政治建设，不断提高分析形势、把握全局、服务大局的能力，提高依法治税、规范行政的能力，提高科学化、精细化管理的能力，提高求真务实、开拓创新的能力，提高做思想政治工作、群众工作的能力，提高拒腐防变、经得起各种诱惑和考验的能力。

二、认真开展保持共产党员先进性教育活动

三、进一步深化人事制度改革，加大领导班子和干部队伍建设力度

一是认真学习贯彻《党政机关竞争上岗工作暂行规定》（中办发[2004]13号）等五个法规性文件精神，在全面总结20全区地税系统机构改革工作经验的基础上，规范和形成干部选拔任用工作的具体操作规程和办法，我局将根据州地税局的具体安排和我局的实际情况，制订好我局科所长竞争上岗和“双聘”工作实施方案，规范科所长竞争上岗和“双聘”工作，严格按照“革命化、年轻化、知识化、专业化”要求，选好、配好中层领导干部，彻底打破“论资排辈”的陈旧作法，行成“能者上、庸者下”的用人、选人机制，真正做到公开、公平、公正竞争上岗，并合理设置科室，必要时增设人事监察室，做好与州局科室对接，避免科室、岗位的重叠，优化科室设置，保证各项工作的顺利开展。在今年适当的.时间全面实施科所长竞争上岗和“双聘”工作。二是制定并实施干部“轮岗”锻炼办法。根据学什么，干什么？缺什么，补什么？的原则，各科室干部要进行全面“轮岗”锻炼，力争轮岗面不低于50%，通过轮岗，确保人尽其才。三是建立、充实科级后备干部队伍，做好人才储备工作。按照后备干部选拔规定的条件、资格、程序等要求，结合边远地区地税工作的实际情况，争取多向州局推荐优秀年轻科级后备干部人选，并把政治强、业务精、年轻的干部选到重要岗位锻炼培养，做到成熟一个，推荐一个，不拘一格选拔、培养人才。

四、认真做好教育培训工作

五、强化精神文明建设，把创建任务落到实处

六、积极探讨税务文化

（供稿：谢续凡新疆且末县地税局 0996-7621152、13565743669）

篇3：县地税局人事教育工作半年总结

县地税局人事教育工作半年总结 -教学工作总结

半年来,新田地税局人教科以盛市局工作会议精神为指针，以开展“保持共产党员先进性”教育活动为契机，以建设“勤政廉洁、务实高效”的领导班子和“忠诚奉献、公正勤廉、求是创新、兴税报国”的干部队伍为目标，巩固规范管理年活动的成果，圆满完成了各项人教工作任务。

一、突出加强班子建设，努力提高领导干部的能力水平

1、年初，局领导班子就提出了以建设“勤政廉洁、务实高效”为目标的四项承诺，即勤奋学习、遵纪守法，不当“特殊官”；以身作则、向我看齐，不当“甩手官”；工作扎实、开拓创新，不当“平庸官”，交往办事、廉洁奉公，不当“糊涂官”。树立良好的政治品质，充分发挥领导的表率作用。

2、认真制定党组中心组理论学习计划，深入进行“三个代表”重要思想，科学发展观，正确政绩观，党的思想路线等学习教育，将党组中心组学习与保先教育紧密结合起来，党组成员坚持学在前、用在前，亲自走上讲台上党课，每位成员完成学习笔记2万字以上，学习汇报、心得体会30篇，思想上、行动上与党中央保持了高度一致，政治敏感性和政治鉴别力得到增强，焕发出奋发有为的精神状态。

3、批评与自我批评是我们党的优良传统和作风，也是提高领导班子解决自身问题能力的有力武器，一年一度的党组民主生活会，班子成员首先是采取自觉和集中学习相结合的方式，学习了《两个条例》、纪委的有关文件，发放征求意见表55份，下基层找税干谈50余次，归纳整理不足之处五大类17个问题，在这样的基础上，每人写出5000字的党性分析材料，认真查找自己的不足和问题，会上个个踊跃发言，坦诚相见，认真开展批评与自我批评，通过本次民主生活会，党组成员统一思想认识，以班子的团结带动整个队伍的团结，营造了心齐、气顺、风正、劲足的局面。

4、发扬民主，坚持“集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定”的党委内部议事和决策的基本原则，今年局里的六个项目维修与装修、办公用品的添置、税收计划的'分配落实，各项制度的修正等重大事件上，决策前都召开局委会征求意见、召开党组会听取意见再作决定，提高了决策的民主化、科学化水平，保持班子成员协调高效的运转，增强领导班子的整体合力。

二、认真开展保先教育活动，努力提高干部队伍素质

自今年元月28日起，我局在全体党员中开展了保持共产党员先进性教育活动，人教科负责此项活动的组织、协调、总结等工作，在第一阶段的学习上，为使学习上达到规范，统一购置学习用品、资料，统一着装、统一时间、统一学习内容，保证学习时间充足和学习质量；为加强学教活动的宣传力度，创办“保先”信息专刊5期；为引导和促进学习，开辟了专题学习园地和心得专栏。围绕“党性、服务、创新、务实”四大主题，召开了专题讨论会，从中推介出黎柏亮和张春常两个先进典型，制订了我局领导干部和党员同志的先进性标准，整个学习阶段，全局党员每人写出笔记两万字以上，心得100篇，捐款2225元，充分调动了党员干部的学习热情，加强了对学教活动的认识，提高了全体人员的思想素质，促进了全局工作的开展。

分析评议阶段，组织党员再次学习《党章》、《为人民服务》、《中国共产党的三大作风》、《共产党员要坚定自觉地实践“三个代表”重要思想》，观看了《群星灿烂》、《永州市保先事迹通报会专辑》，进一步统一思想，采取发放《征求意见表》60份，向全局人员征求对班子每位同志的意见；采取召开党总支、支委会、纳税人代表恳谈会，直接听取意见；采取谈心手段，分四个层次互相征询意见；采取设意见箱，热线电话，召开义务监督员会议广泛征求意见；对收集的意见，及时进行反馈，帮助支部和个人反思问题创造良好的条件，每位党员按照先进性标准，综合群众提出的意见，从理想信念、宗旨观念、组织纪律、思想作风、工作作风等方面查摆问题，写出质量较高的书面党性分析材料和个人整改方案，各支部召开了民主生活会，让每位党员都上一堂终身难忘的党课。在深刻反盛自我剖析、自我加压中，全局党员自觉实践“三个代表”重要思想，积极投身到组织收入工作中，从群众和纳税人最不满意的地方改起，扎扎实实开展了“先进性见行动”活动。

通过先进性教育活动，大家都把加强政治学习作为始终不移的人生坐标，在新的历史条件下受到这样一次深刻的马克思主义理论和党的优良传统作风教育，进一步坚定了理想信念，强化了宗旨意识，八小时之外玩耍的少了，充分利用一切时间认真学习理论和

篇4：县地税局精神文明建设工作要点-

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且末县地税局精神文明建设工作要点

根据《关于批转县精神文明建设委员会关于进一步加强精神文明建设工作的意见》的通知（且党发[]13号）文件精神，我局领导班子于203月10日召开了局务会，将我局精神文明建设工作进行安排部署，现将我局精神文明建设工作要点通知各科室，请遵照执行。

一、总体要求

2005年是全面贯彻落实党的十六届四中全会精神，深化改革、促进发展的重要一年，做好精神文明建设工作意义重大。

按照精神文明建设工作的总体要求是：以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导，坚持精神文明和物质文明“两手抓，两手都要硬”的工作方针，按照“巩固、延伸、提高、辐射”的工作思路，把精神文明创建活动不断引向深入，为且末县国税事业的前进和发展提供强有力的思想保证和智力支持。

二、基本目标

加强政治理论、职业道德教育和思想政治工作，加强理想和信念教育，全面实施国税文化建设，进一步贯彻落实《公民道德建设纲要》，解决精神支柱问题，以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，大力开展精神文明创建活动，大力弘扬爱国主义和集体主义精神，以职业道德、社会公德、家庭美德“三德”教育为着力点，在“实”字上下功夫，大胆创新，造就有理想、有文化、有道德、有纪律的国税干部，努力争创国家级文明单位和国家级“青年文明号”，推动精神文明建设再上新台阶。摘自

三、加强组织领导

我局精神文明领导小组全面负责精神文明建设工作，领导小组成员按照分工负责原则，树立“六种意识”，做到精神文明建设工作有计划、有组织、有安排、有落实、有检查。充分发挥群众组织作用，形成党、团、工、青、妇组织齐抓共管的精神文明建设格局。树立良好的工作作风、思想作风、纪律作风。建立强有力的精神文明建设运行机制，把开展爱国主义、集体主义、民族团结、职业道德和争创县市局“五好班子”、“文明科室”、“文明家庭”、“青年文明号”等活动经常化、制度化，促进“三个文明”建设健康协调发展。

我局领导要掌握好干部的思想动态，要充分理解干部实现自我价值的强烈愿望，通过转变传统的管理理念，激发干部的潜在创造性和积极性，使干部能够为了实现国税工作目标而自觉地努力工作。

四、树立以人为本的理念

现代人文管理与传统的制度管理最根本区别就是“人是目的，不是手段”，也就是说必须把造就人、善用人、造福人作为着力点，做到以人为主体，以人为前提，以人为动力，以人为目的。局领导要关心职工的进步，关心职工的学习，关心职工的工作，关心职工的生活，关心职工的健康。通过精神文明建设，在全局树立尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的强烈意识，坚持不唯学历、不唯职称、不唯资历，把品德、知识、能力和业绩作为衡量人才的.标准。要不断创造平等发展的人文环境，尊重地税干部的社会价值和个体价值，尊重国税干部的独立人格和能力差异，用其所长。通过组织需要与个人志向结合，引导干部学会认知、学会做事、学会合作、学会生存，实践“今天我以地税为荣，明天地税以我为荣”的崭新理念。

五、深入开展地税文化建设

地税文化建设就是从地税干部的先进思想、先进理念出发，协调和统一广大干部职工的行为。地税文化的表现形式在于利用文化氛围，促使地税系统内部形成一种人文管理导向，使各项管理制度和国税干部的执法服务、工作生活、修养情趣等方面充满先进文化气息。2005年，我局要以树立“文化品牌”为重点，着力发挥地税文化的导向作用、凝聚作用、自律作用、激励作用、形象作用，弘扬创新图强、与时俱进，营造和谐、健康、向上、竞争，执法公正、服务规范，创建学习型组织，积极探索地税文化建设的新思路、新载体、新形式、新手段，切实发挥地税文化建设的各项作用。

六、强化思想政治工作和职业道德教育

按照总局提出的加强领导班子思想政治建设、加强学习型组织建设、加强税务文化建设、加强文明窗口建设、加强宣传舆论阵地建设、加强基层党组织建设“六项”建设为重点，积极探索在新形势下做好思想政治工作的新思路、新途径、新方法。切实加强政工干部队伍建设，提高素质，明确责任，同时从政治上、工作上、生活上关心支持政工干部。职业道德是国家公务员应当具备的最基本的道德素养，是“爱国守法、明理诚信、团结友善、勤奋自强、敬业奉献”这一基本道德规范在税收工作中的具体体现。使广大干部职工以实际行动实践“纳税人的满意，地税人的追求”的服务理念，

（新疆且末县地税局谢续凡）

篇5：全县教育工作要点

全县教育工作要点

20全县教育工作要点

（征求意见稿）

年全县教育工作的总体要求是：认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，深入开展党的群众路线教育实践活动，以“学有所教，有教无类；学有所成，因材施教；学有所用，人人成才”的会宁教育梦为方向，以深化教育领域综合改革为动力，以高效课堂建设为主线，以学生养成教育和全面素质教育为基础，以教师研训一体化为支撑，以抓落实、改作风为抓手，继续开展“教育管理年”（提升年）各项活动，全面落实县委、县政府关于《会宁县“十二五”教育事业发展规划》、《会宁县西北教育名县建设实施方案》和《关于加快全县教育改革发展的若干意见》等一系列重要文件精神，推进教育走科学发展的路子、学校走内涵发展的路子、教师走专业发展的路子、学生走全面发展的路子，努力建设西北教育强县。

一、认真贯彻党的十八大和十八届三中全会精神，加强教育系统党的建设和党风廉政建设，持续改进教育系统工作作风（牵头责任人：汪自仁）

1.开展党的群众路线教育实践活动。（责任人：张福；责任股室：党委办；配合人：李世杰、李永旺；配合股室：办公室、监察审计室）①根据教育系统实际，制定党的群众路线教育实践活动实施方案，召开动员会议，认真安排部署，精心组织实施。②按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出作风建设和职能转变，落实中央“八项规定”、省委“双十条规定”、市委“十六条规定”、县委《关于加强改进工作作风密切联系服务群众的实施意见》，认真查摆、集中解决在形式主义、官僚主义、享乐主义和奢糜之风方面存在的突出问题，持续改变教育系统工作作风，营造良好教育形象。③加强师德师风建设，继续开展教师职业道德建设“五提倡”（提倡学习修身；提倡专业发展；提倡爱生如子；提倡爱校如家；提倡合作探究）、“五不准”（不准讽刺、歧视、体罚或变相体罚学生；不准向学生、家长索要收受财物，利用职务谋取私利；不准向学生推销教辅资料、教学时间有偿补课；不准宣扬、传播有损学生健康成长或有悖国家政策的思想、言论；不准酗酒、赌博和参与有损教师形象的活动）行动。④深化和加强效能风暴、先锋引领、“双联”行动等载体活动，进一步提高新形势下服务群众、服务师生和推进教育改革创新的能力，推动教育事业科学发展。

2.提升党建工作水平。（责任人：张福；责任股室：党委办；配合人：李世杰、刘耀碧；配合股室：办公室、德育办、工会）①认真学习贯彻党的十八大和十八届三中全会关于教育工作的部署和要求，推进党的十八大和十八届三中全会精神进教材、进课堂、进头脑。大力宣传教育系统在学习贯彻党的十八大和十八届三中全会精神中的先进典型、先进事迹。②制定并落实《2014年全县教育系统党建工作、廉政建设和作风建设目标责任书》，进一步加强基层党组织建设，全面消除党员空白学校，充分发挥党员先锋模范作用，重视和指导学校共青团、少先队、工会组织在各类教育活动中的作用发挥。④进一步完善教职工代表大会制度，中心校以上学校每年至少在秋季开学前召开1次教职工代表大会，要有详细周密的方案，重点讨论研究学校改革发展、年度工作计划、学校人事财务等重大问题，注重使会议召开的过程成为形成共识、凝聚人心的过程。

3.加强党风廉政建设。（责任人：李永旺；责任股室：监察审计室）①贯彻落实中央和上级党委、政府关于党风廉政建设的工作部署和要求，认真开展党性党风党纪和廉洁从政教育活动。②深化党务、政务、校务公开，严格执行党风廉政建设责任制，推进“廉政文化进校园”、“阳光治校”、“依法治校”行动。③加强作风建设，坚决查处中央关于干部教育培训、会员卡清退、办公用房清理、公款送礼宴请及旅游、公务用车、收受礼金礼品，以及厉行节约、殡葬改革等各项禁令和规定方面的违规违纪行为。严格落实《教育部关于在全国各级各类学校禁烟有关事项的通知》，凡进入全县任何学校，任何人、任何地点、任何时间一律不准吸烟，学校小卖部不得销售烟草制品。④加强教育监察和审计工作，与县监察院“两联系、两促进”，强化对教育系统收费、招生、工程招投标等重点领域的监督监察。⑤充分发挥教育系统行风监督员和社会监督作用，进一步规范全县各级各类学校办学行为和教师教书育人行为。⑥认真受理群众来信来访，依法查处各类教育违法违规行为，着力解决人民群众普遍关心的教育热点、难点问题。

二、开展“教育管理年（提升年）”活动，落实教育教学常规（牵头责任人：张启业）

4.加强过程性督促检查。（责任人：王谦；责任股室：教育股；配合人：相关局领导；配合股室：相关各股室）①进一步加强县教育局班子成员、各股室和各乡镇教管中心人员包乡校制度，县教育局班子成员确保平均每周每人听1节课、评1节课，股室负责人每人每学期听评课不少于20节，包乡人员确保每年三分之一的工作时间沉在基层和一线学校；乡镇教管中心全体人员每人每学期听评课次数不少于40节，所有人员确保每年三分之二时间沉在基层和一线学校。②加强对各乡镇、校教育教学工作的过程性评价考核，常年落实参与式、跟进式、开放式的教育教学视导、督查和验收工作。③加强对乡校负责人履职尽责情况的督促检查。乡校负责人必须熟悉本乡校教育情况，科学合理分配教师任课，切合实际制定乡校近期目标和长远规划；经常深入教学一线，乡镇教管中心人员确保每月至少1轮下校指导督查学校工作，每次下校每所学校要保证1天督查时间；能够熟练指导课程开设、实施与评价等工作，主持并参与校本课程开发与实施，有效指导教育教学工作；建立完善促进教师、学生和学校发展评价机制。

5.落实教育教学常规。（责任人：王谦；责任股室：教育股；配合人：刘鹏飞、李钧、李世杰、刘耀碧；配合股室：教研室、督导室、人事股、德育办）①继续把落实县委、县政府各项教育规划、意见和县教育局规章制度作为年度重点工作，抓好常规制度的落实。②制定研修规划。指导教师研读课标和教材，做好跟进培训工作。教师要归纳出所教学科两个学段的知识系统图，形成具体、可操作、能检测的学科课堂教学目标及与目标体系相对应的教学内容体系。③抓教学各环节精细管理。按照国家课程计划开齐开足各类课程。规范教师备课、上课、作业布置和批改、家庭和课外作业布置、习作课开设、考试检测等方面的工作要求，严格按县教育局相关制度规定抓好落实。④落实校长任课和听评课制度。校长要任所学专业课程，初中校长每周至少上6节课，小学校长每周至少上8节课。每学期听课不少于40节，每次评课要提出指导性意见，坚持以领导班子带头听评课，有效带动全体教师听评课活动，提高活动效益。⑤加强对各乡镇、校教育教学质量综合评估工作，全面推行“阶梯合格法”评价和综合评价制度。⑥做好义务教育学校学生学业水平抽样监测和六年级学业水平监测、普通高中质检和高三级诊断考试工作。⑦做好各种考试的质量分析工作。⑧加强教学研究工作，进一步靠实教研工作责任，完善并落实教研人员包乡蹲点责任制度；在教学实践中有效推进教、研、训一体化；深入开展以高效课堂为主题的研讨和优质课竞赛活动，强化县内名师示范引领作用。⑨完善学生综合素质评价，重视学业水平测试。

6.落实德育工作常规。（责任人：刘耀碧、刘鹏飞；责任股室：德育办、人事股；配合人：李钧、王谦；配合股室：督导室、研训办、教育股）①实行德育工作目标责任制。认真落实《全县中小学生行为习惯养成教育实施意见》，推行目标责任管理，促进学校提高养成教育管理水平，规范学生自主管理工作，努力培养学生良好的生活习惯、文明的处事习惯、高效的学习习惯、有益的阅读习惯、科学的探究习惯和正确的安全习惯。②开展德育教育实践活动。组织中小学生开展形式多样的社会实践活动、主题教育，举行经典诵读、演讲、征文、书画、体艺等各类展示和比赛活动，指导、督促学校开展校园“艺术节”、“体育节”、“读书节”、“科技节”等活动，有效开展学生社团、兴趣小组及班团队主题活动。③推进德育示范校创建工作。落实《会宁县中小学德育工作达标及示范校创建评估工作实施方案》，开展38所乡镇初中、回民小学及27所乡镇中心小学县级德育达标及德育示范校评估准备工作。指导、督促县级德育示范校积极做好市级德育示范校评估准备工作。④重视家庭教育。继续实施“10万家庭教育”计划，规范家长学校的管理，有效开展家庭教育培训与指导工作。举办全县家庭教育报告会与培训会。开展家长学校考评工作。⑤实施家长委员会制度。有条件的学校每月召开一次会议，重点解决家长如何配合学校抓好学生学习和教育问题。⑥加强学生心理健康教育。有条件的学校建成心理咨询室，抓好心理健康教育教师在岗培训和专业认定工作，开展心理咨询中心和心理咨询室的建设运行考评工作。⑦大力开展青少年学生校外教育活动。重视和加强乡镇少年宫建设。⑧加强留守儿童之家建设，广泛开展关爱留守儿童活动。⑨加强全国大学生会宁县暑期社会实践基地建设和管理，开展广泛的教育双向交流活动。

7.加强校园文化建设。（责任人：刘耀碧；责任股室：德育办；配合人：汪自仁、王谦；配合股室：项目办、教育股）①出台和落实《全县中小学校园文化建设实施规范》和《全县中小学校园文化建设实施方案》及《全县2014校园绿化工作实施意见》，推进校园文化育人，重点是继续凝练“三风一训”，合理布置校园、教室及各种功能室，加强生态校园建设，加大校园绿化、美化工作力度。②举办全县德育教育与校园文化建设现场会、报告会和培训会。组织开展全县中小学校徽设计、校歌演唱（视频）、校刊创办评比活动。③开展校园文化建设示范校创建活动。在县直学校、乡镇初中和中心小学开展县级校园文化示范校评估工作，创建县级校园文化示范学校10-15所；指导、督促县级校园文化示范校积极做好市级校园文化示范校评估验收准备工作。

8.高度重视教育系统安全和维稳工作。（责任人：王谦；责任股室：教育股；配合人：各相关局领导；配合股室：各相关股室）①全面落实安全工作“一岗双责”责任制，从局机关分管领导、股室包乡人员到教管中心主任、包村包校人员，再到学校领导、班主任和科任教师，安全工作责任人人有责、人人有份，纵向到底、横向到边。②加大校园安全督查及周边环境综合治理力度，健全学校突发事件应急管理机制，广泛开展平安校园、和谐校园创建活动，营造良好的教育内外环境。③全力维护教育系统稳定，增强教师集体荣誉感，加强沟通交流，相互关怀、宽容理解，向社会、群众做好县上教育政策、方针的解惑释疑工作。④积极稳妥做好校车安全工程，确保学生乘车安全。⑤加强学校食堂管理，加大食堂从业人员食品安全知识培训和学校食品安全排查整治力度，做好偏远山区村级小学营养餐供给工作。配合卫生系统做好学生营养健康状况监测工作。⑥做好卫生防疫、校舍设施、教学设备、消防和教学安全工作。

三、推进高效课堂建设，全面实施素质教育（牵头责任人：王谦）

9.全面实施高效课堂。（责任人：王谦；责任股室：高效课堂建设课题组、教研室；配合人：李世杰、刘耀碧；配合股室：教育股、课改办、德育办）①巩固以来高效课堂试点学校和乡镇成果，条件成熟的学校全面启动高效课堂建设。②加强校本培训和校本研修，引导各级各类学校教师全面学习、掌握高效课堂理论与操作技能。③落实对高效课堂建设跟进研究、培训、督查、指导工作，进一步规范学习目标确定、学习小组建设和课堂教学操作，重点解决搞形式、走过场问题和死搬硬套模式问题，以及操作不规范、不到位问题。④强力推行基于高效课堂建设的学生自主管理模式，小组建设做到有效调动全体学生学习主动性，有效落实“自主、合作、探究”的学习方式。⑤开展高效课堂建设专题教研活动。凡实施高效课堂学校，校长必须落实“三个一”，即一天听一节课、评一节课、开一次高效课堂建设碰头会。有计划、有步骤组织开展课标、教材的系统解读及教师专业标准学习。⑥组织开展对高效课堂实施学校的过关验收工作。⑦做好高效课堂建设中对学生的培训工作和对家长的宣传工作。⑧推进梦想中心建设，新建梦想中心16所。做好梦想学校、会宁金色梦想沙龙和全县三个层面的梦想课程研训工作，构建梦想课程教学观摩、赛课研讨等研训一体化的梦想中心服务体系，将梦想中心打造成为学校高效课堂练兵场和教师校本研训中心。

10.促进学生全面发展。（责任人：王谦；责任股室：教育股；配合人：李世杰、刘耀碧；配合股室：教研室、课改办、德育办）①开齐开足各类国家课程，启动地方与校本课程的开发与实施工作，重视劳动教育和社会实践教育。②重视和加强美育教学，开展中小学生艺术展演和高雅艺术进校园活动，建设中华优秀文化艺术传承学校，努力提高学生审美和人文素养。③严格学生作息时间，切实减轻学生课业负担。④完善义务教育阶段学生综合素质评价工作，进一步加强学生成长记录档案管理。⑤积极开展“阳光体育”活动，确保学生每天1小时体育活动。做好学生体质健康测试工作，确保测试项目及数据真实。⑥严格落实大课间活动。各级各类学校要把大课间活动作为促进学生全面发展的重要平台，因地制宜，出台实施方案，合理安排大课间的课程计划和内容，将艺术、体育、特色创建活动融为一体，室内和室外活动相结合，确保师生全员参与，认真组织开展各项活动，严禁挤占大课间活动时间。⑦实施“1234”工程，即每个学生至少会1种乐器，每所学校在器乐上至少有一个品牌；每个学生至少掌握2项体育技能；每所学校所有学生至少会跳3个校园集体舞蹈；每所学校所有学生会唱4首以上校园集体合唱歌曲。加强学生社团和课外兴趣小组建设，做到在校学生全覆盖。适时开展师生书画作品竞赛展览和体艺竞赛活动。

四、加强校长和教师队伍建设，促进两支队伍专业化成长（牵头责任人：刘鹏飞）

11.严格人事管理制度。（责任人：刘鹏飞；责任股室：人事股；配合人：刘耀碧、李永旺；配合股室：劳资股、德育办、监察审计室）①加强教育管理后备人才培养工作，严格校长选拔任用的机制和办法，强化校长任期考核制度。②进一步完善和加强拟晋升高一级专业技术职务教师教学能力测试和教学效果考③评工作。④落实教师绩效工资制度。⑤逐步完善教师专业结构，搞好教师编制工作。⑥规范教师调动工作，严格教师调动标准、程序和制度，形成长效机制。⑦实行各级各类学校教师定点、定岗和教师交流制度，稳步开展乡镇初中富裕教师向后勤人员、生活教师和小学分流工作。⑧加强班主任工作管理，提高班主任工作待遇。⑨规范和加强会宁教育发展基金的管理，奖励优秀教师，支持骨干教师、学科带头人培养培训和会宁教育理论建设，开展助教、助学等活动。

12.促进教师专业成长。（责任人：刘鹏飞；责任股室：人事股；配合人：王谦；配合股室：研训办）①加强教师业务学习的视导、督查工作，引导教师学习中小学和幼儿教师专业标准，全面学习新课标，系统解读新教材，改革教育教学方法。加强高效课堂建设理论和典型案例研修，强化学习情况的考核检查。教师必须订阅1报1刊，每年阅读4本以上教育教学书籍，并撰写2万字以上的读书笔记和心得体会。②加强县域之间、县乡之间、乡际和校际之间的合作交流，完善和落实教师支教制度，促进教育学术、经验、资源共享。③继续举办以会宁教育“三苦两乐”精神和高效课堂建设为主题的校长论坛和教师论坛。④抓点示范，推进名师、名校建设工程，建立名师工作室，开展名师带徒工程。

13.加强教师研训工作。（责任人：王谦；责任股室：研训办）

①论证出台《会宁县教师研训一体化实施方案》，全面启动教、研、训一体化建设。②依托深圳龙冈教师进修学校、上海真爱“梦想中心”、中国教师报师资团队等优势资源，发展研训师资队伍，重点做好乡镇中心小学以上学校教师研训师资和县级兼职研训师资两项培养工作。③建设学科研训基地，重点做好研训活动场所及硬件设施、学科师资队伍、学科特色教学和学科教师研训课程等四项建设工作。④开发教师研训课程，组建课程设计小组，按照课程建设规划框架和年度研训工作计划，开发并完善年度六门研训课程。⑤开展教师全员研训，扎实做好校本、县级和高端三级研训工作，全面完成1600名的高端研训、1500名的县级研训和每位教师每周三学时的'校本研训任务，着力探索建立行之有效的教师研训三级实施模式。落实教师菜单式培养培训计划和教研训一体化建设，加强新时期教师教育教学基本功训练和达标，鼓励教师形成专业发展五年规划和职业生涯规划，促进教师专业成长。⑥加强教学业务管理，继续抓好教学常规视导、高考备考管理、课堂教学管理、考情学情研究四项基础工作。⑦加强教师研训学分管理，按照《会宁县教师研训学分登记管理实施细则》，完成至2014年四个年度的教师研训学分认定登记工作。⑧加强县教师进修学校建设和管理，充分发挥学校教师培训资源优势，打造教师研训一体化第一平台和核心基地。

五、统筹各级各类教育发展，着力促进教育均衡（牵头责任人：张启业）

14.办好学前教育。（责任人：李世杰；责任股室：学前办；配合人：汪自仁、李钧、王谦；配合股室：项目办、研训办、督导室）①加大幼儿园建设力度，推进农村幼儿园标准化建设，进一步扩大城区幼儿园办园规模。年内，县第四幼儿园建成招生，县第五幼儿园完成主体施工，县第六幼儿园启动建设，有条件的村级学校都要改建、扩建村级幼儿园或附设学前班。②落实城镇开发小区建设配套幼儿园政策。③出台《会宁县县级标准化幼儿园创建工作实施方案》，开展对12所乡镇幼儿园和部分民办幼儿园的达标评估认定工作。做好甘沟镇幼儿园等6所公办幼儿园市级标准化幼儿园评估验收工作。④开展县级平安幼儿园创建工作，对达标幼儿园命名挂牌。⑤落实学前教育教师培训计划，开展幼儿园长任职资格培训、幼儿教师转岗培训、幼儿教师岗位提高培训工作，促进专业化发展。⑥加大学前教育过程性检查、指导和评估力度。⑦建立县直幼儿园辐射片区、乡镇中心幼儿园辐射村级及附设幼儿园带动帮扶工作机制。⑧把优质课竞赛、送教下乡等活动作为加强教师培训的有效平台，创造性落实幼儿教师教、研、训一体化工作要求。

15.均衡发展义务教育。（责任人：王谦；责任股室：教育股；配合人：汪自仁、刘鹏飞、王谦、李钧、张福；配合股室：项目办、保障办、人事股、督导室、教研室、电教中心）全面落实县委、县政府《关于推进全县义务教育均衡发展的实施意见》，全面实施农村小学中心学校制度，努力办好边远地区必要的小学和教学点，扩大乡镇中心小学和初中教育资源；推进义务教育学校标准化建设，有计划、有步骤的实施薄弱学校改造达标工程；积极探索建立“强校+弱校”、“县城学校对口农村学校”等捆绑式发展模式，全面落实2014年义务教育均衡发展工作任务，全力推进义务教育内涵发展、均衡发展。

16.推进普通高中教育特色发展。（责任人：王谦；责任股室：教育股；配合人：汪自仁、刘鹏飞、李钧、李世杰；配合股室：项目办、课改办、教研室、人事股、督导室）①努力化解普通高中学校债务，减轻学校办学压力。实施好高中学校基础设施建设项目。②继续实行高一招生统招和录取“一榜走”政策，严格控制复读生。③注重内涵发展，逐步取缔重点班，解决教育公平的问题；减少补习班班额、人数，向应届生要高考升学率；缩小班额、减轻负担、精细管理、高效教学。④增强普通高中自主发展能力，鼓励普通高中开发有特色的学校课程，创造条件开设丰富多彩的选修课，尽可能让每个学生在校本课程上找到适合自己发展的平台。⑤实行普通高中“分级达标、分类推进、动态管理”的激励机制，在资源配置上予以重点扶持，推进各普通高中个性化发展。会宁一中重点在精致管理、校本课程理论研究和体系建设、以教具创新为主的自制教具创新等方面凝练品牌；会宁二中重点在人文管理、教师专业成长、特色校园文化建设等方面凝练品牌；会宁三中重点在高效课堂建设、体育特长生培养等方面凝练品牌；会宁四中重点在文科、艺术类教学特色等方面凝练品牌；会宁五中重点在高效课堂建设和学生自主管理等方面凝练品牌。⑥开展高三备考研讨和交流活动，做好临界生、学困生培优补差工作，力争2014年高考再上新台阶。

17.大力发展职成教育。（责任人：蔺国臣；责任股室：职教办；配合人：汪自仁、刘鹏飞、李钧；配合股室：项目办、人事股、督导室）①加快职教资源整合步伐，完成会宁职业中等专业学校主校区和郭城分校区专业设置规划，同步完成师资、设备、学生等资源调整，扩大招生，提高教学水平和就业质量，争创国家级重点职业学校。②组织骨干教师、青年教师到企业实践，推进“双师型”教师队伍建设。③中职学校各选择一个专业作为试点，探索以实践教学为主中职教育高效课堂建设模式，对中职二年级学生试行按学生发展意愿因材施教、分层教学模式。④优化高一招生方案，实行普高、职高同层次招生。⑤做好“三校生”对口招生备考工作，探索开设中职学校文化、艺术类专业。⑥落实教育部等九部门《关于加快发展面向农村的职业教育的意见》，提升职业教育为“三农”服务水平。

18.高度重视特殊教育。（责任人：李世杰；配合人：王谦；责任股室：教育股；配合股室：研训办）做好特殊教育学校师资培训和招生工作。不断完善残疾儿童随班就读保障机制，提高残疾少儿义务教育普及水平。重视残疾少儿学前教育和高中阶段教育。

19.完善继续教育体系。（责任人：王谦；责任股室：研训办、人事股）争取成立白银市电大分校会宁工作站，扩大招生和培训，提高培训质量和效益，鼓励教师参加学历提高培训，推进全民性、终身性的学习型社会发展。

六、深化教育领域综合改革，全面推进教育创新（牵头责任人：张启业）

20.促进教育改革创新。（责任人：刘鹏飞、李钧、王谦、张福、李世杰、刘耀碧；责任股室：人事股、教育股、教研室、督导室、德育办、电教中心、研训办、课改办）①落实县委、县政府《关于会宁县推进义务教育均衡发展实施方案》，稳妥实施学区管理制度、农村小学中心学校制度、初级中学“联校制”等各项改革举措，加快推进中小学标准化学校建设，逐步缩小城乡、校际差距。②坚持义务教育免试就近入学，推行初高中学业水平考试和综合素质评价。③深化人事制度改革，落实教师定编定岗责任制、校长教学质量责任制和校长教师交流轮岗制度。④试点推行乡镇教管中心主任、初中校长及县直学校副职、中层领导竞争上岗制度。⑤试点推行城区教师绩效问责制度。⑥全力推进教育系统创新亮点培育工作，进一步落实德育工作、高效课堂、农村小学中心学校制度、师德师风建设和教育装备建、管、用方式方法创新等5个方面工作亮点、21项教育改革创新示范工作内容和相应示范乡校建设工作。⑦推进会宁县教育督导改革试点县工作，重点是落实督学挂牌督导制度和督导体制创新。⑧推进招生考度制度改革。⑨加强县级及县级以上各学科教师优质课竞赛组织和选拔工作的组织领导，优质课竞赛活动由会宁县教师研训工作指导委员会统一组织，将电子白板等多媒体技术运用作为优质课竞赛刚性规定和教师教学基本素质。⑩推进会宁教育理论建设，包括“三苦两乐”教育精神的挖掘、梳理和研究工作，促进会宁教育理论体系形成。

七、优化教育环境，促进教育公平，提高保障水平（牵头责任人：张启业）

21.加强教育基础设施建设。（责任人：汪自仁；责任股室：项目办；配合股室：财务股、电教中心、保障办）①积极争取和实施好义务教育阶段标准化学校建设工程、校舍安全工程、农村初中校舍改造工程、农村义务教育薄弱学校改造计划项目、农村义务教育学校教师周转宿舍建设工程、学前教育工程、六盘山连片特困地区普通高中改造计划、职业教育能力提升项目等重大项目工程，全面完成市、县确定的经济目标任务，改善各级各类学校办学条件。②规范义务教育阶段学校校舍维修长效机制，支持农村中小学取暖改造工程。③实施好2014年农村义务教育薄弱学校改造计划项目教育装备工程。

22.加强教育技术装备配备、管理和使用，积极推进教育信息化建设。（责任人：张福；责任股室：电教中心）①加快实施“全国教育信息化区域综合试点县”项目，全面加强教育信息化基础设施建设、应用体系建设、师生信息素养建设、信息技术深化应用建设和体制机制建设，重点实施“宽带网络校校通”、“优质资源班班通”、“网络学习空间人人通”工程。②实施全国“教学点数字教育资源全覆盖”项目，做好数字资源利用和教学培训工作。③推进中小学信息化建设全国试点县工作，借鉴山东淄博等地在教育信息技术方面的先进经验，大力推进信息技术与学科教学、新课程改革的深度融合。④继续把工作重心转移到装备的管理和使用上，加强过程性监督、检查、评估和指导，强力推行实验教学量化管理，努力加强通用技术实践室、电子白板等装备和技术在教学中的运用，全面推进高品位图书下班级、进教室工作，下大力气力解决村学、教学点教育资源闲置、废弃问题。⑤加强督促检查，开展全县实验教学和信息技术教育示范校评估考核工作。⑥开展教师基于交互式电子白板课堂教学应用常规视导工作。⑦开展自制教具展览评比活动，大力推广教具自制和运用毽子、皮筋、铁环、跳绳、沙包等传统体育器材活动。⑧组织实施青少年科技创新活动，做好第30届甘肃省青少年科技创新大赛科技作品征集工作。

23.落实教育惠民政策。（责任人：张启业；责任股室：财务股；配合人：汪自仁、蔺国臣、王谦、张福、李世杰、刘耀碧；配合股室：项目办、保障办、职教办、教育股、资助中心、营养办）①认真落实学前教育资助项目、义务教育“两免一补”、中等职业学校国家助学和免学费政策、普通高中国家助学金、大学生生源地信用助学贷款等学生资助工作，确保各项惠民资金落实到位，做到规范管理、阳光运行。②积极争取并全面落实社会各界捐助资金。③实施好农村义务教育学生营养改善计划，对米、面、油等大宗商品实行定点集中采购，全面推进学生营养餐食堂供餐模式。④全面落实省、市惠民实事教育项目。

24.加强教育执法。（责任人：张启业；责任股室：监察审计室；配合人：汪自仁、蔺国臣、李永旺；配合股室：财务股、保障办、勤俭办、招生办）①规范社会力量办学管理，严肃查处各类违规办学行为。②严格执行中小学财务制度、招标采购制度、经费预算制度，规范财务行为。严禁义务教育阶段学校发生新的债务。③联合审计、监察、财政等部门，开展校长任职期间教育经费管理和学校债务情况专项检查。④加强国有资产管理，防止国有资产流失。⑤加强招生考务、考风考纪、诚信教育、命题制卷的组织和管理工作，深入实施各项招生阳光工程，确保考试安全和公平公正。⑥抓好校方责任险工作。规范校服、作业本发放等教育市场秩序，推动勤工俭学工作不断迈上新台阶。⑦做好教育系统计划生育工作。

25.加强教育督导工作。①进一步完善督学责任区制度，全面落实责任督学“挂牌”督导制度。②充分督导力量，强化教育督导指导和服务功能，为教育事业发展提供政策保障和法律保障。③开展义务教育均衡发展、各级各类学校高效课堂建设专项督查、评估工作。

26.做好教育宣传工作。（责任人：蔺国臣；责任股室：信息中心）①进一步加强“金色会宁”教育网站改版和管理工作，建设会宁教育资源库，加强教育资源共享。②协助县电视台办好教育频道。③完成《会宁教育志》编纂工作。

篇6：全县教育工作要点

全县教育工作要点

20全县教育工作要点

指导思想：以办好人民满意教育为宗旨，以“办学条件现代化、教育资源优质化、内涵发展品位化”为目标，聚焦改革发展，深化素质教育，突出教学质量，做强教育品牌，不断提高教育现代化水平。

主要目标：启动省学前教育改革发展示范区创建，推进省义务教育优质均衡改革发展示范区创建，建设省级优质幼儿园1所，新建农村中小学校舍7514平方米，全县中小学教育技术装备水平达到一类标准。义务教育阶段学业水平测试、初中毕业生升学考试成绩继续保持全市领先地位；高考在保量提质的同时，“211”“985”等高校录取率实现新提升。职业教育稳定并扩大招生规模，提高教学质量。社会教育巩固现有成果，强化特色建设。

一、实施三大工程，全力推进教育事业跨越发展

㈠实施条件提升工程。1.开展幼儿园建设。投入1940万元，按省级优质幼儿园标准新建富民幼儿园，规划新建城南幼儿园，逐步扩大城区公办幼儿园的数量和规模。2.推进“校安工程”建设。深入实施“校安工程”新三年规划，投入1500万元，拆除重建朱坝中学、朱坝镇中心小学、蒋坝镇中心小学3幢教学楼7514平方米；规划异址新建县城南小学，同时按省市食堂规范化建设标准，对全县中小学食堂进行全面升级改造。3.实施教育技术装备升级。投入1320万元，将全县中小学教育技术装备水平由目前的二类标准提升为一类标准，确保今年10月配备到位。4.启动文体活动场地建设。投入3亿元，在新洪泽中学启动融“体育场、体育综合馆、文化综合馆”为一体的文体中心建设；投入1361万元，新建塑胶化运动场地7片54788平方米，力争年内竣工。

㈡实施资源优化工程。1.调整教育布局。8月中旬完成新县中搬迁工作。稳步实施城区学校校区调整，在充分调研论证、广泛征求意见的基础上，划分城区中小学施教区。2.加强队伍建设。招聘教师117人；建立教师进城考核选拔机制；加强后备干部选拔培养；启动城区中小学教师教干交流工作；强化师德教育，注重师能锤炼。3.着力教育信息化建设。推动“三通两平台”建设，加快数字化校园创建步伐，建成开放式网络化的初中虚拟实验教学系统。建立现代信息技术应用常态化督查机制，提高教师应用水平。

㈢实施内涵发展工程，促进各类教育品位化。

1.统筹教育协调发展。⑴学前教育方面。强化民办幼儿园依法办园、规范办园；以游戏为基本活动，注重活动的生活性、趣味性和多样性，杜绝“小学化”倾向，提高保教质量。开展省学前教育改革发展示范区创建，确保圆满完成任务。⑵义务教育方面。()小学深化素质教育，丰富校园生活，促进学生全面发展。初中实施结对联动，大力推进文化建设、特色建设，全面提高教学质量。扎实推进省义务教育优质均衡改革发展示范区创建，确保各项指标按序时进度稳步推进。⑶特殊教育方面。注重潜能开发和缺陷补偿，培养残疾学生积极面对人生、全面融入社会的意识和自尊、自信、自立、自强的精神，加强残疾学生职业技能和就业能力培养。⑷高中教育方面。深化高中教育多样特色发展，洪泽中学利用在省市有一定影响的“江苏省洪泽湖文学社团课程基地”品牌优势，再建省高中课程基地，力争打造苏北一流名校；县第二中学巩固省艺术教育示范学校创建成果，将艺术学科建设引向深入，不断凸显艺术办学特色；洪泽外国语中学加强体艺特长生培养，着力提升教学质量。对高考的奖励要充分发挥考评的正面导向作用，确保在保量提质的同时，逐年提高高考二本以上上线率和录取数，提升“211”“985”等高校录取率。⑸职业教育方面。扎实抓好职教招生，确保完成招生计划；加强校企合作，重视机械工程、电子、化工、消防、网络特色专业及实训基地建设，建成化工示范专业。突破大赛瓶颈，力争在各类赛事上获奖；注重课堂教学和实习实训，确保在省学业水平测试、市技能考级中取得好成绩。⑹社会教育方面。创成市级社区教育中心2个，省级社区教育中心1个，省级居民学校3所。启动“乡镇达标，城市创优”语言文字规范化工作，提高全民语言文字的应用能力。

2.扎实推进德育工作。培育社会主义核心价值观；深入开展 “中国梦”主题教育；培养学生良好行为习惯、学习习惯。

3.深入推进课堂教学。深化“以自主学习为核心”的课堂教学模式研究，上半年做到模式定型、课例定格，下半年将由实验学科向所有学科推进。建好一到两个县外学习观摩基地；力争将“以自主学习为核心”的课堂教学模式打造成全市有影响的创新创优项目。

4.着力推进特色建设。加强体艺教育，上好体育课、美术课、音乐课，实施学生体质健康促进行动计划，保证学生在校每天锻炼一小时以上；广泛开展文化艺术活动，创新开展“中华武术进校园”等体艺活动，扩大体艺活动的覆盖面；注重文化社团建设，为学生全面发展、个性发展提供平台；改革学生素质评价方式，促进学生生动活泼学习，健康快乐成长。

二、立足和谐幸福，为教育跨越发展提供强有力的保障

㈠坚持从严治教。1.严格执行“五严”规定，进一步规范办学行为，坚持免试就近入学，开足开齐各类课程，切实减轻学生过重课业负担。2.进一步规范财务收支行为，强化“三公”经费的'管理，继续抓好资产管理。严格执行《洪泽县教育系统内部审计工作制度》。3.加强行风软环境建设，全力化解教育系统信访问题，为教育发展创造稳定环境。

㈡强化学校安全。

1.进一步完善《学校安全工作考核办法》，实行“一岗双责”“全员负责”“一票否决”等制度，全面落实各项安全工作责任。2.经常化开展交通、饮食、消防、人身、防溺水等安全宣传教育，完善各类应急预案，定期开展防震、防踩踏等应急疏散演练，狠抓学校重点部位、薄弱环节和重点时段安全防范措施的落实。3.印发《洪泽县学校食堂规范化建设实施意见》，建设“透明厨房”，规范食堂操作流程。4.按“五统一”标准建设校园警务室，强化校园周边环境整治，加大安全值班、安全检查考核和隐患排查力度，消除各类安全隐患，及时上报安全信息，确保安全工作无缝隙、零责任事故。

㈢致力育才兴教。1.认真细致做好各类政策性、社会性资助工作，真正做到应帮尽帮、应助尽助、不重不漏全覆盖。2.认真贯彻落实《关于推进“校站结合” 提高青少年校外教育水平的意见》，关心、丰富少年儿童的校外幸福生活。3.深化“千师访万家”活动，采取集中家访与分散家访相结合，全面提高家访面和家访入户率。4.加强师生的人文关怀，切实改善师生的学习、工作和生活环境，积极开展丰富多彩的校园活动，提高师生校园生活幸福度。

㈣拓展教育服务。1.突出抓好招商信息报送、项目跟踪洽谈帮办，凡去年商贸税收为零的单位，今年必须破零。2.做好外来务工人员子女就学工作，畅通入学渠道，让外来务工人员全心投入洪泽经济建设。3.积极发展社会体育事业，加大体育彩票销售力度，建成6公里健身步道，圆满完成城市“十分钟健身圈”建设任务，做好全国体育场地普查和备战省第十八届运动会各项工作。

㈤加强教育督导。1.建立挂牌督导制度。全面贯彻落实《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》《江苏省中小学校责任督学挂牌督导工作规程（试行）》，制定挂牌督导的措施和办法，选聘优秀教育管理人员担任责任督学。2.明确职权任务。责任督学可以根据督导工作需要，全面了解被督导中小学教育教学和管理等情况，审阅被督导中小学提供的相关材料，约谈被督导中小学校长及相关人员，监督中小学贯彻党的教育方针、推进素质教育等法律法规执行情况，受理、核实相关举报和投诉等。3.改进工作方式。责任督学将采取常规督导与重点督导相结合、个人督导与组队督导相结合，实行记录报告、工作例会、跟踪整改、学习培训与定期交流等“五项”制度，确保督导到位、取得实效。4.重视督导结果的运用。将督导结果作为学校综合评价、评优表彰、专项经费安排、责任追究等重要依据。全县中小学要为责任督学提供必要的工作环境，虚心接受责任督学的监督和指导，促进学校改革发展。

㈥倾力教育实践。1.认真贯彻落实县委关于开展实践活动的意见要求，做到规定动作不走样，自选动作有特色，高质量完成这项极其重要的政治任务。2.高标准落实目标要求。以办人民满意教育为主题，以师德建设为重点，切实加强党的群众路线教育。各单位“一把手”作为第一责任人，要率先垂范，带领广大党员干部积极投身到教育活动中来。3.要着力抓好“学习教育、听取意见”，“查摆问题、开展批评”，“整改落实、建章立制”三个环节，掌握各个环节的不同任务、方法步骤，一着不让的抓紧抓好。4.要坚持开门搞活动，请广大师生、家长参与活动全过程，主动接受监督，整改方案要向师生公示，活动效果要由师生评判，实现活动始于群众需求、终于群众满意。

篇7：县财政地税局人事教育监察科近年来工作总结

近年来，****县财政地税局人事教育监察科在局党组的正确领导下，深入贯彻落实科学发展观，用心治队创和谐，精细管理促发展，坚持脚踏实地干实事，内抓管理提素质，强化服务树形象，大力开展创先争优、深化干部作风建设、学习型组织建设等活动。通过几年来的扎实工作,全局组织人事、教育监察工作取得各项新突破，先后获得全国财政系统党建工作新风奖、全省干部教育培训先进集体、全省纪检监察工作省级先进集体、连续十一年县直部门考核先进单位等等殊荣。

一、常抓干部队伍建设，打造一流财税团队

强化党员干部教育，推进党风廉政建设。在党风廉政建设责任制的基础上，我们扎实开展规范权力运行工作，全面搜索、梳理出133项财税职权，并逐项制定监督制约办法，形成了财税权力运行的自我约束机制。基层党校不仅成为了局机关党建工作的`主阵地，更成为了财税干部职工开展政治理论。

产业，帮助农民解决“致富难”问题，实实在在为群众和企业排忧解难。

强化竞争激励机制，激发奋进活力。推行中层干部竞争上岗，通过笔试、面试、考察等多个环节，公平、公正、公开选拔干部，让有才能、有作为的干部走上中层管理岗位，思想汇报专题经过两次竞争上岗，共选拔11名中层干部。同时，坚持能上也能下的原则，规定中层干部年满48周岁就要从管理岗位上退下，不断优化中层管理人员结构。注重典型引导，在先进集体、先进个人等年度先进评选之外，我们还在年中评选学习标兵、学习积极分子、财税文化建设先进分子等先进典型，并公开予以表彰奖励，激励广大干部积极有为、奋勇争先。

二、树立以人为本理念，扎实推进人力资源管理

落实公务员招、录、转工作，促进干部新陈代谢。根据全省统一安排开展新公务员招录工作，认真细致落实需求申报、招考录用、上报审批、出任培训等环节，每年招录一定数额新公务员，为我局注入新的活力。按照规定做好干部非领导职务申报工作，至今共组织申报审批主任科员、副主任科员25人。为加强干部因私出国（境）管理工作，对全局干部护照统一收归，存放银行保险箱，做好新任、转任干部的报备、最全面的范文参考写作网站登记、转销工作，并进一步做好出入境登记备案工作。近年来，我局干部借调省厅1人、上调丽水市政府1人，市财税局5人，为上级部门输送了一大批人才。

重视老干部管理服务，增进和谐团队精神。我们将老干部管理服务工作列入科室常规工作，使老干部工作有人管，能落实。通过九九老人节召开离退休老干部茶话会，听取老同志对财税工作的意见和建议；对老干部生病住院都及时前往医院探望；春节家访慰问老干部，关心老同志的生活；做好老干部学习工作，专门开设老干部活动室，订阅各种报刊供他们学习；离退休老党员参加局支部活动，认真落实有关政策，丰富、充实老年生活。

注重年度考核工作，为局争荣誉。在落实工作目标任务时，认真研究县委、县政府年度中心工作，加强与考核办交流沟通，组织各科室梳理整合重点职能工作，列入全县本年度中心工作。集中精力做好内部干部考核和县委、范文TOP100县府中心工作考核，针对全县共性目标和中心工作分条目、分科室，认真落实相关责任人完成总结考核工作，制作数据详细的年终报表，呈报市局和县人事局，并做好留档备案工作。扎实的工作，突出的成绩，获得了县委、县政府和上级领导部门的一致认可。

完善机构设置，促进治税理财工作。浙江省财政厅创新提出实施预算编制、执行和监督三权分离又协调联系的“三位一体”组织体系改革，我们也以此为突破口，健全我局财政运行机制，通过制定改革实施方案，与县委、人事局等相关部门沟通、协商，设立了预算局、预算执行局、财政监督局，落实相关人员，逐步实现“收入一个笼子，预算一个盘子，支出一个口子”的财政管理模式，使我局的财政改革工作走在全市前列。

三、财税文化建设有为，塑造和谐人文财税

以“财税沙龙”为平台，酿造财税特色文化。通过多年的财税文化建设和积淀，举全局之力，打造出“财税沙龙”这一品牌文化活动。鼓励财税干部关注社会热点、探讨新闻焦点、上台分享资讯，通过沙龙的开展，极大地丰富了财税干部业余生活，提升了干部综合素养，营造了勤于学习、善于思考的良好氛围。沙龙的文化学习形式得到了各级领导部门的认可，被丽水市委评为“全市学习型组织建设典型案例”。

以“工程”建设为载体，打造财税和谐文化。

篇8：眉县教育局教育工作要点

作者：眉县教育局政秘股股长马克群

2005年全县教育工作的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，牢固树立和全面落实科学发展观，按照“巩固、深化、提高、发展”的方针，加快科教名县建设步伐，促进县域各级各类教育全面、协调、可持续发展，继续坚持“高起点、高定位、高质量、创一流”和“发展要有新思路，改革要有新突破，各项工作要有新举措”的工作要求，进一步提升教育为经济社会发展服务的综合实力，努力办好让人民满意的教育。为实现“三县”目标和建设“和谐眉县”提供智力资源和人力支持。

一、牢固树立“育人为本，德育为首”的观念，全面加强精神文明建设与学校德育工作

1、深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，切实把德育放在各项教育工作的首位。不断完善学校德育工作机构和网络，积极探索利用信息网络资源开展德育工作的途径和方法，不断提高德育工作的针对性、主动性和实效性；改进德育的内容和方法；确定目标，拓宽途径，不断总结完善德育模式，建立和完善德育工作评价奖励机制，努力形成学校德育的科学体系。上半年，举办“中小学生思想道德建设读书征文”活动和演讲比赛；下半年，召开“眉县青少年学生思想道德建设经验交流暨理论研讨会”，评选表彰一批德育工作先进集体和先进个人。

2、充分发挥学校教育在未成年人思想道德建设中的主渠道、主阵地、主课堂作用。深入开展弘扬和培育民族精神教育活动，以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利60周年和长征70周年为重点，组织开展以爱国主义为核心的民族精神教育活动；完善定期观看爱国主义教育影视片制度。深入开展“三讲两实践”教育活动，认真组织开展好三月份“文明行为习惯养成教育月”活动；积极开展以“崇尚科学，关爱家庭，珍惜生命，反对邪教”为主题的反邪教警示教育活动。学校共青团和少年队组织要配合学校积极组织开展各种学生喜闻乐见的有益活动，配合学校弘扬先进文化，培育主流精神。引导青少年学生树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高思想道德水准。积极发展高中生党员，加强高中生党组织建设。

3、全面加强和改进中小学思想品德课的教学，认真落实思品课的课程标准，进一步加强学科课的的德育渗透，修订完善优质课的评价标准，大力加强中小学班主任队伍建设，充分发挥班主任的育人功能。

4、切实加强学校教育、社会教育与家庭教育的有机结合，不断充实完善“三结合”网络机构建设，积极配合县文明委、县团委、县妇联、县关工委和本系统关工委组织开展的各种教育活动。重视家、校沟通，有条件的学校都要开办家长学校，积极争创各级示范家长学校。

5、进一步深化教育系统“创佳评差”和创建“文明校园”工作，加强校园文化建设、环境建设、公德教育和法制教育，完成青少年校外活动基地建设，积极营造良好的育人环境。

6、坚持正确的舆论导向，进一步加强教育宣传工作，大力宣传教育事业改革发展的巨大成就，全面准确地宣传教育工作的方针政策、工作思路和重大部署，营造全社会关心支持教育的良好氛围，引导和激励教育战线干部群众进一步振奋精神，团结拼搏，奋发有为，再攀新高。

二、以高水平、高质量巩固提高“两基”成果为目标，全面推进义务教育的均衡发展。

7、全面贯彻全国、全省和全市农村教育工作会议精神，进一步完善“以县为主”的农村义务教育管理体制，逐步落实县级政府对本地教育发展规划、经费安排使用。推动各级政府共同努力全面落实“保工资、保运转、保安全”的经费保障措施。持续抓好“两基”巩固提高工作。建立和完善“两基”指标监控体系。全面落实国家“两免一补”政策，采取各种有力措施，多渠道吸纳资金，建立健全以国家义务教育贫困学生助学金制度为主体的助学体系。

8、积极推进小学布局调整工作。继续遵循“规模化办学，集约化管理”的思路，按照“优化资源配置，提高办学效益，适当超前”的原则，分别采取撤点并校，数村联办，建设寄宿制学校等形式，有计划，有步骤地开展小学布局调整工作。各乡镇要依据省教育厅《关于进一步加强“两基”攻坚和巩固提高工作的意见》精神，认真修订完善并积极实施本乡镇小学布局调整规划。年内，各乡镇都要建成1―2所“数村联合，集中办学”或寄宿制学校的示范点。

9、结合学校布局调整，以逐步消除土木结构校舍和新增危房为重点，认真做好危房改造工作。坚持多渠道筹资，积极争取上级危改项目和专款，探索和建立正常新增危房改造的投入机制，继续鼓励有条件的村小创建市级农村示范小学。

10、制定并实施薄弱学校改造方案，以督导评估为主体，全面、深入调研中小学教育教学管理和办学条件状况，摸清薄弱学校底子及形成原因，制定对策，建立档案，采取得力措施，促进薄弱学校尽快改变面貌，促进义务教育的均衡发展。

11、进一步加强学前教育和特殊教育。各乡镇要加强中心幼儿园的建设、管理和指导工作，要合理规划，积极探索，在镇区和人口相对集中的区域试办全托式幼儿园，取得经验逐步推广，以加快学前三年教育的普及步伐，努力提高适龄少儿入园率。继续加大标准化幼园建设力度，鼓励和支持办园水平较高的幼儿园创建一类幼儿园和省级示范幼儿园。县示范幼儿园和各乡镇中心幼儿园要进一步加强内部管理，不断提高幼儿教师综合素质，充分发挥示范功能，辐射、带动全县各类幼儿园的保教管理工作。按照《眉县学前教育质量评估标准》，继续对全县所有学前教育机构进行评估。采取有效措施，彻底扭转和解决“学前教育小学化”的倾向。实验小学要积极做好附设特殊教育班工作，各乡镇也要尽力解决好特殊儿童和流动子女入托入学问题。

12、按照“加强指导、注重过程、规范程序、坚持标准”的指导思想，进一步加强骨干体系建设。继续开展创建省市级重点学校、示范学校和教育强乡（镇）工作，大力开展创建各级各类名校活动，不断壮大骨干体系和名校队伍。现有的各级各类名校要瞄准新的目标，制订新的规划，向更高层次迈进。其余学校要从自身实际出发制订规划，选准突破口，培植特色，力争早日进入名校行列。眉县中学要制订出创建全国千所示范高中的规划；城关中学要积极创造条件，争取早日建成市级重点高中；职教中心要制订出创建西部乃至全国名校的规划；金渠中学、马家镇中心小学要建成省级示范中小学；横渠镇、金渠镇要创建成省、市级教育强镇；槐芽镇、齐镇要制订出创教育强镇规划，并启动创建工作，力争2006年建成省、市级教育强镇。各级各类学校要树立“名牌意识”和“精品意识”，不断提升办学质量、办学效益、办学层次，不断提高教育强县的声誉，真正为全省开展创建教育强县工作发挥样板作用。

13、积极开展勤工俭学，大力加强生产实践教育基地建设，实施职教中心劳动实践教育基地建设。以学校后勤社会化为契机，积极开发教育内部市场，大力发展校办产业和社会服务业，逐步建立和完善教育改革和发展的服务体系。

14、加强督导机构和制度建设，完善督导和监测手段。坚持督政与督学相结合、综合督评与专项督评相结合的原则，建立对乡（镇）人民政府教育工作督导评估的制度，并试点督评。不断完善我县素质教育评价体系，认真实施第三轮中小学素质教育督导评估，以引导学生综合素质发展为宗旨，开展对包括高职中在内的中小学校综合评估工作和薄弱学校、危房改造、师资队伍建设、控辍、课改、收费、安全等方面的专项督评，促使义务教育阶段学校均衡发展和各类教育协调发展。

15、加强中小学校部室管理，最大限度提高教育资源使用率。稳定部室管理人员队伍，继续对各类部室管理人员和实验员进行培训，努力提高部室管理和实验教学的专业化、规范化程度，确保实验开出率达到100%。

三、以课程改革为核心，深入开展“校本教研年”活动，扎实推进素质教育

16、制订《“十一五”教育科研规划》。深化“生态创生模式教育实验”研究，做好迎接国家实验课题验收的准备。开展第二轮初中“创新教育”教改实验和小学“快乐教育”教改实验，持续抓好小学“三算”实验，组队参加省、市“三算”竞赛并夺取优异成绩。

17、大力开展“校本教研年”活动。着力开展“以校为本教研制度建设”，各级各类学校要以生态创生模式教育研究为主体，以校本教研制度建设和联片教研为保障，以研究课堂教学为主阵地，着力构建具有校本特色的运行机制。省、市级校本教研实验校要力争先行一步，为全县各级各类学校做好示范引路工作，为构建县域教育持续发展的校本教研体制做出应有的贡献。

18、全面推进基础教育课程改革，认真执行课程计划，开足开齐国家课程，启动实施地方课程，开发建设校本课程，按照“反思总结、巩固提高、分步实施、重点突破、区域推进、形成特色”的思路，重点抓好构建新课改条件下教育教学管理机制，建立健全师生发展性评价体系，加强校园文化建设，突出抓好校本课程的开发，推动新课改不断向纵深发展。全力做好全省基础教育课程改革现场会各项工作。

19、以适应学生主体化发展需要为目标，大力开展以“四自四组”为基础的学生自主学习教育活动。进一步落实“班级授课打基础，课外重组兴趣组”的要求。全面开展学生探究性学习活动，在全县四年级以上学生中实施探究性学习，开展“人人有课题，争当小小科学家”活动。努力促使学校管理和教育教学工作不断与学生主体化发展需求相适应。

20、不断完善教育科研“网络”建设，调整充实“三级两类”教研队伍，切实落实“校校有实验，人人有课题”的要求，不断提高群体科研的意识、层次和水平，继续开展创建教育科研强校（镇）活动。

21、进一步加强创新教育的探索、研究和实践工作力度，着力培养学生的创新精神和实践能力。继续在教育思想和教育观念、教学方法和教学手段，学生和教学评价及教师创新能力等方面进行研究和探索，注重总结并在实践中不断完善我县创新教育的理论模式和运行体系。继续举办“科技之春”宣传月和第六届眉县中小学生科技创新评选与展示活动，积极参加第20届全国青少年科技创新大赛，努力抓好各级各类学科竞赛，力争取得好成绩。

22、进一步深化高考研究，优化教学方法，加强复课指导，着力提高学生的综合能力，确保高考“六连冠”，力争名牌院校上线率有较大的突破。进一步加强招飞基地建设，加强保苗、育苗和宣传工作，力争招飞工作再创佳绩。

23、认真贯彻《中小学体育工作条例》，积极开展创建体育教学示范校活动，进一步加强学校体育工作，全面实施《学生体质健康标准》，积极推行《全民健身计划》，做好中考体育科测试的组织管理工作，5月份举办小学生田径“苗苗”通讯赛，下半年举办中学生田径运动会。组队参加宝鸡市第8届青少年运动会。

24、认真做好学校艺术教育、国防教育、环保教育工作，促进学生全面发展。继续开展创建艺术教育示范校活动，分乡镇举办艺术节，举办全县中小学艺术展演，继续开展对高一新生的军事训练，增强国防意识，培养爱国情操。继续开展创建绿色文明学校活动。

25、贯彻《国家通用语言文字法》，做好学校语言文字工作。加强普通话水平测试管理，组织好普通话推广周活动，积极开展创建“语言文字规范化示范校”活动。

26、全面贯彻教育方针，扎实推进素质教育。坚持和完善中小学教材审定制度和教材选用制度，严禁乱编、乱印、乱订复习资料和教学用书；坚持和完善小学升初中免试就近入学制度，严禁义务教育阶段学校招收择校生；坚持和完善减轻中小学生课业负担的有关制度和规定，严禁利用节假日为学生有偿性补课；坚持和完善“三结合”学生评价机制和素质报告单制度，严格控制考试次数，严禁按考试成绩排名次。继续开展创建省市县各级素质教育示范校活动。

四、认真贯彻中央1号文件精神，以服务“三农”为中心，大力加强成职教工作

27、认真学习贯彻中央1号文件，全面落实《教育部等七部门关于进一步加强职业教育工作的若干意见》和全国、全省职业教育工作会议精神，进一步健全完善“三教统筹”和“农科教结合”工作机制，积极抓好“一网两工程”的实施工作。重点抓好农村实用技术培训和农村劳动力转移培训工作。职教中心要依据规划和既定方案，进一步明确责任，落实各分校和乡（镇）农科教综合服务中心任务，采取切实有效措施，确保全年完成农村实用技术培训5万人次、农村富余劳动力转移培训1.5万人次以上。全力做好全国职业教育改革现场会的各项筹备工作。

28、坚持以就业为导向，积极推进职业教育改革，提高职业教育办学质量和效益。各职业学校要进一步确立以服务为宗旨，以就业为导向的办学指导思想，面向社会，面向市场办学，解放思想，更新观念，大胆进行办学模式和办学机制的改革和创新。切实加强就业指导和就业服务工作，进一步促进职业教育与劳动就业的紧密结合。

29、抓好职业教育实训基地建设，优化职业学校资源配置。宝鸡理工中等职业学校要继续加强数控技术实训基地建设，加强电工电子、汽车应用与维修、机械加工、计算机应用技术等专业实训基地建设，努力争取职业学校学生职业资格证书考核点建设资格。建立符合职业教育特点的教师继续教育和企业实践制度，加强“双师型”教师队伍建设。建立更加灵活的教学管理制度，积极推行学分制，试行学生工学结合，加强实践能力培养。

30、要根据县域经济社会发展对生产服务一线高素质劳动者的需求，进一步扩大规模，全面完成2200名职教招生任务。

31、进一步抓好农村人力资源开发体系建设，重点抓好乡（镇）、村文化技术学校的阵地建设，继续开展创建省、市、县三级示范成人的文化技术学校活动，在进一步健全完善职教中心为农服务工作站的基础上，建设乡镇、村级为农服务网站。小法仪中学要总结为农服务网站开办以来的成功经验，进一步做好农民科技信息素养的培养、提高和服务工作。

32、切实抓好扫盲成果巩固提高工作。大力宣传扫除文盲特别是扫科盲、提高农民素质对农村脱贫致富奔小康的重要推动作用，积极探索扫盲后继续教育的新途径和办法，健全各种脱盲后继续教育的档案和资料，坚持实施青壮年文化程度年度核查制度，坚持堵、扫结合，坚决杜绝新文盲产生，确保村村无青壮年文盲。

33、认真研究高校招生新形势，下大力抓好职业学校综合课程班的教学与管理，积极探索综合高中班的分流模式，努力提高职高、普高及就业质量和效益。

34、认真贯彻落实《中华人民共和国民办教育促进法》和《陕西省民办教育促进条例》，按照“积极发展，规范管理，改革创新”的原则，积极推动民办教育的健康发展，支持和鼓励发展多种形式民办教育。乡镇教委要按照属地管理原则，切实加强对民办教育的指导和管理，严禁非法违规办学。

五、以全面实施农村中小学现代远程教育工程为重点，大力推进信息技术教育

35、全面落实《眉县教育信息化发展五年规划》，以全面实施中小学现代远程教育工程为重点，积极探索三种模式教学应用与管理，全面推进我县教育信息化。

36、加快眉县教育信息资源中心建设步伐，构建教育信息资源平台。年内完成县教育资源中心一期工程建设，建立眉县教育网站，实现与省、市信息资源中心网络联接。探索构建适应县域教育教学实际的信息资源管理模式、学生学习机制和城域网管理运营机制，促使全县教育信息资源管理规范化、科学化，实现全县中小学教育教学管理信息化。

37、规范中小学信息技术课教学，促进信息技术与学科课的整合，全面提高学生的信息素养，各校进一步加强微机室的管理与使用，切实保障信息技术教育课的质量。6月份，举行眉县中小学生信息技术技能竞赛；下半年，组织学生参加全国信息学奥赛。

六、构建开放灵活的现代教师教育体系，大力推进教师教育改革创新，全面加强师资队伍建设

38、全面实施“全国教师教育网络联盟计划”，认真贯彻市教育局《关于加强中小学教师教育工作的意见》，以教师专业化发展为方向，以全面提高教师实施素质教育的能力和水平为核心，以“名师工程”和“三级培训”为重点，建立全方位的教师教育体系，不断提高在职教师的学历、学位及知识能力层次，用三年左右的'时间，使全县教师队伍，在学历合格率达标的基础上，小学教师中大专以上学历达到60%，初中教师中本科以上学历达到60%，高、职中学校研究生学历或进修研究生课程者达到一定比例。

39、立足县本培训和校本培训，全面落实“三级培养”措施。以学习课程改革纲要和新课标、新教材使用为重点，充分发挥各级名师的示范作用，通过开展送教下乡、专家引领、课题研究、协作教研、自主性学习等形式，开展灵活多样的校本培训，相互培训，相互学习，互动提高，全方位构建学校教师培训模式，建立学习型组织，完善教师教育机制。落实“一刊三本”，以“三级达标”活动为重点，组织青年教师大练教学基本功，促进青年教师尽快成长。

40、实施“人才强教”战略，抓住吸引、培养和使用三个环节，鼓励和支持优秀人才脱颖而出。深入开展“1256”工程，举行第七届全员同职称分级赛教活动，认真组织开展第三届教学能手、学科带头人，第四届教学新秀、教学骨干的评选、命名表彰工作，继续开展“学名师，争当名师”和“名师示教”活动，命名表彰第五批“名牌教师”，建立健全名牌教师的培养、推荐、评选、考核和使用机制，不断提高地方名师的层次和水平，充分发挥其名牌效应。做好各级各类评优树模工作，进一步完善教师职称评审工作的程序和办法。按照“简朴、热烈、实效”的原则，提早部署安排做好庆祝第21届教师节各项工作。

41、加快推进中小学人事制度改革。做好编制核定工作，严格编制管理。继续做好教师资格认证工作。全面实施校内结构工资制。按照“资格准入，竞争上岗、全员聘用、合同管理”的原则，在高中学校继续实行教师聘任制；在初中学校选点试行教师聘任制；在小学层面选点试行校长聘任制；继续实行末位淘汰制。

42、积极抓好教师交流和支教工作，建立教师轮流到薄弱学校支教任教制度，鼓励城镇学校、中心小学、示范小学等条件优越的学校与边远地方学校开展“手拉手”、“一对一交流”等多种形式的对口支教活动。把在薄弱学校任教和支教经历作为评优树模和职称晋升的重要条件。

43、坚持以思想道德建设为首位的原则，狠抓教师职业道德教育。定期开展师德师风自查自评活动，建立和完善师德考核档案，探索并实施师德量化考评机制，坚持“八不准”、“十禁令”和师德“一票否决”制，继续举办暑期领导干部和教师学习会，集中开展教师职业道德专题教育和师德师风大讨论，大力表彰、宣传师德先进典型。

七、坚持以法治教，切实维护教育系统的安全稳定

44、完善教育行政执法责任制度，加强教育行政执法力度，做好教育普法工作。认真落实《眉县教育局政务公开实施细则》，推进政务公开、校务公开，坚持系统内部审计制度，坚持教代会制度，促进民主管理。积极稳妥地探索和实施中考改革方案。进一步加强招生考试管理监督工作，依法治招，从严治考。认真贯彻计划生育一法五规，抓紧抓好系统内人口与计划生育工作。健全信访工作制度，坚持依法办理信访案件，坚决查处违纪违法案件。

45、进一步加强青少年法制教育工作。把法律知识作为全县各级各类学校的必修课内容，做到计划、教材、课时、师资“四落实”；充分发挥法制副校长和法制辅导员的作用，切实维护在校学生的合法权益，预防和减少青少年违法犯罪；在有条件的学校开展网络法制教育，培养青少年学生文明上网的良好习惯，提高自我保护能力，尽量消除网络不良内容对青少年学生的负面影响。

46、牢固树立“安全第一”，“责任重于泰山”的观念，切实加强安全教育，全面落实安全责任，完善安全管理机制。按照《眉县中小学全方位安全管理细则》和新修订的管理办法，采取切实可行的措施，进一步细化安全管理制度，重视抓好安全工作。深入开展校园周边环境治理，努力建设“安全校园”。建立和完善应对突发事件的应急处置机制。高度重视中小学生心理健康教育和青春期教育工作，不断增强学生自我调适、经受挫折和适应各种复杂环境的能力，确保师生生命安全和身心健康。四月份，继续开展法制安全教育活动。

47、加大治理教育乱收费力度。坚持和完善制度、教育、监督以及加大教育投入、规范合理收费、治理乱收费两个“三管齐下”和惩治、预防乱收费的长效机制；认真执行和落实各项教育收费政策，治理和抵制各种乱摊派；加强对基本建设和大宗物资设备采购、教材征订等环节的管理；制止和纠正挪用、截留、侵占教育经费的行为，认真治理教育领域的各种不正之风。

48、努力维护教育系统的安定稳定。切实关注教师和学生的思想动态，关注热点问题，做过细的思想教育和疏导、引导工作，及时化解矛盾，保持系统和单位的安定稳定。学校党政和工会组织要关心贫困职工和贫困学生，解决他们的具体困难。

八、以共产党员先进性教育活动为契机，大力加强党风廉政建设和行业作风建设，推动教育事业持续健康发展

49、认真学习贯彻党的十六届四中全会精神，切实提高对加强党的执政能力建设重要性和紧迫性的认识，认真学习和全面理解科学发展观的基本内涵和精神实质，按照各级党组织的部署和安排，逐级认真开展保持共产党员先进性教育活动。按照县委安排，上半年认真搞好机关党委和机关支部，教研室支部，体管中心支部的先进性教育活动。按照立党为公、执政为民的要求，坚持党要管党、从严治党的方针，紧密联系改革发展稳定工作实际和党员队伍建设现状，以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容，引导广大党员学习贯彻党章，坚定理想信念，坚持党的宗旨，增强党的观念，发扬优良传统，认真解决党员和党组织在思想、组织、作风以及工作方面存在的突出问题，不断增强党员队伍和党组织的创造力、凝聚力、战斗力。

50、认真贯彻中纪委五次全会精神和胡锦涛的重要讲话，以广泛宣传、认真组织学习党中央颁布的《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》活动为重点，进一步加强党风党纪教育，全面落实党风廉政建设责任制。要综合运用各种教育形式，坚持示范教育与警示教育，灌输教育与自我教育，传统教育与现代化教育手段相结合，努力形成系统内党风廉政建设大宣教的新格局。进一步提高领导干部和工作人员的廉洁自律意识，强化、细化党风廉政建设的领导责任和工作责任，建立健全领导干部的述职述廉和责任追究制度，认真落实警示训诫防线的警示提醒、诫勉督导、训诫纠错三项制度，拓宽干部监督渠道，把监督的关口前移，加强事前防范，变事后监督为事前、事中监督为主，努力做到领导干部的权力行使到哪里，领导活动延伸到哪里，党组织的监督就实行到哪里，着力推进源头上预防和治理腐败力度。

51、把先进性教育活动与机关作风建设紧密结合起来，在大学习、大讨论的基础上，以加强制度管理为着力点，修订完善各种管理制度，规范行政行为，增强服务意识，倡导“三做到”、“八不让”和“四种作风”，争创文明单位，建设学习型机关和服务型机关。

52、进一步加强教育系统行业作风建设。在全系统大兴学习之风，实干之风，倡导全系统领导干部扑下身子抓大事、办实事、干难事。努力把先进性教育的成效转化为促进教育发展的具体行动，以改革的精神和科学的态度研究解决教育发展中的重大问题，扎扎实实地推进我县教育事业持续健康发展。