还我们的体育课：下节是体育课（精选3篇）由网友“忍不住想摸”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的还我们的体育课：下节是体育课，欢迎大家收藏分享。
篇1：还我们的体育课：下节是体育课
贵州大方核桃中学七年级韩艳
每周星期五，班上的同学总会不约而同地关心起贴在教室墙壁上的那张孤独、寂寞的课表来，脸上总会挂着一种莫名的`微笑。就说今天，又是周五了，课堂上同学们个个神清气爽，气度轩昂，课堂气氛就是不同于往常。
对于这一点，授课老师们早已觉察到，可他们不明白其中的奥秘。原来啊，周五下午有一节体育课。说来也怪，平时那些在课堂上呆若木鸡的“懒羊羊”，半睡半醒的“弓背猫”，答非所问的“笨笨熊”们，在体育课前都变得生龙活虎起来。
“要下课了！”教室后面某个角落飞出的喊声打破了课堂的平静，班上立即沸腾起来。可地理老师不管，嘴里仍滔滔不绝地讲生态失衡对气候的影响啦，中外民族风情啦，一串串话语像连珠炮似的从她嘴里发出来。
“当，当，当……”下课铃声响了，可地理老师连头也不抬，只顾讲她的，根本不在乎同学们急于上体育课的心情。
“老师，下课了！”教室前面某个角落又有人喊道。
“我知道，就一会儿。”说完，地理老师拿出一摞试卷，对同学们说：“快统考了，这卷子发下来，你们下去认真做，我抽时间给你们讲。”话音刚落，卷子就像长了翅膀一般在教室中飞了起来。
地理老师前脚还没跨出教室，英语老师迈着小碎步就进班了。“同学们，耽搁你们一会儿时间，你们几个组长把这三份试卷发下去，大家认真完成，下星期……”
英语老师话音还没落，来去匆忙的生物老师打断了英语老师的话：“几个组长发下去，下星期三讲！”他说着，在讲台上搁下几摞卷子，就匆匆忙忙地出去了。顿时，同学们一个个像吃了“十香软骨散”般无力地趴倒在课桌上，连平时最爱学习的那几个尖子生也愁容满面。
“当，当，当……”下课铃响了，同学们收拾好书本，准备去上体育课。可谁料到，大家还没离开座位，只见班主任大步流星地闪入教室，手里又是几摞卷子。他面带微笑地说：“同学们，这是本单元的A、B卷，这节课不是体育课吗，我们用这节课和下节课的时间，来完成这次测验，一定要认真。”他把“认真”二字说得很重。
“老师，我们已经好长时间没上体育课了。”班里响起了许多人的声音。
“就知道玩！这么多周过去了，你们学到多少书本知识？少废话，快做！”
教室里静下来了，很静，很静，只听见同学们的笔在试卷上发出的沙沙声，偶尔能听见一两声叹息：“唉！今天下午的课真够累的了！”(范文网 )“唉！我们的体育课又泡汤了。”其实，像这样的“变课”又何止一次呢？
恍惚中，体育老师那张和蔼可亲的脸又浮现在我的眼前，他笑着向同学们走来，近了，近了……
篇2：老师请还我们体育课六年级作文
老师请还我们体育课六年级作文
“叮铃铃……”预备铃响了。
同学们立刻分作两大阵营：一营，在走廊里，兴奋地东张西望，时不时地俯视楼下。我知道，他们希望能看到老师站在操场的身影，希望能听到老师喊我们下楼的声音。二营在教室里，病怏怏地趴在课桌上，似期待又似无所谓地看着教室门口。要问这是咋回事，且听我慢慢道来。
“赌！”同学们在赌“规则”，赌老师是否遵守教学规则。
——我们一周也就三节体育课，老师打了折扣，删了我们一节体育课。我们也知足，两节足矣。可是，剩下的两节也常常……我们已经连续三周不曾与体育课谋面了。因此，你就看到了开始的场景了。
“老师来了——！”我听到教室外同学近乎绝望的声音。“咚——咚——咚——”稳健有力的脚步声响在我的耳畔，震在我的心头。我暗叫“完了！”。
老师威严的身影出现在我们的视线里。一营全线溃败，他们沮丧地跟着老师走进了教室。
听着食之无味的课，我的心里仿佛有柠檬汁洒落，酸疼酸疼的.。老师的声音此刻像蚊子的嗡嗡声，挥之不去，烦人透顶。放眼望去，又有哪个同学竖起耳朵，专心听讲呢？看，我们班的数学天才眼睛直直地瞪着书桌，正神游天外呢！他后面的那个同学一会儿抠抠手指，一会儿趴在桌上小憩一下，一会儿张大嘴巴打个哈欠……我的同桌自始至终都要死不活地趴在桌上……
目睹此景，我有一点解气的感觉，不过，也深感辜负了老师的良苦用心。老师啊，抱歉！可是，我还是想说：“请还我们的体育课，请按照课表来上课！”
篇3：成都中小学新规:每天1节体育课 体质下降罚学校
新学期将至，成都市锦江区的学校体育改革又有重大突破。8月31日，华西都市报记者从成都市锦江区获悉，锦江区耗资300度万元，新聘请了66名体育教师，为20所试点中小学的学生们每天开设一节体育课。据悉，该区其余19所义务教育阶段的公办中小学，也将从明年秋季学期起正式实施“每天一节体育课”的政策。
每天要上一节体育课，这是为啥?锦江区相关负责人介绍，此举旨在进一步促进学生德智体全面发展，整体提升中小学生健康素质，进一步推动学校体育改革发展，健全学生人格品质，促进学生身心健康、体魄强健。据悉，如此大规模的增加体育教师，在义务教育阶段公办中小学开展“每天一节体育课”的举措，在全国也属罕见。
教师哪里来？
300万元新聘66名体育教师
每天上一节体育课，体育老师从哪里来?
华西都市报记者了解到，锦江区决定先在20所“不同规模、不同地域、不同类型”的小学、初中中试点实施“每天一节体育课”后，面临的第一个问题就是“师资从哪里来”。以前中小学每周体育课时一般都在3—4节。据介绍，锦江区这20所中小学实施“每天一节体育课” 后，将新增1300多节体育课时——意味着需要增加体育教师，才能够保障体育课时，才能真正将“每天一节体育课”落到实处。
锦江区教育局局相关负责人介绍，该区在“内部挖潜”的基础上，由区财政出资300余万元，采取“增聘”的方式，今年6月初就启动了增聘体育教师的工作，新聘的66名体育教师在今年暑期就已开展系统的岗前培训，用以满足各中小学的需要。与此同时，该区还投入135万元新增了一批体育教学设施设备。
课时哪里来？
科学安排合理调节列入课表
学生每天上一节体育课，课时是否能有效安排?锦江区相关负责人介绍，为落实课时，保证“每天一节体育课”顺利实施，锦江区将以学校为主体，在国家规定的周课时量内科学调整课时加以解决，并将“每天一节体育课”列入课表组织实施。各学校也要积极探索体育“选课走班”等形式的体育教育教学活动，增强学生对体育学习的选择性和趣味性。
谈及“每天一节体育课”新规，盐道街小学校长秦梅说，此举加强了学生体育锻炼，增强学生体质体能，确实很有必要。
据悉，该校将通过“3+2”的方式积极落实“每天一节体育课”。在确保国家课程标准——每周三节体育课的基础上，增设2节特色体育课，由体育教师根据自身实际开设特色项目，让学生“选课”自由参加，并通过分年段开设体育社团活动的方式，做好体育的普及与提高工作。
质量咋保障？
学生体制下降学校要被罚
除了这20所试点中小学，明年秋季学期起，锦江区全区的公办小学、初中也将全面实施“每天一节体育课”的政策。
按照计划，该区将对落实“每天一节体育课”的情况进行专项检查，把学生体质健康水平列中小学生体质健康标准为专项监测内容开展学年度监测，并将监测结果纳入学校全年综合目标考核，对学生体质健康水平持续三年下降的学校，在教育工作评估中实行“一票否决”。
据介绍，锦江区还将鼓励优秀教练员、退役运动员、社会体育指导员、有体育特长的志愿人员为学生开展课外体育兴趣指导，在公办中小学配备兼职体育副校长，并加强体育设施建设。
《锦江区首批实施“每天一节体育课”学校名单
盐道街小学、龙王庙正街小学、和平街小学、成师附小万科分校、盐道街小学东区、沙河堡小学、东光实验、龙舟路小学、盐道街小学得胜分校、成师附小华润分校、盐道街小学锦馨分校、三圣小学、菱窠路小学、驸马小学、盐道街小学卓锦分校;川师大附中(初中部)、盐道街中学(初中部)、川师大附中外国语学校、七中育才学校汇源校区、盐道街中学实验学校。华西都市报客户端记者 殷航
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