三位妈妈的“入园心得”

时间:2022-06-17 05:33:15 心得体会 收藏本文 下载本文

三位妈妈的“入园心得”(共10篇)由网友“PINKPINKIDREAM”投稿提供,下面是小编整理过的三位妈妈的“入园心得”,希望对大家有所帮助。

三位妈妈的“入园心得”

篇1:三位妈妈的“入园心得”

入园第一天,一大早洋洋醒来后,穿上衣服,就嚷着要带上巧虎上幼儿园,背上书包就在房间走来走去,边走边说:“洋洋上幼儿园了,爸爸妈妈送洋洋到幼儿园,然后爸爸妈妈要上班赚钱,洋洋在幼儿园跟姐姐跟老师跟小朋友一起玩,老师给的东西要吃光光的……”都是我跟他说过N遍的话。

来到幼儿园,看到桌子上一大堆积木,洋洋跑过去自顾地玩了,然后跟我再见,没哭没闹,比想象中好多了。

下午我提前去接洋洋,老师说洋洋今天表现算是很不错:早上妈妈走后好一会儿才哭,中午不睡觉老师把洋洋的巧虎拿出来,结果洋洋看到巧虎可能想到家里了,就又哭了一小会儿。吃饭表现很好,饭刚打上来,洋洋就自己一直吃,把一整碗饭都吃光了,老师给了一个小五角星。

第二天,送洋洋到了幼儿园,时间还早,就陪洋洋呆了一会儿,谁知这一呆洋洋不愿意让妈妈走了,叫着“妈妈别走,陪洋洋玩”。老师过来抱走洋洋,洋洋开始哭。我跟洋洋说再见就走了,走到窗外一看,洋洋已没哭了。

第三天,最关键的一天。我拿起书包,洋洋一下子抢过去,说不要书包,并跑到房间把书包给藏起来。我拿起书包就出门了,没办法洋洋只能跟着。到了幼儿园门口,要进教室门的时候,手使劲抓住门框不放,边哭边说要出去。没办法,只能交给老师抱过去,洋洋哭得眼泪鼻涕一起流。

洋洋去幼儿园,适应期花了两个来月,中间断断续续的一直生病。但上学是洋洋人生的一个步伐,不管再哭再闹再舍不得也是一定要走的.。

篇2:三位妈妈的“入园心得”

1.有时候对孩子狠下心来是对孩子的一种负责任的爱。

2.小孩子如果生活习惯好,适应能力强,会自己吃饭和小便,家里没人带或老人家带,那还是提早上幼儿园,相反就等到三周岁再上比较好。

B。2周11陈正浩快乐入园记

正浩二周十一个月时,我们听从奶奶的建议,把宝宝送进娃娃班。

第一天上学,老师领进去的时候,这小子跟我们挥挥手说再见后,就乐颠颠地跟着老师跑了。

因为第一天上学,我三点半就去接他了,他从教室里出来,还是兴奋状态。一路上手舞足蹈,叽叽咕咕,说得口水处处飞,中心思想就是:明天一定要去!

我无比自豪地告诉老师,“俺家的宝爱来上学。”老师听了,呵呵一笑,她给我们打预防针:有的孩子比较外向,喜欢和小朋友们一起玩,现在他是在新鲜期,过了新鲜期就会耍赖不来了。他要耍赖,可不能由着他啊。

到底是老师,一语中的。一周后,这小子每晚睡前问题是:“睡起来明天要不要去幼儿园?”

我们异口同声:“要!”

这小子就不去睡觉,可能他认为不睡觉就不会到明天,就不用去上学了。

我们就告诉他:“要去睡觉了,因为大家晚上都要去睡。白天大人要去上班,小孩要去上学。”

现在他每天晚上还是问:“明天要去幼儿园吗?”我们周日到周四回答:“要啊,明天我们要上班的。”他听完就去睡觉,第二天高高兴兴地自己背着书包跟奶奶去幼儿园。

篇3:三位妈妈的“入园心得”

1.入园前和刚入园时,应辅以正面积极引导为主的语言暗示:比如老师表扬宝宝会自己吃饭、宝宝真棒等。

2.第二天入园后,一般建议五分钟之内离开,老师抱走宝宝后,就应该立即撤。

3.放学后早接。

篇4:宝宝入园心得

在宝宝还没上幼儿园时,我对他的零食是有所控制的,所以他也养成了不随便吃零食的习惯。在宝宝上幼儿园后的第三天,他附在我的耳朵上悄悄地说:“爸爸,我们班有好多同学在幼儿园里吃一种叫‘辣皮’的零食。”我随口说:“那与你有什么关系?”宝宝说:“人家都吃,我馋,咱也买点呗?”

一句“我馋”触到了我心灵的软处,我忽然想起自己上幼儿园时同伴吃冰棍而自己却没有的滋味,于是就说:“那、那我们也买点尝尝吧。”一听这话,小家伙高兴得手舞足蹈。下一次上幼儿园时,我兑现了许诺,到小卖部里给宝宝买来3包辣皮。可是,回到家之后,我忽然想起那辣皮是三无产品,顿时又开始为宝宝的健康担心起来,更害怕宝宝会因此养成乱吃零食的习惯。于是,我决定让宝宝不馋人家吃什么,继续保持良好的进食习惯。

从家里到了幼儿园,宝宝的生活圈子放大了,在这个大圈子里,宝宝要面临许多诱惑和负面的影响,我下定决心,不再感情化地认为:人家宝宝如何,我也要如何,不可让宝宝在人群中感到无助和尴尬。这种想法很容易损害宝宝从小培养起的好习惯,助长了宝宝在人群中的攀比心理,对宝宝的成长是极为不利的。面对刚刚入园的宝宝,我狠下心来,不再给他买辣皮等小零食。虽然宝宝哭过几次,但我并不心软——心软是害了他。我帮助宝宝学会对抗不良诱惑,延续良好的生活习惯。慢慢地,宝宝在人群中具备了“人家是人家,我是我”的正确概念,不再拿别人来为自己找借口,于是“辣皮事件”渐渐就化解了。

篇5:宝宝入园心得

宝宝上幼儿园不但是对孩子,更是对家长的考验。深深入园已经三周了,除了大小便尚不能自理,睡觉不如在家里睡得多外,已基本适应了幼儿园的生活,我总结了一些自认为有意的作法,想和妈妈们交流。

1.不要对宝宝说“不许哭”。多数宝宝刚入园都会哭,因为他们有些担心和恐惧,这是2、3岁孩子的心理特征。我的做法是:从不对他说“别哭”,可以说“瞧,那个小朋友没哭,你和他做朋友吧”,或给他带一些小零食,让老师拿给他吃,对他说“老师和妈妈一样,有什么不开心的事和老师说”,让他快些和老师建立起亲密的感情。

2.不要对在教室旁过久的留连。有些家长总是不放心,担心宝宝哭,担心宝宝没人理,担心宝宝被欺负。其实,现在的老师基本都很负责任,为了赢得孩子们的信任和好感,她们会对刚入园的宝宝很细心。刚入园的宝宝们也很敏感,只要教室门外有人,他们就会认为是自己的妈妈,就又开始哭闹了,一个孩子哭,好多孩子跟着哭。为了你自己的宝宝也为了别人的宝宝,早晨轻松地把宝宝送入教室,对他说“再见”后,就快些离开,大多数哭闹的宝宝在妈妈离开后就不再哭闹了。

3.不要中途去幼儿园。深深入园三周,我有两天中午去看他,第一次是入园的第二天,在同事的怂恿下去看他,结果他没有睡看到我就难过得哭了,为了不影响别的孩子睡觉我只好把他带到单位。第二次是入园第三周的第一天,因为周六、周日都发烧担心他再烧就去看他,他已经睡着了,所以放心地坐地他身边看着他,可还没有睡的小朋友看到有家长来就难过得哭了,结果深深也醒了担心我离开就不再睡了,眼看上班的时间要到了,天又下着大雨,只好请老师把他带到别的教室去玩,我匆匆离开,那天,深深只睡了半小时。以后,再有什么事都是早上和老师说好,如果担心老师记不住就写好小纸条给老师。

4.不要让宝宝觉得送他去幼儿园使妈妈很难过。家长的表现对孩子影响很大,要让宝宝觉得妈妈很开心,因为我上幼儿园了,我长大了。千万不要宝宝哭你也哭,宝宝不会想到你是心痛的,只是觉得幼儿园不好,你看妈妈都哭了,我也不要来幼儿园。

5.不要接了宝宝就逃一样的离开幼儿园。晚上接宝宝时可以带他多多熟悉幼儿园的环境,有几层楼,教室都是什么样子的,宝宝自己的小柜子在那里,还可以打打滑梯,坐坐翘翘板,让宝宝学可喜欢和热爱。

6.要多和老师沟通,多和家长交流。发现宝宝有什么问题及时和老师讲,不是质问,是要解决问题。还可以和别他家长交流一下宝宝入园后反映,有什么异常现象。比例宝宝身上有包包,是不是寝室进蚊子了,还有床上有小虫虫了,还要问问别他家长,他们的宝宝有没有这种现象,如果是一个宝宝就不用担心,如果大多数宝宝都有,就是提醒老师仔细检查一下。

这些只我个人认为值得交流的一些东西,希望各位妈妈都顺顺利利地帮助宝宝完成他们的入园关。

篇6:宝宝入园心得

尊敬的蓝山名邸实验幼儿园的领导、老师及各位家长:

我是袁子寒的妈妈,受幼儿园老师之托,现将孩子入园以来的情况及感想在这里与大家交流一下。

一、袁子寒入园后的成长与变化

袁子寒,于4月1日入园,9月已入园第二学期,各方面的成长变化较上幼儿园之前较为明显,主要有以下几方面:

1、孩子开始逐渐变得懂礼貌,生活琐事的自理能力有比较明显的变化,这要完全归功于幼儿园老师的教育,对孩子的每一个进步中起了决定性作用。

2、孩子的动手能力明显加强,在家里能帮助妈妈做一些力所能及的事情,明白一些浅显的道理,如自己的事情自己做,与人分享等,应该与幼儿园的游戏有关。

3、孩子的健康情况比较好,不像在入园以前那样挑食,这个习惯非常好,因为挑食做了2次麦粒种手术,还不能打麻药,现在在吃饭方面,情况越来越好。

4、尤其从第二学期开始,学着体谅父母,会给妈妈道歉,纠正自己的一些错误。

二、作为家长,我本人对幼儿园的认识

1、充分信任幼儿园的伙食和教育,在与其他同事的交流中,从不去片面评价幼儿园的好坏,也不去羡慕一些高档的幼儿园的硬件环境。我本人从不去关注孩子的食谱,也不太苛求老师对孩子教育方式是否得当,我觉得既然把孩子交给了蓝山幼儿园,这就是对幼儿园起码的信任,另外,尽量让孩子在幼儿园的集体生活中,自己学会处理一些简单的矛盾,培养较好的独立的环境适应能力。

2、在家里营造一个积极向上的氛围,让孩子在意识里,有简单的纪律和时间观念,树立幼儿园老师的正面形象,加深孩子对老师的情感凝聚力,最明显的变化就是每天早上只喊一声“硕娃,起床啦,”孩子就能自己起床,不用大人督促。最近表现不好,因为爸爸妈妈不在家,在奶奶家不能坚持去幼儿园,对此,家里展开了自我批评,让小硕娃认识到这样做是不对的,无论在爷爷奶奶家,还是在自己爸爸妈妈家,要表里如一,不过有点困难,慢慢来吧。

3、孩子在家里表现出来的新掌握的知识与行为习惯,尽量保持和引导,从而做到与老师施教的一致性和连贯性,如拉巴巴后擦屁屁,不想让妈妈看到,我会尽量尊重孩子的感受,坚决执行孩子的要求,进行回避,给孩子一个成长的空间,洗澡的时候要玩玩具,要盆浴和淋浴经常更换不同的方式,要耐心地对待孩子习惯的养成,晚上睡觉前的话比较多,会主动说一些幼儿园的小朋友、老师的事情,从来不打断他的表述,也不追问,让孩子自由述说,稍做应答即可。

4、由于幼儿园的教育毕竟是基于一个室内的教育,一般周末和休息日,我都会尽量带孩子到户外活动,在大自然中释放孩子任性的天性,安排得比较充实,着重培养孩子的行为能力,因为硕硕的性格有些内向,经常带他去体验一些有些新鲜的活动,在周一早上的时候,孩子一般不会因为新一周的开始而表现出焦虑的情绪。

5、怀着一颗天真的童心,陪孩子一起成长。孩子和大人看世界的方式和大人不一样,有时需要用孩子的眼睛去看待事物,如需要给孩子穿内裤了,但穿和脱都比较麻烦,为了让孩子忽略不适感,我会买一些孩子比较熟悉的图案,提前告诉孩子,让他感觉到一份期待,仅用一两次,就教会了动作要领,孩子觉得是件非常美好的事情,因为天冷了,要保护小肚肚不着凉。

6、和孩子加强相互间的交流。多告诉孩子一些父母的事情,例如,爸爸上班时做什么工作,妈妈平时喜欢吃什么,爸爸妈妈对什么表现感到很高兴等等。交流让我和孩子相互之间建立非常有效果的一种默契,有助于孩子的成长。

三、作为一名家长,对幼儿园,我还有以下几方面的期望

因为孩子还有很长的时间要在幼儿园度过,希望我们能很好地配合,给孩子一个健康快乐的童年生活:

1、小习惯养成大未来

从小养成讲秩序的习惯,对孩子今后的学习、工作和生活很有帮助。因此,希望老师们不要有所顾虑,尽管按照自己的教学目标去要求孩子。

2、教孩子勇于承担责任

在幼儿园里,经常会发生一些孩子之间的小矛盾,因为抢玩具啊,交往啊,希望老师们能抛开对家长的看法,对孩子的看法,能正确地对待孩子的对错,让孩子要勇于承担责任。

3、重视非智力因素的培养

幼儿非智力因素,一般是指那指动机、兴趣、情感、意志和性格等方面的心理因素。希望袁子寒在幼儿园期间,能培养良好的活动动机和学习动机,广泛的兴趣,很好的情感教育,基本的意志品质等。

4、重视语言表达能力的培养

因为袁子寒说话从小有点问题,不是很流畅,希望老师们多给予关注,在教学过程中,多培养一下他的语言表达能力,注意控制语速,不要急于表达自己的想法等,多给他鼓励,让他敢于大声说话。

以上是袁子寒妈妈的一些心得,因为平时在家,我对袁子寒的要求比较严格,还在继续的学习和调整中,希望老师们在每天放学的时候能给袁子寒多了一些鼓励和夸奖,愿意和老师们一起探讨,帮助孩子快乐成长。

篇7:幼儿园入园准备心得

幼儿园入园准备心得分享

1、调整作息时间

幼儿园的安排基本是早上8点左右入园、中午午睡1-2小时,下午4点接娃。

建议入园前就按照这个时间作息,要不然该起床时起不来,该午睡时不午睡,不仅影响小孩自身(早上强行拉起来去幼儿园状态肯定不会好的),也会让老师反感的(算算时间就知道老师一天也就这么点休息午餐时间,娃不睡觉再闹腾的话,换谁都不会高兴的)。

2、自理能力锻炼

上厕所要会喊,自己能吃饭,至少吃个七八成。然后自己穿脱衣服、鞋子要次一些,能会最好,不会也将就。

要能够听指令也很重要:小孩子平时闹腾会显得很活泼,但要是老师喊了三五遍坐下来还在蹦Q,估计就得挨训了。

3、会社交

平时尽量锻炼下和小朋友的社交能力,如果条件允许,最好能先认识几个同班幼儿园的同学,那样入园后有个熟人感觉会好很多。(我们当时是无意间实现的,发现效果非常的好,尤其对于内向一点的孩子来说.

4、准备物品

父母要准备一些姓名贴,线缝的,纸的,尤其是线缝的,如果等入园后老师通知再买,网上也会很热,要等很长时间的。基本上老师都会要求被子褥子,主要的外套上都需要缝上的。

宝宝的鞋子衣服也要注意,尤其女孩子,个人觉得夏天还是九分裤T恤最合适了。要知道,幼儿园的衣服基本一穿就是一天,午睡也不脱不换的,舒适是很重要的。裤子比裙子好是因为幼儿园活动多,不可避免会摔跤,虽然幼儿园地面都有覆盖物,但裙子的话膝盖还是会有擦伤。

5、心理准备

幼儿园报名后一般也会给一个通知,基本就是别吓孩子,什么以后老师会批评你什么什么的`都是禁语,最好呢,家里要形成一个氛围,就是宝宝要上幼儿园是大宝宝了(小孩子都喜欢被说长大),然后可以准备个小书包什么(虽然真正入园时不是每个幼儿园都让带的)。我家娃当时最喜欢背上小书包,然后过家家似的说:我去上幼儿园了,拜拜。

6、亲子班

到了入园的时候,有的幼儿园会安排几节亲子班课程,就是先上半天课,家长陪同的那种,以便孩子更快更好的适应幼儿园生活。这个要提醒下,不要把这个亲子班当成娱乐课程去上,什么拍照、玩手机、聊天都不太好。要观察宝宝,帮助宝宝适应幼儿园。举个例子,老师拿出很多玩具让小孩子玩,我家娃当时看到玩具也想要,但似乎知道抢别人玩具不好,就楞在那里,这时就得指点他可以去篮子里拿,那个是公共的;玩了一会后,有小朋友看上娃手上的玩具,要来抢,我家娃又不知道怎么办了,这时要及时告诉她,已经拿到自己手上的玩具,如果不乐意是可以不给其他小朋友的。诸如此类,要及时告诉小孩子该怎么做,哪些是对的,哪些是不太适宜的,甚至可以直接做示范,我觉得这才是亲子班的目的。

感觉需要额外注意的:

1、对于有些没上过幼托,然后年纪偏小(生日接近9月份)的,父母要额外注意。因为有些时候所谓的不好并不是自己做得差,而是别人做得太好,年纪小又没上过幼托(估计上幼托的都是年纪偏大的)在这点上就会比较吃亏。所以要想孩子在幼儿园过得好,就得从一开始做足准备。

2、有些小技巧还是要靠父母教的,不能指望老师,更不能指望孩子无师自通,那太难了。比方说,老师多半会说午睡要乖乖的不要出声,那午睡时想上厕所怎么办?如果家长不教,相当多的小朋友的理解就是忍着,能忍得住吗,自然不能,然后尿床被骂。这就要父母平时多留意然后细细的给孩子分析讲解了。

篇8:幼儿入园教学心得

幼儿入园教学心得

今年我带小班,这可是毕业以来第一次接触小班的孩子啊,好有压力!新学期对于小班来说就是苦、忙、累。因为大多数幼儿入园情绪很不好,尤其是那些从没接触过幼儿园、没接触过大集体的新生们,每天都要进行哭闹。而这段时间,又会发生很多的状况,例如:打人、抓人等,我对此很苦恼。前几天我班就发生这种事情,虽然家长很宽宏大量,但我却很自责。

“为什么总会发生此类事件呢?”我做了深深的`自我反省:是孩子天性坏吗?不是的,每个孩子都是一张白纸,他们似乎还都不知道此举动是错误的;是家长在家中教的吗?当然不会!我想每个有素质的家长都不会这么做的;是老师失职吗?也不是,老师正在好好也很用心的组织孩子,尽力使视线不离开每一个孩子。但是,事情就是发生了……

经过和家长的沟通,这才得知孩子在家也会这种举动,作为家长并没有过多的制止,这可以理解,现在的家庭中就一个宝贝,要什么给什么,可这样做就真的对孩子好吗?当然我不能把责任推给家长。在此时告一段落之后,我想了一个办法:无论老师有多忙,每天都要利用早接待和下午接孩子的时间和个别家长做交流,询问一些孩子在家的情况,对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了解,并做好了详细的记录。直到现在我也是这么做的,只有对孩子的情况有了逐个了解,才能因材施教。

父母是孩子的第一任老师,多和家长沟通,做好家园共育,让家长知道家庭教育同样重要。相信在这种方法的坚持下,我们会做得更好!

篇9:妈妈送孩子“入园”心得幼儿入园教育

妈妈送孩子“入园”心得(幼儿入园教育)

前言: 转眼又将到孩子入幼儿园的时候了,如何尽快的让孩子适应幼儿园成了父母们考虑的问题,以下就先让我们一起来看看三位妈妈送孩子入园的心得吧,看看如何才能使宝宝快乐入园!

2周10洋洋入园记

入园第一天,一大早洋洋醒来后,穿上衣服,就嚷着要带上巧虎上幼儿园,背上书包就在房间走来走去,边走边说:“洋洋上幼儿园了,爸爸妈妈送洋洋到幼儿园,然后爸爸妈妈要上班赚钱,洋洋在幼儿园跟姐姐跟老师跟小朋友一起玩,老师给的东西要吃光光的……”都是我跟他说过N遍的话。

来到幼儿园,看到桌子上一大堆积木,洋洋跑过去自顾地玩了,然后跟我再见,没哭没闹,比想象中好多了。入园指导

下午我提前去接洋洋,老师说洋洋今天表现算是很不错:早上妈妈走后好一会儿才哭,中午不睡觉老师把洋洋的巧虎拿出来,结果洋洋看到巧虎可能想到家里了,就又哭了一小会儿。吃饭表现很好,饭刚打上来,洋洋就自己一直吃,把一整碗饭都吃光了,老师给了一个小五角星。

第二天,送洋洋到了幼儿园,时间还早,就陪洋洋呆了一会儿,谁知这一呆洋洋不愿意让妈妈走了,叫着“妈妈别走,陪洋洋玩”。老师过来抱走洋洋,洋洋开始哭。我跟洋洋说再见就走了,走到窗外一看,洋洋已没哭了。

第三天,最关键的一天。我拿起书包,洋洋一下子抢过去,说不要书包,并跑到房间把书包给藏起来。我拿起书包就出门了,没办法洋洋只能跟着。到了幼儿园门口,要进教室门的时候,手使劲抓住门框不放,边哭边说要出去。没办法,只能交给老师抱过去,洋洋哭得眼泪鼻涕一起流。

洋洋去幼儿园,适应期花了两个来月,中间断断续续的一直生病。但上学是洋洋人生的一个步伐,不管再哭再闹再舍不得也是一定要走的。

妈妈心得

1.有时候对孩子狠下心来是对孩子的一种负责任的爱。

2.小孩子如果生活习惯好,适应能力强,会自己吃饭和小便,家里没人带或老人家带,那还是提早上幼儿园,相反就等到三周岁再上比较好。

2周11陈正浩快乐入园记

正浩二周十一个月时,我们听从奶奶的建议,把宝宝送进娃娃班。

第一天上学,老师领进去的时候,这小子跟我们挥挥手说再见后,就乐颠颠地跟着老师跑了。

因为第一天上学,我三点半就去接他了,他从教室里出来,还是兴奋状态。一路上手舞足蹈,叽叽咕咕,说得口水处处飞,中心思想就是:明天一定要去!

我无比自豪地告诉老师,“俺家的宝爱来上学。”老师听了,呵呵一笑,她给我们打预防针:有的.孩子比较外向,喜欢和小朋友们一起玩,现在他是在新鲜期,过了新鲜期就会耍赖不来了。他要耍赖,可不能由着他啊。

到底是老师,一语中的。一周后,这小子每晚睡前问题是:“睡起来明天要不要去幼儿园?”

我们异口同声:“要!”

这小子就不去睡觉,可能他认为不睡觉就不会到明天,就不用去上学了。

我们就告诉他:“要去睡觉了,因为大家晚上都要去睡。白天大人要去上班,小孩要去上学。”

现在他每天晚上还是问:“明天要去幼儿园吗?”我们周日到周四回答:“要啊,明天我们要上班的。”他听完就去睡觉,第二天高高兴兴地自己背着书包跟奶奶去幼儿园。

妈妈心得

1.宝宝两岁时,我们对比了十多所幼儿园,考虑三点:一是老师有经验,有爱心、熟知幼儿心理;二是要在家附近;三是一定要有足够的户外活动场地。

2.我觉得三岁宝宝成长的这个时期,更重要的是培养他的是非观和良好的习惯。

3周3高奕杭入园进步可大了

奕杭入园时三周三,到现在三周七,已经完全适应了幼儿园的生活。学校六一节,他还被评为“好孩子”!现奕杭妈妈将各方面总结如下――

1.吃 进步指数:

现在用餐,基本上自己半个小时左右自己搞定。

而入园前,不愿自己吃,需要大人喂,在餐桌前坐了一会儿,就要跑下来,要么看《米奇妙妙屋》,要么玩玩具,进食时间也慢。入园须知

2.睡 进步指数:

奕杭不喜欢睡觉,一睁开眼,看到天亮,便要马上起床。更别谈什么午睡,一般是玩到累了,困得不行,便趴着睡一会儿,没有作息规律。

入园后,每天11点半午餐后,短暂的阅读时间,便开始午睡,现在周末在家,要求他午睡,也能像在学校一样,作息规律正常。

3.讲礼貌 进步指数:

奕杭性格内向,入园前连基本的“再见,你好”也不肯说。

入园一个月左右,有一天我匆匆忙忙在门口穿鞋,正欲扭头就走,奕杭在门口突然“教育”我:“妈妈,你今天没有跟我说再见!”说完,他的右手使劲地摆了摆,要跟我再见,那一霎,突然觉得宝宝真的懂事了。

妈妈心得

1.入园前和刚入园时,应辅以正面积极引导为主的语言暗示:比如老师表扬宝宝会自己吃饭、宝宝真棒等。

2.第二天入园后,一般建议五分钟之内离开,老师抱走宝宝后,就应该立即撤。

3.放学后早接。

篇10:入园通知书

家长:

您好!很高兴您为孩子选择了xxxx幼儿园,让我们成为孩子成长中的教育合作伙伴。当您收到这份“入园通知书”时,我们也将一份感激和祝福送去,感谢您对我们的信任和支持,衷心地祝愿———————————小朋友拥有健康快乐的幸福童年!在您的孩子正式入园前,请您认真阅读通知内容,并按要求作好各项准备。

⒈小班应是20xx年8月31日前出生的幼儿,身体健康、智力正常、生活自理,经体检、面试合格者。(请填写好幼儿性别:出生年月日)

⒉请带幼儿到指定的体检单位——xxx妇幼保健所进行入园体检。

⒊体检合格者,请按幼儿园通知时间带幼儿来园面试,办理入园手续,逾期将不予办理。办理入园手续时请携带:⑴入园通知书及问卷调查表⑵户口薄⑶体检手续(入园证明、肝功化验单、血色素化验单、胸透、智测)⑷儿童保健手册(封面及首页的内容要准确填写,不能遗漏)⑸幼儿近期一寸照片一张(建立幼儿生理、心理健康计算机管理档案)

⒋日托幼儿家长每月交保育教育费xxxx元,入园时交保育教育费、伙食费预付款xxxx元(毕业时,持收据退还)。

⒌长托幼儿家长每月交保育教育费xxxx元,入园时交保育教育费、伙食费预付款xxxx元(毕业时,持收据退还)。

⒍园里统一为幼儿准备生活用品:被褥、毛巾被、凉席、毛巾、水杯、园服。

⒎新生家长参加家长会。⒏新生一周时间家长可以陪同。

以上事项,如无异议请家长密切配合。

家长签字:

xxxxxxxxx幼儿园

20xx年xx月xx日

教育随笔:特别的爱送给难入园的孩子

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三位妈妈的“入园心得”
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