有趣的摘枇杷游戏周记350字（精选18篇）由网友“你快乐我快乐”投稿提供，以下是小编整理过的有趣的摘枇杷游戏周记350字，欢迎阅读与收藏。
篇1： 有趣的摘枇杷游戏周记350字
有趣的摘枇杷游戏周记350字
星期天的早晨，天气很好，不冷也不热，真是一个摘枇杷的好天气!爸爸载着我和妈妈，到雷甸的杨墩枇杷园摘枇杷。
一路上，我们看见远处的许多的小灯笼挂在枝头，有的红红的，有的黄里带青，有的还是青的;有的向我们微笑，有的.像害羞的小姑娘，躲在树叶丛中，可爱极了!枇杷树都快被压弯，喘不过气来了!我还闻到了枇杷的一种很独特的香味呢!一种其它水果没有的气味，它直往我的鼻孔里钻。
到了枇杷园后，我像小猴子似的，飞快地爬上一颗枇杷树，摘了一个又大又圆的枇杷，我喜滋滋地咬了一口，呸，酸的!我大叫一声。这时，妈妈走过来，说：摘枇杷呢，也是有技巧的。一定要摘皮上有许多小黑点的，就是那种像麻子的。真的吗?我问。当然是真的!难道我要骗你啊!我将信将疑地爬上树，又摘了一个像麻子似的的枇杷，剥开皮，咬了一口，顿时，一股清凉的感觉直沁肺腑，杨墩的枇杷甜而不腻，真是名不虚传呀!我不禁感叹道。
摘枇杷实在是太有趣了!
篇2：摘枇杷周记
摘枇杷周记
星期天的早晨，天气很好，不冷也不热，真是一个摘枇杷的好天气!爸爸载着我和妈妈，到雷甸的杨墩枇杷园摘枇杷。
一路上，我们看见远处的许多的“小灯笼”挂在枝头，有的红红的`，有的黄里带青，有的还是青的;有的向我们微笑，有的像害羞的小姑娘，躲在树叶丛中，可爱极了!枇杷树都快被压弯，喘不过气来了!我还闻到了枇杷的一种很独特的香味呢!一种其它水果没有的气味，它直往我的鼻孔里钻。
到了枇杷园后，我像小猴子似的，飞快地爬上一颗枇杷树，摘了一个又大又圆的枇杷，我喜滋滋地咬了一口，“呸，酸的!”我大叫一声。这时，妈妈走过来，说：“摘枇杷呢，也是有技巧的。一定要摘皮上有许多小黑点的，就是那种像麻子的。”“真的吗?”我问。“当然是真的!难道我要骗你啊!”我将信将疑地爬上树，又摘了一个像麻子似的的枇杷，剥开皮，咬了一口，顿时，一股清凉的感觉直沁肺腑，“杨墩的枇杷甜而不腻，真是名不虚传呀!”我不禁感叹道。
摘枇杷实在是太有趣了!
篇3： 摘葡萄周记350字
摘葡萄周记350字
好几天没见奶奶了，真想奶奶呀！从山西回来，我就迫不及待地回老家找奶奶，我先去给奶奶买些葡萄。
我们来到了离奶奶家不远的葡萄园，决定自己亲手摘葡萄。卖葡萄的阿姨给了我们一个桶和一把剪刀，把我们带到了葡萄地里。我向前望去，葡萄地可真长呀，一眼都望不到尽头呢！我和妈妈提着桶拿着剪刀，进入了葡萄地里。
葡萄的叶子很大，形状很像枫叶，但却比枫叶大许多，像一个个大大的手掌。掀开叶子，许多成串的葡萄像羞答答的.姑娘一样露了出来。葡萄有紫红色的，有青色的，圆溜溜地，一个个地挤在一起，好像在抢着说：快来摘我呀！看着这成串的葡萄，我的口水都快要流出来了。我迫不及待地摘下一颗，把皮撕开，葡萄里面的水顺着我的手流了下来，我赶紧把剥过皮的葡萄放在嘴里，嗯！可真甜呀！我赶紧用剪刀把这一串葡萄剪了下来，放进了桶里。
我就这样，我们边吃边摘，不一会，就摘了大半桶。我想，奶奶吃了我摘的葡萄，一定特别高兴！
篇4：摘茶叶周记350字
摘茶叶周记350字
星期天，我和邱晨璐姐姐、邱鑫焱、邱铭澜一起到山上去摘茶叶。
我们奋力的爬上山，来到茶叶山上，一眼就看到了山上一整排绿油油的茶叶树，那些茶叶树密密麻麻地挤在一起，好象很多兄弟在一起讨论问题，那些嫩嫩的茶芽多得数也数不清就象天上的星星一样多。茶叶树上的一个个嫩芽好象正朝我招手，我们赶紧拿出塑料袋，迫不及待的冲上去抢着摘，我小心翼翼的把它摘了下来，两瓣嫩嫩的茶叶象一朵朵盛开的小花，我把一朵朵茶叶送到了张开大嘴的塑料袋中，塑料袋好象在吃着美食呢。我们几个欢快的摘着茶叶，就象小蜜蜂一样快乐的采着花粉。不一会儿我们就摘了好多，我们满载而归。
我把我摘的茶叶拿回家，到了家里奶奶夸奖我摘也这么多，奶奶把茶叶放在烧热的.锅子里，我不知道奶奶要做什么，奶奶告诉我摘来的茶叶要进行加工过才可以用来泡茶，原来是这样我明白了。经过奶奶的加工茶叶做好了，一阵阵清香飘过来我兴奋的跳起来，这可是我的劳动成果，我现在我终于知道了小小的茶叶也是这么来之不易的。
篇5：有趣的游戏周记
有趣的游戏周记
“哈哈哈，哈哈哈……”这是哪里发出的笑声呢？当然是我们语文课上爆发出的笑声了。
今天上午，语文老师走进教室，让我们拿出一张纸分成4份。我想，这是我们的语文老师吗？怎么这么神秘？我还在思考着，老师又说：“复习了这么久，今天我们就玩一玩吧。”玩？还有一个星期就考试了，怎么还玩呢？老师的葫芦里究竟卖的是什么药？
我来不及多想，认真地按老师定的步骤一步一步去做。老师让我们在第一张纸上写自己的.名字，第二张纸写在哪里，第三纸写怎么怎么地，第四张写干什么，写好折好后就交上去。我又想：老师收这玩意儿干什么？不是玩吗？这个闷葫芦很快解开了，原来是玩拼词成句。
老师让两位同学上去，把同学们刚才写的词语，一种类型的抽一张。由于打乱了顺序，有许多好笑的句子，例如：“钟键在火焰里高高兴兴地看世界末日的到来。”“刘健仪在天安门广场上疯狂地捉螃蟹。”“陈敬贤在天国里高高兴兴地取火保暖”……
台上的两位同学抽纸条的时候，教室里静得连一根针掉到地上都听得见，我在心里暗暗地说：“千万别抽到我的，千万别抽到我的。”可惜天不从人愿，一位同学抽到了我的，是：李喜在天安门广场上风风火火地被人打。全班同学都笑弯了腰，整个教室成了欢乐的海洋。
最好笑的是：林浩民在战场上疯狂地对日本人说：“我考了个零蛋，回家怎么办？”全班又掀起了一阵大笑。
这时，铃声响了，同学们有些不舍地望着老师，老师也摇摇头。不过，同学们的脸上还是绽放着灿烂的笑容，因为刚过去的一节课留下了许多开心的回忆。
从这节课中，我深深地体会到了老师的良苦用心。老师知道我们学习很辛苦，特意安排这节课让我们放松一下。这节课过后，我们更加尊敬我们的老师了。
篇6：有趣的游戏周记
上学的时候最喜欢的当然还是下课铃声响起的那一刻了，虽然这样说可能会显得不太好学，但是在年少的时光里，快乐才是最重要的，而最快乐的'事情当然就是无忧无虑的玩耍了。
每次下课铃响起，我们一大伙人已经准备好了各自的工具，有毽子、跳绳，还有球啊，玩具之类。我们经常会跑到操场上，一起玩各种各样的游戏，其中的乐趣只有参与过的人才能够体会。
最常见的，就是我们从家里带来的毽子，这种毽子可不是在超市里买来的那种羽毛毽子，而是我们自己缝制的沙包，这种玩丢沙包的时候最是顺手。说着说着，耳边好像又响起了他们丢沙包时候欢快的呐喊声，几个人分成一个队伍，派出代表剪刀石头布，赢的队伍有权利选择先后上场，当然他们通常是会选择自己队伍先上场，反正是大家在一起玩嘛，开心才是最重要的。
昨天下午，出门的时候，好像看见了在大街上，有几个比我们年龄还要小一些的小朋友在玩跳皮筋，要不是赶时间，我也想过去参与他们，因为那些游戏虽然看起来简单，却都是我们童年美好的回忆，也伴随着我们成长的大段旅程。
还有一些印象深刻的，比如说“老鹰捉小鸡”、“捕鱼”、“鬼子进村”还有“贴树皮”、“跳房子”等等，想来会觉得有些好笑，也不知道这些名字都是谁起的，很特别也很质朴，带给了我们很多的欢乐时光，这些有趣的游戏啊，我们不会忘记。
篇7：有趣的游戏周记
今天，老师带我们玩了“抓头头”这个有趣的游戏。
游戏的规则是这样的：同学围成一个圈，从中选出一位当“警察”，请他站在教室外面，不许偷看。再选出一位当“头头”，带领大家做各种动作。这时，“警察”才能进来，找出“头头”。
第一轮“抓头头”游戏是朱乾灿当“警察”捉“头头”邹宇庭给捉出来了。
第三轮“抓头头”游戏的“警察”吴鑫怎么也没想到“头头”就是他自己。找了老半天他都没把头头找出来。
最有趣的要数第二轮“抓头头”游戏了。熊老师问：“哪位同学想当‘警察’的？”教室里炸开了锅，都举起了肥肥的小手，说：“选我，选我。”熊老师一时 拿不定主意了，最后便选了我——单子梁。我被同学们推出了门外，在外边想着美梦：说不定我刚进去，当“头头”的同学就会被我捉到，这个同学会是谁呢？我苦思冥的想着。
我走进了教室，看见同学们个个都成了一个个小少林弟子，做起了童子拜佛的样子。我盯着熊老师看了几秒，熊老师说：“‘头头’小朋友，该换动作了。”我 急忙来了个360度大转弯，向四周看，把注意力转移到同学身上，只见同学们和熊老师神出鬼没地一会儿抓耳捞腮，一会儿张牙舞爪，一会儿白鹤亮翅，一会儿挤 眉弄眼，可我就是找不道“头头”。最后还是同学们告诉我“头头”就是熊老师。我恍然大悟。如果我那时选中了熊老师，那我就大获全胜了！
游戏结束了，笑声还在教室上空久久回荡着……
篇8：有趣的游戏周记
上了两天的篮球课，我最喜欢的是最后一个环节：运球游戏。每到这时，小伙伴们都是热血沸腾，使出浑身力量为自己的队伍争光。
老师很均匀地把我们分为两队，我们站在场地的西边，每个队员抱球跑到东边、用球击一下球杆、然后返回，再从队伍后边把球从每位队员脚下传给最前面的队员，依此类推，看哪一队的队员先跑完，哪一队就获胜。你看，每位队员的步伐又大又快，冲刺般就到达终点;你听，两队的呐喊声此起披伏。每一队都是争分夺秒，力争第一。轮到我跑了，我可不能拉队伍后腿。我一个箭步跨出，“疯”一样的往前冲。另一队的队员紧随其后，快到球杆处，我一扭脸，原来是我的好友高俊言。啊，有点儿意思,我俩PK。此时的我们是对手，我们都不甘落后、奋力往前赶。虽然我先到达终点，但是所有队员跑完后，还是高俊言的一队获胜。亲爱的队友们，我们不会气馁，明天我们会扳回一局的。等着瞧吧!
在有趣的游戏中，我体会到了：团结就是力量，友谊胜过比赛。我特喜欢这有趣的游戏。
篇9：有趣的游戏周记
今天晚上吃过饭后，我和爸爸一起做“折剪拼”这个游戏。这个游戏可好玩啦!首先，我要问一下大家：你们知道“折剪拼”是什么吗?现在我就给大家讲一下：折就是对折的意思，剪就是用剪刀沿着折痕剪，拼就是把剪好的再拼出来。
在游戏中，我学会了剪圆。首先，把纸对折;然后，再挨着折痕画一个半圆;其次，用剪刀把画半圆剪出来;最后，把半圆展开，就大功告成啦!
在学习的过程中，我和爸爸 遇到一只拦路虎!
我们在一起思考，我们两个画呀画，擦呀擦，想了好半天，试了许许多多的方法，最终经过我们的不懈努力，终于战胜了拦路虎!这只拦路虎是我打败的!
第二只拦路虎又快跑出来了啦。
我们感觉有点儿措手不及。我正在思考的时候，听见了爸爸的声音：我想出来了，我想出来啦!爸爸立马把答案告诉了我。哦!原来就这么简单呀!这只拦 路虎被爸爸打败了!
今天的游戏真是太有意思啦!这是我和爸爸的亲子互动， 我在这个游戏里面轻轻松松地就学习了好多知识，我们胜利告捷!
篇10：有趣350字的周记
对于大家来说，考试时一般正经的，而我却参加过一次有趣的考试，不过考的是乐理，但你们知道乐理是什么吗？他就是音乐基础知识，可别小瞧它了它，是某些乐器5级以上必考的……好了，我们不谈这些了！让我回到今天的主题吧！
这次考试时的地点是苏州，在这个考场里发生了许多有趣的事呢！
有去之一，排队进考场：时间到了我们排队进考场，我们按照准考证号排成由29人排成的“长龙”，队伍排好后，一个男老师领我们上楼，刚走两三步，突然一个男生叫到：“在这条队伍里，我们是一只只小鸭子，男老师是一个放鸭人，把我们赶到目的地！”话音刚落，大家都哦发出了“哈，哈”的笑声。
有趣之二，正式考试：到了考场，我们按需好做好了，但1～8号的同学不太懂规矩，要么把墙当靠背椅，要么跟人说话……考官终于不耐烦了，站起来对那8位同学说：“你们是一类人，就比如说用脚走路的人是普通人，但迎头走路的人是怪物，你们8为就是一群怪物，和别人是与众不同的人呀!”话音刚落，大家又开始大笑了。
这次我要感谢让我们开怀大笑的人，要是没了他们，那我们的考试就会使紧张而又严肃的。
篇11：有趣350字的周记
刺猬妈妈有两个孩子，一个长得英俊非凡，但是它不讲文明礼貌，非常懒惰；而另一个却恰恰相反，它长得比较丑陋，但却十分慷慨、善良，讲文明有礼貌，而且很勤劳。
有一天，刺猬妈妈带着两个孩子去逛街，遇到了多年没见的好朋友，于是刺猬妈妈连忙上前与朋友打招呼。这时，英俊的小刺猬说道：“哟，妈妈呀，你怎么有一个这么丑的朋友？”刺猬妈妈的朋友刚好走过来，听见了小刺猬说的话，气得脸都红了。丑陋的小刺猬见此情景，连忙上前帮妈妈解围，说：“阿姨，您好，请您别计较我哥哥刚才说的'话，我觉得心灵美才是真正的美，我相信阿姨您的内心一定是非常善良和宽容的，阿姨，您就原谅我哥哥吧。”“是呀，看在我们这么多年友谊的分儿上，你就原谅我儿子吧。童言无忌嘛！”刺猬妈妈紧接着说道。“好吧，我就原谅你儿子一次。你回去可得好好管教管教你的儿子！”刺猬妈妈的朋友生气地说。
经过这件事，英俊的小刺猬深知讲文明懂礼貌有多么重要，于是它渐渐改掉了以前的坏习惯，特别注意讲文明懂礼貌，成为了一只外表美和心灵美兼备的小刺猬。
篇12：有趣350字的周记
这个学期，成为我同桌的是个非常有趣的男孩，他比我以往的同桌无论人品，学习还是其他方面都要好，所以今天我决定来介绍介绍他。
一个真实的他，就是一个有趣的他想知道他到底有多么有趣？那就请往下看吧。
读书特安静，晚自习吵闹是我们这个班的特色。我的同桌平时虽然爱说话，但什么时候说，什么不该说，他还是有分寸的，在某节自习课上，班里像平常一样如赶集般的吵，班干部们软硬兼施，求也求过了，驾也驾过了，班里就是静不下来，我的同桌正一声不吭地做着作业，看样子似乎完全感受不到教室里的嘈杂。突然，他像中了邪似的伸手指着门外，大吼一声“老师”，班里顿时一片寂然，匆忙间，有些装模作样的同学把书倒过来读，还愣然不知。但奇怪的是老师却迟迟未出现于众人眼前，这时我的同桌才又吐出两个字——没来！这样一来，同学就不能怪他了，“老师没来！”这可是事实呀。但说也奇怪，经他这么一闹之后，班里明显静了许多，我不得不佩服起我的同桌的聪明来。
总的来说，我的同桌是一个挺不错的男孩，也不枉我为他写这篇文章。
篇13：有趣350字的周记
从前，有一只爱美的小刺猬，他到城里去玩，看见一只大狮子从理发店里面出来。小刺猬看见大狮子烫了卷发，非常漂亮，小刺猬心想：“要是我烫了卷发，那该多漂亮啊！”于是，小刺猬决定自己也要烫发。
小刺猬走进理发店，看见了专门给动物烫发的熊猫大婶，就问：“熊猫大婶，您能给我烫一下头发吗？”熊猫大婶说：“你的头发是不能烫的。”“为什么呢？您不能光给大狮子烫发吧。”熊猫大婶无可奈何，只好硬着头皮把小刺猬的头发烫成了卷发。
刺猬的头发烫成了卷发，非常好看，他昂首挺胸，得意洋洋得大踏步往家走，回到了家，小刺猬对着妈妈神气地说：“妈妈，您看我的头发漂不漂亮？”妈妈说：“孩子，我们刺猬是不能烫发的。”“那为什么大狮子能烫发呢？”小刺猬问。“来，乖孩子，你去树林里采些苹果回来吧！”小刺猬高兴地答应了。
小刺猬走进树林里，看见有一棵茂盛的苹果树，上面结满了苹果，地上还有许多成熟的苹果呢。小刺猬在地上滚来滚去，想用自己的头发把苹果扎起来。可是，一个苹果也没有采到。之后，小刺猬又滚了好几圈，还是一个苹果也没有采到。
小刺猬明白了，原来刺猬硬而直的头发不仅可以保护自己，还能运输果实，只有适合自己的才是最好的。小刺猬回到理发店，让熊猫大婶帮他拉直了头发。
篇14：有趣350字的周记
夏天又到了，夏姐姐又来到了我们的身边。这个世界上，有有趣的事情，也有后悔的事情，它们都有不同的表情等着我们来到。
上星期的星期六早上，我有背着心爱的书包进入了我读兴趣班的地方————少年宫。我一进入大门口，就看见一个个小同学向教室里跑去。有的在路边玩陀螺；有的在门口小店里买东西吃；还有的同学在门口玩自己制作的小发明。我立刻跑向了教室。一进教室，就看见很多人都在了，有的在玩玩具；有的在吃东西；还有的在讲空话。而老师你知道她在干什么呢？原来，她一边吃早餐，一边搜索百度。“叮、叮、叮........”！“上课了”！有一位同学大声地喊道。我也立刻回到了自己的座位上。老师说：“上课前，今天我要让你们猜一样东西。”原来，老师让我们猜盒子里面藏着什么东西。有的同学说这里面是玩具；有的同学说是卡片；还有的同学说是果汁。最后老师告诉了我们。原来，里面装的是一面特别特别普通的一面闪闪发着亮光的镜子而已。
这次活动我们特别开心！其实，那不是一面镜子，而是我们自己。
篇15：有趣350字的周记
20xx年秋季运动会又开幕了，我们的心情格外激动，但是李老师找人帮他和张老师搞垒球，于是便叫我的同桌死党王一帆和我一起去，所以有一点遗憾没能给同学们加油，但是我们班有两个人参加垒球，我和王一帆可以为他们俩加油。
我们到张老师那儿的时候，刚好升国旗，我们便就地敬礼。其实帮助垒球的人要有反应能力、耐久能力，还要有力气来“转黑板”。李老师先让王一帆在开头把绳子拉住，然后让我把两边压住的砖头拿掉，自己把一块捆着绳子的砖头拿到左边的终点，这就是左边的界线，右边也是和左边一样放。接着，我们从老师手中拿到板擦，把一堆像乒乓球拍一样的东西上面写着的数字擦掉，写上比赛选手的号码，几年级就不用写了，如5230写为230，是灵芝的在最前头加一个“L”就可以了。我们还要把这些号码写在黑板上，因为这样在对面记录的李老师就知道现在在投垒球的人是几号了，而且他们投的好快，来都来不及。垒球分为三局，第一局是试投不算，第二局就真正开始了，每人投三次然后选出谁淘汰，第三局也来三次，决出冠军。
这次的运动会还蛮不同，真有趣！
篇16：一次有趣的游戏周记
一次有趣的游戏周记
又到了时代作文学作文的时候了，每每到了这个时候，我的心情便轻松愉快起来，因为每次老师都会带领我们做一些有趣而神秘的游戏，或是体验一些我们平时很少做的新鲜事，然后用美好的语言记录当时的经过和感受，既好玩又学到了不少的知识。本文向您介绍有关《一次有趣的游戏》的内容我迈着轻松而又愉快的脚步来到我们的教室。只见老师神秘地拿出了九个密封的，插着吸管的杯子，这是要干什么呢？难道是要我们喝饮料吗？但是绝对不可能这么简单，于是我们七嘴八舌地议论起来，正当我们满怀好奇和疑惑的时候，老师端端正正地在黑板上写了“品尝酸甜苦辣咸麻的活动”，我们立刻茅塞顿开，同时也觉得有趣，又充满刺激。
老师把我们分成两个大组，一组的同学品尝杯子里的溶液，并根据味道做出各种表情，让另一组的同学根据品尝者的表情猜喝的是什么水。老师先在第一组选了9个人，也包括我，我们满心欢喜地上了讲台，于是第一轮游戏在我们激动不已而又忐忑不安的心理下开始了。第一个尝的是我，只见老师微笑着端上一杯水，我接过老师递过来的这杯水，心里不停地敲鼓，会是什么味道呢？我应该做出什么表情让他们猜不到呢？正在犹豫中，我用嘴合住吸管，大胆地吸了一口，突然，一股呛口的辛辣和苦涩的味道朝我袭来，我根本来不及想要做什么表情，因为我的喉咙像火烧一样，一句话都说不出来。可能我痛苦的表情把对手吓了一跳，他们猜我喝的是黄连水，我虽然难受却暗自高兴，他们对猜错答案百思不得其解，看到他们惊讶的神情，我开始觉得这个游戏真是刺激而又有趣，虽然品尝味道的滋味真是难受了点。接着，其他的同学也陆续地品尝了老师端给他的水，有的.同学表情真夸张，真的很难猜啊！明明喝的是甜的，却故意表现出相当的难受，让对手猜不到。真是有趣而又好玩，平时只在电视上看到过这样好玩而又充满刺激的游戏，没想到今天在作文课上体验了这样好玩的游戏。第一轮的游戏，我们虽然输了，但贵在参与嘛！
第二轮游戏在紧张而又刺激的状态下开始了，吸取上一轮游戏的经验，这一轮大家变得谨慎而又小心，不让对手轻易识破自己的表情，尽量让表情夸张些，但我们队的成员也不甘示弱，根据他们露出的些许破绽来来猜他们喝的是什么，没想到，这一招还真管用，居然猜中了许多。结果我们组出其不意地赢了对手，真的是充满了无尽的乐趣和刺激。
这个游戏真的很有趣，既锻炼了我们的社会实践能力，又丰富了我们的课堂生活，让我们的作文课丰富多彩。
篇17：有趣的游戏周记作文
今天作文课上，应老师教我们做了个游戏，一个有趣的游戏。
当应老师说要做游戏时，全班同学都欢呼了起来，每个人脸上洋溢着兴奋的笑容。有的人在跟同桌悄悄地议论做什么游戏；有的人做着“Ye”的手势……总之，我们每个人都非常开心，一阵议论之后，大家安静了下来，期待地看着应老师。只见应老师拿出一叠纸，让同学们猜猜这纸是用来干什么的？有的同学说是用来写作文的，有的说是画画的，还有的说是用来玩官兵捉贼的，最后应老师告诉我们，这是让我们闭上眼睛画画用的。
应老师要求每个人跟同桌一起玩这个游戏，一个人蒙上对方的眼睛，另一个人在纸上画人。游戏开始了，我的同桌戴梦碟蒙住了我的双眼，我只感到眼前一片漆黑，什么都看不见了。我想画得简单一点吧，不然肯定会画错的。我小心翼翼地画了一个人，睁眼一看，我画的人只有头跟四肢，眼睛，头发，鼻子全跑旁边去了。应老师打开投影仪，抽了一组同学让他们来展示自己的画，全班同学看了后都笑得前俯后仰，有的头跟身子分开了；有的把耳朵画到脸上去了；还有的一只脚比另一只脚长，看上去有只脚像断了一样……同学们画得真是千奇百怪，无奇不有，把一旁的应老师给逗乐。
我觉得今天的游戏很有趣，同时又让我们体会到了盲人的难处，作为一个健全的人，我以后会多为残疾人做一些力所能及的事。
篇18：有趣的游戏周记作文
今天课间休息的时候，老师带领同学们一起玩老鹰抓小鸡的游戏，同学们高兴地欢蹦乱跳。
来到娱乐休息室，老师让我们决定自己在游戏中扮演的角色。黄国峰同学最激动了，他自告奋勇地说：“我要当强壮的老鹰，老鹰最威风了。”老师点头同意了。郑德雄同学也不甘落后，他大声说：“这我就要当勇敢的鸡妈妈，保护我的崽崽们。就这样，黄国峰当上了强壮的老鹰，郑德雄当了勇敢的鸡妈妈，我们这些同学自然而然地成了幸福快乐的小鸡。
接下来，游戏就要开始了。老师让我们准备好，然后她一声令下：“开始！”凶猛的老鹰立刻活跃起来，一会儿往左冲，一会儿又向右扑，像是跟我们这些可爱的小鸡们有什么深仇大恨似的，要把我们通通消灭。勇敢的鸡妈妈，张开翅膀，拦住老鹰的去路，保护自己的孩子们。我们这十几只小鸡害怕极了，拽着鸡妈妈的衣服，东躲西藏。可我们这些小鸡们个头太小了，眼看萍萍这只小鸡就要落入老鹰的魔爪下了，我们的鸡妈妈急坏了，什么也顾不上，上前一把扯住老鹰的衣服，跟他搏斗起来。老鹰可厉害了，还拼命往前冲，向我们张开大口，像是要立刻吃掉我们。鸡妈妈也不示弱，决心跟他拼个你死我活，干脆上前抱住老鹰的腰，抱得死死的。老鹰像是被绑上了一块千斤重的石头，再也飞不起来了。看着这只笨手笨脚的老鹰，小鸡们全乐得哈哈大笑，有的还冲老鹰扮鬼脸，这只沮丧的老鹰气得一屁股坐在地上。
上课时间到了，我们的游戏也结束了。今天我们玩的真开心！
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