五节课的老师（共11篇）由网友“趙氏犬儒”投稿提供，下面是小编整理过的五节课的老师，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。
篇1：五节课的老师
我在快要入睡的时候，突然想起代课老师。
学校为了让我们这些莘莘学子能有个好的前程。就在大家放开怀抱，欣赏大地，无目的、无压力的时候，把我们召回了充满压力的教室。
大家尽管不愿意在假期时还要面对枯燥无味的课本，但还是回来了。学校虽然正常地上课，可有些科目如今还没课本。我们这些学生难免有些抱怨。有的说：“如果教材具备不全，就不应该这么早就开课。”
我想全校数我班最为特殊了吧！开课已有一个星期之久，班主任依然末现身。大家并不对班主任长什么样感兴趣，而是教哪科。差不多点完了手指头，只有――语文老师――未曾出现过。大家笑得快合不笼嘴。
在上一年里，担任我班的班主任也是语文老师。说起我这位班主任。谁都会说他“好”。他在事情上很民主，在我们犯错的时候，很少见他严重惩罚我们。有时一笑带过，大家也不会畏惧他。当他来上课的时候，大家便是随便。不是在听歌、睡觉、学别科目……大家也慢慢的“喜欢”上语文课。
这星期的语文课，大多数同学以自习方式学习。有些同学早就逃之夭夭，连足迹也不留下。
在上课的第二个星期，也就是有语文老师出现的一个星期。对我们班同学来说，也是很有意义的星期。
篇2：五节课的老师作文500字
五节课的老师作文500字
我在快要入睡的时候，突然想起代课老师。
学校为了让我们这些莘莘学子能有个好的前程。就在大家放开怀抱，欣赏大地，无目的、无压力的时候，把我们召回了充满压力的教室。
大家尽管不愿意在假期时还要面对枯燥无味的'课本，但还是回来了。学校虽然正常地上课，可有些科目如今还没课本。我们这些学生难免有些抱怨。有的说：如果教材具备不全，就不应该这么早就开课。
我想全校数我班最为特殊了吧！开课已有一个星期之久，班主任依然末现身。大家并不对班主任长什么样感兴趣，而是教哪科。差不多点完了手指头，只有――语文老师――未曾出现过。大家笑得快合不笼嘴。
在上一年里，担任我班的班主任也是语文老师。说起我这位班主任。谁都会说他好。他在事情上很民主，在我们犯错的时候，很少见他严重惩罚我们。有时一笑带过，大家也不会畏惧他。当他来上课的时候，大家便是随便。不是在听歌、睡觉、学别科目大家也慢慢的喜欢上语文课。
这星期的语文课，大多数同学以自习方式学习。有些同学早就逃之夭夭，连足迹也不留下。
在上课的第二个星期，也就是有语文老师出现的一个星期。对我们班同学来说，也是很有意义的星期。
篇3：人生成功五节课
在困境中寻找成功的希望
逆境是一所最好的学校。每一次失败，每一次打击，每一次损失，都蕴育着成功的萌芽，都教会我在下一次有更出色的表现。我再也不会逃避现实，也不会拒绝从以往的错误中获取经验，我不再因此而促成自己的失败，
因为我知道，宝玉不经磨砺就不能发光，没有，我也不能完善自我。
现在我知道，灵魂倍受煎熬的时刻，也正是生命中最多选择与机会的时刻。任何事情的成败取决于我在寻求帮助时是抬起头还是低下头。无论何时，当我被可怕的`失败击倒，在最初的阵痛过去之后，我都要想方设法将苦难变成好事。伟大的机遇就在这一刻闪现－这苦涩的根必将迎来满园芬芳！
我将一直在困境中寻找成功的希望。
篇4：人生成功五节课
令自己感到沮丧的秘诀就是用空闲时间去烦恼自己是否快乐。所以不要费事去想它！摩拳擦掌干起来吧。你将热血沸腾，你会头脑清醒。很快，在你身体中的这种高涨的积极人生观将把烦恼从你的头脑中赶出去。
行动起来，忙碌起来。这是世界上最便宜的一种药，也是最好的一种。
篇5：人生成功五节课
紧紧抓住梦想
我们每个人都有梦想。我们每个人都希望能发自内心地相信自已有一种特殊的天赋，相信自己能发挥重要的作用，相信自己能以一种特殊的方式感动他人，相信自己能够把世界变得更加美好。
在一生中，我们都曾经对自己渴望并追求的生活品质抱有憧憬。然而，对我们大多数人来说，这些憧憬在日常生活的成规和挫败中已经变得如此渺茫，以到于我们甚至不再努力去实现它们。对太多人来说，梦想已经远离，随之远离的还有塑造我们命运的意愿。很多人已经推动了坚定的信念，而正是坚定的信念为胜利者创造了优势。
我们所要做的就是重拴梦想，并实现梦想，让我们每个人都记住，并去运用深藏在自己身上的无限潜能。
篇6：人生成功五节课
没有人可以使你感到自卑
我选择自我感觉良好，这样我能更加开放地学习。如果人们给我负面的回应或是批评我做的事情，我不会认为他们所说的就表明我是一个“差劲的”人。我坚信自尊由我掌控，这让我毫无戒心地去听取别人的反馈，想看看是否有我可以学习的东西。
我们每天都有两种选择。我们可以感到自己很棒，也可以感到自己很差劲。难道有人会选择后者吗？
篇7：大学生职业生涯规划五节课
大学生职业生涯规划五节课
职业定位
第一节：大学生职业定位的必要性
第二节：大学生应如何给自己进行职业定位
第三节：正确认识自己才能给职业定位
第四节：职业定位时因注意的问题
第五节：职业定位：求职成功的关键
规划过程一般分为五个阶段：第一是职业定位、第二是外部环境分折、第三是确定目标、第四是实施策略、第五是反馈评估
第一节：大学生职业定位的必要性
现在毕业生在一起说的最多的第一句话应该是“你签约了吗？”，
这就表明大学生对择业、就业的极大关注。就在这种情况下大多数毕业生将有一种焦急、无奈和迷惘的心态。可能还有一部分毕业生认为“毕业了，要找一份工作”这个事实，所以花时间、花精力主动求职。但是，在求职过程中经常出现这样的情况：有些毕业生是屡战屡败，毕业前无法了结“签约”的意愿，甚至在毕业后较长的一段时间内，几经选择、几经犹豫不决，其原因并不是他们素质低、能力差，而是面对用人单位、面对就业岗位无所适从，不知道什么样的用人单位适合自己的事业发展，什么样的工作岗位是展示自己的平台。究其原因在于当今大学生缺乏对自己了解，缺乏给自己一个合理的定位，或是就不重视自己的职业生涯规划。几经碰壁，还赤心不改。
由此可见，没有一个合理的定位、没有进行自己职业生涯规划，不但导致毕业生择业的盲从和失败，更重要的是将影响到个人事业的发展和人生前途。所以给自己一个合理的职业定位和规划无论是应届毕业生还是在校的大学生来说，都是十分必要的
第二节：大学生应如何给自己进行职业定位
首先你是不是应该搞清楚自己在社会分工的大舞台上能扮演什么样的角色：符合你本人。简单地说就是——做本色演员。
做本色演员是职业定位的最高原则
职业定位是自我定位和社会定位两者的统一。
自我定位就是确定我是谁，我是什么性格类型的人？我天生擅长什么？不擅长什么？
社会定位就是我在社会的角色定位。我在社会大分工中应该处于什么位置？扮演什么角色？也就是我应该从事什么职业？
正如我们经常分析某某演员扮演一个角色很成功的原因，是因为演员的性格特质与角色很相似、是本色演员一样，职业成功的秘诀也是做本色演员。
做本色演员得心应手，容易成功；做非本色演员很辛苦，不容易成功。
所以，要进行准确的职业定位，必须既准确了解一个人的性格和天赋，又充分了解各种不同的职业。
首先，要确定自己的性格类型和天赋。
自己虽然知道自己的性格表现、特点。由于一个人的生活阅历有限，缺乏客观的横向比较，无法确定自己的性格在人群中处于什么位置：内向型还是外向型？感觉型还是直觉型？思维型还是情感型？知觉型还是判断型？有的人认为自己很感性，但她不知道真正感性的人是怎么样的，更不知道我这样的性格特点在性格类型学的性格分类中属于什么类型。有一个女孩的描述非常经典，她的原话就是这样的：“其实自己还是比较了解自己的，但往往旁观者清；事实上最了解自己的还是自己，但自己看自己往往隔着一层雾。”如果是这样，你应不应该找一位专家来帮你拨开这层雾。”
再者，一个人也很难充分了解各种不同的职业，
现在总共有2万多种不同的职业。一个人不可能对每种职业一一尝试，所掌握的关于各种职业的资讯也很少。
可能有一部分人会找一些职业定位顾问专家来给自己定位。其实哪些职业定位顾问他们也是通过性格与天赋测试，面对面的沟通、或电话沟通，来把握一个人的核心——性格和天赋。
所以只要大家能够认真的.了解自己、分析市场，我想你们一定会对自己一个比较好的定位。
第三节：正确认识自己才能给职业定位
我们常常看到大学生在找工作时，或者因不合用人单位口味而屡遭拒绝，或者在几种选择面前犹豫不决，左挑右选。大家都遇到一个共同的问题：我该做什么？我适合做什么？
毕业生希望给自己进行职业定位，但又担心自己的职业定位影响了未来的选择和发展，于是许多学生在走向社会之前抱着“边走边瞧，边走边跳”的想法，没有认真地想一想职业定位的问题，也没有认真地做个职业生涯规划，因而难免走不少弯路。
一位法律专业毕业的学生，毕业后分到了法院工作，尽管同学和朋友都认为他的工作不错，但他一直不愿意好好的干，在法院他的能力提高很慢，也没有得到提升。他自己把很多精力都放在、研究证券上，希望有一天能够一夜暴富，或者进入证券公司做个“红马甲”。四年过去了，他认为时机已经成熟，于是他独自一人请假到上海、北京人才市场推销自己，告诉别人自己如何善于分析，有怎样的知识经验。但是出乎他意料的是，接受单位提供的工资待遇大大低于他的预期，大的证券公司他又进不去，转了一圈以后他才发现，自己原来的设想是不现实的。于是他重新回到法院，决心从头开始。然而，这四年的时间对于他在法院的发展可以说是白白浪费了。
给自己定位难，难在三个方面：
首先，不了解自己。有些人从没有认真地思考和了解自己，一味地用社会的热点来给自己定位。有些人过去似乎了解自己，但环境发生了变化时，就可能迷失了自己。如：高中升入到大学时，从校园到社会就业的时，从一个单位跳槽到另一个单位时，从国外到国内就业的时候等等：当环境发生变化时，个人的位置也变了，很难给自己定位。
其次，心理因素在作怪。很多人在定位的时候会受到自己的心理因素的影响，往往难以作出理性的选择。我们常常看到择业中的从众现象或逆反现象；很多人过于自尊或过于自卑，由于个人所在地区、所受的文化熏陶和家庭教育方式以个人经历的不同，在职业定位时会不同程度地受到心理的影响，在各种矛盾中徘徊。
第三，干扰因素太多，个人难于处理。有时候自己的定位会受到很多的干扰，以至于无法实现。比如高考报志愿时，可能会受到家长的制约；毕业求职时会受到就业政策的制约等等；还有一些不公平的现象、突发因素的干扰等，常常使你如入迷雾之中，找不准位置，也看不清方向。
尽管毕业生不了解社会，不了解职业，受到各种因素的影响，很难确定自己的位置。不过，只要你按照以下两个方面去思考，就会让问题变得清楚一些。
不论你如何定位，首先要考虑的是自己的技能、经验和专业，这也是社会的要求；在这个基础上，其次，要考虑自己的个性特点、工作的性质、地点、共事的人群以及他人的期望。举个例子：
一个普通高校国际贸易专业的毕业生，在毕业的时候想选择三种工作：一是去一家大公司做跨国业务，二是去一家企业做销售，三是留校做辅导员。怎样给自己定位呢？他给自己列了一个清单：
专业：国家贸易；
经验：曾经在一家小公司打工，做过业务员；
技能：善于沟通，但英语口语表达能力较弱；
篇8：职场人不得不知的五节课
在职场这个大家庭中，总会遇到各种各样的人，各种各样的事，很多时候不是你认为怎么样就可以的，因此，要想在职场中有更好的发展，就要时时刻刻向周围人学习，只有这样，才能有自己的发展方向，
第一课：初来乍到人际关系必不可少
1.尊重同事：相互尊重是处理好任何一种人际关系的基础
2.物质上的往来应一清二楚
3.对同事的困难表示关心
4.不在背后议论同事的隐私
5.对自己的失误或同事间的误会，应主动道歉说明
第二课：清晰沟通处理好上下级关系
办公室里总有许多解决不了的问题，在面对这些难题时如果没有好的沟通，就容易产生不必要的误会，继而演变成互相针对。反而是通过一些比较轻松的方式，如聚餐活动等，在嘻嘻哈哈氛围中，难题就化解了。要知道，上司也不可能永远都是对的，放下架子，不代表就此丢了威信，员工就不尊重你了，相反，这么做更能受到员工的欢迎。
第三课：树立自我形象，做新员工的榜样
“认识自己”是让自己面对一个真实的自我，把真实的自我拿来面对社会，就是“形象定位”。尤其是现在，强调专业高于一切，所以“形象定位”必须充分考虑自己的工作需求。那么如何来树立自我形象呢。
一、合适的装扮
二、表现工作能力
三、适当表现个性
四、表现自己的修养
五、必须注重礼仪
第四课：提高工作效率，为晋升打好基础
你工作时是否经常感到，下午甚至什么都没做，就已经到傍晚了?这种低效率不仅会降低你所在团队和组织的项目成功率，还会威胁到你自身。那么如果你实在来不及完成最重要的工作，如何才能补救呢?
1、划出时间空档。(20分钟)如果可能的话，从日程表中划去当天剩下的某项工作，以保证自己有20分钟不被打扰，以专心投入那项有意义的工作。
2、标出当天的工作进展。(2分钟)用工作日记记录你当天的工作进展。
3、为明天继续工作做好准备。(3分钟)使用欧内斯特-海明威(Ernest Hemingway)和其他作家的小窍门：干到一半时停下来。
第五课：职场人该修炼的五大性格
一、融入群体
有些职场新人进入职场后，表现的极为不合群，上班是悄无声息的来，下班是了无声息的走，每天如同空气般的存在，渐渐的同事也会忽略这类职场人的存在，以至于这类职场新人将来需要协同其他部门开展一项任务时，因获得的支持较少，困难重重。本来，新人刚入职场，利用中午吃饭时间和同事们聊聊天、吃吃饭熟络起来，这也帮助新人快速的融入大团体。周末或假日同事们搞的小范围的聚会活动，一起吃饭、唱歌什么的，职场新人不要以不熟络为由拒绝参与，唯有主动的和大家交流才能获得更多同事的了解。每一个初入职场的人都会面临陌生的环境，如何调整好自己的心态，快速的适应环境是关键，除了周围同事主动邀请你加入他们的讨论外，职场新人也要在适当的时候展现出自己渴望加入同事活动的兴趣，做个合群的职场人。
二、承担责任
职场新人因阅历浅、处事经验不足犯一些错误在所难免，但新人不能“以嫩卖嫩”，仗着自己初来乍到，什么都不懂，就什么事情都拿自己是新人来做挡箭牌。一旦做错事被发现，即开始猛找借口，还不忘加上一条理由：“我是新来的，所以原本不懂这样的规矩，
”笔者认为职场中忌讳新人不肯承认自己错误，听不得别人批评，推卸责任。新人开始一两次说自己没经验犯了错没关系，大家都可以谅解，但是一遇到问题就把自己的责任推得干干净净，势必引起旁人反感，也往往会因为不懂承担责任而陷入人际关系的危机中。职场过来人告诫职场新人，在职场中，推卸责任的人本身就不受人尊敬，何况新人与周围的环境还没有完全磨合好，这样如何在职场中建立个人品牌?在犯错误时，建议新人多想想错的根源在哪，少以新人的身份的抱怨，懂得承担责任的新人才有可能被赋予完成重大任务的使命。
三、踏实做事
新人来公司，总是要从基本的工作开始做起，在慢慢适应的过程中了解并熟悉整个工作环节的流程。虽然有些工作内容看似繁杂琐碎，但是只有经历过这个过程，才会对最终完成一项大的工作任务而褒有成就感。在漫长的准备阶段，也是职场新人熟练流程、了解客户的阶段。以很多新人都有可能接到的电话拜访或回访的任务为例，有些新人刚开始还热情十足，可时间久了，感到整天握着听筒打电话的工作比较单调，后来就开始偷懒了，很多没联系到或暂时无法接通的电话就忽略不打了。这样不负责任的工作态度也会让公司在无形中产生很多经济损失。这样的职场新人也会让同事和领导产生不信任感，每次他报告什么事情有问题或者无法完成，也会认为他有敷衍了事的嫌疑。职场专家建议，职场新人初入职场要踏实做事，认真做人，因为没有哪个公司喜欢敷衍了事的员工。
四、主动精神
新人刚来公司都会接受培训，而且老员工一般也会帮助他们，但是很多新人就像算盘一样拨一拨动一动，不拨就不动，人家不来教他，他也就不学了，就等在那儿等别人来教，缺乏主动精神。很多新人招聘的时候说自己什么都会干，去了之后却说公司没有培训，自己不知道做什么。以至于很多职场新人在入职后的一段日子里都处在“上网”状态，在网上这看看，那看看，而很少主动和领导、同事沟通有哪些需要协助完成的工作任务。职场过来人建议，职场新人进入职场，可能一时没有具体的工作任务，考核指标的压力也不那名明确，但职场新人要主动去学习自己所在行业的知识，去公司网站了解入职公司的运营和发展情况，毕竟新人的身份是“新”的，新人所在的行业、公司也是“新”的，需要新人主动去获取相关的业务知识，利于更好的开展以后的工作。
五、谦卑心态
无论职场新人在学生时代多么风光，在进入职场后要学会清零，以谦卑的心态向职场前辈学习职场和所在行业的知识。因为学校里学的东西在企业里面可能会过时，这跟知识结构不匹配有关，所以作为大学生进入企业之后要不断学习，保持知识方面的更新，同时保持自己在职场上、行业里的竞争力。即使你在大学里面英语拿到专业八级，但是到了企业里面发现还是需要学，因为在一个行业里面有很多的专业术语。职场过来人建议，职场新人在企业里面一定要让自己处在不断学习的状态，学习别人的经验、学习别人好的处事方法和态度，在知识方面要及时更新，要比较多地了解自己所处的这个行业以及所在的企业将会用到的知识。谦卑的心态前行，职场新人才会收获更多，成长也更快。
篇9：老师
您，是我们日常生活的启蒙者；您，是我们人生道路的引路人；您，是茫茫大海中灯塔上的那一束光。以前总说您像蜡烛，燃烧自己，照亮别人，但我更希望您是太阳，照亮了别人，也照亮了自己。
时间令人害怕，岁月不饶人，三年弹指一挥间，您要去外地支教一年。一年，我们觉得很遥远，至少要经过三百六十五天个日日夜夜。那天，这个消息如同戏剧般的降临到我们身上，顿时让我们感觉晴天霹雳。我们是多么的不舍，豆大的泪水从眼眶“哗”地划过脸颊，那泪水划到嘴角，是那么的苦涩。也对，我们不可能心想事成，命运，就是如此捉弄人。记得否？我们当时玩的最后一个游戏——老鹰捉小鸡，本来是两个新老师和两个要转走的老师每人带一组，到最后我们全都跑到了您的身后。看着您那熟悉的面容、头上泛起的霜华，眼角的鱼尾纹，我们停歇的泪水再一次如洪水般涌出来。那个严厉的彭老师就要离我们而去了；那个温柔的彭老师就要离我们而去了；那个啰嗦的彭老师就要离我们而去了。我多么想一头栽进彭老师的怀抱里痛哭一场！我多么希望第二天醒来彭老师还在我们身边！我多么希望彭老师的离开是一场噩梦……这或者是成长道路上必须经历的离别吧！后来，我参加了学校的书法兴趣班，将对彭老师的思念化成滴滴墨汁，用那思念的墨汁书写我的思念！我相信，这短暂的别离只是为将来的相逢做的铺垫。
该是我把痛都哭出来了，心情特别畅快。不经历风雨怎能见彩虹?不经过磨炼的人生，也不会精彩。想到以后，我们还是会各奔东西，各自高飞，越飞越远，就算相遇可能也只是擦肩而过。但我更希望，身在异地，心还是连着的。我更坚信，五二班永存，我们不会忘记有个教诲如春风，师恩似海深的老师，叫彭老师，有个班级叫开心阳光……
如果，我们是一棵棵小树苗，那么老师就是辛勤浇灌的园丁，让我们变成参天大树。回想起以前的欢声笑语，无忧无虑，手上抚着曾经的照片，看着几年来的变化，我才意识到时间的可贵，原来我已经不是当年那个懵懂的小女孩了。有时候，什么也别说，一滴泪便包含了所有……所以，你走了，便走了，也不用再眷恋一眼，令脚步更加沉重……
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篇10：老师
E度网专稿
6月27日
有人说，老师，只是我们人生的一个过渡！但是，我一直不敢相信这是真的！
今天，老师离开了我们，带着眼泪离开的老师——刘老师让我们感到了她在时，我们所拥有的幸福！但是现在，一切都晚了！曾经的美好回忆，已成了过去，时间，不能再次上演，师生情已不能再次来过，现在只剩伤心与后悔！
这些年，风也过，雨也过，六年的小学生活已经结束，陪伴我走过六个春夏秋冬的老师们也离我而去，我很伤心，因为这让我感到十分无奈，十分孤独。没有了老师的斥责，也没有了老师的管制。
暑假来了，我该怎么去面对，真想去看看我的老师呀！但是，时间早已被爸爸妈妈安排的满满的！作为一个中学生的我，在爸爸妈妈眼中个必须要学习，不要总是跑着玩！但我也是一个孩子呀！我有玩的权力，但爸爸妈妈为什么总是不理解我！看来这次，想去老师是别想了！
206月28日
今天突然想起了我的老师，这种思念我无法来形容。因为老师对我的关心不能用三言两语来形容。老师，就像园丁般，守候着我们这些花朵，老师，像母亲般，哺育着我们这些孩子！
我欺骗了老师，老师问我英语考了多少？我明明考了94，而跟老师说我考了103，那一次，我错了，我一看见老师就非常害怕，我害怕老师突然把我叫过去批评我！就这样，我心惊胆战过了两天。那时，我真想去像老师承认错误，但是我没有勇气，直到今天，我依旧是那么后悔……
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篇11：老师
老师，
您像一位园丁，
栽培着我们。
老师，
您像一支蜡烛，
燃烧着自己。
老师，
您像一棵参天大
树，
知识宝满。
老师，
我们就像一棵弱
小的
树苗。
您栽培我们
长成大树。
老师，
在您的悉心教育
下，
我们快乐成长。
谢谢您，
我亲爱的老师。
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