当前位置：首页 > 实用文档 > 其他范文> 五年级下册《古诗》与《水》课后训练题

五年级下册《古诗》与《水》课后训练题

时间：2024-01-06 07:42:14 其他范文收藏本文下载本文

五年级下册《古诗》与《水》课后训练题（推荐10篇）由网友“gillyxie”投稿提供，以下是小编为大家汇总后的五年级下册《古诗》与《水》课后训练题，欢迎参阅，希望可以帮助到有需要的朋友。

五年级下册《古诗》与《水》课后训练题

篇1：五年级下册《古诗》与《水》课后训练题

五年级下册《古诗两首》与《水》课后训练题

一、读古诗，理解字词的意思。

1.《望天门山》

(l)望：(2)开：

(3)对：(4)孤：

(5)楚江：

2.《题西林壁》

(l)题：(2)西林：

(3)不识：(4)横看：

(5)缘：(6)此山：

二、比一比，组词。

断孤()碧()

继()狐()岩()

壁()岭()峰()

避()铃()锋()

三、说一说下列诗句的意思。

1.两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

2.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

四、在下面的括号里填上表示颜色的字，并将诗句补充完整。

1.()，()河入海流。

2.()，万条垂下()丝绦。

3.()，()云生处有人家。

4.日照香炉生()烟，()。

五、填空。

1.《望天门山》是()代诗人()所作。这首诗主要赞美了()。

2.《题西林壁》是()代诗人()所作。这首诗主要描写了()，它给你的启发是()。

六、默写《望天门山》和《题西林壁》

参考答案：

一、1.(l)望：远看。(2)开：通。(3)对：对峙。(4)孤：单独。(5)楚江：指长江。(古代长江中游地带属楚国，所以称流经这里的长江为楚江。)

2.(l)题：书写。(2)西林：指江西庐山上的西林寺。(3)不识：看不清、认不清。(4)横看：从正面看。(5)缘：因为。(6)此山：庐山。

二、断绝、继承;孤立、狐狸;碧波、岩石;墙壁、逃避;山岭、铃声;山峰、锋利。

三、1.佳木葱茏，雄奇秀丽的天门山夹江对峙，拔地而起。在铺满红光的江面上，雪白的帆船轻捷而来，在红日和江水的映照下显得极其鲜明夺目，真是美丽非凡。

2.正面看，是绵延的山岭;侧面看，是峭拔的山峰。从远处遥望，在近处观察，从高处俯视，从低处仰望，庐山形态万千，各不相同。

四、1.白日依山尽，黄2.碧玉妆成一树高，绿3.远上寒山石径斜，白4.紫，遥看瀑布挂前川

五、1.唐，李白，雄伟的.长江2.宋，苏轼，庐山的景象。如果只站在一个角度观察，就不能全面地认识事物。

六、略

我们精心为广大小学生朋友们准备的古诗两首课后练习题，希望可以作为大家课后练习和考前复习的参考资料!

多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，提供了苏教版五年级语文下册随堂测试，希望大家在课后复习时使用，同时祝大家学习进步。

苏教版五年级语文下册随堂测试《水》

一、看拼音写词语

xīgàishuǐjiàosháozichǔcángxiàngzhēng

二、在正确地读音或字形下打()

麦秆扇(shānshàn)扇风(shānshàn)

干燥(zàozhào)钥匙(shíshi)

三、从文中找出下列词语的反义词

潮湿()痛苦()寒冷()

节省()偶尔()

四、填上合适的词语

()地跳跃难过得()

()地滑落心疼得()

五、先阅读反面的资料，再完成下面的练习

1.有人说：“水，天上、地下、江湖海里都有，水资源是取之不尽，用之不竭的。”你同意这种说法吗?谈谈你的看法。

_____________________________________

2.节约用水，利在当代，功在千秋，给大家介绍几条你的节水小窍门吧。

_____________________________________

3.编写两句节水公益广告

篇2：五年级下册数学课后训练题

五年级下册数学课后训练题

1、长方体有(答案)个面，一般都是(答案)形，也可能有相对的两个面是(答案)形，相对的两个面的面积(答案);有(答案)条棱，相对的(答案)条棱的长度相等;有(答案)个顶点。

2、正方体有(答案)个面，每个面都是(答案)形，它们的面积都(答案)，有(答案)条棱，长度都(答案)，有(答案)个顶点。

3、两个面相交的(答案)叫做棱。三条棱相交的(答案)叫做顶点。

4、相交于一点的三条棱分别叫做长方体的(答案)、(答案)、(答案)。

5、正方体是长、宽、高都相等的(答案)，它是一种特殊的(答案)。

6、一个长方体，它的`长、宽、高分别是9厘米、3厘米和2.5厘米。它上面的面长(答案)厘米，宽(答案)厘米，左边的面长(答案)厘米，宽(答案)厘米，相交于一个顶点的三条棱长之和是(答案)厘米。

7、一个长方体的棱长和是36厘米，从一个顶点出发的三条棱的和是(答案)厘米。

8、用一根24厘米长的铁丝焊成一个正方体框架，这个正方体框架的棱长是(答案)厘米。

篇3：六年级下册语文古诗课后训练题

六年级下册语文古诗二首课后训练题

一、积累与运用

1.下列加横线字注音。

松柏冢()垒垒()狗窦()

雉()舂谷()羹()贻()

2.解释下列词语。

始：冢：窦：旅葵：

羹：贻：雉：舂谷：

3.下列选项理解不当的一项是()

A.本诗是一首边塞诗，描绘了边关无良将驻守，致使匈奴频繁入侵的情况，表达了诗人对战乱的痛恨和对良将的思慕。

B.一、二句以明月，关塞起笔，看似写景，都写出了自秦汉以来万里戍边、代代依然的历史事实。

C.三、四句点明主旨，希望李广那样英勇善战、体恤士卒的将军戍守边疆，讥朝廷用人不当。

D.诗人表达了对戍边士卒极大的同情，并希望象“飞将军”一样杀敌立功。

4.对理解《十五从军征》不正确的一项是()

A.《十五从军征》描写一个服役65年的老兵回乡后无家可归，满目惨况的悲剧境遇。

B.作者选取了象征死亡的松柏、坟墓来暗示老人的凄零;通过对兔雉栖身于家屋，谷葵从生于庭院的.景物描写，来说明老兵家园的残破。

C.这是一首抒情诗。诗歌依照人物回家的程序，由远及近，逐层描写。

D.这首诗描绘了一个家破人亡的老兵形象，控诉了封建兵役制度给人们带来饿沉重苦难。

篇4：五年级下册数学容积课后训练题

五年级下册数学容积课后训练题

1.填一填。

(1)物体所占( )叫做物体的体积。

(2)容器所能( )叫做这个容器的容积。

重难疑点，一网打尽。

以上三种动物，( )的体积最大，( )的体积最小。

( )的容积最大，( )的容积最小。

源于教材、宽于教材、拓展探究显身手。

4.把下图中两个盛满水的杯子中的石头同时取出后，( )杯中水面高一些。

5.判一判。

(1)一个盒子的容积等于它的体积。( )

(2)丁丁的书包最多能放6本语文书，欢欢的书包最多能放5本同样的语文书，那么丁丁的书包的.容积一定比欢欢的大。( )

6.选择合适的词填空。

(1)盛满饮料的瓶，( )的体积就是( )的容积。(填“瓶”或“饮料”。)

(2)装满煤的车厢，( )的体积就是( )的容积。(填“车厢”或“煤”。)

7.兰兰和慧慧用同样大的硬纸分别做了一个同样大的纸盒。可是兰兰的纸盒装了12本同样的书，而慧慧的纸盒里装了10本同样的书。谁盒子里的书大一些?为什么?

篇5：五年级下册数学解方程课后训练题

五年级下册数学解方程课后训练题

x-6=19 x-3.3=8.9 x-25.8=95.4 x-54.3=100

x-77=275 x-77=144 x ÷7=9 x÷4.4=10

x÷78=10.5 x÷2.5=100 x÷3=33.3 x÷2.2=8

9-x=4.5 73.2-x=52.5 87-x=22 66-x=32.3

77-x=21.9 99-x=61.9 3.3÷x=0.3 8.8÷x=4.4

9÷x=0.03 7÷x=0.001 56÷x=5 39÷x=3

3×(x-4)=46 (8+x) ÷5=15 (x+5) ÷3=16 15÷(x+0.5)=1.5

12x+8x=40 12x-8x=40 12x+x=26 x+ 0.5x=6

x-0.2x=32 1.3x+x=26 3X+5X=48 14X-8X=12

6×5+2X=44 20X-50=50 28+6X=88 32-22X=10

24-3X=3 10X×(5+1)=60 99X=100-X X+3=18

X-6=12 56-2X=20 4y+2=6 x+32=76

3x+6=18 16+8x=40 2x-8=8 4x-3×9=29

8x-3x=105 x-6×5=42 x+5=7 2x+3=10 、

X-0.8X=6 12x+8x=4.8 7(x-2)=49 4×8+2x=36

篇6：五年级下册语文体育课课后训练题参考

一、比一比，组成词。

疤洛()膝()嘘()

瘟()络()漆()墟()

碟()臂()肘()握()

蝶()劈()忖()喔()

二、写出下列词语的近义词。

犹豫—()嘲笑—()允许—()

灵巧—()希望—()勇敢—()

三、先解释带下划线字的意思，再解释词语的'意思。

君临天下

旁若无人

四、给下面的句子加上关联词语。

1.()涅利非常瘦弱，他()坚强地爬上了高高的横木顶上。

2.涅利()能坚持到底，()有同学、老师的鼓励。

篇7：五年级下册数学体积课后训练题

五年级下册数学体积课后训练题

1 一个长方体的长、宽、高分别是11厘米、6厘米、4厘米，如果高增加3厘米，表面积增加多少平方厘米?

2、一个正方体木块，表面积是30平方分米，如果把它据成大小一样的8个小正方体木块，每个小木块的表面积是多少?

3 一块长方体石料，长4分米，横截面是一个边长为0.5分米的正方形，这块石料的表面积是多少?如果每立方分米石料重2.7千克，这块石料有多重?

一个长方体，底面周长为3.6分米的正方形，高是3分米。它的体积是多少?

4、长方体的右侧面面积是12平方厘米，前面面积是8平方厘米，上面面积是6平方厘米，这个长方体的体积是多少立方厘米?

5、把一个体积为460立方厘米的石块放入一个长方体容器中，完全进入水中后，水面由148厘米上升到150厘米，这个容器的底面积是多少?

一块长9分米、宽6分米、高8分米的木料，锯成棱长2分米的.正方体木块，可以锯多少块?

6、一种长方体积木，长3厘米，宽2.5厘米，高2厘米。将两块这样的长方体拼成一个新的长方体，表面积最小是多少?

篇8：五年级下册语文题西林壁课后训练题

五年级下册语文题西林壁课后训练题

一：解释下列词

题：__西林：____ 只缘：_____不识：____横看：__

二：

《题西林壁》的作者是_____代诗人__________，著名的文学家、书画家。与其父苏洵、其弟苏辙合称“”。除了《题西林壁》他还写了。前两句写了诗人从_____、____不同的角度，处在______、______、______、______不同位置观看_____的`感觉。这两句诗的意思是________

2.俗话说：“当事者迷，旁观者清。”诗中有哪句诗说明这个道理，请填在横线上

3、《题西林壁》前两句写，后两句写，这首诗借写庐山的自然景象，还告诉我们。

4、《题西林壁》这首诗中，有三组反义词，分别是

——()，()——()，()——()。