“季玉英季节变幻”为你分享13篇“个人归划范文”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：个人交社保划不划算？
个人社保是对未来生活的一种基本保障，不是简单的投入多少，享受多少，或者交了划不划算的问题。
因为生活中存在的太多不可抗拒因素，有的人经常生病或者生了大病，那么医保对他就非常重要;有的人寿命长，那么他领的养老金就远远超过他的缴费金额。
我们通常所说的以个人名义参保按照文件的话说，应该是“个体劳动者、自由职业人员参加社会保险”。这种办法参保的条件，按照文件规定，具有本市城镇户口，在国家规定的劳动年龄之内，有劳动能力的个体劳动者、自由职业人员。所称个体劳动者指个体工商户雇主及受雇人员;自由职业人员指在没有与单位建立劳动关系期间，依靠提供劳务，并获得合法劳动报酬的人员。
实际上就一个前提：必须是本市城镇户口(本市城镇才有档案，能存到职介或人才;外地城镇的存当地职介或人才，也可以通过当地职介或人才办理自己缴费参保;农村户口没有档案，暂不能按此办理个人参保。)
如果您对个人办理社保还是有疑问，可以到当地的社保局去咨询，或者拨打社保电话12333。
篇2：划竹排
划竹排_小学作文
划竹排是一件非常快乐的事情，“五一”黄金周我就玩了一次。
那一天，观完花展后，就到《欢乐桑田》主场景�D�D江南水乡影视街。走进影视街，我看见了一间间房子，这些房子很像是七、八十年前的古屋。我边走边看，不知不觉走到了一幢小楼，里面放着许多电视剧的`剧照和一些古物照片。在游览完这里之后，我走到小河边。小河真美呀！清澈、碧绿、恬静、令人神往。远看它是那样的绿，绿得像一条翡翠色的绸带；近看它是那样的清，清得可以看见河里的金鱼。我正陶醉在小河的秀丽之中，忽然一只竹排映入我的眼帘，我飞奔下去，拉着爸爸一起下河划竹排。
我虽然是初次划竹排，但我无师自通�D�D�D拿起竹竿我就会了。（厉害吧！）我慢慢地划着，水面上荡起了一道波纹，突然一群小金鱼从我的脚下游过，它们一会儿聚拢，一会儿散开，一会儿转着圈儿吐泡泡，这些小鱼可真调皮呀！我用竹竿往水里一拌，那些小鱼就被吓跑了，几秒钟后一只更大的金鱼便游了过来。我猜想鱼是不是会说话，当小鱼受到惊吓时，它会呼唤它们的妈妈。这只不过是我的猜想摆了，也许那只金鱼只是刚好游过不也不一定。
鱼儿们一只只地游了过去，我左一下，右一下地划起来，不一会儿就到了小河的尽头，原来这是一条很短的小河。在一个拐弯的地方我用力一撑岸边的石壁，竹排立刻来了个大转弯。我觉得自己活像个船长，控制着“轮船”的前进、减速、左拐、右拐。真的好过瘾啊！
长大后我想要当一名船长，驾驶着我的轮船在太平洋上全速前进！
篇3： 划“船”
划“船”_作文
夏天到了，世界之王太阳公公好像生了气似的，熊熊大火从它心中烧起来，吓得风伯伯大气不出，让冷天气弟弟急得跑去北方，知了婴儿唱起了《夏天消气歌》：知了，知了．可毫无作用。这天我们“游戏王”团队抬着借来的“号Z”超大充气浮艇，小跑着向游泳池走去．．．．．．
到了游泳池，我们拖下衣服，甩下袜子，拉下短裤，手忙脚乱地穿上游泳裤，到冲水处冲洗了一下，然后直奔游泳池，管理员问：“门票呢？”我赶紧拿出30元塞给飞毛力，命令飞毛力说：“飞毛力我忘记买门票”。“OK”飞毛力应了一声，便急速冲向售票台，飞毛力不愧叫飞毛力，拥有“飞毛腿”，“唧”地一下到了卖门票的`地方，可普通话太差，半天卖票的人才知道他要买票。要是我给飞毛力的普通话打分，我打30分。更气人的事还在后头：他用仅剩的2元买了可口棒果果吃了，吃了不要紧，但拖了好几分钟，我们快急疯了，心想，等到飞毛力回来时请他鼻子吃一顿拳头饭，给他几个“奖品”――“五指饼”“竹笋炒肉”“生猛海鲜”。当他回来时，我们顾不上训他，便把门票给管理员，转眼间已坐在大号冲气浮艇上去冲“大海”了。
我们坐在“大号Z”“小船”上，以手当浆，飞快地在“大海”航行，只见“波涛汹涌”的“海面”，不时一个个“巨石”――人挡住去路，我们都急了，不撞就移。可人越来越多，给我们增添了许多“生命”的“威胁”。不
一会，龙小王就被一个人撞掉进1．8米深水区，“哇”龙小王“垂死挣扎”，不时还飞出一朵朵白色的浪花，“糟糕，龙小王不会游泳”。从来不结巴的我急得结结巴巴了，马上跳下水中，把龙小王拖了上船，可连断几次，想把龙小王推上岸都失败了，我试图让飞毛力拉龙小王的手，我推龙小王，龙小王终于上岸得救了。
突然，飞毛力大专呼叫：“陆俊良船长，前面有十几个“陨石”，怎么办？我大叫：“立马转移，向．”我还没说完，飞毛力就打断了我的话，说：“做好准备，3。2。1，”哭嘭的一声，我们都掉进水里，欢声笑语迎着浪花传得很远、很远．
篇4：划重点
想到雅思考试什么最让人抓狂，我能想到的就是雅思听力，在听的过程中，竟然走神，后果就是抓不到关键信息，而雅思听力考试的录音材料只播放一遍，考试时一边阅读考试说明和问题，一边听录音材料，同时还要记下重要的信息，那雅思听力中一定不能漏听的信息是什么呢。
划重点 | 雅思听力中一定不能漏听这些词
听力语篇的重要连接手段主要有指代衔接，词汇衔接，逻辑信号词衔接和语音衔接。
指代衔接指用代词等语法手段来表示上下文的指代和关联的关系。
词汇衔接主要是指词汇的同义转换，比如词汇的重复，同义，反义，上下义词，互补以及整体和部分等关系，这个是考察的一大重点。
逻辑信号词表示语篇各种逻辑意义和连句手段。
语音衔接指通过说话人的重音，声调的变化和语调的核心等方式来连接语篇。
1.词汇衔接
词汇衔接中包括了重复性词汇和同现性词汇。重复性词汇主要是原词，同义词，近义词的复现。抓住语篇中心的复现关系，就能顺畅地抓住该语篇叙述的主题，也是在做短选项选择题时的关键。
例如：
You’d be expected to write an essay each month……and also you needto hand in a short report every four weeks.
题目问题是：
What two types of coursework are required each month on the part-time course-
如果你掌握了every four weeks就是each month的复现词，就是它的同义转换词，那么这道题就很容易选出an essay和a short report这两个选项。
2.语音信息衔接
在听力中，说话的人往往通过句子重音，逻辑重音，语调和语气等语音特征的变化来传递信息。
比如在对话中，如果某部分是说话人特别重读和强调的，而这部分也是雅思听力的设题重点，而如果在对话中，说话者语气是升调的，那么该地方就很有可能是雅思听力设题的陷阱。
对此，在日常练习中，要通过大量的练习来揣摩说话者的特点及规律，以获取正确的关键词，绕过陷阱。
3.指代衔接
指代衔接中包含了人称指代和事物指代。
例如：
剑5中Test4中的Section4的37题和39题之间的关系。
37题：training in specializedcomputer programs______.这里匹配的是选项中的B选项也就是library staff. 而39题checkingthe draft of the dissertation_____.这里匹配的选项还是B选项。
39题中的听力录音原文是When you’vegot something together the trainer here will look through the draftversion for you to see if it’s ok.. 这里的the trainer指代的就是37题选出来的librarystaff所以这两题选的是同一个答案。这个就是可以根据人称的指代做出答案。
4.逻辑信号词衔接
逻辑信号词可分为列举关系，转折关系，顺序关系，解释关系，归纳关系和因果关系等。这6大类信号词可以作为预示的作用，考生如果能对他们做出反应那就能抓住说话人的思路了。
比如听力录音原文是Most people tend to book twenty-four hours inadvance……however, the earliest you book a computer is forty-eight hoursbefore you need it.
题目是Computer can be booked up to ___hours inadvance.如果你注意到however这个转折信号词，那应该可以知道第一个数字24小时是个陷阱，而答案应该是48小时。
The man who has made up his mind to win will never say “impossible ”.
雅思听力备考要留意记号字或句
雅思听力答题技巧1. 分清词汇的意思
在雅思听力选择题中，考生必须先认清每个答案的意思，并能准确地预期到将会听到的答案。
雅思听力答题技巧2. 知道什么时候看什么问题
在每一部分中，录音不会告诉你现在轮到哪道题目了，应该在留意聆听一个问题的答案时注意下一个问题，如不先看下一个问题，不幸地错过一个答案的时候，会跟不上整段内容，当下一个问题的答案出现时，考生也许还在等上一个问题的答案。
雅思听力答题技巧3. 留意记号字或句
留意Marker words/phrases的出现和语气音调突然转变，这样可以帮助注意什么时候转问题。如果发现下一个问题已经开始了，即使还没有完成之前的一道题目，也应该转到下一题。
以下是一些记号句的例子：
-And now (we will)...
-Now tell me...
-Before I move onto...
-And what about...?
-Next, I'd like to...
-Right, so the first thing...
-I'd like not to move onto...
-Well, that's about it, except for...
-Finally, can you tell us...
-To start with...
-One more thing...
雅思听力答题技巧4. 演讲者随时会改变主意
录音中的人随时会改变主意和改正已说过的话。有时候，更正的话也会从其他人口中讲出来。
雅思听力答题技巧5. 用速记方法记字
很多时候，当考生还没写好一个问题的答案，另一个问题的答案已出现，这时要加快速度，可以写每个词的前两三个字母，这个方法尤其对于填空题有用。建议考生在备考中要熟练练习这个方法。
雅思听力语速过快怎么解决
雅思听力考试对许多同学来说是一个薄弱环节，很多中国的考生都认为雅思听力太快，自己跟不上雅思听力速度，对于需要大量时间来练习的雅思听力考试而言，雅思听力太快怎么办呢?小编特整理了雅思听力考试录音语速太快的解决办法，希望各位考生能够对症下药，文中观点仅供参考。
如何解决雅思听力语速太快
雅思听力太快解决办法之一，最传统也是最有效的解决方法就是多听。除了反复练耳朵，别无捷径。
除此之外，建议平时大声朗读文章，并且保持一定的速度。听和说是密切联系的，因此，快速的朗读在一定程度上是可以促进听力水平的提高的。需要注意的是，朗读时要记得考察自己的读音是否正确标准，否则适得其反。
雅思听力太快解决办法之二，英语基础的不牢固，对英语词汇的辨识度不够，所以要听说结合，正确的发音。
听和说是息息相关的;听力不好，口语可能就不太好;反之亦然。很多时候，因为我们的发音不好甚至不对，句子重音移位甚至错位，导致我们对本来是正确的英语句子和单词产生了“无法辨识”的错觉，大脑根本无法处理这些信息，因为平时习惯了那些错误的声音。就算能够勉强调整过来，听力材料都已经过了一大半了。
对于这一类原因，建议平时多跟读正确的材料，例如各种新闻广播，来达到纠正发音和练习听力的双重效果。此外，在平时做练习时有意识地将自己的发音与标准发音有出入的词记下来并强化训练，保证以后不再有类似错误。
雅思听力太快解决办法之三，就是英语词汇量不够，所以想要提高雅思听力速度，就要背诵单词了。
很多考生有这样的经历，单词听到了，理解了，就是写不出来。这是因为单词的形体和读音之间还没有建立起稳定的联系。
对于这种情况，一是要在平时记单词的时候大声朗读(注意保证读音的质量)，通过综合刺激形成稳固印象;二是平时练习时多搜集此类听得懂但写不出的词，进行强化训练。
雅思听力好习惯培养很重要
雅思听力考试好习惯，首先，必须要建立在一定的词汇和语法基础上。掌握至少相当于大学英语四级的词汇量是保证雅思的必要条件。不仅要会辨认这些词汇，还 要能够拼写。雅思听力部分所要求的语法并不太难，初高中语法足以应付。如果没有足够的词汇和基本的语法知识，很多答案即使能听出来，但也可能由于知识的不 牢固而答不出来。第二，要熟悉口语句子结构。熟练掌握常见的日常用语和句型，结合语法部分的准备，形成一定的条件反射，有助于提高对会话和演讲语言的敏感 程度。第三，坚持练习听写的能力。考生在听力过程中所反映的一个主要问题是，很多内容好象是听到了，但马上又忘记了。雅思听力考试需要听与写同时进行。听 到了，却又记不下来，等于没听到。
学语言光听不说是不行的，如何提高说是许多学生头痛的问题，在此提供一个习口语的方法：跟读+复述。 所谓跟读就是跟着录音原文进行朗读，这样既可以纠正发音，也可以模仿语音语调。跟读练习可以从模仿词组开始，然后再是句子，熟练后就能够整段模仿了。复述 是在跟读的基础上，听完一个句子或语段，然后进行复述，这个时候是不可以看录音原文的，这个方法也可以锻炼记忆能力。具体练的时候要循序渐进，可由一两句 开始，听完后用自己的话(英语)把所听到的内容说出来，一遍复述不下来，可多听几遍，越练遗忘就越少。
在刚开始练习时，因语言表达能力、技巧等方面原因， 往往复述接近于背诵，但在基础逐渐打起来后，就会慢慢放开，由“死”到“活”。在保证语言正确的前提下，复述可有越来越大的灵活性，如改变句子结构，删去 一些不大有用或过难的东西，长段可以缩短，甚至仅复述大意或作内容概要。不管是跟读还是复述原文，都需要花费大量的时间，而且效果也不是马上就能体现出 来，但是只要坚持一段时间，每天各做30 分钟左右，你就会发现自己的语言水平有很大的提高。跟读的材料可以选择新概念，根据自己的水平选择从二还是从三开始。在跟读的时候要不断比较自己和录音原 文的区别，一般要读准一句话需要花两到三遍左右，才能准确模仿语音。
总之，以上就是小编总结的雅思听力好习惯的培养方法，可以看出想要获得雅思听力高分，想要克服雅思听力中层出不穷的陷阱，都必须具备良好的雅思听力习惯，否则细节上就很容易出现错误。
划重点 | 雅思听力中一定不能漏听这些词
篇5： 划竹排
划竹排
星期天，我们来到泗溪的圣女湖划竹排。
这里的湖水特别的清澈，就像一面明亮的大镜子。湖面上漂浮着片片落叶真像一条条欢快的.小鱼儿在比赛游泳呢！游客们有的在玩水枪，有的在划龙舟，，还有的在划竹排。看着大家玩得这么开心，我们也迫不及待地穿起救生衣，走到竹排上。爸爸拿起细长的竹竿，一会儿往左撑一杆，一会儿往右撑一杆，竹排就平稳前进了。
这时，一个没有掌握好方向的竹排马上要撞到我们了。我心里特别着急，大喊：“糟了，怎么办？”爸爸笑着说：“别担心，划竹排我可是高手。”只见爸爸用竹竿把别人的竹排一推，他们就变了方向行驶。我看见其他的小朋友在玩水枪，可开心了，我没带水枪真可惜呀。于是我决定和爸爸一起划竹排，妈妈站在我的身后保护我的安全。我拿起长长的竹竿，学着爸爸的样子左一竿右一竿，搞得水到处都是，我们的衣服也被打湿了。
要过桥了，由于我和爸爸配合默契，准确无误地就穿过了桥洞，我们开心得哈哈大笑。忽然，听到了一个陌生的声音：“嗨，小孩儿！”原来是一个划龙舟的大哥哥在和我打招呼呢！
时间到了，我们该回去了，于是我们加快速度，划到了岸边，我累得满头大汗。通过这次经历，我明白了划竹排要有充足的体力。
篇6： 划 船
星期天，我们来到千灯湖划船。
到了美丽的千灯湖，只见宽敞的大路两旁栽满了五颜六色的花和��娜多姿的柳树，风一吹，花仙子跳着舞蹈，柳姑娘作着伴奏，别提多美啦！我们一边走，一边欣赏这美丽的风景。走了一会，我们就来到了出租游船处，爸爸帮我们租了一艘结实而又牢固的小船。
我们来到岸边，一位帅气的叔叔让我们上船，我和妹妹争先恐后的跳上船，妈妈说：“别急，慢慢上，小心船会晃。”果真，我一跳上船就感觉是山崩地裂似的，我问爸爸：“爸爸，今天我能开船吗？”爸爸回答：“为什么不能呢？”我驾驶着船往湖中心驶去，我们都被那水平如镜的湖给陶醉了，我本想把船停下来，心想，万一有一艘船撞上了我们的船怎么办？心里一边想着一边行驶着，开慢一点。过了不多久，一个响亮的声音打破了这平静湖面，船也像是在一个暴风雨中行驶，我定神一看，原来是被另一艘小船“袭击”了，我来了一个一百八十度的急转弯，它的速度可能过快了点，他们直接被我们的“尾巴”给打得一晃，终于我们驶出了“战斗区”，我不敢东张西望了，只往前面看，慢慢的，慢慢的，湖面上的风景就像一块磁石把我吸引住了。
慢慢的，天边被那鲜血般的晚霞给染红了，我们要回家了，期待着下一次的划船。
篇7： 划 船
盼望着，盼望着，暑假来了，划船的脚步近了。
“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……”我和圆圆唱着欢快的歌来到了白河�。
哇，在阳光的照耀下，白河波光粼粼，一眼望不到边，和广阔的蓝天相接，壮阔无比！无垠的河面像一张极大的荷叶床，如果能在上面尽情地打个滚，岂不美哉？
我们迫不及待地登上了停在河边的小船，圆圆抢先当起了舵手。瞧，她身体挺得直直的，眼睛直视前方，眉头拧得紧紧的，双手牢牢地握着船桨，像是将全身的力量都集中在了胳膊上似的。
船开始前进了！即使圆圆十分努力地划动船桨，想要控制好前进的方向，可船还是一会儿向左猛冲，一会儿向右疯跑，吓得我紧紧抓住船舷，心里像装了十五个吊桶――七上八下的。我被船晃得晕头转向，只能高声喊：“快往左边划，我们要撞到别的船了！往右，往右，快要撞到岸边了……”圆圆也吓得手忙脚乱，好一阵才将船划离“危险区域”停下来。
该我大展身手了！我胸有成竹地坐在船头，自信满满地握着船桨，左右开弓，忙得不亦乐乎。咦？船怎么像个调皮的娃娃，在水面不停打转？这会儿我才体会到什么叫说起来容易做起来难！乱划了好一会儿，我才逐渐掌握了划船技巧：想向前行进，就将左右两边的船桨同时划动;想向左拐，就先划动右边的船桨，然后再同时划动两边的船桨……终于，船像一条小鱼似的，可以在水面上灵巧地钻来钻去了。我和圆圆开心地笑着、叫着，太阳公公仿佛也被我们感染了，露出了灿烂的笑容。阳光洒在河面上，河面金光闪闪，像是披上了唐僧的锦�[袈裟，夺目极了。
以前都是爸爸划船，而今天是我自己当舵手，这样的快乐无与伦比！
篇8： 划 船
上个星期六的下午，我和妈妈来到了大同公园，当时公园里人山人海，因为那是六一儿童节的第二天。
我和妈妈都不知道要玩儿什麽好了，就这样，我们绕着公园走了一圈，可还是不知道要玩什麽，就在这时，妈妈说：“走，咱们再到那边看看。”还没等我们走到那边，我就看见了不远处的水里有好多像鸭子一样的小船，我和妈妈说：“咱们划船吧！”妈妈点了点头。我高兴得又蹦又跳，拉着妈妈走向售票处，妈妈买好了票后，我们坐上了一艘小船，座位的前面有一个脚蹬，是用来划船的，座位的旁边有一个方向盘，是用来掌握方向的。我准备开船了，可我的腿太短，怎麽蹬也蹬不到脚蹬，我又往前坐了坐终于蹬到了，我们打算往桥洞那里划，我使出全身力气蹬着脚蹬。妈妈则来掌握方向盘，她操纵自如，小船像只听话的小狗，不一会我们就钻过了桥洞。突然，我看到桥梁下面有一群鸭子，我们便又往那儿划，只见，那些鸭子们都在睡觉呢！我和妈妈不忍心打扰它们就划走了。
时间一分一秒地过去了，我们划船的时间也要到了，我和妈妈就准备划回到岸边了，可刚准备钻过桥洞时，也有一艘船要钻桥洞，可我们都没有看到对方，眼看就要撞上了，妈妈连忙说：“快往后倒船！”我急忙蹬着脚蹬使出全身力气，心想：完了、完了，要撞上了！只听“咚”的一声，就像水上的碰碰车一样，两只船重重地撞到了一起！我们两家费了很大的劲儿，才把两只船分开。
虽然有撞船的小插曲，但我们的划船活动还是玩儿得很开心的！
同学们，希望大家在休闲时光，都离开手机、电脑，多进行一些室外的活动，亲近自然，释放激情！
篇9： 划 船
今天的龙缸阳光明媚，熊猫、狗熊和仙人掌相约去龙缸玩。它们到了清水湖，熊猫在拍照时不小心碰到了仙人掌，被仙人掌的刺扎得哇哇大哭，仙人掌说：“对不起。”熊猫说：“一个对不起就完了？”仙人掌说：“那你想怎么样？”狗熊说：“你们别吵了。要不然这样，湖边有船，你们比赛划船吧。熊猫你要是赢了仙人掌，就可以拔光它的刺好吗？”熊猫答应了。仙人掌说：“那要是我赢了呢？”熊猫说：“要是你赢了，我就让你再扎一下。”仙人掌同意了。
它们来到清水湖边，每人一艘小船和一双桨。狗熊说了开始，熊猫立马疯狂地划桨，仙人掌落后了。不一会儿，熊猫就没力气了，仙人掌开始加速追了上来，狗熊在后面的小船上说：“加油！”熊猫卖力地往前划，但还是被仙人掌追上了。
“还剩45米，加油！”仙人掌对熊猫说，“这就像是长跑，欲速则不达，要先保存体力，后面再使劲冲！”熊猫只是拼命往前划，没有管熊猫说什么。“加油！马上就到终点了！”它们各自加速，熊猫一开始用尽了力气，已经追赶不上仙人掌了，最后仙人掌赢了。
“你赢了，你扎我吧！”熊猫闭着眼对仙人掌说。“算了，我们都是好朋友，跟你闹着玩的。”仙人掌说。狗熊说：“对啊，熊猫，我们是朋友，朋友之间玩玩闹闹就可以了，没必要较真。”熊猫点点头。
经过这场划船比赛后，它们继续龙缸的旅行。
篇10： 划 船
还记得我的那篇作文吗？《我学会了划船》。大多数我只有清明节才可以划到船，我每天都盼望清明节的到来，终于，我盼到了这一天。
和以前一样，爷爷先去把船划到岸边，我们一个一个上船。我是最后一个，因为我每次都要找划船的桨。爷爷和爸爸手里拿着元宝，妈妈牵着弟弟，我手里拿着桨，这一次，奶奶没去，他在家烧饭。一路上，爸爸和爷爷换着划船，划的可快了，我只能在船的中间，手里拿着短短的桨，妈妈和弟弟坐在船上，欣赏着岸边金灿灿的油菜花。
一开始，我都忘了怎么划了，不过，我看看爸爸和爷爷划就慢慢的找到了感觉。左手拿在桨的最上方，右手拿在下面。右手要用力划，其实划船只是在画圆，先在水里画半个圆，顺着那半个圆在水上再画一个圆。就这样慢慢的划。
我和爸爸爷爷是一起划的我根本不知道我划动了没有。“爸爸，你们别划，让我划吧！”我向爸爸开了口，“好吧，从这道桥那。”爸爸回答。我开始划了起来，快得很，只不过水都溅到了爸爸身上，因为爸爸在我旁边看我划，弟弟笑了，爸爸无可奈何，我赶紧划，一圈圈涟漪在水里慢慢变大，泡泡也在水里冒出来。我累死了，可只划到了一半！“你太快了，要慢慢来，一步一个脚印！”爸爸叮嘱我。我放慢了速度。爸爸在一旁帮我，爸爸还说我很棒。
是啊，一步一个脚印，总会到的。
篇11：划龙舟作文
你知道端午节为什么要划龙舟吗？是因为当年屈原投江的时候，人们划着船去打捞屈原的遗体。现在，划龙舟成为了纪念屈原的一种方式。
今天，我们有幸能够在安华水库划龙舟,我们租了一条龙船。我非常兴奋，我和爸爸忙踩进去，我拿了个一米高的船桨，穿了一件又大又肥的救生衣后，准备就绪。开始划了，爸爸在前面敲鼓。我们有节奏地扬起手中的竹篙，船像离弦的箭一样飞驰出去，顿时水花四起，很是壮观。爸爸在船头有节奏地敲着鼓，其他人跟着鼓声在喊：“一二，一二。”同时奋力撑篙，左手抓着把柄，右手拿着桅杆，用尽力气往后推。配合得心有灵犀。我们不一会儿就划累了，水好深啊，四周的水在太阳的照耀下闪闪发亮。我们又划了好一会儿，才慢吞吞地“漂”到了起点。
通过这次划龙舟，使我懂得了“人心齐，泰山移。”的道理。要学习赛龙舟的精神：齐心协力。只有这样，我们就一定能成功。
篇12：划龙舟作文
端午节，我们一家人去莫愁湖划龙舟。我兴奋得一路都蹦蹦跳跳，因为这可是我第一次划龙舟啊！
我们来到了莫愁湖，码头上人头攒动，只见“龙舟”被他们包围着，只露出一个龙头，真是“神龙见首不见尾”。这时，只听见一声声响亮的锣鼓，一阵阵豪爽的呐喊……原来是龙舟出发了！
“预备，嘟！”
大家都开始用力划起来，那清脆的鼓声又响起来了。大家节奏一致，龙舟划得很好，在几条同时间出发的龙舟中，一直保持领先。我拿着船桨，随着锣鼓声，用力地划。水好深啊，四周的水面在阳光的照耀下闪闪发亮宛如一条条的银鱼在跳跃。很快，龙舟就走了一小半路程了。一路上，龙舟有点摇晃，胆小的一位阿姨竟然发出了尖叫声。可我丝毫不怕，仍然镇定自若。“团结就是力量”，大家一起随着鼓点，挥动船桨，只看见龙舟就像一支箭一样飞过湖面。
端午节真是一个美好的节日！
篇13：划龙舟作文
炎热旳暑假到了,今天,爸爸带我去母亲河看赛龙舟。
一到母亲河边,我就看见在平静旳水面上有两艘彩色旳龙船在水中摇来晃去,好像两只小鸭在走路。岸边已经是人山人海了，大家冒着酷热旳阳光来观看精彩旳赛龙舟比赛.。
过了一会儿，比赛就开始了.只见红龙顺利地游出了起点线，而青龙旳人们一时反应不过来，所以晚了一步,被红龙渐渐甩在了后面。
青龙中旳人不甘心落后，努力向前追去,打鼓旳人敲一下，划船旳人就用力划一下，他们齐心协力，还不断发出：“加油!加油!‘‘‘‘”旳鼓劲声。此时，岸两边旳人，也拼命扯着嗓子喊加油。有旳人还一边喊一边打手势，红龙中旳人见青龙追了上来，赶紧向前划。这时候，激动人心旳时刻到了，红龙和青龙旳游行速度不分上下，一会儿你前面，一会儿我前面，大家谁也不让谁，岸上旳喊声响得快要震破了天：加油,千万不能输,打败他们!‘‘‘‘青龙似乎已感受到了人们对他们旳希望，竭尽全力，终于，在观众旳期待中，青龙遥遥领先了，红龙不服输，拿着船浆还在划行。一把把船浆一上一下,在他们旳手中上下翻飞。可这时候,青龙已经到了终点，岸上旳人们立刻欢呼起来,成功属于青龙!
今天旳赛龙舟比赛，让我明白了一个道理，只要坚持不懈，齐心协力，成功一定属于他们!
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